Psychoterapia elementarna kobiet przygotowywanych do radykalnej mastektomii w praktyce pielęgniarskiej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Psychoterapia elementarna kobiet przygotowywanych do radykalnej mastektomii w praktyce pielęgniarskiej"

Transkrypt

1 JOURNAL JOURNAL OF OF PUBLIC PUBLIC HEALTH, HEALTH, NURSING NURSING AND AND AND MEDICAL MEDICAL RESCUE RESCUE RESCUE No.3/2012 No.3/2012 (31-35) (3) 31 Psychoterapia elementarna kobiet przygotowywanych do radykalnej mastektomii w praktyce pielęgniarskiej (Elementary psychotherapy for women prepared for radical mastectomy in the nursing practice) A Bartczak 1, M Dziedziczak-Buczyńska 1 Streszczenie Wstęp. Pod pojęciem psychoterapii elementarnej rozumiemy terapeutyczną postawę w kontakcie i komunikowaniu się z pacjentką, tworzenie właściwej atmosfery, poczucia bezpieczeństwa oraz zdolność pielęgniarki do empatii. Psychoterapia to także komunikacja niewerbalna, która polega na komunikacji bez słów. Wyrażona jest za pomocą mimiki twarzy, gestów, dotyku, wzroku, jak również pokazuje stan uczuć. Celem badań była ocena psychoterapii elementarnej prowadzonej przez pielęgniarki w oddziale chirurgii onkologicznej w stosunku do kobiet przygotowywanych do radykalnej mastektomii. Materiał i metody. W badaniach wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego z zastosowaniem kwestionariusza ankiety. Badania zostały przeprowadzone w jednym z oddziałów onkologicznych województwa łódzkiego w okresie od VII do XII 2009 roku. Objęto nimi grupę 50 pacjentek po zabiegu operacyjnym usunięcia gruczołu piersiowego z powodu raka. Wyniki i wnioski. Stwierdzono, że psychoterapia elementarna prowadzona przez pielęgniarki bardzo korzystnie wpływa na stan emocjonalny pacjentek i przebieg leczenia, ale nie wszystkie pielęgniarki stosują ją w swojej pracy. Nawiązanie ciepłego i serdecznego kontaktu, okazanie zainteresowania i życzliwości chorym oraz stworzenie ciepłej i przyjaznej atmosfery budzi u pacjentek poczucie bezpieczeństwa i zaufania. Pielęgniarki posiadają dużą i aktualną wiedzę na temat raka piersi pozwalającą na sprawowanie profesjonalnej opieki, ale jednak zdaniem respondentek- 2/3 personelu pielęgniarskiego niedostatecznie silnie angażuje się w funkcję edukacyjną, rehabilitacyjną i promowania zdrowia. Na ogół wszystkie pielęgniarki zwracają uwagę na samopoczucie i stan emocjonalny pacjentek. Badane pacjentki pragną, aby pielęgniarki opiekujące się nimi były serdeczne, cierpliwe, wyrozumiałe, troskliwe i okazywały im współczucie. W sposób jasny i zrozumiały wyjaśniały wszystkie wątpliwości związane z chorobą i dalszym postępowaniem. 16% wyraziło jednak opinie, że były niedoinformowane o leczeniu uzupełniających, co wzbudzało u nich niepokój. Afiliacja: 1. Akademia Humanistyczno- Ekonomiczna w Łodzi (korespondencja; taania@tlen.pl). Słowa kluczowe - psychoterapia elementarna, opieka pielęgniarska, pacjentki po radykalnej mastektomii. Abstract Introduction. The term elementary psychotherapy signifies a therapeutic approach to the patient, establishing proper atmosphere and the patient s sense of security as well as the nurse s empathy. Moreover, psychotherapy is non-verbal communication in which no words are used. It consists in facial expressions, gestures, touch and looks all giving the account of one s feelings. The purpose of the research was to assess elementary psychotherapy run by nurses at the surgical oncology ward for women who are to face radical mastectomy. The material and methods: The method utilized was diagnostic poll in the form of a questionnaire. The research was conducted in one of the oncologic wards in the Lodz District in the period of July to December patients who had had their mammal gland surgically removed took part in it. The results and conclusions. It was determined that elementary psychotherapy run by the nurses was very beneficial for the emotional condition of the patients as well as the treatment itself. Yet, not all of the nurses practice it in their work. Establishing warm and cordial relations, showing interest and friendliness to patients and creating a homely atmosphere helps patients feel secure and trust the nurses. The nurses knowledge on breast cancer in vast and updated, which allows them to act professionally, yet as stated by the interviewees 2/3 of the medical staff do not do their best to get involved in the rehabilitation, education and health promotion. Generally, all nurses pay attention to the emotional condition and mood of the patients. The patients under investigation wish to be tended by friendly, patient, understanding, compassionate and caring nurses who can clearly explain all the issues related to their condition and further treatment that trouble them. 16% of the respondents stated that they were uninformed about their treatment, which was a source of anxiety for them. Key words - elementary psychotherapy, nursing care, patients who underwent radical mastectomy.

