I PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ
|
|
- Janina Wójtowicz
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 s. 212 CC prowadzenie do Gr A Gr A I PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ prowadzenie do filozofii Prof. I. Alechnowicz- Skrzypek s.212 CC prowadzenie do filozofii Prof. I. Alechnowicz- Skrzypek prowadzenie do psychologii Dr A. Franczyk prowadzenie do Gr B Gr B humanistyczny Prof.. M. Świder s. IH Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania Dr E. Lichtenberg- Kokosz Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania Dr E. Lichtenberg- Kokosz prowadzenie do torek komunikowania Dr J. Żarczyńs- humanistyczny Prof.. M. Świder s. IH prowadzenie do Dr J. Piechnik- Borusows prowadzenie do instytutowy: instytutowy: instytutowy: prowadzenie do psychologii Prof.. Sikorski s.112 IPS OD komunikowania Dr J. Żarczyńs- s. 112 CC Szkolenie biblioteczne Godz. 11: s. Bib. Główna Szkolenie BHP IPS Instytut Psychologii aula CC Collegium Civitas IH Instytut Historii ul. Strzelców Bytomskich
2 s. 212 CC prowadzenie do filozofii Prof. I. Alechnowicz- Skrzypek I PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO-YCHOACZA I TERAPEUTYCZNA prowadzenie do filozofii Prof. I. Alechnowicz- Skrzypek s. 212 CC prowadzenie do psychologii Dr A. Franczyk humanistyczny Prof.. M. Świder s. IH prowadzenie do Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania Dr E. Lichtenberg- Kokosz prowadzenie do Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania Dr E. Lichtenberg- Kokosz torek humanistyczny Prof.. M. Świder s. IH komunikowania Ć Dr J. Żarczyńs- prowadzenie do prowadzenie do Dr J. Piechnik- Borusows prowadzenie do prowadzenie do psychologii Prof.. Sikorski instytutowy: instytutowy: instytutowy: Gr A Gr A Gr B Gr B Niebieski OD komunikowania Dr J. Żarczyńs- s. 112 CC Szkolenie biblioteczne Godz. 13: s. Bib. Główna Szkolenie BHP IPS Instytut Psychologii aula CC Collegium Civitas IH Instytut Historii ul. Strzelców Bytomskich
3 I PRACA SOCJALNA torek Niebieski Psychologia ogólna i Dr A. Franczyk Psychologia ogólna i Dr A. Franczyk Problemy i kwestie Prof. Z. Jasiński Problemy i kwestie Prof. Z. Jasiński s.322 Psychologia ogólna i Dr A. Franczyk Problemy i kwestie arsztat twórczego myślenia prowadzenie do Dr J. Piechnik- Borusows prowadzenie do Dr J. Piechnik- Borusows Problemy i kwestie arsztat twórczego myślenia prowadzenie do Dr J. Piechnik- Borusows Ety pracy Prof. A. eissbrot- Ety pracy Ć Prof. A. eissbrot- Ety pracy Ć Prof. A. eissbrot- Szkolenie biblioteczne Godz. 13: s. Bib. Główna Szkolenie BHP kierunkowy do wyboru + Prof. E. Janigova
4 II PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ torek Niebieski Niebieski instytutowy (do wyboru) Dzieje kultury polskiej Prof. Z. Gleaser s. 4 ( T, ul. Drzymały 1 A) resocjalizacyjna Prof. I Mudrec resocjalizacyjna Prof. I Mudrec ybrane problemy zaburzeń psychicznych człowie Dr E. Dubiel ybrane problemy zaburzeń psychicznych człowie Dr E. Dubiel instytutowy (do wyboru) Dzieje kultury polskiej Prof. Z. Gleaser s. 4 ( T, ul. Drzymały 1 A) specjalna Dr J. Żarczyńs ybrane problemy zaburzeń psychicznych człowie Dr E. Dubiel ybrane problemy zaburzeń psychicznych człowie Dr E. Dubiel instytutowy (do wyboru) Dzieje kultury polskiej Prof. Z. Gleaser s. 5 ( T, ul. Drzymały 1 A) Resocjalizacja w środowisku otwartym resocjalizacyjna Prof. I. Mudrec resocjalizacyjna Prof. I. Mudrec specjalna Dr J. Żarczyńs- specjalna Dr J. Żarczyńs- Badania diagnostyczne i eksperymentalne w pedagogice Prof. E. Nycz Badania diagnostyczne i eksperymentalne w pedagogice Prof. E. Nycz Resocjalizacja w środowisku otwartym Ć Resocjalizacja w środowisku otwartym Ć specjalna Dr J. Żarczyńs- ogólnouczelniany Prakty śródroczna Dr J. Żarczyńs-
