Prof. dr hab. inż. Wojciech Nowak Mgr inż. Katarzyna Malmur

Transkrypt

1 Podniesienie jakości i atrakcyjności kształcenia poprzez zwiększenie oferty i efektywności procesu dydaktycznego oraz podwyższenie potencjału infrastrukturalnego Wydziału Inżynierii i Ochrony Środowiska Prof. dr hab. inż. Wojciech Nowak Mgr inż. Katarzyna Malmur Projekt został zrealizowany przy wsparciu udzielonym przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię, poprzez dofinansowanie ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego w ramach Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego. 1

2 Geneza projektu Seminarium kontaktowe, Gdańsk, 1-4 października 2008 r. Bridges Making Partnerships between Iceland, Norway and Poland, Gdańsk Luty III otwarty nabór wniosków Wybór Działania V Rozwój Polskich Uczelni Przygotowanie wniosku o dofinansowanie (współpraca z Norwegian Institute for Air Research) Statystyka wniosków Projekt został zrealizowany przy wsparciu udzielonym przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię, poprzez dofinansowanie ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego w ramach Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/0001 2

3 Ostateczne statusy wniosków złożonych w III naborze FSS w ramach Działania V PROJEKTY ZATWIERDZONE DO DOFINANSOWANIA 1 FSS/2009/II/D5/W/0086 Państwowa Wyższa Szkoła Teatralna im. L. Solskiego w Krakowie Podyplomowe studia z zakresu reżyserii opery i innych form teatru muzycznego ,00 PLN 2 FSS/2009/II/D5/W/0035 Akademia Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu Design English - podręcznik do nauki języka angielskiego dla studentów Architektury Wnętrz i Wzornictwa Przemysłowego ,00 PLN 3 FSS/2009/II/D5/W/0040 Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie Przyszłość dla Sztuki - Sztuka dla Przyszłości ,00 PLN 4 FSS/2009/II/D5/W/0032 Politechnika Warszawska 5 FSS/2009/II/D5/W/0039 Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej Dostosowanie oferty dydaktycznej oraz metodyki nauczania do nowych tendencji w obszarze informatyki Nowoczesne narzedzia naukowo-gospodarcze w obszarze środkowoeuropejskim ,00 PLN ,00 PLN 6 FSS/2009/II/D5/W/0038 Politechnika Częstochowska - Wydział Inżynierii i Ochrony Środowiska Podniesienie jakości i atrakcyjności kształcenia poprzez zwiększenie oferty i efektywności procesu dydaktycznego oraz podwyższenie potencjału infrastrukturalnego Wydziału Inżynierii i Ochrony Środowiska ,00 PLN 7 FSS/2009/II/D5/W/0062 Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej 8 FSS/2009/II/D5/W/0025 Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych Wsparcie psychospołeczne dla osób marginalizowanych żyjących w środowisku otwartym Poprawa jakości i efektywności procesu kształcenia z wykorzystaniem podejścia "nomadic learning" ,00 PLN ,00 PLN 9 FSS/2009/II/D5/W/0021 Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku Studia Zrównoważonego Rozwoju ,00 PLN 10 FSS/2009/II/D5/W/0079 Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Pedagog specjalny w edukacji integracyjnej i włączającej - studia podyplomowe ,00 PLN 11 FSS/2009/II/D5/W/0063 Uniwersytet Warszawski e-lektoraty ,00 PLN 12 FSS/2009/II/D5/W/0048 Uniwersytet Medyczny w Łodzi 13 FSS/2009/II/D5/W/0058 Kujawsko - Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy Program kształcenia przeddyplomowego i podyplomowego w zakresie pediatrycznej opieki paliatywnej Internacjonalizacja oraz podnoszenie kultury jakości kształcenia jako źródła reformy instytucjonalnej ,00 PLN ,00 PLN 14 FSS/2009/II/D5/W/0029 Uniwersytet Jagielloński Interdyscyplinarne studia podyplomowe Społeczno-Kulturowa Tożsamość Płci ,00 PLN 15 FSS/2009/II/D5/W/0004 Uniwersytet Warszawski Studia Filozoficzne po Angielsku - otwarcie studiów II stopnia ,00 PLN 16 FSS/2009/II/D5/W/0053 Wyższa Szkoła Bankowości i Finansów w Katowicach Specjalność "International Business" w WSBiF ,00 PLN Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/0001 3

4 Kierownik Projektu Profesor Wojciech NOWAK Koordynator Projektu Katarzyna MALMUR Budżet projektu tyś złotych dofinansowania FSS + 10 % wkładu własnego Czas trwania- lipiec 2009 czerwiec 2011 Źródło finansowania- Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/0001 4

