LXVIII OLIMPIADA FIZYCZNA

Podobne dokumenty
LXV OLIMPIADA FIZYCZNA ZADANIA ZAWODÓW I STOPNIA

LXVII OLIMPIADA FIZYCZNA

LXVIII OLIMPIADA FIZYCZNA

LIV OLIMPIADA FIZYCZNA 2004/2005 Zawody II stopnia

XLIII OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne

LVII Olimpiada Fizyczna (2007/2008)

LXIX OLIMPIADA FIZYCZNA

LXII OLIMPIADA FIZYCZNA ZADANIA ZAWODÓW I STOPNIA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z ZAMKOREM FIZYKA I ASTRONOMIA. Styczeń 2013 POZIOM ROZSZERZONY

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

LVII Olimpiada Fizyczna (2007/2008)

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2b

zadania zamknięte W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź.

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Zadanie 21. Stok narciarski

Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym

Ćwiczenie z fizyki Doświadczalne wyznaczanie ogniskowej soczewki oraz współczynnika załamania światła

Źródło: Komitet Główny Olimpiady Fizycznej A. Wysmołek; Fizyka w Szkole nr 1, Andrzej Wysmołek Komitet Główny Olimpiady Fizycznej, IFD UW.

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania fizyka, wzory fizyka, matura fizyka

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura

Grawitacja - powtórka

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 klasa 2 (pp)

FIZYKA POZIOM PODSTAWOWY

KOOF Szczecin:

36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej)

Badanie rozkładu pola magnetycznego przewodników z prądem

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

Uwaga: Nie przesuwaj ani nie pochylaj stołu, na którym wykonujesz doświadczenie.

Ćwiczenie 42 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWKI CIENKIEJ. Wprowadzenie teoretyczne.

Podstawy niepewności pomiarowych Ćwiczenia

Rozważania rozpoczniemy od fal elektromagnetycznych w próżni. Dla próżni równania Maxwella w tzw. postaci różniczkowej są następujące:

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

Zad. 2 Jaka jest częstotliwość drgań fali elektromagnetycznej o długości λ = 300 m.

Rozwiązanie: Część teoretyczna

Ćwiczenie nr 43: HALOTRON

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

Wyznaczanie stałej słonecznej i mocy promieniowania Słońca

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2 poziom podstawowy

DOKŁADNOŚĆ POMIARU DŁUGOŚCI

Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATUR pola do tego przeznaczone. Błędne

Wyznaczanie współczynnika załamania światła

KOOF Szczecin:

BADANIE INTERFERENCJI MIKROFAL PRZY UŻYCIU INTERFEROMETRU MICHELSONA

LXVII OLIMPIADA FIZYCZNA ZAWODY II STOPNIA

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2019

POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK. Instrukcja wykonawcza

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

LI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2 poziom podstawowy

XL OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP I Zadanie doświadczalne

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015

Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym

Jak poprawnie napisać sprawozdanie z ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki?

Pomiar indukcji pola magnetycznego w szczelinie elektromagnesu

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ poziom podstawowy 1 MATEMATYKA LUTY Instrukcja dla zdającego. Czas pracy: 170 minut

TABELA INFORMACYJNA Imię i nazwisko autora opracowania wyników: Klasa: Ocena: Numery w dzienniku

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY SIERPIEŃ Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

DOKŁADNOŚĆ POMIARU DŁUGOŚCI 1

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 26 lutego 2010 r. zawody III stopnia (finałowe) Schemat punktowania zadań

Zadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe.

ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z FIZYKI i ASTRONOMII

Instrukcja dla zdaj cego Czas pracy: 180 minut

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy III gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATUR 2018

Optyka geometryczna Tadeusz M.Molenda Instytut Fizyki, Uniwersytet Szczeciński. Załamanie światła

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

30R4 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - IV POZIOM ROZSZERZONY

MAGNETYZM. PRĄD PRZEMIENNY

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy. Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

MAGNETYZM, INDUKCJA ELEKTROMAGNETYCZNA. Zadania MODUŁ 11 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

Klucz odpowiedzi. Konkurs Fizyczny Etap III

LXI MIĘDZYSZKOLNY TURNIEJ FIZYCZNY. dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019 TEST

