Rejestr Usług Rozwojowych. System oceny usług rozwojowych. Warszawa, 21.05.2014



Podobne dokumenty
SYSTEM OCENY USŁUG ROZWOJOWYCH WPISANYCH DO REJESTRU USŁUG ROZWOJOWYCH

Rejestr Usług Rozwojowych

Rejestr Usług Rozwojowych

Zasady funkcjonowania Bazy Usług Rozwojowych

Rejestr Usług Rozwojowych

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Akademia kompetencji językowych

Przewodnik korzystania z Biblioteki kursów na platformach e-learningowych RON

REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU NOWOCZESNE KOMPETENCJE PRACOWNIK JUTRA JUŻ DZIŚ

Dofinansowanie usług szkoleniowych i doradczych dla MŚP. Fundusz Górnośląski S.A. jako Operator Podmiotowego Systemu Finansowania

REJESTR USŁUG ROZWOJOWYCH nowa jakość w dostępie do usług szkoleniowo-doradczych dla przedsiębiorców

Fundusze unijne na rozwój przedsiębiorstwa

INFORMACJA O USŁUGACH ROZWOJOWYCH W WOJEWÓDZTWIE PODLASKIM

REGULAMIN PROJEKTU. Nowe Kwalifikacje dla Podkarpacia. 1 Postanowienia ogólne

UMOWA regulująca zasady uczestnictwa w projekcie: Wsparcie mikroprzedsiębiorstw z Lubelszczyzny

Baza Usług Rozwojowych - zasady funkcjonowania i korzyści dla przedsiębiorców

INSTRUKCJA OBSŁUGI BAZY USŁUG ROZWOJOWYCH

Karta Usługi zestawienie uwag

Inwestycja w kadry = inwestycja w rozwój Przez ostatnich kilkanaście lat polscy przedsiębiorcy korzystali z hojnego wsparcia finansowego.

REGULAMIN rekrutacji i udziału w projekcie Inter-Polit Leader o numerze POWR K179/ Definicje

PRACOWNICZE PLANY KAPITAŁOWE - Jelenia Góra

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Kobieta Matką Wynalazków

Baza Usług Rozwojowych rejestracja i funkcjonowanie podmiotów

Uchwała Nr 49/2016 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 16 grudnia 2016 r.

SYSTEM PRZYZNAWANIA PUNKTÓW ROZWOJOWYCH PODMIOTOWI ZAREJESTROWANEMU W REJESTRZE USŁUG ROZWOJOWYCH (RUR)

Okręgowa Izba Pielęgniarek i Położnych w

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

REGULAMIN UCZESTNICTWA

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU BEST SERVICE, CZYLI PROFESJONALNA OBSŁUGA KLIENTA

Śląski system PSF wsparciem rozwoju MMŚP

Zapytanie ofertowe. 1. Przedmiot zamówienia:

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Rozdział I. Informacje ogólne o projekcie

Jak zapisać się do Bazy Usług Rozwojowych i świadczyć usługi dla MŚP?

Zapytanie ofertowe. 1. Przedmiot zamówienia:

W ramach działania w 2010 roku zdecydowano się ogłosić 3 osobne konkursy:

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Młodzi zdobywcy podkarpackiego rynku pracy

REGULAMIN PROJEKTU 1 PRZEPISY OGÓLNE

Człowiek najlepsza inwestycja

INSTRUKCJA. rejestrowania się na szkolenie/cykl szkoleniowy oraz uzupełniania niezbędnej unijnej dokumentacji uczestnictwa w projekcie (PEFS)

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

KOMPETENTNY SAMODZIELNY KSIĘGOWY

REGULAMIN STAŻU DLA STUDENTÓW ORGANIZOWANEGO W RAMACH PROJEKTU UCZENIE SIĘ LOGISTYKI PRZEZ DOŚWIADCZENIE PROGRAM ROZWOJU WSB W POZNANIU.

Regulamin Studiów Podyplomowych on-line

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Profesjonalne kadry dla turystyki okołomedycznej szkolenie pracowników sektora wysokiej szansy w zachodniopomorskim

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN UCZESTNICTWA

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA REJESTRU USŁUG ROZWOJOWYCH

Postępowanie dotyczy realizacji zadania 2 w ramach projektu Partnerstwo na rzecz kształcenia zawodowego, Etap 1: Forum partnerów społecznych.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Dobry zawód Dobra przyszłość Centrum Edukacji Sp. z o. o.