5 Sposób finansowania 90 % Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy 10 % wkład własny do projektu Wkład własny może być wniesiony - w całości w formie pieniężnej lub - w formie mieszanej, wówczas wkład finansowy musi stanowić co najmniej 2% całkowitych kosztów projektu, a wkład rzeczowy resztę do uzupełnienia minimalnego 10% wkładu własnego. Wkład rzeczowy bezpośrednio związany z realizacja projektu to: udostępnienie pomieszczeń i obiektów, w których realizowany jest projekt udostępnienie/przekazanie wyposażenia i środków trwałych, o ile stanowią własność Beneficjenta lub Partnera bądź też zostały im przekazane w formie darowizny i są udostępnione na potrzeby realizacji projektu nieodpłatnie praca ludzi wykonywana przez wolontariuszy (nieodpłatnie) w amortyzacja sprzetu bedacego własnoscia Beneficjenta, uytkowanego na potrzeby projektu 5

6 WSPÓŁPRACA Norwegian Institute for Air Research Rola Norwegian Institute for Air Research w projekcie: Pomoc w uruchomieniu specjalności Toksykologia i biomonitoring środowiska Przygotowanie materiałów dydaktycznych dla studentów w celu umieszczenia na serwerze Bezobsługowego Centrum Wydruków i stronie www projektu Przeprowadzenie serii wykładów dla studentów Wydziału Inżynierii i Ochrony Środowiska Politechniki Częstochowskiej. Zorganizowanie wizyt studyjnych dla pracowników oraz studentów Wydziału Zorganizowanie wykładów w Norwegii dla wykładowców z Polski. Wydział Inżynierii i Ochrony Środowiska 6

7 O projekcie Strategiczną rolę w konkurencyjności i innowacyjności polskich uczelni odgrywają zarówno atrakcyjność kierunków studiów oraz prowadzonych w ramach nich specjalności, sposób nauczania jak i zapewnienie studentom jak najlepszych warunków do nauki. Analiza dotychczasowych doświadczeń wykazała, że słabością kształcenia na Wydziale są: słaba koncentracja studentów podczas zajęć spowodowana skupianiem się na zapisywaniu notatek, przerysowywaniu schematów, rysunków zamiast na przekazywanej wiedzy; niewystarczająca efektywność nauczania; nie dość atrakcyjna i dostosowana do potrzeb rynku pracy oferta nauczania; słaba znajomość słownictwa specjalistycznego w języku angielskim wśród studentów; brak umiejętności pisania oraz prezentowania tekstów naukowych w j. angielskim wśród doktorantów i młodych naukowców. Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/0001 7

8 Cel główny Poprawa oferty infrastrukturalnej, edukacyjnej oraz jakości kształcenia na Wydziale. Cele szczegółowe: - zakup systemu umożliwiającego studentom lepsze przygotowanie się do zajęć poprzez samodzielne wykonywanie wydruków, skanów i kopii materiałów dydaktycznych w automatycznych centrach zlokalizowanych na terenie Wydziału i poza nim; - uruchomienie specjalności Toksykologia i biomonitoring środowiska; - wprowadzenie na każdej specjalności na Wydziale wykładów w języku angielskim Proraedeutics of... ; - wprowadzenie specjalistycznych kursów komunikacji naukowej dla doktorantów z wykładowym j. angielskim; - przeprowadzenie kursów doskonalenia jakości kształcenia dla kadry naukowodydaktycznej. Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/0001 8

9 Działania w projekcie: Kurs języka angielskiego dla pracowników 6o-cio godzinny kurs języka angielskiego dla pracowników naukowodydaktycznych Wydziału Inżynierii i Ochrony Środowiska na poziomie średnio-zaawansowanym i średnio-zaawansowanym wyższym. Kurs obejmował głównie szkolenie w dziedzinie języka specjalistycznego w obrębie trzech podstawowych kompetencji językowych: Kompetencja leksykalna poprawienie znajomości języka specjalistycznego u słuchaczy; Kompetencja lingwistyczna składająca się głównie z komponentu gramatycznego w obrębie wybranych zagadnień językowych. Zagadnienia te były ćwiczone w konkretnym kontekście językowym, z wykorzystaniem słownictwa naukowo-technicznego; Kompetencja komunikacyjna systematyczne kształcenie interakcji oraz środków kompensacyjnych, pozwalających na wypełnienie luk w ciągłości wypowiedzi. 9