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ poziom podstawowy MATEMATYKA LUTY Instrukcja dla zdającego. Czas pracy: 170 minut

AKUSTYKA. Matura 2007

Doświadczalne wyznaczanie współczynnika sztywności (sprężystości) sprężyny

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2 poziom podstawowy

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

LXVIII OLIMPIADA FIZYCZNA ZAWODY II STOPNIA

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015 poziom podstawowy. Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

Efekt Halla. Cel ćwiczenia. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zbadanie efektu Halla. Siła Loretza

Rozdział 1. Prędkość i przyspieszenie... 5 Rozdział 2. Składanie ruchów Rozdział 3. Modelowanie zjawisk fizycznych...43 Numeryczne całkowanie,

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom rozszerzony klasa I

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

Egzamin z fizyki Informatyka Stosowana

A. 0,3 N B. 1,5 N C. 15 N D. 30 N. Posługiwać się wzajemnym związkiem między siłą, a zmianą pędu Odpowiedź

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE

Transkrypt:

LXVIII OLIMPIADA FIZYCZNA ZADANIA ZAWODÓW I STOPNIA CZĘŚĆ II Rozwiązania zadań I stopnia należy przesyłać do Okręgowych Komitetów Olimpiady Fizycznej w terminach: część I do 12 października b.r., część II do 16 listopada b.r. O kwalifikacji do zawodów II stopnia będzie decydować suma punktów uzyskanych za rozwiązania zadań części I i II. Przed wysłaniem rozwiązań prosimy o zarejestrowanie się na stronie internetowej http://www.kgof.edu.pl/rejestracja. Szczegóły dotyczące regulaminu oraz organizacji Olimpiady można znaleźć na stronie internetowej http://www.kgof.edu.pl. Krótka informacja na temat poprawnej redakcji rozwiązań zadań Olimpiady Fizycznej Zadania powinny być rozwiązane jasno, przejrzyście i czytelnie. Każde zadanie powinno być rozwiązane na oddzielnej kartce papieru. Poszczególne etapy rozumowania należy opisać, a wszelkie zależności fizyczne, które nie są wprost podane w podręcznikach szkolnych udowodnić. Należy również objaśnić wszelkie oznaczenia występujące w rozwiązaniach zadań. Rysunki mogą być wykonane odręcznie muszą być jednak przejrzyste i czytelne oraz dobrze opisane w tekście. Rozumowanie przedstawione w rozwiązaniach nie może zawierać luk logicznych. Każdy krok rozumowania powinien być zwięźle opisany, a przyjęte założenia klarownie uzasadnione. Rozwlekłość jest uznawana za ujemną cechę pracy. Rozwiązanie zadania teoretycznego powinno być poprzedzone analizą problemu poruszanego w zadaniu, a zakończone dyskusją wyników. Rozwiązania zadań teoretycznych powinny odnosić się do ogólnej sytuacji opisanej w treści, dane liczbowe (o ile zostały podane) powinny być podstawione dopiero do ostatecznych wzorów. W zadaniach doświadczalnych należy wyraźnie rozgraniczyć części teoretyczną i doświadczalną. Część teoretyczna zadania doświadczalnego powinna zawierać analizę problemu wraz z wyprowadzeniem niezbędnych wzorów (o ile nie ma ich wprost w podręcznikach szkolnych) oraz sugestię metody doświadczalnej. Część doświadczalna powinna zawierać m.in. opis układu doświadczalnego ilustrowany rysunkiem, opis wykonanych pomiarów, wyniki pomiarów, analizę czynników mogących wpływać na wyniki (jak np. rozpraszanie energii lub opory wewnętrzne mierników), opracowanie wyników wraz z dyskusją niepewności pomiarowych. Wykresy do zadania doświadczalnego powinny być starannie wykonane, najlepiej na papierze milimetrowym. Ocenie podlegają wyłącznie elementy rozwiązania opisane w pracy. W zadaniach doświadczalnych osobno oceniana jest część teoretyczna i część doświadczalna. Niedopuszczalne jest fabrykowanie, fałszowanie lub modyfikowanie danych pomiarowych - za tego typu działania grozi dyskwalifikacja. W rozwiązaniach można posługiwać się dowolnym układem jednostek, chyba że tekst zadania mówi wyraźnie inaczej. Strona 1 z 5

