Podobne dokumenty
Przepisy dotyczące programów dla uczniów uczących się języka angielskiego i Dwujęzycznych Komitetów Rodzicielskich

Dzieci Uczące się Angielskiego Prawa i Obowiązki

Programy Nauki Drugiego Języka w Okręgu Szkolnym 62

5/19/2016. Przepisy dotyczące programów dla uczniów Uczących się Języka Angielskiego i Dwujęzycznych Komitetów Rodzicielskich. Dzisiaj: Żaneta Żak

Środki dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu dzieci. zabaw językowych w procesie nauczania Motywowanie dzieci do nauki języka obcego

Znaczenie sprawności językowej z perspektywy współczesnej europejskiej polityki językowej. Waldemar Martyniuk Uniwersytet Jagielloński

SPRING SEMESTER stycznia czerwca January June 2017

RAPORT Z OCENY (EVALUATION REPORT, ER) Data przekazania raportu rodzicowi / opiekunowi / rodzicowi zastępczemu: Data urodzenia ucznia: Wiek: Ocena:

Dwujęzyczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Przedszkolnymi Smart School w Zamościu.

Poradnik dla Rodziców ELL

Poradnik na temat programu dla Ucznia języka angielskiego

PLAN PRACY ZESPOŁU DYDAKTYCZNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ 2016/2017

Płock, listopad 2010r. SZANOWNI NAUCZYCIELE JĘZYKA ANGIELSKIEGO i JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Rekrutacja do pierwszego i jedynego w województwie świętokrzyskim

JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY PIERWSZY PODSTAWA PROGRAMOWA. Bronisława Niespor

Warwickshire County Council Zaangażuj Się W Nauke Swojego Dziecka

REGULAMIN REKRUTACJI DO KLASY VII THE INTERNATIONAL SCHOOL Zał. nr 2 do Statutu Szkoły

REGULAMIN REKRUTACJI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNEGO THE MIDDLE INTERNATIONAL SCHOOL OF WARSAW (MIS)

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. "Od mobilności do przedsiębiorczości"

UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

DYREKTOR Miejskiego Przedszkola

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

SZKOŁA MARZEŃ. ul. Zielona 14, Piaseczno telefon/fax: ,

SSPSE Przedmiotowy system oceniania języki angielski w szkole podstawowej w klasach IV-VI II etap edukacyjny

Regulamin przyznawania stypendium dla uczniów szczególnie uzdolnionych w Mieście i Gminie Człopa.

PRZYSZŁOŚĆ TO JĘZYK. Oferta edukacyjna na rok 2019/2020 N A U C Z A N I E J Ę Z Y K Ó W O B C Y C H G A B R I E L A P I L C H

Core Curriculum for English

PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ

JĘZYK ANGIELSKI OFERTA SZKOLENIOWA. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej

11. CELE PRZEDMIOTU: Celem przedmiotu jest rozwijanie wśród studentów rozmaitych umiejętności językowych

* Złożenie Karty zgłoszeniowej osobiście w sekretariacie Szkoły lub przesłanie pocztą, lub na adres

Kurs Intense English z lektorem w supermemo.net

Nauczyciele I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie zakwalifikowali się do odbycia międzynarodowych kursów

KRYTERIA OCENIANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 4-8

DWUJĘZYCZNOŚĆ A DWUJĘZYCZNOŚĆ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE PODSTAWOWEJ. SCDN Kielce, 12 października 2016

Kryteria oceniania pracy ucznia na lekcjach języka angielskiego

Testy sprawdzające umiejętność czytania oraz znajomość podstaw matematyki na terenie Walii 2016 r.

Liczba godzin tygodniowo. Język polski Język francuski Matematyka Religia/etyka ,47 14

Uczeń na 6+ Projekt Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkoln

Więcej o Nowej Maturze: ngielski.pdf

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Szkoła Języka Polskiego im. Św. Jana Pawła II w New Britain 6/2017

PROPONOWANE RODZAJE KLAS PIERWSZYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/18

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH I-III. Język angielski

Szkolenie w UK. 1. Czas i miejsce szkolenia 2. Tematyka, metody i cele 3. Organizator i źródło finansowania 4. Szkolenie 5.

INNOWACJA ORGANIZACYJNA. Witaj w Polsce!

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) Kierunek: Dialog i Doradztwo Społeczne

Język angielski poziom B2 English Language B2 level. Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Obecnosc St. Joseph s Catholic primary School

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w klasach IV - VI. Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Węgrowie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla gimnazjum przy Liceum im. Karola Holteia w Obornikach Śląskich

Język angielski poziom B2 English Language B2 level. Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Przedmiotowy system oceniania z języka francuskiego i hiszpańskiego

Powyższe kryteria dotyczą wszystkich prac z literatury, w tym również prac klasowych.

