Centra Kształcenia na Odległość na Wsiach
|
|
- Bronisław Socha
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 mawybodz eiw. ę z d e m mzi ia n ż y c ie. Centra Kształcenia na Odległość na Wsiach
2 Czy wiesz, że Unia Europejska dba o rozwój każdego człowieka poprzez współfinansowanie bezpłatnych kursów dla osób z utrudnionym dostępem do edukacji, za pomocą mechanizmu, jakim jest Europejski Fundusz Społeczny? Europejski Fundusz Społeczny już od 50 lat pomaga pracownikom oraz osobom poszukującym pracy w nabywaniu przez nich potrzebnych umiejętności. Polska wykorzystuje możliwości, jakie stwarza EFS od momentu naszego przystąpienia do Unii Europejskiej w 2004 roku. Od tego czasu z pomocy EFS skorzystało ponad milion Polaków. Teraz czas właśnie na Ciebie! Europejski Fundusz Społeczny 50 lat inwestycji w kapitał ludzki, Informacja prasowa, 2 lipca 2007 roku. 2
3 Jakie są cele Projektu? Projekt Centra Kształcenia na Odległość na Wsiach powstał w odpowiedzi na potrzebę zapewnienia możliwości rozwijania i uzupełniania kwalifikacji zawodowych. Dzięki Projektowi na terenach wiejskich utworzona została sieć 379 współpracujących ze sobą ośrodków oświatowo-kulturalnych z dostępem do bogatej oferty szkoleniowej. Centra będą prowadziły swoją działalność szkoleniową w okresie od 1 lutego 2008 r. do 30 czerwca 2008 r. przez minimum 20 godzin tygodniowo. Głównym celem Projektu jest zmniejszenie dysproporcji edukacyjnych pomiędzy wsią a miastem. Zostanie on osiągnięty poprzez możliwość udziału w Projekcie. Do kogo kierujemy nasz Projekt? Do udziału w Projekcie zapraszamy osoby pragnące podnieść swoje kwalifikacje zawodowe, zdobyć nowe umiejętności, zwiększyć swoje szanse na rynku pracy, a w dalszej perspektywie zdobyć lepszą, ciekawszą pracę oraz podnieść swoją pozycję społeczną. Jednym słowem zmienić swoje życie na lepsze! Projekt adresowany jest w szczególności do osób z utrudnionym dostępem do edukacji, między innymi do osób niepełnosprawnych, a także tych, którzy ze względów czasowych czy finansowych nie decydują się na dojazdy do oddalonych, większych ośrodków edukacyjnych. 3
4 Gdzie musisz się zgłosić, aby rozpocząć naukę? Centra zlokalizowane są na terenach wiejskich w całej Polsce (szczegóły na str. 5-6). W każdym Centrum czeka na Ciebie nowoczesny sprzęt umożliwiający dostęp do platformy e-learningowej. Każde Centrum wyposażone jest w: 10 komputerów z dostępem do Internetu (w tym 9 stanowisk stacjonarnych + 1 notebook z możliwością wypożyczenia do nauki w domu osobom niepełnosprawnym), niezbędne oprogramowanie w tym oprogramowanie specjalistyczne, komplet urządzeń peryferyjnych dla osób niepełnosprawnych, 10 kompletów mebli biurowych, telefax, drukarkę, podłączenie do Internetu, zdalny dostęp do platformy e-learningowej (LMS WBTServer), zdalny dostęp do innowacyjnych materiałów dydaktycznych 50 szkoleń e-learningowych (szkoleń zdalnych, biblioteki multimedialnej, programów edukacyjnych oraz słowników). 4
5 Zobacz, gdzie znajduje się Twoje Centrum! Jesteśmy blisko Ciebie! Sprawdź! Województwo dolnośląskie: 29 Centra Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo kujawsko-pomorskie: 23 Centra Kształcenia na Odległość tel.: mail: oraz tel.: mail: Województwo łódzkie: 24 Centra Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo lubelskie: 24 Centra Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo lubuskie: 14 Centrów Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo małopolskie: 22 Centra Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo opolskie: 12 Centrów Kształcenia na Odległość Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Namysłowie tel.: mail: rcku@epoczta.pl 5
6 Województwo mazowieckie: 42 Centra Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo podkarpackie: 25 Centrów Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo pomorskie: 20 Centrów Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo podlaskie: 17 Centrów Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo śląskie: 36 Centrów Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo świętokrzyskie: 14 Centrów Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo warmińsko-mazurskie: 21 Centrów Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo wielkopolskie: 35 Centrów Kształcenia na Odległość tel.: mail: Województwo zachodniopomorskie: 21 Centrów Kształcenia na Odległość tel.: mail: cksowa@wp.pl, jarekmys@interia.pl 6
7 Jakie szkolenia dostępne są w Centrach? W ramach Projektu Centra Kształcenia na Odległość na Wsiach uczestnicy mogą skorzystać z bezpłatnej oferty szkoleniowej. Szkolenia są dostępne poprzez platformę e-learningową. Każdy uczestnik szkolenia otrzyma zaświadczenie ukończenia kursu. Serdecznie zapraszamy od 1 lutego 2008 roku do odwiedzania Centrów i uczestniczenia w następujących kursach: 1. Historia 2. Język polski 3. Matematyka 4. Chemia 5. Fizyka 6. Geografia 7. Biologia 8. Język obcy I 9. Język obcy II 10. Opiekun osób starszych 11. Podstawy technik komputerowych 12. Użytkowanie komputerów 13. Przetwarzanie tekstów 14. Arkusze kalkulacyjne 15. Bazy danych 16. Grafika menadżerska i prezentacyjna 17. Usługi w sieciach informatycznych 18. Opiekunka dziecięca domowa 19. Administracja systemami komputerowymi 20. Agent ubezpieczeniowy 21. Asystent bankowości 22. Broker ubezpieczeniowy 23. Grafik komputerowy 7
