WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 BIOLOGIA. Czas pracy: 90 minut

Podobne dokumenty
KARTA ODPOWIEDZI konkurs z biologii dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY

Biologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku

Zaznacz wykres ilustrujący stałocieplność człowieka. A. B. C. D.

ROZKŁAD MATERIAŁU, PYTANIA POWTÓRZENIOWE ORAZ PYTANIA EGZAMINACYJNE

UKŁAD ODDECHOWY

V REGULACJA NERWOWA I ZMYSŁY

2. Plan wynikowy klasa druga

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

SPIS TREŚCI. CZĘŚĆ PIERWSZA Podstawy histologii. CZĘŚĆ DRUGA Podstawy anatomii i fizjologii człowieka. Przedmowa 11 Wykaz skrótów 13

Zadanie 5. (0 2) Zadanie 6. (0 2) Zadanie 7. (0-3) Zadanie 8. (0 2) Zadanie 9. (0 1) Zadanie 10. (0 3)

Tętno /liczba skurczów serca na minutę przed ćwiczeniem

Zadania egzaminacyjne obejmujące materiał z klasy II gimnazjum

Układ wewnątrzwydzielniczy

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

ANATOMIA FUNKCJONALNA

Układ dokrewny. Hormony zwierzęce związki chemiczne wydzielane przez gruczoły i tkanki układu dokrewnego; mają funkcję regulacyjną.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY 18 stycznia 2019 r.

TEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV

Temat: Przegląd i budowa tkanek zwierzęcych.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

3. Wymagania edukacyjne

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY 2015/16

ETAP SZKOLNY Rok szkolny 2013/2014

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Jest to test przeznaczony dla klas II gimnazjum z tematu: Układ wydalniczy. Publikuję go celem dzielenia się doświadczeniem z innymi nauczycielami.

Wojewódzki Konkurs Biologiczny dla młodzieży gimnazjalnej województwo wielkopolskie etap szkolny

Tułów człowieka [ BAP_ doc ]

Układ wydalniczy (moczowy) Osmoregulacja to aktywne regulowanie ciśnienia osmotycznego płynów ustrojowych w celu utrzymania homeostazy.

ZAKRES WIEDZY WYMAGANEJ PRZED PRZYSTĄPIENIEM DO ZAJĘĆ:

Anatomia i fizjologia człowieka

TEST - BIOLOGIA WERONIKA GMURCZYK

Regulacja nerwowo-hormonalna. 1. WskaŜ strzałkami na rysunku gruczoły i napisz ich nazwy: przysadka mózgowa, tarczyca, jajniki, nadnercza.

FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr V

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 MATEMATYKA. Czas pracy: 120 minut

I PORUSZAM SIĘ, ODDYCHAM I CZUJĘ

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

2. 1 Prawidłowa odpowiedź -C Za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi 1 pkt

ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP OKRĘGOWY

Zadania na styczeń/luty

RozmnaŜanie się i rozwój człowieka

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Gruczoły wydzielania wewnętrznego - oddają swoją wydzielinę bezpośrednio do krwi - wydzielają hormony. anatomia i fizjologia człowieka

Nauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS

grupa a Klasa 7. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0 1)

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Anatomia i fizjologia człowieka

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - biologia klasa 7

Wymagania edukacyjne - BIOLOGIA - klasa 7

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych

konieczny podstawowy rozszerzający

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Biologii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CHEMIA

I. Organizm człowieka. Skóra powłoka organizmu

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

Podstawy fizjologii i patofizjologii nurkowania

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CHEMIA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

DLA PLACÓWKI EDUKACJI USTAWICZNEJ EFIB mgr Weronika Szaj, wszelkie prawa zastrzeżone

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr IV

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 BIOLOGIA. Czas pracy: 90 minut

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

KARTA ODPOWIEDZI KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY

Układy: oddechowy, krążenia,

Wymagania z biologii dla klasy VII. Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej):

Zadania zawarte w arkuszach egzaminacyjnych CKE w latach Układ krążenia zadania

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie 7 szkoły podstawowej, na poszczególne oceny szkolne

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

Autonomiczny układ nerwowy - AUN

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Biologia. Zadania na luty. Hierarchiczna budowa organizmu człowieka. Homeostaza. Skóra. Aparat ruchu

VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY

5. Powstawanie dwulistkowej tarczki zarodkowej. Drugi tydzień rozwoju 107 Zaburzenia w rozwoju w pierwszych dwóch tygodniach...

