Plan Pracy Zespołu Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie

Transkrypt

1 1. Kierunki pracy szkoły w roku szkolnym 2017/2018: Plan Pracy Zespołu Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie 1) Kształtowanie postaw wychowanie do wartości. Wzmacnianie wychowawczej roli szkoły. 2) Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. W procesie planowania realizacji podstawy programowej z dużą starannością wykorzystywać analizy, wnioski z egzaminów oraz monitorować osiągnięcia uczniów. 3) Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach (wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, niwelowanie wszelkich przejawów agresji i przemocy w szkole oraz uwrażliwienie na potrzeby innych: działania na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów). 4) Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej. 5) Bezpieczeństwo w Internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych. 6) Aktywne uczestnictwo uczniów w konkursach wiedzy, konkursach artystycznych, zawodach sportowych na terenie szkoły i poza szkołą. 7) Poszukiwanie nowych dróg ewangelizacji i wzbogacanie programów nauczania i planów wychowawczych. 8) Współpraca z uczelniami wyższymi w celu rozbudzania zainteresowań uczniów w wyborze dalszej drogi edukacyjnej, drogi rozwoju zawodowego i głębszej świadomości odpowiedzialności za własny rozwój TYLKO LO. 9) Wprowadzanie doradztwa zawodowego do szkół i placówek. 10) Podnoszenie jakości edukacji włączającej w szkołach i placówkach systemu oświaty. Zadania Sposoby realizacji Terminy 1. Kształtowanie postaw 1. Program Cnoty i wartości ; czystość odwaga 1. Rok szkolny 2017/2018: czystość - IX,X odwaga - XI, XII, I, Osoby odpowiedzialne 1. Wszyscy Uwagi uprzejmie proszę uzupełnić tabelę w zależności od szkoły w której Państwo pracujecie (SP, GIM, LO) 1

2 wychowanie do wartości. męstwo umiarkowanie męstwo - II, III, IV umiarkowanie V,VI Wzmacnianie wychowawczej roli Realizacja Programu Wychowawczego i programów wychowawczych klas. szkoły. 2. Podsumowanie programu Cnoty i wartości 2. VI 2017 r. 2. Wychowawcy klas 3. Projekt edukacyjny: Wychowanie do wartości: cnoty w naszym życiu II GIM 3. Cały rok 3. Katarzyna Stachowska- Mendyka, uczący w gimnazjum lat niepodległości działania przygotowawcze 4. luty P.Dogondke, K.Kaliszak 5. Opracowanie potrzebnych procedur określających zasady działania w różnych obszarach życia szkoły: 5. VIII/IX 2017 r. 5. Zespoły nauczycieli 2. Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. W procesie planowania SZKOŁA PODSTAWOWA 1. Wdrażanie nowej podstawy programowej dla klas I, IV,VII SP 2. Sprawozdanie z konkursów szkolnych i międzyszkolnych oraz publikacja na stronie internetowej szkoły. 3. Analiza wyników klasyfikacji semestralnej i rocznej na poziomie poszczególnych klas i poziomie szkoły. 1. Cały rok 2. Cały rok 3. Rada Klasyfikacyjna po pierwszym i drugim semestrze, Rada Analityczna po drugim semestrze. 1.Nauczyciele uczący w klasach I,IV i VII SP 2. Nauczyciele przygotowujący konkursy 3. Dyrekcja Szkoły GIMNAZJUM 2