1. Międzynarodowy program CLIL - kontekst edukacyjny i kulturowy...l5

Informacja o podręcznikach obowiązujących w Publicznej Szkole Podstawowej w Krościenku Wyżnym w roku szkolnym 2015 /2016

z języka angielskiego (IV-VIII)

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH IV-VI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Agenda. Cel prezentacji

ZARZADZENIE Nr 66/2014. Wójta Gminy Szelków. z dnia 19 grudnia 2014 r.

- obserwacji ucznia i udziału w zajęciach, dyskusjach, praca w grupie, wypełnianie poleceń

Sharing Stories about Cooperation nagrodzony European Language Label w 2009 nagrodzony European Language Label w 2010

Język francuski Przedmiotowe zasady oceniania

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Wprowadzenie. Pierwsi z rodziny -Zadania Programu. Co oznacza byc pierwszym z pokolenia studentem, ktory uczeszcza na studia?

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

PLAN STUDIÓW. FILOLOGIA HISZPAŃSKA studia stacjonarne studia magisterskie. specjalność FILOLOG HISZPAŃSKI W ŚWIECIE CYFROWYM 1

Zasady przyjmowania uczniów do Publicznego Gimnazjum nr 44 im. W. Szymborskiej w Łodzi w roku szkolnym 2014/2015 i 2015/2016

4.Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. nr 96 poz.873);

Innowacyjny staż zagraniczny w krajach Unii Europejskiej szansą na lepszy start w dorosłość młodzieży

- pomoc w celu zmniejszenia bledow pisowni i bledow gramatycznych

Zarzadzenie nr RK/0210/11/2012. Rektora Wyzszej Szkoly Finansów i Zarzadzania w Bialymstoku z dnia 18 czerwca 2012 r.

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Akwizycja języka obcego i bilingwizm dziecka

Szkoła Języków Obcych Świat Języków Szkoła Podstawowa nr 1w Żarach Wydawnictwo Macmillan ZAPROSZENIE

Regulamin IB MYP dla klas certyfikowanych oraz niecertyfikowanych w Prywatnym Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącym im. I. J. Paderewskiego w Lublinie

Regulamin Studium Języków Obcych PJATK Gdańsk WYDZIAŁ INFORMATYKI WYDZIAŁ SZTUKI NOWYCH MEDIÓW

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ ul. Okrężna 25 A Zalesie Dolne Rok założenia: 1992

SYSTEM EDUKACYJNY W SZKOCJI. Opracowanie: Natasza Knop-Wrzalik doradca metodyczny języka angielskiego

Czy Mówisz Po Angielsku?

Wykaz podręczników na rok szkolny 2015/2016 obowiązujących w Zespole Szkół Samorządowych w Chełchach

Z ortografią za pan brat.

4.Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. nr 96 poz.873);

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA dla JĘZYKA FRANCUSKIEGO w I Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Integracyjnymi im. B.

Zasady rekrutacji absolwentów szkół podstawowych

Zarządzenie nr 21/2015

SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW NA ROK SZKOLNY 2015/2016

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y /

PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI)

Zasady wczesnego wspomagania nauki czytania i pisania uczniów klas 1-3. i dostosowywania wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia klas 4-6

r o k s z k o l n y /

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr Nr RD/Z /2017 KARTA KURSU. English for Academic Purposes SUM_ B2+s_chemia

PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ

PLAN LEKCJI SZKOŁA PODSATWOWA

REGULAMIN REKRUTACJI NA ROK SZKOLNY 2013/2014 do V Liceum Ogólnokształcącego im. Kanclerza Jana Zamoyskiego w Dąbrowie Górniczej

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2009

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ROZWIŃ SKRZYDŁA

Transkrypt:

Elmwood Park jest zroznicowana kulturowo miejscowoscia ulokowana na zachod od Chicago. Do naszych szkol uczeszcza obecnie okolo 3000 uczniow. Okolo 10 % to uczniowie zakwalikowani jako ELL s, uczacy sie jezyka angielskiego jako drugiego. Nasze rodziny mowia ponad 15 jezykami. Dwa dominujace jezyki, poza angielskim, to hiszpanski i polski. Nasze szkoly oferuja dwa rozne prgramy dla uczniow uczacych sie angielskiego: przejsciowa edukacja dwujezyczna (TBE) I przejsciowy prorgam uczacy angielskiego jako drugiego(tpi)

Po zarejestrowaniu sie w naszym dystrykcie, rodzice proszeni sa o wypelnienie kwestionariusza dotyczacego jezyka uzywanego w domu, co wymagane jest przez Illinois School Code. Kwestionariusz zawiera dwa pytania: Czy uczen mowi jezykiem innym niz angielski? Czy jezyk inny niz angielski jest uzywany w domu? Jezeli jedna z odpowiedzi jest pozytywna, uczen przechodzi test jezykowy sprawdzajacy poziom znajomosci jezyka angielskiego determinujacy uczesntictwo w zajeciach z jezyka anhielskiego jako drugiego lub w grupie dwujezycznej. Rodzice sa o tym pisemnie zawiadamiani i maja prawo zaakceptowac lub odmowic.