2 JOURNAL JOURNAL OF OF PUBLIC HEALTH, NURSING AND AND MEDICAL RESCUE RESCUE No.3/2012 (3) 32 P I. WSTĘP od pojęciem psychoterapii elementarnej rozumiemy terapeutyczną postawę w kontakcie i komunikowaniu się z pacjentką, tworzenie właściwej atmosfery, poczucia bezpieczeństwa oraz zdolność pielęgniarki do empatii. Psychoterapia to także komunikacja niewerbalna, która polega na komunikacji bez słów. Wyrażona jest za pomocą mimiki twarzy, gestów, dotyku, wzroku, jak również pokazuje stan uczuć. Osoby sprawujące opiekę powinny za pomocą spojrzenia rozpoznać stan emocjonalny chorych [1,2]. Zadaniem psychoterapii elementarnej jest nawiązanie bardzo dobrego w odczuciu pacjentki kontaktu między nią a personelem pielęgniarskim, który będzie wywierał korzystny wpływ na jej stan i samopoczucie w czasie pobytu w oddziale. Pielęgniarka musi stworzyć atmosferę życzliwości i ciepła, okazywać szczere zainteresowanie problemami chorej i starać się w miarę swoich możliwości pomagać w ich rozwiązaniu. Powinna niwelować negatywne uczucia chorej związane z leczeniem i czekającym ją zabiegiem, aby mobilizować siły obronne organizmu pacjentki do walki z chorobą. Bardzo ważne jest, aby pielęgniarka unikała w swojej pracy błędów jatrogennych, które mają bardzo niekorzystny wpływ na proces leczenia. Co więcej powinna cechować się empatią czyli zdolnością do wczuwania się w stan emocjonalny chorej, co pozwoli lepiej zrozumieć jej sytuację. W komunikowaniu się ważne jest spokojne i cierpliwe wyjaśnianie wszystkich wątpliwości, które zrodzą się u pacjentki. Informacje powinny być przekazywane w sposób zrozumiały, gdyż niepewność związana z leczeniem i rokowaniem budzi u chorej duży niepokój i lęk o swoje dalsze życie [3]. Należy zwrócić uwagę nie tylko na sposób rozmowy, ale także na umiejętne słuchanie pacjentki oraz okazywanie swoich pozytywnych uczuć w stosunku do niej przez miłe gesty takie jak uśmiech, dotyk, ciepłe słowa czy uścisk ramienia. W pracy pielęgniarka powinna okazywać troskę, życzliwość i serdeczność. Wszystkie zabiegi wykonywać w sposób delikatny i z poszanowaniem godności osobistej, co w dużej mierze wpływa na zwiększenie poczucia bezpieczeństwa i budzi zaufanie do personelu pielęgniarskiego [2]. Celem badań była ocena psychoterapii elementarnej prowadzonej przez pielęgniarki w oddziale chirurgii onkologicznej w stosunku do kobiet przygotowywanych do radykalnej mastektomii. II. MATERIAŁ I METODY W badaniach wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego z zastosowaniem kwestionariusza ankiety. Kwestionariusz ankiety składał się z 33 pytań, które były zamknięte i posiadały bogatą kafeterię. Badania zostały przeprowadzone w jednym z oddziałów onkologicznych województwa łódzkiego w okresie od lipca do grudnia 2009 roku. Objęto nimi grupę 50 pacjentek po radykalnej mastektomii z powody raka piersi. Wszystkie respondentki zostały poinformowane o anonimowości badań. III. WYNIKI Przedstawiane wyniki badań ograniczono do kilkunastu najbardziej charakterystycznych odpowiedzi. Poniżej przedstawione wybrane pytania i charakterystykę rozkładu odpowiedzi respondentów. Jak Pani ocenia kontakt z personelem pielęgniarskim? Tylko 24% kobiet odebrało kontakt z personelem pielęgniarskim jako bardzo serdeczny i tworzący ciepłą atmosferę; pozostałe pacjentki, czyli 76%, oceniło ten kontakt dobrze i uznało za życzliwy. Jak Pani ocenia sposób informowania o wykonywanych czynnościach pielęgniarskich? 82% ankietowanych było bardzo dobrze informowanych o czynnościach wykonywanych w odniesieniu do ich osoby. 18% badanych uznało się jednak za niedoinformowanych. Czy przygotowanie przez pielęgniarkę w sferze psychicznej do operacji zmniejszyło u Pani uczucie niepokoju i korzystnie wpłynęło na samopoczucie? 32% kobiet uznało sposób działania pielęgniarskiego w sferze psychicznej za korzystny, co spowodowało uspokojenie chorej, ufność w działanie personelu medycznego. 50% respondentek wyraziło jednak już wahanie, używając słowa raczej przy opisie działań pielęgniarek w sferze psychicznej rozładowywujacych poczucia nieznacznego niepokoju, wreszcie 18% badanych nie umiało określić roli pielęgniarki w ich przygotowaniu psychologicznym do zabiegu. Czy podczas wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych czuła się Pani bezpiecznie? 84% respondentek zawsze czuło się bezpiecznie podczas wykonywania przez pielęgniarki zabiegów, jednak u 16% kobiet zaufanie to nie było stałe. Jak ocenia Pani poziom opieki pielęgniarskiej: serdeczność, troskliwość i delikatność? 64% ankietowanych oceniło poziom sprawowania opieki pielęgniarskiej bardzo dobrze. Pozostałe, przebadane (36%) uznały opiekę za dobrą. Żadna z kobiet nie oceniła opieki jako złej. Czy w trudnych momentach miała Pani możliwość porozmawiania z kimś z personelu medycznego? Z przeprowadzonego badania wynika, że 76% ankietowanych w trudnych momentach podczas hospitalizacji mogła liczyć na wsparcie psychiczne ze strony pielęgniarek, 24% podkreśla wsparcie lekarskie. Jak Pani ocenia zachowanie, uprzejmość i pomoc ze strony pielęgniarek w czasie pobytu w szpitalu? Uprzejmość i pomoc

3 JOURNAL JOURNAL OF OF PUBLIC HEALTH, NURSING AND AND MEDICAL RESCUE RESCUE No.3/2012 (3) 33 ze strony personelu pielęgniarskiego bardzo dobrze oceniło 58% ankietowanych. 36% pacjentek z takimi reakcjami personelu białego spotkało się jednak dopiero na ich ( pacjentek) prośbę. 6% kobiet zadeklarowało, że były samodzielne i nie potrzebowały pomocy ze strony pielęgniarek. Czy w czasie niepokoju, strachu i obawy przed dalszym losem dotyk dłoni pielęgniarki dawał Pani poczucie bezpieczeństwa? Dla 96% badanych dotyk dłoni pielęgniarki stwarzał poczucie bezpieczeństwa i kojąco wpływa na ich samopoczucie. Czy rozmowy prowadzone z pielęgniarką dotyczące choroby zredukowały u Pani napięcie i uczucie niepewności? Dla 68% ankietowanych rozmowy z personelem pielęgniarskim były ważne, zmniejszały napięcie i uczucie niepewności. 32% nie umiało jednak określić roli pielęgniarki. Czy rozmowa z pielęgniarką przed operacją wyjaśniła Pani zasady oraz celowość przygotowania do zabiegu i rozwiała wszelkie wątpliwości, które mogą powodować stan napięcia emocjonalnego? Rozmowy z pielęgniarkami w okresie przedoperacyjnym pozwoliły na wyjaśnienie wielu zagadnień związanych z operacją, rozwianie wątpliwości i uspokojenie emocjonalne 34% kobiet. Jednak 66% przebadanej grupy było skłonne uważać rolę pielęgniarki w okresie przedoperacyjnym za raczej korzystną, a więc odczuwały pewien niedosyt w kontaktach z personelem pielęgniarskim. Czy pielęgniarki zwracały uwagę na Pani samopoczucie i stan emocjonalny? Z przeprowadzonych badań wynika, że nie wszystkie pielęgniarki zwracają uwagę na samopoczucie i stan emocjonalny chorych, co potwierdziło 92% ankietowanych. Niestety, aż 8% przebadanych kobiet stwierdziło wręcz, że pielęgniarki sporadycznie zwracały uwagę zarówno na samopoczucie, jak i stan emocjonalny i nie podejmowały żadnych rozmów. Czy personel pielęgniarski przekazał Pani wiedzę na temat postępowania po powrocie do domu dotyczące stylu życia, sposobu ubierania się oraz dalszej rehabilitacji? 50% ankietowanych informacje o postępowaniu po operacji uzyskało od innych pacjentek i przedstawicielek z klubu Amazonek. 34% kobiet uznało, że pielęgniarki jedynie zasygnalizowały najważniejsze problemy. Tylko 16% przebadanych kobiet było usatysfakcjonowanych ze wskazówek i rad dotyczących dalszego postępowania udzielanych przez pielęgniarki. Czy przed opuszczeniem szpitala została Pani w sposób zrozumiały, nie budzący niepokoju poinformowana o leczeniu uzupełniającym tj. radioterapii, chemioterapii lub hormonoterapii? 84% badanych zostało poinformowane o dalszych formach leczenia w sposób dla nich zrozumiały. 16% wyraziło jednak opinie, że były niedoinformowane o leczeniu uzupełniającym, co wzbudzało u nich niepokój. Czy Pani zdaniem pielęgniarki potrafiły zrozumieć sytuację, w jakiej się Pani znalazła? 74% kobiet biorących udział w badaniu uznało, że otrzymało wsparcie od pielęgniarek w chwilach obniżonego nastroju. 26% ankietowanych spodziewało się jednak znacznie większego wsparcia. Czy uśmiechem i dobrym słowem pielęgniarka potrafiła rozładować Pani stres wywołany pobytem w szpitalu? Pogodny i serdeczny nastrój pielęgniarek korzystnie wpływał na stan emocjonalny chorych, co potwierdziło 68% przebadanych kobiet. 32% ankietowanych stwierdziło, że był on bardzo pomocny, ale uczucie stresu ich nie opuszczało. Czy po zabiegu operacyjnym pielęgniarka monitorowała Pani dolegliwości bólowe związane z zabiegiem i udzieliła wsparcia w walce z nimi? Tylko 48% operowanych kobiet zadeklarowało, że otrzymało wsparcie ze strony pielęgniarki w walce z bólem pooperacyjnym. Natomiast pozostałe respondentki otrzymały leki przeciwko bólowi dopiero na własną prośbę lub według kart zleceń lekarskich. Czy w czasie pobytu w oddziale miała Pani kontakt z wolontariuszkami z klubu Amazonek? W trakcie pobytu kobiet ankietowanych w oddziale tylko 46% z nich miało kontakt z wolontariuszkami z klubu Amazonek. Pozostałe 54% pacjentek jedynie słyszało o ich działalności. IV. DYSKUSJA Rak gruczołu piersiowego w obecnych czasach przestał być chorobą ukrywaną i uważaną przez społeczeństwo za chorobę wstydliwą. Problem raka piersi jest nagłaśniany w środkach masowego przekazu; słyszymy o nim w radio, telewizji, czytamy w prasie i w internecie. Jednak dla wielu kobiet choroba ta (zwłaszcza, gdy leczenie polega na usunięciu gruczołu piersiowego) nadal stanowi wstydliwy i trudny problem. Dla większości pań piersi to symbol kobiecości, seksualności i macierzyństwa. Dołącza się również strach o własne życie, reakcje najbliższych osób i niepokój o dalszy los rodziny, co obciąża w sposób niekorzystny psychikę chorych. Zdaniem Cohen istotne jest, by kobiety, u których zdiagnozowano raka piersi podejmowały walkę z chorobą i poddały się procesowi leczenia. Należy zmobilizować siły organizmu do walki z tą groźną dla życia jednostką chorobową.[4]. Natomiast Grobstein, która zajmuje się chorymi z rakiem gruczołu piersiowego zwraca uwagę na znaczenie wiedzy, jaką posiadają pacjentki, na temat tego nowotworu. Jej zdaniem niewiedza wzbudza strach przed nieznanym, dlatego każda chora powinna być w sposób jasny i zrozumiały poinformowana o czekających ją badaniach, metodach leczenia i jego skutkach. Zdaniem Grobstein dobrze poinformowana pacjentka świadomie uczestniczy w procesie całego leczenia, co korzystnie wpływa na powodzenie terapii [5].