ZADANIA CZĘŚCI II (termin wysyłania rozwiązań 16 listopada 2018 r.) Uwaga: Rozwiązanie każdego zadania powinno być napisane na oddzielnym arkuszu papieru podaniowego. Na każdym arkuszu należy umieścić identyfikator otrzymany w trakcie rejestracji oraz nazwisko i imię autora pracy. Na pierwszym arkuszu pracy dodatkowo należy podać adres e-mail autora pracy oraz nazwę i adres szkoły. Osoby, które chcą być poinformowane listownie o wynikach kwalifikacji, do pracy powinny dołączyć zaadresowaną do siebie kopertę z naklejonym znaczkiem. ZADANIA TEORETYCZNE Należy przesłać rozwiązania trzech (i tylko trzech) dowolnie wybranych zadań teoretycznych. Za każde z trzech zadań można otrzymać maksimum 20 punktów. Zadanie T1. Rys. do zad. T1. Ramka z ruchomą i poruszającą się bez tarcia poprzeczką znajduje się w prostopadłym do ramki jednorodnym polu magnetycznym, którego indukcja zależy od czasu zgodnie ze wzorem B = B 0 sin ωt. Masa poprzeczki wynosi m, jej długość l, opór elektryczny R. Opór elektryczny nieruchomej części ramki jest pomijalnie mały. Oblicz amplitudę drgań poprzeczki wiedząc, że jej średnia odległość od lewego boku ramki jest równa x 0. Przyjmij, że szukana amplituda jest znacznie mniejsza od x 0. Pomiń pole magnetyczne pochodzące od prądu płynącego w ramce. Pomiń zmiany powierzchni ograniczonej ramką i poprzeczką. Zadanie T2. Grawitacja zmienia kierunek promieni świetlnych, co może dawać efekt podobny do skupiania promieni przez soczewkę. Dzięki soczewkowaniu grawitacyjnemu zaobserwowano gwiazdę odległą od Ziemi o d = 9 miliardów lat świetlnych, co odpowiada krańcom obserwowanego Wszechświata. Przyczyną tego soczewkowania jest gromada galaktyk MACS J1149+2223, która leży w przybliżeniu w połowie odległości od zaobserwowanej gwiazdy. Soczewkowanie zwiększa obserwowaną jasność około 1000 razy, a szacowany promień tej gwiazdy to R = 1000 promieni Słońca. Porównajmy soczewkowanie grawitacyjne do działania zwykłej soczewki szklanej. Przyjmijmy, że w miejscu, gdzie znajduje się gromada galaktyk, znajduje się cienka soczewka optyczna. Ogniskowa tej soczewki jest taka, że obraz gwiazdy tworzy się między Ziemią a gromadą galaktyk w odległości od Ziemi znacznie większej od promienia gwiazdy, ale znacznie mniejszej od d. Wyznacz średnicę D tej soczewki. Porównaj otrzymaną wartość D z typowymi rozmiarami galaktyk. Zadanie T3. Trzy małe ciała o masie m każde znajdują się w przestrzeni kosmicznej z dala od innych obiektów, początkowo w wierzchołkach trójkąta równobocznego o boku b. W chwili początkowej prędkość każdego ciała wynosi v i jest równoległa do boku przeciwległego do danego wierzchołka patrz rysunek. Strona 2 z 5

