ROK SZKOLNY 2010/2011 WIOSNA EKUŚ KWARTALNIK SZKOLNEGO KLUBU EKOLOGICZNEGO

Podobne dokumenty
Zadania aktywizujące dzieci i młodzież: 2. Natura 2000

Zima na Helu 5-8 lutego 2013

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi. Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim

cyraneczkowie bernikla białolica z gęgawą perkozy rdzawoszyje małe gągołki

Natura 2000 Powiązania ekologiczne a funkcjonowanie zbiornika

W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten

SCENARIUSZ EKOLOGICZNYCH ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH. Temat: BOGACTWO NADNARWIAŃSKICH PTAKÓW. Poziom: szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna

MUZEUM PAŁACU KRÓLA JANA III w WILANOWIE wydarzenia przyrodnicze lipiec 2017 r.

Dni Przyjaciół Lasu Szkoła Podstawowa nr 16

Jesienne wędrówki klasy IV c.

18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji

Sprawozdanie z realizacji projektu,,na pieszo przez Śródkę. W roku szkolnym 2014/2015

Dni Przyjaciół Lasu Szkoła Podstawowa nr 16

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017

PODSUMOWANIE AKCJI EKOLOGICZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/17

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 11. Rola martwego drewna.

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

Gacek Stanisław, Mateusz Ledwoń

Projekt nr: POIS /09

Centrum Edukacji Przyrodniczej

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego nr 1. ,,Jestem przyjacielem zwierząt i roślin

Derkaczowe łąki. Dominuje malowniczo urozmaicony krajobraz wilgotnych łąk z zagajnikami olchowymi i zakrzaczeniami wierzbowymi oraz starorzeczami.

Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny

- wykonaliśmy zielniki, zorganizowaliśmy wystawę,,jesienne ludziki,

SPRAWOZDANIE Z PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO NAUCZYCIELI PRZYRODY

Załącznik Nr 3 do zarządzenia Nr 37/2013 Regionalnego Dyrektora Ochrony Środowiska w Katowicach z dnia 31 grudnia 2013 r.

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

PLENER PRZYRODNICZY PONIDZIE

,,Wystarczy włączyć telewizor, już piękno świata jest wokół nas przed naszymi oczyma. To ogromne niebezpieczeństwo cywilizacji, pozbawiające nas

Park Krajobrazowy Doliny Baryczy powstał w 1996 roku i obejmuje obecnie ha, dzięki czemu jest największym parkiem krajobrazowym w Polsce.

SPRAWDŹ, GDZIE MIESZKAJĄ TATRZAŃSKIE ZWIERZĘTA:

CZY MOŻEMY ODDYCHAĆ CZYSTYM POWIETRZEM?

KLUB MŁODEGO EKOLOGA

Scenariusz zajęć terenowych z przyrody klasa IV

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość

Wycieczka do Karpacza

Scenariusz zajęć terenowych

Nr 1 listopad/grudzień 2016 Zespół Szkół im. ks. Jana Twardowskiego w Stryjkach. Uczniowie:

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.

W 2010 r. realizowany jest program aktywnej edukacji ekologicznej "Okiem Młodego Ekologa VI", który otrzymał dofinansowanie WFOŚiGW w Opolu.

Karolina Manyś, Małgorzata Przybylska

W Przedszkolu Gminnym w Polanowie odbyła się akcja ekologiczna pn.,,co Jaś się nauczy, to Jan będzie potrafił, która została przeprowadzona w dniach

Dział programu : Poznajemy nasze otoczenie

PRZEDSZKOLE NR 3 KUBUŚ PUCHATEK GNIEZNO

Misja Przyroda Zielone Szkoły w Parkach Narodowych

Plan metodyczny lekcji

Witam Was ponownie. Przedstawię Wam działania naszych dzieciaków. Uwierzcie mi znowu się postarały.

