ul. Gronowa 22 61-655 Poznań tel. 061 852 13 07 tel./fax 061 852 14 41 e-mail: sekretariat@oke.poznan.pl www.oke.poznan.pl
WYKORZYSTANIE WYNIKÓW SPRAWDZIANU W CELU DOSKONALENIA PROCESU DYDAKTYCZNEGO PLAN SZKOLENIA Charakterystyka populacji zdających oraz zastosowanych narzędzi. Analiza wyników ocena poziomu opanowania sprawdzanych umiejętności. Interpretowanie wyników szkół wykorzystanie propozycji OKE. Komunikaty, pytania i dyskusja.
SPRAWDZIAN 2005 Liczba uczniów oraz szkół Liczba uczniów Rejon Piła L W Z Okręg Kraj łącznie 4 948 13317 46124 21621 81062 495194 Arkusz A1(4,5,6) 4 841 13004 45154 21055 79213 485916 Arkusz A7 8 27 87 49 163 944 Arkusz A8 99 286 883 517 1686 8286 Losowe 6 16 25 18 59 Nieobecni 8 62 95 105 262 Laureaci 0 59-49 108 Brak danych Liczba szkół 116 315 1181 501 1997 13348 Folia 1.
SPRAWDZIAN 2005 Liczba uczniów oraz szkół Liczba uczniów Rejon- Konin L W Z Okręg Kraj łącznie 6 642 13317 46124 21621 81062 495194 Arkusz A1(4,5,6) 6 506 13004 45154 21055 79213 485916 Arkusz A7 6 27 87 49 163 944 Arkusz A8 130 286 883 517 1686 8286 Losowe 2 16 25 18 59 Nieobecni 8 62 95 105 262 Laureaci 0 59-49 108 Brak danych Liczba szkół 208 315 1181 501 1997 13348 Folia 1.
SPRAWDZIAN 2005 Liczba uczniów oraz szkół Liczba uczniów Rejon- Kalisz L W Z Okręg Kraj łącznie 8 487 13317 46124 21621 81062 495194 Arkusz A1(4,5,6) 8 302 13004 45154 21055 79213 485916 Arkusz A7 30 27 87 49 163 944 Arkusz A8 149 286 883 517 1686 8286 Losowe 6 16 25 18 59 Nieobecni 15 62 95 105 262 Laureaci 0 59-49 108 Brak danych Liczba szkół 267 315 1181 501 1997 13348 Folia 1.
SPRAWDZIAN 2005 Liczba uczniów oraz szkół Liczba uczniów Rejon- Leszno L W Z Okręg Kraj łącznie 4 850 13317 46124 21621 81062 495194 Arkusz A1(4,5,6) 4 714 13004 45154 21055 79213 485916 Arkusz A7 10 27 87 49 163 944 Arkusz A8 126 286 883 517 1686 8286 Losowe 1 16 25 18 59 Nieobecni 7 62 95 105 262 Laureaci 0 59-49 108 Brak danych Liczba szkół 111 315 1181 501 1997 13348 Folia 1.
SPRAWDZIAN 2005 Liczba uczniów oraz szkół Liczba uczniów Rejon- Poznań L W Z Okręg Kraj łącznie 21 204 13317 46124 21621 81062 495194 Arkusz A1(4,5,6) 20 791 13004 45154 21055 79213 485916 Arkusz A7 34 27 87 49 163 944 Arkusz A8 379 286 883 517 1686 8286 Losowe 10 16 25 18 59 Nieobecni 57 62 95 105 262 Laureaci 0 59-49 108 Brak danych Liczba szkół 479 315 1181 501 1997 13348 Folia 1.
SPRAWDZIAN 2005 Liczba uczniów oraz szkół Rejon- Liczba uczniów Koszalin L W Z Okręg Kraj łącznie 7 392 13317 46124 21621 81062 495194 Arkusz A1(4,5,6) 7 182 13004 45154 21055 79213 485916 Arkusz A7 11 27 87 49 163 944 Arkusz A8 199 286 883 517 1686 8286 Losowe 7 16 25 18 59 Nieobecni 35 62 95 105 262 Laureaci 19 59-49 108 Brak danych Liczba szkół 182 315 1181 501 1997 13348 Folia 1.
