Załącznik nr 2 Testy walidacyjne

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Załącznik nr 2 Testy walidacyjne"

Transkrypt

1 Załącznik nr 2 Testy walidacyjne Zamawiający przewiduje możliwość przeprowadzenia testów oferowanych przez Wykonawców rozwiązań, w ramach oceny ofert. Zamawiający zastrzega, że przeprowadzenie testów jest jego uprawnieniem, a nie obowiązkiem. Zamawiający może wybrać jedną z dwóch możliwości przeprowadzenia testów, samodzielnie w oparciu o poniższe scenariusze testowe lub przy udziale Wykonawcy. W przypadku realizacji testów z udziałem Wykonawcy, Zamawiający poinformuje Wykonawcę, którego oferta została najwyżej oceniona o przeprowadzeniu testów w terminie co najmniej 5 dni przed planowanym rozpoczęciem testów. Niestawienie się Wykonawcy do testów, nieprzedłożenie oferowanych rozwiązań do przetestowania w terminie wskazanym w wezwaniu do testów lub brak możliwości wykonania testów samodzielnie przez Zamawiającego w oparciu o dostarczone wraz z ofertą dane umożliwiające zalogowanie się platformy zostanie potraktowane, jako negatywny wynik sprawdzenia. Niedostępność do testów platformy wraz z próbką szkoleń będzie również przez Zamawiającego potraktowane jako negatywny wynik sprawdzenia. W przypadku negatywnego wyniku sprawdzenia oferta będzie podlegała odrzuceniu. Po przeprowadzeniu każdego z testów zostanie sporządzona notatka, w której znajdzie się opis przeprowadzonego testu oraz jego wynik. "Prowadzącymi testy w rozumieniu poniższych postanowień są upoważnieni przedstawiciele Zamawiającego. Celem przeprowadzenia procedury testowej jest weryfikacja zgodności oferowanego rozwiązania z wymaganiami określonymi w SIWZ. W ramach procedury testowej Wykonawca zobowiązany jest do udostępnienia na potrzeby testów platformy e- usług. Numer scenariusza Nazwa Scenariusza Kroki scenariusza 1 Dodanie oraz udostępnienie nowego szkolenia e- learning 3. W lewym menu w sekcji Szkolenia e-learning klikamy zakładkę szkolenia, 4. Przechodzimy do listy dostępnych szkoleń e-learning, 5. Po prawej stronie klikamy przycisk Dodaj, z listy rozwijanej wybieramy Importuj paczkę SCORM, 6. Wypełniamy pola: Kategoria, aby wybrać kategorię szkolenia, 7. Dwa razy klikamy Wybierz plik z paczką, wybieramy plik z paczką SCORM z dysku komputera następnie klikamy przycisk Zapisz, 8. Kliknij przycisk Przypisz do biblioteki 9. Klikamy przycisk Dodaj do biblioteki przy bibliotece do której chcemy dodać szkolenie, 10. Zamykamy okno dialogowe 11. W menu po lewej stronie klikamy Uprawnienia, po prawej stronie klikamy przycisk Przypisywanie gmin, 12. Zaznaczamy dwie gminy po lewej stronie i klikamy przycisk Przypisz wybrane, 1

2 13. W menu po lewej stronie klikamy Zawartość szkolenia, przy każdym elemencie szkolenia klikamy Podgląd. 14. W lewym menu wybieramy opcję Wyniki szczegółowe 15. Na liście wyników nie powinny znaleźć się informacje o wybranej pozycji z zawartości szkolenia, weryfikuje poprawność działania szkolenia 2 Aktualizacja szkolenia e-learning bez utraty wyników 3 Konfiguracja grywalizacji 4 Stworzenie szkolenia składającego się z filmu, treści oraz testu 3. W lewym menu w sekcji Szkolenia e-learning klikamy zakładkę szkolenia, 4. Klikamy nazwę szkolenia stworzonego w pierwszym scenariuszu, 5. W lewym menu wybieramy Dane podstawowe 6. Klikamy przycisk Aktualizuj paczkę SCORM 7. Dwa razy klikamy Wybierz plik z paczką, wybieramy plik z paczką SCORM z dysku komputera następnie klikamy przycisk Zapisz, 8. W lewym menu wybieramy pozycję Zawartość szkolenia, 9. Przy elemencie którego zawartość została zmieniona, klikamy przycisk Podgląd, 10. Przechodzimy do ekranu szkolenia na którym pokazujemy zmodyfikowaną treść 3. W lewym menu w sekcji Szkolenia e-learning klikamy zakładkę szkolenia, 4. Dwa razy klikamy nazwę szkolenia stworzonego w pierwszym scenariuszu, 5. W menu po lewej stronie w sekcji Szkolenia e-learning klikamy Odznaki, 6. Po prawej stronie klikamy przycisk Dodaj, 7. Wypełniamy pola: Element wskazujemy nazwę Szkolenia, w polu Odznaka wybieramy Szkolenie, w polu Reguła wybieramy Zdanie szkolenia, w polu Punkty podstawowe wpisujemy 500, pole Treść powiadomienia pozostawiamy bez zmian, 8. Wybieramy symbol graficzny odznaki spośród dostępnych, 9. Klikamy przycisk Zapisz. 3. W lewym menu w sekcji Szkolenia e-learning klikamy zakładkę szkolenia, 4. Po prawej stronie klikamy Dodaj, z listy rozwijanej wybieramy Szkolenie, 5. Otworzy się okno dodaj szkolenie, wypełniamy pola: Nazwa szkolenia, Typ szkolenia, Kategoria. 6. Klikamy przycisk Zapisz, 7. Otworzy się zakładka Zawartość szkolenia, wprowadzamy temat - klikamy przycisk Dodaj, 8. Powtarzamy krok nr 7 wprowadzając drugi temat, 9. Przy pierwszym temacie klikamy przycisk Dodaj nowy element, z listy rozwijanej wybieramy Wideo, 10. Otworzy się okno Dodaj Wideo, wypełniamy pola Nazwa, Czas trwania, 2

3 11. Klikamy przycisk Szukaj, wybieramy plik z listy dostępnych plików wideo, 12. Klikamy przycisk Zapisz, 13. Przy pierwszym temacie ponownie klikamy przycisk Dodaj nowy element i z listy rozwijanej wybieramy Artykuł z bazy wiedzy, 14. Otworzy się okno Dodaj artykuł, wypełniamy pola: Temat, Podkategorie, Słowa kluczowe, Treść, 15. Klikamy przycisk Ok, 16. Otworzy się zakładka Zawartość szkolenia, 17. Przy pierwszym temacie klikamy przycisk Dodaj nowy element i z listy rozwijanej wybieramy Lekcja, 18. Otworzy się okno Dodaj Lekcję, wypełniamy pola: Nazwa, 19. Klikamy przycisk Zapisz, 20. Otworzy się zakładka Zawartość szkolenia, wybieramy dodaną Lekcją i po jej prawej stronie klikamy Edytuj, 21. Otworzy się okno Ekrany, po prawej stronie klikamy przycisk Importuj ekrany, 22. Otworzy się okno Importuj ekrany, klikamy przycisk Szukaj i wyszukujemy plik prezentacji PowerPoint spośród dostępnych plików, 23. Klikamy przycisk Zapisz, 24. Otworzy się zakładka Zawartość szkolenia, 25. Przy drugim temacie klikamy przycisk Dodaj nowy element i z listy rozwijanej wybieramy Egzamin, 26. Wypełniamy pola: Nazwa, klikamy Zapisz, 27. Po prawej stronie dodanego egzaminu klikamy przycisk Edytuj 28. W lewym menu wybieramy opcję Pytania 29. Klikamy przycisk Kopiuj z 30. Wybieramy opcję skopiowania pytań z innego egzaminu klikając przycisk Wybierz po prawej stronie pozycji Dostępne dla Ciebie ankiety i egzaminy 31. Wybieramy pierwszy egzamin z listy klikając po prawej stronie jego nazwy przycisk Wybierz 32. Wybieramy trzy pytania, które chcemy przypisać do egzaminy zaznaczając pola wyboru po lewej stronie nazwy pytania 33. Klikamy przycisk Dodaj wybrane 34. W lewym menu w sekcji Szkolenia e-learning klikamy zakładkę szkolenia, 35. Klikamy nazwę dodanego szkolenia 36. W menu po lewej stronie klikamy Uprawnienia, 37. Wybieramy użytkownika, któremu chcemy udostępnić szkolenie - zaznaczamy przy nim pole wyboru i klikamy przycisk Przypisz wybranych, 38. Logujemy się na konto użytkownika, któremu udostępniliśmy szkolenie, 39. Po zalogowaniu w panelu Najnowsze szkolenia w jakich uczestniczysz klikamy nazwę dodanego szkolenia 40. Kolejno dla pliku Wideo klikamy przycisk Pokaż film Wideo, dla artykułu klikamy przycisk Uruchom, dla Lekcji klikamy przycisk Uruchom, dla Egzaminu klikamy przycisk Rozpocznij. Dla każdego z elementów powinna zostać wyświetlona wprowadzona w scenariuszu treść. 3

