Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu

Transkrypt

1 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu ul. Gronowa Poznań tel fax sekretariat@oke.poznan.pl września

2 Cel konferencji Doskonalenie umiejętności wykorzystania wyników sprawdzianu wdziałaniach podnoszących jakość procesu dydaktycznego września

3 Województwo zachodniopomorskie września

4 Sprawdzian 2008 LICZEBNOŚĆ POPULACJI Liczba uczniów Liczba szkół Kraj Okręg Lubuskie Wielkopolskie Zachodniopomorskie Rejon Koszalin września

5 Wyniki uczniów września

6 Zestawienie średnich wyników punktowych Średni wynik za cały arkusz (maks. 40 p.) Wszyscy Chłopcy Dziewczęta publicznych Uczniowie szkół niepublicznych Kraj 25,8 24,9 26,7 25,7 29,7 Okręg 25,4 24,4 26,3 25,3 28,3 Rejon Koszalin 25,3 24,4 26,2 25,3 25, września

7 Zestawienie średnich wyników punktowych c.d. Wszyscy Średni wynik za cały arkusz (maks. 40 p.) wieś Uczniowie w poszczególnych typach miejscowości do 20 tys. miasto od 20 do 100 tys. powyżej 100 tys. Kraj 25,8 24,9 25,3 26,22 27,22 Okręg 25,4 24,5 24,9 26,1 27,0 Rejon Koszalin 25,3 24,2 25,0 26,0 27, września

8 Średnie wyniki uczniów w kraju i województwach Województwo Sprawdzian 2008 małopolskie 26,71 mazowieckie 26,37 podlaskie 26,07 podkarpackie 26,05 łódzkie 25,84 lubelskie 25,76 opolskie 25,68 świętokrzyskie 25,66 warmińsko-mazurskie mazurskie 25,65 śląskie 25,39 dolnośląskie 25,38 pomorskie 25,38 wielkopolskie 25,37 lubuskie 25,36 kujawsko-pomorskie 25, zachodniopomorskie września ,32 8 Kraj 25,77

9 Porównanie wyników uzyskanych przez uczniów w powiatach z wynikiem krajowym (kolorem czerwonym zapisano procent dysleksji w 2008 roku) wynik punktowy wyższy od krajowego o więcej niż 1,6 punktu wynik punktowy wyższy y od krajowego o 0,41-1,6, punktu wynik punktowy zbliżony do krajowego (± 0,4 punktu) września 2008 wynik punktowy niższy od krajowego o 0,41-1,6 punktu 9 wynik punktowy niższy od krajowego o więcej niż 1,6 punktu

10 Średnie wyniki uczniów w wybranych dużych miastach Miasto Sprawdzian 2008 Kraków 29,5 Warszawa 29,2 Lublin 28,5 Opole 28,5 Wrocław 28,4 Rzeszów 28,4 Olsztyn 28,3 Zielona Góra 28,0 Białystok 27,9 Koszalin 27,5 Kielce 27,4 Poznań 27,3 Gdańsk 27,3 Toruń 27,1 Bydgoszcz 26,8 Szczecin 26,66 Łódź września ,3 10 Katowice 26,0

11 Średnie wyniki uczniów w miastach Okręgu poznańskiego Miasto Sprawdzian 2008 Zielona Góra 28,0 Leszno 27,6 Koszalin 27,5 Poznań 27,3 Piła 27,0 Szczecin 26,6 6 Gorzów Wlkp. 26,6 Kalisz 26,5 Konin 25, września

12 Uczniowie z najwyższymi wynikami Liczba zdających Najwyższy wynik -40 punktów - liczba uczniów % uczniów z wynikiem 40 punktów Liczba laureatów konkursów % laureatów wśród uczniów z najwyższym wynikiem Woj. lubuskie ,5% 34 57% Woj. wielkopolskie ,4% 11 8% Woj. zachodniopomorskie ,5% 50 54% Rejon Koszalin ,5% 16 46% Szkoła X ,5% września

13 Procent uczniów rejonu koszalińskiego wg znormalizowanej (krajowej) skali staninowej Stanin Nazwa wyniku najniższy bardzo niski niski niżej średni średni wyżej średni wysoki bardzo wysoki najwyższy Przedział punktowy Obszar wyników niskich (0-20 pkt) średnich (21-31 pkt) wysokich (32-40 pkt) Kraj 24,8% 49,3% 25,9% Okręg 26,7% 49,5% 23,8% Rejon Koszalin 27,4% 49,2% 23,5% Szkoła X 29,2% 50,3% 20,5% września