SPRAWDZIAN 2005 Liczba uczniów oraz szkół Liczba uczniów Rejon- Szczecin L W Z Okręg Kraj łącznie 14 229 13317 46124 21621 81062 495194 Arkusz A1(4,5,6) 13 873 13004 45154 21055 79213 485916 Arkusz A7 38 27 87 49 163 944 Arkusz A8 318 286 883 517 1686 8286 Losowe 11 16 25 18 59 Nieobecni 70 62 95 105 262 Laureaci 30 59-49 108 Brak danych Liczba szkół 319 315 1181 501 1997 13348 Folia 1.
SPRAWDZIAN 2005 Liczba uczniów oraz szkół Liczba uczniów Rejon- Gorzów L W Z Okręg Kraj łącznie 5 913 13317 46124 21621 81062 495194 Arkusz A1(4,5,6) 5 745 13004 45154 21055 79213 485916 Arkusz A7 8 27 87 49 163 944 Arkusz A8 160 286 883 517 1686 8286 Losowe 6 16 25 18 59 Nieobecni 32 62 95 105 262 Laureaci 21 59-49 108 Brak danych Liczba szkół 136 315 1181 501 1997 13348 Folia 1.
Liczba uczniów Rejon- Zielona Góra SPRAWDZIAN 2005 Liczba uczniów oraz szkół L W Z Okręg Kraj łącznie 7 404 13317 46124 21621 81062 495194 Arkusz A1(4,5,6) 7 259 13004 45154 21055 79213 485916 Arkusz A7 19 27 87 49 163 944 Arkusz A8 126 286 883 517 1686 8286 Losowe 10 16 25 18 59 Nieobecni 30 62 95 105 262 Laureaci 38 59-49 108 Brak danych Liczba szkół 179 315 1181 501 1997 13348 Folia 1.
UDZIAŁ PROCENTOWY UCZNIÓW Z DYSLEKSJĄ PISZĄCYCH SPRAWDZIAN W ROKU 2005 Populacja: Kraj Okręg Lubuskie Wielkopols kie % populacji Zachodniopomorskie uczniowie z dysleksją 10,1 8,45 10,51 7,23 9,78 Folia 3.
Procent uczniów z dysleksją rozwojową przystępujących do sprawdzianu 2004 i 2005 woj. lubuskie
Procent uczniów z dysleksją rozwojową przystępujących do sprawdzianu 2004 i 2005 woj. wielkopolskie Piła 3,56 4,83
Procent uczniów z dysleksją rozwojową przystępujących do sprawdzianu 2004 i 2005 woj. zachodniopomorskie
STRUKTURA ARKUSZY STANDARDOWYCH PROCENTOWY UDZIAŁ GŁÓWNYCH UMIEJĘTNOŚCI III Rozumowanie 20% IV Korzystanie z informacji 10% V Wykorzystanie wiedzy 20% I Czytanie 25% II Pisanie 25% III Opisywanie zależności 15% IV Rozwiązywanie problemów 8% II Wyszukiwanie informacji 12% I Zastosowanie pojęć 15% I Czytanie i odbiór tekstów 25% II Tworzenie tekstu 25% SPRAWDZIAN GM GH EGZAMIN GIMNAZJALNY
ZESTAWIENIE średnich wyników punktowych uzyskanych w okręgu na tle wyników w kraju - SPRAWDZIAN Rok 2005 Kraj 29,5 Okręg 29,0 Lubuskie 29,0 Wielkopolskie 29,1 Zachodniopomorskie 28,8 SZCZECIN-rejon 28,94 SZCZECIN-miasto 30,67 Folia 9.
ZESTAWIENIE średnich wyników punktowych uzyskanych w okręgu na tle wyników w kraju - SPRAWDZIAN Rok 2005 Kraj 29,5 Okręg 29,0 Lubuskie 29,0 Wielkopolskie 29,1 Zachodniopomorskie 28,8 KOSZALIN-rejon 28,51 KOSZALIN-miasto 30,62 Folia 9.
ZESTAWIENIE średnich wyników punktowych uzyskanych w okręgu na tle wyników w kraju - SPRAWDZIAN Rok 2005 Kraj 29,5 Okręg 29,0 Lubuskie 29,0 Wielkopolskie 29,1 Zachodniopomorskie 28,8 KALISZ-rejon 28,95 KALISZ-miasto 30,08 Folia 9.