REALIZACJA PROGRAMU EDUKACJI EKOLOGICZNEJ ŚRODOWISKO A ZDROWIE. TYLE ŚMIECI, A CZAS LECI

Ferie w Ogrodzie Botanicznym

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ZOFII GRZYBOWSKIEJ W STRASZOWIE. STRASZÓW ROZPRZA TEL/FAX sp.straszow@wp.pl

Ptaki na Wiśle Toruń, 24 lipca 2012

Sprawozdanie miesięczne - styczeń 2017

Krajobrazy Rezerwatu przyrody

DZIEŃ ZIEMI SCENARIUSZ ZAJĘĆ SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH U I KLAS SPDP

,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi tylko o to, czy nauczymy się tego na czas

Śmieci mniej- Ziemi lżej

Zróbmy to dla Wisły ZRÓBMY TO DLA WISŁY

Scenariusz zajęć nr 7

Szkoła Podstawowa w Lisewie. Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. przygotowujący uczniów klasy VI. do sprawdzianu kompetencji z przyrody

Sprawozdania z wycieczki po Szlaku Piastowskim

Szkoła Podstawowa nr 2 im Jana Pawła II w Porębie ul. Wiedzy 3. Konkurs Moja Eko-Szkoła Realizowany w ramach projektu O smogu-naszym wrogu

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla

Projekt edukacji przyrodniczej pn. Klub Młodego Odkrywcy Przyrodnika SALAMANDRA

Scenariusz zajęć terenowych

Projekt Licz na zieleń wykonany przez uczniów Publicznego Gimnazjum nr 41 w Łodzi im Stefana Żeromskiego w Łodzi

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO BIOLOGICZNO-CHEMICZNEGO

SPOTKANIE Z MORZEM BAŁTYCKIM PROJEKT EDUKACJI EKOLOGICZNEJ dla miasta Gdynia

Scenariusz zajęć. Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza.

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 48, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Sprawozdanie miesięczne - styczeń 2016

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

Wycieczka do Gersheim

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ

A K T Y W N A V B Norwegia U-20 - ŻAT Jastrzębski Węgiel

PROJEKT OBCHODÓW DNIA ZIEMI. Ptaki nasi skrzydlaci przyjaciele

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACJI PRZYRODNICZO LEŚNEJ WE WSPÓŁPRACY Z NADLEŚNICTWEM SŁAWA ŚLĄSKA ROK SZKOLNY 2016/2017

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Starym Zakrzewie. Ochrona środowiska, każdemu sercu bliska

Ścieżka dydaktyczna Łąki Nowohuckie i Lasek Mogilski w Krakowie.

EDUKACJA EKOLOGICZNA

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

Podsumowanie projektu W dziką stronę. Agnieszka Gaszyńska, Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła

Lider Lokalnej Ekologii 2017/2018 Ciepło i bezpiecznie. Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki z Gdyni

ŚCIEŻK OLOGICZNA ORNIT

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

KONSPEKT LEKCJI. Temat : Uczymy się wędrować i obserwować przyrodę przygotowanie do wycieczki

W ramach projektu realizowane będą następujących zadania:

Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki z Gdyni

Fotoreportaż: stan i zagrożenia badanego środowiska

Sprawozdanie miesięczne styczeń 2018

WODA ŹRÓDŁE WODA M ŻYCIA

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

Program Poznajemy formy ochrony przyrody w swojej okolicy

I JA I MOJE OTOCZENIE

Wyspa Przyrodników. Warsztaty przyrodnicze w Stacji Biologicznej Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego

Współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej ERASMUS+ Akcja 2 Partnerstwa strategiczne

Oferta edukacyjna Mazurskiego Parku Krajobrazowego na rok szkolny 2015/2016

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ciepło i bezpiecznie

Transkrypt:

ROK SZKOLNY 2010/2011 WOSNA EKUŚ KWARTALNK SZKOLNEGO KLUBU EKOLOGCZNEGO

SPS TREŚC 1. PRZYRODA ŚLĄSKA RÓŻNORODNOŚĆ BOLOGCZNA... 3 2. DOLNA GÓRNEJ WSŁY... 4 3. PODSUMOWANE ZBÓRK SUROWCÓW WTÓRNYCH... 8 4. ŻYJ Z PRZYRODĄ W ZGODZE. 9 5. KONKURS EKOLOGCZNY... 10 2

PRZYRODA ŚLĄSKA RÓŻNORODNOŚĆ BOLOGCZNA Uczniowie klas Va i Vb oraz Vb uczestniczyli w warsztatach proekologicznych w Pracowni Biologii i Centrum Edukacji Ekologicznej Pałacu Młodzieży w Katowicach. Podczas zajęć dowiedzieli się, jakie rośliny i zwierzęta w naszym regionie są rzadkie i zagrożone. Następnie uczyli się o sposobach ochrony tych organizmów. M.in. dokładniej poznali formy ochrony przyrody Górnego Śląska (np. rezerwaty przyrody). Podczas warsztatów korzystali z multimedialnych prezentacji edukacyjnych, wykonywali wiele prac plastycznych. A wszystko dlatego, żeby utrwalić zdobytą wiedzę i ćwiczone umiejętności. 3

