DZIECKO NIEWIDOME I NIEDOWIDZĄCE WYCHOWANIE I NAUCZANIE (bibliografia za lata )

Transkrypt

1 PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE DZIECKO NIEWIDOME I NIEDOWIDZĄCE WYCHOWANIE I NAUCZANIE (bibliografia za lata ) KSIĄŻKI : 1. Uczeń niewidomy i słabo widzący w ogólnodostępnej szkole średniej : poradnik dla nauczycieli : praca zbiorowa / pod red. Stanisława Jakubowskiego. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, , [23] s. Bibliogr. Sygn. CzytR ; WypRz ; WypRz Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem : poradnik dla nauczycieli / red. Grażyna Walczak. - Warszawa : MENiS, , [4] s. Bibliogr. Sygn. CzytR ; WypRz ; WypRz Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem z dodatkowymi niepełnosprawnościami : poradnik dla nauczycieli / red. Grażyna Walczak. - Warszawa : MENiS, s. Bibliogr. Sygn. CzytR ; WypRz ; WypRz Zabawy na co dzień : poradnik dla rodziców i nauczycieli dzieci z niepełnosprawnością wzrokową i ruchową / Ewa Kurczak-Wawrowska. - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", s. - Bibliogr. - ISBN Sygn. CzytR ARTYKUŁY : lecie SOSW dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej / Marzena Dycht // Szkoła Specjalna , nr 5, s Adaptacja materiałów do nauki czytania i pisania dla dzieci słabo widzących / Kornelia Czerwińska // Wychowanie na co Dzień , nr 9, s , bibliogr. 7. Adaptacja pomocy tyfloglottodydaktycznych w szkołach integracyjnych / Kornelia Czerwińska // Szkoła Specjalna , nr 3, s , bibliogr. [wyniki badań] 8. Adaptacja pomocy tyfloglottodydaktycznych w szkołach integracyjnych / Kornelia Czerwińska // Szkoła Specjalna , nr 4, s , bibliogr. [nauczanie języków obcych] 9. Analiza porównawcza zdolności równowagi u dziewcząt niewidomych i gimnastyczek artystycznych / Tatiana Poliszczuk, Izabela Rutkowska // W: Społeczno-edukacyjne oblicza olimpizmu : ruch olimpijski i niepełnosprawni sportowcy. T. 1 / red. nauk.

2 Jerzy Nowocień. - Warszawa : Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego, s Sygn. CzytR Aneks do "Arkuszy postępów uczniów niewidomych i słabowidzących ze złożoną niepełnosprawnością z zakresu orientacji przestrzennej i lokomocji" / Anna Boczek // Rewalidacja , nr 1, s [poziom szkoły podstawowej i ponadpodstawowej] 11. Bajka o Królewnie Śnieżce - francuski sposób przygotowania niewidomych dzieci do czytania i pisania pismem Braille`a / Małgorzata Paplińska // Szkoła Specjalna , nr 1, s Centrum Edukacyjno-Rehabilitacyjne "Lewenia" we Lwowie / Barbara Łuczyńska, Wira Remazhewska // Problemy Opiekuńczo - Wychowawcze , nr 3, s , bibliogr. 13. Czy matura w Polsce daje równe szanse młodzieży niewidomej i słabowidzącej? / Agata Kunicka-Goldfinger // Edukacja i Dialog , nr 3, s Dostosowanie otoczenia do potrzeb dziecka słabo widzącego / Bogumiła Golemba // Niepełnosprawność i Rehabilitacja , nr 2, s Efekty rehabilitacji wzroku u dzieci z zespołem CDG - analiza przypadku / Kornelia Czerwińska // Szkoła Specjalna , nr 3, s , bibliogr. 16. Eksperyment nauczający w pracy z dzieckiem niewidomym / Kornelia Czerwińska // Niepełnosprawność i Rehabilitacja , nr 2, s [rehabilitacja dziecka 6-letniego] 17. ICEVI - doniesienia z warsztatów na Węgrzech i we Francji oraz europejskiej konferencji w Niemczech / Małgorzata Paplińska, Magdalena Wałachowska // Szkoła Specjalna , nr 5, s Inne spojrzenie / Ewa Miłoszewska // Głos Nauczycielski , nr 20, s. 8 [kształcenie dzieci niedowidzących ; wykaz 11 ośrodków dla dzieci i młodzieży słabowidzących i niewidomych w Polsce] 19. Internet jako element strategii współpracy z nauczycielami w ramach badań nad czynnikami istotnymi w nabywaniu wybranych podstawowych umiejętności szkolnych przez słabo widzące dzieci, uczące się w pierwszych klasach w ogólnodostępnych szkołach podstawowych / Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz, Joanna Witczak-Nowotna // W: Komputer w pedagogice specjalnej / pod red. Bronisława Siemienieckiego. - Toruń : "Adam Marszałek", s Sygn. CzytR ; WypRz Jak postępować z niemowlęciem niepełnosprawnym wzrokowo / Kornelia Czerwińska // Niepełnosprawność i Rehabilitacja , nr 1, s

