REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM Postanowienia ogólne 1 1. Ocena zachowania jest opinią o zachowaniu się ucznia i nie może mieć wpływu na: a) oceny z zajęć edukacyjnych b) promocję do klasy programowo wyższej lub ukończenie szkoły z wyjątkiem sytuacji określonej w 40 ust. 5a statutu. 2. Ocenę zachowania ustala się według skali: a) wzorowe wz b) bardzo dobre bdb c) dobre db d) poprawne pop e) nieodpowiednie ndp f) naganne ng 3. Za kryterium oceny zachowania przyjmujemy liczbę punktów zdobytych przez ucznia zgodnie z zasadami: wzorowe 200 pkt. i więcej bardzo dobre 170-199 pkt. dobre 130-169 pkt. poprawne 100-129 pkt. nieodpowiednie 80-99 pkt. naganne poniżej 80 pkt. 4. Ocena zachowania uwzględnia w szczególności: a) wywiązywanie się z obowiązków ucznia, b) postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej, c) dbałość o honor i tradycje szkoły, d) dbałość o piękno mowy ojczystej, e) dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób, f) godne i kulturalne zachowanie w szkole i poza nią, g) okazywanie szacunku innym osobom.
5. Ocena zachowania uczniów z orzeczeniem poradni psychologiczno-pedagogicznej o upośledzeniu umysłowym w stopniu umiarkowanym jest oceną opisową. 6. Zachowanie ucznia poddawane jest ocenie dwa razy w ciągu roku szkolnego. 7. Na miesiąc przed semestralnym i rocznym posiedzeniem rady pedagogicznej wychowawca ma obowiązek przekazania uczniom i poinformowania rodziców o przewidywanych ocenach zachowania. 8. Ostateczna ocena zachowania ustalana jest w terminie 10 dni przed zakończeniem semestru i roku szkolnego. 9. Ocena roczna stanowi średnią z sumy punktów z obu semestrów. 10. Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje na starcie 130 punktów, które w zależności od prezentowanej postawy w ciągu semestru (roku) może zwiększać lub tracić. 11. Uczeń zdobywa dodatkowe punkty, podejmując działania określone w kryteriach oceny zachowania - zachowania pozytywne. 12. Uczeń może otrzymać punkty ujemne, o ile prezentuje zachowania określone w kryteriach oceny zachowania - zachowania negatywne. 13. W przypadku otrzymania nagany wychowawcy lub dyrektora szkoły ocena semestralna zachowania nie może być wyższa niż poprawna. 14. W sytuacji, gdy uczeń w ciągu semestru otrzymał 100 lub więcej punktów ujemnych ocena semestralna zachowania nie może być wyższa niż poprawna. 15. Ocenę zachowania wystawia wychowawca klasy po uwzględnieniu: samooceny ucznia, opinii nauczycieli uczących ucznia, opinii klasy, opinii pracowników szkoły, uwag o zachowaniu uczniów zapisanych w zeszycie spraw wychowawczych.
Punkty za zachowania pozytywne 2 1. Uczeń zdobywa dodatkowe punkty za następujące działania: a) udział w konkursach przedmiotowych - etap szkolny 10 pkt - etap rejonowy 15 pkt - etap wojewódzki 30 pkt - innych organizowanych na terenie szkoły: - za każdy konkurs 5 pkt b) udział w konkursach i zawodach międzyszkolnych: - za każdy konkurs : - na etapie międzyszkolnym 10 pkt. - na etapie powiatowym 15 pkt. - na etapie wojewódzkim 20 pkt. c) współudział w organizowaniu imprez szkolnych - jedna ocena za cały semestr 0-20 pkt. d) udzielanie pomocy kolegom w klasie - jedna ocena za cały semestr 10 pkt. e) udział w działaniach na rzecz środowiska (poza zajęciami szkolnymi) - za każde podjęte i ukończone działanie 10 pkt. f) pełnienie funkcji w szkole - jedna ocena za cały semestr 1-20 pkt. g) praca na rzecz szkoły: - za każde podjęcie i wykonanie zadania indywidualnie lub grupowo potwierdzone przez wychowawcę 1-10 pkt. W semestrze punktowane są maksymalnie 3 podjęte działania związane z pracami porządkowymi na terenie szkoły, ustalone i zaplanowane z wychowawcą. h) przykładne zachowanie wobec kolegów i osób starszych - jedna ocena za cały semestr (otwarte dla klasy) 0 5 pkt. i) stuprocentową frekwencję 20 pkt. j) do dyspozycji wychowawcy ( przyznając pkt. należy brać pod uwagę dbałość o piękno mowy ojczystej, honor szkoły, okazywanie szacunku i wyrozumienia, przeciwstawianie się zjawisku przemocy, agresji i wulgarności) 0-10 pkt. k) udział w zbiórce surowców wtórnych 0-10 pkt. l) systematyczne uczestniczenie w zajęciach kółek przedmiotowych i innych pozalekcyjnych - za każde zajęcia 10 pkt.