8 24. Handlowiec 25. Księgowość 26. Organizator agrobiznesu 27. Pracownik administracyjny 28. BHP 29. Zarządzanie kadrami (cykl szkoleniowy z zakresu ZZL) 30. Ocena pracownika (cykl szkoleniowy z zakresu ZZL) 31. Planowanie potrzeb (cykl szkoleniowy z zakresu ZZL) 32. System motywacyjny (cykl szkoleniowy z zakresu ZZL) 33. Rekrutacja (cykl szkoleniowy z zakresu ZZL) 34. Ścieżki kariery (cykl szkoleniowy z zakresu ZZL) 35. Bezpieczeństwo systemów informatycznych 36. Ochrona danych osobowych 37. Prawo zamówień publicznych 38. Edukacja zdalna szkolenia tworzone w systemie e-learning, blended learning 39. Przedstawiciel handlowy 40. Sprzedawca 41. Telemarketer 42. Zarządzanie projektami 43. Promocja i wsparcie edukacji osób niepełnosprawnych 44. Zawody przyszłości nowe formy zatrudnienia 45. Jak zdobyć i utrzymać pracę 46. Kariera decyduję, planuję, działam 47. Zostań e-pr@cownikiem 48. Oczekiwania pracodawców autoprezentacja 49. Poradnictwo zawodowe wsparcie dla Twojego sukcesu 50. A może samozatrudnienie? 8
9 Jak wybrać odpowiedni kurs? W tym celu każda osoba zainteresowana nauką w Centrach może zadzwonić pod bezpłatny numer infolinii i zasięgnąć rady specjalisty, który doradzi wybór szkoleń najbardziej dopasowanych do umiejętności i potrzeb każdego uczestnika. Ponadto, uczestnicy kursów, którzy zadzwonią na infolinię uzyskają pomoc w napisaniu CV, listu motywacyjnego, dowiedzą się, jakie są niezbędne kwalifikacje i wymagania na poszczególne stanowiska pracy, a także jak i gdzie szukać wolnych wakatów. Istotne z punktu widzenia kompleksowości wsparcia uczestników będą również informacje na temat istniejących w Polsce instytucji świadczących usługi informacji i poradnictwa zawodowego. Poradnictwo zawodowe będzie zatem stanowiło istotny element w funkcjonowaniu każdego Centrum. Będą one wyposażone w specjalny pakiet narzędzi i produktów niezbędnych do wspierania rozwoju zawodowego człowieka i umiejętności planowania dalszej edukacji. Pozwolą one na wdrożenie i realizowanie w Centrach nowoczesnej metody tworzenia Indywidualnych Planów Działania. Mieszkańcy wsi będą wspierani przez doświadczonych doradców zawodowych. W każdym Centrum czeka na Państwa trener, który na bieżąco będzie dbał o prawidłowy przebieg nauki w centrum. 9
10 Jak wygląda nauka w Centrum? Projekt Centra Kształcenia na Odległość na Wsiach to przede wszystkim bogata oferta szkoleniowa, dostępna dzięki zastosowaniu najnowocześniejszych metod nauczania. Kursanci szkolić się będą za pomocą techniki e-learning pozwalającej na pełne wykorzystanie możliwości multimedialnych udostępnianego w Centrach sprzętu komputerowego. Dzięki zastosowaniu technik nauczania zdalnego, każdy uczący się może indywidualnie kształtować swój plan nauki, w zależności od potrzeb i możliwości. Wykorzystanie szerokiego potencjału dydaktycznego, jaki niesie ze sobą e-learning, tj. przede wszystkim niewerbalną prezentację materiału, zastosowanie multimediów, różnorodną gamę ćwiczeń i interakcji, czyni naukę efektywniejszą i przyjemniejszą niezależnie od wieku czy posiadanych umiejętności. Dzięki nowoczesnej metodzie kształcenia zdalnego, w uzasadnionych przypadkach, zapewniamy możliwość wypożyczenia laptopa, aby kontynuować naukę w domu. Jest to szczególnie ważne udogodnienie przede wszystkim ze względu na osoby niepełnosprawne. 10
11 Czy osoby niepełnosprawne mogą liczyć na nasze wsparcie? Jak najbardziej tak!!! Ważnym celem projektu jest aktywizacja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnych poprzez fachowe wsparcie merytoryczne i udostępnienie narzędzi do nauki. Centra będą wyposażone w specjalistyczny sprzęt i oprogramowanie pomagające w obsłudze komputerów. Ponadto każde Centrum będzie posiadało laptopa, z możliwością wypożyczenia go do nauki w domu. W każdym Centrum będzie zatrudniony trener, który zostanie specjalnie przeszkolony w zakresie współpracy z niepełnosprawnymi użytkownikami Centrów. Dzięki temu szkoleniu trenerzy będą mogli służyć niepełnosprawnym klientom wszechstronną pomocą, obejmującą m.in. pomoc w optymalnym wykorzystaniu specjalistycznego wyposażenia pracowni komputerowych i doradztwo zawodowe uwzględniające specyfikę sytuacji osób niepełnosprawnych. Kładziemy nacisk na to, aby Centra były dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych. 11
12 Co zatem możesz zyskać? Bardzo wiele! Mamy dla Ciebie: 50 bezpłatnych kursów e-learningowych o różnorodnej tematyce, certyfikaty ukończenia kursów, wsparcie doradcy zawodowego poprzez bezpłatną Infolinię Projektu , bezpłatny dostęp do Internetu, dostęp do nowoczesnych technologii, bogate zasoby edukacyjne biblioteka multimedialna, innowacyjne Centrum Szkoleniowe w Twojej Gminie, ogólnopolską promocję wsi oraz Twojej miejscowości i wiele innych Przyjdź i przekonaj się sam! 12