3 21. Jak usprawniać wzrok ucznia niedowidzącego ze sprzężonymi zaburzeniami rozwoju / Barbara Grzyb, Joanna Rymiszewska // Rewalidacja , nr 2, s , bibliogr. 22. Jak wspierać ucznia słabo widzącego w szkole masowej / Urszula Nadolna // Życie Szkoły , nr 1, s Jak wspierać ucznia słabo widzącego w szkole ogólnodostępnej / Urszula Nadolna // Rewalidacja , nr 1, s Kilka porad do pracy z osobami o uszkodzonym wzroku, słuchu i upośledzeniu umysłowym / Patrycja Woźniak // Niepełnosprawność i Rehabilitacja , nr 4, s Kształcenie kadr specjalistów do pracy z osobami głuchoniewidomymi w Polsce, wybranych krajach Europy oraz Stanach Zjednoczonych / Marzenna Zaorska // Wychowanie na co Dzień , nr 12, s. 3-6, bibliogr. 26. KUW - implikacje edukacyjne / Ewa Kurczak-Wawrowska // Rewalidacja , nr 2, s. 3-17, bibliogr. [KUW - korowe uszkodzenie widzenia lub zaburzenia widzenia na podłożu zmian mózgowych] 27. Lekcje geografii z uczniem niewidomym / Anna Chojecka // Geografia w Szkole , nr 2, s [proces nauczania geografii uczniów niewidomych; pomoce wypukłe na lekcji geografii; scenariusz lekcji geografii: "Ukształtowanie powierzchni Polski - poziomice"] 28. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w pracy z dzieckiem niewidomym i słabo widzącym / Katarzyna Królikowska // Szkoła Specjalna , nr 5, s , bibliogr. [w przedszkolu ; przykładowe zestawy ćwiczeń] 29. Międzynarodowa Szkoła Matek na Krymie i Szkoła dla Niewidomych we Lwowie / Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz // Szkoła Specjalna , nr 1, s Model programu wspomagania rozwoju dzieci z zaburzeniami widzenia / Małgorzata Walkiewicz // Szkoła Specjalna , nr 2, s , bibliogr. 31. Motyl uwięziony w ciemnościach / Sawrina Stopyra // Psychologia w Szkole , nr 1, s [rehabilitacja niewidomego dziecka autystycznego] 32. Możliwości wykorzystania grafiki dotykowej w nauczaniu języków obcych - teoria a praktyka / Kornelia Czerwińska // Szkoła Specjalna , nr 5, s , bibliogr. 33. Nauczanie gry na organach na podstawie własnych doświadczeń z edukacji muzycznej dzieci niewidomych / Tomasz Tokarski // Szkoła Specjalna , nr 4, s