ZESTAWIENIE średnich wyników punktowych uzyskanych w okręgu na tle wyników w kraju - SPRAWDZIAN Rok 2005 Kraj 29,5 Okręg 29,0 Lubuskie 29,0 Wielkopolskie 29,1 Zachodniopomorskie 28,8 LESZNO-rejon 28,86 LESZNO-miasto 30,41 Folia 9.
ZESTAWIENIE średnich wyników punktowych uzyskanych w okręgu na tle wyników w kraju - SPRAWDZIAN Rok 2005 Kraj 29,5 Okręg 29,0 Lubuskie 29,0 Wielkopolskie 29,1 Zachodniopomorskie 28,8 KONIN-rejon 29,06 KONIN-miasto 30,08 Folia 9.
ZESTAWIENIE średnich wyników punktowych uzyskanych w okręgu na tle wyników w kraju - SPRAWDZIAN Rok 2005 Kraj 29,5 Okręg 29,0 Lubuskie 29,0 Wielkopolskie 29,1 Zachodniopomorskie 28,8 POZNAŃ-rejon 29,38 POZNAŃ-miasto 31,27 Folia 9.
ZESTAWIENIE średnich wyników punktowych uzyskanych w okręgu na tle wyników w kraju - SPRAWDZIAN Rok 2005 Kraj 29,5 Okręg 29,0 Lubuskie 29,0 Wielkopolskie 29,1 Zachodniopomorskie 28,8 PIŁA-rejon 28,16 PIŁA-miasto 30,01 Folia 9.
ZESTAWIENIE średnich wyników punktowych uzyskanych w okręgu na tle wyników w kraju - SPRAWDZIAN Rok 2005 Kraj 29,5 Okręg 29,0 Lubuskie 29,0 Wielkopolskie 29,1 Zachodniopomorskie 28,8 GORZÓW-rejon 28,77 GORZÓW-miasto 31,04 Folia 9.
ZESTAWIENIE średnich wyników punktowych uzyskanych w okręgu na tle wyników w kraju - SPRAWDZIAN Rok 2005 Kraj 29,5 Okręg 29,0 Lubuskie 29,0 Wielkopolskie 29,1 Zachodniopomorskie 28,8 ZIELONA GÓRA-rejon 29,13 ZIELONA GÓRA-miasto 31,81 Folia 9.
Średnie wyniki punktowe za sprawdzian 2005 - woj. lubuskie
Średnie wyniki punktowe za sprawdzian 2005 -woj. wielkopolskie Piła 30,01
Średnie wyniki punktowe za sprawdzian 2005 -woj. zachodniopomorskie
Współczynniki łatwości dla poszczególnych kategorii umiejętności w okręgu na tle wyników w kraju Sprawdzian 2005 czytanie Współczynniki łatwości dla: pisanie rozumowanie korzystanie z informacji wykorzystywa nie wiedzy w praktyce kraj 0,82 0,66 0,73 0,74 0,74 0,74 okręg 0,81 0,64 0,72 0,74 0,73 0,72 lubuskie 0,81 0,65 0,71 0,73 0,72 0,72 wielkopolskie 0,81 0,64 0,72 0,74 0,73 0,73 zachodniopomorskie 0,81 0,63 0,71 0,73 0,72 0,72 cały arkusz
SPRAWDZIAN 2005 Poziom opanowania głównych umiejętności (obszarów) w poszczególnych typach miejscowości Obszary standardów powyżej 100 000 mieszkańców Czytanie Miasto poniżej 100 000 mieszkańców poniżej 20 000 mieszkańców Wieś 0,85 0,83 0,81 0,79 Pisanie 0,69 0,66 0,63 0,61 Rozumowanie 0,77 0,73 0,71 0,69 Korzystanie z informacji 0,80 0,77 0,73 0,70 Wykorzystywanie wiedzy w praktyce 0,78 0,75 0,72 0,69 Folia 13.