English Language Proficiency Screener Obecnie w uzyciu jest kilka testow jezykowych odpowiednich do danej klasy. Uczniowie grup przedszkolnych przechodza test Pre-IPT Uczniowie klasy zerowej I klasy I w pierwszym semestrze test WIDA Model Uczniowie klasy I (drugi semestr) i starsi test W-APT Jezeli na podstawie testu uczen kwalifikuje sie jako wymagajacy dodatkowych zajec z jezyka angielskiego jako drugiego ELL rodzice ucznia otrzymuja pisemne zawiadomienie I maja prawo zaakceptowania lub odmowy udzialu ich dziecka w programie

Program Edukacji dwujezycznej (TBE) - zapewnia instrukcje w jezyku ojczystym ucznia w zakresie wiadomosci akademickich, jak rowniez dodatkowe wsparcie z jezyka angielskiego jako drugiego. Program ten jest proponowany w szkolach, ktore maja 20 lub wiecej uczniow ELL mowiacych tym samym jezykiem Programy Edukacji Przejsciowej (TPI) program ten obejmuje zajecia z jezyka angielskiego jako drugiego I skupia sie przede wszystkim na doskonaleniu umiejetnosci jezykowych: mowieniu, pisaniu, czytaniu I budowaniu zasobu slownictwa naukowego

Early Childhood Center cenrum edukacji wczesnoszkolnej oferuje zajecia z jezyka angielskiego jako drugiego (TPI) I oddzial dwujezyczny angielsko-hiszpanski w klasie zerowej John Mills szkola oferuje zajecia z edukacji dwujezycznej z jezykiem polskim I hiszpanskim I zajecia z jezyka angielskiego jako drugiego Elmwood dostepne sa programy edukacji dwujezycznej z jezykiem hiszpanskim I zajecia z jezyka angielskiego jako drugiego Elm Middle School Przejsciowa Edukacja Jezykowa (TPI) Elmwood Park High School Przejsciowa Edukacja Jezykowa (TPI)

ACCESS jest standardowym, opartym na okreslonych kryteriach, testem sprawdzajacym poziom jezyka angielskiego w zakresie akademickim I spolecznym. Test ten sprawdza tez umiejetnosci jezykowe zwiazane z przedmiotami tj. Language Arts, Przyroda, czy Nauki Spoleczne w zakresie czterech domen jezykowych: czytania, pisania, mowienia I sluchania Test ten jest wymagany na podstawie prawa edukacyjnego No Child Left Behind, ktore ustanawia, ze uczniowie uczacy sie angielskiego jako drugiego musza co roku miec sprawdzany poziom tego jezyka Wszyscy uczniowie zakwalifikowani jako ELLs uczacy sie angielskiego jako drugiego jezyka musza przechodzic test ACCESS co roku, do momentu, az osiagna poziom pozwalajacy na wykluczenie ich z programow. Test ma miejsce w styczniu I lutym.

Rodzice otrzymuja wyniki testu ACCESS kazdego roku Rodzice otrzymuja powiadomienie jesli ich dziecko osiagnelo wynik pozwalajacy na wypisanie go z programu ELL przed uplywem 3 lat, jak rowniez, gdy wyniki testu na to nie pozwalaja po uplywie 3 lat

Czytanie ksiazek w jezyku ojczystym I angielskim Odwiedzanie placowek kulturalnych tj. Biblioteki, czy muzea Ogladanie programow edukacyjnych I dyskusja Codzienne rozmawianie o biezacych wydarzeniach Udzial w zajeciach umozliwiajacych kontakt z rowiesnikami Udzial w autentycznych wydarzeniach stymulujacych myslenie I rozmowe http://teacher.scholastic.com/clifford1/ http://www.amazingadventure.com/

Division of English Language Learning http://www.isbe.state.il.us/bilingual Illinois General Assembly, School Code Information http://www.ilga.gov/ English Language Learning Access and Assessment http://www.isbe.state.il.us/bilingual/htmls/access.htm National Clearing House for English Language Acquisition www.cnela.gwa.edu The Education Trust http http://www2.edtrust.org/edtrust Illinois General Assembly, School Code Information http://www.ilga.gov/