Czy na pewno błędy? Autor : Zbigniew ChorąŜy.
|
|
- Patrycja Jasińska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Czy na pewno błędy? Autor : Zbigniew ChorąŜy Jan Lewandowski w artykule Błędy logiczne u racjonalistów i ateistów, zamieszczonym na stronach: dokonał iście mrówczej pracy wypunktowując rzeczywiste i wymyślone błędy swoich adwersarzy. JednakŜe sam równieŝ nie zdołał uniknąć wielu błędów. Czytelnicy zapewne sami ocenią, na ile Lewandowski ma moralne prawo wytykać innym błędy, dokładnie takie same, jakie sam robi. J.L.: Oto najczęstsze przykłady takiego błędnego logicznie argumentowania: Paweł nic nie wiedział o ziemskim Ŝyciu Jezusa, skoro nic o tym nie pisał[1]. Testimonium Flavianum to chrześcijańskie fałszerstwo w dziele Flawiusza, poniewaŝ Ojcowie Kościoła przed Euzebiuszem nie powoływali się na ten fragment, którego tym samym najwidoczniej nie znajdywali w dziele Flawiusza. A skoro go tam nie znajdywali, to go tam nie było[2]. Większość autorów niechrześcijańskich z I wieku n.e. nie wspomina o Jezusie, zatem Jezus nie istniał. Z.Ch.: Lewandowski podał trzy przykłady błędnego logicznie rozumowania. Ma rację w przykładach pierwszym i trzecim. W przykładzie drugim teŝ miałby rację, gdyby to miało dotyczyć jednego Ojca Kościoła. W sytuacji oczywistego zainteresowania wielu pisarzy chrześcijańskich wszystkim, co dotyczy chrześcijaństwa, ich milczenie w konkretnej i istotnej sprawie jest wymowne i staje się wówczas dowodem. J.L.: 2. Argumentum ad hominem (zwany takŝe ad personam). Ten błąd logiczny bardzo często występuje w wywodach racjonalistów i ateistów (niestety, takŝe chrześcijanie bardzo często robią błędy tego typu). Popełnia się go zawsze wtedy, gdy zamiast polemizować z czyjąś argumentacją, atakuje się jakąś osobę lub jej wiarygodność. To napisał kreacjonista, zatem moŝna sobie odpuścić polemikę z nim, bo na pewno głosi jakieś bzdury. Z.Ch.: Przykład źle dobrany do tematu. Poza tym wewnętrznie nielogiczny. JeŜeli polemista odpuszcza sobie polemikę z kreacjonistą, to brak jest podstawy do oceny jego motywów. Gdyby ten przykład był prawdziwy, nie byłoby Ŝadnych polemik.
2 Nigdy nie jest tak, Ŝe naprzykład kreacjonista, mając określony zasób poglądów, będzie miał zawsze prawidłową do nich argumentację. KaŜdy normalny polemista będzie szukał błędów w argumentacji kreacjonisty, a nie w jego poglądach. Lewandowski nie dał Ŝadnego przykładu na atakowanie osoby prezentującej swoje poglądy, bo musiałby zapewne posłuŝyć się swoją osobą. Bardzo często Lewandowski atakuje osobę polemisty, a potem jego poglądy. W gruncie rzeczy nie ma w tym nic nagannego, jeŝeli ten polemista sam prowokuje do atakowania go, aŝ się o to prosi, na przykład swoją bezczelnością, tupetem, arogancją,a nawet lekcewaŝeniem przyjętych zasad poprawnej polemiki. Nie wiadomo dlaczego Lewandowski utoŝsamia ''ad hominem'' z ''ad personam''. Są to róŝne pojęcia. J.L.: 3. Argumentum ad populum Błąd ten następuje wtedy, gdy staramy się udowodnić słuszność swego twierdzenia, odwołując się do tego, co myśli jakaś zbiorowość. Przykłady: Biblia to zbiór mitów, bzdur i kłamstw, tak uwaŝa dziś większość wykształconych ludzi i naukowców. Bóg nie istnieje, wie o tym wielu mądrych ludzi Ŝyjących dziś i kiedyś. Wystarczy wspomnieć o tym, Ŝe najwięksi twórcy naszej cywilizacji byli ateistami. Większość naukowców wierzy w teorię ewolucji, więc jest ona prawdą. Niestety, ale wielu wierzących równieŝ popełnia ten błąd. Często spotyka się np. Takie oto twierdzenia: Ludzkość zawsze wierzyła w Boga, dlatego głupotą jest twierdzenie, Ŝe Go nie ma. Wielu mądrych i wykształconych ludzi wierzyło, Ŝe Biblia ma rację. NaleŜy stanowczo unikać takich rozumowań. Z.Ch.: Lewandowski stworzył powyŝszą grupę błędów błędną juŝ w załoŝeniu. Gdyby miała rację bytu nie mogliby istnieć jako zbiorowość : ateiści, gnostycy, ale równieŝ teiści i agnostycy. A sam Lewandowski, jeŝeli w swoich polemikach odwołuje się do specjalistycznych publikacji, to przecieŝ odwołuje się do pewnej zbiorowości bliskiej mu światopoglądowo. Jest to objaw normalny i w pełni zasadny. Nie spotkałem w polemikach powyŝszych przykładów tak formułowanych na piśmie. Mam wraŝenie, Ŝe są to przykłady tylko wywnioskowane przez Lewandowskiego, a wynikające z poglądów przypadkowych komentatorów w internecie. Ale ich poziom wiedzy biblijnej i historycznej jest prawie Ŝaden. J.L.: 4. Argumentum ad numerum Ten błąd jest blisko powiązany z błędem z punktu poprzedniego. Popełniamy go wtedy, gdy kogoś przekonujemy, Ŝe słuszność jakiegoś poglądu jest wprost
3 proporcjonalna do liczby tych, którzy go popierają. Niestety, ale błąd ten często pojawia się takŝe w świecie naukowym, gdzie często o przyjęciu danego paradygmatu za słuszny decyduje recepcja tego paradygmatu wśród większości członków tej społeczności. Przykłady: Większość religioznawców uwaŝa, Ŝe Ewangeliści nie przedstawili prawdy o Jezusie, a jedynie wiarę ówczesnych wspólnot. NaleŜy więc uznać to rozwiązanie za słuszne. Boga nie ma, wystarczy zauwaŝyć, Ŝe większość naukowców na świecie to ateiści. Teoria ewolucji jest prawdą, bowiem większość naukowców zgadza się z nią. Kreacjoniści mylą się, poniewaŝ tak uwaŝa większość ewolucjonistów. Większość biblistów nie tłumaczy tego wersu tak jak Biblia, którą ty przytaczasz. Ten błąd logiczny popełniał guru racjonalistów i ateistów okresu PRL, Zenon Kosidowski[5]. Szczególnie często moŝemy znaleźć ten erystyczny chwyt u Deschnera, który w jednej ze swych ksiąŝek pisze np.: Powszechnie uwaŝa się, Ŝe najstarsi chrześcijanie z Palestyny nie spisali ani jednego słowa Jezusa [6]. Jak przypuszczają niemalŝe wszyscy badacze, Paweł nie znał Jezusa historycznego [7]. Innymi słowy, błąd ten następuje prawie zawsze wtedy, gdy w danym zdaniu spotykamy takie zwroty jak: przecieŝ większość uwaŝa, Ŝe. Z.Ch.: No właśnie. Lewandowski dokonuje próby określenia błędem najbardziej normalnego rozwoju wiedzy i to jakiejkolwiek od początku świata. Jest faktem oczywistym, Ŝe dzisiejsza wiedza ludzkości to tylko zbiór hipotez i teorii. Bywało i nadal