Wymagania edukacyjne z przedmiotu Systemy baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016



Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1iA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PRACOWNIA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SYSTEMY OPERACYJNE. dla klasy 2iA. skonfigurować ustawienia. personalne użytkowników w. zabezpieczające system

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU Pracownia Lokalnych sieci. komputerowych. dla klasy2ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 2iA

Wymagania edukacyjne z przedmiotu PRACOWNIA SSIECIOWYCH SYSTEMÓW OPERACYJNYCH klasa 2iA. zmodernizować serwer. zrekonfigurować serwer;

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkoła podstawowa klasy IV- VI.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE W GIMNAZJUM IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W PIETROWICACH WIELKICH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI:

I Zasady oceniania bieżącego z techniki i zajęć technicznych

Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: 2.2 Umiejętności: 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W PIETROWICACH WIELKICH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SYSTEMY OPERACYJNE dla klasy 2

Wymagania edukacyjne z przedmiotu PSSO klasa 2iA. Dział. Zainstalować system Linux

uczniów o zakresie materiału objętego sprawdzianem. obowiązku informowania uczniów o zaplanowanym sprawdzianie.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe klasa 2iA. tworzenia stron. animację - multimedia

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU Pracownia Lokalnych sieci. komputerowych. dla klasy3ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

Tworzenie kwerend. Nazwisko Imię Nr indeksu Ocena

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia. Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SYSTEMY OPERACYJNE dla klasy 1

program nauczania ogólnego muzyki w klasach 4 6 szkoły podstawowej I gra muzyka wydawnictwa Nowa Era

Scharakteryzować szczegółowo pojęcia związane ze sterowaniem i zarządzaniem platformą komputerową w sposób bezpośredni

Wymagania edukacyjne oraz kryterium oceniania dla uczennic Wydziału Rytmiki SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA PRZEDMIOT Technika Ruchu i Taniec

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów. Mówienie (opowiadanie ustne- twórcze i odtwórcze);

Koncepcja pracy Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego W Mrowinach na lata

Podstawa prawna. 1. Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.)

Przedmiotowe zasady oceniania z biologii

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA CHEMIA KL. VII - VIII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV VI

XIX Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Warszawy w Warszawie WYMAGANIA EDUKACYJNE W ROKU SZKOLNYM 2016/17

Przedmiotowy System Oceniania Szkoły Podstawowej i Gimnazjum

WEWNĘTRZNY SYSTEM OCENIANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 64 W POZNANIU

Baza aktywności e-learningowej uczelni

REGULAMIN REKRUTACJI KANDYDATÓW DO KLAS PIERWSZYCH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO NR III IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W OTWOCKU na rok szkolny 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI. GIMNAZJUM NR 2 im. Mikołaja Kopernika w Turku 2013/2014

B. Założenia realizacyjne na rok szkolny 2012/2013

FIZYKA OCENIANIE PRZEDMIOTOWE

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 5/ŚRE/2011/NP3 dot. realizacji szkolenia grupowego: indywidualne wsparcie psychologiczne

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW NA ROK SZKOLNY 2013/14 DO VI LO IM. TADEUSZA REYTANA W WARSZAWIE

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KOSOWIE LACKIM

Sugerowany sposób rozwiązania problemów. Istnieje kilka sposobów umieszczania wykresów w raportach i formularzach.

Refleksje z wyjazdu studyjnego do Murcji w Hiszpanii r.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIANIA Z MATEMATYKI (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum)

Regulamin rekrutacji do LXVIII Liceum Ogólnokształcącego. im. Tytusa Chałubińskiego w Warszawie, ul. Narbutta 31. na rok szkolny 2012/2013

Warszawa: Wykonanie robót remontowych wraz z. Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - roboty budowlane

Kierunek i poziom studiów: Język rosyjski, program: język biznesu, studia pierwszego stopnia

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY W ZAKRESIE AUDYTU WENĘTRZENGO BIURA AUDYTU I KONTROLI ZA 2007r.