14 Procent uczniów rejonu koszalińskiego w obszarach wyników w porównaniu z krajem Procent u czniów Kraj Rejon koszaliński Szkoła X 49,3 49,2 50,3 24,8 27,4 29,2 25,9 23,5 20, pkt pkt pkt niskich średnich wysokich Obszar wyników września

15 Tendencja rozwojowa rejonu koszalińskiego na tle kraju 0,30 0,20 wy ynik standa ryzowany 0,10 0,00-0, r r r r r r r. -0,20-0, września wyniki 2008standaryzowane linia trendu/tendencja rozwojowa 15

16 Tendencje rozwojowe powiatów rejonu koszalińskiego 0,4 na tle kraju 0,3 0,2 0,1 wynik stand daryzowany 0-0,1 01-0,2-0, ,4-0,5-0,6 rok sprawdzianu Miasto Koszalin kołobrzeski szczecinecki koszaliński sławieński świdwiński drawski białogardzki września

17 Wyniki szkół września

18 Zestawienie średnich wyników punktowych szkół Średni wynik punktowy szkół Kraj 24,80 Okręg 24,96 Woj. lubuskie 24,76 Woj. wielkopolskie 25,07 Woj. zachodniopomorskie 24,82 Rejon koszaliński 25,27 Szkoła X 24, września

19 Procent szkół rejonu koszalińskiego w obszarach wyników w porównaniu z krajem Kraj Rejon koszaliński Szkoła X śr. 24,25 Procen nt szkół , , ,3 23,4-24,8-26,2-27, , ,9 24,7 26,1 27,5 30,9 najniższy bardzo niski niżej średni wyżej wysoki bardzo najwyższy niski średni średni wysoki września

20 Obszary umiejętności września

21 Rozkład wyników punktowych w obszarach umiejętności (w Okręgu) Wyniki sprawdzianu 2008 i ich wykorzystanie w pracy szkoły Procent ucznió w Rozumowanie 35 Czytanie Liczba punktów P rocent uczniów Procent uczniów Liczba punktów Pisanie uczniów Procent cent uczniów Wykorzystywanie wiedzy w praktyce Liczba punktów Korzystanie z informacji września Liczba punktów Pro Liczba punktów

22 Stopień opanowania umiejętności z zakresu czytania (łatwość obszaru 0,75) Kraj Rejon koszaliński liwych do uz zyskania nktów możl Procent pu Numer zadania Bardzo łatwe i łatwe Umiarkowanie trudne Trudne Bardzo trudne września Zadania zamknięte 0-1 punkt

23 Stopień opanowania umiejętności z zakresu pisania (łatwość obszaru 0,56) Procent punktów możliwych do uzyskan nia Kraj Rejon koszaliński 24.I 25.I 25.II 25.III 25.IV 25.V Numer czynności Bardzo łatwe i łatwe Umiarkowanie trudne Trudne Bardzo trudne września Zadanie otwarte 0-1 punkt Zadanie otwarte 0-9 punktów

24 Stopień opanowania umiejętności z zakresu rozumowania (łatwość obszaru 0,63) do uzyskania a Proc cent punktów możliwych Kraj Rejon koszaliński I 23.I 23.II Bardzo łatwe i łatwe Umiarkowanie trudne Trudne Bardzo trudne Numer zadania/czynności Zadania zamknięte 0-1 punkt Zadania otwarte czynności z zakresu rozumowania września

25 Stopień opanowania umiejętności z zakresu korzystania z informacji (łatwość obszaru 0,59) do uzyskani ia ent punktów możliwych Proc Kraj Rejon koszaliński II Numer zadania/czynności Bardzo łatwe i łatwe Umiarkowanie trudne Trudne Bardzo trudne Zadania zamknięte 0-1 punkt Zadanie otwarte czynności z zakresu korzystania września