4 JOURNAL JOURNAL OF OF PUBLIC HEALTH, NURSING AND AND MEDICAL RESCUE RESCUE No.3/2012 (3) 34 Pielęgniarki pełnią wiele funkcji zawodowych takich jak: opiekuńcza, wychowawcza, terapeutyczna, rehabilitacyjna, profilaktyczna, promowania zdrowia. W trakcie wykonywania wymienionych funkcji powinny stosować psychoterapię elementarną, która bardzo korzystnie wpływa na przebieg leczenia oraz podnosi jakość opieki pielęgniarskiej, co znalazło potwierdzenie w przeprowadzonych badaniach [6]. Z przeprowadzonych badań własnych wynika, że stosowanie psychoterapii elementarnej przez cały zespół interdyscyplinarny (opiekujący się chorymi w trakcie ich pobytu w szpitalu) korzystnie wpływa na proces leczenia oraz zwiększa siły obronne organizmu do walki z chorobą. Pielęgniarki powinny w sposób indywidualny traktować każdą pacjentkę, a ich podejście powinno być profesjonalne i holistyczne. Zdaniem chorych ważne jest, by posiadały wiedzę na temat raka piersi, znały czynniki ryzyka wywołujące chorobę, objawy, badania diagnostyczne, profilaktykę, metody leczenia, a także zasady rehabilitacji [7]. Motyka pisze na temat ważności komunikacji terapeutycznej, jaka nawiązuje się podczas pierwszego kontaktu z pacjentką i która często decyduje o wzbudzeniu zaufania do całego zespołu interdyscyplinarnego oraz poczuciu bezpieczeństwa chorejco znalazło także potwierdzenie w badaniach zaprezentowanych w niniejszym opracowaniu [8]. Autorki również uważają, że pomoc psychologiczna powinna być zapewniona w czasie wykonywania wszystkich czynności terapeutycznych przez cały personel szpitala. Również o znaczeniu dotyku pisze Sikorski, który uważa, że komunikacja niewerbalna, czyli porozumiewanie się bez słów za pomocą spojrzenia, mimiki twarzy, gestów i przyjaznego dotyku bardzo kojąco wpływa na samopoczucie chorych [6]. Wyraz twarzy pacjentki pokazuje uczucia, jakie przeżywa w danej chwili [9]. Saunders oraz de Walden-Gałuszko piszą o bardzo ważnej roli wspierającej, jakiej oczekują ze strony pielęgniarek pacjentki [10,11]. Spostrzeżenia te potwierdziły także ankietowane przez nas chore. Marcinowicz podkreśla, jak ważną funkcją w opiece pielęgniarskiej jest opieka psychospołeczna. Pod jej pojęciem rozumiane jest okazywanie wsparcia w sferze psychicznej i społecznej. Wsparcie to zmniejsza lęk przed cierpieniem, niepokój o własne zdrowie oraz strach o dalsze swoje życie. Poza tym wsparcie zwiększa poczucie bezpieczeństwa. Opieka pielęgniarska powinna poprawiać samopoczucie psychiczne i stan emocjonalny chorych. Powinna być sprawowana w sposób holistyczny, umożliwiający kontakt z rodziną i bliskimi osobami, w tym z duchownym- jeżeli zaistnieje taka potrzeba. Pielęgniarki powinny okazywać zainteresowanie problemami zdrowotnymi, zawodowymi i rodzinnymi, a także szanować godność osobistą chorych co potwierdzają przeprowadzone badania własne. Taka postawa pielęgniarek wpływa na wzrost oceny satysfakcji pacjentek z leczenia [12]. Co więcej Jankowiak pisze, jak ważny jest sposób komunikowania się z chorymi. Autorka zaznacza, że niezwykle istotne jest, aby wszelkie informacje dotyczące leczenia, sposobu przygotowania do badań i celowości ich przeprowadzenia były wyjaśniane w sposób zrozumiały dla pacjenta. Używanie niezrozumiałych słów może budzić uczucie niepokoju związanego ze strachem przed nieznanym, co potwierdziły badania własne [13]. Z przeprowadzonych ankiet wynika, że duże znaczenie w procesie leczenia ma stosowanie psychoterapii elementarnej przez pielęgniarki opiekujące się pacjentkami. V. WNIOSKI 1. Psychoterapia elementarna prowadzona przez pielęgniarki bardzo korzystnie wpływa na stan emocjonalny pacjentek i przebieg leczenia, ale nie wszystkie pielęgniarki stosują ją w swojej pracy. 2. Nawiązanie ciepłego i serdecznego kontaktu, okazanie zainteresowania i życzliwości chorym oraz stworzenie ciepłej i przyjaznej atmosfery budzi u pacjentek poczucie bezpieczeństwa i zaufania. 3. Pielęgniarki posiadają dużą i aktualną wiedzę na temat raka piersi pozwalającą na sprawowanie profesjonalnej opieki, ale jednak zdaniem respondentek- 2/3 personelu pielęgniarskiego niedostatecznie silnie angażuje się w funkcję edukacyjną, rehabilitacyjną i promowania zdrowia. 4. Na ogół wszystkie pielęgniarki zwracają uwagę na samopoczucie i stan emocjonalny pacjentek. 5. Nie wszystkie pielęgniarki podchodzą holistycznie i z empatią do chorych oraz udzielają wsparcia emocjonalnego czego oczekują respondentki ankiety. 6. Badane pacjentki pragną, aby pielęgniarki opiekujące się nimi były serdeczne, cierpliwe, wyrozumiałe, troskliwe i okazywały im współczucie. W sposób jasny i zrozumiały wyjaśniały wszystkie wątpliwości związane z chorobą i dalszym postępowaniem. 16% wyraziło jednak opinie, że były niedoinformowane o leczeniu uzupełniających, co wzbudzało u nich niepokój. 7. Nie wszystkie pielęgniarki spełniają oczekiwania chorych. VI. PIŚMIENNICTWO [1] Koper A, Wrońska I. Problemy pielęgnacyjne pacjentów z chorobą nowotworową. Lublin; Wydawnictwo Czelej, 2003.