10 Zajęcia w języku angielskim dla studentów Propeadeutics of Central heating, ventilation and atmosphere protection Propeadeutics of Energy engineering Propedeutics of Water and Sewage Technology Propedeutics of Water Supply and Sewage Discharge Propeadeutics of Biotechnology and Waste Utilisation Propeadeutics of Toxicology and Environmental Biomonitoring. Na wszystkich specjalnościach rozpoczęły się zajęciach w języku angielskim, których celem jest: poprawienie przez studentów znajomości specjalistycznego języka angielskiego, przygotowanie studentów do pisania prac magisterskich, nauczenie studentów korzystania z najnowszych wyników badań naukowych zamieszczanych w czasopismach bądź materiałach konferencyjnych anglojęzycznych Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/

11 Wykłady prowadzone przez pracowników Norwegian Institute for Air Research W ramach działania zaplanowane zostały wizyta przedstawicieli instytucji partnerskiej w celu przeprowadzenia serii wykładów dla studentów Politechniki Częstochowskiej z zakresu szeroko pojętej inżynierii i ochrony środowiska, ekonomicznych aspektów środowiskowych. W ramach poszerzania horyzontów zaplanowano również wykład dotyczący wiedzy o Norwegii, mentalności ludzi, obyczajach oraz sposobach studiowania w Norwegii. 11

12 Bezobsługowe Centrum Wydruków Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/

13 Bezobsługowe centrum wydruków to innowacyjny system pozwalający studentom na samodzielne wykonywanie wydruków, skanów, kopii materiałów dydaktycznych, umieszczonych na serwerze obsługującym system. W skład centrum wchodzą kioski internetowe oraz wpłatomaty, dzięki którym studenci sami zarządzają swoimi środkami. Studenci drukują materiały dydaktyczne na zajęcia dzięki czemu skupią się na przekazywanej wiedzy. 13

14 Elementy składowe systemu Bezobsługowego Centrum Wydruków Serwer i aplikacja serwerowa z interfejsem WWW - przechowujące wszystkie dane z Documaster Campus, umożliwiające administrację systemem, wykonywanie wydruków przez użytkowników oraz dokonywanie elektronicznych rozliczeń finansowych. Zabudowane urządzenie wielofunkcyjne wyposażone w zindywidualizowany panel sterowania LCD, system kamer monitorujących oraz ekran dodatkowy LCD umożliwiający komunikację z użytkownikiem. Wpłatomat - urządzenie pozwalające na zasilanie kont użytkowników gotówką na terenie placówki oświatowej. Kiosk internetowy urządzenie pozwalające łączenie z internetem. Documaster Service system serwisowo-diagnostyczny, automatycznie monitorujący pracę urządzeń wchodzących w skład Documaster Campus. 14

15 Użytkownicy systemu Użytkownikami systemu Bezobsługowego Centrum Wydruków są studenci Wydziału posiadający legitymację elektroniczną. Student po zalogowaniu do systemu ma możliwość zasilenia swojego indywidualnego konto w systemie pre-paid, z którego będą odliczane środki za dokonane wydruki, kopie oraz elementy zeskanowane. Istnieją dwa sposoby doładowania konta: Pierwszym z nich jest skorzystanie z jednego z wpłatomatów. Wpłata jest automatycznie księgowana na koncie użytkownika, a środki stają się od razu dostępne. Drugim sposobem jest elektroniczny przelew bankowy przez serwis WWW systemu Documaster Campus. 15

16 Drukowanie przez WWW Po zarejestrowaniu i aktywacji konta użytkownik może zalogować się do swojego panelu na stronie internetowej systemu Bezobsługowego Centrum Wydruków. Dzięki temu posiada pełny wgląd w saldo swojego konta oraz dokumenty przechowywane na koncie. Posiada również możliwość wybierania plików z katalogów publicznych zasobów lub wysyłania do druku dokumentów z własnego komputera. Jeżeli tego dokona pozostaje mu jedynie ustalenie odpowiednich parametrów wydruku i jego odbiór w dowolnym momencie przy wybranym urządzeniu drukującym. 16

17 Drukowanie przez WWW Może dodać do kolejki wydruków klika dokumentów i zadecydować w późniejszym czasie, które z nich wydrukować. Dokumenty oczekujące w kolejce wydruku mogą być "podglądane" poprzez interfejs WWW oraz na ekranie maszyny drukującej. Dodatkowo, na ekranie opcji wydruku, można ustalić własny opis pliku wysyłanego do druku. Pozwala to na łatwiejsze rozpoznawanie plików podczas późniejszego generowania wydruku przy maszynie. Generowanie wydruku przy maszynie obsługiwane jest z poziomu intuicyjnego panelu dotykowego LCD urządzenia. 17