bywa, Ŝe coś, co uznane jest za obiektywne i niepodwaŝalne zostaje usunięte przez jeszcze lepszą teorię. I tak musi być. J.L.: Dawkins nie jest teologiem, więc jego wypowiedzi na temat Boga nie posiadają rangi autorytetu i przytaczanie ich w sporach teologicznych jest błędne logicznie. Warto nadmienić, Ŝe błąd logiczny appeal to unqualified authority często popełniano w polskiej kampanii unijnej, kiedy to jako rzekomy argument za wejściem Polski do UE przytaczano opinię wielu sławnych ludzi polskiej kultury (aktorów, pisarzy, sportowców, m.in. M. Kondrata). Ludzie ci nie są przecieŝ specjalistami od problematyki integracji, ich zdanie w tej sprawie nie było więc warte ani trochę więcej niŝ zdanie tych, którzy byli odbiorcami ich apeli. Z.Ch.: Mam duŝe wątpliwości czy powoływanie się na niefachowy autorytet moŝna nazywać błędem logicznym. Błąd logiczny moŝe dotyczyć tylko sposobu myślenia kogoś, a nie jego światopoglądu. Przykład wejścia Polski do Unii jest nietrafny zarówno dla Lewandowskiego, jak i wogóle. Dla Lewandowskiego - dlatego, Ŝe nie będąc specjalistą, wyraŝa swoją opinię dotyczącą kampanii. Czy zechce uznać, Ŝe zgodnie ze swoją teorią, popełnił błąd? Moim zdaniem, jako Polak Ŝyjący w demokratycznym państwie, ma prawo nie będąc specjalistą, wyraŝać sensowne opinie na kaŝdy temat. Wogóle dlatego, Ŝe przy braku zaufania do polityków, społeczeństwo w duŝym procencie weźmie pod uwagę zdanie sławnych ludzi spoza polityki. Nie ma Ŝadnego znaczenia, czy zdanie
4 tych sławnych ludzi jest coś warte. Uczestnictwo Polski w Unii nie jest uniwersalnym dobrem czy złem. Jednym ono odpowiada, a innym nie. Natomiast niezdecydowanym taka pomoc w postaci opinii ludzi znanych z mediów jest poŝądana i nie jest Ŝadnym błędem. J.L.: 6. Argumentum ad traditio (antiquatitam) Ten błąd występuje wówczas, gdy argumentujemy, Ŝe coś musi być prawdziwe, bo wcześniej uznawano taki to a taki pogląd. śydzi nie wierzyli w Trójcę Świętą, chrześcijanie zafałszowali więc religię objawioną MojŜeszowi. Z.Ch.: Prawdę mówiąc, zupełnie nie wiem, o co tu Lewandowskiemu chodzi. Jacy śydzi i dlaczego mieliby wierzyć w Trójcę Świętą? Jaki związek ma Trójca z religią MojŜeszową? Jak naprawdę zachodzi potrzeba, aby Lewandowski ''wylał'' potok słów, to jak na złość staje się on skąpy w słowie. J.L.: 7. Argumentum ad novitam Jest to przeciwieństwo błędu wspomnianego przed chwilą. Błąd ten polega na tym, Ŝe ktoś powołuje się w swej argumentacji na fakt, Ŝe jego rozumowanie jest nowsze, nowocześniejsze, postępowe itd. Religia reprezentuje staroświeckie i nieaktualne rozumowanie. Nowoczesne rozumowanie, naukowe, nie odwołuje się juŝ do Boga w tłumaczeniu otaczającego nas świata. Ludzie nowocześni odrzucają Boga i religię jako rozumowanie staroświeckie i przestarzałe. Warto nadmienić, Ŝe ten błąd logiczny występuje dziś chyba najczęściej w reklamie, gdzie niedwuznacznie sugeruje się odbiorcy, Ŝe jakiś produkt jest lepszy tylko dlatego, Ŝe jest nowszy od poprzednich. TakŜe wśród informatyków i u pasjonatów techniki panuje przeświadczenie, Ŝe nowszy model jakiegoś urządzenia lub programu jest lepszy niŝ jego poprzednik. Tymczasem często jest tak, Ŝe np. nowszy program eliminuje tylko niektóre błędy starszej wersji, mnoŝąc nowe błędy i czasem nawet pozbawia swych nowych uŝytkowników dogodności, z jakich mogli oni korzystać, uŝywając pewnych cenionych funkcji dotychczasowego programu. Z.Ch.: Trzeba przyznać, Ŝe co jakiś czas Lewandowski teŝ popełnia błąd logiczny. W tym wypadku uŝył niefortunnego określenia ''przeciwieństwo błędu''. Przeciwieństwem kaŝdego błędu jest prawidłowość, a nie inny błąd. Podany przykład błędu jest naganny. JuŜ w załoŝeniu jest błędem, bo został oceniony tylko z punktu widzenia teologa. To znaczy, Ŝe brak temu błędowi uniwersalności. To chyba obsesja, aby doszukiwać się błędu logicznego w reklamie, a dokładniej mówiąc w unowocześnianiu wyrobów. I w tym rozwoju zdarzają się błędy, bo taka juŝ jest natura rozwoju świata. ''MnoŜenie nowych błędów'' to typowy juŝ efekt
5 przesadnego widzenia rzeczywistości przez Lewandowskiego. Ma to teŝ miejsce w jego polemikach. Jest to teŝ jakiś rodzaj błędu. J.L.: 8. Argumentum ad misericordiam Ten błąd logiczny moŝna bardzo często spotkać w wywodach racjonalistów i ateistów. Błąd ten powstaje zawsze wtedy, gdy argumentujemy, odwołując się do uczuć i emocji słuchacza. Bóg pozwala cierpieć niewinnym istotom. Nierozsądne jest wierzyć w takiego okrutnego Boga. To rozumowanie jest błędne logicznie, poniewaŝ z filozoficznego punktu widzenia jest moŝliwe istnienie takiego Boga teistów lub deistów (zatem niekoniecznie chrześcijan), który dopuszcza cierpienie. Z.Ch.: Chyba Lewandowski przesadza. Znakomita większość wierzących w Boga nie ma zielonego pojęcia o filozoficznym punkcie widzenia. Ci wierzący objawiając swoją naturalną wraŝliwość, mieliby popełniać jakiś wydumany błąd logiczny? Chyba Lewandowski gdzieś pogubił podstawowe funkcje religii. W chrześcijaństwie Bóg utoŝsamiany jest z Miłością. Współczesny człowiek oczekuje od religii pozytywnych rozwiązań jego kłopotów w sferze psychologicznej : pocieszenia, ukojenia, duchowej stabilizacji. W naturalny sposób taki człowiek odrzuca Boga okrutnego. J.L.: 16. Post hoc, ergo propter hoc Błąd ten powstaje zawsze wtedy, gdy ktoś bezpodstawnie twierdzi, Ŝe coś było przyczyną jakiegoś zjawiska tylko i wyłącznie na podstawie tego, Ŝe poprzedzało ono to zjawisko. Najlepszym dowodem na to, Ŝe Biblia jest niespójna, są rozłamy w chrześcijaństwie. Z.Ch.: Rozłamy dokonywane są przez teologów, którzy jakiś dogmat budują w oparciu o własną interpretację tekstu biblijnego. A moŝliwość interpretacji jest efektem niespójności lub niejasności Biblii. Klasycznym juŝ przykładem jest dogmat Trójcy Świętej, który to problem dzieli chrześcijan prawie od samego początku. J.L.: 18. Ipse dixit Błąd ten powstaje wtedy, gdy ktoś próbuje uzasadniać swój pogląd w danej sprawie, odwołując się jedynie do swego własnego mniemania. Racjonalizm i ateizm jest światopoglądem naukowym. PrzecieŜ to oczywiste.
