Wykład 12. uwaga i świadomość część 2. dr Marek Binder Zakład Psychofizjologii

Podobne dokumenty
WYKŁAD 8: ŚWIADOMOŚĆ. Psychologia poznawcza. dr Mateusz Hohol

Sen i czuwanie rozdział 9. Zaburzenia mechanizmów kontroli ruchowej rozdział 8

Systemy odbioru i przetwarzania informacji cechuje: wieloetapowość (odbiór informacji przez receptory, dekodowanie,kodowanie)

Kresomózgowie 2. Krzysztof Gociewicz

Po co nam uwaga? Podstawowe zadania uwagi to:

Emocje. dr hab. Adriana Schetz IF US

Grant NCN 2011/03/B/ST7/ Model anatomiczno-neurologiczno-radiologiczny: obszar unaczynienia objawy neurologiczne - lokalizacja

UWAGA A FUNKCJE MÓZGU SPOTKANIE ÓSME USZKODZENIA MÓZGU JEDNOSTRONNA NIEUWAGA

Diagnoza stanu pacjentów po ciężkich urazach mózgu rola technik neuroobrazowania. dr Marek Binder Instytut Psychologii Uniwersytet Jagielloński

BUDOWA MÓZGU (100 MILIARDÓW NEURONÓW) NEUROFIZJOLOGICZNE PODSTAWY

w kontekście percepcji p zmysłów

Wykład 3. metody badania mózgu I. dr Marek Binder Zakład Psychofizjologii

UMYSŁ SPOŁECZNY. dr Mateusz Hohol Wykład 6: Od percepcji twarzy do wspólnej uwagi

Neurologiczne podłoże zachowań emocjonalnych. Halszka Kwiatkowska

Mechanoreceptory (dotyk, słuch) termoreceptory i nocyceptory

Wykład X. Krótka historia neurobiologii poznawczej (cognitive neuroscience)

Neuroanatomia. anatomia móżdżku i kresomózgowia jądra podstawy układ limbiczny. dr Marek Binder

Autonomiczny i Ośrodkowy Układ Nerwowy

WYKŁAD 6: UWAGA. Psychologia poznawcza

Multi-sensoryczny trening słuchowy

Wykład 9. ogólne prawa percepcji. dr Marek Binder Zakład Psychofizjologii

Elementy neurolingwistyki

Wprowadzenie. ROZDZIAŁ 2 Neuroanatomia. Wprowadzenie 85 Układ ruchowy 86 Układ czuciowy 90 Układ wzrokowy 93 Pień mózgu 96 Móżdżek 100 Kora mózgu 103

Świadomość. Paweł Borycki. Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytet Warszawski. 21 stycznia 2015

Afazja i inne zespoły neuropsychologiczne B E A T A T A R N A C K A

Zastosowanie terapii Neurofeedback w leczeniu zaburzeń psychicznych

Wzorce aktywności mózgu przy świadomym i nieświadomym przetwarzaniu informacji

Mózg ludzki stanowi częśd ośrodkowego układu nerwowego. Jego główną funkcją jest sterowanie wszystkimi procesami zachodzącymi w organizmie.

Matematyka Montessori + Aktualne badania mózgu Tanya Ryskind, J.D. tanyaryskind@gmail.com

Uwaga: wykład autorski do bezpośredniego wykorzystania, bez możliwości rozpowszechniania i powielania. Świadomość. Michał Biały

Neurokognitywistyka. Mózg jako obiekt zainteresowania w

STAROSTWO POWIATOWE W SOKÓŁCE

Asymetria i ewolucja języka. Magdalena Ferdek Marcin Koculak

BADANIA LABORATORYJNE WYKONYWANE W PRZYPADKU NIEDOKRWIENNEGO UDARU MÓZGU

Wykład 11. uwaga i świadomość część 1. dr Marek Binder Zakład Psychofizjologii

Somatosensoryka. Marcin Koculak

Lokalizacja i lateralizacja ognisk padaczkowych u dzieci

biologia w gimnazjum OBWODOWY UKŁAD NERWOWY

Mózgowy obwód empatii według Simona Baron-Cohena. Renata Ziemińska

OPIS PRZEDMIOTU. Procesy poznawcze - percepcja i uwaga 1100-Ps1PP-NJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii Psychologia