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2011r. - zawody III stopnia (finał)

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr IV

UKŁAD RUCHU (UKŁAD KOSTNY, UKŁAD MIĘŚNIOWY)

WYMAGANIA PROGRAMOWE BIOLOGIA DLA KLASY VII

Biotechnologia Poziom kształcenia: Studia I stopnia Semestr I Profil kształcenia:

Układ ruchu, skóra Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka.

V REGULACJA NERWOWA I ZMYSŁY

Układ ruchu Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 2a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu na rok szkolny 2015/2016

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 BIOLOGIA. Czas pracy: 90 minut

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

Wymagania na poszczególne oceny Uczeń:

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr V

Wymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum W roku szkolnym 2016/2017

Układ szkieletowy Iza Falęcka

I BIOLOGIA JAKO NAUKA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Zadanie 1.Zaznacz dwie odpowiedzi, które wyjaśniają dlaczego wirusy nie możemy nazwać żywymi organizmami.

Transkrypt:

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 07/08 BIOLOGIA Informacje dla ucznia. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój kod ustalony przez komisję.. Sprawdź, czy arkusz konkursowy zawiera 6 stron (zadania -30). 3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i polecenia. 4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora. 5. W zadaniach zamkniętych wybierz odpowiedzi zgodnie z poleceniem i zaznacz je znakiem X bezpośrednio na arkuszu. 6. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź znakiem X. 7. Rozwiązania zadań otwartych zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 8. Przygotowując odpowiedzi na pytania, możesz skorzystać z miejsc opatrzonych napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane. KOD UCZNIA Etap: rejonowy Czas pracy: 90 minut WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA Nr zadania 3 4 5 6 7 8 9 Liczba punktów możliwych do zdobycia Liczba punktów uzyskanych przez uczestnika konkursu 0 3 4 5 6 3 3 3 3 3 3 3 4 60 7 8 9 0 3 4 5 6 7 8 9 3 0 Razem Liczba punktów umożliwiająca kwalifikację do kolejnego etapu: 5 Podpisy członków komisji :. Przewodniczący... Członek komisji sprawdzający pracę.. 3. Członek komisji weryfikujący pracę... Strona. z 6

Zadanie. (3 p.) Na schemacie przedstawiono budowę układu pokarmowego człowieka. Spośród zaznaczonych elementów układu pokarmowego człowieka (-6) wybierz i zapisz oznaczenie cyfrowe tego elementu, w którym: A. działa trypsyna, B. wytwarzany jest trypsynogen, C. zachodzi emulgowanie tłuszczów. Zadanie. ( p.) Żołądek jest rozszerzeniem przewodu pokarmowego, w którym pokarm się gromadzi i ulega trawieniu. Uzupełnij poniższy tekst, zaznaczając wybrane odpowiedzi spośród A-F tak, aby informacje o budowie i procesach zachodzących w żołądku były prawdziwe. Pokarm przedostaje się z przełyku do żołądka dzięki skurczom mięśni A/ B. Wnętrze żołądka jest wysłane nabłonkiem C/ D walcowatym. Komórki główne gruczołów żołądkowych wydzielają E/ F. A. gładkich B. poprzecznie prążkowanych C. jednowarstwowym D. wielowarstwowym E. pepsynogen F. pepsynę Strona. z 6