5 II PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO-YCHOACZA I TERAPEUTYCZNA opiekuńczowychowawczej specjalnej i terapeutycznej Mgr. Pańków torek opiekuńczowychowawczej Mgr P. Kaszubs opiekuńczowychowawczej KON Mgr P. Kaszubs opiekuńczowychowawczej Mgr P. Kaszubs opiekuńczowychowawczej specjalnej i terapeutycznej Mgr. Pańków specjalnej i terapeutycznej specjalnej i terapeutycznej rodziny Prof. J. Brągiel instytutowy (do wyboru) instytutowy (do wyboru) Badania diagnostyczne i eksperymentalne w pedagogice KON Prof. A. Żukiewicz rodziny Prof. J. Brągiel Badania diagnostyczne i eksperymentalne w pedagogice KON Prof. A. Żukiewicz instytutowy (do wyboru) Niebieski opiekuńcza Dr K. Jarosz opiekuńcza Dr K. Jarosz opiekuńcza Dr K. Jarosz opiekuńcza Dr K. Jarosz rodziny Dr P. Kaniok rodziny Dr P. Kaniok ogólnouczelniany Prakty śródroczna Mgr P. Kaszubs
6 Godzina Niebieski Teoretyczne podstawy pracy Dr I. Dąbrows- Gerontologia Dr J. Janik-Komar torek II PRACA SOCJALNA Niebieski pracy pracy Gerontologia Dr J. Janik-Komar Gerontologia Dr J. Janik-Komar Profilakty Dr J. Żarczyńs - Pomoc Teoretyczne podstawy pracy Pomoc Profilakty Teoretyczne podstawy pracy ogólnouczelniany Metodyczne podstawy projektu socjalnego Prof.. A. eissbrot- Pomoc Kozak Metodyczne podstawy projektu socjalnego Prof.. A. eissbrot- Prakty śródroczna Prof. A. eissbrot - kierunkowy do wyboru + Prof. E. Janigowa
7 III PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ 2 gr Niebieski Diagnosty pedagogiczna Prof. D. Kowalczyk Diagnosty pedagogiczna Prof. D. Kowalczyk Diagnosty pedagogiczna Prof. D. Kowalczyk Diagnosty pedagogiczna Prof. D. Kowalczyk Dr E. Konieczna p. 309 Dr J. Żarczyńs- p.304 p. 305 torek Dr E. Konieczna p. 309 Seminariu m Dr J. Żarczyńs- p. 304 instytutowy Diagnosty pedagogiczna Prof. D. Kowalczyk instytutowy Arteterapia w resocjalizacji Dr A. Glińs Lachowicz instytutowy Arteterapia w resocjalizacji Arteterapia w resocjalizacji Diagnosty pedagogiczna Prof. D. Kowalczyk instytutowy Arteterapia w resocjalizacj i Dr A. Glińs Lachowicz instytuto wy Dr K. Neisch Arteterapia w resocjalizacji Arteterapia w resocjalizacji Niebieski s.201 ogólnouczelniany P. 305
8 III PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO-YCHOACZA I TERAPEUTYCZNA torek Instytutowy Dr A. Krasnodębs Dr P. Kaniok p. 301 Dr P. Kaniok p komunicji interpersonal nej Mgr T. Młyńczak Metody pracy z grupą Mgr T. Młyńczak komunicj i interperson alnej Mgr T. Młyńczak Metody pracy z grupą Mgr T. Młyńczak pracy terapeutycz nej Dr B. Górnic pracy terapeutycz nej Dr B. Górnic Metody pracy z grupą Instytutowy Instytutowy terapeutycznej Mgr P. Kaszubs ogólnouczelniany Terapia rodziny Prof.. Sikorski Terapia rodziny Prof.. Sikorski terapeutycznej Mgr. Pańków terapeutycznej Mgr. Pańków Prakty śródroczna
9 III ROK PEDAGOGIKA PRACY Z DORADZTEM I BEZPIECZEŃSTEM PRACY poradnictwa zawodowego dla wybranych grup poradnictwa zawodowego dla wybranych grup Diagnosty w poradnictwie zawodowym Dr J. Borusows s. 314 torek poradnictwa zawodowego dla wybranych grup poradnictwa zawodowego dla wybranych grup Diagnosty w poradnictwie zawodowym Dr J. Borusows s. 314 Zarządzanie personelem i doradztwo personalne Dr L. Płatkows - Prokopczyk Zarządzanie personelem i doradztwo personalne Dr L. Płatkows - Prokopczyk Pierwsza pomoc Dr A. Kocorek s. Pierwsza pomoc Dr A. Kocorek s. poradnictwa zawodowego dla wybranych grup KON instytutowy: Mgr H. Godec instytutowy: Mgr H. Godec instytutowy: Mgr H. Godec Niebieski Ochrona p. poż s. Ochrona p. poż s. ogólnouczelniany Praktyki śródroczne
