MATERIAŁY ĆWICZENIOWE Semestr 1 Ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze
1. Przyklej misie (naklejka 1.) zgodnie z poleceniem. na ławce po prawej stronie ławki przed ławką 2. Dokończ szlaczki według wzoru. Rysuj zgodnie z kierunkami strzałek. 3. Pokoloruj rysunki lewych stóp. W którą stronę szła osoba, która pozostawiła ślady? 4. Dokończ szlaczek według wzoru. 4
s. 5 1. Pokoloruj rysunki ubrań i przedmiotów odpowiednich do dzisiejszej pogody. 5
II. Przeliczanie. Przyroda wokół nas s. 6 1. Przyjrzyj się ilustracji miasta w podręczniku. Policz i pokoloruj tyle opon, ile samochodów jest na obrazku. Pokoloruj tyle kółek, ile jest samochodów uprzywilejowanych. Pokoloruj tyle okienek, ile osób widzisz na chodnikach. Pokoloruj tyle strzałek, ile samochodów przejeżdża przez przejścia dla pieszych. Co jeszcze możesz policzyć na obrazku? 2. Połącz każdy znak drogowy z konturem o takim samym kształcie. 6
1. Pokoloruj rysunki figur zgodnie ze wzorem:,,,. Policz figury. Pokoloruj tyle koralików, ile jest figur każdego kształtu. Których figur jest najwięcej? 2. Pokoloruj rysunki figur, z których zbudowany jest samochód. 3. Otocz pętlą samochody jadące w lewą stronę. 7
1. Przyjrzyj się obrazkowi. Powiedz, co na nim przedstawiono. Nad najwyższym budynkiem narysuj słońce. Pokoloruj po tyle samo osób znajdujących się przed budynkami tej samej wysokości. Pokoloruj samochód wyjeżdżający z tunelu, który znajduje się na prawo od najwyższego budynku. 2. Dokończ rysowanie figur w tej samej kolejności. Pokoloruj rysunki figur. 8
s. 7 1. Pokoloruj tę część drzewa, której nie ma krzew. Nazwij ją. Narysuj krzew. Pokoloruj na ścieżce tyle, ile liści spadło z drzewa. Pokoloruj tyle, ile kasztanów jest na drzewie. Powiedz, ile tych samych elementów mają krzew i drzewo. Których elementów w twojej klasie jest tyle, ile kasztanów na obrazku? 2. Otocz pętlą tę wiewiórkę, która znajdzie najwięcej żołędzi. 9
III. Owoce i liście drzew. Porównywanie odległości s. 8 1. Nazwij drzewa, z których pochodzą liście przedstawione na rysunkach. Sprawdź szerokość liści za pomocą nitki. Połącz je w kolejności od najszerszego do najwęższego. Pokoloruj rysunek liścia, który nie jest ani najszerszy, ani najwęższy. 2. Przyjrzyj się cieniom owoców drzew. Każdy owoc połącz z jego cieniem. Podaj nazwy tych owoców. Z jakiego drzewa pochodzi owoce.? Podaj nazwy drzew, z których pochodzą pozostałe 3. Rysuj po śladach coraz mniejsze żołędzie. 10 Pokoloruj na zielono czwartego żołędzia, licząc od lewej strony, a na brązowo czwartego żołędzia, licząc od prawej strony. Narysuj na kartce z bloku tyle samo kasztanów tak, aby każdy następny był większy od poprzedniego.
1. Przyjrzyj się zrobionym przez dzieci postaciom oraz zgromadzonym materiałom. Połącz postacie z materiałami, z których zostały wykonane. Który z kolei ludzik wykonany jest z większej liczby elementów? 2. Pokoloruj rysunek ławki dłuższej od tej, na której siedzi dziewczynka. Narysuj piłkę pod ławką, która nie jest najdłuższa ani najkrótsza. 3. Rysuj po śladach. Pokoloruj korale jarzębiny. Ile jest dużych korali? 11
Ćwiczenia uzupełnienie i rozszerzenie treści Książki matematyczno-przyrodniczej, semestr 1 oznaczenie odsyłające do informacji w książce oznaczenie zadań matematycznych o podwyższonym stopniu trudności, wspierających rozwój logicznego myślenia oznaczenie zadań przyrodniczych innowacyjne rozwiązania naklejki, naklejki-zdrapki, liczby w kolorach, figury geometryczne uatrakcyjniające naukę Zbierz kolekcję nakładek z Macykiem na ołówek. Instrukcja wykonania nakładki 1. Przygotuj: nożyczki, dwustronną taśmę klejącą. 2. Wytnij samodzielnie lub z pomocą rodzica kształt nakładki po liniach oznaczonych nożyczkami. 3. Zawiń paski na ołówku i sklej je w obręcz w oznaczonym miejscu. 4. Zegnij obrazek w oznaczonym miejscu i doklej do obręczy. zegnij ISBN 978-83-7491-620-2 indeks 2144400 zlecenie 211427 www.mac.pl tu sklej tu sklej