TEST NAUCZYCIELSKI SUMUJĄCY Z MATERIAŁU DLA KLASY CZWARTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANY NA PODSTAWIE PROGRAMU Mirosławy Kasprzyk i Anny Zalewskiej DKW4014-151/99 Drogi Uczniu! Już niedługo ukończysz czwartą klasę. Za Tobą już pierwsze trudności, poznawanie nowych przedmiotów i zdobywanie kolejnych osiągnięć szkolnych. Sprawdź więc, czego nauczyłeś się podczas mijającego roku szkolnego. Oto przed Tobą test z podstawowych wiadomości klasy czwartej. Będziesz mógł w nim zaznaczyć właściwą odpowiedź, ale i wykazać się umiejętnością pisania dłuższej wypowiedzi (będą to zad. 11 i 12). Pamiętaj, przed oddaniem pracy sprawdź, czy wykonałeś każde zadanie! Na wszystko masz 45 minut całą lekcję! Możesz pisać czarnym lub niebieskim długopisem, ale nie wolno korzystać z korektora ani ołówka! Jeżeli się pomylisz, po prostu przekreśl złą odpowiedź i napisz poprawną u góry. Każde polecenie zawiera instrukcję, jak przedstawić swoją odpowiedź. Musisz więc czytać polecenia dokładnie i do końca. Z tyłu kartki testowej masz miejsce na brudnopis, który nie będzie jednak sprawdzany. Mam nadzieję, że trzynastka okaże się dla Ciebie szczęśliwa. Powodzenia! Twoja wychowawczyni... PS Nie zapomnij się podpisać!
Imię i nazwisko... Grupa A 1. W wykropkowane poniżej miejsce przepisz podane wyrazy w kolejności alfabetycznej. wstęp, bruzda, marzec, szczegół, wąsy, szczotki, chrust, chusta 2. Podkreśl poprawną odpowiedź. W słowie nieszczęśliwy występuje: a) 13 liter i 12 głosek b) 13 liter i 3 głoski c) 11 liter i 12 głosek d) 13 liter i 11 głosek 3. Połącz strzałkami nazwę części mowy z czterema z pięciu podanych wyrazów. rzeczownik czasownik przymiotnik przysłówek miła czerwień ponad bardzo czerwienić się 4. Podkreśl poprawną odpowiedź. Bezokolicznik jest to: a) czasownik w formie osobowej b) okoliczność wykonywania czynności c) rzeczownik zakończony na ć d) czasownik w formie bezosobowej 5. Wśród podanych wyrazów weź w kółko tylko te, które są czasownikami. Możesz pomylić się tylko raz! uczciwość, iść, pleść, złość, przywieźć, szarość, hałas, dostrzec, czytanie, hałasować, gryźć 6. W wolne miejsca wpisz poprawne formy czasu teraźniejszego czasowników umieć i rozumieć. Dzięki wyjaśnieniom mojej siostry ( rozumieć 1.os. l.p.)...matematykę. Już ( umieć 1 os. l.p.)... rozwiązać każde zadanie. Ci, którzy nie ( rozumieć, cz. ter.)... poleceń, nie ( umieć, cz. ter. )... sprostać wymaganiom nauczyciela. 7. Od podanych wyrazów utwórz rzeczowniki nazwy cechy lub czynności. szczery... chciwy... pływać... jeździć... 8. Określ przypadek, liczbę i rodzaj podanego związku wyrazów. dużym psie...
9. Z podanych wyrazów ułóż trzy rodzaje zdań. Zmień formę słów do swoich potrzeb. Autobus, Mateusz, pojutrze, pospieszny, morze, znad, wrócić zdanie oznajmujące... zdanie pytające... zdanie rozkazujące... 10. Ze zdania oznajmującego, ułożonego powyżej, wypisz podmiot i orzeczenie. 11. Przypomnij sobie jedną z poznanych w tym roku baśni. Opowiedz jej treść w 10 zdaniach. 12. Napisz pięć charakterystycznych cech baśni jako gatunku literackiego... 13. Dokończ zdanie: Gdy chcę sprawdzić pisownię oraz odmianę jakiegoś słowa, zajrzę do słownika...