Zadanie 3. ( p.) Na schemacie przedstawiono jeden z etapów trawienia białka w przewodzie pokarmowym człowieka. a) Podaj nazwę odcinka przewodu pokarmowego, w którym zachodzi rozkład białek w wyniku przedstawionej na schemacie reakcji. b) Spośród podanych poniżej pierwiastków wybierz i zapisz te, których do organizmu dostarczają białka, a nie dostarczają ich cukry i tłuszcze. węgiel (C), wodór (H), tlen (O), azot (N), fosfor (P), siarka (S) Zadanie 4. (3 p.) Skrobia zawarta w pokarmach pochodzenia roślinnego trawiona jest w przewodzie pokarmowym człowieka przez enzymy glikolityczne. a) Podaj nazwy dwóch enzymów przewodu pokarmowego człowieka, które trawią skrobię.. -.-.. b) Podaj nazwę struktury komórki roślinnej, w której magazynowana jest skrobia. Zadanie 5. ( p.) W komórkach wątroby zachodzą różnorodne procesy, ważne dla prawidłowego funkcjonowania organizmu. Spośród wymienionych procesów (A-D) wybierz i zaznacz ten, który nie zachodzi w komórkach wątroby człowieka. A. synteza glukagonu B. gromadzenie żelaza C. neutralizacja toksyn D. produkcja mocznika Strona 3. z 6

Zadanie 6. ( p.) Badanie pozwalające na ocenę sprawności wentylacyjnej płuc polega na pomiarze pojemności płuc oraz wielkości przepływu powietrza w drogach oddechowych. Na poniższym schemacie przedstawiono różne objętości powietrza w płucach. U dorosłego człowieka płuca mogą pomieścić około 5 litrów powietrza. Jest to tzw. pojemność całkowita płuc (E). Pojemnością życiową płuc (C) nazywamy największą ilość powietrza, jaką można usunąć z płuc podczas nasilonego wydechu (B) poprzedzonego nasilonym wdechem (A). Pojemność życiowa płuc nie obejmuje powietrza zalegającego. Podczas spokojnego oddychania wymienia się około 500 ml powietrza. Na podstawie schematu określ: A. ilość powietrza, której nie można usunąć z płuc nawet podczas nasilonego wydechu, B. jaką literą oznaczono objętość powietrza wymienianą podczas spokojnej wentylacji płuc. Zadanie 7. ( p.) Układ krwionośny człowieka składa się z trzech rodzajów naczyń krwionośnych (tętnic, żył i naczyń włosowatych), wchodzących w skład małego i dużego obiegu krwi. Wyjaśnij, dlaczego tętnicami płucnymi transportowana jest krew żylna (odtlenowana), a nie tętnicza (utlenowana). Strona 4. z 6

Zadanie 8. ( p.) Ośrodek oddechowy znajdujący się w rdzeniu przedłużonym wysyła impulsy do przepony oraz mięśni międzyżebrowych pobudzając je do skurczu. Wskutek tego następuje wdech i powietrze bogate w tlen dostaje się do płuc, skąd przy udziale hemoglobiny tlen jest rozprowadzany po całym organizmie. Częstość wykonywanych oddechów zależy od wielu czynników, np. podczas biegu wydzielana przez nadnercza adrenalina powoduje rozszerzenie oskrzeli i zwiększenie częstości oddechów. a) Spośród wymienionych poniżej układów wybierz i podkreśl wszystkie te, których działanie zostało uwzględnione w powyższym tekście. ruchu, krążenia, oddechowy, hormonalny, wydalniczy, rozrodczy, nerwowy, pokarmowy b) Wyjaśnij, na czym polega znaczenie zwiększania się częstości oddechów podczas biegu....... Zadanie 9. ( p.) Uczniowie na lekcji wychowania fizycznego postanowili dokonać pomiarów tętna wysiłkowego. W tym celu 0 dziewcząt w czasie 5 minut skakało na skakance, a 0 chłopców w czasie 0 minut biegało na bieżni ze stałą prędkością. Wszystkim uczestnikom zmierzono tętno przed przystąpieniem do ćwiczeń oraz po wykonanych ćwiczeniach. Zaznacz w tabeli TAK, jeżeli podany przykład problemu badawczego został rozwiązany na podstawie przeprowadzonych ćwiczeń i dokonanych pomiarów tętna lub NIE, jeśli nie został rozwiązany. TAK NIE. Czy tętno wysiłkowe jest zależne od płci?. Jak wysiłek fizyczny wpływa na zmianę tętna? 3. Jak zmienia się tętno w zależności od czasu wysiłku? 4. Wpływ rodzaju wysiłku fizycznego na zmiany tętna. Strona 5. z 6