10 Godzina Niebieski ogólnouczelniany Rodzinne poradnictwo socjalne Prof.. A. eissbrot- Praca z dzieckiem w rodzinie zagrożonej Prof.. A. eissbrot- Praca z dzieckiem w rodzinie zagrożonej Prof.. A. eissbrot- Rodzinne poradnictwo socjalne Prof.. A. eissbrot- torek Rodzinne poradnictwo socjalne Prof.. A. eissbrot- Praca z dzieckiem w rodzinie zagrożonej Prof.. A. eissbrot- Praca z dzieckiem w rodzinie zagrożonej Prof.. A. eissbrot- Rodzinne poradnictwo socjalne Prof.. A. eissbrot- kierunkowy do wyboru kierunkowy do wyboru III PRACA SOCJALNA kierunkowy do wyboru Metodyczne podstawy projektu Umiejętności pracowni socjalnego Kon Mgr M. iendlocha s.104 Metodyczne podstawy projektu Umiejętności pracowni socjalnego Kon Mgr M. iendlocha Ć met. Umiejętności pracowni socjalnego Prof.. A. eissbrot- Metodyczne podstawy projektu Ć met. Ć met. Metodyczne podstawy projektu Ć met. Szkolenie z zakresu ochrony własności intelektualnej
I PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ
8.00-9.30 9.45-11.15 11.30-13.00 prowadzenie do Gr A Gr A I PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ prowadzenie do filozofii Prof. I. Alechnowicz- Skrzypek s.212 CC prowadzenie do filozofii
I PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ 2 gr
I PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ 2 gr torek Niebieski prowadzenie do 12:15 humanistyczny (do Dr M. Bolm 13:00 humanistycz ny (do Dr A. Dawid prowadzenie do prowadzenie do 12:15 humanistyczny
I SUM PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA 2 gr
Niebieski Prof. E. Sapia- Drewniak Systemy wsparcia społecznego Prof. D. Kowalczyk I SUM PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA 2 gr badań Dr hab. E. Nycz spółczesne pedagogiki resocjalizacyjnej Dr A. Glińska- Lachowicz
I PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ
8.00-9.30 9.45-11.15 11.30-13.00 Prof. Kowalczyk I PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ Hospitacje terenowe Dr E. Skrzypek instytutowy Animacja działalności artystycznej Dr A. Kącki instytutowy
I SUM PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA 2 gr
I SUM PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA 2 gr torek Prof. E. Sapia- Drewniak Systemy wsparcia społecznego Prof. D. Kowalczyk Rehabilitacja społeczna Dr J. Żarczyńska-Hyla Rehabilitacja społeczna Dr J. Żarczyńska-
I SUM PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA
Niebieski I SUM PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA torek Antropologia kulturowa C Mgr M. iendlocha Profilaktyka nieprzystosowanie społecznego Prof. I. Mudrecka artości i normy Socjoterapia Dr A. Franczyk Profilaktyka
I SUM PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA 2 gr
Niebieski I SUM PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA 2 gr torek Niebieski Systemy edukacyjne Socjoterapia Dr E. Dubiel Systemy edukacyjne C GR. B Prof. E. Karcz - Systemy edukacyjne C GR. A Prof. E. Karcz - Profilaktyka
I SUM PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA 2 gr
Profilaktyka nieprzystosowania społecznego Dr K. Jarosz Profilaktyka nieprzystosowania społecznego Dr K. Jarosz Prof. D. Kowalczyk Prof. Z. Jasiński wyboru Dr J. Żarczyńska-Hyla wyboru Prof. D. Kowalczyk
PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe
PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe przedmioty obowiązkowe realizowane wg Uchwały Senatu UO przedmioty
PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe
PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe przedmioty obowiązkowe realizowane wg Uchwały Senatu UO przedmioty
RAMOWY PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA LICENCJACKIE semestr I
NA semestr I W C L W C L P W C L W C L P 1 Filozofia (filozofia) Z Z 30 15 Z Z 30 15 4 2 Socjologia (socjologia) E 45 E 30 5 3 Pedagogika ogólna (pojęcia i systemy pedagogiczne) E Z 30 15 E Z 20 10 5 4
Dopuszczalny deficyt punktów
Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć Forma zaliczenia Liczba godzin zajęć 1. Wstęp do pedagogiki wyk. egz. 15 2 2. Wstęp do pedagogiki ćw. z-o 15 1 3. Systemy pedagogiczne 4. Systemy pedagogiczne ćw. z-o 15
WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH
Oferta edukacyjna APS skrót 2014-03-26 WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH Kierunek PEDAGOGIKA studia stacjonarne 1. Animacja społeczno kulturowa (nauczycielska) 2. Edukacja dorosłych i BHP 3. Doradztwo zawodowe
P l a n s t u d i ó w
Załącznik nr 3 do uchwały Nr 5 Senatu UMK z dnia 5 lutego 2019 r. P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący studia: Nauk Pedagogicznych Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być
PEDAGOGIKA PRACY Z DORADZTWEM ZAWODOWYM (studia II stopnia stacjonarne)
Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe PEDAGOGIKA PRACY Z DORADZTWEM ZAWODOWYM (studia II stopnia stacjonarne) przedmioty obowiązkowe realizowane wg Uchwały Senatu UO przedmioty specjalnościowe
Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013
Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK Teoretyczne podstawy wychowania do psychologii Podstawy dydaktyki ogólnej do socjologii Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania
Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK
Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II Filozofia 18 18 Filozofia 2 3 tyka i deontologia pedagoga 18 tyka i deontologia pedagoga 2 Psychologia ogólna 18 18 Psychologia ogólna 2 3 Psychologia rozwojowa
PRACA SOCJALNA I ROK, STUDIA STACJONARNE I STOPNIA. Liczba godzin. Forma zajęć. Wykład 30 2 E
I semestr 1900-100a- 1900-101- 1900-102- 1900-112- 1900-10- 1900-104- 1900-105- 1900-106- 1900-107- 1900-108- 1900-109- 1900-eBHP 1900-120- 1900-121- PRACA SOCJALNA I ROK, STUDIA STACJONARN I STOPNIA Wybrane
Przedmioty w siatce: 12/13z Pedagogika Studia. I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej
Studia I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej Content and language integrated learning Fonetyka praktyczna JA Gramatyka opisowa JA Literatura dziecięca
Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia 30 30 Filozofia E 2 3
Nabór 0 I ROK I II I II w ć w ć w ć ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 3 w ECTS Etyka i deontologia pedagoga Etyka i deontologia pedagoga Psychologia ogólna Psychologia ogólna E 3 Psychologia rozwojowa i
P l a n s t u d i ó w
Załącznik nr 3 do uchwały Nr 5 Senatu UMK z dnia 5 lutego 2019 r. P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący studia: Nauk Pedagogicznych Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być
Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ
Ogółem PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA PLAN STUDIÓW W LEGNICY dla studentów rozpoczynających naukę w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I HUMANISTYCZNYCH Kierunek: Pedagogika
Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ
Ogółem PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA PLAN STUDIÓW W LEGNICY dla studentów rozpoczynających naukę w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I HUMANISTYCZNYCH Kierunek: Pedagogika
PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA
Wydział: NAUK SPOŁECZNYCH Kierunek: PEDAGOGIKA Rodzaj zajęć: I W/WS II Lp. Przedmiot kod C/K/L/P/P Z/S III PW/PE/KZ MODUŁ OGÓLNOUCZELNIANY Język obcy,,, 0 0.5 0 0.5 0 0.5 0 0.5 5 0 5 9 Wychowanie fizyczne.
PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA
Wydział: NAUK SPOŁECZNYCH Kierunek: PEDAGOGIKA Rodzaj zajęć: I W/WS II C/K/L/P/P Z/S III PW/PE/KZ forma zal. po I rok II rok III rok Razem semestrze * Lp. Przedmiot kod semestr semestr semestr semestr
E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL. 240 270 510 47 4 4 12 4 4 11 4 5 12 4 5 12
część wspólna dla wszystkich specjalności Lp Moduły przedmiotowe Obowiązuje od roku akademickiego: 2010 / 2011 Suma godzin / ECTS Sem. I Sem. II Sem. III Sem. IV Sem. V Sem. VI A OGÓLNE 30 195 225 8 2
Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.
