Strategia Dialogu Międzykulturowego we Wrocławiu
|
|
|
- Zofia Kowalczyk
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Strategia Dialogu Międzykulturowego we Wrocławiu Manuela Pliżga-Jonarska Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego
2 Plan prezentacji: 1. Czym jest Strategia Dialogu Międzykulturowego? 2. Kluczowe obszary potrzeb: przykład edukacja 3. Oferta projektów miejskich uczących dialogu międzykulturowego
3 1. Czym jest Strategia Dialogu Międzykulturowego?
4 STRATEGIA dialogu międzykulturowego budowanie STRATEGII
5 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego strategie na świecie: nie istnieje jeden uniwersalny program dotyczący wielokulturowości wiele państw realizuje programy na poziomie polityki rządowej NIEMCY: program federalny AUSTRALIA: program rządowy KANADA: program rządowy
6 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego do czego dążymy wizja: Wrocław jest wspólnotą ludzi, której mieszkańcy żyją we wzajemnym szacunku bez względu na swoje pochodzenie, odrębność kulturową, język, czy religię. Doceniamy wkład różnych kultur w rozwój naszej społeczności, solidarnie włączamy się w działania pomocowe w ramach współpracy międzynarodowej.
7 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego Wrocław wrażliwy na potrzeby INNYCH książki dla Konakry Światowa Stolica Książki 2018 ICORN dla prześladowanych twórców adopcja indyjskich dzieci na odległość Aleppo uchodźcy z Syrii, uchwała RM
8 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego Wrocław jest wspólnotą ludzi wspólnota to więzi więzi to dialog
9 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego STRATEGIA drogą do realizacji WIZJI Realizacja wizji jest procesem długotrwałym, który stanowić będzie część powstającej Strategii Rozwoju Wrocław 2030 Strategia dialogu międzykulturowego ma wyznaczyć nam kierunki działań na najbliższe 5 lat
10 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego ZAŁOŻENIE podstawowe PARTYCYPACYJNY model budowania STRATEGII
11 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego METODYKA budowania strategii wdrożenie strategii metody ewaluacji 6. narzędzia monitorowania 5. dobór działań 4. identyfikacja zasobów 3. określenie celów i interesariuszy 2. otoczenie prawne i kompetencyjne 1. diagnoza problemów i potrzeb
12 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 1. diagnoza problemów i potrzeb rekomendacje RADY badania, raporty, STATYSTYKI analiza DOKUMENTÓW prawnych dotychczasowe DZIAŁANIA GRUPY Dialogu Społecznego FORUM międzykulturowe (m.in. NGO, instytucje) Grupy KONSULTACYJNE, inne FORA
13 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 2. otoczenie prawne i kompetencyjne podstawy prawne: - Konstytucja RP - Konwencja Praw Człowieka - dyrektywy UE - ustawy i rozporządzenia - prawo lokalne (uchwały RM) kompetencje administracji: - samorząd - administracja rządowa - służby (Policja) - resortowy podział zadań
14 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 3. określenie celów i interesariuszy ROZWÓJ KOMPETENCJI DIALOGU MIĘDZYKULTUROWEGO REAGOWANIE/BEZPIECZEŃSTWO umiem reagować, gdy dzieje się coś złego, czuję się bezpiecznie POSTAWA doceniam swoją kulturę i wyrażam szacunek wobec innych kultur/religii UMIEJĘTNOŚCI umiem rozmawiać, szczególnie w sytuacji konfliktu mieszkaniec np.: - uczeń - policjant - kibic - obcokrajowiec WIEDZA mam wiedzę z zakresu kompetencji międzykulturowych
15 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 3. określenie celów i interesariuszy Budujemy system/otoczenie Wypracowujemy porozumienia/modele współpracy/procedury SAMORZĄD SŁUŻBY ADM. RZĄDOWA WSPÓLNOTY RELIGIJNE NGOs MEDIA
16 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego EDU/WCDN MOPS/WCI grupy narodowe i etniczne STRAŻ STADION/MCS ARAW zespół Urzędu Miejskiego uczelnie wyższe BPM WCRS BWU WKL RADA policja NGO Dialogu Międzykulturowego Urząd Wojewódzki biznes media 4. identyfikacja zasobów
17 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 5. dobór działań STRATEGIA 5 letnia program działań 2018 program działań 2019 program działań 2020 program działań 2021 program działań 2022 ewaluacja weryfikacja ewaluacja weryfikacja ewaluacja weryfikacja ewaluacja weryfikacja ewaluacja weryfikacja efektywne DZIAŁANIE zasoby
18 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 6. narzędzia monitorowania WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI POSTAWA BEZPIECZEŃSTWO
19 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego 7. metody ewaluacji roczne sprawozdania przedstawiane RADZIE w oparciu o wypracowane narzędzia monitorowania