Regulamin działalności biblioteki Szkoły Podstawowej nr 28 im. Kornela Makuszyńskiego w Poznaniu

Hyżne: Nabór personelu w projekcie Przyjazna szkoła Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Kurs: Rozwijanie umiejętności

Kurs: Rozwijanie umiejętności

Kryteria oceniania z matematyki w klasach I III gimnazjum. nauczyciel: Kocoń Danuta

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 7/POZ/2011/NP3/2 dot. realizacji zajęć wyrównawczych z J.NIEMIECKEGO.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III GIMNAZJUM

POSTANOWIENIA OGÓLNE 40

Bożena Czyż-Bortowska, Biblioteka Pedagogiczna w Toruniu

Informator o zasadach rekrutacji Zespół Szkół Zawodowych w Mrągowie ROK SZKOLNY 2011/2012

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: zzmpoznan.pl

Informatyka Europejczyka. Program nauczania do zajęć komputerowych w szkole podstawowej, kl. 4-6.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. Gimnazjum nr 4 Sportowe im. Tadeusza Ślusarskiego i Szkoła Podstawowa nr 10

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Podstawa prawna: Zarządzenie Nr 5/15 Małopolskiego Kuratora Oświaty z dnia 2 lutego 2015 r.

1. W ramach przygotowywania zawodowego studenci filologii polskiej specjalność: wiedza o kulturze zaliczają praktykę w następującym wymiarze:

Publiczna Szkoła Podstawowa w Lubichowie

Procedury i instrukcje związane z ochroną danych osobowych w szkole

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: zzmpoznan.pl

Szczegółowy opis zamówienia

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PROJEKT PLANU SZKOLEO na rok 2013

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

I. 1) NAZWA I ADRES: Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu, ul. C.K. Norwida 25/27,

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POPRAWY WARUNKÓW PRACY

Szkoła Podstawowa nr 46 im. Stefana Starzyńskiego w Warszawie. Ewaluacja wewnętrzna

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w gimnazjum klasa II 2010/2011

I. 1) NAZWA I ADRES: Ministerstwo Skarbu Państwa, ul. Krucza 36/Wspólna 6, Warszawa,

Kurs: Praca z uczniem

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Wymagania ustalone zostały na podstawie programu DKW /99.

I. 1) NAZWA I ADRES: Akademia Sztuki w Szczecinie, plac Orła Białego 2, Szczecin, woj. zachodniopomorskie, tel

Kurs: Praca z uczniem

Projekt edukacyjnowychowawczy

Rodzaj szkolenia nieformalnego: Coaching

Postępowanie nr A /11/SS

PROGRAMY STUDIÓW WYDZIAŁ: ELEKTRONIKI KIERUNEK: AUTOMATYKA I ROBOTYKA. I stopień, studia inżynierskie POZIOM KSZTAŁCENIA: FORMA STUDIÓW: stacjonarna

I. 1) NAZWA I ADRES: Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Będzinie, ul. Krasickiego 17, 42-

Transkrypt:

Dział Twrzenie relacyjnej bazy Wymagania edukacyjne z przedmitu Systemy baz dla klasy 3iA Nauczyciel: Krnel Barteczk Rk szklny: 2015/2016 Uczeń trzymuje cenę dpuszczającą lub dstateczną, jeśli : Przestrzega zasad kultury i etyki Kmunikuje się ze współpracwnikami Zna zasady udzielania pierwszej pmcy Zna i przestrzega zasad BHP Uczeń trzymuje cenę dbrą lub bardz dbrą, jeśli panwał wymagania na 2 i 3 raz: Jest kreatywny i knsekwentny w realizacji zadań Przewiduje skutki pdejmwanych działań Jest twarty na zmiany Planuje pracę zespłu w celu wyknania przydzielnych zadań Kieruje wyknaniem przydzielnych zadań Zna mdele baz Rzróżnia mdele baz Zna pjęcia klucza główneg i bceg Zna rdzaje relacji w bazach Zna pjęcie i zasady nrmalizacji bazy Zna zastswanie nrmalizacji w bazach Zna pjęcie integralnści i jej zastswanie Wymienia i rzróżnia biekty bazy Zna zasady twrzenia dkumentacji bazy Definiuje w bazie klucz główny i bcy Określa relacje w bazie Stsuje nrmalizację przy prjektwaniu bazy Stsuje więzy integralnści w twrznej bazie Wykrzystuje biekty bazy d realizacji kreślnych czynnści Sprządza dkumentacje bazy Uczeń trzymuje cenę celującą, jeśli panwał wiedzę i umiejętnści na ceny 2-5 raz: Aktualizuje wiedzę i dsknali umiejętnści zawdwe Analizuje i pprawia prjekty baz Przeprwadza audyt bazy Pddaje ptymalizacji bazę Zapbiega braku spójnści w bazie Prjektuje rzbudwane kdy VBA zwiększające funkcjnalnść systemu bazdanweg