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Wykład 6. asymetria funkcjonalna i język. dr Marek Binder Zakład Psychofizjologii

KINEZJOLOGIA EDUKACYJNA. jako metoda pracy z dziećmi z dysfunkcjami rozwojowymi

Plan wykładu. Prozopagnozja. wrażenie sensoryczne a percepcja. wrażenia sensoryczne i percepcja

Percepcja, język, myślenie

Układ limbiczny. Przetwarzanie informacji przez mózg. kognitywistyka III. Jacek Salamon Tomasz Starczewski

BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA I UKŁADY WYKONAWCZE SYSTEM MOTORYCZNY. SYSTEMY ZSTĘPUJĄCE Korowe ośrodki motoryczne

Wykład 1. zagadnienia ogólne. dr Marek Binder Zakład Psychofizjologii

Układ nerwowy składa się z ośrodkowego (centralnego) i obwodowego układu nerwowego. Zapewnia on stały kontakt organizmu ze środowiskiem zewnętrznym

BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II JĄDRA PODSTAWY KRESOMÓZGOWIA I KONTROLA RUCHOWA

WYKŁAD 7: UWAGA. Psychologia poznawcza

Umysł-język-świat 2012

Trening funkcji poznawczych u osób starszych

EEG i ERP przykłady aplikacji

Opracowała: K. Komisarz

Drgawki czy mioklonie??? Iwona Terczyńska IMID

ZAJĘCIA 1. uczenie się i pamięć mechanizmy komórkowe. dr Marek Binder Zakład Psychofizjologii

BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II JĄDRA PODSTAWY KRESOMÓZGOWIA I KONTROLA RUCHOWA

Wstęp do kognitywistyki. Wykład 3: Logiczny neuron. Rachunek sieci neuronowych

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014

Zaburzenia świadomości z perspektywy neuroobrazowania Disorders of consciousness in view of neuroimaging

Przedmowa do wydania polskiego Wstęp do wydania trzeciego Wstęp do wydania drugiego Podziękowania

EEG i ERP przykłady aplikacji

KARTA PRZEDMIOTU. Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Pamięć i uczenie się. Pamięć utajona. Pamięć utajona. Pamięć utajona. Pamięć utajona W 10

KARTA PRZEDMIOTU. Egzamin / zaliczenie na ocenę*

OPIS PRZEDMIOTU. Procesy poznawcze - percepcja i uwaga 1100-Ps11PP-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii.

NEUROLOGIA. Opieka pielęgniarska nad chorymi z pourazowymi zespołami neurologicznymi. Sławomir Michalak, Danuta Lenart-Jankowska, Małgorzata Woźniak

Poznawcze znaczenie dźwięku

BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA I SYSTEMY PERCEPCYJNE UKŁAD WZROKOWY ŹRENICA ROGÓWKA KOMORA PRZEDNIA TĘCZÓWKA SOCZEWKI KOMORA TYLNA MIĘŚNIE SOCZEWKI

Regulacja nerwowo-hormonalna. 1. WskaŜ strzałkami na rysunku gruczoły i napisz ich nazwy: przysadka mózgowa, tarczyca, jajniki, nadnercza.

Pamięć. Funkcja i jej zaburzenia. Maciej Kopera

Co nam siedzi w głowie?

SEN I CZUWANIE NEUROFIZJOLOGIA

Studenckie Koło Naukowe Neurobiologii

Platy kory mózgowej. Szczelina podłużna.

Wstęp do kognitywistyki. Wykład 6: Psychologia poznawcza

tel:

Sopockie Centrum Terapii Poznawczo-Behawioralnej Michał Kuchczyński

Rozdział 7. Nieprawidłowy zapis EEG: EEG w padaczce

STAN PADACZKOWY. postępowanie

Co nam siedzi w głowie?

INTELIGENCJA RÓśNICE INDYWIDUALNE W BADANIACH PSYCHOFIZJOLOGICZNYCH

Plan wykładu. Psychologia procesów poznawczych: percepcja, język, myślenie. wrażenia sensoryczne, cz.2. Psychofizyka. Psychofizyka.

ZESPOŁY PSYCHOPATOLOGICZNE

Metoda opracowana przez prof. Jagodę Cieszyńską opiera się na wieloletnich doświadczeniach w pracy z dziećmi z zaburzona komunikacją językową.