4 5 Utworzenie ankiety ewaluacyjnej 6 Uruchomienie szkolenia e-learning przez użytkownika 3. W lewym menu w sekcji Ankiety klikamy zakładkę Ankiety, 4. Po prawej stronie klikamy przycisk Dodaj i z listy rozwijanej wybieramy opcję Ankieta, 5. Otworzy się okno Dodaj ankietę, wypełniamy pole: Nazwa, klikamy przycisk Zapisz 6. Otworzy się zakładka Pytania, 7. W panelu środkowym klikamy przycisk Kopiuj z, otworzy się okno Kopiowanie pytań, 8. Przy dostępne dla Ciebie ankiety i egzaminy klikamy przycisk Wybierz, 9. Wybieramy ankietę z listy zawierającą minimum 2 pytania i klikamy przy niej przycisk Wybierz, 10. Zaznaczamy pola wyboru przy wybranych pytaniach i po prawej stronie klikamy przycisk Dodaj wybrane, 11. Otworzyła się zakładka pytania, ponownie klikamy przycisk Kopiuj z, przy Bibliotece e-learning klikamy Wybierz, 12. Przy nazwie biblioteki po prawej stronie klikamy przy niej przycisk Wybierz, 13. Przy ankiecie klikamy przycisk Wybierz, 14. Otworzy się lista pytań, wybieramy jedno, zaznaczamy przy nim pole wyboru i klikamy przycisk Dodaj wybrane 15. Na liście pytań ankiety pojawią się skopiowane Pytania, 16. Klikamy przycisk Dodaj, z listy wybieramy pozycję, Macierzowe pojedynczy wybór, 17. Przy nowododanym pytaniu klikamy przycisk Edytuj, wprowadzamy: treść pytania, klikamy na treść odpowiedzi aby zmienić ich wartości, po wprowadzeniu zmian klikamy przycisk Zapisz 18. W górnym menu klikamy Szkolenia, w menu po lewej stronie w sekcji Szkolenia tradycyjne wybieramy pozycję Szkolenia, 19. Wybieramy szkolenie tradycyjne i klikamy na jego nazwę, następnie w lewym menu wybieramy pozycję Ankiety i Egzaminy, 20. Klikamy przycisk Przypisz ankietę, znajdujemy ankietę stworzoną w scenariuszu 9 i klikamy przycisk Kopiuj. 21. Na liście ankiet przypisanych do szkolenia wyświetlona powinna zostać przypisana ankieta 1. Logujemy się na konto użytkownika, 3. W menu po lewej stronie w sekcji szkolenia e-learning, klikamy opcję Szkolenia, 4. Uruchamiamy szkolenie utworzone w scenariuszu nr 4, 5. W menu po lewej stronie klikamy zakładkę Notatki, po lewej stronie kliknij przycisk Dodaj notatkę, 6. Klikamy nowoutworzoną notatkę i wypełniamy ją treścią, 7. Po lewej stronie klikamy zakładkę szkolenie, 8. Uruchamiamy po kolei wszystkie elementy szkolenia, 9. W menu po lewej stronie klikamy zakładkę komentarze, 10. Po prawej stronie klikamy przycisk Dodaj, otworzy się okno Dodaj komentarz, wypełniamy je treścią, klikamy przycisk ok, 11. W menu po lewej stronie klikamy zakładkę Notatki, 12. Po prawej stronie klikamy przycisk Widok listy, 4

5 7 Podgląd przez użytkownika rankingu grywalizacji 13. Następnie po prawej stronie klikamy przycisk Drukuj, 14. Zapisujemy plik pdf. 1. Logujemy się na konto użytkownika 2. W lewym menu wybieramy pozycję Ranking 3. Wyświetlony zostaje ranking gmin, wszystkich użytkowników oraz użytkowników z mojej gminy (uwaga: wymagane jest wyświetlenie przynajmniej 3 pozycji dla każdej listy oraz zaprezentowanie zmiany pozycji w rankingu użytkownika po zaliczeniu szkolenia e-learning) 8 Publikacja postu na forum przez użytkownika 1. Logujemy się na konto użytkownika, 2. W górnym menu klikamy Komunikacja, 3. W menu po lewej stronie w sekcji Forum, klikamy Fora dyskusyjne, 4. Pośrodku wybieramy forum i dwa razy klikamy jego nazwę, 5. Otwiera się okno z tematami, wybieramy temat i klikamy jego nazwę, 6. Po prawej stronie klikamy przycisk Dodaj post, 7. Otworzy się okno Dodaj post, wypełniamy pole Treść, następnie klikamy przycisk Zapisz. 8. Na liście postów w temacie forum wyświetlony powinien zostać utworzony post 9 Wyświetlenie przez użytkownika strony startowej 10 Wypełnienie przez użytkownika ankiety 1. Logujemy się na konto użytkownika 2. Na stronie startowej użytkownika wyświetlone zostają następujące informacje: a. Lista szkoleń e-learning b. Lista ankiet c. Lista testów/egzaminów d. Lista artykułów e. Lista ostatnio dodanych postów na forum 1. Logujemy się na konto użytkownika 3. W menu po lewej stronie w sekcji Ankiety, klikamy Moje ankiety, 4. Po prawej stronie nazwy ankiety klikamy przycisk Rozpocznij, 5. Wyświetlone zostaną pytania ankiety, 6. Wypełniamy kolejne pytania ankiety, przechodzimy na kolejne strony ankiety klikając przycisk Dalej 7. Odpowiadamy na wszystkie pytania ankiety. 8. Po udzieleniu odpowiedzi na wszystkie pytania klikamy przycisk Zakończ 11 Konsultacje między użytkownikami za pomocą chatu 1. Logujemy się na konto użytkownika, 2. W górnym menu wybieramy pozycję Komunikacja, 3. W menu po lewej stronie klikamy Chat, 4. Otworzy się lista chatów, 5. Wybieramy chat i klikamy przycisk Wejdź po prawej stronie, 6. Wprowadzamy komunikat, klikamy przycisk Wyślij, 7. Logujemy się na konto drugiego użytkownika w osobnym oknie przeglądarki, 5

6 8. W górnym menu wybieramy pozycję Komunikacja, 9. W menu po lewej stronie klikamy Chat, 10. Przechodzimy do listy chatów, 11. Wchodzimy do dostępnego pokoju chatu na którym udostępniliśmy komunikat w kroku 6, 12. Komunikat wprowadzony w kroku nr 6 powinien zostać wyświetlony. 12 Wysłanie krótkiej informacji do uczestników projektu z wybranej grupy 2. W górnym menu klikamy Komunikacja, 3. W menu po lewej stronie w sekcji Wiadomości, klikamy zakładkę Moje wiadomości, 4. Klikamy przycisk Nowa wiadomość, 5. Wprowadzamy temat wiadomości oraz jego treść 6. W polu Wybrane grupy wyszukujemy grupę podając jej nazwę 7. Klikamy przycisk Wyślij 8. Logujemy się na konto uczestnika projektu z grupy do której wysłaliśmy wiadomość, 9. W górnym menu wybieramy opcję Komunikacja, 10. W menu po lewej stronie w sekcji Wiadomości, klikamy zakładkę Moje wiadomości, 11. Odczytujemy wiadomość wysłaną w kroku nr Wygenerowanie raportu postępów uczestników szkolenia e-learning 2. W górnym menu wybieramy pozycję Raporty, 3. Klikamy na nazwę raportu Raport postępów uczestników szkolenia e-learning, 4. W parametrze raportu Szkolenie wprowadzamy nazwę szkolenia dla którego chcemy zwrócić wyniki, 5. Generujemy raport, klikając przycisk Uruchom, 6. System powinien zwrócić wyniki szkolenia dla użytkowników przynajmniej z dwóch gmin 7. W polu Dynamiczny filtr wprowadzamy treść [Grupa]= nazwa grupy gdzie wartość nazwa grupy wprowadzamy nazwę grupy dla której chcemy przefiltrować wyniki, 8. Klikamy przycisk Szukaj 9. System powinien wyświetlić wyniki ograniczone do szkolenia oraz grupy dla której wyniki powinny zostać przefiltrowane 10. Po prawej stronie klikamy przycisk Eksportu do i wybieramy opcję Excel, 11. Po prawej stronie klikamy przycisk Widok i wybieramy z listy Wykres kolumnowy, 12. Przełączamy sposób wyświetlenia wyniku raportu do formy graficznego wykresu kolumnowego, wyświetlającego na osi X nazwę szkolenia oraz na osi Y liczbę osób, które ukończyły szkolenie, 13. Po prawej stronie klikamy Eksportuj do i wybieramy opcję Strona startowa, 14. Otworzy się okno Wybierz stronę startową, wybieramy pierwszą stronę z listy i klikamy Zapisz, 15. W górnym menu wybieramy opcję Portal 6