Rok studiów Semestr Nazwa modułu Moduł ogólnouniwersytecki moduł treści podstawowych i kierunkowych Program studiów w roku akademickim 2017/2018 Kierunek: Pedagogika Specjalna Poziom kształcenia: studia
PROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U13, K_U14, K_U15, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01, K_K03, K_K08
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 18/2014 Rady Wydziału Pedagogiki i Psychologii z dnia 20.03.2014r. PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wy d z i a ł P e d a g o g
Zal. z Wykład 15 2 człowieka. Wykład konwers. Zajęcia laboratoryjne
I semestr PRACA SOCJALNA I ROK, STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA Nazwa przedmiotu Liczba godzin Liczba punktów 1900-100-PRSn1 Wybrane zagadnienia z filozofii społecznej 1900-101-PRSn1 Wprowadzenie do pedagogiki
Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015
, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Diagnoza i terapia pedagogiczna z Edukacją zdrowotną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11
Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne
Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne I semestr tok ogólny Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba 1 1900-104-TOs1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład 15 4 ćwiczenia 30
Kierunek: PEDAGOGIKA Specjalność: RESOCJALIZACYJNA (studia II stopnia stacjonarne)
Kierunek: PEDAGOGIKA Specjalność: RESOCJALIZACYJNA (studia II stopnia stacjonarne) Oznaczenia: Przedmioty podstawowe i kierunkowe Przedmioty obowiązkowe realizowane wg Uchwały Senatu UO Przedmioty specjalnościowe
PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. z bespośrednim. studenta
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-00 Sanok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Pedagogika opiekuńczo wychowawcza z terapią
Data kierunek rok specj. Przedmiot Prowadzący typ godziny
2009-02-13 Pedagogika III specj Rewalidacja parcjalnych deficytów rozwojowych dr J.Kula - Lic w 15,50-20,00 2009-02-13 Pedagogika III resocj Terapia uzależnień mgr P.Witek ć 15,50-19,10 2009-02-13 Pedagogika
Wydział Filologiczno-Pedagogiczny kierunek: PEDAGOGIKA, PRACA SOCJALNA sem.: III rok akademicki: 2014/15 studia stacjonarne pierwszego stopnia
ROZKŁAD ZAJĘĆ wersja: 1.6 z dnia 30 X Profilaktyka społeczna i resocjalizacja PONIEDZIAŁEK Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna Warsztaty: muzyka, sport z metodyką 30
Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór
Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór 2013 2016 Semestr I (limit 33) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 33) 1 Filozofia 6 30 15 E 08.1 2
SKRÓCONA WERSJA WYDRUKU
Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra SKRÓCONA WERSJA WYDRUKU WH-Pe-O-I-S-16/17Z WH-Pe-O-I-S-16/17Z-POiR PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki
Rok akademicki 2017/2018 sem. zimowy/studia licencjackie zjazd I 29 IX X 2017 po TNP Godzina Piątek. PEDAGOGIKA rok I. Grupa I 16:00 17:30
zjazd I 29 IX 2017-1 X 2017 po TNP 14:45 - spotkanie z pracownikami Studium Języków Obcych dotyczy wyłącznie studiów magisterskich s. 109A 15:00 spotkanie z Dyrektorem Instytutu dr Sławomirą Lisewską s.
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej, praktycznej i empirycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność
Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne
Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne I semestr tok ogólny Forma zaliczenia 1 1900-10-TOs1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład 1 1900-110-TOs1 tyka dla pedagoga konwersatorium
PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020
UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII dyscyplina: pedagogika profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI forma studiów: NIESTACJONARNE Plan studiów zatwierdzono na Radzie Wydziału dnia 21
PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności
część wspólna dla wszystkich specjalności Data wydruku: Data sporządzenia: Sem. V Sem. VI Lp Moduły przedmiotowe A OGÓLNE 30 95 5 8 30 35 4 20 1 20 1 20 2 2 Język angielski 80 80 5 20 1 20 1 20 1 20 2
PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE) 2016/2017
PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE) 2016/2017 Rok I, sem. 1 Biomedyczne podstawy rozwoju człowieka dr hab. n. med. J. Gnus 15 30 1+2 Zo+E Emisja głosu i ergonomia mgr M. Zygmaniak-Lesiak
Załącznik nr 2b do Uchwały nr 48/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 26 września 2016 r.