6 Nauka juŝ dawno wykazała, Ŝe Boga nie ma. To oczywiste. Z.Ch.: JeŜeli ktoś próbuje uzasadniać swój pogląd w danej sprawie, odwołując się jedynie do swego własnego mniemania, to jeszcze nie jest błąd. Jak Ŝycie pokazuje, jest to jedna z dróg postępu róŝnego rodzaju wiedzy. A podane przykłady nie obrazują dokładnie treści definicji błędu. J.L.: 19. Non causa pro causa Błąd ten popełnia się wtedy, gdy się odrzuca jakąś tezę jedynie na podstawie rzekomo wynikających z niej konsekwencji, które jednak tak naprawdę z niej nie wynikają. Przykłady: Religia jest przyczyną ciemnoty ludzkiej. Chrześcijaństwo jako idea skompromitowało się, bo jego nauki są przyczyną wielu cierpień na świecie, zwłaszcza wypraw krzyŝowych i inkwizycji (to jednak nie nauki chrześcijaństwa są odpowiedzialne za te błędy, lecz ich błędne zinterpretowanie w pewnym okresie). Z.Ch.: Uwaga w nawiasie to chyba komentarz Lewandowskiego, wywołujący refleksje. Chrześcijaństwo jako idea nie mogła być jasna i spójna, skoro stały się niezbędne do niej nauki. I te nauki, które z natury rzeczy powinny być jasnymi, teŝ takimi nie były, gdyŝ w pewnym okresie nastąpiło ich błędne zinterpretowanie. A czy współcześnie istnieją jakieś błędne interpretacje nauk chrześcijańskich? Pytanie chyba bezsensowne, bo któŝby miał to osądzić? Spadkobiercy twórców tych błędnych interpretacji? Nierealne. Ich krytycy? TeŜ nie, bo popełniają błędy logiczne sklasyfikowane przez Lewandowskiego. J.L.: 21. Stolen concept Ten błąd logiczny powstaje wtedy, gdy próbujemy obalić jakiś system wiedzy za pomocą załoŝeń, które domagają się uznania za prawdziwe w obrębie tegoŝ systemu wiedzy. Racjonaliści i ateiści popełniają ten błąd wtedy, gdy np. próbują obalić wiarygodność Biblii, uznając jednocześnie pewne jej fragmenty za prawdę. W tej ostatniej sytuacji mówimy równieŝ o błędzie logicznym znanym jako corrupt source. Z.Ch.: Chciałoby się powiedzieć ''pleć pleciugo...''. Nie spotkałem do tej pory nikogo, ktoby chciał i próbował obalić wiarygodność Biblii. Natomiast często czytam artykuły, w których autorzy wyraŝają wątpliwości lub demaskują niewiarygodne fragmenty Biblii. W Biblii zawarto wiele wątków historycznych zgodnych z oficjalną nauką, w Biblii zawarto wiele sytuacji obyczajowych, w Biblii zawarto teŝ pewien zasób poezji, przysłów i pouczeń Ŝyciowych, itd. Tego nikt nie kwestionuje. A to znaczy, Ŝe Lewandowski, nie wiedzieć czemu, fałszuje rzeczywistość. JeŜeli Lewandowski spotkał jednego, a moŝe dwóch, a niech będzie pięciu, nierozsądnych obalaczy Biblii, to mamy u Lewandowskiego oczywisty błąd logiczny nr 9. Dziwną ma tylko nazwę - ''dicto simpliciter'', co znaczy ''zawsze mów prosto,otwarcie''. Moim zdaniem jest to dobra rada, która nie ma związku z błędem logicznym.