13 Kto realizuje Projekt? CKUiP w Zielonej Górze lider projektu to wzorcowa placówka oświatowa dostosowująca różnorodne formy działalności do zmieniającego się rynku pracy. Bierze czynny udział w kształceniu osób dorosłych prowadzi kształcenie ogólne i zawodowe dla dorosłych w systemie stacjonarnym, zaocznym i eksternistycznym, kursy przyuczające do zawodu i dokształcające. Posiada doskonałą kadrę i bazę, dostosowując się do potrzeb słuchaczy. CKUiP realizowało wiele projektów krajowych i międzynarodowych współfinansowanych ze środków UE. Od 2002 r. posiada międzynarodowy certyfikat jakości ISO 9001:2000 4system Polska - specjalizuje się w e-learningu od 1996 roku. Firma czynnie uczestniczyła w kształtowaniu tego rynku, podstawowych zasad, schematów oraz standardów zapisu szkoleń i co najistotniejsze metodyki tworzenia szkoleń z wykorzystaniem technik multimedialnych. Doświadczenie 4system oparte jest o kilkaset kursów, szkoleń, opracowań i egzaminów e- learningowych realizowanych dla firm z 44 krajów świata. Zapotrzebowanie rynku szkoleń, ilość zamówień oraz różnorodne potrzeby klientów pozwoliło nam na wypracowanie własnych kluczowych elementów: narzędzi do tworzenia kursów, profesjonalnej platformy e- learningowej, bazy gotowych szkoleń oraz wysokiej klasy usług asysty i wsparcia, zarówno technicznego, merytorycznego jak i dydaktycznego. Bardzo dobrze wiemy, czym powinny się charakteryzować szkolenia dla poszczególnych grup docelowych i jak sprawić aby kurs e- learningowy był maksymalnie efektywny. Przy każdym projekcie używamy sprawdzonych standardów, schematów i rozwiązań jednocześnie je unowocześniając i modyfikując, co z pewnością sprawia, że nasza firma jest najczęściej wybieranym partnerem, dostawcą e- learningowym na polskim rynku. ECORYS Polska jest częścią międzynarodowej Grupy firm badawczych i konsultingowych ECORYS. Grupa dostarcza dostosowanych do potrzeb Klienta usług na najwyższym poziomie, z niezależnej i opartej na wiedzy perspektywy. ECORYS skupia się na kompleksowych zagadnieniach rynku, polityki oraz na kwestiach związanych z zarządzaniem, bazując na najlepszych dostępnych opracowaniach, rzetelnej wiedzy oraz doświadczeniu. Specjalizuje się w szerokim wachlarzu usług w wielu dziedzinach m.in. polityka rozwoju regionalnego i lokalnego, fundusze strukturalne i spójności UE, monitoring i ewaluacja działań, polityka innowacyjna i jej instrumenty, polityka społeczna, edukacja, rozwój sektora prywatnego, rynek pracy. ECORYS specjalizuje się m.in. w opracowywaniu strategii gospodarczych, ewaluacji programów i projektów, ocenie wpływu ekonomicznego, tworzeniu programów oraz działalności szkoleniowej. Obecnie Grupa zatrudnia ponad 550 naukowców i konsultantów w 16 biurach na terenie ośmiu krajów, obsługując klientów z sektora prywatnego i publicznego wszystkich szczebli na całym świecie. Fundacja Pomocy Matematykom i Informatykom Niesprawnym Ruchowo powstała w 1990 roku z inicjatywy środowiska matematyków i informatyków Polskiej Akademii Nauk przy współudziale Polskiego Towarzystwa Informatycznego. Działa na rzecz edukacji oraz aktywizacji zawodowej i społecznej osób z niepełnosprawnościami. Podejmuje inicjatywy zapobiegające marginalizacji środowiska, wspiera osoby niepełnosprawne w ekonomicznym usamodzielnianiu się i w dążeniu do samorealizacji. Fundacja działa wielowymiarowo począwszy od tworzenia narzędzi edukacyjnych i organizacji szkoleń, doradztwo z zakresu aktywizacji zawodowej, po pomoc w znalezieniu zatrudnienia i jego monitoring. Od 2004 roku Fundacja ma status Organizacji Pożytku Publicznego. 13
14 Jak się z nami skontaktować? Centrum Kształcenia Ustawicznego i Praktycznego ul. Długa Zielona Góra Tel.: + 48 (0) Fax: + 48 (0) system Polska Sp. z o.o. ul. Botaniczna Zielona Góra Tel.: +48 (0) Fax: +48 (0) wew ECORYS Polska Sp. z o.o. ul. Racławicka Warszawa Tel.: +48 (0) Fax: +48 (0) Fundacja Pomocy Matematykom i Informatykom Niesprawnym Ruchowo ul. Racławicka Warszawa Tel.: +48 (0)
15 Uczenie się przez całe życie dla wszystkich W coraz większym stopniu inicjatywa kształcenia ustawicznego opiera się na tworzeniu możliwości edukacji w każdym wieku i na wszystkich poziomach zarówno w szkołach, jak i w formach pozaszkolnych. Jest ona niezbędnym narzędziem umożliwiającym stałe uzupełnianie wiedzy i umiejętności oraz dostosowywanie ich do zmieniających się uwarunkowań. Głównymi kierunkami rozwoju kształcenia ustawicznego w kontekście budowania społeczeństwa opartego na wiedzy są: zwiększanie dostępności do kształcenia ustawicznego, podnoszenie jakości kształcenia ustawicznego, współdziałanie i partnerstwo, wzrost inwestycji w zasoby ludzkie, uświadamianie roli i znaczenia kształcenia ustawicznego. Unia Europejska wspiera rozwój zasobów ludzkich poprzez swoje instrumenty, m.in. poprzez Europejski Fundusz Społeczny, który wspomaga przede wszystkim bezrobotnych, ale nie tylko. Ogromne środki przeznaczane są na wspieranie pracowników, którzy z różnych powodów są zagrożeni bezrobociem. EFS wspiera także każdego pracownika, który chce podnieść swoje kwalifikacje zawodowe. Zatem Europejski Fundusz Społeczny finansuje różnorodne projekty, które przyczyniają się do podnoszenia kwalifikacji pracowników i bezrobotnych, co wpływa pośrednio lub bezpośrednio na zwiększanie ich szans na rynku pracy. Ważną dziedziną wspierania są również małe i średnie przedsiębiorstwa, które są motorem gospodarczym Europy. Stąd też Europejski Fundusz Społeczny wspiera przede wszystkim pracowników pracujących w firmach do 100 osób, a także finansuje liczne projekty przyczyniające się bezpośrednio do powstawania i zakładania nowych małych zakładów oraz innych inicjatyw gospodarczych. 15
16 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Zapraszamy od poniedziałku do piątku W GODZINACH
Wszyscy mieszkańcy gminy DzierŜoniów i okolic mogą korzystać z bezpłatnych kursów za pomocą komputera. Centrum kształcenia na odległość na wsi prowadzi swoją działalność szkoleniową w Zespole Szkolno Przedszkolnym
Wsparcie dla osób w wieku 50+ w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Warszawa, 28 czerwca 2012 r.