7 16. Następnie w lewym menu wybieramy opcję Raporty. Dodany wykres powinien zostać wyświetlony na stronie. 14 Utworzenie nowej rekrutacji 2. W górnym menu wybieramy pozycję Rekrutacje, 3. Po prawej stronie klikamy przycisk Dodaj, 4. Otworzy się okno Dane podstawowe, 5. W polu Stanowisko wybieramy stanowisko 6. Wybieramy statusy rekrutacji jakie mogą być dostępne dla kandydatów 7. Wypełniamy liczbę wakatów 8. Oznaczamy czy oferta ma być wyróżniona (promowana) 9. Zaznaczając opcję Włącz możliwość wprowadzania cv w rekrutacji, dajemy możliwość dodania cv, 10. Zaznaczamy czy kandydat będzie musiał dodać swoje cv, 11. Zaznaczamy czy kandydat musi dodać list motywacyjny, 12. Zaznaczamy użytkowników którzy mogą obserwować proces rekrutacji i użytkowników którzy mogą zarządzać procesem 13. Wypełniamy pola Lokalizacja, Branża i Forma zatrudnienia, 14. Generujemy numer referencyjny dla danej rekrutacji, 15. Zapisujemy rekrutację 15 Publikacja ogłoszenia 2. Przechodzimy do rekrutacji, 3. Czyścimy wszystkie opcje dotyczące rekrutacji, tj. Status rekrutacji, odznaczamy opcję Pokaż tylko rekrutacje udostępnione, klikamy przycisk Szukaj, 4. Wybieramy stworzoną przez nas wcześniej Rekrutację, po jej prawej stronie klikamy przycisk Szczegóły, 5. Otworzy się okno dane podstawowe, po prawej stronie klikamy przycisk Edytuj, 6. Zmieniamy status na W trakcje, klikamy przycisk Ok, 7. Po lewej stronie klikamy zakładkę Ogłoszenie, 8. Ogłoszenie składa się z trzech części Opis, Oferujemy, Klauzula, domyślnie dla każdej z nich ustawione są opcje Publiczna i Wewnętrzna, czyli gdzie dostępne będzie dane ogłoszenie, 9. Możemy dla każdej części uzupełnić treść z szablonu, klikając przycisk Wstaw szablonu, 10. Klikając dla danej części przycisk Edytuj możemy wprowadzić treść, 11. Po lewej stronie klikamy zakładkę Źródła, 12. Wybieramy Źródło Własna strona i po prawej stronie klikamy przycisk Udostępnij, 13. Otworzy się okno Ustaw termin publikacji oferty, opcja Czy aktywne jest zaznaczona, 14. Wprowadzamy dane Data od, Data do, klikamy przycisk Ok. 16 Aplikowanie na 1. Logujemy się na konto użytkownika, ogłoszenie przez 2. Przechodzimy do rekrutacji, użytkownika 3. Wybieramy pozycję Rekrutacje 4. Wybieramy rekrutację 5. Klikamy przycisk Aplikuj 6. Wypełniamy wymagane dane 7. Klikamy przycisk Aplikuj 7

8 17 Wprowadzenie kompetencji katalogu do katalogiem kompetencji 2. Dodać nową kompetencję wprowadzając jej nazwę, opis, kategorię i definicję, typ oraz wybrać skalę z poziomami od 1 do 5 3. Przejść do zarządzania wskaźnikami kompetencji 4. Dodać do kompetencji 3 przykładowe wskaźniki 5. Po wprowadzeniu zmodyfikować nazwę jednego z wskaźników 6. Przejść do listy pytań testu kompetencji dodanej kompetencji 7. Wprowadzić 3 przykładowe pytania, dla każdego pytania należy wprowadzić jego treść, treści trzech możliwych odpowiedzi oraz zaznaczyć która z odpowiedzi jest najlepsza, a która najgorsza. Uwaga: system nie może pozwolić na oznaczenie tej samej odpowiedzi jako najlepsza i najgorsza 8. Zmodyfikować treść jednego z pytań testu kompetencji oraz treść jednej z odpowiedzi 9. Przejść do zarządzania skalą utworzonej kompetencji 10. Dla każdego wskaźnika i każdego poziomu (poziomy od 1 do 5) wprowadzić treść skali 11. Wybrać inną skalę z poziomami kompetencji (poziomy od 1 do 3) 12. Dla każdego wskaźnika i każdego poziomu (poziomy od 1 do 3) wprowadzić treść skali 13. Wybrać ponownie skalę z poziomami kompetencji (poziomy od 1 do 5) 14. Treści na skali powinny być inne niż dla skali o poziomach od 1 do Wybrać język interfejsu angielski 16. Dla każdego wskaźnika i każdego poziomu (poziomy od 1 do 5) wprowadzić treść skali w języku angielskim w edytowanej kompetencji 17. Wybrać język interfejsu polski 18. Treść skali dla każdego poziomu (poziomy od 1 do 5) powinna być inna niż w wersji angielskiej 19. Przejść do zarządzania wskazówkami rozwojowymi edytowanej kompetencji 20. Dla każdego wskaźnika i każdego poziomu (poziomy od 1 do 5) wprowadzić treść wskazówek rozwojowych dla pozycji Zalecane szkolenia i Literatura 21. Wybrać inną skalę z poziomami kompetencji (poziomy od 1 do 3) 22. Dla każdego wskaźnika i każdego poziomu (poziomy od 1 do 3) wprowadzić treść wskazówek rozwojowych dla pozycji Zalecane szkolenia i Literatura 23. Wybrać język interfejsu angielski 24. Dla każdego wskaźnika i każdego poziomu (poziomy od 1 do 3) wprowadzić treść wskazówek rozwojowych dla pozycji Zalecane szkolenia i Literatura 25. Wybrać język interfejsu polski 26. Treść skali dla każdego poziomu (poziomy od 1 do 3) powinna być inna niż w wersji angielskiej 27. Przejść do edycji dostępem do kompetencji 8

9 18 Wprowadzenie profilu kompetencyjnego 19 Skonfigurowanie nowego procesu wykorzystywanego w systemie ocen 28. Przypisać wybranemu użytkownikowi możliwość edycji tylko tej kompetencji 29. Wylogować się z systemu 30. Zalogować się na konto użytkownika, któremu nadaliśmy uprawnienia do edycji wybranej kompetencji 31. Przejść do katalogu kompetencji 32. Wybrać kompetencję do której nadano możliwość edycji 33. Zmodyfikować treść dowolnego wskaźnika kompetencji 34. Wybrać z katalogu kompetencji dowolną inną kompetencję 35. Wyświetlić listę wskaźników kompetencji oraz zademonstrować brak możliwości edycji wskaźników 36. Wylogować się z systemu profilami kompetencji 2. Dodać nowy profil wprowadzając jego nazwę oraz opis 3. Po dodaniu profilu system automatycznie powinien wyświetlić dane użytkownika, który dodał profil oraz datę dodania profilu 4. Przejść do edycji kompetencji przypisanych do profilu 5. Przypisać do profilu 5 kompetencji, dla każdej przypisanej kompetencji ustawić poziom wymagany profilu (z skali 1-5) oraz poziom pożądany (z skali 1-5) 6. Po zalogowaniu do systemu przejść do zarządzania profilami kompetencji 7. Dodać nowy profil wprowadzając jego nazwę oraz opis 8. Po dodaniu profilu system automatycznie powinien wyświetlić dane użytkownika, który dodał profil oraz datę dodania profilu 9. Przejść do edycji kompetencji przypisanych do profilu 10. Przypisać do profilu 5 kompetencji, dla każdej przypisanej kompetencji ustawić poziom wymagany profilu (z skali 1-5) oraz poziom pożądany (z skali 1-5) procesami systemu ocen 2. Dodać nowy proces wprowadzając jego nazwę oraz opis 3. Dodać do procesu pierwszy krok wypełnienie testu kompetencji 4. Dodać do procesu drugi krok podgląd wskazówek rozwojowych 5. Dodać do procesu trzeci krok wypełnienie testu/egzaminu 6. Skonfigurować proces w następujący sposób: Student (użytkownik) posiada możliwość uruchomienia oceny Doradca posiada podgląd do oceny Student (użytkownik) wypełnia test kompetencji Doradca posiada dostęp do wyniku testu Student (użytkownik) i doradca posiadają podgląd do wskazówek rozwojowych Student (użytkownik) wypełnia test/egzamin Doradca posiada dostęp do wyniku testu/egzaminu 9