DOLNA GÓRNEJ WSŁY Na wycieczce było bardzo cicho. Patrzyliśmy przez lornetkę, lunetę. Ta wycieczka była nasza pierwsza wycieczką w czwartej klasie. Na niektórych terenach były bardzo piękne widoki. Ptaki były bardzo ładne. Widzieliśmy m.in. ślepowrony, bociany, krzyżówki, łabędzie, mewy. Lubię takie wycieczki, ponieważ wtedy uszy mogą odpocząć. Chciałabym jeszcze raz odbyć taka wycieczkę. Miałam ze sobą aparat fotograficzny, więc mogłam zrobić wiele zdjęć. Najwięcej zdjęć zrobiłam łabędziom niemym. Na końcu, jak się zatrzymaliśmy zobaczyliśmy mnóstwo pięknych łabędzi. Gdybym nie pojechała na tę wycieczkę, to na pewno bardzo bym tego żałowała. Bardzo lubię takie wycieczki. Nawet nasza pani wychowawczyni była zachwycona. Byliśmy bardzo grzeczni. Na końcu wycieczki uzupełnialiśmy karty pracy, które rozdali nam przewodnicy. Dużo dowiedzieliśmy się również o rybach, a dokładnie o karpiach. Najsławniejszym karpiem z tych stron jest karp królewski. Jego nazwa wzięła się stąd, że w dawnych czasach był podawany na stołach królewskich. Kiedyś poproszę rodziców, żeby mnie tam znowu zabrali, ponieważ było bardzo fajnie. Jessica Wojtyś klasa Va Wycieczka do Doliny Karpia była bardzo udana. Po długiej jeździe autokarem nie mogłem uwierzyć, że za oknem widzę Wadowice. Z jednej strony auta, asfalt, a z drugiej kwiaty, łąki i zieleń. Na pierwszym przystanku obserwowaliśmy kaczki krzyżówki oraz perkozy. Potem podjechaliśmy do kolejnego stawu. Tam zobaczyłem wielką tablicę z napisem obszar Natura 2000. Wkrótce dołączyli do nas panowie przewodnicy. Wręczyli nam lornetki, lunety i encyklopedie o ptakach. wtedy wszystko się zaczęło. Szliśmy wzdłuż stawów, co jakiś czas zatrzymywaliśmy się na obserwacje ptaków wodnych. M. in. udało nam się zobaczyć żurawia. Miał on popielatoszare ubarwienie, czarną szyję i plamy na wierzchu głowy oraz niewielką czerwoną czapeczkę. Chodziliśmy bardzo długo. Myślałem, że krążymy w kółko. Na początku cieszyłem się, że pogoda nam sprzyja, lecz kiedy przechodziliśmy opodal zarośniętego stawu, żałowałem, że nie jestem na miejscu, który łapiąc ryby zanurzał się w zimnej wodzie a później stawał na drzewie z rozłożonymi wielkimi skrzydłami. Wkrótce nadeszła chwila na powrót. Po drodze usłyszeliśmy kilka cichutkich głosów, m.in. skowronka, baka, bogatki, kukułki, zięby i słowika rdzawego. Na końcu 4

wycieczki dostaliśmy do uzupełnienia karty pracy. Jestem zadowolony z wycieczki do Doliny Górnej Wisły. Mam nadzieję, że jeszcze kiedyś tam pojadę. Roland Myśliwiec klasa Va W dniu szóstego maja 2011 roku o godzinie ósmej rano wyjechaliśmy spod szkoły na wycieczkę przyrodniczą do Doliny Górnej Wisły. Zwiedzaliśmy tam najwyższą formę ochrony przyrody obszar Natura 2000. Były z nami trzy panie nauczycielki oraz uczniowie klasy Vb. Jazda autokarem trwała niestety dość długo. W końcu dotarliśmy do Zatora. Spacerowaliśmy w okolicach stawów rybnych. Oglądaliśmy różnorodne ptaki. Podczas obserwacji ornitologicznych korzystałem z mojej lornetki. Zobaczyłem bociana białego, ślepowrona, perkoza dwuczub ego, zausznika, perkozka, błotniaka stawowego, żurawia, łabędzia niemego, śmieszkę, mewy srebrzystą i białogłową, kormorana, czernicę, głowienkę, cyrankę, krakwę, łęczaka, łyskę oraz czajkę. Oprowadzali nas panowie ornitolodzy czyli zawodowcy w sprawach ptasich. Zrobiłem zdjęcia łabędzia niemego oraz mrowiska. Wycieczka bardzo mi się podobała. Adam Kośny klasa Va W dniu 6 maja pojechaliśmy z całą klasą na wycieczkę autokarową do Doliny Górnej Wisły. Tego dnia była bardzo ładna pogoda. Gdy przyjechaliśmy na miejsce, to poznaliśmy dwóch panów przewodników, którzy pokazywali nam ptaki żyjące w lesie i nad wodą. Przez lunetę obserwowaliśmy perkoza dwuczub ego, łabędzie, mewy, zauszniki, głowienki, łyskę, ślepowrona, śmieszkę, kaczkę krzyżówkę i błotniaka stawowego. Później poszliśmy 5