20 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego HARMONOGRAM styczeń marzec zainicjowanie prac założenia kwiecień-lipiec lipiec-sierpień diagnoza badania opracowanie danych kwiecień maj-czerwiec czerwiec-lipiec Forum Międzykulturowe zasoby obcokrajowcy Pracodawcy NGO Administracja Uczelnie Szkoły
21 budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego HARMONOGRAM wrzesień-październik listopad listopad-grudzień grupy robocze działania projekt strategii konsultacje projektu strategii
22 2. Kluczowe obszary potrzeb: przykład edukacja
23 KLUCZOWE OBSZARY POTRZEB WIEDZA/EDUKACJA INTEGRACJA BEZPIECZEŃSTWO WSPÓŁPRACA
24 KLUCZOWE OBSZARY POTRZEB WIEDZA / EDUKACJA
25 3. Oferta projektów miejskich uczących dialogu międzykulturowego
26 WIEDZA/EDUKACJA przygotowanie kadr Ambasadorzy Dialogu - grupa specjalistów Otwarta grupa rozwojowo-networkingowa skierowana do nauczycieli i wychowawców przedszkoli oraz wszystkich poziomów szkół we Wrocławiu Łączy osoby zajmujące się uczeniem kompetencji międzykulturowych w środowisku szkolnym (nauczyciele, dyrektorzy szkół, edukatorzy, pasjonaci) Obecnie ponad 200 osób z ok. 100 placówek wrocławskich Zrealizowano dotychczas ponad 20 specjalistycznych szkoleń, w tym 3-dniowe wyjazdowe (tematyka: mediacje, porozumienie bez przemocy), konsultacje, wymiana wiedzy i dobrych praktyk Realizator: WCRS Prośba o wsparcie ze strony Dyrektorów
27 WIEDZA/EDUKACJA przygotowanie kadr Targi Edukacji Międzykulturowej Otwarta konferencja szkoleniowo-warsztatowa przygotowana przez organizacje pozarządowe, instytucje i firmy. Wydarzenie jednodniowe na przełomie semestru zimowego i letniego. Celem wydarzenia jest ułatwienie nawiązania kontaktu Ambasadorom Dialogu oraz innym nauczycielom i dyrektorom szkół oraz przedszkoli z organizacjami pozarządowymi oferującymi działania edukacyjne dot. kompetencji międzykulturowych we Wrocławiu.
28 WIEDZA/EDUKACJA projekty edukacyjne Wrocławskie szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne symbolicznie przekazują sobie złoty wałek do zamalowywania przejawów mowy nienawiści w swoim otoczeniu Same nominują kolejne placówki do udziału w akcji (udział wzięło ponad 30 szkół) Wykłady i warsztaty dla nauczycieli i młodzieży. Przeszkoliliśmy nauczycieli, dyrektorów szkół, pracowników administracyjnych i porządkowych z zakresu prawnych i psychologicznych skutków mowy nienawiści Sztafeta Szkół Stop Mowie Nienawiści
29 WIEDZA/EDUKACJA kompetencje społeczne Comiesięczne szkolenia dla nauczycieli i innych otwartych mieszkańców, edukatorów Poznawanie mechanizmów przeciwdziałania dyskryminacji na własnej skórze + poznanie metod pracy, konsultacja W trakcie 2-godzinnego szkolenia uczestnicy dowiadują się jak działa stereotyp, jak definiują nas uprzedzenia i dlaczego tak trudno pozbyć się szkodliwych schematów? W ostatnich 2 latach przeprowadziliśmy ok. 100 warsztatów, zużyliśmy do nich 100 kg mandarynek Nowe terminy od stycznia 2018 Warsztaty antydyskryminacyjne dla mieszkańców
30 INTEGRACJA nowe projekty Kampania Społeczna Wrocław Na Językach Świata SPOTKANIA JĘZYKOWE DLA CUDZOZIEMCÓW - nauka języka polskiego LOKALNI PARTNERZY (biznes lokalny, organizacje pozarządowe, instytucje samorządowe, związki wyznaniowe, instytucje kościelne, instytucje naukowe i szkoły wyższe) WOLONTARIUSZE Wrocławianie i Wrocławianki osób (stan na VI 2017) CUDZOZIEMCY z USA, Kenii, Chin, Turcji, Indonezji, Włoch, Portugalii, Grecji, Hiszpanii, Ukrainy, Rosji 744 osoby Realizator: WCI (stan na VI 2017)
31 Więcej informacji: Strategia Dialogu Międzykulturowego - kontakt: strategiadialogu@wcrs.wroclaw.pl
Działania na rzecz otwartości we Wrocławiu
Skąd idziemy i co zrobiliśmy? Co robimy i jak edukujemy teraz? Dokąd idziemy i co planujemy? Działania na rzecz otwartości we Wrocławiu Manuela Pliżga-Jonarska Koordynator ds. dialogu międzykulturowego
MÓWIĘ STOP NIENAWIŚCI
MÓWIĘ STOP NIENAWIŚCI Plan prezentacji Nowości i priorytety 2019 Plany od września Aktualna oferta dla przedszkoli i szkół Jak się włączyć? Wrocławska Strategia Dialogu Międzykulturowego 2018-2022 Wizja
Wrocławska Strategia Dialogu Międzykulturowego. Wyzwania dla edukacji. Manuela Pliżga-Jonarska Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego
Wrocławska Strategia Dialogu Międzykulturowego. Wyzwania dla edukacji Manuela Pliżga-Jonarska Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego budowanie STRATEGII dialogu międzykulturowego Stan obecny - NASZ POTENCJAŁ
działania miasta na rzecz rozwoju kompetencji międzykulturowych oraz przeciwdziałania ksenofobii