- 2005 - SP UMIEJĘTNOŚCI UMIARKOWANIE TRUDNE I TRUDNE STANDARDY % UCZNIÓW, którzy rozwiązali zadania z zakresu standardów II/1 I/4 IV/1 II/3 I/2 II/3 PODAWANIE W OGŁOSZENIU NIEZBĘDNYCH INFORMACJI ODCZYTYWANIE Z PLANU KIERUNKÓW STRON ŚWIATA ROZPOZNAWANIE RODZAJU INFORMACJI ZAWARTEJ W ARTYKULE HASŁOWYM PRZESTRZEGANIE NORM ORTOGRAFICZNYCH ROZPOZNAWANIE EPITETÓW W TEKŚCIE LITERACKIM PRZESTRZEGANIE NORM INTERPUNKCYJNYCH 67% 66% 59% 58% 53% 53% II/3 PRZESTRZEGANIE NORM JĘZYKOWYCH 34%
INTRPRETACJA WSPÓŁCZYNNIKÓW ŁATWOŚCI ZADAŃ SP Zadanie Forma Umiejętność Standard Łatwość Oceanarium Program wykładów Godzina Czas trwania Tytuł 9:30 45 minut Życie mórz tropikalnych 10:30 30 minut Niezwykłe morza i lądy 11:15 45 minut Co żyje w Bałtyku? 12:15 60 minut Egzotyczne ryby w akwarium 19. Aby dowiedzieć się, jakie ryby poławiane są u wybrzeży naszego kraju, należy uczestniczyć w wykładzie, który rozpoczyna się o godzinie A. 9:30 B. 10:30 WW Wskazuje źródło informacji 0,88 IV/1 C. 11: 15 D. 12:15 26. Spośród podanych poniżej informacji wybierz i podkreśl trzy, które uzyskasz, czytając artykuł hasłowy wyrazu pływak. D Określa rodzaj informacji zawartej w podanym artykule hasłowym 0,59
Poziom opanowania kategorii umiejętności % rozwiązywalności 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Czytanie 2001 2002 2003 2004 2005 % rozwiązywalności 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Pisanie 2001 2002 2003 2004 2005
Poziom opanowania kategorii umiejętności c.d. % rozwiązywalności % rozwiązywalności 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Rozumowanie 2001 2002 2003 2004 2005 Korzystanie z informacji 2001 2002 2003 2004 2005 Wykorzystywanie wiedzy w praktyce % rozwiązywalności 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 2001 2002 2003 2004 2005
WNIOSKI - SPRAWDZIAN 2005 W pracy dydaktycznej należy rozwijać umiejętności: - rozpoznawania środków poetyckich (także w prozie), - określania kierunków na planach i mapach, - realizacji tematów z zachowaniem cech form wypowiedzi, - pisania poprawnego pod względem językowym (!), ortograficznym i interpunkcyjnym, - samodzielnego podawania i odczytywania źródeł informacji, - rozpoznawania osi symetrii w figurach geometrycznych, - ustalania sposobu rozwiązania zadania i analizowania sensowności otrzymanego wyniku.
SCHEMAT KOMUNIKOWANIA WYNIKÓW OKE POZNAŃ- oferta Raport I Raport II Wyniki i materiały pomocnicze w Internecie Szkolenia Dyrektorów Dyrektor Nauczyciel Szkoła Absolwent Rodzic Organy nadzorujące Organy prowadzące ODN MEN Inne podmioty
PROPOZYCJA WYKORZYSTANIA MATERIAŁÓW OKE W SZKOLE DYREKTOR diagnoza dla szkoły (określenie poziomu opanowania umiejętności i wiadomości z podstaw programowych, ewentualnie pozycji szkoły) planowanie działań w szkole, określenie priorytetów (na podstawie opracowań zespołów przedmiotowych) bieżąca kontrola realizacji zadań przez nauczycieli NAUCZYCIEL PRZEDMIOTU zaplanowanie działań w nauczaniu przedmiotu (na podstawie poziomu opanowania umiejętności i wiadomości) ustalenie priorytetów przedmiotowych PRACA NAD KSZTAŁCENIEM OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW NAUCZYCIEL WYCHOWAWCA komunikowanie wyników uczniowi i jego rodzicom omówienie osiągnięć i ew. niedociągnięć w kontekście indywidualnym charakterystyka wyniku ucznia na tle populacji na podstawie skali staninowej) analiza i interpretacja wyników klasy (np. zróżnicowanie poziomu osiągnięć, porównanie ocen szkolnych i wyniku egzaminu zewnętrznego)