Zadanie 0. ( p.) Podczas prawidłowej pracy serca człowieka powstają dźwięki zwane tonami. Osłuchując serce, można odróżnić dwa główne rytmicznie powtarzające się tony, które towarzyszą zamykaniu się zastawek serca. Podaj nazwę zastawek serca, których gwałtowne zamknięcie powoduje powstanie drugiego tonu serca. Zadanie. ( p.) W reakcjach odpornościowych organizmu biorą udział między innymi limfocyty B i T. Przyporządkuj wymienione w tabeli informacje dotyczące limfocytów oznaczone cyframi -4, do odpowiedniego ich rodzaju. Wstaw znak X we właściwe miejsca tabeli. Uwaga: Niektóre informacje mogą być wspólne dla obu rodzajów limfocytów. Limfocyty B Limfocyty T. Dojrzewają w grasicy. Produkują przeciwciała 3. Wytwarzane są w szpiku kostnym 4. Biorą udział w odpowiedzi komórkowej Zadanie. ( p.) Na schemacie przedstawiono udział makrofaga w obronie organizmu podczas infekcji bakteryjnej. a) Podaj nazwę sposobu pochłaniania bakterii przez makrofagi. Strona 6. z 6

b) Określ, na czym polega znaczenie obecności lizosomów w makrofagach w pełnieniu przez te komórki funkcji obronnej organizmu. Zadanie 3. ( p.) Na rysunku przedstawiono budowę czaszki człowieka z uwzględnieniem nazw jej niektórych kości. Spośród kości wskazanych na rysunku wypisz nazwy wszystkich tych, które wchodzą w skład twarzoczaszki. Zadanie 4. (3 p.) Układ ruchu człowieka tworzą szkielet i mięśnie szkieletowe. Obie części tego układu są ze sobą powiązane strukturalnie i funkcjonalnie. Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące układu ruchu człowieka są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F jeśli jest fałszywe.. Ścięgna są zbudowane z tkanki łącznej i umożliwiają przymocowanie mięśni do kości.. Powierzchnie stawowe nasadowych części kości długich są zbudowane z tkanki chrzęstnej. 3. Mioglobina wytwarzana jest w szpiku kostnym czerwonym i transportuje tlen do pracujących mięśni szkieletowych. P P P F F F Strona 7. z 6

Zadanie 5. ( p.) W utrzymaniu prawidłowego stężenia wapnia w osoczu krwi biorą udział między innymi przytarczyce, produkujące białkowe hormony. a) Określ, czy hormon przytarczyc wpływa na wzrost, czy spadek zawartości wapnia w osoczu krwi. b) Podaj nazwę struktury komórki przytarczyc, w której syntetyzowane są hormony. Zadanie 6. ( p.) Kortyzol jest hormonem steroidowym z grupy glukokortykoidów, który wpływa na funkcjonowanie wielu narządów. Powoduje on również zmniejszenie wytwarzania przeciwciał. Wydzielanie kortyzolu zwiększa się w organizmie, który pozostaje pod wpływem działania długotrwałego stresu. Glukokortykoidy znalazły zastosowanie w medycynie w leczeniu wielu chorób. Stosowanie tych leków wymaga konsultacji lekarskiej. a) Wykaż, że długotrwały stres może powodować częstsze zachorowania na choroby infekcyjne. b) Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania Stosowanie leków steroidowych może przyczynić się do nadmiernego poziomu glukokortykoidów, co może doprowadzić do choroby A. Gravesa. B. Cushinga. C. Addisona. D. Alzheimera. Zadanie 7. ( p.) Szyszynka jest gruczołem wpływającym na rytmy biologiczne człowieka. Uzupełnij poniższy tekst, zaznaczając wybrane odpowiedzi spośród A-F tak, aby informacje o szyszynce były prawdziwe. Szyszynka stanowi część A/ B. Hormonem wytwarzanym przez szyszynkę jest C/ D. Światło E/ F produkcję tego hormonu. A. międzymózgowia B. śródmózgowia C. melatonina D. melanotropina E. hamuje F. pobudza Strona 8. z 6