3 realizacji podstawy programowej z dużą starannością wykorzystywać analizy, wnioski z egzaminów oraz monitorować osiągnięcia uczniów. 1. Próbny egzamin gimnazjalny i analiza 2. Egzamin gimnazjalny i analiza egzaminu - raport 3. Sprawozdanie z konkursów szkolnych i międzyszkolnych oraz publikacja na stronie internetowej szkoły. 4. Analiza wyników klasyfikacji semestralnej i rocznej na poziomie poszczególnych klas i poziomie szkoły. 1. Według terminu ustalonego przez Dyrektora Szkoły, OKE 2. Według terminów OKE 3. Cały rok 4. Rada Klasyfikacyjna po pierwszym i drugim semestrze, Rada Analityczna po drugim semestrze. 1.Dyrekcja Szkoły, 2. Dyrekcja Szkoły, 3. Nauczyciele przygotowujący konkursy 4. Dyrekcja Szkoły LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE 1.Sprawozdanie z konkursów szkolnych i międzyszkolnych oraz publikacja na stronie internetowej szkoły. 1. Rada Klasyfikacyjna po pierwszym i drugim semestrze, Rada Analityczna po drugim semestrze. 1. Nauczyciele przygotowujący konkursy 2.Analiza wyników klasyfikacji semestralnej i rocznej na poziomie poszczególnych klas i poziomie szkoły. 2. Rada klasyfikacyjna semestralna i końcoworoczna 2. Dyrekcja Szkoły 3.Próbna matura klasy III LO 3. Wg harmonogramu OKE 3. Dyrekcja Szkoły, 3. Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach 4. Egzamin maturalny i analiza egzaminu - raport spotkania zespołów oddziałowych; spotkania zespołu wychowawczego; zajęcia na godzinach wychowawczych; obserwacja zachowań dzieci na 4. maj/czerwiec 2017 r. Cały rok szkolny - według potrzeb 4. Dyrekcja Szkoły, Pedagog szkolny, wychowawcy, psycholog szkolny 3

4 (wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, niwelowanie wszelkich przejawów agresji i przemocy w szkole oraz uwrażliwienie na potrzeby innych: działania na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów). Plan Pracy Zespołu Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie lekcjach oraz w relacjach mniej oficjalnych przerwy szkolne, wyjazdy, wycieczki, spacery; w momencie zaobserwowania niepokojących zachowań szybka reakcja i komunikacja nauczyciel wychowawca pedagog szkolny rodzic; współpraca pomiędzy szkołą a domem; ewentualnie utworzenie planu naprawczego; utworzenie nowego zespołu do spraw promocji zdrowia, przeciwdziałania uzależnieniom i profilaktyki. Wdrażanie nowego planu dyżurów 1. Współpraca z Policją warsztaty profilaktyczne 1. Pedagog szkolny 4. Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej. 5. Bezpieczeństwo w Internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów 1. Wykorzystanie platformy informatycznej do aktywizacji uczniów 2. Doskonalenie nauczycieli z zakresu programowania 3. Konkursy przedmiotowe i międzyprzedmiotowe 4. Zajęcia dodatkowe rozwijające wiedzę i umiejętności uczniów Kształtowanie świadomości na temat zagrożeń płynących z Internetu; Kształtowanie świadomość odnośnie różnicy pomiędzy światem rzeczywistym i wirtualnym. Rozwijanie umiejętności wykorzystania komputerów i innych Cały rok Cały rok Cały rok szkolny Marcin Włodarczak konsultacje Nauczyciele klas I- III SP Nauczyciele Nauczyciele prowadzący zajęcia Nauczyciele 4

5 społecznych. 6. Aktywne uczestnictwo uczniów w konkursach wiedzy, konkursach artystycznych, multimediów do pozyskiwania i przedstawiania wiedzy, i wymiany informacji; Rozumienie i znajomość głównych aplikacji komputerowych; Kształtowanie świadomości i możliwości, jakie daje korzystanie z Internetu i komunikowanie się przy użyciu mediów elektronicznych; - spotkanie ze specjalistą (psycholog/policjant/terapeuta) Organizacja i przeprowadzanie konkursów; Wcześniejsze, szczegółowe informowanie uczniów o odbywających się konkursach; Dokumentowanie wyników konkursów na stronie internetowej szkoły. Według terminarza konkursów Krzysztof Czaplicki / pedagog szkolny/psycholog Nauczyciele zawodach sportowych na terenie szkoły i poza szkołą. 7. Poszukiwanie nowych dróg ewangelizacji i wzbogacanie programów Msze Św. po pierwszym piątku miesiąca, Roraty, Różaniec, Droga Krzyżowa Rekolekcje, Orszak Trzech Króli, Cały rok szkolny Dyrekcja Szkoły, wszyscy 5