Wrocław, czerwiec Baza Usług Rozwojowych rejestracja i funkcjonowanie podmiotów

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

Człowiek najlepsza inwestycja

REGULAMIN PROJEKTU ROZWÓJ I DOSKONALENIE KWALIFIKACJI KADR SEKTORA USŁUG MOTORYZACYJNYCH

POSTANOWIENIA OGÓLNE

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU. Menedżer na miarę XXI wieku

Jak zapisać się do Bazy Usług Rozwojowych i świadczyć usługi dla MŚP?

System Oceny Usług Rozwojowych pytania i odpowiedzi

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE POPRAWA JAKOŚCI ŚWIADCZENIA USŁUG W JEDNOSTKACH SŁUŻBY ZDROWIA

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ASYSTENT UCZNIA NIEPEŁNOSPRAWNEGO SZANSĄ NA ZATRUDNIENIE

Regulamin uczestnictwa w projekcie Organizacja i zarządzanie w oświacie kurs kwalifikacyjny

UMOWA regulująca zasady uczestnictwa w projekcie: Mikro-przyszłość Lubelszczyzny

REGULAMIN ORGANIZACJI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH w ramach projektu Nauczyciel Przedmiotów Zawodowych

I. Postanowienia ogólne

1 Informacje o projekcie

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Inżynier na miarę XXI wieku

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE. Public Relations w Turystyce Zintegrowany Dialog z Otoczeniem edycja I. nr umowy UDA-POKL

CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego UMOWA SZKOLENIOWA

REGULAMIN PROJEKTU. Aktywni od nowa. nr WND-POKL / Przepisy ogólne

R E G U L A M I N. uczestnictwa w projekcie. Usprawnienie zarządzania i obsługi klienta. w Urzędzie Gminy Zawoja

NAJLEPSZY PRACODAWCA ROKU

Regulamin Studiów Podyplomowych Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej na rok akademicki 2013/2014 I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN PROJEKTU ORAZ REKRUTACJI UCZESTNIKÓW w projekcie. Euro IT czyli jak promować przedsiębiorczość

REGULAMIN KRAJOWEGO STAŻU STUDENCKIEGO organizowanego przez Wyższą Szkołę Bankową w Toruniu w ramach projektu

SYSTEM MOBILITY TOOL+ KONKURS 2018

POWR /16

Zapytanie o ofertowe

Regulamin studiów podyplomowych, kursów dokształcających i szkoleń prowadzonych na Politechnice Gdańskiej

REGULAMIN REALIZACJI ZAJĘĆ PODNOSZĄCYCH KOMPETENCJE STUDENTÓW WYDZIAŁU INŻYNIERYJNEGO W RAMACH PROJEKTU UTH 2.0. KOMPETENCJE DLA ROZWOJU

PODMIOTOWY SYSTEM FINANSOWANIA USŁUG ROZWOJOWYCH

REGULAMIN UCZESTNICTWA

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN

Procedura realizacji usług szkoleniowych

Informacje ogólne. 3 Kryteria uczestnictwa

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA

Raport końcowy z realizacji projektu Diagnostyka USG w zasięgu ręki

Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU. Kompetencje językowe i ICT dla Lubelszczyzny

1 Zasady ogólne. 2 Wymagania dla kandydatów

Ramowy regulamin studiów podyplomowych w ramach projektu Standardy działania III sektora executive education dla kadr NGO

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Nowoczesne metody diagnostyczne szkolenia dla lekarzy

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Akademia języków obcych, zarządzania i przedsiębiorczości

REGULAMIN UCZESTNICTWA UCZELNI W PROJEKCIE. PI: Innowacyjny model kształcenia ustawicznego w uczelniach wyższych. Wstęp

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Regulamin uczestnictwa w Projekcie

Raport końcowy z realizacji projektu Nowoczesne metody diagnostyczne szkolenia dla lekarzy

5 Zasady uczestnictwa i organizacji

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE UW MSC gwarantem nowych kompetencji absolwentów pielęgniarstwa

Projekt finansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Regulamin konkursu stażowego. Par. 1.

Wsparcie przedsiębiorców z Europejskiego Funduszu Społecznego w perspektywie finansowej maja 2015 r.

Regulamin konkursu Pokaż swoją stronę internetową

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Certyfikowane kompetencje dolnośląskich kadr ICT

Transkrypt:

2014 Rejestr Usług Rozwojowych System oceny usług rozwojowych

I. Założenia systemu oceny usług rozwojowych II. Ankieta oceniająca usługę rozwojową III. Ocena usług rozwojowych (obowiązkowa w przypadku uczestnictwa w usłudze dofinansowanego ze środków EFS) IV. Wyszukiwanie, filtrowanie, sortowanie i prezentacja wyników V. Komentarze i uwagi SOUR

Założenia systemu oceny usług rozwojowych Każda osoba: posiada indywidualny profil; biorąca udział w usłudze współfinansowanej z EFS uzupełnia profil zgodnie z wymaganiami PEFS; będąca uczestnikiem usługi otrzyma na adres mailowy ankietę on-line przypisaną do jej profilu oraz do usługi w której brała udział; ma dostęp do swoich ankiet.