Wsparcie dla osób w wieku 50+ w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Warszawa, 28 czerwca 2012 r. Ministerstwo Rozwoju Regionalnego - 2012-07-19 Wsparcie dla osób w wieku 50+ w ramach PO KL 1. Formy
Stan wdrażania ania PO KL w województwie sko-mazurskim. Olsztyn, 17 listopada 2010 r.
Stan wdrażania ania PO KL w województwie warmińsko sko-mazurskim Olsztyn, 17 listopada 2010 r. Postęp p finansowy Postęp p wdrażania ania PO KL wg stanu na 15.11.2010 r. 100 000 250% 90000 80000 70000
Inicjatywy Fundacji Pomocy Matematykom i Informatykom Niesprawnym Ruchowo na rzecz osób niepełnosprawnych
Inicjatywy Fundacji Pomocy Matematykom i Informatykom Niesprawnym Ruchowo na rzecz osób niepełnosprawnych Podstawowym celem działania Fundacji jest aktywizacja zawodowa w zastosowaniach informatyki cięŝko
Tabela 2. Struktura i zakres treści programów modułowych umożliwiających prowadzenie szkoleń z wykorzystaniem e-learningu
3. Efektywna współpraca z klientem urzędu 2. Dane o rynku i ich wykorzystywanie 1. Rola i zadania służb zatrudnienia Tabela 2. Struktura i zakres treści programów modułowych umożliwiających prowadzenie
Nabory wniosków w 2012 roku
Nabory wniosków w 2012 roku 1. Program Kapitał Ludzki część centralna część regionalna 2. Regionalne Programy Operacyjne 3. Program Infrastruktura i Środowisko 3 Program Operacyjny Kapitał Ludzki - część
Europejskiej w rozwoju wsi w latach
Możliwo liwości wykorzystania środków w Unii Europejskiej w rozwoju wsi w latach 2007-2013 2013 dr Grażyna GęsickaG Minister Rozwoju Regionalnego Ogólnopolskie spotkanie organizacji działaj ających na
Wsparcie przedsiębiorczości jako jeden z głównych priorytetów NSRO. Opole, 7 marca 2008
Wsparcie przedsiębiorczości jako jeden z głównych priorytetów NSRO ElŜbieta Bieńkowska Minister Rozwoju Regionalnego Fundusze strukturalne jako instrument wsparcia rozwoju gospodarczego Opolszczyzny Opole,
Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty
Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Cel Działania:
Priorytet VI. Rynek pracy otwarty dla wszystkich. Województwo Plan działania na lata 2007 2008 Plan działania na rok 2009
Załącznik nr 4. Charakterystyka założeń Planów działań na lata 2007 2008 i 2009 rok dla Priorytetów VI IX PO KL według województw, z punktu widzenia działań skierowanych do osób w wieku 50+/45+ w aspekcie
Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015
Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Lata 2005-2008 Projekty realizowane w ramach działania 2.1 i 2.2 SPO RZL: Pracownie komputerowe dla szkół (wyposażono
Zielona Góra, wrzesień 2014 r.
Zielona Góra, wrzesień 2014 r. Oś Priorytetowa Poziom alokacji EFRR Wielkość środków w mln euro OP 1 - Gospodarka i innowacje. 27% 176 409 467,00 OP 2 - Rozwój Cyfrowy 6% 39 202 4,00 OP 3 - Gospodarka
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 Gwarancje dla Młodzieży To program wsparcia młodych na rynku pracy, który jest częścią pakietu na rzecz zatrudnienia młodzieży wypracowanego przez Komisje
Kliknij, żeby dodać tytuł
Departament Funduszy Strukturalnych Kliknij, żeby dodać tytuł Edukacja w perspektywie finansowej 2014-2020 Plan prezentacji 1. Środki przewidziane na edukację w latach 2014-2020 w ramach EFS 2. Edukacja
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok 2011 Priorytet IX Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych 1 Poddziałanie 9.1.1 Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia
Założenia Regionalnego Programu Operacyjnego na lata w kontekście wsparcia szkolnictwa wyższego oraz infrastruktury B+R
Założenia Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2014-2020 w kontekście wsparcia szkolnictwa wyższego oraz infrastruktury B+R Gorzów Wielkopolski, 4 marca 2013 r. Plan prezentacji Strategia Rozwoju
Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS
Możliwości rozwoju placówki z wykorzystaniem funduszy UE II KRAJOWA KONFERENCJA DYREKTORÓW SZKÓŁ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Miętne, 18 kwietnia 2009 r. Fundusze kilka słów wstępu Dzięki funduszom strukturalnym
Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie
Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Cel 1: Zmniejszenie nierówności w upowszechnieniu edukacji, szczególnie pomiędzy obszarami
Średnia wielkość powierzchni gruntów rolnych w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Jednostka podziału administracyjnego kraju
ROLNYCH W GOSPODARSTWIE W KRAJU ZA 2006 ROK w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Województwo dolnośląskie 14,63 Województwo kujawsko-pomorskie 14,47 Województwo lubelskie 7,15 Województwo lubuskie
Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013
Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa szkoła Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013
Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Informacja o konkursach planowanych dla priorytetów komponentu regionalnego na rok 2014
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Informacja o konkursach planowanych dla priorytetów komponentu regionalnego na rok 2014 (z wyłączeniem projektów systemowych) Instytucje w programie Wykaz instytucji wraz