7 J.L.: 23. Statement of conversion Ten błąd logiczny powstaje wtedy, gdy ktoś twierdzi, Ŝe zmienił jakiś pogląd, bo poznał go lepiej i dlatego jest autorytetem w tej sprawie. Racjonaliści i ateiści często twierdzą, Ŝe są autorytetami w dziedzinie wiary chrześcijańskiej, bo np. kiedyś byli katolikami. Dlatego mogą ją ponoć kompetentnie krytykować. Jednak takie rozumowanie jest w sposób oczywisty błędne, bo ktoś, kto porzucił jakiś pogląd, wcale nie musiał zrobić tego dlatego, Ŝe dobrze go poznał. Przeciwnie, mógł to zrobić właśnie dlatego, Ŝe niedostatecznie lub błędnie poznał ten pogląd. Z.Ch.: Lewandowski znów popełnia błąd, tym razem rzeczywiście logiczny. Ten ''ktoś'' błędnie poznał pogląd, ma się rozumieć, z punktu widzenia Lewandowskiego. Poza tym i tak jest to tylko przypuszczenie Lewandowskiego, które dla tematu jest zupełnie niewaŝne. Liczy się oświadczenie ktosia, Ŝe zmienił pogląd, bo poznał go lepiej lub dobrze. MoŜe to być nawet kłamstwo, a i tak Lewandowskiemu nic do tego. Obiektywnie rzecz biorąc, Lewandowski nie ma Ŝadnych podstaw do oceny, czy ma miejsce jakikolwiek błąd. Chyba, Ŝe to ten ktoś ma sobie uświadomić, Ŝe popełnia błąd logiczny. Jednak Ŝaden racjonalista lub ateista nie uświadomi sobie błędu, gdyŝ jak mniemam, nie uzna Lewandowskiego za autorytet od błędów logicznych. I będzie miał rację, gdyŝ to opracowanie Lewandowskiego roi się od wszelakich błędów. J.L.: 27. Argument by selective reading Ten błąd powstaje zawsze wtedy, gdy ktoś podejmuje polemikę tylko z najsłabszymi argumentami oponenta, pomija zaś najmocniejsze. Racjonaliści i ateiści bardzo często podejmują polemikę tylko z wybranymi argumentami oponentów. Z.Ch.: Nie rozumiem tu zupełnie Lewandowskiego. To bardzo dobrze, Ŝe racjonaliści i ateiści podejmują polemikę tylko wtedy, kiedy mają coś istotnego do powiedzenia. W ten sposób eliminują zbędne ględzenie. To nie błąd to wzór do naśladowania. J.L.: 33. Humor or ridicule (zwany teŝ Galileo gambit). Ten błąd powstaje wtedy, gdy ktoś zamiast podjąć polemikę z argumentami oponenta tylko Ŝartuje lub szydzi z niego, aby w ten sposób wynieść się ponad jego racje oraz sprawić wraŝenie, Ŝe argumentacja oponenta jest śmieszna lub głupia, a zatem pozbawiona znaczenia. Jest to bardzo często spotykane u sceptyków, racjonalistów i ateistów, którzy zamiast podjąć polemikę z argumentacją starają się jedynie ją ośmieszać i zniesławiać, bez podjęcia jakiejkolwiek z nią polemiki. Ta argumentacja jest idiotyczna i bezsensowna, szkoda czasu na podejmowanie z nią jakiejkolwiek polemiki. Jeśli twój oponent kiedykolwiek będzie wyśmiewał lub szydził z twej argumentacji, nie podejmując z nią jednocześnie Ŝadnej polemiki, moŝesz (a nawet powinieneś, aby skutecznie się obronić) ripostować, Ŝe popełnia on błąd logiczny Galileo gambit. Z.Ch.: AŜ trudno uwierzyć. Lewandowski lansuje Wersal!?!
8 J.L.: 35. Double standards (znany takŝe jako special pleading) Ten błąd powstaje zawsze wtedy, gdy w sposób uzasadniony nie stosujemy do swego rozumowania zasad, jakich wymagamy od rozumowania innych. Ateiści i racjonaliści często popełniają ten błąd. Nowy Testament nie przekazuje nam historycznej prawdy o Jezusie (jednakŝe często zdarza się, Ŝe autor tego typu oświadczenia sam jednocześnie odwołuje się do nauk NT o Jezusie, kiedy mu to przy innej okazji pasuje, popełniając w ten sposób błąd logiczny Double standard). Z.Ch.: Skoro ''w sposób uzasadniony'', to dlaczego błąd? W podanym przykładzie Lewandowski nie ma racji. Brak historycznej prawdy o Jezusie w NT wcale nie przeszkadza polemice o Jezusie w oparciu o dostępne informacje w ewangeliach. Nie ma tu jakiegokolwiek błędu. Bywa czasem, Ŝe polemista o konkretnym światopoglądzie, przyjmuje na czas całej polemiki lub jej część tzw. konwencję. Jest to świadome czasowe przyjęcie podstaw światopoglądowych adwersarza, aby móc udowodnić jego błędne rozumowanie przy jego światopoglądzie.sam często korzystam z konwencji biblijnej i dopuszczam nieracjonalne sytuacje do poziomu aksjomatów, aby przy ich pomocy uzasadnić fałsz innych sytuacji. J.L.: 36. Argument to the future (znany teŝ jako appeal to the hope lub untestability fallacy) Błąd ten popełnia się, gdy się twierdzi, Ŝe coś w przyszłości uda się wykazać, choć teraz jest to niemoŝliwe. Ateiści i racjonaliści często stosują tego typu nielogiczne argumenty. Przykłady: Nauka w przyszłości wyjaśni otaczający nas świat do końca, dlatego nie potrzebujemy juŝ religii, która w zasadzie nic nam nie wyjaśnia. W przyszłości nauka udowodni, Ŝe Ŝycie powstało zupełnie przypadkiem. Nie będziemy musieli juŝ wtedy tłumaczyć, Ŝe stworzył je Bóg. Warto zauwaŝyć, Ŝe taki błąd logiczny często pojawiał się takŝe w publicystyce medialnej na temat wejścia Polski do UE. Jednym z najczęściej podawanych pozornych uzasadnień dla naszego wejścia do UE było to, Ŝe kiedyś zobaczymy (lub nasze dzieci czy dopiero wnuki zobaczą), iŝ się nam to jednak opłaciło. Oczywiście autorzy takich stwierdzeń (w tym wielu członków naszego społeczeństwa, którzy powtarzali ten slogan) popełniali błąd logiczny argument to the future. Z.Ch.: Nic podobnego. Nie ma tu Ŝadnego błędu. Prezentowane w przykładach poglądy, przynajmniej do tej pory, nazywane są optymizmem. Być moŝe sceptyk określi te poglądy jako naiwne. W kwestii UE Norwegia jest przykładem na optymizm uzasadniony.