Założenia systemu oceny usług rozwojowych Osoby oceniające usługę rozwojową (3 grupy): Uczestnicy usługi Przedstawiciel przedsiębiorstwa kierującego uczestników na usługę Przedstawiciel podmiotu realizującego usługę

Założenia systemu oceny usług rozwojowych Usługi realizowane z EFS Obowiązek dokonywania ocen współfinansowanych z EFS zostanie nałożony na beneficjentów przez Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju oraz każdą z Instytucji Zarządzających RPO. Usługi komercyjne Zaleca się aby Podmiot je realizujący, wprowadził w swoich umowach zapisy nakładające na uczestników obowiązek dokonania oceny usługi w RUR.

Ankieta oceniająca usługę rozwojową Ankieta składa się z 3 pytań (punktacja od 1 do 6): 1. W jakim stopniu wg Pana/Pani opinii cel usługi rozwojowej, tj. <przywołany z karty usługi cel> został zrealizowany/osiągnięty? 2. W jakim stopniu zrealizowana usługa rozwojowa spełniła Pana/Pani oczekiwania? 3. W jakim stopniu polecił(a)by Pan/Pani tę usługę rozwojową osobie w podobnej sytuacji zawodowej/przedsiębiorstwu w podobnej sytuacji rozwojowej? Uczestnik Przedsiębiorstwo kierujące uczestnika Podmiot realizujący usługę rozwojową Waga pytania P1 P1 P1 60% P2 P2-20% P3 P3-20%

Ocena usług rozwojowych Etapy oceny w RUR: Rejestracja uczestników, przypisanie do usługi, aktualizacja listy zarejestrowanych uczestników (najpóźniej w dniu rozpoczęcia realizacji usługi) Aktywacja możliwości dokonywania ocen (ostatni dzień realizacji usługi) Dokonywanie ocen w RUR (w ciągu 7 dni) Przypomnienie o obowiązku dokonania oceny (4 i 7 dnia) Informacja do Podmiotu realizującego usługę oraz przedsiębiorstwa delegującego pracownika/ów zawierająca wyniki oceny (8 dnia)

Ocena usług rozwojowych Ocena usług rozwojowych będzie wyliczana w oparciu o przypisane wagi do poszczególnych pytań ankiety za pomocą wzoru: 0,6*P1 + 0,2*P2 + 0,2*P3 następnie według poniższego wzoru wyliczona zostanie ogólna ocena usługi rozwojowej: OU = 0,5* OUU + 0,5*OUP OU ogólna ocena usługi rozwojowej OUU ocena usługi dokonana przez uczestnika OUP ocena usługi dokonana przez przedsiębiorstwo delegujące pracowników

Wyszukiwanie, filtrowanie, sortowanie i prezentacja wyników Oferta zawarta w Rejestrze Usług Rozwojowych domyślnie jest posortowana w kolejności wprowadzenia usługi przez podmioty świadczące usługi, począwszy od dodanej jako ostatnia (sposób działania www.inwestycjawkadry.pl). Każde wyszukiwanie informacji o ofertach bez wskazania pożądanych przez użytkownika kryteriów sortowania będzie prezentowane w ww. kolejności.

Wyszukiwanie, filtrowanie, sortowanie i prezentacja wyników 3 sposoby wyszukiwania: wybór odpowiedniej kategorii a następnie podkategorii po słowach kluczowych (na zasadzie google.pl) sortując oferty po kryteriach (cena usługi, data rozpoczęcia, średnia ocena usług poprzednio zrealizowanych) Przykładowe kryteria filtrowania: kategorie usług rozwojowych lokalizacja, czas trwania Ocena łączna usług zrealizowanych przez podmiot organizujący daną usługę

Komentarze i uwagi do SOUR

Komentarze i pytania ogólne Czy wszystkie osoby i przedsiębiorstwa z obszaru MŚP będą mogły się rejestrować do RUR i korzystać z usług? Czy będą dla nich jakieś ograniczenia? A czy duże przedsiębiorstwa będą mogły korzystać z usług zapisując się komercyjnie? Czy też będą musiały zapisywać się poprzez RUR? Czy osoby zainteresowane korzystaniem z usług komercyjnych muszą się logować do RUR?