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI I PRACY 1) z dnia 30 grudnia 2004 r. w sprawie szczegółowych zadań i organizacji Ochotniczych Hufców Pracy
Dz.U.05.6.41 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI I PRACY 1) z dnia 30 grudnia 2004 r. w sprawie szczegółowych zadań i organizacji Ochotniczych Hufców Pracy (Dz. U. z dnia 12 stycznia 2005 r.) Na podstawie
Jakie projekty można realizować w ramach SPO ROZWÓJ ZASOBÓW LUDZKICH dla edukacji
Jakie projekty można realizować w ramach SPO ROZWÓJ ZASOBÓW LUDZKICH dla edukacji Nr Schemat Tytuł Działania Typy projektów Działania 1.1 b Rozwój i modernizacja instrumentów i instytucji rynku pracy doskonalenie
Leszno. Europejski Funduszu Społeczny w Wielkopolsce zaproszenie do współpracy
www.leszno.roefs.pl Leszno Europejski Funduszu Społeczny w Wielkopolsce zaproszenie do współpracy Już od 2004 roku wielkopolskie organizacje i instytucje mogą korzystać ze środków Europejskiego Funduszu
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru Mielec, 6 września 2013 r. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!! Projekt współfinansowany przez Unię
Zaproszenie na szkolenie
Zaproszenie na szkolenie Przygotowanie do certyfikacji z zarządzania projektami (blended learning) Kurs e- learningowy z wykorzystaniem gry symulacyjnej kończący się egzaminem w PMI. Projekt współfinansowany
Fundusze dla oświaty Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Fundusze dla oświaty Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Warszawa 2008 2 Program Operacyjny Kapitał
EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY DLA KOBIET
EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY DLA KOBIET Człowiek najlepsza inwestycja Prezentacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacje ogólne Europejski
Możliwości finansowania pozyskania i wyszkolenia pracowników serwisów AGD w perspektywie finansowej 2014-2020
Możliwości finansowania pozyskania i wyszkolenia pracowników serwisów AGD w perspektywie finansowej 2014-2020 Programy aktywizacji zawodowej Poddziałanie 7.1.3. Poprawa zdolności do zatrudnienia osób poszukujących
PO KL Komponent Regionalny podsumowanie i rezultaty
PO KL Komponent Regionalny podsumowanie i rezultaty Poprawa dostępu do zatrudnienia Wspieranie aktywności zawodowej Wsparcie oraz promocja przedsiębiorczości i samozatrudnienia Rozwój i upowszechnienie
Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Realizatorzy projektu Lider Partner
ZINTEGROWANY PROGRAM ROZWOJU SYSTEMU KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO ZORIENTOWANEGO NA JAKOŚĆ I POTRZEBY REGIONALNEJ GOSPODARKI W RAMACH PODDZIAŁANIA 3.2.
ZINTEGROWANY PROGRAM ROZWOJU SYSTEMU KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO ZORIENTOWANEGO NA JAKOŚĆ I POTRZEBY REGIONALNEJ GOSPODARKI W RAMACH PODDZIAŁANIA 3.2.1 ORAZ 3.2.2 Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego
Projekt Moje kompetencje - Twój sukces PO WER 2.10
Projekt Moje kompetencje - Twój sukces PO WER 2.10 Zapraszamy do udziału w ogólnopolskim projekcie szkoleniowo-doradczym finansowanym w ramach Działania 2.10 Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój
Możliwości wsparcia rozwoju zasobów ludzkich w regionie w okresie programowania 2007 2013. Częstochowa, 21. 09. 2007 r.
Możliwości wsparcia rozwoju zasobów ludzkich w regionie w okresie programowania 2007 2013 Częstochowa, 21. 09. 2007 r. Działania wdrażane przez Wojewódzki Urząd Pracy w Katowicach Działanie 6.1 Działanie
województwo pomorskie
MONITOROWANIE I DOSKONALENIE PROCESU WDRAŻANIA PODSTAW PROGRAMOWYCH KSZTAŁCENIA W ZAWODACH 2012-2015 województwo pomorskie Witold Woźniak Gdańsk, 27 sierpnia 2014 Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty
P R O J E K T Y WSPÓŁPRACA. 1997-2000 Ogólnopolskie Centrum Edukacji Niestacjonarnej Warszawa EUROPEN
P R O J E K T Y LP DZIAŁANIE TYTUŁ TERMIN REALIZACJI PARTNERSTWO WARTOŚD OGÓŁEM ZAŁOŻENIA PROJEKTU WSPÓŁPRACA 1. PHARE The Phare Multi-country Programme for Distance Education. (Międzynarodowy Program
Centra Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Krakowie w Krakowie, Nowym Sączu i Tarnowie
Informacja o Centra Kształcenia na Odległość na Wsiach i Internetowych Centrach Edukacyjno Oświatowych na wsi Internet i nowoczesne technologie mają ogromny wpływ na rozwój szkoleń, rewolucjonizują sposób
Potencjał POPC, RPO, POWER w zakresie promocji nauki programowania. Podsekretarz Stanu Piotr Woźny
Potencjał POPC, RPO, POWER w zakresie promocji nauki programowania Podsekretarz Stanu Piotr Woźny Promocja nauki programowania Ministerstwo Cyfryzacji promuje i wspiera naukę programowania wśród wszystkich
Letnia Szkoła. Akademia Wspomagania Liderów Oświaty. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Letnia Szkoła Akademia Wspomagania Liderów Oświaty Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Darmowe, szkolenia wakacyjne dotyczące diagnozy i kształtowania
Szanowni Państwo, Zapraszam Państwa do zapoznania się ze szczegółową ofertą szkoleniową oraz z warunkami uczestnictwa w Projekcie.