26 Stopień opanowania umiejętności z zakresu wykorzystywania wiedzy w praktyce (łatwość obszaru 0,56) uzyskania Procent p unktów moż żliwych do Kraj Rejon koszaliński ki II 22.III 23.III 23.IV Num er zadania/czynności Bardzo łatwe i łatwe t Umiarkowanie trudne Trudne Bardzo trudne Zadania zamknięte 0-1 punkt Zadania otwarte czynności z zakresu wykorzystywania września

27 Przykładowe zadania września

28 Zadanie 25. Jedyne pod słońcem! Napisz o miejscu, które jest dla ciebie wyjątkowe. Wyjaśnij, dlaczego. Twoje wypracowanie powinno zająć co najmniej połowę wyznaczonego miejsca września

29 Uczniowie uzyskali za to zadanie 51% punktów możliwych do uzyskania Liczba (procent) uczniów, którzy uzyskali: 0 punktów 9 punktów (max) Woj. lubuskie 280 uczniów (2,5%) 531 uczniów (4,7%) Woj. wielkopolskie 1187 uczniów (3,1%) 1833 uczniów (4,7%) Woj.zachodniopomorskie Rejon koszaliński 440 uczniów (2,5%) 166 uczniów (2,6%) 902 uczniów (5,0%) 278 uczniów (4,4%) SzkołaX 5 uczniów 2,7% 8 uczniów 4,3% września

30 Zadanie 23. Cennik do zadania 23. Napój sok jabłkowy woda mineralna Cena jednostkowa 089zł 0,89 / kartonik 1,60 zł / butelka Podczas wycieczki w upalny dzień ń dzieci di i przeznaczyły y na napoje 42 zł. Kupiły 16 kartoników soku jabłkowego. Ile najwięcej butelek wody będą mogły kupić dzieci za resztę pieniędzy? września

31 99% uczniów przystępujących do sprawdzianu podjęło próbę ę rozwiązania ą zadania Uczniowie uzyskali za to zadanie 58% punktów możliwych do uzyskania Liczba (procent) uczniów, którzy uzyskali: 0 punktów 4 punkty Woj. lubuskie 2015 uczniów (18%) 3390 uczniów (30%) Woj. wielkopolskie 6956 uczniów (18%) uczniów (30%) Woj. zachodnio- pomorskie 3489 uczniów (19%) 5285 uczniów (29%) Rejon koszaliński 1167 uczniów (18,3%) 1927 uczniów (30%) Szkoła X 28 uczniów (15%) 59 uczniów (32%) września

32 Sprawozdanie ze sprawdzianu 2008 zawiera szczegółową analizę rozwiązań uczniowskich września

33 UMIEJĘTNOŚCI OPANOWANE NA NAJWYŻSZYM POZIOMIE Odczytywanie informacji zawartych w tekstach i tabelach. Pisanie na temat, posługując się formą notatki. Określanie wieków. Ustalenie sposobu obliczenia krotności liczby. Ustalenie sposobu obliczenia kosztu zakupu na podstawie ceny jednostkowej września

34 UMIEJĘTNOŚCI OPANOWANE NA NAJNIŻSZYM POZIOMIE Rozumienie z kontekstu znaczenia użytego w wierszu słowa. Celowe stosowanie środków językowych. Posługiwanie ł i i się poprawnym językiem, przestrzeganie zasad ortografii i interpunkcji. Porównanie różnicy liczb. Wykonywanie działań w zbiorze liczb wymiernych września

35 KIERUNKI DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH Wymaganie podstawowych dt wiadomości, id ś i egzekwowanie znajomości lektur. Wykorzystywanie informacji z różnych źródeł. Przekazywanie wiedzy przez doświadczenia, odnoszenie teorii do praktyki życiowej. Kształtowanie nawyku weryfikowania odpowiedzi oraz jej komunikatywnego formułowania. Ćwiczenie rozwiązywania zadań zgodnie z poleceniem. Dbałość o kulturę i poprawność języka (w mowie i w piśmie) września

36 Uczniowie słabo słyszący i niesłyszący (arkusz A7) oraz uczniowie z trudnościami w uczeniu się (arkusz A8) września

37 LICZEBNOŚĆ POPULACJI Uczniowie słabo słyszący i niesłyszący (arkusz A7) oraz uczniowie i z trudnościami ś i w uczeniu się (arkusz A8) Arkusz A7 Liczba uczniów Arkusz A8 Kraj Okręg Lubuskie Wielkopolskie Zachodniopomorskie Rejon koszaliński września