Komputery sterowane myślami

Infantylny autyzm. prof. MUDr. Ivo Paclt, CSc.

Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny

Dziecko z padaczką w szkole. Patrycja Harat-Smętek

Wykorzystanie integracji sensorycznej w usprawnianiu zaburzeń rozwojowych.

SCENARIUSZ LEKCJI BIOLOGII Z WYKORZYSTANIEM FILMU HALO, NEURON. ZGŁOŚ SIĘ.

functional Magnetic Resonance Imaging

Układ komorowy znacznie poszerzony. Zaniki korowe. Bez zmian ogniskowych r,

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Neuroanatomia i neurofizjologia. Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS

Psychologiczne podstawy interpretacji zachowań niepożądanych/niepokojących u osób z rozpoznanym autyzmem. Autor: Dr Jadwiga Kamińska-Reyman

Mózgowe porażenie dziecięce - postepowanie rehabilitacyjne BEATA TARNACKA

Szumy uszne -diagnostyka i rehabilitacja

Transkrypt:

Wykład 12 uwaga i świadomość część 2. dr Marek Binder Zakład Psychofizjologii

zespół Balinta przy obustronnych uszkodzeniach tylnych okolic ciemieniowych pacjenci mogą skupiać wzrok tylko na jednym obiekcie utrata przestrzennej organizacji pola widzenia

zespół Balinta symultanagnozja pacjent z zespołem Balinta jest w stanie zobaczyć tylko jeden przedmiot

zespół pomijania stronnego (hemispatial neglect) pacjent ignoruje bodźce pojawiające się po lewej stronie na pierwszy rzut oka podobne do hemianopsji (niedowidzenie połowicze) pomijanie dotyczy wszystkich modalności w przeciwieństwie do hemianopsji (ubytku połowy pola widzenia), pacjenci z ZPS nie kompensują ograniczonego pola widzenia zaburzenia odruchu orientacyjnego pacjenci reagują tylko na bodźce ipsilateralne do lezji anozognozja, konfabulacje Anton Räderscheidt autoportrety malowane po udarze prawej półkuli

najczęstsza lokalizacja uszkodzeń w większości przypadków dotyczy uszkodzeń prawopółkulowych w następujących okolicach okolice zakrętu nadbrzeżnego, styk ciemieniowo-potyliczny (temporo-parietal junction, TPJ); inni autorzy: dolny płacik ciemieniowy (inferior parietal lobule, IPL) prawy górny zakręt skroniowy (superior temporal gyrus)

skreślanie (cancellation)

dzielenie linii (line bisection) skreślanie liter (letter cancellation) kopiowanie obrazków (picture copy)

Badania Edoardo Bisiacha i wsp. Eksperyment z placem katedralnym w Mediolanie (dotyczył pomijania na poziomie reprezentacji): dwoje pacjentów z lezją prawej półkuli wskutek wylewu poproszono o opis dobrze znanego im placu katedralnego (raz z jednego krańca a następnie z drugiego) osoby badane wymieniły w każdym przypadku jedynie budynki znajdujące się po prawej stronie (Bisiach & Luzatti, 1978)

przetwarzanie nieświadome w pomijaniu stronnym John C. Marshall, Peter W. Halligan (1988) Obrazki prezentowano jeden nad drugim - Czy obrazki są takie same? - Tak -W którym wolałbyś mieszkać? Pacjentka wskazała ten bez płomieni

Wygaszanie (ang. extinction) Jest to łagodniejsza postać pomijania stronnego: pacjent potrafi wskazać bodziec kontralateralny tylko wtedy, gdy jest on prezentowany pojedynczo Obserwuje się w modalnościach wzrokowej, słuchowej i dotykowej