obserwować ptaki i zauważyliśmy jaja kaczki krzyżówki. Gniazdo z jajami było ukryte w głębokiej trawie. Po drodze słyszeliśmy głosy wielu ptaków, m.in. bąka, kukułki. Na koniec poszliśmy oddać lornetki i podziękować za udaną wycieczkę. Zajęcia terenowe bardzo mi się podobały, ponieważ poznałam wiele nowych gatunków ptaków. Monika Machura klasa Va Dnia 6 maja nasza klasa wyruszyła na wycieczkę do Doliny Górnej Wisły, która znajduje się między Krakowem a Oświęcimiem. Teren ten jest obszarem Natura 2000, czyli jest miejscem dla wielu zagrożonych gatunków zwierząt. Na wycieczce używaliśmy sprzętu niezbędnego każdemu przyrodnikowi: lornetek, aparatów fotograficznych. Dzięki temu zrobiłam wiele zdjęć. W czasie zajęć terenowych korzystaliśmy też z encyklopedii o ptakach, by dowiedzieć się jakie ptaki obserwujemy. Dlatego nauczyłam się wielu gatunków ptaków. M. in.: ślepowrona, krzyżówki, łabędzia niemego, śmieszki, mew srebrzystej i białogłowej, kormorana, bociana białego, perkoza dwuczubego, zausznika, perkozka, błotniaka stawowego, żurawia, czernicy, głowienki, cyranki, krakwy, łęczaka, łyski. Większość tych ptaków jest chroniona. Niektórych ptaków nie udało się nam spotkać, ale mogliśmy je usłyszeć. Część z nich widzieliśmy na stawach, które są wykorzystywane do hodowli karpia królewskiego. Najbardziej podobały mi się: ślepowron, łabędź niemy, perkoz dwuczuby. Młody ślepowron to średniej wielkości czapla, ma dłuższy dziób i grubą szyję, ciemnobrązowe pióra z białymi kropkami i to mi się w nim najbardziej podoba. Lęgną się na terenach podmokłych, są aktywne o zmroku i w nocy, czyli są to zwierzęta nocne, co jest bardzo ciekawe. Perkoz dwuczuby to duży perkoz, ma długą, cienką szyję, czerwony dziób, na głowie czarny czub. Lęgną się na terenie pojezierzy z dużą ilością roślin przybrzeżnych. To bardzo interesujący ptak, szczególnie podoba mi się jego dziób i czarny czub. Łabędź niemy jest największym, najcięższym ptakiem pływającym w środkowej Europie. Jest biały, ma czerwono-pomarańczowy dziób, przez co bardzo ciekawie wygląda. Ta wycieczka bardzo mi się podobała, sprawiła, że wiele godzin przebywałam na łonie natury i zobaczyłam tyle rzadkich i zagrożonych gatunków ptaków. To była naprawdę ciekawa przygoda. Julia Fornal klasa Va 6