Wylicza zasady prjektwania bazy Zna interfejs prgramu MS Access i umie g bsługiwać Ptrafi twrzyć pdstawwe biekty bazy Wymienia typy i ich zastswanie Prjektuje bazy Rzbudwuje funkcjnalnść bazy pprzez wykrzystanie ddatkwych biektów bazy Dbiera kreślny typ najlepiej reprezentujący przechwywaną infrmacje Zna własnści pól tabel Rzróżnia własnści pól tabel Ptrafi płączyć tabele z wykrzystaniem relacji Zna rdzaje kwerend Imprtuje dane d prgramu MS Access Zna składnie, słwa kluczwe, typy, peratry, funkcje języka SQL Twrzy zapytania perujące na pjedynczych tabelach Zna instrukcje aktualizujące stan bazy Wymienia rdzaje frmularzy i kreśla ich zastswanie Twrzy frmularz przy użyciu kreatra Zna typy i zastswanie raprtów Prjektuje raprt z wykrzystaniem kreatra Knfiguruje relacje Dbiera i realizuje kwerendę realizującą kreślne zapytanie Frmatuje zaimprtwane dane Twrzy schemat relacyjnej bazy z wykrzystaniem języka SQL Prjektuje zapytania perujące na wielu tabelach Uaktualnia rekrdy w bazie Dbiera kreślny frmularz d daneg zadania Prjektuje i mdyfikuje frmularze Mdyfikuje raprt twrzny przez kreatr

Zna składnie, pdstawwe instrukcje, typy, peratry języka VBA Prjektuje prste kdy w języku VBA zwiększające funkcjnalnść systemu bazdanweg