Zadanie endogenne Posnera contralesional target po lewej stronie invalid wskazówka po prawej valid - wskazówka po prawej Ipsilesional target po prawej stronie invalid wskazówka po lewej stronie valid wskazówka po prawej stronie pacjenci mają duży problem z oderwaniem uwagi od wskazówki, gdy jest ona po prawej stronie i przesunięcia uwagi na lewo ognisko uwagi przykleja się do prawej strony (upośledzenie czynności uwagowej odłącz disengage )

typologia świadomości przytomność (wakefulness) aspekt ilościowy świadomość jako stan, poziom pobudzenia kontinuum pobudzenia śpiączka czuwanie świadomość (awareness, consciousness) aspekt jakościowy świadomość czegoś, treści świadomości posiada aspekt subiektywny dostęp za pomocą introspekcji oba aspekty są względnie niezależne świadomość bez przytomności marzenia senne przytomność bez świadomości stan wegetatywny neuronalny korelat świadomości (neural correlate of consciousness, NCC) aktywność nerwowa skorelowana specyficznie z doświadczeniami świadomymi 12

aspekt ilościowy - układ siatkowaty układ rozległych sieci neuronalnych biorących swój początek w pniu mózgu steruje pobudzeniem kory mózgowej składa się z szeregu układów związanych z jednym neuroprzekaźnikiem tzw. układy neuromodulacyjne acetylocholina GABA glutaminian

Mózg a świadomość aspekt jakościowy Jaki typ aktywności mózgowej odpowiada za powstanie przeżyć świadomych? współczesne teorie (np. Tononi, Dehaene i in.) podkreślają rolę połączeń zwrotnych pomiędzy wzgórzem a korą mózgową tzw. pętli wzgórzowo-korowych jako możliwego podłoża przeżyć świadomych ważną rolę odgrywają również tzw. dalekozasięgowe połączenia pomiędzy obszarami kory, przede wszystkim między płatem ciemieniowym i czołowym

teoria Dehaene a i Changeux (2011) Baars (1989): globalna przestrzeń robocza, zdolna do rozgłaszania swoich treści do innych (nieświadomych) procesorów Dehaene i Changeux (20011) globalna neuronalna przestrzeń robocza: sieć utworzona przez neurony głównie w korze czołowej, ciemieniowej i zakręcie obręczy, tworzące dalekozasięgowe połączenia obejmujące również połączenia wzgórzowo-korowe ta pozioma neuronalna przestrzeń robocza łączy się z wyspecjalizowanymi, automatycznymi i nieświadomymi procesorami

wyrazistość bodźca silna słaba Klasyfikacja stanów świadomych Dehaene a modulacja uwagowa top-down nieobecna obecna podprogowy (bez uwagi) podprogowy (z uwagą) przedświadomy świadomy zapłon sieci czołowociemienowej 1. podprogowy niedostępny świadomości, ograniczone przetwarzanie bodźca (uwaga wzmacnia aktywność, ale nie przekracza ona progu) 2. przedświadomy informacja o bodźcu jest analizowana, ale nie dociera do świadomości 3. świadomy sygnał jest wzmacniany przez uwagę i pojawia się świadomy percept, metafora zapłonu

Giulio Tononi (2007) Teoria zintegrowanej informacji cecha świadomości 1: bogactwo informacyjne; repertuar możliwych treści świadomości jest ogromny (i uwarunkowany złożonością ośrodkowego układu nerwowego) cecha świadomości 2: informacja pojawiająca się w świadomości ma charakter zintegrowany treści świadomości są niepodzielne poziom świadomości w systemie fizycznym odpowiada repertuarowi stanów przyczynowych (informacja) dostępnych systemowi fizycznemu jako całości (integracja)

najwyższą wartość zdolność integracji w ludzkim układzie nerwowym posiada system wzgórzowo-korowy obie cechy są konieczne! informacja bez integracji móżdżek (wiele niezależnych modułów) integracja bez informacji napady padaczkowe, faza NON-REM (hipersynchronizacja kory, ale mały repertuar stanów) Teoria Tononiego

wzrokowe maskowanie wsteczne po krótkotrwałej prezentacji bodźca kluczowego (target) następuje prezentacja maski przy odpowiednio dobranych parametrach czasowych bodziec przestaje być widoczny

neuronalne korelaty VM Dehaene, 2001

mrugnięcie uwagowe http://www.rit.edu/cla/gssp400/blink/blink.html (wykryj litery w ciągu cyfr)

Marois i in. (2000) neuronalne korelaty AB T2 T1 twarze (FFA), T2 miejsca (PPA)

neuronalne korelaty AB T2 PPA PPA nawet w sytuacji braku świadomej detekcji PPA ulegało istotnemu, choć nieco słabszemu pobudzeniu najsilniejszą korelację ze świadomą detekcją ujawniła boczna kora czołowa brak było wyraźnych różnic w korze śródciemieniowej