Załącznik nr 2b do Uchwały nr 48/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 26 września 2016 r. Plan studiów na kierunku Pedagogika; PROFIL PRATYCZNY
PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020
UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII dyscyplina: pedagogika profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI forma studiów: STACJONARNE Plan studiów zatwierdzono na Radzie Wydziału dnia 21 marca
Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne
Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne I semestr tok ogólny Forma zaliczenia 1 1900-10-TOs1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład 15 1900-110-TOs1 tyka dla pedagoga konwersatorium
Rok I semestr I 2017/201 PLAN STUDIA STACJONARNE PEDAGOGIKA I PEDAGOGIKA SPECJALNA. Wykłady wspólne
Rok I semestr I 2017/201 PLAN STUDIA STACJONARNE PEDAGOGIKA I PEDAGOGIKA SPECJALNA Pn.... Pt. Wykłady wspólne Pojęcia i systemy pedagogiczne wprowadzenie do pedagogiki ks. prof. J. Niewęgłowski 1559 Historia
PROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U14, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01
PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wy d z i a ł P e d a g o g i k i i P s y c h o l o g i i U w B 2. Nazwa kierunku: P r a c a S o c j a l n a 3. O ferowane specjalności:
Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015
, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 2 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych 4 4 Współczesne problemy socjologii
STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)
STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy) Nazwa modułu y Nazwa Semestr OGÓLNOUCZELNIANY PODSTAWOWY/KIERUNKOWY
STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)
STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy) Nazwa modułu y Nazwa Semestr OGÓLNOUCZELNIANY PODSTAWOWY/KIERUNKOWY
Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne
Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne I semestr tok ogólny Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba 1 1900-10-TOs1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład 15 ćwiczenia 30 1900-110-TOs1
Kierunek: PEDAGOGIKA Specjalność: RESOCJALIZACYJNA (studia II stopnia niestacjonarne)
Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe Kierunek: PEDAGOGIKA Specjalność: RESOCJALIZACYJNA (studia II stopnia niestacjonarne) przedmioty obowiązkowe realizowane wg Uchwały Senatu UO 1 przedmioty
WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty
WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty Semestr I zimowy rok 1 Pedagogika ogólna Psychologia ogólna Socjologia ogólna
Rok I semestr I 2017/201 PLAN STUDIA STACJONARNE PEDAGOGIKA I PEDAGOGIKA SPECJALNA. Wykłady wspólne
Rok I semestr I 2017/201 PLAN STUDIA STACJONARNE PEDAGOGIKA I PEDAGOGIKA SPECJALNA Pn.... Pt. Wykłady wspólne Pojęcia i systemy pedagogiczne wprowadzenie do pedagogiki ks. prof. J. Niewęgłowski 1559 Historia
KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Legnica 2011/2012 Kierunek Pedagogika, studia pierwszego stopnia Opis kierunku i specjalności Studia na kierunku
Rok 3 Lp Przedmiot ECTS
Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 014/015 Prewencja patologii i zagrożeń społecznych z Socjoterapią Rok 1 1 Język obcy 4 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3
Rok I semestr I 2017/201 PLAN STUDIA STACJONARNE PEDAGOGIKA. Wykłady wspólne
Rok I semestr I 2017/201 PLAN STUDIA STACJONARNE PEDAGOGIKA Pn... Cz. Pt. Wykłady wspólne Pojęcia i systemy pedagogiczne wprowadzenie do pedagogiki ks. prof. J. Niewęgłowski Historia myśli pedagogicznej
PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Lp NAZWA PRZEDMIOTU EGZAMIN PRACA KONTROLNA RAZEM GODZINY ZAJĘĆ
Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny
Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny 1 1900-104-TOn1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład 15 4 Z/O 1900-111-TOn1 Etyka dla pedagoga wykład 15 3 Z/O 1900-112-TOn1
8.00-9.30 /ćw./ 9.40-11.10 11.30-13.00 13.30-15.00. 15.10-16.40 /w/ niedziela 3/04/16 Wczesnoszkolna i przedszkolna Gr.I. 8.00-9.30 /w/ 9.40-11.