18 Kopiowanie i skanowanie dokumentów Oprócz funkcji drukowania system Bezobsługowego Centrum Wydruków umożliwia użytkownikom kopiowanie i skanowanie dokumentów. Funkcja kopiowania jest łatwa w użyciu i umożliwia wykorzystanie licznych, opcjonalnych funkcji edycyjnych. Skanowane dokumenty są przesyłane do folderu, dostępnego z poziomu panelu użytkownik na stronie internetowej systemu Documaster Campus, w postaci plików PDF lub JPG. Dzięki temu studenci mogą korzystać z notatek w formie elektronicznej, a co więcej archiwizować je w przystępny dla siebie sposób zachowując ich wysoką jakość. Obie funkcje są dostępne w trybie monochromatycznym i kolorowym. Użytkownik sam decyduje o jakości kopii bądź skanu, a urządzenie w zależności od stopnia pokrycia strony tonerem, wylicza cenę jaką należy zapłacić. Wszystkie parametry kopiowanych i skanowanych dokumentów ustawiane są z poziomu dotykowego panelu LCD urządzenia. 18

19 Katalog zasobów publicznych Miejsce, w którym użytkownicy mogą odnaleźć dokumenty przygotowane dla nich przez pracowników naukowych oraz administrację. Pracownicy naukowi mogą dodawać dokumenty, związane z nauczanym przedmiotem, do swojego katalogu. Student zainteresowany tymi dokumentami sam podejmie decyzję kiedy i w jakiej formie (z jakimi parametrami) je wydrukuje. Indywidualny dobór parametrów druku pozwala skutecznie zwiększyć efektywność uczenia się. Dla przykładu osoba, decydująca się na wydruk w kolorze, ma możliwość odczytania większej liczby informacji zawartych w grafikach, schematach, rysunkach, wzorach, zestawieniach, itd. co za tym idzie, przyswojenie otrzymanej od prowadzącego wiedzy jest o wiele skuteczniejsze. 19

20 Na potrzeby Wydziału dokonano zakupu dwóch zestawów Bezobsługowego Centrum Wydruków. Koszt zakupu 240 tyś zł. Koszt zakupu obejmował zakup 1500 licencji dla studentów Wydziału. Zakupu dokonano zgodnie zobowiązującymi procedurami prawa o zamówieniach publicznych. 20

21 Internetowy system kolejkowania interesantów do Dziekanatu Wydziału Inżynierii i Ochrony Środowiska Studenci za pomocą swoich legitymacji elektronicznych logują się do systemu, który wyznacza miejsce w kolejce do Dziekanatu. Informacja zostaje wyświetlona na monitorach znajdujących się przed Dziekanatem oraz w Centrum obsługi studenta. Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/

22 Uruchomienie specjalności Toksykologia i biomonitoring środowiska Działania objęły opracowanie programów nauczania, materiałów dydaktycznych oraz stworzenie podstaw systemu kontroli nauczania na specjalności. Specjalności Toksykologia i biomonitoring środowiska uruchomiono na studiach pierwszego stopnia kierunku ochrona środowiska. Projekt utworzenia specjalności jest odpowiedzią na poszukiwania specjalistów w tej dziedzinie na rynku pracy. W Polsce jest niewiele uczelni kształcących studentów w zagadnieniach ekotoksykologii i biomonitoringu. Niezbędne jest wprowadzenie do programów nauczania nowych przedmiotów pozwalających studentom na zapoznanie się z metodami biotechnologicznymi oraz Współczesną analityką chemiczną. Przy tworzeniu Specjalności wykorzystano doświadczenia Norwegian Institute for Air Research 22

23 Doskonalenie jakości nauczania dla pracowników naukowo-dydaktycznych oraz doktorantów Wydziału Inżynierii i Ochrony Środowiska Szkolenia kadry w celu poprawy jakości kształcenia. W ramach działania przeprowadzony został cykl szkoleń celem rozwinięcia kompetencji pracowników naukowo-dydaktycznych Wydziału Inżynierii i Ochrony Środowiska Politechniki Częstochowskiej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych ze studentami w oparciu o nowoczesne metody przyswajania wiedzy. Szkolenia składały się z powiązanych ze sobą merytorycznie sesji szkoleniowych o charakterze warsztatowym. Treści szkolenia były przedmiotem ćwiczeń praktycznych. Program merytoryczny obejmował: 23