Komentarze i pytania ogólne Jak będzie wyglądała sytuacja w przypadku szkoleń mieszanych (gdzie część uczestników będzie dofinansowana z EFS, a część będzie pełnopłatna)? Czy może być taka sytuacja, że osoby zainteresowane współfinansowaniem zapiszą się za pomocą RUR, a osoby bez dofinansowania mogą zgłosić się bezpośrednio do firmy szkoleniowej? Wtedy organizator szkolenia, który zgłosił w RUR, iż ma 15 miejsc szkoleniowych, zamyka rekrutację wtedy, gdy faktycznie zrekrutuje 15 osób, choć np. jedynie 5 z nich zapisze się za pomocą RUR? Czy musi wtedy wprowadzać do RUR dane osób, które zapisały się bezpośrednio u podmiotu (chodzi o osoby nie korzystające z dofinansowania z EFS)?

Komentarze do części I - Założenia systemu oceny usług rozwojowych Szkoła wyższa występująca w RUR jako oferent studiów podyplomowych powinna mieć możliwość konfiguracji formularza zgłoszeniowego, po to żeby zebrać od osoby/firmy zgłaszającej się na studia podyplomowe wszystkie niezbędne dane np. numer dyplomu ukończonej uczelni. (komentarz do punktu I.3 SOUR)

Komentarze do części I - Założenia systemu oceny usług rozwojowych Propozycja usunięcia zapisu pozwalającego pracownikom wyszukiwać usługi rozwojowe w RUR, a następnie po wpisaniu REGONu lub NIPu wskazany pracodawca ma możliwość przyjęcia, bądź odrzucenia prośby pracownika o dodanie go do profilu pracodawcy. Ta kwestia powinna być rozstrzygnięta przed rejestracją. (I.4)

Komentarze do części I - Założenia systemu oceny usług rozwojowych Czy Podmiot realizujący usługę będzie miał możliwość wglądu do danych z jakich firm są osoby zapisujące się na daną usługę rozwojową? (I.5)

Komentarze do części I - Założenia systemu oceny usług rozwojowych Czy będzie tylko jeden wzór ankiety zarówno dla usług współfinansowanych z EFS oraz komercyjnych? (I.7)

Komentarze do części I - Założenia systemu oceny usług rozwojowych Propozycja rezygnacji z pytania kierowanego do Przedstawiciela podmiotu realizującego usługę. (I.9)

Komentarze do części I - Założenia systemu oceny usług rozwojowych W jaki sposób przedstawiciel przedsiębiorcy ma ocenić usługę, jeżeli nie brał w niej udziału? (I.13)

Komentarze do części I - Założenia systemu oceny usług rozwojowych Czy instytucje szkoleniowe będą miały możliwość odniesienia się do komentarzy widocznych dla wszystkich, wystawionych przez uczestników usług rozwojowych? (I.11)

Komentarze do części I - Założenia systemu oceny usług rozwojowych Jakie sankcje (indywidualnie rozpatrywane przez właściwą Instytucję Pośredniczącą) mogą zostać nałożone w przypadku gdy Beneficjent bądź Podmiot realizujący usługę nie wywiążą się z obowiązku dokonania oceny? (I.14)

Komentarze do części I - Założenia systemu oceny usług rozwojowych Co w ujęciu RUR oznacza sformułowanie, że usługi finansowane są ze środków komercyjnych? Czy dotyczy to administracji, ZOZ, banków? (I.15) np. dużych przedsiębiorstw,

Komentarze do części II Ankieta oceniająca usługę rozwojową Pytanie 1: W jakim stopniu wg Pana/Pani opinii cel usługi rozwojowej, tj. <przywołany z karty usługi cel> został zrealizowany/osiągnięty? Skoro mowa o usłudze rozwojowej (czyli związanej z pewnym procesem zmiany), to nie zawsze osiągnięcie celu ma miejsce bezpośrednio po jej zrealizowaniu (np. od zakończenia szkolenia do faktycznego wdrożenia umiejętności w praktykę zawodową mija pewien czas). może warto przedefiniować pytanie na stopień, w jakim usługa przyczyniła się do osiągnięcia celu? Jeśli zaś cel jest statyczny, a nie procesowy (np. zdobycie uprawnień zawodowych, nabycie umiejętności) to nie trzeba jego osiągnięcia ewaluować ankietą / opinią tylko go po prostu zmierzyć wskaźnikiem (zdany egzamin, zaliczony test umiejętności, itp).