9 J.L.: 40. Fallacy of exclusion Ten błąd logiczny powstaje wtedy, gdy ktoś pomija jakąś waŝną informację, która podkopuje jego wnioskowanie. W Księdze Jeremiasza 7,22-23 Bóg stwierdził, Ŝe podczas exodusu nic nie nakazywał śydom odnośnie do ofiar krwawych i całopalnych. Przeczy jednak temu tekst z Wj 20,24, gdzie w czasie exodusu Bóg nakazuje śydom złoŝyć ofiarę całopalną. W rozumowaniu tym występuje błąd fallacy of exclusion, poniewaŝ sceptycy wysuwający taki argument często opierają się na polskich przekładach Pisma Świętego (Biblia Tysiąclecia, Biblia warszawska), które w Jr 7,22-23 nie wstawiają słowa dzień. Tekst oryginalny zawiera jednak w tym miejscu słowo dzień (bejom dosł. w dniu ), stąd wiadomo, Ŝe Bóg jednak nie nakazywał ofiar krwawych i całopalnych w dniu wyjścia z Egiptu, bo wspomniany w Wj 20,24 nakaz odnośnie do takich ofiar został wydany dopiero duŝo później. Z.Ch.: Bardzo myli się Lewandowski. Podany przykład w gruncie rzeczy nie zawiera błędu. Nie ma znaczenia, Ŝe w polskim przekładzie pominięto słowo '' dzień''. Nakaz składania ofiar dla boga Jahwe został wyraŝony przed wyjściem z Egiptu (Wj 8/23). Jest to informacja źródła E, które w Wj 20/23 (po upływie 3-4 miesięcy) uzupełnia wymogi w kwestii ołtarza i ofiar. To dowód, Ŝe Jahwe Ŝądał ofiar przez cały okres wędrówki Izraelitów z Egiptu do Kanaanu. Z tego tylko powodu Izraelici pędzili ze sobą bydło. Prawo MojŜeszowe usankcjonowało kult ofiarniczy. Jeremiasz, jako człowiek wykształcony, zdawał sobie sprawę, Ŝe składanie Bogu krwawych oraz ogniowych ofiar było wymysłem ludzkim i w jego czasach powinno juŝ być traktowane jako przeŝytek. Właśnie dlatego wygłosił swoją opinię negatywną, przypisując ją Bogu w Jr 7/ Była to próba cywilizowania religii MojŜeszowej. Zaprezentowałem chyba rozsądne wyjaśnienie sprzeczności z powyŝszego przykładu, a powinien to zrobić Lewandowski (bez ujmy dla wiary w Boga), zamiast pisać o błędzie. J.L.: 44. Non-support Błąd ten powstaje zawsze wtedy, gdy ktoś wyciąga jakiś wniosek na podstawie zbyt małej ilości przesłanek lub na podstawie przesłanek, które są dobrane tendencyjnie. W chrześcijaństwie od samego początku istniał rozłam na dwa stronnictwa: Piotrowe i Pawłowe. Dowodzi tego konflikt pomiędzy Piotrem i Jakubem, jaki został opisany w Ga 2, Dowodzenie to jest błędne, poniewaŝ w Ga 2,11-14 opisano tylko jeden mały incydent, jaki nastąpił pomiędzy dwoma wspomnianymi Apostołami. Jeden incydent nie wskazuje jednak w Ŝadnym wypadku na trwały konflikt, poniewaŝ problem moŝna było przecieŝ szybko rozwiązać, a spór zaŝegnać. Z.Ch.: Przykład źle dobrany, poniewaŝ jego treść bliska jest prawdy. Piotr był typowym judeochrześcijaninem w gminie jerozolimskiej pod przywództwem Jakuba,
10 brata Jezusa. Jego misją było nawracanie śydów wyznania MojŜeszowego. Natomiast Paweł nawracał kogo tylko zdołał, głównie jednak pogan. Głosił własną ewangelię (Ga 1/8, 11-12), wskutek czego był w konflikcie z judeochrześcijanami. Kościół katolicki w swoich początkach szybko odszedł od nurtu judeochrześcijańskiego, pozostawiając jednak Piotra w roli (niezasłuŝonego) twórcy tego Kościoła. Tyle wyłuskałem, w moim przekonaniu, potknięć i oczywistych błędów Lewandowskiego. PoniewaŜ nie analizowałem słowa po słowie w jego artykule, mam świadomość, Ŝe tych błędów znalazłoby się więcej. Pozostawiam więc pole innym polemistom. Zbigniew ChorąŜy, październik 2006
Niektóre definicje błędów logicznych najczęściej popełnianych w dyskusjach
Niektóre definicje błędów logicznych najczęściej popełnianych w dyskusjach Korzystałem z opracowania pana Jana Lewandowskiego, "Błędy logiczne ateistów i racjonalistów" który korzystał z fachowych podręczników
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY PRZECIW ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY ATEISTYCZNE 1 1. Argument z istnienia zła. (Argument ten jest jedynym, który ateiści przedstawiają jako
Klasyfikacja światopoglądów
Bóg Wszechświat Klasyfikacja światopoglądów Zebranie obrazków i przemyśleń Jesień 2018 wojtek@pp.org.pl http://wojtek.pp.org.pl Klasyfikacja światopoglądów Od pewnego czasu przekonany jestem, że istnieją
Wiara nadawanie dużego prawdopodobieństwa prawdziwości twierdzenia w warunkach braku wystarczającej wiedzy.
Uważam, iż w publicystyce nawet tej bardziej naukowej nadużywany jest dosyć wieloznaczny termin wiara i to pomimo istniejących słów takich jak przekonanie lub przeświadczenie często bardziej adekwatnych
Wykład 4 Logika dla prawników. Dyskusja oraz rodzaje argumentów
Wykład 4 Logika dla prawników Dyskusja oraz rodzaje argumentów 1 * Wykład opracowany w oparciu o podręczniki: T. Hołówka, Kultura logiczna w przykładach, Warszawa 2006. K. Szymanek, K. A. Wieczorek, A.
Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.
Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
Erystyka- sztuka prowadzenia sporów; umiejętność takiego argumentowania, by dowieść słuszności głoszonego poglądu, bez względu na rodzaj argumentów.
Erystyka Erystyka- sztuka prowadzenia sporów; umiejętność takiego argumentowania, by dowieść słuszności głoszonego poglądu, bez względu na rodzaj argumentów. Sofizmat (chwyt erystyczny) to wypowiedź zastępująca
Instrukcja warunkowa i złoŝona.
Instrukcja warunkowa i złoŝona. Budowa pętli warunkowej. JeŜeli mielibyśmy przetłumaczyć instrukcję warunkową to brzmiałoby to mniej więcej tak: jeŝeli warunek jest spełniony, to wykonaj jakąś operację
Rozprawka materiały pomocnicze do pisania rozprawki przygotowane przez Katarzynę Buchman. Rozprawka - podstawowe pojęcia
Rozprawka materiały pomocnicze do pisania rozprawki przygotowane przez Katarzynę Buchman Rozprawka - podstawowe pojęcia 1. rozprawka - forma wypowiedzi pisemnej, w której piszący prezentuje własne stanowisko
z dnia 21 maja 2010 r. protokolant: Łukasz Listkiewicz
Sygn. akt KIO 829/10 WYROK z dnia 21 maja 2010 r. Krajowa Izba Odwoławcza w składzie: przewodniczący Anna Packo protokolant: Łukasz Listkiewicz po rozpoznaniu na rozprawie w dniu 21 maja 2010 r. w Warszawie
wypowiedzi inferencyjnych
Wnioskowania Pojęcie wnioskowania Wnioskowanie jest to proces myślowy, w którym na podstawie mniej lub bardziej stanowczego uznania pewnych zdań zwanych przesłankami dochodzimy do uznania innego zdania
Ateizm. Czy ateista może być zbawiony?