24 Doskonalenie jakości nauczania dla pracowników Wydziału Inżynierii i Ochrony Środowiska Program merytoryczny obejmował: Moduł I: Nowoczesne podejście do prowadzenia zajęć ze studentami Określenie celu wykładu, ćwiczeń, warsztatu, prezentacji i innych form dydaktycznych. Podział celów i ich znaczenie dla realizacji ogólnych zamierzeń dydaktycznych. Psychologiczne prawidłowości uczenia się dorosłych. Techniki prawej półkuli mózgu (obraz, kolory, anegdoty, przykłady z życia, porównania, itp.) jako skuteczny sposób zwiększania efektywności uczenia się. Moduł II: Metody prawej półkuli w przygotowaniu materiałów dla studentów Wykład z wykorzystaniem obrazu, przykładu, koloru i innych technik. Mind mapa sposób tworzenia, wykorzystanie. Znaczenie koloru jako metody obrazowania. Zasady tworzenia prezentacji dla studentów w oparciu o techniki prawopółkulowe. Materiały do innych zajęć (seminaria, ćwiczenia itp.). Wykorzystanie technologii Documaster Campus do zwiększania skuteczności działań dydaktycznych. Moduł III: Inne metody dydaktyczne Metody pobudzania do myślenia (kontrowersyjne przykłady, prowokowanie trudnymi pytaniami, adwokat diabła ). Techniki myślenia kreatywnego. Aktywizowanie grupy. 24

25 Zajęcia w języku angielskim dla doktorantów Art of writing of scientific text Art of presentation Uzasadnienie Umiejętność przygotowywania tekstów naukowych w języku angielskim tj. artykułów badawczych i przeglądowych, posterów, streszczeń, etc. pozwala na publikowanie wyników badań w wielu znaczących czasopismach naukowych, które już od dawna wydawane są w języku angielskim. Z uwagi na szeroką ofertę stypendiów i staży naukowych w różnych krajach świata, umiejętność pisania wniosków badawczych i stypendialnych w języku angielskim, warunkuje rozwój naukowy doktorantów. Z przeprowadzonych badań ankietowych wynika, że wprowadzenie kursów specjalistycznych w zakresie pisania i prezentacji w języku angielskim do programu studiów doktoranckich pozwoliłoby na zdobycie praktycznej umiejętności komunikacji w pracy naukowej. 25

26 I ROK PROJEKTU Kurs języka angielskiego dla pracowników Zakup Bezobsługowego Centrum Wydruków Uruchomienie specjalności Toksykologia i biomonitoring środowiska Przygotowanie materiałów dydaktycznych i umieszczenie na stronie BCW oraz stronie www projektu Wizyty studyjne w NILU oraz PCz Promocja projektu 26

27 II ROK PROJEKTU Zajęcia na specjalności Toksykologia i biomonitoring środowiska Rozpoczęcie wykładów fakultatywnych Doskonalenie jakości nauczania szkolenia dla pracowników Wydziału Wizyty studyjne w NILU i PCz Promocja projektu 27

28 Wizyta studyjna pracowników i studentów Politechniki Częstochowskiej w Norwegian Institute for Air Research Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/

29 Wizyta studyjna pracowników Norwegian Institute for Air Research na Wydziale Inżynierii i Ochrony Środowiska Politechniki Częstochowskiej Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/

30 Przykładowe materiały dydaktyczne opracowywane w ramach projektu Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/

31 Promocja projektu Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/

32 Rezultaty projektu Projekt przyczyni się do poprawy jakości kształcenia oraz sprawności organizacyjnej na Wydziale. Zakupiony w ramach projektu sprzęt pomoże studentom efektywniej uczestniczyć w zajęciach. Utworzenie specjalności Toksykologia i biomonitoring środowiska oraz materiały dydaktyczne do specjalności. środowiska na kierunku Ochrona Podniesienie poziomu znajomości języka angielskiego u pracowników naukowo-dydaktycznych WIiOŚ, zwłaszcza w dziedzinie języka specjalistycznego. Poprawa infrastruktury technicznej Wydziału Inżynierii i Ochrony Środowiska. Utworzenie programów nauczania do wykładów fakultatywnych w języku angielskim z przedmiotów: Propeadeutics of. Strona www projektu. Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/

33 BIURO PROJEKTU Sekcja Zarządzania Projektami Wydział Inżynierii i Ochrony Środowiska Politechnika Częstochowska Ul. Dąbrowskiego Częstochowa Tel.: Fax: szp@is.pcz.czest.pl ; kmalmur@is.pcz.czest.pl Numer Umowy: FSS/2009/II/D5/0038/U/