Komentarze do części II Ankieta oceniająca usługę rozwojową Pytanie 2: W jakim stopniu zrealizowana usługa rozwojowa spełniła Pana/Pani oczekiwania? Przy tak sformułowanym pytaniu firma szkoleniowa nie uzyska żadnego sensownego komunikatu zwrotnego, który dałby konkretne wskazówki, co należy zmienić, by zwiększyć jakość szkolenia. Należałoby wskazać jakieś kategorie, np. pod względem organizacyjnym, kadry prowadzącej, materiałów szkoleniowych, kompletności zagadnień itp. Warto doprecyzować, o jakie oczekiwania chodzi: organizacyjne (jakość materiałów szkoleniowych, standard sali, wyżywienia itp.), merytoryczne (kadra, zawartość programu, stopień jego realizacji itp.) czy jeszcze jakieś inne? Tak ogólnie sformułowane pytanie nie da wystarczającej informacji zwrotnej podmiotowi realizującemu usługę, przez co nie będzie wiedział, co należy poprawić, by wzrosła jakość usługi.

Komentarze do części II Ankieta oceniająca usługę rozwojową Pytanie 3: W jakim stopniu polecił(a)by Pan/Pani tę usługę rozwojową osobie w podobnej sytuacji zawodowej/przedsiębiorstwu w podobnej sytuacji rozwojowej? Przez ostatni fragment, pytanie staje się bardziej zamknięte. Przecież chodzi o to, by polecić tę usługę w ogóle komuś, a niekoniecznie komuś będącemu w identycznej sytuacji rozwojowej, jak uczestnik. Tym bardziej, że uczestnik odpowiadając na pytanie 1 i 2 odpowiada właśnie jako osoba o konkretnej sytuacji rozwojowej i jeśli w pytaniu 3 ma odnieść znowu do osób o podobnej sytuacji rozwojowej (czyli np. w podobnym zawodzie/ branży, na podobnym stanowisku, z podobnym wykształceniem), to znowu dajemy mu prawo oceny z własnej perspektywy. A chodzi o szersze spojrzenie

Komentarze do części II Ankieta oceniająca usługę rozwojową Należy wskazać jak interpretować poszczególne odpowiedzi przypisane do numerów 2-5? (II.2)

Komentarze do części III Ocena usług rozwojowych W jaki sposób podmiot realizujący usługę rozwojową będzie dokonywał aktualizacji listy uczestników usługi? Będzie miał możliwość edycji, będzie usuwał danego uczestnika i wprowadzał dane kolejnego? Czy Podmiot realizujący będzie miał wgląd do listy uczestników kilka dni przed realizacją usługi? (III.1) Działania związane z aktualizacją listy uczestników muszą zostać zakończone nie później niż w dniu realizacji usługi, co w przypadku nie ukończenia tych działań? Prośba o wydłużenie o kolejne 2 dni? Co w przypadku długotrwałych szkoleń, gdzie możliwe jest dołączenie do kursu już po jego rozpoczęciu. Propozycja zmiany zapisu muszą zostać zakończone na powinny zostać zakończone. (III.1)

Komentarze do części III Ocena usług rozwojowych Czy w systemie będzie widoczne rozróżnienie na oceniających: uczestnicy, przedstawiciele przedsiębiorstwa delegującego/przedstawiciele przedsiębiorstwa realizującego usługę rozwojową? (III.2)

Komentarze do części III Ocena usług rozwojowych Czy będzie możliwość wydłużenia 7-mio dniowego terminu na dokonanie oceny realizacji usługi rozwojowej? Należy rozważyć wydłużenie terminu na dokonanie oceny, postulat na wydłużenie do 14 dni.

Komentarze do części IV Wyszukiwanie, filtrowanie, sortowanie Czym jest kategoria/podkategoria usług a czym jest rodzaj usługi? (IV.2.a)

Komentarze do części IV Wyszukiwanie, filtrowanie, sortowanie Propozycja kryterium filtrowania: korelacja między liczbą uczestników a oceną, tzn. możliwość sprawdzenia średniej ocen dla usług rozwojowych o konkretnej, określonej liczbie uczestników. Jest to możliwe np. przy studiach podyplomowych, gdzie liczba uczestników może być wyższa. Wtedy średnia ocen 200 osób może być dużą wartością (im większa liczba respondentów, tym bardziej wiarygodna ocena. (IV.4)

Wersja elektroniczna Systemu oceny usług rozwojowych znajduje się pod linkiem: http://www.parp.gov.pl/index/more/39891

Dziękujemy za uwagę