38 Zestawienie średnich wyników punktowych uczniów Średni wynik punktowy Arkusz A7 Arkusz A8 Kraj 27,6 27,1 Lubuskie 30,4 27,2 Wielkopolskie 26,6 26,3 Zachodniopomorskie 26,0 28,2 Rejon koszaliński 25,6 27, września

39 Rozkład wyników punktowych uzyskanych przez uczniów w Okręgu Arkusz A liczba uczniów 9 iczba ucz niów L Liczba punktów września

40 Wyniki uczniów (Arkusz A7) - woj. L, W, Z w skali staninowej na tle kraju w roku 2008 Kraj Woj. lubuskie Woj. wielkopolskie l ki Woj. zachodniopomorskie Procent ucz zniów najniższy bardzo niski niżej średni wyżej wysoki bardzo niski średni średni wysoki najwyższy września

41 Poziom opanowania umiejętności z poszczególnych obszarów (Arkusz A7) Sprawdzian Czytanie Obszary umiejętności Rozu- Korzy- Pisanie mowanie stanie... Wykorzysty- y wanie... Całość Kraj 0,74 0,76 0,63 0,65 0,61 0,69 Okręg 0,73 0,74 0,61 0,63 0,59 0,67 Lubuskie 0,77 0,87 0,71 0,74 0,67 0,76 Wielkopolskie 0,73 0,73 0,60 0,64 0,57 0,66 Zachodniopomorskie 0,72 0,71 0,59 0,58 0,58 0, września

42 Arkusz A7 Umiejętności najlepiej opanowane: odczytywanie informacji z tekstu t itabeli odpowiadanie na zadane pytanie pisanie komunikatywne określanie wieku korzystanie z informacji zawartych na mapie pogody ustalanie sposobu obliczenia wielokrotności danej liczby obliczanie ułamka danej liczby Umiejętności najsłabiej opanowane: odkrywanie przenośnego sensu powiedzenia rozumienie zależności pomiędzy kierunkiem cienia a godziną obserwacji ustalenie sposobu wyznaczenia reszty z zakupów posługiwanie się ę jednostkami długości określenie ile razy jedna wielkość mieści się w drugiej września

43 Rozkład wyników punktowych uzyskanych przez uczniów w Okręgu Arkusz A liczba uczniów iów iczba uczn L Liczba punktów września

44 sprawdzianu 2008 i ich wykorzystanie w pracy szkoły Wyniki uczniów z trudnościami w uczeniu się (Arkusz A8) - woj. L, W, Z w skali staninowej na tle kraju w roku 2008 Kraj Woj. lubuskie W oj. wielkopolskie l ki Woj. zachodniopomorskie Procent uczn niów najniższy bardzo niski niski niżej średni średni w yżej średni wysoki bardzo wysoki najwyższy września

45 Poziom opanowania umiejętności z poszczególnych obszarów (Arkusz A8) Sprawdzian Obszary umiejętności Czytanie Pisanie Rozu- Korzy- mowanie stanie... Wykorzysty- y wanie... Całość Kraj 0,72 0,67 0,62 0,69 0,68 0,67 Okręg 0,72 0,66 0,65 0,69 0,68 0,68 Lubuskie 0,73 0,67 0,65 0,64 0,67 0,68 Wielkopolskie 0,69 0,64 0,62 0,70 0,67 0,66 Zachodniopomorskie 0,75 0,68 0,68 0,71 0,70 0, września

46 Arkusz A8 Umiejętności najlepiej opanowane: odczytywanie informacji z tekstu t pisanie na temat redagowanie pytania porządkowanie wyrazów w kolejności alfabetycznej wskazywanie zdrowej żywności wskazanie czynności zgodnej z zasadami higieny wskazanie sposobu bezpiecznego zachowania się Umiejętności ś inajsłabiej ł j opanowane: pisanie poprawne pod względem ortograficznym ustalenie sposobu obliczenia masy obliczenie masy produktu posługiwanie się jednostkami masy obliczenie kosztu zakupu września