Rys. do zad. T3. Wyznacz minimalną odległość, na jaką ciała zbliżą się do siebie. Zadanie T4 numeryczne. Agent J. B. ma za zadanie dostarczenie przesyłki z punktu A do odległego od niego o a = 2 km punktu B. Aby temu przeszkodzić, zły dr N. umieścił w punkcie C silne źródło promieniowania gamma. Odległość AC jest równa odległości BC i jest równa a. Źródło promieniuje izotropowo i między nim a agentem nie ma niczego, co pochłania to promieniowanie. Wiedząc o tym, agent postanawia przedostać się z A do B po łuku okręgu omijającym punkt C. Wyznacz numerycznie z dokładnością do 50 m, jaki powinien być promień tego okręgu, aby agent J. B. otrzymał najmniejszą możliwą dawkę promieniowania. Prędkość agenta jest stała i nie zależy od promienia okręgu. Dawka promieniowania, jaką agent pochłania w jednostce czasu, zależy tylko od jego odległości od źródła promieniowania. Uwagi: Zadanie można rozwiązać stosując zaawansowane metody matematyczne, jednak oczekujemy rozwiązania numerycznego zarówno jeśli chodzi o wyznaczenie dawki, jaką agent otrzyma przy założonym promieniu okręgu, jak i znalezienie optymalnego promienia okręgu. Rozwiązanie powinno zawierać: wzory używane w rozwiązaniu (wraz z wyprowadzeniem lub uzasadnieniem), opis zastosowanego algorytmu, opis kodu programu (lub np. arkusza kalkulacyjnego) użytego do rozwiązania wraz ze sposobem zagwarantowania (lub sprawdzenia) właściwej dokładności wyniku. Nie jest dopuszczalne użycie programów do obliczeń symbolicznych lub gotowych programów wyznaczających całki bądź minima numerycznie. Dodatkowe wskazówki dotyczące rozwiązywania zadań numerycznych znajdziesz w treściach i rozwiązaniach zadań numerycznych z poprzednich olimpiad. Strona 3 z 5

ZADANIA DOŚWIADCZALNE Należy przesłać rozwiązania dwóch (i tylko dwóch) dowolnie wybranych zadań doświadczalnych. Za każde z zadań doświadczalnych można otrzymać maksymalnie 40 punktów. Zadanie D1. naczynie z przezroczystymi ściankami wypełnione do 3/4 wysokości wodą, na której znajduje się ok. 10 mm warstwa oleju rzepakowego, linijkę, paski papieru milimetrowego o szerokości ok. 5 mm, olej rzepakowy (taki sam, jak użyty do utworzenia początkowej warstwy oleju w szklance), który można dolewać do szklanki, wskaźnik laserowy o mocy ok. 1-5 mw, do wyboru czerwony lub zielony, przy czym należy jasno podkreślić, który został użyty, wyznacz względny współczynnik załamania użytego światła laserowego na granicy olej-woda. Zadanie D2. emaliowany drut miedziany o średnicy (0,1 0,15)mm, smartfon z czujnikiem typu magnetometr lub kompas, umożliwiającym pomiar wartości indukcji pola magnetycznego, nożyczki lub nożyk, taśmę mierniczą, taśmę klejącą, papier milimetrowy, baterię alkaliczną AA o napięciu nominalnym 1,5 V wyznacz dla użytego drutu opór na jednostkę długości. Do rozwiązania zadania dołącz 20-centymetrowy odcinek wykorzystanego drutu. Uwagi: 1. Przyjmij, że siła elektromotoryczna baterii jest równa jej napięciu nominalnemu. 2. Aby przeciwdziałać zbyt szybkiemu rozładowaniu baterii nie zwieraj jej odcinkiem drutu krótszym niż 1 m. Strona 4 z 5

3. Większość współczesnych smartfonów posiada odpowiedni czujnik, chociaż odczyt liczbowej wartości pola magnetycznego może wymagać zainstalowania odpowiedniej aplikacji. Przykładowe odnośniki znajdują się na stronie www.kgof.edu.pl/extra/magn. 4. Sensor pola magnetycznego ma niewielki rozmiar i w różnych modelach smartfonów jest zlokalizowany w różnych miejscach. Wyznaczenie jego położenia o ile jest ono istotne dla danej metody rozwiązania zadania powinno być również elementem rozwiązania. Zadanie D3. ludzki włos o długości 35 40 cm, papier milimetrowy, 15 spinaczy biurowych o znanej masie, dwa statywy lub inne elementy umożliwiające zamocowanie włosa, wyznacz współczynnik sprężystości włosa λ = k L 0 taki, że siła naciągu włosa F = k L, zaś L 0 i L oznaczają odpowiednio długość swobodną i wydłużenie włosa. Strona 5 z 5