Jadąc do Zatora mijaliśmy wiele miast i wiosek. Gdy dojechaliśmy na miejsce było widać czerwoną tabliczkę z napisem obszar Natura 2000. Wyszliśmy z autokaru i wszyscy podeszliśmy na sam brzeg małej zielonej wyspy. Panowie ornitolodzy wyjęli lornetki oraz lunety i wszyscy mogliśmy obserwować ptaki. Udało mi się zobaczyć kormorana, ślepowrona, krzyżówkę i łyskę. Kolega znalazł gniazdo krzyżówki, w którym było ukrytych 10 jaj. Potem poszliśmy dalej. Jedna z tablic informacyjnych opisywała karpia królewskiego, jego rozwój i znaczenie w przyrodzie oraz gospodarce człowieka. Nasza wędrówka polegała na obserwacjach ornitologicznych wokół stawów. Gdy podeszliśmy do ostatniego stawu, przy brzegu był piękny łabędź, a na niebie krążył dostojny bocian biały. Widzieliśmy też toki perkoza dwuczubego. Na koniec zajęć dostaliśmy karty pracy do uzupełnienia. Potem wróciliśmy do autokaru i wróciliśmy do Katowic. Uważam, że ta wycieczka była fajna i że powinno być takich wycieczek znacznie więcej. Patryk Gawlik klasa Va W dniu 6 maja 2011 roku pojechaliśmy całą klasą na wycieczkę. Zajęcia terenowe bardzo mi się podobały. Byliśmy w Dolinie Górnej Wisły. Było tam bardzo dużo stawów. Poznałam tam bardzo dużo ptaków wodno-błotnych oraz ciekawych roślin. Widziałam takie ptaki jak: perkoz dwuczuby, śmieszka, kormoran, łyska itd. Pan ornitolog dał nam sprzęt do obserwacji: lornetki i lunety. Dostaliśmy też encyklopedie ptaków. Z oddali dochodził nas głos skowronka, bąka, bogatki, zięby, kukułki i słowika rdzawego. Było tam także wiele pięknych łabędzi. Zyskaliśmy to, że spotkaliśmy wiele ładnych i dziwnych ptaków. Piękne były także krajobrazy, które nas otaczały. Warto tam pojechać, gdyż jest tam pięknie, cicho i spokojnie. Jest tam wiele roślin i ptaków. Warto tam też pojechać żeby wypocząć. Bardzo mi się podobało, bo mogłam relaksować się na świeżym powietrzu. Chciałabym tam jeszcze kiedyś pojechać. Weronika Busdygon klasa Va 7

PODSUMOWANE ZBÓRK SUROWCÓW WTÓRNYCH Uczniowie naszej szkoły kolejny raz uczestniczyli w całorocznej zbiórce surowców wtórnych. Dzięki tym działaniom i staraniom p. Mirosławy Malczewskiej znowu udało się pobić kolejny rekord! Poniżej przedstawiamy wyniki zbiórki w roku szkolnym 2010/2011: KLASA makulatura kg/ucz puszki szt./ucz baterie szt./ucz makulatura kg NAJLEPSZY UCZEŃ puszki szt. baterie szt. VA 21 ucz. 469/21 20,2 455/21 20,2 1526/21 72,6 M. Kurpiński 99 S. Oleksiak 74 R. Myśliwiec 800 VB 21 ucz. 309/21 14,7 603/21 28,7 532/21 25,3 N. Bednarz 105 E. Ciernia 227 D. Kubela 174 VC 12 ucz. 12/12 1,0-21/12 1,7 S. Bruś 12 - S. Bruś 13 VA 20 ucz. VB 21 ucz. 354/20 17,7 1012/21 48,2 268/20 13,4 1693/21 80,6 835/20 41,7 2345/21 111,6 M. Respondek 110 N. Wesoły 315 M. Kamiński 202 A. Karczewska 276 K. Kroczek 619 N. Wesoły 670 VA 21 ucz. 22,5/21 1,1-19/21 0,9 D. Głogowska 22,5 - M. Denisiuk 19 VB 21 ucz. 149/21 7,0 281/21 13,1 235/21 11,1 K. Peteja 85 M. Fojkis 249 M. Zdolski 139 VC 20 ucz. 852/20 42,6 195/20 9,7 324/20 16,2 W. Żurek 625 p. Burzyńska J. Lech 154 SUMA 3179 58 DRZEW 3495 53,7 kg ZŁOMU 5839 8

V ŻYJ Z PRZYRODĄ W ZGODZE Już 7 raz 17 gościła w swoich progach uczniów klas V, którzy Zmierzyli się z konkursem pt.: Żyj z przyrodą w zgodzie. Przybyło aż 25 trzyosobowych drużyn z katowickich szkół podstawowych. Uczniowie klasy Vb uświetnili występ jako szkolny chór ucząc i wspólnie śpiewając piosenkę będącą hasłem konkursu. Uczniowie wykonali 5 zadań otwartych, po czym nastąpiła przerwa na poczęstunek (wiosenne kanapki z herbatą) oraz najbardziej oczekiwana chwila wręczenie dyplomów i nagród książkowych. 9

V KONKURS EKOLOGCZNY ROZPOZNAJ PODPSZ PONŻSZE ZWERZĘTA: 10