5 JOURNAL JOURNAL OF OF PUBLIC HEALTH, NURSING AND AND MEDICAL RESCUE RESCUE No.3/2012 (3) 35 [2] Mika K A. Po odjęciu piersi. Warszawa; Wydawnictwo Lekarskie PZWL, [3] Aleksandrowicz J. Psychoterapia. Podręcznik dla studentów, lekarzy i psychologów. Warszawa; Wydawnictwo Lekarskie PZWL, [4] Cohen D A, Gelfand R. Jak walczyć z rakiem piersi. Gdańsk; Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, [5] Grobstein R H. Wszystko o raku piersi. Warszawa; W.A.B, [6] Sikorski W. Bezsłowne komunikowanie się w psychoterapii. Kraków; Oficyna Wydawnicza Impuls, [7] Ciechaniewicz W. Pielęgniarstwo-ćwiczenia. Warszawa; Wydawnictwo Lekarskie PZWL, [8] Motyka M. Psychoterapia elementarna w opiece ogólnomedycznej. Kraków; Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, [9] Pozzo E D, Dilts J. Kiedy To przydarzy się Tobie. Poradnik dla kobiet chorych na raka piersi. Warszawa; Wydawnictwo Świat Książki, [10] Ślusarska B, Zarzycka D, Zahradniczek K. Podstawy pielęgniarstwa. Warszawa; Wydawnictwo Czelej, [11] de Walden-Gałuszko K, Kartacz A. Pielęgniarstwo w opiece paliatywnej. Warszawa; PZWL, [12] Marcinowicz L. Wybrane elementy jakości usług pielęgniarek i położnych rodzinnych w ocenie pacjentów. Zdr Publ 2002; tom 112. nr.1: [13] Kwiatkowska M, Krajewska-Kułak E, Panek W. Komunikowanie interpersonalne w pielęgniarstwie. Czelej, Lublin, 2003.

PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO

PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO w dniach 12.09.2014 13.09.2014 Data Godziny Osoba prowadząca Miejsce realizacji zajęć Forma zajęć Liczba godz. 12.09.14 (piątek ) 9.00-12.45

Bardziej szczegółowo

(11) Efekty kształcenia

(11) Efekty kształcenia (1) Nazwa przedmiotu Opieka paliatywna w ginekologii (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek

Bardziej szczegółowo

opieka paliatywno-hospicyjna

opieka paliatywno-hospicyjna Wspieramy w ciężkiej chorobie, aby cieszyć się każdą chwilą PORADNIK opieka paliatywno-hospicyjna Stowarzyszenie Przyjaciół Chorych Hospicjum im. Jana Pawła II w Żorach L i p i e c 2 0 1 6 1 Wstęp Stowarzyszenie

Bardziej szczegółowo

Rok akademicki 2015/2016

Rok akademicki 2015/2016 Rok akademicki 2015/2016 (1) Nazwa przedmiotu Opieka paliatywna w ginekologii (2) Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego przedmiot Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Komunikacja z chorym. Raport. Październik 2012

Komunikacja z chorym. Raport. Październik 2012 Komunikacja z chorym Raport Październik 2012 Informacje o badaniu 2 Inicjator badania Partnerzy Metoda Próba Czas badania Cel badania Fundacja Hospicyjna (www.fundacjahospicyjna.pl) PBS sp. z o.o. (www.pbs.pl)

Bardziej szczegółowo

Wsparcie społeczne. Dorota Wojcik, Natalia Zasada

Wsparcie społeczne. Dorota Wojcik, Natalia Zasada Wsparcie społeczne Dorota Wojcik, Natalia Zasada Czym jest wsparcie społeczne? Jest to wszelka dostępna dla jednostki pomoc w sytuacjach trudnych. Wsparcie to konsekwencja przynależności człowieka do sieci

Bardziej szczegółowo

Program praktyki w Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo

Program praktyki w Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo Program praktyki w Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo I. ZałoŜenia programowo organizacyjne praktyk Praktyka z zakresu przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

Dr A. Wołpiuk- Ochocińska. Dr A. Wołpiuk- Ochocińska

Dr A. Wołpiuk- Ochocińska. Dr A. Wołpiuk- Ochocińska (1) Nazwa przedmiotu Psychologia stosowana (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - () Studia Kierunek

Bardziej szczegółowo

Pielęgniarstwo Pierwszego stopnia Praktyczny. Znajomość zagadnień z zakresu anatomii, fizjologii, psychologii, farmakologii.

Pielęgniarstwo Pierwszego stopnia Praktyczny. Znajomość zagadnień z zakresu anatomii, fizjologii, psychologii, farmakologii. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:

Bardziej szczegółowo

ćwiczeń i zajęć praktycznych z przedmiotu. Praktyka powinna być realizowana w oddziałach opieki paliatywnej lub hospicjach.

ćwiczeń i zajęć praktycznych z przedmiotu. Praktyka powinna być realizowana w oddziałach opieki paliatywnej lub hospicjach. Program praktyki z Opieki paliatywnej w Karkonoskiej Państwowej Szkole Wyższej w Jeleniej Górze dla studentów studiów stacjonarnych III roku - 6 semestr Kierunek: pielęgniarstwo I. Założenia programowo

Bardziej szczegółowo

Kurs dla studentów i absolwentów

Kurs dla studentów i absolwentów Kurs dla studentów i absolwentów Profilaktyka, rozpoznanie i leczenie raka piersi. Etapy postępowania fizjoterapeutycznego u pacjentek po mastektomii Cel główny kursu: Przygotowanie do praktycznej pracy

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU CECHA PRZEDMIOTU INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIOCIE Jednostka realizująca Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek

KARTA PRZEDMIOTU CECHA PRZEDMIOTU INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIOCIE Jednostka realizująca Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek KARTA PRZEDMIOTU CECHA PRZEDMIOTU OPIS INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIOCIE Jednostka realizująca Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo Profil kształcenia Praktyczny Poziom realizacji Studia pierwszego

Bardziej szczegółowo

Agresja wobec personelu medycznego

Agresja wobec personelu medycznego Agresja wobec personelu medycznego Od połowy XX wieku do chwili obecnej obserwuje się gwałtowny postęp w diagnostyce i leczeniu pacjentów. Postęp ten przyczynił się do wczesnego rozpoznawania chorób oraz

Bardziej szczegółowo

Irmina Śmietańska. Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii UNIWERSYTET MEDYCZNY W GDAŃSKU

Irmina Śmietańska. Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii UNIWERSYTET MEDYCZNY W GDAŃSKU Irmina Śmietańska Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii UNIWERSYTET MEDYCZNY W GDAŃSKU Iniekcje mięśniowe Patient control analgesia PCA Analgezja zewnątrzop onowa Umiarkowaniesilne dolegliwości

Bardziej szczegółowo

ylwetka zawodowa pielęgniarki w opinii pacjentów

ylwetka zawodowa pielęgniarki w opinii pacjentów P R A C A O R Y G I N A L N A Katarzyna Grabska, Wanda Stefańska Wydział Pedagogiki i Nauk o Zdrowiu Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej we Włocławku S ylwetka zawodowa pielęgniarki w opinii pacjentów