działania miasta na rzecz rozwoju kompetencji międzykulturowych oraz przeciwdziałania ksenofobii GRUPY DOCELOWE DZIECI I MŁODZIEŻ MIESZKAŃCY SŁUŻBY PUBLICZNE OBCOKRAJOWCY 3 DZIECI i MŁODZIEŻ przygotowanie
Edukacja - Prezentacja. Edukacja Mniejszości Manuela Pliżga Jonarska, Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego
Edukacja - Prezentacja Edukacja Mniejszości Manuela Pliżga Jonarska, Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego Plan prezentacji 1. Edukacja mniejszości - czyli kogo? 2. Wizja rozwoju kompetencji międzykulturowych
UCHWAŁA NR 6/2017 KOMISJI DIALOGU OBYWATELSKIEGO DS. MŁODZIEŻY Z DNIA
UCHWAŁA NR 6/2017 KOMISJI DIALOGU OBYWATELSKIEGO DS. MŁODZIEŻY Z DNIA 31.03.2017 w sprawie przyjęcia propozycji planu pracy nad strategią Młody Kraków 2.0. Komisja Dialogu Obywatelskiego ds. Młodzieży
- samoregulacja. Forum Darczyńców od 10 lat działa na rzecz podnoszenia standardów działania organizacji grantodawczych w Polsce.
Geneza projektu - samoregulacja Forum Darczyńców od 10 lat działa na rzecz podnoszenia standardów działania organizacji grantodawczych w Polsce. Pierwsze w Polsce badanie dotyczące fundacji korporacyjnych
Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
1 projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (działanie 3.5 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki), dofinansowanie ze środków UE: 100% łączna wartość
Rola regionalnej polityki społecznej
Konferencja, 20-21 listopada 2014 roku, Ustroń, hotel Wilga Rola regionalnej polityki społecznej w integracji społecznej mieszkańców województwa śląskiego Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej
Procedury szkoleniowe mogą zostać dopasowane do konkretnych potrzeb zamawiających szkolenie. W tym celu zapraszamy do kontaktu.
PROCEDURY I STANDARD WDRAŻANIA PROGRAMU NAUKI ZACHOWANIA (PNZ) I ETAP SZKOLENIE Podstawowe szkolenie prezentacja programu uczestnikom i szkołom (uczestnicy szkolenia mogą zaprezentować po szkoleniu program
Sprawozdanie z działalności Zespołu ds. bezpieczeństwa i zapobieganie patologii wśród dzieci, młodzieży i dorosłych mieszkańców Zabrza
Sprawozdanie z działalności Zespołu ds. bezpieczeństwa i zapobieganie patologii wśród dzieci, młodzieży i dorosłych mieszkańców Zabrza L p. Wykonane działania Termin realizacji 1. Przygotowanie zagadnień
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji 28.08.2013 31.08.2014 2. Diagnoza potrzeby
OFERTA NA OPRACOWANIE STRATEGII ROZWOJU LOKALNEGO
OFERTA NA OPRACOWANIE STRATEGII ROZWOJU LOKALNEGO WROCŁAW 2015 Prezentacja spółki Agencja Rozwoju Aglomeracji Wrocławskiej S.A. została utworzona w 2005 r. z inicjatywy Prezydenta Wrocławia i przedstawicieli
Newsletter 01/2015. Szanowni Państwo,
Newsletter 01/2015 Szanowni Państwo, Z przyjemnością prezentujemy pierwszy newsletter poświęcony podsumowaniu działań Krajowej Platformy Współpracy na Rzecz Integracji w roku 2014. Ubiegły rok obfitował
Projekt współfinansowany ze środków funduszy norweskich i krajowych 1
SUSTMAN Przedsiębiorczość, zrównoważony rozwój i produkcja dla studentów PWSZ w Koninie Artur Zimny Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie Wydział Społeczno-Humanistyczny SUSTMAN sustainable management
Kraków, 16 listopada 2009
OPRACOWANIE STRATEGII ROZWOJU TRANSPORTU WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO NA LATA 2010-20302030 Kraków, 16 listopada 2009 PLAN PREZENTACJI Część I: Dialog społeczny w procesie tworzenia Strategii Rozwoju Transportu
Realizacja projektów w ramach Rządowego Programu Bezpieczna + w województwie dolnośląskim w latach
Realizacja projektów w ramach Rządowego Programu Bezpieczna + w województwie dolnośląskim w latach 2015-2018 Podstawa prawna Uchwała nr 89/2015 Rady Ministrów z dnia 23 czerwca 2015 r. w sprawie Rządowego
Ekonomia społeczna w województwie opolskim - konferencja wojewódzka
Ekonomia społeczna w województwie opolskim - konferencja wojewódzka Opole, dnia 27 czerwca 2016 r. Działanie realizowane jest w ramach projektu Wsparcie dla opolskiego modelu promocji, upowszechniania
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla oddziału przedszkolnego i klas I III na lata 2016/ 2019 Podstawa prawna: Konstytucja
Styczeń. GOPS Michałowice
Harmonogram działań (w tym informacyjno-edukacyjnych) podejmowanych w 2018 roku na terenie gminy Michałowice, w ramach przeciwdziałania przemocy w rodzinie Styczeń Zaplanowane działania 1. Aktualizacja
HARMONOGRAM REALIZACJI GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA LATA 2011-2015