6 nauczania i planów wychowawczych 8.Współpraca z uczelniami wyższymi w celu Forum Edukacyjne, spotkania formacyjne dla nauczycieli i rodziców, wigilie, okolicznościowe spotkania, mini pielgrzymki śladami Świętych wspomnienie Świętych akcje charytatywne, np. paczki charytatywne, działalność Szkolnego Koła Caritas modlitwa przed lekcjami, realizacja programu: Cnoty i wartości Laboratoria i wykłady otwarte na wyższych uczelniach; Dzień Przedsiębiorczości. Według harmonogramu Nauczyciele uczący w Liceum rozbudzania zainteresowań uczniów w wyborze dalszej drogi edukacyjnej, drogi rozwoju zawodowego i głębszej świadomości odpowiedzialności za własny rozwój 9. Wprowadzanie doradztwa 1. Zajęcia z doradcą zawodowym 2. Zaproszenie do współpracy Cały rok szkolny IX.2017 na zebraniach z rodzicami Pedagog/doradca zawodowy Wychowawcy klas 6

7 zawodowego do szkół i placówek. 10.Podnoszenie jakości edukacji włączającej w szkołach i placówkach systemu oświaty. rodziców reprezentujących różne zawody 3. Współpraca z różnymi instytucjami w środowisku lokalnym 1. Zapewnienie odpowiednich warunków dzieciom ze specyficznymi trudnościami, niepełnosprawnościami 2. Zajęcia wyrównawcze, zajęcia kompensacyjne, rewalidacja, gimnastyka korekcyjna. 4. Cały rok Nauczyciele uczący 3. Harmonogram spotkań formacyjnych dla nauczycieli na rok szkolny 2017/2018 (pierwszy wtorek miesiąca godzina 19.30) września 2017 ks. Ryszard Adamczak spotkanie formacyjne dla rodziców i nauczycieli 2. 3 października listopada grudnia stycznia 2018 (sobota) udział w Orszaku Trzech Króli 6. 7 lutego 2018 (środa) spotkanie formacyjne dla rodziców i nauczycieli 7. 3 marca 2018 (sobota) VIII Śremskie Forum Edukacyjne kwietnia maja 2018 (piątek) spotkanie formacyjne dla rodziców i nauczycieli czerwca Podział na opiekunów Samorządów Uczniowskich a. Samorząd Szkoły Podstawowej - opiekunowie Marianna Michałowska, Anna Chmiel, Agnieszka Bartkowiak, Katarzyna Borucka b. Samorząd Gimnazjum opiekunowie Anna Warmuz, Katarzyna Stachowska Mendyka, Kamila Matuszak, Joanna Worsztynowicz c. Samorząd Liceum opiekun Lucyna Piotrzkowska 7

8 5. Zespół ds. Promocji Szkoły a. Lucyna Piotrzkowska b. Marcin Włodarczak c. Andrzej Tomaszewski d. Halina Godlewska e. Grzegorz Pierzchalski 6. Zespół ds. Ewaluacji 2017/2018: a. Edyta Menzel SP, Monika Knyspel SP, Anna Ratajczak SP, Anna Chmiel SP, Agata Drymel SP, Wiktoria Szczepaniak SP, Renata Czupała SP KOORDYNATOR, Małgorzata Grzelczyk GIM, Iwona Tomaszewska GIM, Lucyna Piotrzkowska LO, Mikołaj Stępczak LO, Joanna Worsztynowicz LO 1. Kalendarz uroczystości i wydarzeń szkolnych załącznik nr 1 2. Konkursy szkolne i pozaszkolne załącznik nr 2 3. Godziny pracy dyrekcji, nauczycieli i pracowników szkoły załącznik nr 3 4. Awans zawodowy nauczycieli załącznik nr 4 5. Kalendarz Mszy Świętych 2016/2017 załącznik nr 5 6. Podział na wychowawców i wicewychowawców 2017/2018 oraz przydział do sal załącznik nr 6 7. Podział na promotorów szkolnych 2017/2018 załącznik nr 7 8