HARMONOGRAM FORM WSPARCIA W RAMACH REALIZOWANEGO PROJEKTU

Podobne dokumenty
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA. Agnieszka Wojciechowska

Edukacja matematyczna

Matematyka z plusem Klasa IV

MAJ klasa 2 MATEMATYKA. Temat: Jak dodajemy? Jak odejmujemy?

Przedmiotowy System Oceniania. Kryteria oceniania uczniów w klasach I III. Szkoły Podstawowej. Zespołu Szkół im. H. Sienkiewicza w Grabowcu

1 wskazuje dziesiątki i jedności w liczbach dwucyfrowych. 1 potrafi wskazać na osi liczbowej miejsce danej liczby.

Regulamin Gminnego Konkursu Matematycznego

Wymagania edukacyjne z matematyki : Matematyka z plusem GWO

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Matematyka. Opis arkusza zadań. Zestaw M1.

DZIAŁ 1. LICZBY NATURALNE W DZIESIĄTKOWYM UKŁADZIE POZYCYJNYM. (32 GODZ.)

SZCZEGÓŁÓWE KRYTERIA OCENIANIA MATEMATYKA KL 4 Temat Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe konieczne (ocena dopuszczająca)

Wymagania edukacyjne z matematyki- klasa 4

Regulamin warszawskiego konkursu matematycznego dla uczniów klas trzecich MAŁA OLIMPIADA MATEMATYCZNA rok szkolny 2017/2018

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

SPRAWDZIAN UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne. Matematyka

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Przedmiotowe zasady oceniania Matematyka. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY IV WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ UWAGI TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA 23

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY IV W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

lic. Monika Rogulska PLAN WYNIKOWY KLASY I GIMNAZJUM SPECJALNEGO PROGRAM: J. SKOWRON DKW / 99

W przyszłość bez barier

TEMATY JEDNOSTEK METODYCZNYCH

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe Kolejność działań Sprytne rachunki. 1 1.

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki w kl. IV:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE V. Temat lekcji Punkty z podstawy programowej z dnia 14 lutego 2017r.

P L A N R E A L I Z A C J I M A T E R I A Ł U Z M A T E M A T Y K I D L A K L A S Y I V d r o k s z k o l n y /

MATEMATYKA DLA KLASY IV W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

KRYTERIA OCENIANIA OPISOWEGO W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA MATEMATYCZNA KLASA II

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych.

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY. Klasa IV

Wymagania z matematyki - KLASA IV

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ Z XII 2008 R. TEMAT 1.LICZBY I DZIAŁANIA

Klasa Klasa 4. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

KWIECIEŃ klasa 2 MATEMATYKA

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA UCZNIÓW W ZAKRESIE TREŚCI PROGRAMOWYCH Z MATEMATYKI W KLASACH IV i V ZESPOŁU SZKÓŁ W ŚWILCZY

Wymagania szczegółowe treści nauczania edukacji matematycznej dla I etapu edukacyjnego (klasy I-III szkoły podstawowej edukacja wczesnoszkolna)

Rozkład materiału nauczania z matematyki dla klasy V

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY V

II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z matematyki w SP9 Klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH OCEN Z MATEMATYKI W KLASIE VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Zakres wymagań z Podstawy Programowej dla klas IV- VI szkoły podstawowej. z przedmiotu matematyka

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe. 3. Kolejność działań. 1.LICZBY I DZIAŁANIA

GRAMY I UCZYMY SIĘ MATEMATYKI

Matematyka. - dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie pamięciowe

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY IV W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

Matematyka i gry komputerowe

Kryteria ocen z matematyki w klasie I gimnazjum

Wymagania z matematyki KLASA VII

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych.

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ TEMAT 1.LICZBY I DZIAŁANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Osiągnięcia przedmiotowe

HARMONOGRAM FORM WSPARCIA W RAMACH REALIZOWANEGO PROJEKTU

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

EDUKACJA MATEMATYCZNA

MATEMATYKA KLASA VI Uczeń kończący klasę VI powinien umieć:

Opracowanie: mgr Joanna Jakubiak-Karolak mgr Ewa Niedźwiedzka. Strona 1 z 14

MATEMATYKA DLA KLASY V W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne dla klasy IV w roku 2019/2020.

MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy 4 szkoły podstawowej

MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY IV. Dział programowy: DZIAŁANIA W ZBIORZE LICZB NATURALNYCH

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie piątej

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie 5

MATEMATYKA KLASA IV. Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe Kolejność działań Sprytne rachunki. 1 1.

Lista działów i tematów

MATEMATYKA KLASA VI. Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KL I NA POSZCZEGÓLNE OCENY W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ RUDKACH Marzena Zbrożyna

Matematyka z kluczem

- odnajduje część wspólną zbiorów, złączenie zbiorów - wyodrębnia podzbiory;

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie IV

PLAN KIERUNKOWY. Liczba godzin: 180

PROGRAM ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLASY IV. Realizowanych w ramach projektu: SZKOŁA DLA KAŻDEGO

Wymagania na poszczególne oceny szkolne w klasie V

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie 4 szkoły podstawowej

Rozkład materiału nauczania. Klasa 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI KLASA 4. Ocena śródroczna

Wymagania edukacyjne z matematyki opracowane na podstawie planu wynikowego GWO KLASA IV

Kryteria ocen z matematyki

Transkrypt:

HARMONOGRAM FORM WSPARCIA W RAMACH REALIZOWANEGO PROJEKTU Numer Projektu: RPOP.09.01.02-16-007/15 Tytuł Projektu: Młodzi Odkrywcy Sekretów Nauki AO obszar II Wzrost kompetencji uczniów i nauczycieli szkół podstawowych na obszarze Aglomeracji Opolskiej. Nazwa i Adres Beneficjenta: Samorząd Województwa Opolskiego/RZPWE Harmonogram: Kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo techniczne gr.2 Lp. 1. 2. Tytuł formy wsparcia (nazwa zajęć) Rysowanie i wycinanie prostokątów, kwadratów i trójkątów po śladzie, a także bez śladu. Porównywanie długości boków prostokątów i kwadratów, mierząc je linijką. Liczba osób w grupie/ Imię i nazwisko osoby odbywającej zajęcia indywidualnie Data realizacji formy wsparcia (zajęć) (szczegółowo podać datę/daty) Godziny realizacji formy wsparcia (zajęć) od-do (uwzględniając przerwy) Miejsce realizacji formy wsparcia (adres, nr sali szkoleniowej, miejsce odbywania zajęć, itp.) Imię i nazwisko osoby prowadzącej (zajęcia) 1.12.2016 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger.12.2016 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger

3. 4. 5. 6. 7. Obliczanie obwodów trójkątów, kwadratów i prostokątów. Zapisywanie cyframi i odczytywanie liczby w zakresie 1000. Porównywanie dowolnych dwóch liczb w zakresie 1000 słownie i z użyciem znaków: <, >, =. Porównania różnicowe: o tyle więcej/ o tyle mniej, o ile więcej/ o ile mniej. długości dwóch, trzech przedmiotów i wyrażanie wyników w metrach (w zakresie 100 m), w centymetrach (w zakresie 100 cm). 15.12.2016 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 22.12.2016 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 5.01.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 12.01.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 19.01.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger. wagi produktów i wyrażanie wyników w kilogramach (w zakresie 100 kg). 26.01.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 9. ilości płynu i wyrażanie wyników w litrach (w zakresie 100 l). 2.02.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 10. Porównywanie ilorazowe: tyle razy więcej/tyle razy mniej, ile 9.02.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger

razy więcej/ile razy mniej. 11. długości dwóch, trzech przedmiotów i wyrażanie wyników w kilometrach (w zakresie 100 km) i w milimetrach (w zakresie 100 mm). 2.03.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 12. w zakresie 100, zapisując obliczenia za pomocą cyfr i znaków działań matematycznych. 9.03.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 13. Obliczenia złożone na dodawanie i odejmowanie w zakresie 100. 16.03.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 14. Obliczenia złożone na dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie w zakresie 100. 23.03.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 15. Obliczenia złożone na dodawanie i odejmowanie z użyciem nawiasu (nawias jako pomoc w rachowaniu. 30.03.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 16. Zapisywanie i odczytywanie dodawania i odejmowania na grafach. 20.04.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger

17. Rachowanie mnożenie i dzielenie 27.04.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 1. Sprawdzanie wyników dzielenia za pomocą mnożenia. 4.05.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 19. Praktyczne korzystanie z prawa przemienności mnożenia. 11.05.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 20. Wykonywanie obliczeń złożonych na mnożenie i dzielenie. 1.05.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 21. Rozwiązywanie łatwych równań jednodziałaniowych z niewiadomą w postaci okienka. 25.05.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 22. Rozwiązywanie nieskomplikowanych zadań z treścią na dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie. 1.06.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 23. Układanie pytań do treści zadania..06.2017 12.45-13.30 PSP 2 sala 4 Ewa Deger 24. 25. Rozwiązywanie zadań z danymi sprzecznymi. Rozwiązywanie nieskomplikowanych zadań z treścią, w których trzeba zastosować porównywanie ilorazowe. 10.10.2017 10.10.2017 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger

26. Mierzenie i zapisywanie wyników pomiarów długości, szerokości i wysokości przedmiotów oraz odległości. 17.10.2017 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 27. Posługiwanie się jednostkami miar: milimetr, centymetr, metr, kilometr. 17.10.2017 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger 2. Ważenie przedmiotów, używając jednostek masy, takich jak: kilogram, pół kilograma, dekagram, gram. 24.10.2017 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 29. Używanie określeń, takich jak: litr, pół litra, ćwierć litra. 24.10.2017 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger 30. Odczytywanie wskazań zegarów w systemach 12-godzinnym i 24-godzinnym wyświetlających cyfry i ze wskazówkami. 31.10.2017 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 31. Wykonywanie nieskomplikowanych obliczeń zegarowych. 31.10.2017 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger 32. Odczytywanie temperatury na różnych termometrach (bez konieczności posługiwania się liczbami ujemnymi). 7.11.2017 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 33. Odczytywanie i zapisywanie daty w systemach rzymskim i 7.11.2017 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger

arabskim. 34. Wykonywanie obliczeń kalendarzowych w sytuacjach życiowych. 14.11.2017 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 35. Obliczanie obwodów trójkątów, kwadratów i prostokątów w centymetrach. 14.11.2017 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger 36. Rozpoznawanie i nazywanie kół, kwadratów, prostokątów i trójkątów (położone w różny sposób oraz w sytuacji, gdy figury zachodzą na siebie). 21.11.2017 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 37. Rysowanie odcinków o podanej długości. 21.11.2017 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger 3. Rysowanie drugiej połowy figury symetrycznej. 2.11.2017 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 39. Wykonywanie obliczeń kalendarzowych w sytuacjach życiowych. 2.11.2017 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger 40. Obliczanie upływu czasu na zegarze. 5.12.2017 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 41. Posługiwanie się pojęciem kilometr w sytuacjach życiowych. 5.12.2017 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger 42. Obliczenia związane z różnicą 12.12.2017 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger

temperatur. 43. Porównywanie wartości monet i banknotów, używając odpowiednich słów i symboli matematycznych. 12.12.2017 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger 44. Stosowanie do rozwiązywania zadań zależności między banknotami, mając na uwadze, że za monetę o większym nominale, można otrzymać kilka innych monet o mniejszym nominale. 19.12.2017 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 45. złotówki w zakresie 100 zł, stosując kilka różnych możliwości. 19.12.2017 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger 46. groszy w zakresie 100 groszy, stosując kilka różnych możliwości. 9.01.201 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 47. banknotów 100 zł w zakresie 1000 zł. 9.01.201 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger 4. 49. Stosowanie pojęcia: cena towaru, wartość towaru. Stosowanie nieskomplikowanych obliczeń typu: cena ilość 30.01.201 30.01.2017 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 14.30-15.15 PSP 2 sala 6 Ewa Deger

(liczba) wartość. 50. Obliczanie reszty z zakupów w złotówkach. 6.02.201 13.40-14.25 PSP 2 sala komputerowa Ewa Deger 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57.