Zasady sprawdzania i ceniania: 1. Uczeń trzymuje ceny za realizację wymagań edukacyjnych, które zstały kreślne w prgramie nauczania dla daneg zawdu. 2. Uczeń ceniany jest za swje siągnięcia - wiedzę, umiejętnści raz pstawy np. aktywnść, kreatywnść. 3. Prwadzenie zeszytu przedmitweg jest bwiązkwe. 4. Ćwiczenia prjektwe są bwiązkwe, brak wyknanych ćwiczeń mże być pdstawą d uzyskania ceny niedstatecznej na semestr. 5. Sprawdziany pisemne (mgą być w frmie testu) p każdym dziale, pwinny być zapwiedziane, c najmniej na 7 dni przed terminem sprawdzianu. 6. Uczeń niebecny na sprawdzianie ma bwiązek w ciągu 2 tygdni pddać się takiemu sprawdzianwi p uzgdnieniu z nauczycielem terminu i frmy. 7. Uczeń jest zbwiązany d uzyskania c najmniej ceny dpuszczającej z każdeg działu (w przypadku, gdy brak znajmści materiału uniemżliwia dalszą kntynuację nauki) 8. Uczeń ma praw d pprawy ceny ze sprawdzianu w ciągu 3 tygdni d daty zapznania ucznia z ceną, p uzgdnieniu z nauczycielem terminu i frmy. 9. Kartkówki bejmują materiał z trzech statnich tematów lekcyjnych i mgą być niezapwiedziane, nie przewiduje się pprawy kartkówek. 10. Uczeń jest zbwiązany d nszenia pdręcznika na każdą lekcję, jeżeli jest n wymagany. 11. Szczęśliwy numer zwalnia z pytania, ale nie z pisania- sprawdzianu, testu, badania wyników nauczania. 12. Ocenę semestralną nauczyciel ustala w parciu ceny cząstkwe (c najmniej 3 ceny cząstkwe), natmiast cenę kńcwrczną w parciu ceny z I i z II semestru. 13. Jeżeli uczeń trzyma cenę niedstateczną jak cenę semestralną, zbwiązany jest d pprawy ceny zgdnie z ustaleniami prwadząceg. 14. Jeżeli uczeń puścił 50% zajęć i brak jest pdstaw d wystawienia ceny, t mże być nie klasyfikwany. 15. Jeżeli uczeń trzymał cenę niedstateczną na kniec rku, t mże zdawać egzamin pprawkwy, gdy spełnia warunki pdane w WSO. Sprawdzanie wiedzy i umiejętnści ucznia dbywa się następującymi metdami: kartkówki z bieżąceg materiału z 3 statnich tematów lekcyjnych, niezapwiedziane, maks 15 min. ustne dpwiedzi: pełna i samdzielna dpwiedź ucznia na pytanie wg ustalnych wymagań prgramwych na dpwiednią cenę, zakres 3 statnie tematy lekcyjne mgą pprawić sprawdzian pisemny wygłszenie przygtwaneg referatu pisemne sprawdziany, testy, zapwiedziane, p zakńcznym dziale lub jeg części sprawdziany diagnzujące ćwiczenia praktyczne (praca w grupie, zadanie, ćwiczenie prjektwe) prace dmwe, praca w dmu: wyknywanie zadań dmwych ćwiczenia prjektwe wyknywanie pmcy naukwych

przygtwanie referatów wyknywanie ddatkwych zadań udział w knkursach pracwanie referatu na zadany temat praca i aktywnść na lekcji, czyli: merytryczna dyskusja nad tematem lekcji, frmułwanie pprawnych wnisków, pytań, prblemów itp. redagwanie zapisu d zeszytu (ntatki) rzwiązania przy tablicy zadania rachunkweg, prblemweg, zauważenie błędu, pprawienie dpwiedzi prwadzenie zeszytu przedmitweg, a w nim: pprawnść merytryczną zapisanych treści zakres prwadznych ntatek estetykę, ntatki własne ucznia, ntatki uzupełniające temat lekcji a wykraczające pza prgram nauczania. wykrzystanie źródeł Kryteria cen prac pisemnych wg uzyskanych punktów (testów, sprawdzianów, kartkówek): d 0% d 30% niedstateczny d 31 % d 50 % dpuszczający d 51 % d 74 % dstateczny d 75 % d 90 % dbry d 91 % d 100% bardz dbry pwyżej 100% celujący Kryteria cen wypwiedzi ustnej: pprawnść merytryczna uzasadnianie wypwiedzi stswanie prawidłwej terminlgii zawdwej spsób prezentacji - umiejętnść frmułwania myśli

Kryteria ceny pracy w grupie: rganizacja pracy w grupie kmunikacja w grupie aktywnść, wkład pracy własnej współdziałanie prezentwanie rezultatów pracy grupy Kryteria ceny pracy dmwej (ćwiczenia prjektweg): prawidłwe wyknanie zawartść merytryczna wykrzystane źródła infrmacji estetyka wyknania wkład pracy własnej. Ocenianiu pdlegają pniższe frmy aktywnści. Pszczególnym frmm przyprządkwane są wagi cen: Frma aktywnści Waga Praca klaswa (z całeg działu) 4 Prjekt 4 Sprawdzian (pwyżej trzech lekcji) 3 Kartkówka (trzy statnie lekcje) 2 Odpwiedź ustna (trzy statnie lekcje) 2 Aktywnść /ćwiczenie 1 Pisemne prace dmwe 1