Punkty za zachowanie negatywne 3 1. Punkty ujemne przyznaje wychowawca po konsultacji z innymi nauczycielami oraz klasą i po przeprowadzeniu rozmowy z bezpośrednio zainteresowanym uczniem. Uczeń może otrzymać punkty ujemne za następujące działania: a) powtarzające się przeszkadzanie w prowadzeniu zajęć na podstawie uwag w zeszycie wychowawczym, każda uwaga 10 pkt. b) niewłaściwy stosunek do kolegów, nauczycieli i pracowników (arogancja, bezczelność brak szacunku, kłamstwo, itp.) - każdy zapis w zeszycie wychowawczym 20 pkt. c) psychiczne znęcanie się nad kolegami 20 pkt. d) wulgarne słownictwo /każdorazowo / 15 pkt. e) niestosowanie form grzecznościowych - za cały semestr 5 pkt. f) oszustwo, kłamstwo - każdorazowo 30 pkt. g) nie wywiązywanie się z obowiązków: - lekceważenie dyżurów klasowych 1-5 pkt. - nieobecność na obowiązkowych imprezach szkolnych /każdorazowo/ 5 pkt. - niewłaściwe zachowanie na apelach i imprezach szkolnych /każdorazowo/ 5 pkt. - lekceważenie poleceń nauczyciela /każdorazowo/ 5 pkt. - za każde podjęte i nie wykonane zadanie indywidualnie lub grupowo 1-10 pkt. h) zapominanie o zmianie obuwia - każdorazowo 5 pkt. i) niszczenie sprzętu, pomocy i budynku 50 pkt. j) zaśmiecanie i bałaganiarstwo - każdorazowo 5 pkt. k) udział w bójkach, agresję fizyczną - każdorazowo 30 pkt. l) spóźnienia na zajęcia każdorazowo 5 pkt. ł) opuszczanie zajęć bez usprawiedliwienia ( dotyczy obowiązkowych dodatkowych zajęć) - za każdą godzinę 5 pkt.
m) palenie papierosów, picie alkoholu, zażywanie środków odurzających /każdorazowo/ 80 pkt. n) kradzież (każdorazowo) 80 pkt. n) nieodpowiednie zachowanie poza terenem szkoły - każdorazowo 10 pkt. o) niestosowny wygląd na terenie szkoły, z uwzględnieniem uroczystości szkolnych i egzaminu (ubranie, fryzura, makijaż) - każdorazowo 5 pkt. p) wyjście poza obręb szkoły w trakcie pobytu w szkole (każdorazowo) 5 pkt. r) posiadanie telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie szkoły 10 pkt. s) niestosowanie się do regulaminu dowozów i odwozów - każdorazowo 10 pkt. Tryb odwołania 4 1. Uczniowi lub jego rodzicom (opiekunom prawnym) przysługuje prawo odwołania się od oceny zachowania do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z zasadami oceniania zachowania uczniów. Zastrzeżenia mogą być zgłoszone w terminie do 7 dni po zakończeniu zajęć dydaktyczno-wychowawczych. 2. W przypadku stwierdzenia, że roczna ocena zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny, dyrektor powołuje komisję, która ustala roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania w drodze głosowania zwykłą większością głosów; w przypadku równej liczby głosów decyduje głos przewodniczącego komisji. 3. W skład komisji wchodzą: a) dyrektor szkoły lub wicedyrektor b) wychowawca klasy c) wskazany przez dyrektora szkoły nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w danej klasie d) pedagog szkolny e) przedstawiciel samorządu uczniowskiego f) przedstawiciel rady rodziców. 4. Ustalona przez komisję ocena roczna klasyfikacyjna zachowania nie może być niższa od wcześniej ustalonej oceny. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna.
5. Z prac komisji sporządza się protokół zawierający w szczególności: a) skład komisji b) termin posiedzenia komisji c) wynik głosowania d) ustalona ocenę zachowania wraz z uzasadnieniem. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.