Bardziej szczegółowo

Sylabus na rok 2014-2015

Sylabus na rok 2014-2015 Sylabus na rok 2014-2015 (1) Nazwa przedmiotu Opieka specjalistyczna w onkologii ginekologicznej (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego

Bardziej szczegółowo

PRZYJĘCIE DO SZPITALA W CELU PRZEPROWADZENIA OCENY

PRZYJĘCIE DO SZPITALA W CELU PRZEPROWADZENIA OCENY PRZYJĘCIE DO SZPITALA W CELU PRZEPROWADZENIA OCENY (Paragraf 2 Ustawy o zdrowiu psychicznym [Mental Health Act 1983] z 1983 r.) 1. Imię i nazwisko pacjenta 2. Imię i nazwisko osoby sprawującej opiekę nad

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA PRAKTYCZNE EFEKTY KSZTAŁCENIA

ZAJĘCIA PRAKTYCZNE EFEKTY KSZTAŁCENIA ZAKŁAD PIELĘGNIARSTWA W GINEKOLOGII I POŁOŻNICTWIE KATEDRY ZDROWIA KOBIETY Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach EFEKTY KSZTAŁCENIA Z PRZEDMIOTU GINEKOLOGIA I OPIEKA GINEKOLOGICZNA realizowane

Bardziej szczegółowo

4. Zasady gromadzenia danych. 6. Udział pielęgniarki w terapii pacjentów

4. Zasady gromadzenia danych. 6. Udział pielęgniarki w terapii pacjentów Przedmiot: Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne oddział psychiatryczny 1. Udział w organizacji opieki psychiatrycznej w Klinice w świetle obowiązujących regulacji prawnych. 2. Procedura przyjęcia

Bardziej szczegółowo

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004 ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004 Zakład Organizacji Pracy Pielęgniarskiej Wydziału Opieki i Oświaty Zdrowotnej Śląskiej Akademii Medycznej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Podstawy komunikacji z pacjentem 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek

Bardziej szczegółowo

Praktyka zawodowa z Anestezjologii i pielęgniarstwa w zagrożeniu życia Studia stacjonarne

Praktyka zawodowa z Anestezjologii i pielęgniarstwa w zagrożeniu życia Studia stacjonarne Praktyka zawodowa z Anestezjologii i pielęgniarstwa w zagrożeniu życia Studia stacjonarne Autor programu: mgr Maria Półtorak Liczba godzin : 40godz, 1tydzień ; Czas realizacji III. rok ; semestr VI, praktyka

Bardziej szczegółowo

TREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok I semestr II

TREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok I semestr II (Opieka środowiskowa DPS) 1. Struktura organizacyjna Domu Pomocy Społecznej rodzaje i zasady kwalifikacji. 2. Rola i zadania pielęgniarki nad podopiecznymi w DPS. 3. Zindywidualizowane pielęgnowanie w

Bardziej szczegółowo

OCENA POZIOMU SATYSFAKCJI PACJENTÓW

OCENA POZIOMU SATYSFAKCJI PACJENTÓW OCENA POZIOMU SATYSFAKCJI PACJENTÓW Wojewódzkiego Szpitala Specjalistycznego im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego Samodzielnego Publicznego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Lublinie Wojewódzki Szpital Specjalistyczny

Bardziej szczegółowo

OPTYMALNE SCHEMATY LECZENIA A PLANOWANIE ZASOBÓW W ONKOLOGII. PRZYKŁAD RAKA PIERSI. V LETNIA AKADEMIA ONKOLOGICZNA dla DZIENNIKARZY

OPTYMALNE SCHEMATY LECZENIA A PLANOWANIE ZASOBÓW W ONKOLOGII. PRZYKŁAD RAKA PIERSI. V LETNIA AKADEMIA ONKOLOGICZNA dla DZIENNIKARZY OPTYMALNE SCHEMATY LECZENIA A PLANOWANIE ZASOBÓW W ONKOLOGII PRZYKŁAD RAKA PIERSI V LETNIA AKADEMIA ONKOLOGICZNA dla DZIENNIKARZY Ewelina Żarłok Revelva Concept Warszawa, 6 sierpnia 2015 1 CZYM JEST MODEL

Bardziej szczegółowo

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005 ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005 1 Katedra i Klinika Pediatrii Hematologii i Onkologii, Kierownik: prof. dr hab. Mariusz Wysocki 2 Zakład

Bardziej szczegółowo

Dr n. med. Edyta Barnaś. Dr n. med. Jerzy Skoczylas

Dr n. med. Edyta Barnaś. Dr n. med. Jerzy Skoczylas (1) Nazwa przedmiotu Podstawy onkologii (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek

Bardziej szczegółowo

aport pielęgniarski jako źródło informacji o chorych w opinii lekarzy i pielęgniarek

aport pielęgniarski jako źródło informacji o chorych w opinii lekarzy i pielęgniarek P R A C A O R Y G I N A L N A Mirella Sulewska, Anna Doboszyńska, Andrzej Krupienicz Zakład Podstaw Pielęgniarstwa, Wydział Nauki o Zdrowiu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego R aport pielęgniarski jako

Bardziej szczegółowo

Dr hab. med. Cezary Piwkowski Poznań, Recenzja. pracy naukowej na stopień doktora nauk medycznych mgr Kingi Gryglickiej p.t.

Dr hab. med. Cezary Piwkowski Poznań, Recenzja. pracy naukowej na stopień doktora nauk medycznych mgr Kingi Gryglickiej p.t. Dr hab. med. Cezary Piwkowski Poznań, 10.11.2017 Klinika Torakochirurgii Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu Recenzja pracy naukowej na stopień doktora nauk medycznych mgr Kingi Gryglickiej p.t. "Gotowość

Bardziej szczegółowo

1a. Osobą sprawującą opiekę był/była:?

1a. Osobą sprawującą opiekę był/była:? 1. Czy miała Pani wyznaczoną osobę sprawującą opiekę? osoba sprawująca opiekę lekarz specjalista w dziedzinie położnictwa i ginekologii, lekarz ze specjalizacją I stopnia w dziedzinie położnictwa i ginekologii,

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Psychiatria

Bardziej szczegółowo

PRZYJĘCIA DO SZPITALA OSÓB Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI ZNALEZIONYCH W MIEJSCACH PUBLICZNYCH

PRZYJĘCIA DO SZPITALA OSÓB Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI ZNALEZIONYCH W MIEJSCACH PUBLICZNYCH PRZYJĘCIA DO SZPITALA OSÓB Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI ZNALEZIONYCH W MIEJSCACH PUBLICZNYCH (Paragraf 136 Ustawy o zdrowiu psychicznym [Mental Health Act 1983] z 1983 r.) 1. Imię i nazwisko pacjenta 2.