4 34. Nauczanie orientacji przestrzennej osób niewidomych i słabowidzących z niepełnosprawnością złożoną / Marlena Kilian, Małgorzata Paplińska, // Niepełnosprawność i Rehabilitacja , nr 1, s Niewidome lub słabowidzące dziecko idzie do przedszkola / Elżbieta Łobacz- Kloosterman // W: Moje dziecko w przedszkolu : poradnik dla rodziców / pod red. Anety Jegier. - Gdańsk : "Harmonia", s , bibliogr. Sygn. CzytR ; WypRz Niewidomi i słabo widzący w Rumunii, czyli jak to robią inni? / Aleksandra Kręgulec // Niepełnosprawność i Rehabilitacja , nr 2, s Nowe pomoce dydaktyczne dla niewidomych / Aleksandra Okarmus, Lucyna Zalewska // Szkoła Specjalna , nr 1, s O co pytają rodzice dzieci z zaburzeniami widzenia? / Katarzyna Pawelczak // W: O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością? / red. nauk. Anna Jakoniuk-Diallo, Hanna Kubiak. - Warszawa : Difin, s , bibliogr. Sygn. CzytR Obiekty i zjawiska naturalne w skojarzeniach słownych osób niewidomych i widzących / Nawoja Mikołajczak-Matyja // Szkoła Specjalna , nr 4, s , bibliogr. 40. Odradzające obmycie / Helena Hibner, Bogumiła Ciuraj // Katecheta , nr 3, s [katecheza dla uczniów niewidomych i słabo widzących] 41. Osiągnięcia w procesie rehabilitacji w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci Niewidomych w Owińskach / Edmund Oses // W: Poznańska pedagogika specjalna : tradycje - osiągnięcia - perspektywy rozwoju / pod red. Władysława Dykcika, Andrzeja Twardowskiego. - Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, s Sygn. CzytR Pedagogika niewidomych i niedowidzących / Roman Ossowski // W: Pedagogika specjalna : praca zbiorowa / pod red. Władysława Dykcika. - Wyd Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, s , bibliogr. Sygn. CzytR Percepcja literatury przez dziecko a praca z tekstem poetyckim w grupie dzieci niewidomych / Aleksandra Mach, Alicja Ungeheuer-Gołąb // W: Szkoła i jej wychowankowie : między tradycją a wyzwaniami edukacji przyszłości / pod red. Marii Chodkowskiej, Marty Uberman. - Rzeszów : Uniwersytet Rzeszowski, s , bibliogr. Sygn. CzytR ; WypRz Poczucie ruchu i postawy ciała osób niewidomych podczas nauki muzyki na instrumencie dętym - flecie / Hanna Tawrel-Szablewska // Szkoła Specjalna , nr 1, s , bibliogr.

5 45. Podręczniki dla niewidomych i słabo widzących dzieci oraz młodzieży - problem edukacyjny / Jan Piotr Omieciński // W: Komputer w pedagogice specjalnej / pod red. Bronisława Siemienieckiego. - Toruń : "Adam Marszałek", s Sygn. CzytR ; WypRz Postępowanie terapeutyczno-wychowawcze wobec dziecka niepełnosprawnego wzrokowo / Joanna Gładyszewska-Cylulko // W: Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka / pod red. nauk. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. - Wyd Kraków : "Impuls", s , bibliogr. Sygn. CzytR ; WypRz Poznawanie dotykiem : funkcjonalna sprawność dotykowa / Millie Smith, Roger Toy // Rewalidacja , nr 2, s Poznawanie świata na lekcji języka obcego : kilka słów o nauczaniu języków obcych uczniów niewidomych / Katarzyna Jaworska-Biskup // Języki Obce w Szkole , nr 4, s Praca z dzieckiem z dysfunkcją wzroku / [Maja Sitarczyk] // W: Diagnoza i rewalidacja indywidualna dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / pod red. Marzeny Klaczak i Piotra Majewicza. - Kraków : Wydaw. Naukowe AP, s , bibliogr. Sygn. CzytR ; WypRz Problemy zdrowotne i edukacyjne dzieci głuchoniewidomych / Michał Ostrowski // Wychowanie na co Dzień , nr 4/5, s Projekt "Per linguas mundi ad laborem" - adaptacja pomocy dydaktycznych do nauczania języków obcych uczniów niewidomych i słabo widzących / Kornelia Czerwińska // Szkoła Specjalna , nr 4, s , bibliogr. 52. Projekt "Per linguas mundi ad laborem" - nowe rozwiązania w systemie kształcenia językowego osób niewidomych i słabo widzących / Kornelia Czerwińska // Wychowanie na co Dzień , nr 6, s.13-14, bibliogr. 53. Przygotowanie pomocy dydaktycznych dla dziecka z dysfunkcją wzroku w wieku wczesnoszkolnym / Kornelia Czerwińska // W: Edukacyjne konteksty rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym / red. Krystyna Kusiak, Ilona Nowakowska- Buryła, Renata Stawinoga. - Lublin : Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, s , bibliogr. Sygn. CzytR Rola rodziny w rehabilitacji dzieci niewidomych i słabo widzących / Joanna Kowal // Nauczyciel i Szkoła , nr 1/2, s , bibliogr. 55. Specyficzne zagadnienia w nauczaniu polonistycznym dzieci niewidomych / Anna Bloch // Polonistyka , nr 8, s