Szanowni Państwo, mam przyjemność zaprosić Państwa do uczestnictwa w Projekcie Innowacyjne firmy rodzinne podstawą gospodarki Pomorza. Przygotowaliśmy dla Państwa bogaty program szkoleń, uwzględniający
Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń
Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń jest częścią programu e-szkoła Wielkopolska, którego głównymi celami są: zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik 1 SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA I. NAZWA PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA: PRZEPROWADZENIE SZKOLENIA PRACOWNIK ADMINISTRACYJNO-BIUROWY Z KURSEM ECDL PROFILE DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU PRACOWNICY
UDA POKL.04.01.01-00-301/10-00
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa studentów WSPiA w Przemyślu w nowych formach edukacji wdrażanych w ramach realizacji projektu pn. Dyplom WSPiA przepustką do biznesu współfinansowanego ze środków Europejskiego
Wsparcie edukacji zawodowej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014 2020
Wsparcie edukacji zawodowej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014 2020 Agnieszka Pidek-Klepacz Urząd Marszałkowski Województwa Lubelskiego w Lublinie Lublin,
Wzrost spójności terytorialnej
WSPARCIE OBSZARÓW WIEJSKICH w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w latach 2007-20132013 w województwie pomorskim CEL GŁÓWNY PO KL wzrost poziomu zatrudnienia i spójności społecznej CELE STRATEGICZNE
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ: Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!!! Projekt
REJESTR ZMIAN. Str. 1 Wersja (1.0) Str. 1 Wersja (1.1) Str. 1 Szczecin, dnia Str. 1 Szczecin, dnia Str. 8
Regulamin konkursu w ramach Działania 8.6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych
Sport w perspektywie finansowej UE na lata Działania Ministerstwa Sportu i Turystyki
Sport w perspektywie finansowej UE na lata 2014-2020. Działania Ministerstwa Sportu i Turystyki. I Ogólnopolska Konferencja Urzędów Marszałkowskich SPORT Jawor nad Soliną, 6-7 czerwca 2013 r. Założenia
Dokument zawiera opis czterech projektów zrealizowanych/realizowanych w ramach. Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki:
Człowiek - najlepsza inwestycja Projekty współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dokument zawiera opis czterech projektów zrealizowanych/realizowanych
Projekt systemowy realizowany w ORE: System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół
Projekt systemowy realizowany w ORE: System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Bezpośrednie wsparcie systemu doskonalenia nauczycieli (projekt w przygotowaniu)
KARTA ZGŁOSZENIA. ... (Imiona i nazwisko - prosimy wypełnić drukowanymi literami) Data urodzenia... miejsce urodzenia... PESEL...
KARTA ZGŁOSZENIA... (Imiona i nazwisko - prosimy wypełnić drukowanymi literami) Data urodzenia... miejsce urodzenia... PESEL... Zgłaszam swój udział w kursie doskonalącym Modułowe programy nauczania dla
Kompleksowy system wspomagania nauczycieli -podsumowanie projektów zrealizowanych w Polsce w latach
Kompleksowy system wspomagania nauczycieli -podsumowanie projektów zrealizowanych w Polsce w latach 2013-2015 Krystyna Adaśko dyrektor Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej
Informacja prasowa 28 kwietnia 2010. Jak odnaleźć się na trudnym rynku pracy?
Jak odnaleźć się na trudnym rynku pracy? Informacja prasowa 28 kwietnia 2010 Wraz ze wzrostem stopy bezrobocia swoją pozycję na rynku pracy umacniają pracodawcy. Aby zwiększyć szanse na zatrudnienie, pracownicy
Powiatowy Urząd Pracy w Myszkowie zyskac-w-wieku-50- /215
Powiatowy Urząd Pracy w Myszkowie http://pupmyszkow.pl/strona/ zyskac-w-wieku-50- /215 Zyskać w wieku 50+ PROJEKT PN. ZYSKAĆ W WIEKU 50+ Powiatowy Urząd Pracy w Myszkowie informuje, że przystąpił do realizacji
Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH
Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH W ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach realizowane będą działania mające na celu wyrównanie szans edukacyjnych
OFERTA DORADZTWA DLA OŚRODKÓW WSPARCIA EKONOMII SPOŁECZNEJ
OFERTA DORADZTWA DLA OŚRODKÓW WSPARCIA EKONOMII SPOŁECZNEJ PROCES DORADCZY W PROJEKCIE WSPARCIE Doradztwo i szkolenia z zakresu ekonomii społecznej DLA instytucje pomocy i integracji społecznej i ich pracownicy
Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Łódź r.
Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe Łódź 19.10.2017 r. Skutecznie prowadzone zajęcia z doradztwa zawodowego motywują do nauki i mogą zapobiec nieprzemyślanym decyzjom dotyczącym dalszej ścieżki edukacji
REGULAMIN UCZESTNICTWA
REGULAMIN UCZESTNICTWA Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin uczestnictwa w ogólnopolskim projekcie Europejski kierowca zawodowy, określa zasady rekrutacji, organizacji i prowadzenia szkoleń realizowanych
Poziom wdraŝania PO KL w Małopolsce
Poziom wdraŝania PO KL w Małopolsce Roman Ciepiela Wicemarszałek Województwa Małopolskiego Kraków, 6 kwietnia 2009 r. Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego 1 Wartość podpisanych umów (zł) stan
Wojewódzki Urząd Pracy w Warszawie ogłasza nabór wniosków o dofinansowanie
Wojewódzki Urząd Pracy w Warszawie ogłasza nabór wniosków o dofinansowanie projektów ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu I Osoby młode na rynku pracy, Działanie 1.2 Wsparcie
Działanie 6.1 Poprawa dostępu do zatrudnienia oraz wspieranie aktywności zawodowej w regionie.