Plan zajęć I rok Pedagogika -2,3 kwietnia 2016r. sobota 2/04/16 Lektoraty Gr. A Warsztaty plastyczne Warsztaty muzyczne Filozofia Mgr M. Stolarczyk niedziela 3/04/16 Pedagogika przedszkolna Prof. H. Marzec
RAMOWY PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: PEDAGOGIKA
Informacje ogólne. RAMOWY PLAN studiów dla kierunku PEDAGOGIKA: ) planowany jest w formie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (opisanych tabelami odrębnie dla każdej formy) ) realizowany jest w ciągu
Dr hab. Elżbieta Sałata. Dr hab. Anna Zamkowska. dr hab. Henryk Bednarczyk. Prof. K. Przybycień. Dr hab. Grzegorz KIEDROWICZ
Seminarium magisterskie Pedagogika II stopień, sem. 3, sem. Dr hab. Elżbieta Sałata 11.02 godz. 9-10, s. 805 Podstawy pedagogiki specjalnej w pracy socjalnej, Praca socjalna, sem. 3, wykł Podstawy pedagogiki
dr Ryszard Frankowski , godz p , godz gr. ABC godz gr. DE s.103/104
Lp. TERMINY EGZAMINÓW I ZALICZEŃ - KIERUNEK PEDAGOGIKA Studia stacjonarne I rok sem. I rok akademicki 2011/2012 Sesja egzaminacyjna 1.02.-13.02.2012 r. Sesja poprawkowa 14.02 17.02.2012 r. Nazwa przedmiotu
PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA
Wydział: PEDAGOGICZNY I ARTYSTYCZNY Kierunek: PEDAGOGIKA od roku akademickiego 2013/2014 I W/WS II C/K/L/P/P Z/S PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA III PW/PE/ KZ Rozkład godzin I rok II rok
PLAN STUDIÓW. Zal. po sem. RAZEM ĆWICZENIA KONWERSATORIA LABORATORIA
UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU PLAN STUDIÓW WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia drugiego stopnia dyscyplina: Pedagogika obowiązuje od roku akad. 2019/2020 profil
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej i praktycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność
Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór 2011 2014
Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór 2011 2014 Semestr I (limit 30) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 29) 1 Filozofia 6 45 15 E 08.1 2 Psychologia ogólna
Plan studiów. Sem. seminarium
WNHS/AG/10- /16/1 Plan studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: pedagogika Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia:
PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA
Lp. Wydział: NAUK SPOŁECZNYCH Kierunek: PEDAGOGIKA Rodzaj zajęć: I W/WS II Przedmiot kod forma zal. po semestrze * C/K/L/P/ PZ/S III PW/PE/KZ PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA I rok semestr 2
Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór
Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór 2011-2014 Semestr I (limit 30) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 30) 1 Filozofia 6 45 15 E 08.1 2 Psychologia
MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)
PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PRACA SOCJALNA 3. Oferowane specjalności: 4. Poziom kształcenia: STUDIA
Załącznik nr 1 a do Uchwały nr 35/2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 29 czerwca 2015 r.
Załącznik nr 1 a do Uchwały nr 35/2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 29 czerwca 2015 r. PRACA SOCJALNA I STOPIEŃ STACJONARNE (dla studentów
(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PRACA SOCJALNA 3. Oferowane specjalności: 4. Poziom kształcenia:
INSTYTUT NAUK PEDAGOGICZNYCH SESJA EGZAMINACYJNA SEMESTRU LETNIEGO ROK AKADEMICKI 2015/2016
INSTYTUT NAUK PEDAGOGICZNYCH I ROK PIERWSZEGO STOPNIA - ST. STACJONARNE TEORIA WYCHOWANIA FILOZOFIA PEDAGOGIKA OGÓLNA POJĘCIA I SYSTEMY PEDAGOGICZNE DYDAKTYKA OGÓLNA PROF. A. FELCHNER DR A. PIEKARSKI PROF.
PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny
Semestr I PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny 1 Technologia informacyjna 30 30 z/o 2 2 Psychologia różnic indywidualnych i osobowości
PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA STACJONARNE
zajęcia realizowane z profilem praktycznym Forma zaliczenia Egz/ zal po sem. Humanistyczny/Pedagogigki Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA STACJONARNE specjalność/i:
Plan studiów. Sem. seminarium
WNHS/AG/40- /6/7 Plan studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: pedagogika Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia:
OGÓLNOUCZELNIANY. 6 W 15 Zzo
D YP L O M O W Y PODSTAWOWY/KIERUNKOWY OGÓLNOUCZELNIANY STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PRACA SOCJALNA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)
Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny
Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny systemie USOS Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba punktów 1 1900-104-TOn1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład
ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:
ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK: 1. PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil praktyczny, specjalność: a) PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA
-Harmonogram sesji egzaminacyjnej w semestrze letnim 2013/2014 Kierunek: Pedagogika, sem. 2. studia I stopnia, stacjonarne. Sesja egzaminacyjna
-Harmonogram sesji egzaminacyjnej w semestrze letnim 2013/ Kierunek: Pedagogika, sem 2 studia I stopnia, stacjonarne 1606 Historia wychowania Dr R Kaczmarek 09:00-11:00 Socjologia wychowania Dr I Zychowicz
Rok I semestr II 2018/2019 PLAN STUDIA STACJONARNE PEDAGOGIKA I PEDAGOGIKA SPECJALNA. Wykłady wspólne
Rok I semestr II 2018/2019 PLAN STUDIA STACJONARNE PEDAGOGIKA I PEDAGOGIKA SPECJALNA Pn..... Wykłady wspólne Pojęcia i systemy pedagogiczne wprowadzenie do pedagogiki ks. prof. J. Niewęgłowski 1559 Historia
PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. samodzielna praca. nauczyciela akademickiego.