Problem kodowania w jaki sposób mózg koduje świadome percepty? komórki papieskie (babci) aktywność pojedynczych neuronów reprezentuje określony percept koaktywacja grup neuronów jednoczesna (zsynchronizowana) aktywność grup neuronów reprezentujących poszczególne cechy bodźca

komórki papieskie (babci) przedmiot Stół części składowe prostokątna powierzchnia nogi koniunkcja cech rogi długość cechy krawędź pozioma krawędź pionowa

komórka Steve a Carella

kodowanie przez koaktywację grup neuronów

Zaburzenia świadomości naturalne fazy snu N1-N3, sen REM wywoływane sztucznie znieczulenie ogólne ( narkoza ) jakościowe zaburzenia świadomości (treściowe) halucynacje (omamy) stan majaczeniowy zaburzenia orientacji w czasie i przestrzeni, omamy, urojenia, lęk, niepokój ruchowy stan splątaniowy głębokie zaburzenia orientacji w czasie i przestrzeni, zaburzenia toku myślenia, pobudzenie ruchowe doświadczenia na pograniczu śmierci (near-death experience, NDE) wizje tunelu, przebywania w innym świecie

globalne zaburzenia świadomości uszkodzenia układu siatkowatego, wzgórza lub kory mózgowej prowadzą do globalnych zaburzeń świadomości wstrząs mózgu przejściowa utrata przytomności wywołana urazem mechanicznym (mechanizm nieznany) śpiączka przedłużająca się nieświadomość, niemożność wybudzenia brak reakcji na bodźce bólowe, słuchowe lub wzrokowe brak cyklu snu i czuwania stan wegetatywny przytomność bez świadomości brak spójnych reakcji na bodźce stan minimalnej świadomości zdolność do adekwatnego reagowania na bodźce i zachowań celowych jest zachowana na najprostszym poziomie, ale jest niestabilna

badania metabolizmu metodą PET (Laureys 2004) przedklinek (precuneus)

diagnozowanie świadomości Owen i wsp. (2006) przeprowadzili eksperyment służący detekcji świadomości u osoby z rozpoznaniem stanu wegetatywnego badanie wykonano po upływie 5 miesięcy od urazu (wypadek samochodowy) przed badaniem kobieta nie reagowała na bodźce i miała zachowany cykl snu i czuwania; wg oceniającego ją zespołu diagnostycznego spełniała kryteria stanu wegetatywnego

badanie wstępne rejestracja aktywności mózgu podczas słuchania zdań

właściwe badanie rejestracja aktywności mózgu po usłyszeniu poleceń: wyobraź sobie, że grasz w tenisa wyobraź sobie, że odwiedzasz pokoje w swoim domu czas wykonywania polecenia wynosił 30 sekund, po czym następował okres relaksacji zdaniem autorów podobieństwo wzorców pobudzenia w obu grupach świadczy o tym, że pacjentka rozumiała polecenia i świadomie się do nich stosowała

badania pasywne EEG Rosanova i in. (2012) tzw. podejście perturbacyjne (Massimini i in., 2009) stymulacja kory za pomocą krótkotrwałego impulsu TMS rejestracja wywołanej aktywności mózgowia za pomocą EEG

TMS przezczaszkowa stymulacja magnetyczna (transcranial magnetic stimulation) bezpośrednie stymulowanie neuronów korowych w wybranych obszarach mózgu

Badanie Rosanova i in. (2012) Rosanova M et al. Brain 2012;135:1308-1320 The Author (2012). Published by Oxford University Press on behalf of the Guarantors of Brain.

świadomość Podsumowanie znamy struktury zaangażowane w przetwarzanie świadome, ale jeszcze nie wiemy dokładnie jak działają aspekt ilościowy układ siatkowaty aspekt jakościowy kora mózgowa (interakcja między obszarami czołowo-ciemieniowymi a obszarami percepcyjnymi) oraz wzgórze (sieci wzgórzowo-korowe) uwaga a świadomość czy jesteśmy świadomi tylko tego, na co zwracamy uwagę? czy mechanizmy świadomości dadzą się wyjaśnić w kategoriach uwagowych?