HARMONOGRAM REALIZACJI GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA LATA 2011-2015 CELE ZADANIA I SPOSOBY ICH REALIZATORZY ZADANIA TERMIN REALIZACJI 1. Prowadzenie profilaktycznej działalności edukacyjnej
PRZEDSZKOLE PUBLICZNE W TUCZNIE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA PRZEDSZKOLA W OBSZARZE: PROCESY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA:
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Pytania TAK NIE BRAK ODP. 1. Czy chcieliby Państwo wziąć udział w warsztatach z zakresu: 10
RAPORT DOTYCZĄCY POTRZEB SZKOLENIOWYCH KONSULTANTÓW NA ROK 2011 W RAMACH REALIZACJI PROJEKTU Partnerstwo na rzecz świadczenia usług dla inwestorów pozyskujących kadry oraz usług outplacementowych 1. Wstęp:
Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan
Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan Sieć - co to takiego? Skupia nauczycieli z różnych przedszkoli wokół interesującego ich obszaru działań. Głównym
Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia
Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia Narodowa Agencja Programu Erasmus+ Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Anna Pokrzywnicka-Jakubowska PROGRAM ERASMUS+
O kampanii Szkoła bez przemocy
O kampanii Szkoła bez przemocy Kampania społeczna Szkoła bez przemocy jest realizowana od kwietnia 2006 roku. Punktem wyjścia dla prowadzonych działań stały się wyniki ogólnopolskiego badania opinii publicznej
Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej
Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej Stowarzyszenie Jeden Świat (SJŚ) i holenderski Oxfam Novib, realizują wspólny projekt pt. E-Motive, który dotyczy transferu wiedzy z Krajów Globalnego
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Gimnazjum nr 2 im. Roberta Schumana w Wałczu. W OBSZARZE PROCESY Postawy uczniowskie - jak je kształtować?
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
SZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY. Bezpieczna szkoła
SZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY na rok szkolny 2013/2014 oraz 2014/2015 Bezpieczna szkoła Szkoła Podstawowa nr 7 im. A. Mickiewicza w Świeciu Świecie, wrzesień 2013r 1 CELE PROGRAMU:
Program Współpracy Organizacji Pozarządowych
Program Współpracy Organizacji Pozarządowych Współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach osi 4 LEADER Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 Rostkowo 2014. Program Współpracy
Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego
Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego z Programu Operacyjnego
Kodeks Równego Traktowania w Zespole Szkół Ogólnokształcących Mistrzostwa Sportowego w Ostrowcu Świętokrzyskim
Kodeks Równego Traktowania w Zespole Szkół Ogólnokształcących Mistrzostwa Sportowego w Ostrowcu Świętokrzyskim 1. CREDO: określenie wartości i przekonań szkoły dotyczących równego traktowania. Konstytucja
Art. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.).
Program Lubuskiego Kuratora Oświaty Wspomaganie dyrektorów szkół w zakresie sprawowania nadzoru pedagogicznego nad procesem kształcenia w szkole podstawowej Wstęp Po dokonaniu analizy wyników egzaminów
WSPÓLNY PROJEKT POLSKIEJ SIECI ALF 2012/2013
WSPÓLNY PROJEKT POLSKIEJ SIECI ALF 2012/2013 Podstawowe informacje: wspólne działanie członków polskiej sieci (lider + minimum 10 innych organizacji członkowskich), kwota grantu: 15 000 euro, wsparcie
Zapraszamy Państwa do udziału w cyklu szkoleniowym: Konsultacje społeczne jako mechanizm dobrego rządzenia i podejmowania lepszych decyzji.
Zapraszamy Państwa do udziału w cyklu szkoleniowym: Konsultacje społeczne jako mechanizm dobrego rządzenia i podejmowania lepszych decyzji. Dlaczego warto uczestniczyć w szkoleniu? Konsultacje społeczne,
Lp. Działanie Realizator Odbiorcy Produkty Termin realizacji Realizacja działań informacyjnoedukacyjnych
Załącznik do Uchwały nr 266/2019 Zarządu m.st. Warszawy z dnia 20 lutego u HARMONOGRAM REALIZACJI DZIAŁAŃ DLA DZIELNICY OCHOTA W 2019 ROKU WYNIKAJĄCYCH Z PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ
Regionalny Instytut Kultury w Programie Narodowego Centrum Kultury Bardzo Młoda Kultura w latach
Regionalny Instytut Kultury w Programie Narodowego Centrum Kultury Bardzo Młoda Kultura w latach 2016-2018 idea Regionalny Instytut Kultury wspiera lokalne partnerstwa nauczycieli i animatorów na rzecz
Oferta Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie. Kraków, 17 listopada 2016 roku
Oferta Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie Kraków, 17 listopada 2016 roku Działalność profilaktyczna Prowadzenie warsztatów szkoleniowych dla dzieci i młodzieży, uczniów krakowskich szkół.
WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie
P C P P P i D N Ośrodek Doradztwa Metodycznego 67-200 Głogów ul. Jedności Robotniczej 38 e-mail: sekretariat@pcpppidn.eu tel./fax (76) 833 32 11 (76) 838 42 93 WSPOMAGANIE ROZWOJU SZKÓŁ, PRZEDSZKOLI I
Terminarz roku szkolnego 2014/ 2015 obowiązujący w ZSO w Bielawie
wrzesień Miesiąc GŁÓWNE TERMINY EGZAMINY I KLASYFIKACJE RADY PEDAGOGICZNE - główna tematyka, odpowiedzialni ZEBRANIA Z RODZICAMI 1.09.14 rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno - wychowawczych do 20.09.14
GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA MIASTA LIDZBARK WARMIŃSKI NA LATA
GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA MIASTA LIDZBARK WARMIŃSKI NA LATA 2016-2018 1. Wstęp Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na lata 2016-2018 został opracowany zgodnie z treścią ustawy
Roczny Plan Wspomagania Niepublicznego Przedszkola Elfik w Wałczu
Roczny Plan Wspomagania Niepublicznego Przedszkola Elfik w Wałczu ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY/PRZEDSZKOLA W OBSZARZE PROCESY: Budowa koncepcji pracy szkoły () 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji
SZKOŁA PODSTAWOWA W RÓŻEWIE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA :
Załącznik nr 20 Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał
KODEKS RÓWNEGO TRAKTOWANIA GIMNAZJUM NR 3 IM. MISTRZÓW OLIMPISKICH WE WROCŁAWIU
KODEKS RÓWNEGO TRAKTOWANIA GIMNAZJUM NR 3 IM. MISTRZÓW OLIMPISKICH WE WROCŁAWIU Credo My, Społeczność Gimnazjum nr 3 im. Mistrzów Olimpijskich we Wrocławiu tj. dyrekcja, kadra pedagogiczna, uczniowie i
tryb niestacjonarny Zarządzanie procesami szkoleniowymi
MODUŁ 2 Nazwa modułu Warunki uczestnictwa Zarządzanie procesami szkoleniowymi Zgodnie z wymogami SWPS Moduł skierowany jest do wszystkich Studentów, którzy pracują w działach HR, Szkoleń lub w przyszłości
Szukamy właśnie Ciebie!
Lubisz uczyć? Ciekawi Cię świat? Szukamy właśnie Ciebie! Denerwuje Cię, gdy spotykasz się ze stereotypami dotyczącymi ludzi z innych kultur? Fundacja Partners Polska zaprasza do współpracy w programach
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 5 W GŁOGOWIE. w roku szkolnym 2013-2014
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 5 W GŁOGOWIE w roku szkolnym 2013-2014 Podstawa prawna: - art. 33 ust1 i 2, art. 35 ust.4, art. 40 ust.7 ustawy z dnia 7 września 1991 r.
Program Profilaktyki Gimnazjum Gminnego im. Bohaterów Powstania Listopadowego w Zespole Szkół w Dębem Wielkim na rok szkolny 2016/2017
Program Profilaktyki Gimnazjum Gminnego im. Bohaterów Powstania Listopadowego w Zespole Szkół w Dębem Wielkim na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
DOLNOŚLĄSKI OŚRODEK POLITYKI SPOŁECZNEJ
Wykaz wydarzeń zaplanowanych w roku 2017.w ramach projektu Koordynacja ekonomii społecznej w województwie dolnośląskim L.P. NAZWA FORMY WSPARCIA 1. Sieć współpracy OWES 2. Sieci współpracy PES ELEMENTY
SPRAWOZDANIE z realizacji Planu pracy MCDN na rok 2010
SPRAWOZDANIE z realizacji Planu pracy MCDN na rok 2010 Realizowano 5 programów priorytetowych w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli Programy priorytetowe L. form doskonalenia Liczba uczestników
Centrum Doskonalenia PCG
Ścieżki rozwoju dla kadr systemu oświaty Wierzymy, że o sukcesie najlepszych placówek oświatowych decydują ich liderzy, którzy podejmują skuteczne decyzje organizacyjne i finansowe, budują potencjał swoich
Aktywnie konsultujemy lepiej współpracujemy
Założenia projektu partnerskiego Aktywnie konsultujemy lepiej współpracujemy Poddziałanie 5.4.2 POKL Człowiek najlepsza inwestycja Realizatorzy projektu: Lider Stowarzyszenie Wspierania Rozwoju Gospodarczego
PERSPEKTYWA TECHNOLOGICZNA KRAKÓW-MAŁOPOLSKA 2020. www.kpt.krakow.pl
PERSPEKTYWA TECHNOLOGICZNA KRAKÓW-MAŁOPOLSKA 2020 www.kpt.krakow.pl PODSTAWOWE INFORMACJE Projekt naukowo-badawczy realizowany metodą foresight finansowany z PO IG Poddziałanie 1.1.1 Budżet projektu: 1,9
Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
MOC W REGIONACH Nowa perspektywa finansowa 2014-2020 w edukacji Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kraków, 28-29 listopada 2013 r. Czym jest
NIE TYLKO OCZYTANI, czyli edukacja w bibliotece. Seminarium EPALE Jak uczymy o kulturze? O projektowaniu działań edukacyjnych dla dorosłych
NIE TYLKO OCZYTANI, czyli edukacja w bibliotece Seminarium EPALE Jak uczymy o kulturze? O projektowaniu działań edukacyjnych dla dorosłych DOFINANSOWANIE Minister Kultury I Dziedzictwa Narodowego wysokość
W bieżącym okresie programowania 2007 2013 projekty społeczne realizowane są m.in. z następujących programów:
PROJEKTY SPOŁECZNE LICZBY W bieżącym okresie programowania 2007 2013 projekty społeczne realizowane są m.in. z następujących programów: Program Operacyjny Kapitał Ludzki Regionalny Program Operacyjny Program
START activating and integrating people with disabilities through adapted traditional sports and games
Dr Bartosz Prabucki START activating and integrating people with disabilities through adapted traditional sports and games Erasmus + Sport Project Lider: Stowarzyszenie Sportowo-Rehabilitacyjne START w
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społ. ecznego CZŁOWIEK- NAJLEPSZA INWESTYCJA
EFS SIEĆ MPD EFS SIEĆ MPD Poniedziałek, 25-03-2013 EFS SIEĆ MPD Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społ ecznego CZŁOWIEK- NAJLEPSZA INWESTYCJA OGÓLNOPOLSKA
Konferencja międzynarodowa Inwestycje w szkolnictwo zawodowe
Konferencja międzynarodowa Inwestycje w szkolnictwo zawodowe Kierunki i obszary modernizacji oferty edukacyjnej kształcenia szkół zawodowych Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego Justyna Żynel-Etel Białostocka
PLAN PRACY POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LUBLINIE na rok szkolny 2014/2015
PLAN PRACY POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LUBLINIE na Załącznik do Uchwały Nr XLVI/405/2014 Rady Powiatu w Lublinie z dnia 20 sierpnia 2014 r. sporządzony na podstawie: Rozporządzenia Ministra
WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie
P C P P P i D N Ośrodek Doradztwa Metodycznego 67-200 Głogów ul. Jedności Robotniczej 38 e-mail: sekretariat@pcpppidn.eu tel./fax (76) 833 32 11 (76) 838 42 93 WSPOMAGANIE ROZWOJU SZKÓŁ, PRZEDSZKOLI I
PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA
Załącznik do Uchwały Nr XXXVII/181/2009 Rady Powiatu w Brodnicy Z dnia 02 grudnia 2009 r. PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA 2010-2015 Brodnica, 2009 r. Rozdział 1 Wstęp 1 Przyczyną
Nowy projekt systemowy w obszarze wsparcia rodziców i uczniów. 17 maja 2012
Nowy projekt systemowy w obszarze wsparcia rodziców i uczniów 17 maja 2012 1. Propozycje działań i celów nowego projektu systemowego podsumowanie konsultacji pomysły na projekt od Forum Rodziców proponowane
Nowoczesny nauczyciel nowoczesna szkoła
Pyrzyce Nowoczesny nauczyciel nowoczesna szkoła Projekt Nowoczesny nauczyciel nowoczesna szkoła realizowany jest przez Powiat Pyrzycki/Poradnię Psychologiczno- Pedagogiczną w Pyrzycach od 01 września
PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016 ŚLĄSKIE TECHNICZNE ZAKŁADY NAUKOWE W KATOWICACH 1 Spis treści: 1. Wprowadzenie. 2. Założenia programowe. 3. Cele ogólne programu. 4. Sposoby realizacji. 5. Ewaluacja.
Rządowy program na lata Bezpieczna i przyjazna szkoła. Główne założenia projektu - mgr Adrian Drdzeo r.
Rządowy program na lata 2014-2016 Bezpieczna i przyjazna szkoła Główne założenia projektu - mgr Adrian Drdzeo 21.09.2015r., Czeladź Rządowy program na lata 2014-2016 Bezpieczna i przyjazna szkoła Tytuł
Plan pracy. Samorządu Uczniowskiego. Publicznej Szkoły Podstawowej. w Jaryszowie. w roku szkolnym 2017/2018. Wstęp
Plan pracy Samorządu Uczniowskiego Publicznej Szkoły Podstawowej w Jaryszowie w roku szkolnym 2017/2018 Wstęp.Uczniowie poprzez naukę w szkole mają rozwijać swoje kluczowe kompetencje. Samorządność jako
Akademia Interkulturalna Interkulturalni PL.