Bardziej szczegółowo

Rozsiany rak piersi z przerzutami rady dla pacjentek i ich rodzin

Rozsiany rak piersi z przerzutami rady dla pacjentek i ich rodzin Rozsiany rak piersi z przerzutami rady dla pacjentek i ich rodzin Rozsiany rak piersi oznacza, że komórki rakowe z pierwotnego guza rozprzestrzeniły się na inne części ciała. Te komórki rakowe tworzą nowe

Bardziej szczegółowo

Wczesny i zaawansowany rak piersi

Wczesny i zaawansowany rak piersi Warszawa, 14.12.2017 Wczesny i zaawansowany rak piersi Dr n. med. Agnieszka Jagiełło-Gruszfeld 1 Breast Cancer (C50): 1971-2011 Age-Standardised One-Year Net Survival, England and Wales Please include

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU OPIS

KARTA PRZEDMIOTU OPIS CECHA PRZEDMIOTU KARTA PRZEDMIOTU OPIS INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIODCIE Nazwa przedmiotu OPIEKA PALIATYWNA Poziom realizacji Studia pierwszego stopnia stacjonarne przedmiotu Jednostka realizująca Instytut

Bardziej szczegółowo

Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny

Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny Kod przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Światowy Dzień Walki z Rakiem

Światowy Dzień Walki z Rakiem Z tej okazji zachęcamy wszystkich do refleksji. Każdy z nas może podjąć pewne działania i mieć wpływ na zdrowie swoje i swoich bliskich. Możesz podejmować zdrowe decyzje To, co robimy każdego dnia wpływa

Bardziej szczegółowo

ANALIZA PORÓWNAWCZA BADANIA SATYSFAKCJI PACJENTA PASAT MIĘDZY ODDZIAŁAMI MIEJSKIEGO SZPITALA ZESPOLONEGO W OLSZTYNIE

ANALIZA PORÓWNAWCZA BADANIA SATYSFAKCJI PACJENTA PASAT MIĘDZY ODDZIAŁAMI MIEJSKIEGO SZPITALA ZESPOLONEGO W OLSZTYNIE ANALIZA PORÓWNAWCZA BADANIA SATYSFAKCJI PACJENTA PASAT MIĘDZY ODDZIAŁAMI MIEJSKIEGO SZPITALA ZESPOLONEGO W OLSZTYNIE 2016 p01 Kto wydał Panu/i skierowanie do szpitala? p02a Jak długo oczekiwał/a Pan/Pani

Bardziej szczegółowo

Standardy Grupy ds. Zdrowia. Spotkanie ogólnopolskie partnerów projektu Standardy w Pomocy Warszawa, 27 września 2011

Standardy Grupy ds. Zdrowia. Spotkanie ogólnopolskie partnerów projektu Standardy w Pomocy Warszawa, 27 września 2011 Standardy Grupy ds. Zdrowia Spotkanie ogólnopolskie partnerów projektu Standardy w Pomocy Warszawa, 27 września 2011 Cel główny Cel główny: optymalny stan zdrowia osób bezdomnych (świadczeniobiorców) utrzymanie

Bardziej szczegółowo

Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach

Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach Powiatowy Zakład Opieki Zdrowotnej ul. Radomska 7 27-2 Starachowice Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach na podstawie badania ankietowego przeprowadzonego

Bardziej szczegółowo

Sylabus na rok 2014-2015

Sylabus na rok 2014-2015 (1) Nazwa przedmiotu Podstawy psychoterapii () Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia

Bardziej szczegółowo

2. Podstawą przyjęcia do ZPOP jest zdiagnozowana przewlekła choroba psychiczna.

2. Podstawą przyjęcia do ZPOP jest zdiagnozowana przewlekła choroba psychiczna. Kontakt: Punkt Pielęgniarski: (087) 562 64 83, Sekretariat: (087) 562 64 79 Kliknij po więcej informacji Regulamin Zakładu Pielęgnacyjno-Opiekuńczego Psychiatrycznego w Specjalistycznym Psychiatrycznym

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Sztuka komunikacji z pacjentem. Czy umiemy efektywnie komunikować

Bardziej szczegółowo

Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.

Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki. Zakład Nauczania Anestezjologii i Intensywnej Terapii, Wydział Nauk o Zdrowiu, WUM Klinika Chirurgii Ogólnej i Transplantacyjnej, SKDJ Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.

Bardziej szczegółowo

Szpital jako instytucja społeczna

Szpital jako instytucja społeczna Szpital jako instytucja społeczna dr n. hum. Jan Domaradzki Pracownia Socjologii Zdrowia i Patologii Społecznych Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu jandomar@ump.edu.pl MODELE OPIEKI

Bardziej szczegółowo

Poziom lęku u dzieci przed zabiegiem operacyjnym

Poziom lęku u dzieci przed zabiegiem operacyjnym PRACE ORYGINALNE ORIGINAL PAPERS Borgis Nowa Ped 2015; 19(1): 31-35 *Katarzyna Spachowska Poziom lęku u dzieci przed zabiegiem operacyjnym The children s fear level before a surgery Ośrodek Chirurgii Małoinwazyjnej,

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:. Podstawy Kod przedmiotu: 104 Rodzaj

Bardziej szczegółowo

Czym jest etyka zawodowa?

Czym jest etyka zawodowa? Pod pojęciem etyki definiuje się ogół norm i zasad postępowania, które obowiązują w danym środowisku. Jeśli mówimy o etyce zawodowej, rozumiemy ją jako ogół norm pożądanych podczas wykonywania zawodu wzorzec

Bardziej szczegółowo

ZATRZYMANIE PACJENTÓW JUŻ PRZEBYWAJĄCYCH W SZPITALU

ZATRZYMANIE PACJENTÓW JUŻ PRZEBYWAJĄCYCH W SZPITALU ZATRZYMANIE PACJENTÓW JUŻ PRZEBYWAJĄCYCH W SZPITALU (Paragraf 5 punkt 2 Ustawy o zdrowiu psychicznym [Mental Health Act 1983] z 1983 r.) 1. Imię i nazwisko pacjenta 2. Imię i nazwisko lekarza prowadzącego

Bardziej szczegółowo

Dr Sztembis. Dr Sztembis. Rok akademicki 2015/2016. (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

Dr Sztembis. Dr Sztembis. Rok akademicki 2015/2016. (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Rok akademicki 2015/2016 Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod

Bardziej szczegółowo

1. Ile razy w ciągu ostatnich 5 lat (łącznie z aktualnym pobytem) przebywał/a Pan/i w naszym szpitalu? 1 raz 2-3 razy więcej niż 3 razy

1. Ile razy w ciągu ostatnich 5 lat (łącznie z aktualnym pobytem) przebywał/a Pan/i w naszym szpitalu? 1 raz 2-3 razy więcej niż 3 razy PSJ 8.2.1 Załącznik 2 Anonimowa ankieta badania satysfakcji pacjenta z usług świadczonych w Zespole Opieki Zdrowotnej w Chełm. Szanowni Państwo! Pragmy poznać Państwa zda na temat jakości usług medycznych

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Psychologia wieku dorastania Kod przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach

Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach na podstawie badania ankietowego przeprowadzonego na 11 Oddziałach Szpitalnych na przełomie 216/217 roku Na przełomie

Bardziej szczegółowo

PRZYJĘCIE DO SZPITALA NA PODSTAWIE SZPITALNEGO NAKAZU BEZ OGRANICZENIA PRAW

PRZYJĘCIE DO SZPITALA NA PODSTAWIE SZPITALNEGO NAKAZU BEZ OGRANICZENIA PRAW PRZYJĘCIE DO SZPITALA NA PODSTAWIE SZPITALNEGO NAKAZU BEZ OGRANICZENIA PRAW (Paragraf 37 Ustawy o zdrowiu psychicznym [Mental Health Act 1983] z 1983 r.) 1. Imię i nazwisko pacjenta 2. Imię i nazwisko

Bardziej szczegółowo

SYLABUS Część A - Opis przedmiotu kształcenia.