6 56. Sposoby nauczania brajla w Polsce i wybranych krajach świata / Małgorzata Paplińska // Szkoła Specjalna , nr 1, s , bibliogr. 57. Sprawozdanie z XII Światowej Konferencji Orientacji Przestrzennej, Hongkong, r. / Elżbieta Łobacz // Szkoła Specjalna , nr 3, s Teoria a praktyka nauczania gry na trąbce na przykładzie ucznia niewidomego niepełnosprawnego intelektualnie / Wiktor Szablewski // Szkoła Specjalna , nr 2, s Tyflografika / Elżbieta Więckowska // Szkoła Specjalna , nr 1, s , bibliogr. [pomoce dydaktyczne ; techniki tworzenia grafiki dla niewidomych] 60. Uczeń z deficytami wzroku na lekcji języka obcego / Małgorzata Jedynak // Języki Obce w Szkole , nr 2, s , bibliogr. 61. Uczeń z dysfunkcją narządu wzroku w bibliotece - uwarunkowania kontaktu ze słowem pisanym / Malgorzata Czerwińska // W: Diagnostyczna i terapeutyczna funkcja biblioteki szkolnej : materiały konferencji, wrzesnia 2003 r. / pod red. Stefana Kubowa. - Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa Edukacji Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, s Sygn. CzytR Usprawnianie widzenia małych dzieci słabowidzących / Małgorzata Walkiewicz- Krutak // Szkoła Specjalna , nr 1, s , bibliogr. 63. Uwarunkowania integracji społecznej uczniów niewidomych w grupie rówieśniczej / Zdzisław Kazanowski // Szkoła Specjalna , nr 1, s , bibliogr. 64. Wady postawy ciała u dzieci ze schorzeniami narządu wzroku / Wioleta Umławska // Niepełnosprawność i Rehabilitacja , nr 2, s Wpływ rozumienia pojęć przez dzieci niewidome na nauczanie języków obcych / Katarzyna Jaworska-Biskup // Szkoła Specjalna , nr 1, s , bibliogr. 66. Wspomaganie rozwoju małego dziecka z uszkodzonym wzrokiem poprzez działania muzykoterapeutyczne / Paweł Cylulko // W: Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka / pod red. nauk. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. - Wyd Kraków : "Impuls", s , bibliogr. Sygn. CzytR ; WypRz Wybrane problemy nauczania gry na fortepianie dzieci niewidomych / Iwona Głowacka // Szkoła Specjalna , nr 2, s , bibliogr. 68. Zanurzanie dzieci w brajlu jako element holistycznej nauki języka - rozwiązania stosowane w Stanach Zjednoczonych / Małgorzata Paplińska // Szkoła Specjalna , nr 4, s , bibliogr.

7 69. Zastosowanie planów w nauczaniu orientacji przestrzennej osób niewidomych / Kamila Miler-Zdanowska // Szkoła Specjalna , nr 4, s Zastosowanie wiedzy o umyśle w edukacji niewidomych / Kornelia Czerwińska // Niepełnosprawność i Rehabilitacja , nr 2, s Znaczenie ćwiczeń manualnych w rewalidacji dzieci słabo widzących przygotowywanych do nauki pisania / Aneta Pukacz, Jarosław Caputa // W: Terapia pedagogiczna w rehabilitacji osób niepełnosprawnych : praca zbiorowa / pod red. Krzysztofa Kucypera i Adama Stankowskiego. - Bielsko-Biała : Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku-Białej, s , bibliogr. Sygn. CzytR Wszystkie wykazane dokumenty znajdują się w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie Rzeszów, 12 stycznia 2011 r. oprac. Irena Niemczak