Zadanie 8. (3 p.) Na poniższym schemacie przedstawiono wpływ niskiej temperatury otoczenia na przyśpieszenie tempa przemiany materii pod wpływem niektórych hormonów. a) Uzupełnij powyższy schemat, wpisując w wykropkowane miejsca nazwy odpowiednich hormonów. b) Ustal, czy wzrost masy ciała wynikający z nieprawidłowej pracy tarczycy jest spowodowany nadczynnością, czy niedoczynnością tego gruczołu. Uzasadnij odpowiedź w oparciu o informacje zamieszczone na schemacie. Zadanie 9. ( p.) Układ wydalniczy uczestniczy w utrzymaniu równowagi wewnętrznego środowiska organizmu człowieka. Spośród wymienionych funkcji (A-D) wybierz i zaznacz tę, której nie pełni układ wydalniczy człowieka. A. regulacja ciśnienia krwi B. regulacja zawartości soli C. utrzymywanie równowagi wodnej D. usuwanie niestrawionych resztek pokarmowych Strona 9. z 6

Zadanie 0. (p.) Badanie laboratoryjne wykazało obecność w moczu 5-letniego chłopca glukozy. Zaznacz wśród A-D prawdopodobną przyczynę obecności glukozy w moczu u badanego chłopca. A. Niedobór wazopresyny we krwi B. Infekcja bakteryjna dróg moczowych C. Nieprawidłowe funkcjonowanie nerek D. Wzmożony rozkład glikogenu w mięśniach Zadanie. ( p.) Jajnik jest parzystym narządem zlokalizowanym w obrębie macicy. Uzupełnij poniższy tekst, zaznaczając wybrane odpowiedzi spośród A-F tak, aby informacje o procesach zachodzących w jajniku kobiety były prawdziwe. Proces wytwarzania komórek jajowych zwany A/ B zachodzi w jajnikach. Już w życiu płodowym, w jajniku powstają setki, a nawet tysiące C/ D. Rozwijająca się w jajniku komórka jajowa wraz z otaczającymi ją komórkami warstwy ziarnistej tworzy E/ F. A. jajeczkowaniem B. oogenezą C. oocytów D. oogoniów E. pęcherzyk jajnikowy F. ciałko żółte Zadanie. (3 p.) Na schemacie przedstawiono rozmieszczenie błon płodowych w rozwijającym się jaju płodowym. a) Podaj nazwy błon płodowych zaznaczonych na schemacie literami A i B. A -. B -. Strona 0. z 6

b) Podaj nazwę gromady kręgowców, której przedstawiciele wykształcają łożysko. Zadanie 3. ( p.) Męski układ rozrodczy tworzą narządy, które wytwarzają plemniki, nadają im zdolność do zapłodnienia i wyprowadzają je na zewnątrz ciała. Uporządkuj podane w tabeli elementy układu płciowego męskiego w kolejności opisującej wędrówkę plemników, od ich powstania aż do uwolnienia nasienia. Wpisz w tabelę odpowiednio cyfry -5. Element układu płciowego męskiego Cyfra najądrze nasieniowód kanalik nasienny cewka moczowa przewód wytryskowy Zadanie 4. ( p.) W pochwie kobiety występują liczne bakterie, które rozkładają cukry proste do kwasu mlekowego niezbędnego do utrzymania kwasowego odczynu pochwy. Wydzielina pochwy o niskim ph hamuje rozwój różnych mikroorganizmów, które są przyczyną stanów zapalnych pochwy. a) Uzasadnij, że stosowanie antybiotyków może przyczynić się do rozwoju stanów zapalnych pochwy. b) Podaj nazwę procesu przeprowadzanego przez bakterie występujące w pochwie kobiety, w wyniku którego powstaje kwas mlekowy. Strona. z 6