Działanie 6.1 Poprawa dostępu do zatrudnienia oraz wspieranie aktywności zawodowej w regionie. Cel Działania: Podniesienie poziomu aktywności zawodowej oraz zdolności do zatrudnienia osób pozostających
www.cyfrowaszkola.men.gov.pl www.facebook.com/epodreczniki
Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania t e c h n o l o g i i informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa Szkoła Podstawa prawna: Uchwała Nr 40/2012 Rady Ministrów z
Konferencja międzynarodowa Inwestycje w szkolnictwo zawodowe
Konferencja międzynarodowa Inwestycje w szkolnictwo zawodowe Warunki efektywności inwestycji w rozwój kształcenia zawodowego Prof. nadzw. dr hab. Bogusław Plawgo Białostocka Fundacja Kształcenia Kadr Priorytety
Narzędzia Informatyki w biznesie
Narzędzia Informatyki w biznesie Przedstawiony program specjalności obejmuje obszary wiedzy informatycznej (wraz z stosowanymi w nich technikami i narzędziami), które wydają się być najistotniejsze w kontekście
Możliwości pozyskania dofinansowania z funduszy strukturalnych UE na wdrożenie systemów informatycznych w przedsiębiorstwach. Małgorzata Nejfeld
Możliwości pozyskania dofinansowania z funduszy strukturalnych UE na wdrożenie systemów informatycznych w przedsiębiorstwach Małgorzata Nejfeld KDG CIEŚLAK & KORDASIEWICZ ZAKRES DZIAŁALNOŚCI Główny przedmiot
Dowiedz się, jakiego rodzaju inwestycje mogą być finansowane ze środków WRPO 2014+
Dowiedz się, jakiego rodzaju inwestycje mogą być finansowane ze środków WRPO 2014+ 6. Rynek Pracy Promowanie trwałego i wysokiej jakości zatrudnienia oraz wsparcie mobilności pracowników Wsparcie w ramach
Czy rynek pracy potrzebuje absolwentów szkół wyższych? Analiza porównawcza pomiędzy regionami.
OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA BIUR KARIER 13-14 września 2012r. Innowacyjna działalność Akademickich Biur Karier w dobie globalizacji oraz permanentnego kryzysu gospodarczego Czy rynek pracy potrzebuje absolwentów
Rola szpitali klinicznych w kształceniu podyplomowym
Posiedzenie Narodowej Rady Rozwoju przy Prezydencie RP, Warszawa 7 kwietnia 216r. Rola szpitali klinicznych w kształceniu podyplomowym Joanna Jędrzejczak Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego wielu
Projekt Podniesienie umiejętności osób pracujących likwidacja luki kompetencyjnej w obszarze informatyki
Projekt Podniesienie umiejętności osób pracujących likwidacja luki kompetencyjnej w obszarze informatyki współfinansowany ze środków: Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w 85%
Dobre praktyki Partnerów projektu Partnerstwo na transgranicznym rynku pracy - 2015r. Nazwa realizatora
Dobre praktyki Partnerów projektu Partnerstwo na transgranicznym rynku pracy - 2015r. Nazwa realizatora Powiatowy Urząd Pracy w Gorlicach ul. Michalusa 18, 38-300 Gorlice Telefon 18 353 55 20, 353 63 07,
Struktura PO KL. X Pomoc techniczna
Możliwości wsparcia wolontariatu w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet VI i VII PO KL Struktura PO KL Priorytety centralne I Zatrudnienie i integracja społeczna II Rozwój zasobów ludzkich
Ośrodek Rozwoju Edukacji
Ośrodek Rozwoju Edukacji Kim jesteśmy Ośrodek Rozwoju Edukacji powstał 1 stycznia 2010 roku. Jesteśmy publiczną placówką doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym. Celem Ośrodka jest podejmowanie
Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza
ogłasza konkurs na składanie wniosków o dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektów w ramach Priorytetu VII, Działanie 7.3 Inicjatywy lokalne na rzecz aktywnej integracji 1.
PARNERSTWO W REALIZACJI PROJEKTÓW SZANSĄ ROZWOJU SEKTORA MSP
PARNERSTWO W REALIZACJI PROJEKTÓW SZANSĄ ROZWOJU SEKTORA MSP BEZPŁATNE SZKOLENIA I DORADZTWO Jacek Kokot Projekt realizowany jest w partnerstwie przez: Związek Rzemiosła Polskiego, który pełni funkcję
Na stronie internetowej www.job.poznan.pl znajdują się aktualne oferty pracy.
Pośrednictwo pracy prowadzone w Powiatowym Urzędzie Pracy w Poznaniu polega na udzielaniu pomocy osobom bezrobotnym i poszukującym pracy w uzyskaniu odpowiedniego zatrudnienia oraz pracodawcom w pozyskiwaniu
W Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki są jeszcze stosunkowo znaczne środki do wykorzystania przez firmy z sektora MSP.
W Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki są jeszcze stosunkowo znaczne środki do wykorzystania przez firmy z sektora MSP. Perspektywa finansowa 20072013 w obszarze dotacji dla sektora MSP jest już w znacznej
PLATFORMA ONLINE DLA OSÓB ODPOWIEDZIALNYCH ZA BHP W FIRMACH!
PLATFORMA ONLINE DLA OSÓB ODPOWIEDZIALNYCH ZA BHP W FIRMACH! SZKOLENIA OKRESOWE BHP w formie e-learningu Dla pracodawców Dla osób kierujących pracownikami Dla pracowników administracyjno-biurowych Dla
Experience. Excellence. Efektywne rozwiązania e-learning. E-learning. dla biznesu
Experience. Excellence. Efektywne rozwiązania e-learning E-learning. dla biznesu Profesjonalizm i doświadczenie 9 lat doświadczenia 50 osobowy zespół specjalistów ponad 100 000 przeszkolonych osób Dla
Angielski z certyfikatem
Angielski z certyfikatem Kurs językowy przygotowujący do egzaminów TELC Projektodawca: Advance Ewelina Podziomek Priorytet: IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie: 9.6 Upowszechnianie
Program Operacyjny Kapitał Ludzki
4 marca 2009 Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Program Operacyjny Kapitał Ludzki Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Zastępca Dyrektora Departament Wdrożeń i Innowacji Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i
ODDOLNE INICJATYWY LOKALNE NA PRZYKŁADZIE PROJEKTÓW REALIZOWANYCH PRZEZ LGD VISTULA-TERRA CULMENSIS
ODDOLNE INICJATYWY LOKALNE NA PRZYKŁADZIE PROJEKTÓW REALIZOWANYCH PRZEZ LGD VISTULA-TERRA CULMENSIS Grudziądz, 31.03.2011 r. W formule Inicjatywy Lokalne LGD zrealizowała trzy projekty współfinansowane
ZARZĄDZANIE INNOWACJĄ
ZARZĄDZANIE INNOWACJĄ Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego PROJEKT ZARZĄDZANIE INNOWACJĄ PODSTAWOWE INFORMACJE skierowany do mikro, małych
Regulamin projektu. Podkarpackie szkolenie informatyczno-metodyczne
Regulamin projektu Podkarpackie szkolenie informatyczno-metodyczne 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa cel i rezultaty projektu, strukturę organizacyjną zarządzania projektem Podkarpackie
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik 1 SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA I. NAZWA PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA: PRZEPROWADZENIE SZKOLENIA PRACOWNIK ADMINISTRACYJNO-BIUROWY Z KURSEM ECDL BASE DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU PRACOWNICY 30+.
PROGRAMATOR. Fiszka marketingowa. Wersja 1. Załącznik nr 10 do dokumentu Zasady współpracy z firmami szkoleniowymi
Fiszka marketingowa Załącznik nr 10 do dokumentu Zasady współpracy z firmami szkoleniowymi Wersja 1 NAZWA AKREDYTOWANEGO ORGANIZATORA KSZTAŁCENIA WYDAWNICTWO NAUKOWE PWN SA - REAKTOR OFERTA Ścieżka Miasto
DZIENNIK UCZESTNIKA PRAKTYK ZAWODOWYCH. realizowanych dla nauczycieli i instruktorów kształcących w zawodzie TECHNIKA ORGANIZACJI REKLAMY
DZIENNIK UCZESTNIKA PRAKTYK ZAWODOWYCH realizowanych dla nauczycieli i instruktorów kształcących w zawodzie TECHNIKA ORGANIZACJI REKLAMY HANDEL I REKLAMA W PRAKTYCE PILOTAŻOWY PROGRAM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
Wachlarz form wsparcia realizowanych przez WUP w Lublinie, skierowanych do osób powyżej 45 roku życia
Wachlarz form wsparcia realizowanych przez WUP w Lublinie, skierowanych do osób powyżej 45 roku życia Marta Soboś Lublin, 25.03.2011 r. Wydziały Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Lublinie Wydział Badań i Analiz
Grażyna Morys-Gieorgica Departament Rynku Pracy. III Kongres Akademickich Biur Karier, Warszawa, 3 grudnia 2014r
Współpraca Centrów Informacji i Planowania Kariery Zawodowej z Akademickimi Biurami Karier w zakresie opracowywania, aktualizowania i upowszechniania informacji zawodowej Grażyna Morys-Gieorgica Departament
PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 Obszar pracy nauczyciela doradcy zawodowego w szkole i jego najważniejsze zadania z zakresu psychologiczno-pedagogicznego oraz edukacyjnozawodowego
Oferta dla III sektora
Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum Oferta dla III sektora Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum ul. Garncarska 2/9, 61-817 Poznań tel. 501 684 242 e-mail: extremum@extremum.org.pl
Doradztwo zawodowe i edukacyjne
1 Doradztwo zawodowe i edukacyjne - Kierunek - studia podyplomowe 3 semestry Rekrutacja zakończona OD PAŹDZIERNIKA Opis kierunku System profesjonalnie świadczonych usług w zakresie poradnictwa zawodowego
Nowe. zatrudnienia. perspektywy. -outplacement na Mazowszu
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Nowe perspektywy zatrudnienia -outplacement na Mazowszu Szanowni Państwo, informacja zawarta w niniejszym
Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r.
Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r. Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym W okresie wdrażania zmian KOWEZiU wspiera nauczycieli
Projekty dla osób młodych realizowane przez Ochotnicze Hufce Pracy w ramach programu Gwarancje dla młodzieży OBUDŹ SWÓJ POTENCJAŁ AKCJA AKTYWIZACJA
Projekty dla osób młodych realizowane przez Ochotnicze Hufce Pracy w ramach programu Gwarancje dla młodzieży OBUDŹ SWÓJ POTENCJAŁ AKCJA AKTYWIZACJA Realizacja GdM przez OHP Program Operacyjny Wiedza Edukacja
Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM PODDZIAŁANIE 9.1.2 PO KL Kielce, luty 2011 CEL: tworzenie warunków równych szans edukacyjnych poprzez udzielenie wsparcia na rzecz instytucji
Założenia Planu działania dla Priorytetu I Zatrudnienie i integracja społeczna Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na rok 2012
Założenia Planu działania dla Priorytetu I Zatrudnienie i integracja społeczna Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na rok 2012 Warszawa, 25 października 2011 r. Stan realizacji Priorytetu I PO KL Od początku
Fundacja Aktywnej Rehabilitacji FAR NIEPEŁNOSPRAWNYCH RUCHOWO NA RYNKU PRACY II
Fundacja Aktywnej Rehabilitacji FAR 1 WSPARCIE OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH RUCHOWO NA RYNKU PRACY II Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt
Nowe uwarunkowania organizacyjno-prawne w zakresie kształcenia zawodowego w formach pozaszkolnych. od 1 września 2012 r.
Nowe uwarunkowania organizacyjno-prawne w zakresie kształcenia zawodowego od 1 września 2012 r. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) Ustawa
Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Słupsku
Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Słupsku OHP jako realizator usług rynku pracy Ewa Olszówka doradca zawodowy Słupsk, 12 grudzień 2012r. OCHOTNICZE HUFCE PRACY Państwowa jednostka budżetowa - instytucja