10 20 Uruchomienie i wypełnienie oceny testem kompetencji 21 Skonfigurowanie nowego procesu wykorzystywanego w systemie ocen umożliwiającego uruchomienie wypełnienie samooceny za pomocą skali oraz oceny przez doradcę za pomocą skali 22 Uruchomienie i wypełnienie oceny Student (użytkownik) i doradca posiadają możliwość zakończenia oceny ocenami 2. Dodać nową ocenę wprowadzając jej nazwę, opis, planowaną datę rozpoczęcia i zakończenia, skalę oceny (poziomy od 1 do 5), ustawić proces oceny na dodany w scenariuszu nr 35 Skonfigurowanie nowego procesu wykorzystywanego w systemie ocen 3. Po dodaniu oceny należy przypisać do niej użytkowników biorących udział w ocenie oraz doradców 4. Następnie należy do oceny przypisać 3 wybrane kompetencje 5. W kolejnym kroku należy skonfigurować ocenę: Ustawić sposób wyświetlenia wskazówek rozwojowych dla użytkownika aby nie były wyświetlane wskaźniki Wgrać szablon raportu indywidualnego wygenerowanego po zakończeniu oceny Przypisać egzamin z listy egzaminów dostępnych w systemie 6. Udostępnić ocenę użytkownikom Rozpocząć ocenę 7. Zalogować się na konto studenta (użytkownika) 8. Rozpocząć ocenę stworzoną w scenariuszu nr Wypełnić test kompetencji 10. Wyświetlić wskazówki rozwojowe 11. Wypełnić egzamin 12. Zalogować się na konto doradcy 13. Przejść to wypełnionej oceny przez studenta 14. Wyświetlić wynik testu oraz wyświetlić wskazówki rozwojowe 15. Zakończyć ocenę procesami systemu ocen 2. Dodać nowy proces wprowadzając jego nazwę oraz opis 3. Dodać do procesu pierwszy krok wypełnienie skali 4. Dodać do procesu drugi krok wspólna ocena na skali 5. Dodać do procesu trzeci krok podgląd wskazówek rozwojowych 6. Skonfigurować proces w następujący sposób: Student (użytkownik) posiada możliwość uruchomienia oceny Doradca posiada podgląd do oceny Student (użytkownik) wypełnia samoocenę na skali Doradca posiada dostęp do wyniku samooceny Doradca wypełnia ocenę studenta na skali (podczas wypełniania posiada dostęp do odpowiedzi udzielanych przez studenta) Student (użytkownik) i doradca posiadają podgląd do wskazówek rozwojowych Student (użytkownik) i doradca posiadają możliwość zakończenia oceny ocenami 2. Dodać nową ocenę wprowadzając jej nazwę, opis, planowaną datę rozpoczęcia i zakończenia, skalę oceny 10

11 (poziomy od 1 do 5), ustawić proces oceny na dodany w scenariuszu nr 5. Skonfigurowanie nowego procesu wykorzystywanego w systemie ocen 3. Po dodaniu oceny należy przypisać do niej użytkowników biorących udział w ocenie oraz doradców 4. Następnie należy do oceny przypisać 3 wybrane kompetencje: Udostępnić ocenę użytkownikom Rozpocząć ocenę 5. Zalogować się na konto studenta (użytkownika) 6. Rozpocząć ocenę stworzoną w scenariuszu nr Wypełnić samoocenę za pomocą skali 8. Zalogować się na konto doradcy 9. Przejść to wypełnionej oceny przez studenta 10. Wypełnić ocenę studenta (ocena wspólna) za pomocą skali 11. Wyświetlić wskazówki rozwojowe 12. Zakończyć ocenę 11

Mazowiecki Elektroniczny Wniosek Aplikacyjny

Mazowiecki Elektroniczny Wniosek Aplikacyjny Mazowiecki Elektroniczny Wniosek Aplikacyjny Generator Offline Instrukcja użytkownika Problemy z aplikacją można zgłaszad pod adresem: zgloszenie@mazowia.eu SPIS TREŚCI Zawartość 1 Instalacja Generatora

Bardziej szczegółowo

mysupport Instrukcja obsługi dla użytkowników

mysupport Instrukcja obsługi dla użytkowników mysupport Instrukcja obsługi dla użytkowników Wersja dokumentacji 1.3 / 28.09.2018 SPIS TREŚCI Wstęp... 3 1. Logowanie... 3 2. Strona główna... 4 3. Zgłoszenia serwisowe... 6 3.1. Przegląd zgłoszeń serwisowych...

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA OBSŁUGI KREATORA SKŁADANIA WNIOSKÓW

INSTRUKCJA OBSŁUGI KREATORA SKŁADANIA WNIOSKÓW INSTRUKCJA OBSŁUGI KREATORA SKŁADANIA WNIOSKÓW Spis treści 1. Tworzenie oferty... 3 1.1. Składanie oferty pojedynczego oferenta... 3 1.2. Składanie oferty wspólnej... 6 2. Wypełnianie formularza oferty...

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA DLA UCZNIÓW JAK KORZYSTAĆ Z MODUŁU UCZNIA narzędzia informatycznego opracowanego w ramach projektu Czas zawodowców wielkopolskie kształcenie zawodowe Wielkopolski system doradztwa

Bardziej szczegółowo

Podręcznik korzystania z platformy szkoleniowej i szkoleń elearningowych BDOT10k

Podręcznik korzystania z platformy szkoleniowej i szkoleń elearningowych BDOT10k Podręcznik korzystania z platformy szkoleniowej i szkoleń elearningowych BDOT10k Realizowanych w ramach zamówienia na kompleksową organizację szkoleń w formie kursów e-learningowych z możliwością, form

Bardziej szczegółowo

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl) Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl) Spis treści Wstęp... 3 1. Logowanie do aplikacji... 4 2. Konto nauczyciela... 9 Start... 9 Prace domowe... 14 Dodanie nowej

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA DLA KIEROWNIKA KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO JAK KORZYSTAĆ Z MODUŁU KIEROWNIKA KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO narzędzia informatycznego opracowanego w ramach projektu Czas zawodowców wielkopolskie

Bardziej szczegółowo

1. Doradcy Logowanie i Pulpit Mój profil Moje kwalifikacje Moi klienci Szczegóły klientów...

1. Doradcy Logowanie i Pulpit Mój profil Moje kwalifikacje Moi klienci Szczegóły klientów... Spis treści 1. Doradcy... 2 2. Logowanie i Pulpit... 9 3. Mój profil... 10 4. Moje kwalifikacje... 12 5. Moi klienci... 17 5.1. Szczegóły klientów... 18 5.2. Wyniki klientów... 20 5.3. Raporty klientów...

Bardziej szczegółowo

ZMIANA HASEŁ DO KONT SIP - INSTRUKCJA

ZMIANA HASEŁ DO KONT SIP - INSTRUKCJA ZMIANA HASEŁ DO KONT SIP - INSTRUKCJA Zgodnie z nowymi wymogami hasło do konta SIP musi zawierać: przynajmniej 10 znaków małe i duże litery cyfry co najmniej jeden znak specjalny (przykładowe hasło do

Bardziej szczegółowo

Instrukcja Wykonawcy - Moduł Aukcji/Licytacji (bez podpisu elektronicznego)

Instrukcja Wykonawcy - Moduł Aukcji/Licytacji (bez podpisu elektronicznego) (bez podpisu elektronicznego) Marketplanet Strona - 1 1. Spis treści 1. Spis treści... 2 2. Wprowadzenie... 3 3. Nawigacja w systemie... 3 3.1 Podstawowe elementy interfejsu oferenta... 3 3.2 Nagłówek...

Bardziej szczegółowo

ELEKTRONICZNA KSIĄŻKA ZDARZEŃ

ELEKTRONICZNA KSIĄŻKA ZDARZEŃ ELEKTRONICZNA KSIĄŻKA ZDARZEŃ Instrukcja obsługi 1. WSTĘP... 2 2. LOGOWANIE DO SYSTEMU... 2 3. STRONA GŁÓWNA... 3 4. EWIDENCJA RUCHU... 4 4.1. Dodanie osoby wchodzącej na teren obiektu... 4 4.2. Dodanie

Bardziej szczegółowo

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl) Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl) Spis treści Wstęp... 4 Strona główna platformy... 4 Logowanie do aplikacji... 5 Logowanie poprzez formularz logowania...

Bardziej szczegółowo

PWI Instrukcja użytkownika

PWI Instrukcja użytkownika PWI Instrukcja użytkownika Spis treści 1. Wprowadzenie... 1 2. Przebieg przykładowego procesu... 1 3. Obsługa systemu... 5 a. Panel logowania... 5 b. Filtrowanie danych... 5 c. Pola obligatoryjne... 6

Bardziej szczegółowo

Zawartość 1. Wprowadzenie... 2 2. Logowanie... 3 3. Strona główna... 4 4. Edycja danych użytkownika... 6 5. Zmiana hasła... 7 6. Tworzenie nowego sylabusu przedmiotu... 10 6.1. Tworzenie nowego sylabusu

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi Zaplecza serwisu biznes.gov.pl dla Pracowników Instytucji w zakresie weryfikacji opisów procedur przygotowanych przez Zespół epk

Instrukcja obsługi Zaplecza serwisu biznes.gov.pl dla Pracowników Instytucji w zakresie weryfikacji opisów procedur przygotowanych przez Zespół epk Instrukcja obsługi Zaplecza serwisu biznes.gov.pl dla Pracowników Instytucji w zakresie weryfikacji opisów procedur przygotowanych przez Zespół epk Spis treści: 1 WSTĘP... 3 2 DOSTĘP DO SYSTEMU... 3 3

Bardziej szczegółowo

Wypełnianie protokołów w USOSweb. Instrukcja dla osób prowadzących zajęcia dydaktyczne.