Zadanie 5. ( p.) Gruźlica jest chorobą zakaźną wywołaną przez patogeny, które mogą atakować różne narządy człowieka. Jedną z metod profilaktyki tej choroby są szczepienia ochronne. a) Podaj nazwę królestwa, do którego należą patogeny wywołujące gruźlicę. b) Uzasadnij, że szczepienie przeciwko gruźlicy powoduje powstanie odporności czynnej w organizmie. Zadanie 6. ( p.) Na rysunku przedstawiono schemat budowy mózgowia człowieka. Spośród zaznaczonych elementów mózgowia człowieka (-6) wybierz i zapisz oznaczenie cyfrowe tego elementu, w którym: A. znajduje się ośrodek głodu i sytości, B. występują ośrodki odpowiedzialne za koordynację mięśniową. Strona. z 6

Zadanie 7. (3 p.) Na wykresie przedstawiono wyniki doświadczenia, w którym mierzono zdolność akomodacji oka (w dioptriach D) w zależności od wieku osoby badanej. a) Sformułuj wniosek wynikający z przedstawionych na wykresie danych. b) Uzupełnij poniższy tekst, zaznaczając wybrane odpowiedzi spośród A-F tak, aby informacje o funkcjonowaniu narządu wzroku były prawdziwe. Zbliżanie się do oglądanego obiektu z jednoczesnym zmniejszaniem się natężenia światła powoduje, że soczewka staje się bardziej A/ B, a źrenica C/ D. Analiza wrażeń wzrokowych zachodzi w płacie E/ F kory mózgowej. A. wypukła B. płaska C. szersza D. węższa E. czołowym F. potylicznym Zadanie 8. ( p.) Narząd słuchu człowieka składa się z trzech głównych części: ucha zewnętrznego, ucha środkowego i ucha wewnętrznego. a) Spośród wymienionych struktur narządu słuchu A-D zaznacz tę, która jest częścią ucha wewnętrznego. A. błędnik B. młoteczek C. trąbka słuchowa D. błona bębenkowa Strona 3. z 6

b) Spośród wymienionych poniżej zwierząt, wybierz i podkreśl wszystkie te, u których w uchu występuje strzemiączko. ryby, płazy, gady, ssaki, ptaki Zadanie 9. (3 p.) Na rysunku przedstawiono schemat budowy skóry człowieka. a) Uzupełnij schemat, wpisując w wyznaczone miejsca nazwy elementów wchodzących w skład budowy skóry człowieka, wybierając je spośród podanych poniżej. skóra właściwa, gruczoł potowy, gruczoł łojowy, tkanka podskórna b) Podaj nazwę rodzaju tkanki tworzącej skórę właściwą. Strona 4. z 6

Zadanie 30. (4 p.) Rozwiąż krzyżówkę tak, aby powstało hasło element optyczny gałki ocznej. 6. 3. 8... 5. 4. 7.. Fragment pnia mózgu.. Skupiska komórek nerwowych poza ośrodkowym układem nerwowym. 3. Automatyczna reakcja organizmu na bodziec. 4. Fotoreceptory siatkówki oka. 5. Składnik tkanki nerwowej pełniący m.in. funkcję odżywczą dla neuronów. 6. Struktury języka zawierające kubki smakowe. 7. Wypustka neuronu. 8. Czynnościowe połączenie pomiędzy komórkami nerwowymi. Strona 5. z 6

BRUDNOPIS Strona 6. z 6