Ateizm Czy ateista może być zbawiony? Podstawy biblijne Lecz kto się Mnie zaprze przed ludźmi, tego zaprę się i Ja przed moim Ojcem, który jest w niebie (Mt 10, 33). Idźcie na cały świat i głoście Ewangelię
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
1.Argument kosmologiczny
William Lane Craig jest amerykańskim teologiem na uniwersytecie w Kalifornii i czołowym apologetą religii chrześcijan. Dużo publikuje i często uczestniczy w publicznych debatach na temat słuszności teizmu
WYNIKI ANKIETY EWALUACYJNEJ
WYNIKI ANKIETY EWALUACYJNEJ W 2006 r. Fundacja Pomorski Dom Nadziei przeprowadziła cykl zajęć edukacyjnych Profilaktyka HIV/AIDS-młodzieŜ 2006 w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 1 w Pruszczu Gdańskim
Świadectwa pracy po 21 marca 2013 r.
Świadectwa pracy po 21 marca 2013 r. Praktyczny poradnik W publikacji m.in.: Jakie nowe obowiązki będzie miał pracodawca co do wypełniania świadectw pracy w marcu 2013 r. W jaki sposób wydawać świadectwo
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Jak przekonywać innych do swoich racji? Dr Witold Szumowski Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 3 listopada 2014r. Plan dzisiejszych zajęć Istota przekonywania Wywieranie
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Dorota Sosulska pedagog szkolny
Czasem zapominamy o prostych potrzebach, które dzieci komunikują nam na co dzień. Zapraszam więc wszystkich dorosłych do zatrzymania się w biegu, pochylenia się nad swoimi pociechami i usłyszenia, co mają
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza 2010-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Zasady metody Kryteria prawdziwości 3 Rola argumentów sceptycznych Argumenty sceptyczne
Czy więc zakon unieważniamy przez wiarę? Wręcz przeciwnie, zakon utwierdzamy (Rzymian 3:31)
Lekcja 5 na 4 listopada 2017 Czy więc zakon unieważniamy przez wiarę? Wręcz przeciwnie, zakon utwierdzamy (Rzymian 3:31) W dniu 31 października 1517 r. Marcin Luter zawiesił swoje dziewięćdziesiąt pięć
WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA. Chronologia Geografia Treść Przesłanie
WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA Chronologia Geografia Treść Przesłanie Historia zbawienia jest to historia świata i człowieka widziane z perspektywy relacji z Bogiem. definicja Chronologia historii zbawienia
wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z
TRUDNY TEMAT Nauczyliśmy się słuchać łatwych kazań. Wygłaszanych, jak to się mówi, pod publiczkę. Nieraz kokieteryjnych, zalotnych, brzdąkających w bardzo serdeczną i łatwą strunę budzenia miłości do bliźniego.
Popyt rynkowy. Wyprowadzenie funkcji popytu z funkcji uŝyteczności
Popyt rynkowy Wyprowadzenie funkcji popytu z funkcji uŝyteczności Zadanie 1 (*) Jak zwykle w tego typu zadaniach darujmy sobie tworzenie sztucznych przykładów i będziemy analizować wybór między dwoma dobrami
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte?
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte? Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R. Brandstaetter, Żywa Księga)
Paradoksy log o i g czne czn i inne 4 marca 2010
Paradoksy logiczne i inne 4 marca 2010 Paradoks Twierdzenie niezgodne z powszechnie przyjętym mniemaniem, rozumowanie, którego elementy są pozornie oczywiste, ale wskutek zawartego w nim błędu logicznego
Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).
Lekcja 3 na 20 października 2018 A nie tylko za nimi proszę, ale i za tymi, którzy przez ich słowo uwierzą we mnie. Aby wszyscy byli jedno, jak Ty, Ojcze, we mnie, a Ja w tobie, aby i oni w nas jedno byli,
Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
SPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
N a s z e D ł u g i A. D. 2 0 0 9. Nasze Długi - główne wyniki badań. Próba badawcza
N AS Z E DŁUGI A. D. 2009 N a s z e D ł u g i A. D. 2 0 0 9 Nasze Długi - główne wyniki badań 45% Polaków ma obecnie większe problemy finansowe, niŝ przed kryzysem 77% społeczeństwa uwaŝa, Ŝe osoby, które
Chwila medytacji na szlaku do Santiago.
Chwila medytacji na szlaku do Santiago. Panie, chcę dobrze przeżyć moją drogę do Santiago. I wiem, że potrzebuje w tym Twojej pomocy. cucopescador@gmail.com 1. Każdego rana, o wschodzie słońca, będę się
Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!
Proszę bardzo!...książka z przesłaniem! Przesłanie, które daje odpowiedź na pytanie co ja tu właściwie robię? Przesłanie, które odpowie na wszystkie twoje pytania i wątpliwości. Z tej książki dowiesz się,
ZJAZD KOŚCIOŁA W JEROZOLIMIE
ZJAZD KOŚCIOŁA W JEROZOLIMIE Lekcja 8 na 25. sierpnia 2018 Wierzymy przecież, że zbawieni będziemy przez łaskę Pana Jezusa, tak samo jak i oni (Dzieje Ap. 15,11) Poganie akceptowali Ewangelią, ale dla
Sprzeciw od nakazu zapłaty w postępowaniu. upominawczym
Sprzeciw od nakazu zapłaty w postępowaniu upominawczym Informacje ogólne Nakaz zapłaty Nakaz zapłaty to szczególny rodzaj wyroku, który zapada wtedy, gdy ktoś dochodzi od innej osoby świadczenia pienięŝnego.
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk
Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre
Co to jest asertywność
ASERTYWNOŚĆ Co to jest asertywność To umiejętność, dzięki której ludzie otwarcie wyrażają swoje myśli, preferencje, uczucia, przekonania, poglądy, wartości, bez odczuwania wewnętrznego dyskomfortu i nie
Psychologia gracza giełdowego
Psychologia gracza giełdowego Grzegorz Zalewski DM BOŚ S.A. Hipoteza rynku efektywnego 2 Ceny papierów wartościowych w pełni odzwierciedlają wszystkie dostępne informacje. Hipoteza rynku efektywnego (2)
Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?
Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie? Okazuje się, że nie trzeba do tego wcale wiedzy komputerowej. Wśród przedstawionych rad nie ma bowiem ani jednej, która by takiej wiedzy wymagała. Dowiedz
Typowe błędy w analizie rynku nieruchomości przy uŝyciu metod statystycznych
Typowe błędy w analizie rynku nieruchomości przy uŝyciu metod statystycznych Sebastian Kokot XXI Krajowa Konferencja Rzeczoznawców Majątkowych, Międzyzdroje 2012 Rzetelnie wykonana analiza rynku nieruchomości
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów sprawia, że otwieramy się na działanie Ducha Świętego prowadzi do zmian jest często początkiem i nauką duchowego
prawda obiektywna objaśniająca w sposób pełny naturę rzeczywistości. Jak na ironię zarówno Dewey jak i zwolennicy jego poglądów nadal piszą i
Wprowadzenie W dzisiejszym świecie wartość dowodów świadczących o prawdziwości chrześcijaństwa jest poddawana krytyce z dwóch przeciwstawnych sobie stron. W większości zeświecczony świat po prostu ignoruje
BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym
Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym Użyte kolory: Kolor czarny materiał obowiązkowy na poziomie podstawowym Kolor Ubuntu Orange - materiał rozszerzony na ocenę celującą Księga PŚ (Czytać ze zrozumieniem
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: Ania (23 l.) Gdybym tylko mogła, nie słuchałabym wiadomości o polityce. Nie interesuje mnie to
BOśE NAKAZY - DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ
BOśE NAKAZY - DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ W Biblii znajdujemy nakazy i Ŝądania. Zawierają one to, co wierzący nazywają wolą BoŜą. Najbardziej znanym ich zbiorem jest Dziesięć przykazań (Wj 34, 28). Znajdujemy go
Baruch Spinoza ( )
Baruch Spinoza (1632-1677) Dla jednych: najszlachetniejszy i najbardziej godny miłości z wielkich filozofów (B. Russell). Dla innych: Największy heretyk XVII wieku. Obrońca diabła. Duchowy sabotaŝysta.
innego uważam, że życie nie ma żadnego z góry przypisanego sensu. (Wymienianie konkretnych możliwych celów wykracza poza FAQ).
Jestem Waszym (Racjonalista.tv) widzem/czytelnikiem. Po pierwsze gratuluję pomysłu z Racjonalista.tv, a jeszcze bardziej dziękuję za włożoną weń pracę. Pozwoliłem sobie napisać do Was, gdyż chciałbym się
O argumentach sceptyckich w filozofii
O argumentach sceptyckich w filozofii - Czy cokolwiek można wiedzieć na pewno? - Czy cokolwiek można stwierdzić na pewno? Co myśli i czyni prawdziwy SCEPTYK? poddaje w wątpliwość wszelkie metody zdobywania
Zachowania organizacyjne. Ćwiczenia V
Zachowania organizacyjne Ćwiczenia V Skuteczna komunikacja Język prosty, zrozumiały, pozbawiony wieloznaczności Zsynchronizowanie mowy werbalnej i niewerbalnej Pozytywny wydźwięk wypowiedzi: Gorzej: Nie
Problem wolnej woli z perspektywy nauk biologicznych
Problem wolnej woli z perspektywy nauk biologicznych Konspekt 1. Wprowadzenie 1a) Co to jest wolna wola?: Teza 1: Wolna wola jest to zdolność podmiotu do samodzielnego wyboru oraz realizacji załoŝonych
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
PROGRAMY PROFILAKTYKI MŁODZIEŻOWEJ
PROGRAMY PROFILAKTYKI MŁODZIEŻOWEJ Nazwa Kierownik Miejsce realizacji Liczba i rodzaj odbiorców Okres realizacji Rok szkolny 2009/2010 Osiągane cele SPRAWOZDANIE Z PROJEKTU PROFILAKTYCZNEGO PROGRAM PROFILAKTYCZNY
Filozofia, Germanistyka, Wykład VIII - Kartezjusz
2013-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Idea uniwersalnej metody Prawidła metody 3 4 5 6 Krytyka Kartezjusza Podstawą wiedzy jest doświadczenie Krytyka nauk Kartezjusz - krytyka
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Copyright 2015 Monika Górska
1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie
Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje
Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP
Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach nauczania biblijnego Kościoła Zielonoświątkowego w RP Podstawa Programowa katechezy zielonoświątkowej Za podstawowe źródło treści oraz główną przesłankę
KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE
KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE klasy IV-VI szkoły podstawowej Oprac. Ks. Łukasz Skolimowski Warszawa 2012 Przeznaczenie: Szkoła
Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018
Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018 Do czego odnoszą się poniższe stwierdzenia? Do tego, czym jest matematyka dla świata, w
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Biblia Najważniejsze zagadnienia cz II Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można
- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy
Kryteria oceniania z religii kl. I gimnazjum Ocena celująca - uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy - twórczo rozwija własne uzdolnienia oraz dba o własną
Nazwa metodologia nauki etymologicznie i dosłownie znaczy tyle, co nauka o metodach badań.
Nazwa metodologia nauki etymologicznie i dosłownie znaczy tyle, co nauka o metodach badań. Metoda dedukcji i indukcji w naukach społecznych: Metoda dedukcji: 1. Hipoteza 2. Obserwacja 3. Przyjęcie lub
Nr dokumentu: PR6 edycja: 2.0 Obowiązuje od: Niniejszy dokument jest własnością firmy ABC do uŝytku wewnętrznego, podlega nadzorowi
------------------------------------------------------------------ Dalszy układ punktów typowej procedury moŝe wyglądać jak w przykładzie poniŝej. MoŜesz poniŝszy układ oraz nazewnictwo zastosować w swoich
Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty
Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty Prawda o Bogu w Trójcy Jedynym należy do największych tajemnic chrześcijaństwa, której nie da się zgłębić do końca. Można jedynie się do niej zbliżyć, czemu mają
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-P2 KWIECIEŃ 2019 Zadanie 1. (0 1) 2) wyszukuje w wypowiedzi potrzebne informacje
2/18/2016 ELEMENTY SOCJOLOGII CO TO JEST SOCJOLOGIA? GORĄCA SOCJOLOGIA A SOCJOLOGIA NAUKOWA
ELEMENTY SOCJOLOGII dr Agnieszka Kacprzak CO TO JEST SOCJOLOGIA? socjologia (societas i logos nauka o społeczeństwie) Społeczeństwo jest to pewna liczba ludzi, którzy w określonych czasach i pod pewnymi
Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić?
Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić? Ola: Kochani, jak wyciszacie zazdrość, zaborczość? Ostatnio wpadam w te sidła i czuję, że potrzebuję rady jak te uczucia odepchnąć Są bardzo silne i robią mi wielką
2/17/2015 ELEMENTY SOCJOLOGII PODRĘCZNIKI STARE WYDANIE PODRĘCZNIKA. Anthony Giddens Socjologia, PWN, Warszawa, 2012
ELEMENTY SOCJOLOGII dr Agnieszka Kacprzak PODRĘCZNIKI Anthony Giddens Socjologia, PWN, Warszawa, 2012 PODRĘCZNIKI UZPEŁNIAJĄCE: Piotr Sztompka Socjologia. Analiza społeczeństwa, Znak, Kraków, 2003 Krystyna
Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.