Wypełnianie protokołów w USOSweb. Instrukcja dla osób prowadzących zajęcia dydaktyczne. Wypełnianie protokołów w USOSweb. Instrukcja dla osób prowadzących zajęcia dydaktyczne. I. Uruchamianie serwisu i logowanie. Po uruchomieniu przeglądarki należy wpisać adres aplikacji www.usosweb.uni.opole.pl

Bardziej szczegółowo

PORTAL KLIENTA I OBSŁUGA ZGŁOSZEŃ.V01. VULCAN Innowacji

PORTAL KLIENTA I OBSŁUGA ZGŁOSZEŃ.V01. VULCAN Innowacji PORTAL KLIENTA I OBSŁUGA ZGŁOSZEŃ.V01 VULCAN Innowacji Streszczenie Dokument zawiera instrukcję opisującą Portal Klienta, za pomocą którego Użytkownik może przekazać zgłoszenie do Centrum Obsługi Klienta

Bardziej szczegółowo

Viatoll Calc v1.3. Viatoll Calc. Instrukcja użytkownika. Strona 1

Viatoll Calc v1.3. Viatoll Calc. Instrukcja użytkownika. Strona 1 Viatoll Calc Instrukcja użytkownika Strona 1 Spis treści 1 Wstęp...3 2 Opis panelu głównego...3 2.1 Menu aplikacji...4 2.2 Tabela z trasami...5 2.3 Strona kalkulatora viatoll...6 2.4 Pasek statusu...7

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Skąd pobrać program do obsługi FTP? Logowanie

Wstęp. Skąd pobrać program do obsługi FTP? Logowanie Wstęp FTP - (ang. File Transfer Protocol - protokół transmisji danych) jest to protokół typu klient-serwer, który umożliwia przesyłanie plików na serwer, oraz z serwera poprzez program klienta FTP. Dzięki

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA OBSŁUGI KREATORA SKŁADANIA WNIOSKÓW

INSTRUKCJA OBSŁUGI KREATORA SKŁADANIA WNIOSKÓW INSTRUKCJA OBSŁUGI KREATORA SKŁADANIA WNIOSKÓW Witkac sp. z o.o., ul. Sienkiewicza 5a, 76-200 Słupsk, www.witkac.pl, biuro@witkac.pl, tel. 881 519 871 Wersja 3 Data Opracował/a Wprowadzone zmiany 09.05.2016

Bardziej szczegółowo

Platforma e-learningowa

Platforma e-learningowa Dotyczy projektu nr WND-RPPD.04.01.00-20-002/11 pn. Wdrażanie elektronicznych usług dla ludności województwa podlaskiego część II, administracja samorządowa realizowanego w ramach Decyzji nr UDA- RPPD.04.01.00-20-002/11-00

Bardziej szczegółowo

Instrukcja użytkownika. Aplikacja Smart Paczka DPD

Instrukcja użytkownika. Aplikacja Smart Paczka DPD Instrukcja użytkownika Aplikacja Smart Paczka DPD Instrukcja użytkownika Aplikacja Smart Paczka DPD Wersja 2.0 Warszawa, Wrzesień 2015 Strona 2 z 9 Instrukcja użytkownika Aplikacja Smart Paczka DPD Spis

Bardziej szczegółowo

1. REJESTRACJA W INTERIM24.PL... 2 2. PANEL UŻYTKOWNIKA ZAWARTOŚĆ... 8 3. UZUPEŁNIENIE PROFILU... 9

1. REJESTRACJA W INTERIM24.PL... 2 2. PANEL UŻYTKOWNIKA ZAWARTOŚĆ... 8 3. UZUPEŁNIENIE PROFILU... 9 Strona1 Platforma Interim24.pl została stworzona w ramach projektu Interim management nowość w zarządzaniu wiekiem i firmą współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejski Funduszu Społecznego.

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi Zaplecza epk dla Pracowników Instytucji w zakresie zarządzania danymi szczegółowymi dotyczącymi sposobu realizacji procedury

Instrukcja obsługi Zaplecza epk dla Pracowników Instytucji w zakresie zarządzania danymi szczegółowymi dotyczącymi sposobu realizacji procedury Instrukcja obsługi Zaplecza epk dla Pracowników Instytucji w zakresie zarządzania danymi szczegółowymi dotyczącymi sposobu realizacji procedury 1 Spis treści: 1 WSTĘP... 3 2 DOSTĘP DO SYSTEMU... 3 3 INSTYTUCJA

Bardziej szczegółowo

System Wsparcia Organizacji Zakupów w GRUPIE TAURON - Podręcznik Oferenta

System Wsparcia Organizacji Zakupów w GRUPIE TAURON - Podręcznik Oferenta System Wsparcia Organizacji Zakupów w GRUPIE TAURON - Podręcznik Oferenta (c) 2012 Otwarty Rynek Elektroniczny S.A. 1 TAURON Polska Energia SA Marketplanet 1. Spis treści 1. SPIS TREŚCI... 2 2. WSTĘP...

Bardziej szczegółowo

Podstawowa instrukcja obsługi STRON stron internetowych serwisu www.smpn.pl zrealizowanych w systemie zarządzania treścią Wordpress.

Podstawowa instrukcja obsługi STRON stron internetowych serwisu www.smpn.pl zrealizowanych w systemie zarządzania treścią Wordpress. Podstawowa instrukcja obsługi STRON stron internetowych serwisu www.smpn.pl zrealizowanych w systemie zarządzania treścią Wordpress. Założenia użytkownik posiada założone konto w systemie z prawami Redaktora.

Bardziej szczegółowo

Instrukcja importu dokumentów z programu Fakt do programu Płatnik 5.01.001

Instrukcja importu dokumentów z programu Fakt do programu Płatnik 5.01.001 1 Instrukcja importu dokumentów z programu Fakt do programu Płatnik 5.01.001 I. EKSPORT DANYCH Z PROGRAMU FAKT DO PŁATNIKA...2 I.1. WYSYŁANIE DEKLARACJI Z PROGRAMU FAKT....2 I.2. KATALOGI I ŚCIEŻKI DOSTĘPU....2

Bardziej szczegółowo

Przewodnik... Tworzenie ankiet

Przewodnik... Tworzenie ankiet Przewodnik... Tworzenie ankiet W tym przewodniku dowiesz się jak Dowiesz się, w jaki sposób zadawać pytania tak często, jak potrzebujesz i uzyskiwać informacje pomocne w ulepszeniu Twoich produktów i kampanii

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA Panel administracyjny

INSTRUKCJA Panel administracyjny INSTRUKCJA Panel administracyjny Konto nauczyciela Spis treści Instrukcje...2 Rejestracja w systemie:...2 Logowanie do systemu:...2 Przypomnienie hasła:...2 Przypomnienie hasła:...2 Przesłanie zgłoszenia

Bardziej szczegółowo

Projekt Systemowy pn. Poprawa jakości zarządzania w ochronie zdrowia poprzez popularyzację wiedzy na temat technologii ICT

Projekt Systemowy pn. Poprawa jakości zarządzania w ochronie zdrowia poprzez popularyzację wiedzy na temat technologii ICT Projekt Systemowy pn. Poprawa jakości zarządzania w ochronie zdrowia poprzez popularyzację wiedzy na temat technologii ICT Instrukcja obsługi dla uczestnika szkolenia Wydawca: Centrum Systemów Informacyjnych

Bardziej szczegółowo

APLIKACJA SHAREPOINT

APLIKACJA SHAREPOINT APLIKACJA SHAREPOINT Spis treści 1. Co to jest SharePoint?... 2 2. Tworzenie nowej witryny SharePoint (obszar roboczy)... 2 3. Gdzie znaleźć utworzone witryny SharePoint?... 3 4. Personalizacja obszaru

Bardziej szczegółowo

Urlop wprowadzanie i zgłaszanie do OW NFZ

Urlop wprowadzanie i zgłaszanie do OW NFZ Urlop wprowadzanie i zgłaszanie do OW NFZ Po zalogowaniu się do Portalu Świadczeniodawcy, przechodzimy do Moje pełne dane (Portal Potencjału): Następnie wybieramy Struktura świadczeniodawcy: Przechodzimy

Bardziej szczegółowo

Instrukcja dla Kandydatów na staż w Projekcie SIMS

Instrukcja dla Kandydatów na staż w Projekcie SIMS Instrukcja dla Kandydatów na staż w Projekcie SIMS Narodowe Centrum Badań i Rozwoju ul. Nowogrodzka 47a 00-695 Warszawa Warszawa, 28 czerwca 2013 r. Spis treści Rejestracja na staż instrukcja dla Kandydatów...2

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA. Konfiguracja skrytki na platformie epuap dla potrzeb rekrutacji na studia w Uniwersytecie Jagiellońskim

INSTRUKCJA. Konfiguracja skrytki na platformie epuap dla potrzeb rekrutacji na studia w Uniwersytecie Jagiellońskim INSTRUKCJA Konfiguracja skrytki na platformie epuap dla potrzeb rekrutacji na studia w Uniwersytecie Jagiellońskim Każdy użytkownik, w momencie zakładania swojego konta epuap, otrzyma domyślnie skonfigurowaną

Bardziej szczegółowo

Biblioteki publiczne

Biblioteki publiczne Instrukcja pracy w programie do gromadzenia danych statystycznych w ramach projektu Analiza Funkcjonowania Bibliotek Biblioteki publiczne Spis treści 1. Użytkownicy i uprawnienia 1 2. Logowanie/rejestracja

Bardziej szczegółowo

Platforma internetowa podręczna instrukcja

Platforma internetowa   podręczna instrukcja Platforma internetowa www.doskonaleniewsieci.pl podręczna instrukcja Platforma internetowa www.doskonaleniewsieci.pl jest narzędziem przygotowanym dla realizacji procesów doskonalenia nauczycieli i wspomagania

Bardziej szczegółowo

1. Logowanie się do panelu Adminitracyjnego

1. Logowanie się do panelu Adminitracyjnego Spis treści 1. Logowanie się do panelu Adminitracyjnego...1 2. Tworzenie i zarządzenie kategoriami...4 2.1 Nawigowanie po drzewie kategorii...5 2.2 Tworzenie kategorii...6 2.3 Usuwanie kategorii...9 3.