SYLABUS Część A - Opis przedmiotu kształcenia. Nazwa modułu/przedmiotu : Wydział: Kierunek studiów: pecjalności: YLABU Część A - Opis przedmiotu kształcenia. Psychologia lekarska Kod modułu LK.3.D.002 I Wydział Lekarski z Oddziałem tomatologicznym

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2012/2013 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2012/2013 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2012/2013 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychologiczne aspekty opieki nad dzieckiem z chorobą nowotworową

Bardziej szczegółowo

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005 ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005 1 Studenckie Koło Naukowe 2 Zakładu Pielęgniarstwa Neurologicznego i Neurochirurgicznego CM UMK w Bydgoszczy

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS Nazwa przedmiotu Podstawy fizjoterapii klinicznej

Bardziej szczegółowo

Proszę wypełnić całą ankietę (około 20 minut).

Proszę wypełnić całą ankietę (około 20 minut). Czerwiec 2016 r. Szanowni pacjenci! 1 Firma FOCUS PATIENT zajmuje się zbieraniem informacji zdrowotnych przy współpracy grup wsparcia, pacjentów, specjalistów z dziedziny medycyny, psychologów, farmaceutów

Bardziej szczegółowo

ZAGUBIENIE PACJENTA W SYSTEMIE. ŚWIADCZENIA GWARANTOWANE A RZECZYWISTOŚĆ.

ZAGUBIENIE PACJENTA W SYSTEMIE. ŚWIADCZENIA GWARANTOWANE A RZECZYWISTOŚĆ. ZAGUBIENIE PACJENTA W SYSTEMIE. ŚWIADCZENIA GWARANTOWANE A RZECZYWISTOŚĆ. Krystyna Wechmann Prezes Federacji Stowarzyszeń Amazonki Wiceprezes Polskiej Koalicji Organizacji Pacjentów Onkologicznych Gigantyczne

Bardziej szczegółowo

Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w chorobach wewnętrznych

Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w chorobach wewnętrznych Praktyka zawodowa z Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne Studia stacjonarne Autor programu: dr Stanisława Talaga Liczba godzin : 160 godz.;4 tygodnie Czas realizacji; II rok ;semestr IV Miejsce

Bardziej szczegółowo

Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn. 14. 03.2013

Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn. 14. 03.2013 Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn. 14. 03.2013 Materiały prasowe mogą być wykorzystane przez redakcję ze wskazaniem źródła: Fundacja Rosa / Rak. To się leczy! W naszym poradniku redagowanym przy

Bardziej szczegółowo

1 Homeopatia Katarzyna Wiącek-Bielecka

1 Homeopatia Katarzyna Wiącek-Bielecka 1 2 Spis treści Bibliografia......5 Wstęp......6 1. Krótka historia homeopatii......9 2. Podział homeopatii.... 10 3. Produkcja leków homeopatycznych.... 11 4. Koncepcja medycyny w homeopatii.... 14 a)

Bardziej szczegółowo

Dlaczego Pomoc na Raka w ofercie AXA?

Dlaczego Pomoc na Raka w ofercie AXA? 1 Dlaczego Pomoc na Raka w ofercie AXA? Dlaczego Pomoc na Raka w ofercie AXA? 1 2 Z perspektywy klienta i rynku Nowotwory są obecnie uznawane za chorobę cywilizacyjną: z roku na rok wzrasta liczba zachorowań.

Bardziej szczegółowo

II. PRZEGLĄD I MONITORING KODEKSU ETYCZNEGO

II. PRZEGLĄD I MONITORING KODEKSU ETYCZNEGO 1. Pracownicy realizują swoje obowiązki w sposób nie budzący wątpliwości etycznych i zwiększający zaufanie pacjentów leczonych w Szpitalu i ich rodzin, w szczególności: a) wykonują swoją pracę mając zawsze

Bardziej szczegółowo

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 22 SECTIO D 2004

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 22 SECTIO D 2004 ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 22 SECTIO D 2004 Zakład Organizacji Pracy Pielęgniarskiej Wydziału Opieki i Oświaty Zdrowotnej Śląskiej Akademii Medycznej

Bardziej szczegółowo

Trudne rozmowy z rodziną o stanie pacjenta z podejrzeniem śmierci pnia mózgu

Trudne rozmowy z rodziną o stanie pacjenta z podejrzeniem śmierci pnia mózgu Trudne rozmowy z rodziną o stanie pacjenta z podejrzeniem śmierci pnia mózgu Na sposobie rozmowy o krytycznym, nie rokującym żadnej poprawy stanie pacjenta z jego rodziną odciska swoje piętno nasz osobisty

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Zdrowia Karta przedmiotu obowiązuje w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PSYCHOLOGIA rok akademicki 2015/2016

REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PSYCHOLOGIA rok akademicki 2015/2016 REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PSYCHOLOGIA rok akademicki 2015/2016 (opracowany na podst. Opisu Modułu Kształcenia oraz Regulaminu Studiów w Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Katowicach, stanowiący Załącznik

Bardziej szczegółowo

Otwarcie się na pacjenta kluczem do sukcesu Znaczenie pielęgniarki w zespole terapeutycznym

Otwarcie się na pacjenta kluczem do sukcesu Znaczenie pielęgniarki w zespole terapeutycznym Ewa Szymaoska-Świątnicka Specjalista psychologii klinicznej Otwarcie się na pacjenta kluczem do sukcesu Znaczenie pielęgniarki w zespole terapeutycznym Sposób postępowania z pacjentem zależy tylko od wrażliwości

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Integracja społeczna Kod przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa jednostki. Kod przedmiotu. 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: pierwszy stopień. 5. Poziom kształcenia

1. Nazwa jednostki. Kod przedmiotu. 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: pierwszy stopień. 5. Poziom kształcenia 1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo POMOSTOWE Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: 5. Poziom kształcenia 6. Forma

Bardziej szczegółowo

Opieka i medycyna paliatywna

Opieka i medycyna paliatywna Lek. med. Katarzyna Scholz Opieka i medycyna paliatywna Informator dla chorych i ich rodzin Centrum Onkologii Ziemi Lubelskiej im. św. Jana z Dukli Lublin, 2011 Szanowni Państwo, Drodzy Pacjenci, Rodziny.

Bardziej szczegółowo

Wiesław Fidecki Starzenie się społeczeństwa wyzwaniem dla opieki pielęgniarskiej. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 28,

Wiesław Fidecki Starzenie się społeczeństwa wyzwaniem dla opieki pielęgniarskiej. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 28, Wiesław Fidecki Starzenie się społeczeństwa wyzwaniem dla opieki pielęgniarskiej Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 28, 167-170 2007 Starzenie Się Społeczeństwa Wyzwaniem Dla Opieki Pielęgniarskiej

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA DLA PACJENTÓW ONKOLOGICZNYCH I ICH RODZIN

SZKOŁA DLA PACJENTÓW ONKOLOGICZNYCH I ICH RODZIN SZKOŁA DLA PACJENTÓW ONKOLOGICZNYCH I ICH RODZIN WPROWADZENIE: Szkoła dla pacjentów jest multidyscyplinarną formą wsparcia chorych mającą na celu poprawę efektywności leczenia poprzez zrozumienie współodpowiedzialności

Bardziej szczegółowo

KONFLIKTY NA ODDZIALE INTENSYWNEJ TERAPII

KONFLIKTY NA ODDZIALE INTENSYWNEJ TERAPII KONFLIKTY NA ODDZIALE INTENSYWNEJ TERAPII Maria Wujtewicz Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii GUMed II Konferencja Naukowa Czasopisma Anestezjologia Intensywna Terapia Sopot 2014 KONFLIKT INTERESÓW

Bardziej szczegółowo

Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach

Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach Powiatowy Zakład Opieki Zdrowotnej ul. Radomska 7 27-2 Starachowice Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach na podstawie badania ankietowego przeprowadzonego