Akademia Interkulturalna to nowy projekt edukacyjny Stowarzyszenia. Organizacja przygotowała ofertę treningów i szkoleń międzykulturowych dla firm, instytucji publicznych i edukacyjnych oraz organizacji
1. Informacja nt. Fundacji Rozwoju Demokracji Lokalnej
1. Informacja nt. Fundacji Rozwoju Demokracji Lokalnej Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej (FRDL) została współzałożona w 1989 r. przez autora I reformy samorządowej prof. Jerzego Regulskiego w celu wspierania
Wsparcie ekonomii społecznej w ramach Działania 2.9 Rozwój ekonomii społecznej PO WER Warszawa, 21 kwietnia 2016 r.
Wsparcie ekonomii społecznej w ramach Działania 2.9 Rozwój ekonomii społecznej PO WER 2014-2020 Warszawa, 21 kwietnia 2016 r. Działania na poziomie ogólnokrajowym planowane przez MRPiPS w ramach PO WER
PROGRAM WARSZTATÓW DLA MENTORÓW/ TUTORÓW
PROGRAM WARSZTATÓW DLA MENTORÓW/ TUTORÓW PROGRAM WARSZTATÓW DLA MENTORÓW/ TUTORÓW Project LLP-LDV-TOI-12-AT-0015 Koordynator projektu: Schulungszentrum Fohnsdorf Instytucje partnerskie: University of Gothenburg
Wolumen - część II Budynki Urzędu Gminy Kulesze Kościelne i Ochotniczej Straży Pożarnej Grodzkie Nowe w grupie taryfowej G
Wolumen opracowany na podstawie faktur z ostatnich 12 miesięcy Tabela nr 1 Styczeń 2016 G11 2 całodobowo 1,661 2 Zużycie energii 1,661 Tabela nr 2 Luty 2016 G11 2 całodobowo 1,459 2 Zużycie energii 1,459
Terminarz roku szkolnego 2015/ 2016 obowiązujący w ZSO w Bielawie
wrzesień GŁÓWNE TERMINY EGZAMINY I KLASYFIKACJE RADY PEDAGOGICZNE - główna tematyka, odpowiedzialni ZEBRANIA Z RODZICAMI 1.09.15 rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno - wychowawczych do 20.09.15 złożenie
KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓŁNOKSZTAŁCĄCYCH W BIELAWIE
KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2010-2011 ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓŁNOKSZTAŁCĄCYCH W BIELAWIE Miesiąc GŁÓWNE TERMINY EGZAMINY I KLASYFIKACJE RADY PEDAGOGICZNE - główna tematyka, odpowiedzialni ZEBRANIA Z RODZICAMI wrzesień
MANAGER CSR MODUŁY WARSZTATOWE
MANAGER CSR MODUŁY WARSZTATOWE WARSZTAT C- A IDEA SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI BIZNESU. PODSTAWY CSR. Skąd się wziął CSR? Historia społecznej odpowiedzialności biznesu. Koncepcja zrównoważonego rozwoju.
Harmonogram działań w ramach realizacji programu Jestem Kibicem przez duże K : Rok 2011
Harmonogram działań w ramach realizacji programu Jestem Kibicem przez duże K : Rok 2011 Uroczysta inauguracja programu Kampania społeczna pt. Polska gościnność również na stadionach na terenie woj. mazowieckiego
1. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI I SPECJALNYMI IM. STANISŁAWA WYSPIAŃSKIEGO W WAGANOWICACH
Załącznik nr 1. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZEOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI I ECJALNYMI IM. STANISŁAWA WYIAŃSKIEGO W WAGANOWICACH PLAN REALIZACJI NA ROK SZKOLNY 2019 / 2020 Lp
DZIAŁANIA RZĄDU W ZAKRESIE PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE
DZIAŁANIA RZĄDU W ZAKRESIE PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE 1. Ustawa z dnia 10 czerwca 2010 r. o zmianie ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie oraz niektórych innych ustaw 2. Nowy Krajowy
Fundacja na Rzecz Różnorodności Polistrefa Sprawozdanie merytoryczne za okres od 10.05.2010 do 31.12.2010
FUNDACJA NA RZECZ RÓŻNORODNOŚCI POLISTREFA 30-348 KRAKÓW UL. PROF. BOBRZYŃSKIEGO 39A/28 REGON:121227750 NIP676-241-97-46 KRS 0000356036 Fundacja na Rzecz Różnorodności Polistrefa Sprawozdanie merytoryczne
PROGRAM PROFILAKTYKI Zanim będzie za późno
PROGRAM PROFILAKTYKI Zanim będzie za późno Gimnazjum Samorządowego nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir w Bolesławcu 2016/2017 Podstawa prawna: Powszechna Deklaracja Praw Człowieka z 10 grudnia 1948 r.
GMINNY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ w LIPNIE ZESPÓŁ KONTRAKT PROGRAM INTERDYSCYPLINARNY
GMINNY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ w LIPNIE ZESPÓŁ KONTRAKT PROGRAM INTERDYSCYPLINARNY AKTYWNOŚCI LOKALNEJ ZESPÓŁ INTERDYSCYPLINARNY - KONFERENCJA - MISJA CELE I ZADANIA PROCEDURY Lipno, 04 listopada 2010
Zespół Szkół nr 4 RCKU w Wałczu
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Obszar pracy nauczyciela doradcy zawodowego w szkole i jego najważniejsze zadania z zakresu edukacyjno-zawodowego wsparcia ucznia określa
Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich RADA DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO Rada Działalności Pożytku Publicznego Województwa Lubelskiego RADA
SZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY na rok szkolny 2016/2017. Bezpieczna i przyjazna szkoła
SZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY na rok szkolny 2016/2017 Bezpieczna i przyjazna szkoła Szkoła Podstawowa nr 7 im. A. Mickiewicza w Świeciu Świecie, 30 wrzesień 2016r 1 CELE PROGRAMU:
Sieć Regionalnych Obserwatoriów Specjalistycznych. Radlin, 14 marca 2014 r.