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA GENERATORA WNIOSKÓW O DOFINANSOWANIE DLA WNIOSKODAWCÓW

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA GENERATORA WNIOSKÓW O DOFINANSOWANIE DLA WNIOSKODAWCÓW INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA GENERATORA WNIOSKÓW O DOFINANSOWANIE DLA WNIOSKODAWCÓW Historia zmian dokumentu Nr wersji Data wersji Komentarz/Uwagi/Zakres zmian 1.0 2015-11-19 Utworzenie dokumentu 1 Spis treści

Bardziej szczegółowo

Podręcznik Użytkownika LSI WRPO

Podręcznik Użytkownika LSI WRPO Podręcznik użytkownika Lokalnego Systemu Informatycznego do obsługi Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2007 2013 w zakresie wypełniania wniosków o dofinansowanie Wersja 1 Podręcznik

Bardziej szczegółowo

Uruchomienie aplikacji elektronicznych na platformie epuap

Uruchomienie aplikacji elektronicznych na platformie epuap Uruchomienie aplikacji elektronicznych na platformie epuap 1 KROK 1 INSTALACJA APLIKACJI ELEKTRONICZNEJ KROK 2 PUBLIKACJA KARTY USŁUGI 2 KROK 1 - INSTALACJA APLIKACJI ELEKTRONICZNEJ 3 1. Pobrać plik aplikacji

Bardziej szczegółowo

Instrukcja Arkusz ZSZ

Instrukcja Arkusz ZSZ Krok 1 logujemy się na konto i wybieramy opcję Moduły Arkusze Krok 2 klikamy Dodaj oddział Krok 3 wybieramy Odpowiednio rozporządzenie MEN klasy: 1,2(tegoroczna) z 2013roku - klasa 3(tegoroczna) z 2010roku

Bardziej szczegółowo

KASK by CTI. Instrukcja

KASK by CTI. Instrukcja KASK by CTI Instrukcja Spis treści 1. Opis programu... 3 2. Pierwsze uruchomienie... 4 3. Okno główne programu... 5 4. Konfiguracja atrybutów... 6 5. Nadawanie wartości atrybutom... 7 6. Wybór firmy z

Bardziej szczegółowo

Instrukcja logowania się i wprowadzania ocen do systemu USOSweb

Instrukcja logowania się i wprowadzania ocen do systemu USOSweb Instrukcja logowania się i wprowadzania ocen do systemu USOSweb Uwaga! Niniejsza instrukcja nie stanowi pełnego opisu wszystkich funkcji systemu USOSweb. Zawiera ona jedynie informacje niezbędne do pomyślnego

Bardziej szczegółowo

Instalacja systemu zarządzania treścią (CMS): Joomla

Instalacja systemu zarządzania treścią (CMS): Joomla Instalacja systemu zarządzania treścią (CMS): Joomla Na stronie http://www.cba.pl/ zarejestruj nowe konto klikając na przycisk:, następnie wybierz nazwę domeny (Rys. 1a) oraz wypełnij obowiązkowe pola

Bardziej szczegółowo

PODRĘCZNIK UŻYTKOWNIKA SYSTEMU MONITOROWANIA KSZTAŁCENIA PRACOWNIKÓW MEDYCZNYCH

PODRĘCZNIK UŻYTKOWNIKA SYSTEMU MONITOROWANIA KSZTAŁCENIA PRACOWNIKÓW MEDYCZNYCH PODRĘCZNIK UŻYTKOWNIKA SYSTEMU MONITOROWANIA KSZTAŁCENIA PRACOWNIKÓW MEDYCZNYCH WNIOSKI O EGZAMIN SPECJALIZACYJNY ROLA: PIELĘGNIARKA/POŁOŻNA 12.06.2018 Spis treści WPROWADZENIE... 3 1. LOGOWANIE DO SYSTEMU...

Bardziej szczegółowo

Składanie deklaracji za pomocą Elektronicznej Skrzynki Podawczej epuap

Składanie deklaracji za pomocą Elektronicznej Skrzynki Podawczej epuap Składanie deklaracji za pomocą Elektronicznej Skrzynki Podawczej epuap Urząd Miejski w Brodnicy wychodząc naprzeciw Społeczeństwu Informacyjnemu udostępnia usługę składania dokumentów drogą elektroniczną.

Bardziej szczegółowo

Biblioteki publiczne

Biblioteki publiczne Instrukcja pracy w programie do gromadzenia danych statystycznych w ramach projektu Analiza Funkcjonowania Bibliotek Biblioteki publiczne Spis treści 1. Użytkownicy i uprawnienia 1 2. Logowanie/rejestracja

Bardziej szczegółowo

Skrócona instrukcja podstawowych zadań na portalu polska-szkola.pl

Skrócona instrukcja podstawowych zadań na portalu polska-szkola.pl Skrócona instrukcja podstawowych zadań na portalu polska-szkola.pl Wersja: 1.0 Autor: Bartłomiej Barlakowski Spis treści Rejestracja użytkownika i jego aktywacja w systemie... 3 Złożenie wniosku o uprawnienia...

Bardziej szczegółowo

Obok mamy przycisk Edytuj który umożliwia edycję danych już istniejącego użytkownika.

Obok mamy przycisk Edytuj który umożliwia edycję danych już istniejącego użytkownika. Wychodząc naprzeciw firmom borykającym się z zarządzaniem należnościami i stałym monitoringiem płatności firma Greenlight Optima stworzyła program Vindi ZN automatyzujący proces monitorowania należnościami.

Bardziej szczegółowo

Materiał szkoleniowy:

Materiał szkoleniowy: UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Projekt Nowoczesny model zarządzania w UMCS umowa nr UDA-POKL.04.01.01-00-036/11-00 Pl. Marii Curie-Skłodowskiej 5, 20-031 Lublin, www.nowoczesny.umcs.lublin.pl

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA DLA DORADCY ZAWODOWEGO JAK KORZYSTAĆ Z MODUŁU DORADCY ZAWODOWEGO narzędzia informatycznego opracowanego w ramach projektu Czas zawodowców wielkopolskie kształcenie zawodowe Wielkopolski

Bardziej szczegółowo

ADMINISTRATOR SZKOŁY. Instrukcja użytkownika portalu www.eduscience.pl

ADMINISTRATOR SZKOŁY. Instrukcja użytkownika portalu www.eduscience.pl Instrukcja użytkownika portalu www.eduscience.pl ADMINISTRATOR SZKOŁY Spis treści 1. Logowanie...4 1.1. Przypomnienie hasła...5 1.2. Rejestracja...6 2. Strona główna...7 3. Panel użytkownika...8 3.1.

Bardziej szczegółowo

MODUŁ NAUCZYCIEL - INSTRUKCJA OBSŁUGI

MODUŁ NAUCZYCIEL - INSTRUKCJA OBSŁUGI MODUŁ NAUCZYCIEL - INSTRUKCJA OBSŁUGI Opracował: Paweł Mikłaszewski Strona 1 System NESOS jest oprogramowaniem komputerowym działającym w Akademii Muzycznej w Krakowie, wspierającym elektroniczną obsługę

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi portalu Informacyjno-Edukacyjnego Miasta Oleśnicy

Instrukcja obsługi portalu Informacyjno-Edukacyjnego Miasta Oleśnicy Instrukcja obsługi portalu Informacyjno-Edukacyjnego Miasta Oleśnicy Spis treści Główne części portalu Zakładanie konta Logowanie się do systemu Zmiana hasła Forum Ankiety Publikacje Sprawy socjalne Ogłoszenia

Bardziej szczegółowo

I. Program II. Opis głównych funkcji programu... 19

I. Program II. Opis głównych funkcji programu... 19 07-12-18 Spis treści I. Program... 1 1 Panel główny... 1 2 Edycja szablonu filtrów... 3 A) Zakładka Ogólne... 4 B) Zakładka Grupy filtrów... 5 C) Zakładka Kolumny... 17 D) Zakładka Sortowanie... 18 II.

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi portalu MojeHR moduł pracownika

Instrukcja obsługi portalu MojeHR moduł pracownika Spis treści:. Strona startowa MojeHR 2 2. 3 3. Okno rejestracji pracownika 4 4. Konto pracownika 9 5. Znajdź ofertę 0 6. Edycja informacji 7. Zmiana hasła 8. Edycja zdjęcia 2 9. Zobacz swoje CV 2 0. Edycja

Bardziej szczegółowo

WPROWADZANIE ZLECEŃ POPRZEZ STRONĘ WWW.KACZMARSKI.PL INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

WPROWADZANIE ZLECEŃ POPRZEZ STRONĘ WWW.KACZMARSKI.PL INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA WPROWADZANIE ZLECEŃ POPRZEZ STRONĘ WWW.KACZMARSKI.PL INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA WSTĘP... 2 1 UWARUNKOWANIA TECHNICZNE... 2 2 UWARUNKOWANIA FORMALNE... 2 3 LOGOWANIE DO SERWISU... 2 4 WIDOK STRONY GŁÓWNEJ...

Bardziej szczegółowo

Instrukcja użytkownika TALENTplus

Instrukcja użytkownika TALENTplus Dokument Instrukcja Użytkownika zawiera opis kroków, które należy wykonać w systemie TALENTplus w celu przeprowadzenia oceny okresowej Pracownika z pozycji Kierownika (N+1) Etapy Logowanie... 1 Menu dla

Bardziej szczegółowo

Platforma e-learningowa MWSLiT

Platforma e-learningowa MWSLiT Platforma e-learningowa MWSLiT Instrukcja dla prowadzących 1. Informacje ogólne Aby korzystać z platformy e-learningowej, należy posiadać indywidualne konto, które tworzy administrator. Wszystkie niezbędne

Bardziej szczegółowo

System egzaminów elektronicznych Instrukcja do Portalu Egzaminacyjnego i modułu task. Spis treści

System egzaminów elektronicznych Instrukcja do Portalu Egzaminacyjnego i modułu task. Spis treści System egzaminów elektronicznych Instrukcja do Portalu Egzaminacyjnego i modułu task Portal Egzaminacyjny Spis treści Informacje ogólne... 2 Rejestracja i logowanie... 2 Strona główna... 4 Zapisy na egzamin...

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA POZNAŃSKA

POLITECHNIKA POZNAŃSKA POLITECHNIKA POZNAŃSKA DZIAŁ OBSŁUGI I EKSPLOATACJI Konfiguracja sieci eduroam na urządzeniach opartych o system Windows 8 Krok 1. Aby poprawnie skonfigurować sieć eduroam użytkownik powinien mieć mozliwość

Bardziej szczegółowo

e-wsparcie Barbara Muszko Aktualizacja Twojej witryny internetowej tak prosta, jak obsługa Worda

e-wsparcie Barbara Muszko Aktualizacja Twojej witryny internetowej tak prosta, jak obsługa Worda e-wsparcie Barbara Muszko Aktualizacja Twojej witryny internetowej tak prosta, jak obsługa Worda Logowanie do panelu administracyjnego Aby móc zarządzać stroną, należy zalogować się do panelu administracyjnego.

Bardziej szczegółowo

Aplikacja do podpisu cyfrowego npodpis

Aplikacja do podpisu cyfrowego npodpis ABS Bank Spółdzielczy Aplikacja do podpisu cyfrowego npodpis (instrukcja użytkownika) Wersja 1.0 http://www.absbank.pl 1. Aplikacja do podpisu cyfrowego - npodpis Słownik pojęć: Aplikacja do podpisu cyfrowego

Bardziej szczegółowo

Wniosek w trybie PL. W pierwszym oknie można przeczytać, jak wygląda proces oraz wybrać sposób zawarcia umowy.

Wniosek w trybie PL. W pierwszym oknie można przeczytać, jak wygląda proces oraz wybrać sposób zawarcia umowy. Wniosek w trybie PL Po wyborze towarów w sklepie internetowym, dodaniu ich do koszyka i wybraniu płatności ratalnej Santander Consumer Banku, Klient przechodzi do wypełnienia wniosku internetowego. W pierwszym

Bardziej szczegółowo

1. Proszę wejść na stronę: poczta.home.pl i zalogować się do nowej skrzynki e-mail za pomocą otrzymanych danych.

1. Proszę wejść na stronę: poczta.home.pl i zalogować się do nowej skrzynki e-mail za pomocą otrzymanych danych. 1. Proszę wejść na stronę: poczta.home.pl i zalogować się do nowej skrzynki e-mail za pomocą otrzymanych danych. 2. Po poprawnym zalogowaniu się, przejdziemy do nowej skrzynki. Ważną informacją jest zajętość

Bardziej szczegółowo

Skrócona instrukcja pracy z Generatorem Wniosków

Skrócona instrukcja pracy z Generatorem Wniosków Skrócona instrukcja pracy z Generatorem Wniosków I. OGÓLNA OBSŁUGA GENERATORA WNIOSKÓW Rozpoczynanie pracy z generatorem przez nowych użytkowników Aby skorzystać z Generatora Wniosków należy posiadać konto

Bardziej szczegółowo

Przykłady i kursy Wersja 7 Wydanie 5. Przykładowy kurs rekrutacji dla produktu IBM Process Designer

Przykłady i kursy Wersja 7 Wydanie 5. Przykładowy kurs rekrutacji dla produktu IBM Process Designer Przykłady i kursy Wersja 7 Wydanie 5 Przykładowy kurs rekrutacji dla produktu IBM Process Designer ii Hiring Sample Podręczniki w formacie PDF oraz Centrum informacyjne Podręczniki w formacie PDF zostały

Bardziej szczegółowo

SPIS ILUSTRACJI, BIBLIOGRAFIA

SPIS ILUSTRACJI, BIBLIOGRAFIA SPIS ILUSTRACJI, BIBLIOGRAFIA Ćwiczenie 1 Automatyczne tworzenie spisu ilustracji 1. Wstaw do tekstu roboczego kilka rysunków (WSTAWIANIE OBRAZ z pliku). 2. Ustaw kursor w wersie pod zdjęciem i kliknij

Bardziej szczegółowo

Serwis jest dostępny w internecie pod adresem www.solidnyserwis.pl. Rysunek 1: Strona startowa solidnego serwisu

Serwis jest dostępny w internecie pod adresem www.solidnyserwis.pl. Rysunek 1: Strona startowa solidnego serwisu Spis treści 1. Zgłoszenia serwisowe wstęp... 2 2. Obsługa konta w solidnym serwisie... 2 Rejestracja w serwisie...3 Logowanie się do serwisu...4 Zmiana danych...5 3. Zakładanie i podgląd zgłoszenia...

Bardziej szczegółowo

Instrukcja portalu TuTej24.pl

Instrukcja portalu TuTej24.pl Instrukcja portalu TuTej24.pl Spis treści 1. Strona główna... 2 2. Zaloguj się... 4 3. Rejestracja nowego konta... 5 4. Zmiana hasła... 7 5. Moje konto... 8 5.1 Lista ogłoszeń... 8 5.1.1 Aktywne...8 5.1.2

Bardziej szczegółowo

Opis modułu pl.id w programie Komornik SQL-VAT

Opis modułu pl.id w programie Komornik SQL-VAT Opis modułu pl.id w programie Komornik SQL-VAT Nazwa: KSQLVAT.INS.PL.ID.002 Data: 02.01.2017 Wersja: 1.2.0 Cel: Opis działania funkcjonalności pl.id 2016 Currenda Sp. z o.o. Spis treści 1. Opis... 3 2.

Bardziej szczegółowo

PRZYGOTOWANIE HARMONOGRAMU WEWNĘTRZNEGO EGZAMINÓW PISEMNYCH W OŚRODKU.

PRZYGOTOWANIE HARMONOGRAMU WEWNĘTRZNEGO EGZAMINÓW PISEMNYCH W OŚRODKU. PRZYGOTOWANIE HARMONOGRAMU WEWNĘTRZNEGO EGZAMINÓW PISEMNYCH W OŚRODKU. Spis treści 1. Definiowanie sal egzaminacyjnych... 2 b) Dodawanie sali... 2 c) Modyfikacja parametrów sali... 3 d) Usuwanie sali...

Bardziej szczegółowo

wersja 1.0 ośrodek komputerowy uj cm ul. mikołaja kopernika 7e, Kraków tel

wersja 1.0 ośrodek komputerowy uj cm ul. mikołaja kopernika 7e, Kraków tel S Y S T E M B A D A Ń A N K I E T O W Y C H wersja 1.0 uj cm, 31-034 Kraków tel. 12 422 99 63 Opis konfiguracji Tworzenie ankiety rozpoczynamy ikoną znajdującą się w prawym górnym rogu ekranu. Ilustracja

Bardziej szczegółowo

Instrukcja wprowadzania wyników diagnoza PRZED EGZAMINEM

Instrukcja wprowadzania wyników diagnoza PRZED EGZAMINEM Instrukcja wprowadzania wyników diagnoza PRZED EGZAMINEM Wpisywanie wyników. 1. Po zalogowaniu się w portalu egzamin-diagnoza.nowaera.pl należy przejść do zakładki Testy. Następnie należy wybrać test i

Bardziej szczegółowo

Instrukcja użytkownika systemu medycznego. Pracownik medyczny psycholog / rehabilitant

Instrukcja użytkownika systemu medycznego. Pracownik medyczny psycholog / rehabilitant Instrukcja użytkownika systemu medycznego Pracownik medyczny psycholog / rehabilitant 05-10-2018 Spis treści 1. Logowanie do systemu...3 2. Przyciski w systemie...4 3. Moi pacjenci...5 4. Lista pacjentów

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do SIOEPKZ

Instrukcja do SIOEPKZ Instrukcja do SIOEPKZ Dla roli: Raporty Wersja: 1.2 Data: 2014-01-15 Strona 1 z 16 Spis treści Spis treści... 2 Spis ilustracji... 2 1. Wprowadzenie... 4 2. Aktywacja konta i logowanie do aplikacji SIOEPKZ...

Bardziej szczegółowo

Poradnik obsługi systemu zarządzania treścią (CMS) Concrete5. Informacje podstawowe

Poradnik obsługi systemu zarządzania treścią (CMS) Concrete5. Informacje podstawowe Poradnik obsługi systemu zarządzania treścią (CMS) Concrete5 Informacje podstawowe 1 Spis treści 1. Logowanie... 4 1.1 Widok strony po zalogowaniu... 5 1.2 Widok zaplecza... 6 2. Kopia zapasowa... 9 3.

Bardziej szczegółowo

etrader Pekao Podręcznik użytkownika Strumieniowanie Excel

etrader Pekao Podręcznik użytkownika Strumieniowanie Excel etrader Pekao Podręcznik użytkownika Strumieniowanie Excel Spis treści 1. Opis okna... 3 2. Otwieranie okna... 3 3. Zawartość okna... 4 3.1. Definiowanie listy instrumentów... 4 3.2. Modyfikacja lub usunięcie

Bardziej szczegółowo

WEBTRUCKER INSTRUKCJA OBSŁUGI V.2.6

WEBTRUCKER INSTRUKCJA OBSŁUGI V.2.6 WEBTRUCKER INSTRUKCJA OBSŁUGI V.2.6 WebTrucker instrukcja obsługi v. 2.5 2 Spis treści: Uruchamianie... 3 1 wprowadzenie przesyłki... 4 1.1. Dodaj przesyłkę kurierską... 4 1.2. Szablon przesyłek... 7 1.3.

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJE WIKAMP Dotyczy wersji systemu z dnia

INSTRUKCJE WIKAMP Dotyczy wersji systemu z dnia INSTRUKCJE WIKAMP Dotyczy wersji systemu z dnia 22.04.2016 Spis treści: Jak zmienić hasło?... 1 Jak zmodyfikować profil użytkownika?... 5 Jak zmienić hasło? 1 S t r o n a Hasło umożliwia zalogowanie się

Bardziej szczegółowo

PLATFORMA DISTANCE LEARNING BLACKBOARD

PLATFORMA DISTANCE LEARNING BLACKBOARD PLATFORMA DISTANCE LEARNING BLACKBOARD PODRĘCZNIK UŻYTKOWANIA Spis treści Dostęp do platformy Blackboard / logowanie... 2 Dostosowanie platformy do potrzeb użytkownika... 3 Opcje menu i funkcjonalności

Bardziej szczegółowo

Przewodnik. Wprowadzenie do.

Przewodnik. Wprowadzenie do. Przewodnik Wprowadzenie do http://support.ebsco.com/training/lang/pl/pl.php EBSCOhost jest bogatym narzędziem informacji oferującym różnorodne bazy pełnotekstowe i popularne bazy danych wiodących dostawców

Bardziej szczegółowo

raporty-online podręcznik użytkownika

raporty-online podręcznik użytkownika raporty-online podręcznik użytkownika Ramzes Sp. z o.o. jest wyłącznym właścicielem praw, w tym wszelkich majątkowych praw autorskich do programu oraz treści podręcznika użytkownika. Powielanie w jakiejkolwiek

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁY - udostępnianie materiałów dydaktycznych w sieci SGH

MATERIAŁY - udostępnianie materiałów dydaktycznych w sieci SGH MATERIAŁY - udostępnianie materiałów dydaktycznych w sieci SGH SPIS TREŚCI i EKRANÓW WSTĘP Ekran1: Wstęp. Logowanie Ekran2: Strona początkowa UDOSTEPNIONE MATERIAŁY Ekran3: Dostępne materiały Ekran4: Zawartość

Bardziej szczegółowo

4. PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELA

4. PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELA 4. PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELA Wstęp, to uniwersalna aplikacja umożliwiająca diagnozowanie mocnych i słabych stron ucznia. Wyłonione kompetencje społeczne istotne z punktu widzenia pracodawców oraz potrzeb

Bardziej szczegółowo

Facebook, Nasza klasa i inne. www.facebook.com. podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych. Cz. 2. Facebook

Facebook, Nasza klasa i inne. www.facebook.com. podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych. Cz. 2. Facebook Facebook, Nasza klasa i inne podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych Cz. 2. Facebook www.facebook.com Facebook to drugi najczęściej wykorzystywany portal społecznościowy w Polsce i

Bardziej szczegółowo

APLIKACJA mhr ZARZĄDZANIE PRZEZ CELE. Opis działać W KROKACH PRACOWNIK

APLIKACJA mhr ZARZĄDZANIE PRZEZ CELE. Opis działać W KROKACH PRACOWNIK APLIKACJA mhr ZARZĄDZANIE PRZEZ CELE Opis działać W KROKACH PRACOWNIK 1 SPIS TREŚCI I. JAKIE KROKI WYKONAĆ... 3 II. LOGOWANIE... 3 III. WYŚWIETLENIE KARTY CELÓW... 3 IV. ZAPOZNANIE SIĘ PRACOWNIKA Z WYZNACZONYMI

Bardziej szczegółowo

Jak złożyć wniosek o dotację Fundacji PZU? - instrukcja dla użytkownika

Jak złożyć wniosek o dotację Fundacji PZU? - instrukcja dla użytkownika Jak złożyć wniosek o dotację Fundacji PZU? - instrukcja dla użytkownika Wnioski o dotację w trybie konkursowym i pozakonkursowym składa się wyłącznie za pomocą Generatora wniosków, znajdującego się pod

Bardziej szczegółowo

Instrukcja korzystania z konta pracownika na stronie www http://poznan.apuniapol.eu:60200/cr2platnik.dll

Instrukcja korzystania z konta pracownika na stronie www http://poznan.apuniapol.eu:60200/cr2platnik.dll Instrukcja korzystania z konta pracownika na stronie www http://poznan.apuniapol.eu:60200/cr2platnik.dll W odpowiedzi na oczekiwania pracowników udostępniona została specjalna strona internetowa. Po zalogowaniu

Bardziej szczegółowo

Instrukcja. Zlecenia spedycyjne WWW

Instrukcja. Zlecenia spedycyjne WWW Instrukcja Zlecenia spedycyjne WWW Wstęp System umożliwia dodawanie zleceń spedycyjnych przez stronę WWW, klientom firmy Ponetex. Po zalogowaniu się do systemu przez stronę WWW, klient może dodawać, usuwać,

Bardziej szczegółowo

Instrukcja użytkownika aplikacji npodpis r.

Instrukcja użytkownika aplikacji npodpis r. 21.03.2017 r. Spis treści Warunki wstępne...3 Rodzaje urządzeń...3 Instalacja i obsługa podpisów przelewów...4 Autoryzacja pozostałych czynności...13 Instalacja certyfikatów w systemie...16 2 Warunki wstępne

Bardziej szczegółowo

APLIKACJA KONKURSOWA INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

APLIKACJA KONKURSOWA INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA APLIKACJA KONKURSOWA INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA 1 Pojęcia używane w aplikacji Statusy konkursu 1. Organizacja konkurs jest w trakcie organizacji, ustalania parametrów 2. Otwarty do konkursu można składać zgłoszenia

Bardziej szczegółowo

Zakładanie konta w serwisie Canva i opcje interfejsu

Zakładanie konta w serwisie Canva i opcje interfejsu Zakładanie konta w serwisie Canva i opcje interfejsu Po uruchomieniu strony dostępnej pod adresem https://www.canva.com określamy, do jakich celów chcemy wykorzystać serwis. Pojawi się okno, w którym Canva

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA DLA DYREKTORA SZKOŁY JAK KORZYSTAĆ Z MODUŁU DYREKTORA SZKOŁY narzędzia informatycznego opracowanego w ramach projektu Czas zawodowców wielkopolskie kształcenie zawodowe Wielkopolski

Bardziej szczegółowo

Instrukcja wypełniania formularza Ankieta Trwałości

Instrukcja wypełniania formularza Ankieta Trwałości Instrukcja wypełniania formularza Ankieta Trwałości 1. Logowanie Ankieta dostępna jest jako formularz w systemie SEZAM, z którego wysyłane były wnioski: aplikacyjny oraz o płatność. Należy zalogować się

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi dla Wnioskodawcy

Instrukcja obsługi dla Wnioskodawcy Internetowy System Wniosków Instrukcja obsługi dla Wnioskodawcy. Wstęp Instrukcja opisuje sposób działania panelu Wnioskodawcy będącego częścią Internetowego Systemu Wniosków. System dostępny jest pod

Bardziej szczegółowo

System imed24 Instrukcja Moduł Analizy i raporty

System imed24 Instrukcja Moduł Analizy i raporty System imed24 Instrukcja Moduł Analizy i raporty Instrukcja obowiązująca do wersji 1.8.0 Spis treści 1. Moduł Analizy i Raporty... 3 1.1. Okno główne modułu Analizy i raporty... 3 1.1.1. Lista szablonów

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi systemu MEDIABIN Grudzień 2012

Instrukcja obsługi systemu MEDIABIN Grudzień 2012 Instrukcja obsługi systemu MEDIABIN Grudzień 2012 Spis treści: 1. Rejestracja i logowanie do systemu MEDIABIN.3 2. Zamieszczanie reklamy w systemie.7 2.1. Wysyłka przez link autoryzacyjny upload.10 3.

Bardziej szczegółowo