Bardziej szczegółowo

ANALIZA PORÓWNAWCZA BADANIA SATYSFAKCJI PACJENTA PASAT MIĘDZY ODDZIAŁAMI MIEJSKIEGO SZPITALA ZESPOLONEGO W OLSZTYNIE

ANALIZA PORÓWNAWCZA BADANIA SATYSFAKCJI PACJENTA PASAT MIĘDZY ODDZIAŁAMI MIEJSKIEGO SZPITALA ZESPOLONEGO W OLSZTYNIE ANALIZA PORÓWNAWCZA BADANIA SATYSFAKCJI PACJENTA PASAT MIĘDZY ODDZIAŁAMI MIEJSKIEGO SZPITALA ZESPOLONEGO W OLSZTYNIE 2017 p01 Kto wydał Panu/i skierowanie do szpitala? p02a Jak długo oczekiwał/a Pan/Pani

Bardziej szczegółowo

Kodeks Profilaktyki Raka Szyjki Macicy

Kodeks Profilaktyki Raka Szyjki Macicy Kodeks Profilaktyki Raka Szyjki Macicy Spis treści Wstęp 3 Cele Kodeksu Profilaktyki RSM 4 Zasady skutecznej komunikacji z kobietami 5 Czynniki ryzyka rozwoju raka szyjki macicy 6 Badanie cytologiczne

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychologiczne aspekty opieki nad dzieckiem z chorobą nowotworową

Bardziej szczegółowo

Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach

Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach Powiatowy Zakład Opieki Zdrowotnej ul. Radomska 70 27-200 Starachowice Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach na podstawie badania ankietowego przeprowadzonego

Bardziej szczegółowo

Pokonaj Raka. Wpisany przez Robert Poczekaj środa, 09 października 2013 20:57 - Poprawiony środa, 09 października 2013 21:04

Pokonaj Raka. Wpisany przez Robert Poczekaj środa, 09 października 2013 20:57 - Poprawiony środa, 09 października 2013 21:04 1/6 2/6 Rehabilitacja w chorobie nowotworowej. Rozpoczęliśmy kolejny cykl spotkań. Tym razem artykuły dla Państwa przygotowywać będzie Paulina Frajtag, która jest fizjoterapeutą. Pracuje w Stowarzyszeniu

Bardziej szczegółowo

Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach

Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach Powiatowy Zakład Opieki Zdrowotnej ul. Radomska 7 27- Starachowice Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach na podstawie badania ankietowego przeprowadzonego

Bardziej szczegółowo

(Nie)przychodzi Polka do lekarza

(Nie)przychodzi Polka do lekarza ()przychodzi Polka do lekarza Wyniki badania Kontakt: Aneta Jaworska Tel. +48 +48 (22) 592 63 00 e-mail: aneta.jaworska@grupaiqs.pl Z badania omnibusowego IQS96, przeprowadzonego przez instytut badawczy

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 7 czerwca 2019 r. Poz. 1062

Warszawa, dnia 7 czerwca 2019 r. Poz. 1062 Warszawa, dnia 7 czerwca 2019 r. Poz. 1062 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 24 maja 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie świadczeń gwarantowanych z zakresu leczenia szpitalnego Na podstawie

Bardziej szczegółowo

CHOROBY WEWNĘTRZNE I PIELĘGNIARSTWO INTERNISTYCZNE

CHOROBY WEWNĘTRZNE I PIELĘGNIARSTWO INTERNISTYCZNE Przebieg kształcenia umiejętności praktycznych - II rok Imię i nazwisko studenta... Poziom 1. obserwacja procedur w naturalnych warunkach pracy Poziom 2. wykonanie z pomocą osoby nadzorującej Poziom 3.

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum nr 34 w Katowicach

Gimnazjum nr 34 w Katowicach Gimnazjum nr 34 w Katowicach ZARZĄDZANIE KLASĄ 1.3 Proaktywność BUDOWANIE RELACJI 2.1. Posługuj się imieniem dziecka RELACJE DOM SZKOŁA 5.2 Pytaj rodziców Celem naszych działań było zmniejszenie stresu

Bardziej szczegółowo

dr Kazimierz Gelleta dr Kazimierz Gelleta

dr Kazimierz Gelleta dr Kazimierz Gelleta (1) Nazwa przedmiotu Podstawy psychoterapii (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Rok akademicki 2015/2016 Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod

Bardziej szczegółowo

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005 ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005 Zakład Pielęgniarstwa Psychiatrycznego Wydziału Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu Akademia Medyczna w Lublinie

Bardziej szczegółowo

WYNIKI BADANIA SATYSFAKCJI PACJENTÓW POWIATOWEGO ZAKŁADU OPIEKI ZDROWOTNEJ W STARACHOWICACH - ODDZIAŁY SZPITALNE

WYNIKI BADANIA SATYSFAKCJI PACJENTÓW POWIATOWEGO ZAKŁADU OPIEKI ZDROWOTNEJ W STARACHOWICACH - ODDZIAŁY SZPITALNE WYNIKI BADANIA SATYSFAKCJI PACJENTÓW POWIATOWEGO ZAKŁADU OPIEKI ZDROWOTNEJ W STARACHOWICACH - ODDZIAŁY SZPITALNE Raport dotyczy wyników badań satysfakcji pacjentów przeprowadzonych na przełomie 213/214

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STAŻU SZKOLENIOWEGO DLA NAUCZYCIELI UCZACYCH W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY

PROGRAM STAŻU SZKOLENIOWEGO DLA NAUCZYCIELI UCZACYCH W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY PROGRAM STAŻU SZKOLENIOWEGO DLA NAUCZYCIELI UCZACYCH W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY Symbol cyfrowe 513[02] Spis treści Wprowadzenie I. Założenia programowo-organizacyjne stażu 1. Charakterystyka zawodu opiekun

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałLekarski i Nauk o Zdrowiu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017 Kierunek studiów: Fizjoterapia

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Leczenie bólu nowotworowego i opieka paliatywna nad dziećmi 2.

Bardziej szczegółowo

mgr Jarosława Belowska

mgr Jarosława Belowska mgr Jarosława Belowska BADANIA NAUKOWE W PRAKTYCE PIELĘGNIARSKIEJ - OCENA WPŁYWU KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ NA WIEDZĘ I POSTAWY PIELĘGNIAREK WOBEC PRAKTYKI ZAWODOWEJ OPARTEJ NA DOWODACH NAUKOWYCH Streszczenie

Bardziej szczegółowo

Zakażenia wywołane przez paciorkowce z grupy A. Informacje dla pacjentów

Zakażenia wywołane przez paciorkowce z grupy A. Informacje dla pacjentów Zakażenia wywołane przez paciorkowce z grupy A. Informacje dla pacjentów Health Protection Scotland Co to są zakażenia wywołane przez paciorkowce z grupy A? Paciorkowce z grupy A (ang. Group A Streptococcus,

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. Pierwszego stopnia (licencjackie) Praktyczny. Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne

Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. Pierwszego stopnia (licencjackie) Praktyczny. Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Kod kierunku: 12. Specjalność: pielęgniarstwo 1. PRZEDMIOT

Bardziej szczegółowo

Dr n. med. Elżbieta Kraśnianin. Mgr Izabela Kowalska

Dr n. med. Elżbieta Kraśnianin. Mgr Izabela Kowalska (1) Nazwa przedmiotu Położnictwo środowiskowe (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

SYLABUS MODUŁU/PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA

SYLABUS MODUŁU/PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA SYLABUS MODUŁU/PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA Lp Element Opis. 1 Nazwa Opieka paliatywna modułu/przedmiotu 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, poziom, Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia profil kształcenia

Bardziej szczegółowo