Numer zadania 1. 2. 3. 4. 5. 6. KARTA ODPOWIEDZI WRAZ Z PUNKTACJĄ I KRYTERIUM OCENIANIA Grupa Zadanie wykonałeś poprawnie, jeżeli: A i B Kolejność wyrazów jest następująca: bruzda, chrust, chusta, marzec, szczegół, szczotki, wąsy, wstęp chata, chwyt, klasa, orzeł, pąki, pręt, szczęście, szczupak Zaznaczyłeś odpowiedź: d) 13 liter i 11 głosek d) 11 liter i 9 głosek Przyporządkowałeś cztery wyrazy do czterech części mowy: Rzeczownik---------czerwień, czasownik--------czerwienić się Przymiotnik-----------miła, przysłówek------------bardzo Rzeczownik---------biel, czasownik----------------bieleje Przymiotnik-----------wolna, przysłówek------------mało Zaznaczyłeś odpowiedź: d) czasownik w formie bezosobowej d) czasownik w formie bezosobowej Nie zaznaczyłeś więcej niż jedną odp. błędną. Czasownikami są: iść, pleść, przywieźć, dostrzec, hałasować, gryźć wieźć, pójść, pleść, strzec, pracować, pogryźć W wolnych miejscach powinny zostać wpisane w obu grupach kolejno czasowniki: rozumiem, umiem, rozumieją, umieją. Liczba punktów min.4 odp. dobre 7. 8. Utworzone rzeczowniki to: szczerość, chciwość, pływanie, jazda (jeżdżenie) szczęście, uczciwość, ważenie, czytanie Miejscownik, lp. rodzaj męski Narzędnik, lp. rodzaj żeński min.3 odp. dobre 9. Ułożyłeś trzy różne ze względu na cel zdania. Z podanych wyrazów powinny powstać zdania następujące: Oznajmujące: Mateusz pojutrze wróci znad morza autobusem pospiesznym. Klaudia przyjechała wczoraj z gór pociągiem osobowym. Pytające: Czy Mateusz wróci pojutrze znad morza autobusem pospiesznym? Czy Klaudia przyjechała wczoraj z gór pociągiem osobowym? Rozkazujące: Mateusz, wróć pojutrze znad morza autobusem pospiesznym! Klaudia, przyjedź z gór pociągiem osobowym!
Numer zadania Grupa Zadanie wykonałeś poprawnie, jeżeli: Liczba punktów Podmiot i orzeczenie w ułożonym zdaniu to: 10. Mateusz wróci Klaudia przyjechała 11. i a) Prawidłowo przekazałeś treść baśni b) Wybrałeś właściwy pod względem gatunku utwór c) Ilość zdań jest zgodna z poleceniem d) Wypowiedź jest poprawna stylistycznie i gramatycznie e) Wypowiedź jest poprawna ortograficznie (dopuszczalny 1 błąd ortograficzny = 2 bł. drugorzędne = 3 bł. interpunkcyjne 12. A i Odpowiedź zostanie zaliczona, jeśli poprawnie podałeś przynajmniej 4 cechy baśni nie popełniłeś więcej niż 1 błąd ortograficzny = 2 bł. drugorzędne = 3 bł. interpunkcyjne 13. Dokończenie zdania brzmi: Słownika ortograficznego (lub poprawnej polszczyzny) Słownika wyrazów bliskoznacznych (synonimów) Punkty razem: 18 Od końcowej oceny zostanie odjęty jeden stopień, jeżeli uczeń w poleceniach 1-10 oraz 13 popełni więcej niż 5 błędów ortograficznych (dyslektycy mogą popełnić maksymalnie 10 błędów). KRYTERIUM OCENIANIA: Zadania o wymaganiach podstawowych: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 11b, 11c, 11d, 11e, 13. (11 pkt.) Zadania o wymaganiach ponadpodstawowych: 7, 8, 9, 10, 11a, 12a, 12b (7 pkt.) 50% zad. podst. dopuszczająca - 6 zadań podst. 75-80% zad. podst. dostateczna - 8 9 zad. podst. 50% zad. ponadpodst. dobra 4 5 zad. ponadpodst. 80%-100% zad. ponadpodst.- bardzo dobra - 6-7 zad. ponadpodst.
PUNKTACJA: 100-91% - ocena bardzo dobra 18 17 p. bdb 90-76% - ocena dobra 16 13 p. db 75-51% - ocena dostateczna 12 9 p. dst 50-31% - ocena dopuszczająca 8 6 p. dop 30-0% - ocena niedostateczna 5 0 p. ndst