udziałem PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA M. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-00 Sanok PLAN STUDÓW NSTYTUT Społeczno-Artystyczny KERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Pedagogika opiekuńczo wychowawcza
dr Nowosielska Jolanta:
dr Nowosielska Jolanta: Astar 2016-02-06 Sob 2016-02-07 Nie 1 8.00-8.45 pedagogika opiekuńczo-wych. z ter. ped. 2 KnO Seminarium magisterskie grupa 1 sala 005 8.00-8.45 2 8.45-9.30 pedagogika opiekuńczo-wych.
PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA
Lp. Wydział: NAUK SPOŁECZNYCH Kierunek: PEDAGOGIKA Rodzaj zajęć: I W/WS II Przedmiot kod forma zal. po semestrze * C/K/L/P/ PZ/S III PW/PE/KZ PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA Rozkład godzin
W trakcie pierwszego roku studiów studenci zobowiązani są zaliczyć szkolenie BHP
NAUKI O RODZINIE Specjalność nauczycielska: wychowane do życia w i nauczanie etyki Program obowiązujący od roku akademickiego 2012/2013 ROK I I semestr Filozofia człowieka 30 15 E/Z 3/1=4 Filozofia wychowania
szkole, trener personalny, kinezygerontoterapia forma studiów - stacjonarne
Opisy przedmiotów ECTS dla kierunku wychowanie fizyczne specjalność: odnowa biologiczna, instruktorsko trenerska, wychowanie fizyczne w Semestr I (limit 30) szkole, trener personalny, kinezygerontoterapia
Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018
(profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I * Semestr 1 Semestr 2 - łącznie z przedmiotami dla danej specjalności 1 Filozoficzne podstawy pedagogiki 9 9 WZ/ZO 4 2 Wstęp do pedagogiki 3 Teoretyczne podstawy
I ROK PEDAGOGIKI 3 - LETNIE STUDIA LICENCJACKIE Studia stacjonarne Semestr I (zimowy) rok akademicki 2017/2018
I ROK PEDAGOGIKI Semestr I (zimowy) rok akademicki 2017/2018 7 grup ćwiczeniowych kon/ 1 Pedagogika ogólna 30 30 2 Psychologia ogólna 3 Historia wychowania 15 30 W: dr Monika Humeniuk Ćw: dr Monika Humeniuk
PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Lp NAZWA PRZEDMIOTU EGZAMIN PRACA KONTROLN A RAZEM GODZINY
Aneks do programów studiów na kierunku: Pedagogika, specjalnoścl realizowane w lse
Aneks do programów studiów na kierunku: Pedagogika, specjalnoścl realizowane w lse Zgodnie z uchwałą nr 83/01-016 Senatu Uniwersytetu Opolskiego w sprawie wprowadzenia programów kształcenia zgodnych z
UNIWERSYTET OPOLSKI WYDZIAŁ HISTORYCZNO-PEDAGOGICZNY. Instytut Nauk Pedagogicznych
UNIWERSYTET OPOLSKI WYDZIAŁ HISTORYCZNO-PEDAGOGICZNY Instytut Nauk Pedagogicznych MŁODZIEŻOWA AKADEMIA PEDAGOGICZNA INSTYTUTU NAUK PEDAGOGICZNYCH 22.02.2013 r. 11.01.2015 r. Opole, 2014 2015 1 MŁODZIEŻOWA
1 dr hab. G. Kiedrowicz Zabawy i gry ruchowe WF
Harmonogram sesji egzaminacyjnej w Katedrze Pedagogiki i Psychologii w semestrze letnim 2013/2014 studia stacjonarne i niestacjonarne Lp. Nazwisko wykładowcy Przedmiot Termin egzaminu zaliczenia Sala 1
Przedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Oferowane specjalności: animacja kultury z arteterapią,
Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Oferowane specjalności: animacja kultury z arteterapią,
Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza WSB Bydgoszcz - Studia podyplomowe Opis kierunku Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza - studia podyplomowe w WSB w Bydgoszczy Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza to oferta
PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA NIESTACJONARNE
zajęcia realizowane z profilem praktycznym Forma zaliczenia Egz/ zal po sem. Humanistyczny/Pedagogigki Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA NIESTACJONARNE
(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Poziom kształcenia: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA 4.
P l a n s t u d i ó w
Załącznik nr 3 do uchwały Nr 5 Senatu UMK z dnia 5 lutego 2019 r. P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący studia: Nauk Pedagogicznych Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być