KOSMICZNA ŚWIADOMOŚĆ Kiedy mowa jest o braku świadomi, przeciętny człowiek najczęściej myśli sobie: O czym oni do licha mówią? Czy ja nie jesteś świadomy? Przecież widzę, słyszę i myślę. Tak mniej więcej
Jak uniknąć błędów w komunikowaniu zmian
Jak uniknąć błędów w komunikowaniu zmian Roman Rostek Zmiany w firmie wymagają intensywnej komunikacji z pracownikami. Zapotrzebowanie pracowników na informacje i ich chęć dialogu znacznie się wtedy zwiększają.
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z przedmiotu etyka
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z przedmiotu etyka Klasa 5, rok szkolny 2017/2018 dr Grzegorz Rostkowski Odniesienia do podstawy
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
Czym jest religia i czy filozofia może ją badać. Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii
Czym jest religia i czy filozofia może ją badać Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii Wiara i rozum Czy rozum potrafi udowodnić wszystkie prawdy religijne, czy tylko niektóre, czy może nie jest
Granice. w procesie wychowania. Iwona Janeczek
Granice w procesie wychowania Iwona Janeczek Czym są granice? w świecie fizycznym są to płoty, szlabany, żywopłoty; informują o tym gdzie zaczyna się moja własność; w świecie duchowym są równie rzeczywiste,
1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch
1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to
Raport o kursie. Strona 0. www.oczyszczanieumyslu.pl www.czystyumysl.com
Raport o kursie Strona 0 Raport o kursie Marcin Tereszkiewicz Raport o kursie Strona 1 Oczyszczanie Umysłu Oczyść swój umysł aby myśleć pozytywnie i przyciągać to czego chcesz Raport o kursie Strona 2
R E G U L U S. zapytanie Zleceniodawcy. ustawa z dnia Kodeks Pracy. Opinia prawna
Warszawa, dnia 3 lutego 2009 r. Przedmiot opinii: Podmiotowość spółek dominujących w sporach zbiorowych pojęcie pracodawcy Zleceniodawca opinii: Podstawy faktyczne opinii: Podstawy prawne opinii: Rada
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ: GH-P2 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 1) FP Zadanie 2. (0 1) B Zadanie 3. (0 1)
ZAJĘCIA 25. Wartość bezwzględna. Interpretacja geometryczna wartości bezwzględnej.
ZAJĘCIA 25. Wartość bezwzględna. Interpretacja geometryczna wartości bezwzględnej. 1. Wartość bezwzględną liczby jest określona wzorem: x, dla _ x 0 x =, x, dla _ x < 0 Wartość bezwzględna liczby nazywana
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Materiał ćwiczeniowy z wiedzy o społeczeństwie Poziom rozszerzony
MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA MATERIAŁ ĆWICZENIOWY 2010 poziom rozszerzony Zadania od 1 do 18 (50 pkt) Zasady oceniania: za rozwiązanie zadań z arkusza poziomu rozszerzonego moŝna uzyskać maksymalnie
Słowo wstępne. Z PRACY swojej ma człowiek pożywać chleb: bo z pracy rąk twoich będziesz pożywał, będziesz szczęśliwy i dobrze ci będzie (Ps 128,2)
Słowo wstępne Z PRACY swojej ma człowiek pożywać chleb: bo z pracy rąk twoich będziesz pożywał, będziesz szczęśliwy i dobrze ci będzie (Ps 128,2) Człowiek od początku przez Boga powołany do pracy: uczyńmy
Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową.
Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową. STANDARDY OSIĄGNIĘĆ: Rozwój osobowy i intelektualny uczniów wynikający z ich uczestnictwa w zajęciach etyki podążając za przyjętymi
Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).
Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant). Epoka filozofów, którzy chcą przekształcać świat 4 główne
AUDIO B1 KONFLIKT POKOLEŃ (wersja dla studenta)
AUDIO B1 KONFLIKT POKOLEŃ (wersja dla studenta) 1. Proszę napisać odpowiedzi na pytania: 1. Jak rozumiecie tytuł tekstu? 2. Czy wy buntowaliście się przeciw rodzicom i nauczycielom? W jaki sposób i dlaczego?
FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów
Istnienie super naturalnych istot
Victor Stenger(1935-2014) był wybitnym amerykańskim naukowcem łączącym znajomość współczesnej fizyki oraz zainteresowania filozofią. Był profesorem na Uniwersytecie Hawaje oraz Colorado. Spośród kilkunastu
1 Zagadnienia wstępne
1 Zagadnienia wstępne 2 W ramach powtórki księgi protokanoniczne pisma, które od początku były uznawane przez wszystkie gminy chrześcijańskie za natchnione protokanoniczność nie oznacza, że księgi te mają
Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN
Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN z.szawarski@uw.edu.pl 26.VI.2013 Dwa rodzaje sporów Spór teoretyczny Nauka Filozofia
Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie
Chcę poznać Boga i duszę Filozofowie o Absolucie W jaki sposób można poznać Boga? Jak poznać Kogoś, Kto pozostaje niewidzialny i niepoznawalny? Szukając argumentów na istnienie Boga Świat (np. Teoria Wielkiego
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
WYROK z dnia 29 maja 2013 r.
Sygn. akt: KIO 1129/13 WYROK z dnia 29 maja 2013 r. Krajowa Izba Odwoławcza - w składzie: Przewodniczący: Marzena Teresa Ordysińska Protokolant: Paulina Nowicka po rozpoznaniu na rozprawie w dniu 29 maja
Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.
Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Zależy jej na Twoim sukcesie, w każdej sferze życia. Im więcej szczęśliwych ludzi na świecie,
Wybór orzecznictwa dotyczącego opinii biegłych w postępowaniu karnym, oceny i kwestionowania opinii.
Wybór orzecznictwa dotyczącego opinii biegłych w postępowaniu karnym, oceny i kwestionowania opinii. Kodeks postępowania karnego Art. 201. Jeżeli opinia jest niepełna lub niejasna albo gdy zachodzi sprzeczność
UCHWAŁA KRAJOWEJ IZBY ODWOŁAWCZEJ z dnia 6 marca 2012 r. Po rozpatrzeniu zastrzeŝeń zgłoszonych do Prezesa Urzędu Zamówień Publicznych przez:
Sygn. akt KIO/KD 24/12 UCHWAŁA KRAJOWEJ IZBY ODWOŁAWCZEJ z dnia 6 marca 2012 r. Po rozpatrzeniu zastrzeŝeń zgłoszonych do Prezesa Urzędu Zamówień Publicznych przez: Zakład Ubezpieczeń Społecznych ul. Szamocka