47 Komunikat Przekazanie do OKE danych dotyczących sprawdzianu zapisanych za pomocą programu Hermes (serwis elektroniczny) - po 15 października 2008r. Termin przeprowadzenia sprawdzianu 2 kwietnia 2009 r. godz Termin przeprowadzenia dodatkowego sprawdzianu 2 czerwca 2009 r. godz Termin przeprowadzenia sprawdzianu w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze jesiennym 12 stycznia 2009 r. godz Ogłoszenie wyników sprawdzianu zgodnie z komunikatem Dyrektora CKE Przekazanie do szkół zaświadczeń i I raportu z wynikami i zamieszczenie informacji o wynikach września w 2008 powiatach i województwach na stronach internetowych OKE. 47

48 Wyniki KALENDARIUM sprawdzianu 2008 DYREKTORA i ich wykorzystanie SZKOŁY w pracy szkoły DZIAŁANIA ZWIĄZANE Z PRZYGOTOWANIEM I PRZEPROWADZENIEM SPRAWDZIANU - ROK SZKOLNY 2008/2009 DATA od 20 września do 30 września do 15 października po 15 do 31 października CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE Złożenie deklaracji przez uczniów przystępujących do sprawdzianu w języku mniejszości narodowej. Przekazanie danych o uczniach przystępujących hdo sprawdzianu di w języku mniejszości narodowej. Termin wydania opinii przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne (opinia wydana odpowiednio po ukończeniu III klasy SP). Termin przedłożenia dyrektorowi szkoły wniosku i opinii wydanej przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Przekazanie do OKE danych dotyczących sprawdzianu zapisanych za pomocą programu Hermes (serwis elektroniczny). PODSTAWA PRAWNA (Rozp. MEN z30kwietnia2007) stycznia Termin sprawdzianu w szkołach dla dorosłych styczeń Ogłoszenie kalendarza szkoleń z zakresu stosowania procedur. do 2 lutego Powołanie zastępcy przez przewodniczącego SZE września

49 cd. Wyniki KALENDARIUM sprawdzianu 2008 i DYREKTORA ich wykorzystanie w SZKOŁY pracy szkoły DZIAŁANIA ZWIĄZANE Z PRZYGOTOWANIEM I PRZEPROWADZENIEM SPRAWDZIANU - ROK SZKOLNY 2008/2009 DATA CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE PODSTAWA PRAWNA (Rozp. MEN z30kwietnia 2007) luty do 2 marca Szkolenie przez OKE przewodniczących SZE i ich zastępców w zakresie stosowania procedur instrukcji egzaminacyjnych. Powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego przez przewodniczącego SZE marzec/kwiecień Przeszkolenie szkolnych zespołów egzaminacyjnych. Procedury Termin przeprowadzenia sprawdzianu kwietnia Termin przeprowadzenia dodatkowego sprawdzianu w szkołach dla dorosłych do 5 maja Przekazanie do OKE listy uczniów, którzy przystąpią do sprawdzianu w terminie dodatkowym. decyzja Dyrektora OKE Ogłoszenie wyników sprawdzianu/egzaminu gimnazjalnego. Przekazanie zgodnie z decyzją września do szkół 2008zaświadczeń i I raportu z wynikami sprawdzianu i zamieszczenie 8 ust.6 49 * dyrektora CKE informacji o wynikach w powiatach i województwach na stronach internetowych OKE

50 cd. Wyniki KALENDARIUM sprawdzianu 2008 DYREKTORA i ich wykorzystanie SZKOŁY w pracy szkoły DZIAŁANIA ZWIĄZANE Z PRZYGOTOWANIEM I PRZEPROWADZENIEM SPRAWDZIANU - ROK SZKOLNY 2008/2009 DATA CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE PODSTAWA PRAWNA (Rozp. MEN z 30 kwietnia 2007) 2 czerwca Termin przeprowadzenia dodatkowego sprawdzianu czerwca Wydanie zaświadczeń absolwentom SP wraz ze świadectwami. do 20 sierpnia wrzesień Przekazanie do szkół i podmiotów określonych ustawą o systemie oświaty II raportu z analiząą wyników. Szkolenie dotyczące wykorzystania wyników sprawdzianu przeprowadzonego w roku szkolnym 2008/2009 w pracy dydaktycznowychowawczej szkoły. * Rozporządzenie MENiS zm. z dn (DzU Nr 58, 2005 poz.504 ze zmianami) września

51 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Dziękujemy ul. Gronowa Poznań tel fax sekretariat@oke.poznan.pl pl września