Sieć Regionalnych Obserwatoriów Specjalistycznych Radlin, 14 marca 2014 r. Sieć Regionalnych Obserwatoriów Specjalistycznych Cele Obserwatoriów Specjalistycznych 1. Wsparcie i usprawnienie zarządzania
OFERTA WARSZTATÓW DLA RODZICÓW I PEDAGOGÓW FUNDACJI GO N ACT
OFERTA WARSZTATÓW DLA RODZICÓW I PEDAGOGÓW FUNDACJI GO N ACT Przedstawiona oferta zawiera propozycje zajęć dla rodziców i pedagogów. [Oferta dla dzieci i młodzieży dostępna jest w osobnym dokumencie do
Wybrana oferta szkoleniowa ORE na rok szkolny 2018/2019
Wybrana oferta szkoleniowa ORE na rok szkolny 2018/2019 Wydział Resocjalizacji i Socjoterapii Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE) IX Kongres Dyrektorów MOW Goniądz, 17-19 września 2018 Tematyka prezentacji
Zestawienie zadań zaplanowanych na rok 2017 instytucje województwa pomorskiego reprezentowane w Zespole ds. HIV/AIDS
Zestawienie zadań zaplanowanych na rok 2017 instytucje województwa pomorskiego reprezentowane w Zespole ds. HIV/AIDS Instytucja Zadania Samorząd Województwa Pomorskiego Miasto Gdynia 1. Utworzenie i koordynacja
PROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Michałowicach klasy IV-VI rok szk. 2016/2017 I. Podstawy prawne opracowania Programu Profilaktyki 1. Konstytucja RP z dnia 17.10.1997 r. 2. Ustawa
BOOKLET INFORMACYJNY SKIEROWANY DO SZKÓŁ AIESEC LUBLIN
BOOKLET INFORMACYJNY SKIEROWANY DO SZKÓŁ AIESEC LUBLIN Czym jest AIESEC? AIESEC to międzynarodowa organizacja działająca w 122 krajach na całym świecie. Głównym założeniem jest szerzenie międzykulturowości
Trzy kroki dla integracji Powiat Lęborski
Trzy kroki dla integracji Powiat Lęborski Potrzeby Komunikacja z imigrantami Formularze i wzory formularzy w języku rosyjskim i angielskim w dostępnych; widocznych miejscach, w miejscach obsługi klientów;
Wskaźniki do ewaluacji i monitorowania Programu. Cel główny : Wzmocnienie Rodziny w funkcjonowaniu społecznym
Wskaźniki do ewaluacji i monitorowania Programu Cel główny : Wzmocnienie Rodziny w funkcjonowaniu społecznym 1. Zwiększenie umiejętności opiekuńczo-wychowawczych rodziny, w szczególności poprzez: Działania
2017 r. STOPA BEZROBOCIA r. STOPA BEZROBOCIA
2017 r. STOPA BEZROBOCIA GUS dokonał korekty stopy bezrobocia za okres od grudnia 2016 r. do sierpnia 2017 r., wynikającej na podstawie badań prowadzonych przez przedsiębiorstwa według stanu na 31 grudnia
System Certyfikacji Trenerskiej Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej
System Certyfikacji Trenerskiej Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej przyjęty uchwałą Zarządu nr Z/11/2015 z dn. 28 sierpnia 2015 r. ZAŁOŻENIA 1. Certyfikat jakości prowadzenia szkoleń antydyskryminacyjnych
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Konsultujmy bo warto. Projekt upowszechniania i wdrażania mechanizmów konsultacji społecznych w gminie miejskiej Ciechanów realizacja projektu: 01.09.2013 31.03.2014 Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet
ORGANIZACJA KARY OGRANICZENIA WOLNOŚCI
Wrocławskie Centrum Sprawiedliwości Naprawczej ORGANIZACJA KARY OGRANICZENIA WOLNOŚCI Wrocław, 07.06.2019r. ... Wrocławskie Centrum Integracji organizuje karę ograniczenia wolności w formie prac na cele
11-13 maja 2012, Miedzeszyn k. Warszawy
Miej wpływ na wydatki z funduszu korkowego w swojej gminie 11-13 maja 2012, Miedzeszyn k. Warszawy Cele spotkania: Poznanie się i integracja grup Masz Głos Masz Wybór Poznanie osób oraz ich motywacji do
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. działania Ośrodka Rozwoju Edukacji
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół działania Ośrodka Rozwoju Edukacji Projekty na rzecz nowego systemu wspomagania pracy szkół Projekt systemowy MEN: