ks. dr Jarosław Wojtkun

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ks. dr Jarosław Wojtkun"

Transkrypt

1 ks. dr Jarosław Wojtkun Nowe technologie w medycynie - szansa czy pułapka? Konferencja naukowa. Radom 2 marca 2013 rok

2 Dokonujący się z ogromną prędkością postęp na polu nowych technologii w medycynie stawia nas wobec coraz to nowych wyzwań. Odkrycia na terenie nauk genetycznych i medycznych z jednej strony niosą nadzieję dla osób chorych, z drugiej jednak stawiają nas wobec konieczności refleksji etycznej na temat wartości godności człowieka, której nie mogą naruszać. Rozwój technologii medycznych zdaje się czasem wyprzedzać nie tylko refleksję prawną, ale również moralną. Zwłaszcza tam, gdzie dochodzi do zjawiska zderzenia tzw. etyki wartości z etyką skuteczności, nowe technologie mogą stać się rzeczywistą pułapką dla człowieka, zamiast służyć jego prawdziwemu dobru. Według tzw. etyki skuteczności miarą dopuszczalności moralnej działania byłaby sama możliwość techniczna. Rodzi się w ten sposób "mit skuteczności", który prowadzić może do przekonania, że dobre jest to, co jest skuteczne, wykonalne, bez uwzględnienia godziwości użytych środków i sposobów działania. Tymczasem kryteriów postępowania nie można wyprowadzić z prostej skuteczności technicznej. Nauka i technika mają pozostawać w służbie osoby ludzkiej. To wszystko nie oznacza, że Kościół tak po prostu odrzuca postęp techniczny, czy też, że kwestionuje potrzebę badań naukowych. Podkreśla jednak, że byłoby czymś złudnym domagać się uznania moralnej neutralności badań naukowych i ich zastosowań; z drugiej zaś strony, kryteriów postępowania nie można wyprowadzić z prostej skuteczności technicznej, z pożyteczności, jaką mogą przynieść jednym ze szkodą innych. Wiedza i technika domagają się zatem, ze względu na istotne znaczenie, bezwarunkowego szacunku dla podstawowych kryteriów moralności, co oznacza, że wiedza i technika powinny służyć osobie ludzkiej, jej niezbywalnym prawom i jej prawdziwemu i integralnemu dobru 1. Warto też, razem z Benedyktem XVI, postawić pytanie o znaczenie zagadnienia, jakim jest naukowy postęp. Przede wszystkim trzeba się pytać: co prawdziwie oznacza «postęp», co obiecuje, a czego nie obiecuje? Już w XIX wieku istniała krytyka wiary w postęp. W XX wieku sformułowano to pytanie o postęp w drastyczny sposób: postęp, jeśli się mu przyjrzeć z bliska, jest postępem od procy do megabomby 2. Papież mówi tutaj o pewnej dwuznaczności postępu. O postępie nauki i techniki mówimy wówczas, gdy służą one dobru człowieka. Aby zatem postęp nauk służył dobru człowieka, musi iść w parze z rozwojem etycznym. Tylko wówczas postęp będzie służył czynieniu świata lepszym. Ale i tutaj Benedykt XVI, lubiący stawiać trudne kwestie, pyta: Kiedy świat jest «lepszy»? Co czyni go lepszym? Według jakiego kryterium można ocenić, czy jest lepszy? W jaki sposób można osiągnąć to «dobro» 3? Możemy z całą pewnością stwierdzić, że nie można osiągnąć dobra tam, gdzie wyrządza się zło człowiekowi. Przenosząc tę myśl na teren techniki i medycyny, nie można zaakceptować takiego postępu, który nie bierze pod uwagę kryteriów etycznych, i który nawet w trosce o dobro jednego człowieka wyrządza krzywdę innym. Postęp dokonujący się terenie nauk medycznych z jednej strony otwiera nowe Kongregacja Nauki Wiary, Instrukcja Donum vitae, wstęp, nr 2. Benedykt XVI, Encyklika Spe salvi, nr 22. Benedykt XVI, Encyklika Spe salvi, nr 30. 2

3 pespektywy terapii chorób dotychczas nieuleczalnych, z drugiej zaś wiąże się koniecznością usytuowania w perspektywie etycznej, aby uniknąć pułapek wyrządzania szkody człowiekowi, pod pozorem służenia temu, co dobre. Tego domaga się konieczność ochrony wartości życia człowieka, wystawionego dziś na różne formy zagrożeń. Pojawiają się one na wielu terenach zdobyczy nauk medycznych. Spośród nich wybierzemy przykładowo tylko niektóre: procedurę zapłodnienia in vitro, przeszczepy, dokonania w dziedzinie genetyki. Nie zamierzamy w ramach tego opracowania wchodzić w szczegóły techniczne wybranych procedur. Interesuje nas jedynie ich analiza w świetle etycznego kryterium określającego to, co służy dobru człowieka. Jeśli bowiem w imię postępu naukowego ignoruje się podstawowe zasady etyczne, arbitralnie ingerując w proces powstawania życia, czy określając wyposażenie genetyczne człowieka, to wpadamy w pułapkę zabawy w Pana Boga. Zapłodnienie in vitro Jedną z najbardziej dyskutowanych ostatnio kwestii jest sztuczne zapłodnienie pozaustrojowe, in vitro. Staje się ono zwłaszcza w krajach rozwiniętych coraz bardziej powszechną praktyką. Ale nie jest to procedura wolna od trudności natury etycznej, a tym samym wystawiona jest ona na ryzyko różnych pułapek zagrożeń dla zdrowia i życia ludzkiego. Dotyczą one najpierw warunków laboratoryjnych, w jakich dokonuje się zapłodnienia in vitro. Odbiegają one znacznie od naturalnego dla tego procesu środowiska narządu rodnego kobiety 4. Powołany do istnienia nowy byt ludzki w warunkach laboratoryjnych wystawiony jest od samego początku na poważne niebezpieczeństwa. Powstają one stąd, że gamety żeńskie przy wyjmowaniu z organizmu mogą ulec uszkodzeniu lub znajdować się w fazie poowulacyjnego starzenia się. Podobne uszkodzenie może dotknąć również gamety męskie. W rezultacie takiego działania lekarskiego stwierdza się dużą samoistną śmiertelność zygot oraz wysokie prawdopodobieństwo powstania przed urodzeniem wad genetycznych. Jednym z najważniejszych i najtrudniejszych problemów w odniesieniu do zapłodnienia in vitro jest kwestia tzw. nadliczbowych embrionów. Chodzi o to, że do zapłodnienia w probówce bierze się zawsze większą ilość żeńskich komórek rozrodczych i dokonuje się ich zapłodnienia, a następnie niektóre z nich przenosi się do organizmu kobiety, inne zaś zamraża, gdyby pierwsza próba się nie powiodła. Po przeniesieniu do organizmu matki dwóch lub trzech embrionów, w przypadku udanego zagnieżdżenia się każdego z nich, lekarz po pewnym czasie pozostawia zazwyczaj tylko jeden, pozostałe zaś usuwa, czyli zabija. Jest to zatem świadome niszczenie życia ludzkiego. To właśnie zjawisko jest podstawową racją decydującą o etycznej niedopuszczalności tej metody reprodukcji. Nawet zresztą przy założeniu, że uda się zamrozić wszystkie embriony nadliczbowe, bez konieczności niszczenia ich, to problem nadal pozostaje. Nie jesteśmy w stanie oszacować konsekwencji biologicznych zamrożenia istoty ludzkiej 4 W omawianym artykule nie zajmujemy się szczegółami technicznymi procedury in vitro. Jest na ten temat szeroko dostępna literatura. Na uwagę zasługuje m.in. A. Katolo, Contra in vitro, Warszawa 2010; K. Szyncel, Sztuczne zapłodnienie, Kraków 2010; K. Maj, Zapłodnienie pozaustrojowe. Historia i ocena etyczna, w Studia Diecezji Radomskiej, t. 2, Radom, 1999, ss

4 w początkowym, a więc bardzo delikatnym stadium jej rozwoju. Przecież kryształki lodu o mikronowej wielkości mogą spowodować deformacją fizyczną embrionu, co prowadzi do pułapki w postaci wad genetycznych wyprodukowanego metodą in vitro organizmu człowieka. Ewentualne psychiczne skutki zamrożenia, to kolejna kwestia, która nie może być pominięta. Nie możemy odpowiadać moralnie za coś, co leży zupełnie poza naszym zasięgiem. Pozostajemy zatem niewinni, kiedy rodzą się ułomni ludzie (wykluczając sytuacje, w których sami naraziliśmy rozwijający się ludzki organizm na działanie czynników teratogennych, np. alkoholu), i niewinni, kiedy poczęli się w sposób naturalny, ale nie dane było im się urodzić. Gdy jednak doprowadzamy w warunkach laboratoryjnych do poczęcia człowieka, sytuacja się zmienia: jakkolwiek nie mamy władzy nad procesami rozwojowymi, to zarodki powstały z naszej inicjatywy, w pełni świadomie naraziliśmy je też na utratę kruchego istnienia. Jeśli wykazywać będą jakieś rozwojowe błędy, możemy pytać, czy nie jest to wynikiem naszego zaniedbania 5. Co jeszcze jest istotne? Pomimo prac nad doskonaleniem techniki zapłodnienia in vitro około 25% embrionów zamrożonych, które nie zostały przeniesione do macicy kobiety, samoistnie umiera 6. Możliwość manipulacji sprawi, że wcześniej czy później dojdzie do produkcji człowieka za zamówienie. Ta manipulacja właściwie już się dokonuje. Przecież wśród selekcji zarodków do implantacji brana jest pod uwagę chociażby płeć dziecka, a nawet sprawność fizyczna i psychiczna. Lekarz dokonuje więc wyboru zgodnie z życzeniem rodziców. To człowiek zaczyna decydować o cechach mającego się narodzić dziecka. Ono przestaje już być dla rodziców genetyczną niespodzianką (Jan Paweł II). Mamy tutaj do czynienia z początkiem procesu powoływania do życia dziecka zgodnie z zamówieniem. Człowiek wpada w pułapkę ingerowania w bieg natury, a ta ingerencja często nie wychodzi człowiekowi na zdrowie. Transplantacje narządów Sukcesy osiągane przez lekarzy w zakresie przeszczepiania niektórych narządów w ciągu ostatnich dziesięcioleci ukazały potrzebę oceny etycznej tych działań, by uniknąć niektórych pułapek wyrządzenia zła raczej, niż oczekiwanej pomocy. Kwestia ta wymaga jasnego określenia zasad moralnych. Stosowanie przeszczepów spotkało się z moralną aprobatą Kościoła: Pośród tych gestów (wyrażających miłość heroiczną) na szczególne uznanie zasługuje oddawanie organów, zgodnie z wymogami etyki, w celu ratowania zdrowia, a nawet życia chorym, pozbawionym niekiedy wszelkiej nadziei 7. Potwierdził to stanowisko Jan Paweł II: Nie chodzi tu tylko o kwestię oddawania czegoś, co należy do nas, ale również dawania czegoś z siebie, ponieważ na mocy jego istotnego połączenia z B. Chyrowicz, Zobacz, jaki cud, w Tygodnik Powszechny (6 stycznia 2008). A. Muszala, Sztuczne zapłodnienie, w Encyklopedia bioetyki, Radom 2005, s Jan Paweł II, Encyklika Evangelium vitae, nr 86. Podobnie Katechizm Kościoła Katolickiego, nr 2296: Przeszczep narządów zgodny jest z prawem moralnym, jeśli fizyczne i psychiczne niebezpieczeństwa, jakie ponosi dawca, są proporcjonalne do pożądanego dobra biorcy. Oddawanie narządów po śmierci jest czynem szlachetnym i godnym pochwały; należy do niego zachęcać, ponieważ jest przejawem wielkodusznej solidarności. 4

5 duszą, ludzkie ciało nie może być uznane tylko jako mozaika tkanek, narządów i funkcji raczej jako cześć składowa osoby, która manifestuje się i wypowiada się przez nie 8. Z przeszczepami narządów są związane pewne problemy etyczne. Dotyczą one zagadnień kryteriów określenia śmierci mózgowej, zasad doboru osób do przeszczepu oraz zakazu komercjalizacji narządów. W zakresie ustalenie kryteriów śmierci osobniczej. W 1969 r. komisja etyczna Uniwersytetu Harwarda przyjęła definicję śmierci, zwaną definicją harwardzką. Według niej końcem życia człowieka jest śmierć mózgu, ponieważ ustanie krążenia krwi w nim powoduje jego nieodwracalne uszkodzenie. Wkrótce na podstawie obserwacji klinicznych definicję tę zmodyfikowano, uznając za koniec życia ustanie funkcji pnia mózgu, który jest odpowiedzialny za takie procesy, jak oddychanie, praca serca, krążenie. Wcześniej obumierają górne partie mózgu, a wraz z nimi świadomość i pamięć biograficzna. Stąd śmierć pnia oznacza śmierć człowieka jako zintegrowanej całości, choć poszczególne narządy czy komórki mogą żyć jeszcze jakiś czas (np. komórki skóry żyją jeszcze przez 48 godzin) 9. Kryteria przyznawania narządów do przeszczepów zostały rozstrzygnięte przez Jana Pawła II w następujący sposób: Z moralnego punktu widzenia, oczywista zasada równości wymaga, że kryteria przyznawania pobranych narządów nie powinny być w żaden sposób «dyskryminacyjne» (tzn. oparte na wieku, płci, rasie, religii, klasy społecznej, itd.) lub «utylitarne» (tzn. oparte na wydajności pracy, pożyteczności publicznej, itd.). Zamiast tego, w ustaleniu tego, kto powinien mieć pierwszeństwo w otrzymaniu narządu, decyzje powinny być podjęte na podstawie czynników immunologicznych i klinicznych. Każde inne kryterium okazałoby się całkowicie dowolne i subiektywne, i nie zdołałoby rozpoznać wewnętrznej wartości każdego człowieka samego w sobie, wartości, która jest niezależna od jakichkolwiek zewnętrznych okoliczności 10. Dokonania na terenie genetyki Jednym z istotnych zdobyczy naukowych otwierających perspektywy nowych możliwości terapeutycznych jest Projekt Poznania Genomu Człowieka (Human Genome Projekt). Za początek projektu zmapowania, czyli poznania lokalizacji wszystkich poszczególnych genów i określenia sekwencji ludzkiego genomu należy przyjąć rok W czerwcu tego roku prof. Robert Sinsheiner z Uniwersytetu Kalifornijskiego Santa Cruz zorganizował pierwszą konferencję naukową poświęconą technicznym perspektywom sekwencjonowania ludzkiego genomu 11. Do projektu włączyły się stopniowo ośrodki naukowe takich krajów jak Wielka Brytania, Włochy, i wiele innych. Nad projektem pracowało w sumie 220 naukowców z ośrodków naukowych 23 krajów Jan Paweł II, Przemówienie do uczestników XVIII Międzynarodowego Kongresu Towarzystwa Transplantologicznego (29 sierpnia 2000). A. Wasak, Transplantacje, Radom 2007, s. 27. Jan Paweł II, Przemówienie do uczestników XVIII Międzynarodowego Kongresu Towarzystwa Transplantologicznego (29 sierpnia 2000). Por. J. Nowak, Ludzki Genom nadzieje i zagrożenia, w Znak 12(1996), 25. 5

6 W kwietniu 2003 roku media doniosły, że program ten został już w 100% sfinalizowany. Środowiska naukowe sześciu krajów ogłosiły w Waszyngtonie, że przedsięwzięcie sporządzania mapy ludzkich genów zostało ukończone. Czy to już koniec drogi? Chyba trudno byłoby przyjąć takie stwierdzenie. To nie koniec drogi, ale dopiero jej początek. Możemy stwierdzić, że istnieje już fizyczna mapa ludzkiego genomu, jest to jednak mapa o bardzo małym stopniu rozdzielczości. Udało się opisać mapę rozlokowania, sekwencji ludzkich genów, teraz kolej na rozszyfrowanie ich poszczególnych funkcji. Możemy posłużyć się tutaj porównaniem do olbrzymiej książki telefonicznej, którą mamy przed sobą. Jej odczytanie to zaledwie ułamek ludzkiego poznania. Cóż z tego, że możemy z książki telefonicznej wyczytać kolejność numerów, skoro tak mało wiemy o osobie, której są przyporządkowane. Ogromy wysiłek naukowców uwieńczony sukcesem otwiera jednak nowe przestrzenie spraw, które mogą strać się pułapką, jeśli nie zostaną wcześniej uporządkowane i skodyfikowane zapisami prawnymi. Należy do nich na przykład niebezpieczeństwo nowej formy społecznej dyskryminacji, wręcz genetycznej stygmatyzacji. Wiedza o uwarunkowanych genetycznie predyspozycjach chorobowych mogłaby stać początkiem nowej formy społecznej dyskryminacji, na przykład ze strony firm ubezpieczeniowych oraz osób decydujących o zatrudnieniu. Nieuniknione wydaje się zainteresowanie firm ubezpieczeniowych dostępem do informacji genetycznych. Osoba ubezpieczająca się płaci wyższe lub niższe składki w zależności od stopnia ryzyka utraty zdrowia lub życia, inne w wypadku przykład sapera a inne dotyczące pracownika umysłowego. Jednakże uzależnianie wysokości taryf ubezpieczeniowych od wyników testów genetycznych wydaje się sprawą bardziej złożoną. Przy większym ryzyku większa będzie też chęć ubezpieczenia na wyższe kwoty. Firmy ubezpieczeniowe będą z czasem wręcz zobligowane do testowania chorobowych predyspozycji genetycznych. Można przewidzieć sytuację, w której jedna firma zaoferuje niższe składki dla osób bez negatywnych predyspozycji genetycznych, co spowoduje, że osoby z genetycznym "stygmatem" będą zmuszone płacić wyższe składki, a to już musi być potraktowane jako forma dyskryminacji. Kolejnym przejawem dyskryminacji osób dotkniętych jakimś genetycznym stygmatem może być odmowa zatrudnienia na danym stanowisku z powodu niekorzystnej metryki genetycznej. Pracodawcy mogliby bowiem uznać wyniki badań genetycznych za obligatoryjne i zarazem wystarczające, by nie przyjmować do pracy tych "genetycznie obciążonych". Pracodawca mógłby się ponadto zdyspensować od podejmowania kosztownych wysiłków, aby zredukować szkodliwy wpływ warunków pracy, tłumacząc się właśnie genetyczną odpornością pracowników. Obowiązkowe testowanie genetyczne, którego skutkiem byłaby np. utrata pracy lub odmowa przyjęcia do niej trzeba by zakwalifikować jako ewidentne nadużycie na polu wykorzystania wiedzy o ludzkim genomie 12. Uporządkowania wymaga także sprawa przekazywania informacji o testach genetycznych. Genetyczne informacje mogą służyć zarówno prewencji choroby (i to umieścić należy pośród szans, jakie otwierają się wobec odkrycia genomu człowieka) 12 Por. J. Nowak, Ludzki Genom nadzieje i zagrożenia. 6

7 jak i zagrożeń związanych z decydowaniem, czy i komu te informacje przekazywać. Problem pojawia się wówczas, gdy wyniki testów genetycznych są negatywne dla zainteresowanej osoby. Czy należy jej o tym powiedzieć? Czy też możemy mówić o prawie zainteresowanej osoby do nieświadomości swoich wad genetycznych? Szacunek dla czyjejś autonomicznej decyzji, aby nie znać informacji genetycznych czasem jednak może zderzyć się z wymogiem dalszych badań samego zainteresowanego lub członków jego rodziny. Znajdujemy się tutaj w przestrzeni zagadnienia określanego jako diagnostyka przedobjawowa. Jest to teren wręcz najeżony problemami natury etycznej. Z jednej strony bowiem człowiek ma prawo do prawdy na temat grożących mu chorób. Szczególnie dotyczy to takich schorzeń, które przy sprzyjających okolicznościach mogą, ale nie muszą się pojawić, na przykład niektóre choroby nowotworowe. Mamy tu do czynienia wyłącznie z elementem ryzyka, wystąpienie choroby jest tylko prawdopodobne. Ujawnienie zainteresowanej osobie takiego zagrożenia, aby skłonić ją do zastosowania odpowiedniej terapii lub też koniecznej profilaktyki, nie stanowią moralnego problemu. Są one wręcz wskazane 13. Przykładem takiej sytuacji jest chociażby mukowiscydoza, choroba uwarunkowana jednogenowo, w której zaburzona jest funkcja wydzielnicza gruczołów układu pokarmowego i oddechowego. Znajomość nosicieli genów z defektem pozwala w tych chorobach uniknąć niepożądanych powikłań dzięki wczesnemu leczeniu 14. Zasadniczym problemem jest tutaj kwestia przekazania informacji dotyczącej nieuleczalnej choroby. Nasuwa się zasadnicze pytanie, na które właściwie trudno jest znaleźć jednoznaczną odpowiedź: komu należałoby przekazać informację o wykryciu w genach tej choroby osobie zainteresowanej, rodzicom chorego dziecka, narzeczonemu, księdzu mającemu udzielić ślubu, lekarzowi rodzinnemu? Inżynieria genetyczna Inżynierię genetyczną możemy zaliczyć do tej kategorii sposobów wykorzystania wiedzy o ludzkim genomie, która otwiera rozległy obszar szans i nadziei, choć również i ten teren nie jest wolny od pułapek. Inżynieria genetyczna może być zdefiniowana jako zespół poczynań człowieka prowadzących do powstania nowych właściwości dziedzicznych organizmu. Polegają one na wprowadzeniu do komórek biorcy ściśle zdefiniowanego odcinka DNA dawcy, np. odpowiadającego jednemu lub kilku genom bądź jednostkom transkrypcji, w celu wywołania trwałej zmiany właściwości genetycznych biorcy 15. Organizm zmodyfikowany genetycznie posiada kod genetyczny, który nie jest już pochodną genów rodziców, ani też rezultatem przypadkowej mutacji. Jest on produktem celowej ingerencji specjalisty genetyka. Inżynieria genetyczna jest zjawiskiem starszym niż Projekt Poznania Genomu Człowieka. Zanim udało się dokonać zmapowania całości, znane były niektóre jego Por. W. Bołoz, Aspekty etyczne poznania ludzkiego genomu, w M. Machinek (red.) Ósmy dzień stworzenia, Olsztyn 2001, s Por. J. Nowak, Zastosowanie inżynierii genetycznej w medycynie, w M. Machinek (red.) Ósmy dzień stworzenia, Olsztyn 2001, ss B. Chyrowicz, Bioetyka i ryzyko, Lublin 2000, s

8 sekwencje. Ta znajomość stworzyła możliwość ich wykorzystania do wytwarzania substancji czynnych biologicznie metodami inżynierii genetycznej. Klasycznym przykładem tej techniki jest ludzka insulina. Innym przykładem uzyskania niezwykle cennego leku omawianymi metodami jest szczepionka przeciwko wirusowemu zapaleniu wątroby. Z kolei zastosowanie ludzkiego rekombinacyjnego hormonu wzrostu pozwala na skuteczne leczenie karłowatości przysadkowej 16. Naukowcy oczekują, że terapia genowa będzie miała również zastosowanie w chorobach wewnętrznych, głównie w schorzeniach układu krążenia. Wydaje się, że wraz z nowymi odkryciami dotyczącymi genetycznych predyspozycji występowania wielu chorób terapia genowa znajdzie zastosowanie również w zapobieganiu im. Trudno na razie oszacować realne szanse takiej terapii, zwłaszcza w zakresie chorób o wieloczynnikowym podłożu 17. Tematem ingerencji w kod genetyczny zajęła się Kongregacja Nauki Wiary w Instrukcji Dignitas personae. Celem rozstrzygnięcia o moralnej aprobacie tej procedury, dokonała rozróżnienia na działania prowadzone na komórkach somatycznych i rozrodczych człowieka. Celem terapii genowej komórek somatycznych jest wyeliminowanie lub ograniczenie wad genetycznych występujących w komórkach somatycznych, czyli nie rozrodczych, lecz tworzących tkanki i narządy ciała. W tym przypadku są to zabiegi wykonywane na określonych grupach komórek i przynoszące efekt ograniczony do jednego osobnika. Celem terapii genowej komórek zarodkowych jest natomiast korygowanie wad genetycznych, występujących w komórkach zarodkowych, aby efekty terapeutyczne, osiągnięte u danego osobnika, przenosiły się na jego ewentualne potomstwo 18. Biorąc pod uwagę powyższe rozróżnienie zabiegi prowadzone na komórkach somatycznych mające na celu wyłącznie eliminowanie patologii o podłożu genetycznym jest moralnie godziwe. Natomiast terapia genowa komórek zarodkowych musi uwzględnić fakt, że zmiany genetyczne dokonane w komórkach zarodkowych będą przeniesione na ewentualne potomstwo. To też warunkuje inną niż w przypadku komórek somatycznych, ocenę etyczną: Zważywszy, że ryzyko związane z każdą manipulacją genetyczną jest wysokie i jak dotąd trudne do kontrolowania, przy obecnym stanie badań działanie powodujące przechodzenie na potomstwo potencjalnych szkód, nie jest moralnie dopuszczalne 19. Terapia genowa może prowadzić jednak do pojawiania się pułapek, których trzeba być świadomym biorąc pod uwagę rozmach, jaki obserwujemy w tej dziedzinie badań naukowych. Mamy na myśli pokusę zastosowania metody inżynierii genetycznej w celach innych niż terapeutyczne, a etycznie mocno podejrzanych. Trudno chyba wykluczyć, że dokonawszy identyfikacji genów odpowiedzialnych na przykład za iloraz inteligencji, uzdolnienia artystyczne, wygląd zewnętrzny, sprawność fizyczną pojawią się tendencje dokonywania ich genetycznych ulepszeń. Poznanie ludzkiego genomu doprowadziłoby do produkowania ludzi na zamówienie, z cechami określonymi z góry przez rodziców. Czy to tylko teoretyczne rozważania? Epatowanie takimi ponurymi wizjami Por. J. Nowak, Ludzki Genom nadzieje i zagrożenia, s. 34. Tamże, s. 38. Kongregacja Nauki Wiary, Instrukcja Dignitas personae, (2008), nr. 26. Kongregacja Nauki Wiary, Instrukcja Dignitas personae (2008), nr

9 byłoby nieeleganckie i nie na miejscu, gdyby nie odniesienie do konkretnych faktów. Otóż zdaniem H. J. Müllera, skądinąd wybitnego genetyka, laureata Nagrody Nobla, powinno się podjąć takie metody postępowania, które doprowadzą do stworzenia nowej rasy nacechowanej pod względem fizycznym, czerstwiejszym zdrowiem; pod względem intelektualnym, bystrzejszą, wnikliwszą i bardziej twórczą inteligencją; pod względem moralnym, większym poczuciem wspólnoty i duchem współpracy; pod względem percepcyjnym, zdolnością głębszego rozumienia i doskonalszego wyrażania 20. Nasuwa się zatem pytanie, czy w najbliższej przyszłości technologia inżynierii genetycznej i terapii genowej nie zostanie wykorzystana do "poprawiania" na przykład urody, siły mięśni, koloru oczu, wzrostu. Rodzice mogliby zamówić sobie dziecko o określonych z góry predyspozycjach, odpowiadających ich arbitralnym upodobaniom. Dziecko będzie miało wówczas wartość tylko na podstawie tego, jakie jest, a nie na podstawie tego, że w ogóle istnieje. Jeśli zaś takie modyfikacje nie przyniosą oczekiwanego efektu i nie spełnią oczekiwań rodziców, jak wymierzyć autentyczność i bezinteresowność miłości rodzicielskiej, skoro tej miłości zostały już początku postawione pewne warunki? Pułapki związane z perspektywą klonowania Osiągnięcia naukowe na polu genetyki doprowadziły do pierwszego udanego zabiegu sklonowania owcy Dolly w 1997 r. Wydarzenie to wywołało falę gorących dyskusji na temat ewentualnej perspektywy sklonowania w podobny sposób organizmu ludzkiego. Trudno wyrokować, na ile odległa jest taka perspektywa. Tym niemniej już teraz konieczna jest wyraźna ocena etyczna tego typu projektów. O etycznej niedopuszczalności ewentualnej perspektywy klonowania reprodukcyjnego decydują następujące racje: doprowadzenie do skrajności zło sztucznego zapłodnienia, sposób wytwarzanie nowych istot ludzkich w sposób nie mający żadnego związku z płciowością, nadużycia i manipulacja, stanowiące poważne pogwałcenie ludzkiej godności 21. Reprodukcyjny cel klonowania oznacza narzucanie z góry podmiotowi klonowanemu określonego materiału genetycznego, skazując go w rzeczywistości na swego rodzaju niewolnictwo biologiczne, z którego trudno byłoby mu się oswobodzić. Fakt, że człowiek rości sobie prawo do samowolnego określania cech genetycznych innej osoby, stanowi poważną obrazę jej godności oraz zasadniczej równości ludzi 22. Oprócz celu reprodukcyjnego klonowania, proponuje się również cel terapeutyczny prezentowany, jako narzędzie do produkcji embrionalnych komórek macierzystych, charakteryzujących się zdolnością do przekształcenia w komórki zróżnicowane dowolnej części organizmu ludzkiego. Działanie to trzeba potraktować, jako jeszcze bardziej problematyczne z punktu widzenia etycznego. Tworzenie embrionów z zamiarem ich zniszczenia, nawet jeśli przyświeca temu intencja niesienia pomocy chorym, jest całkowicie niezgodne z godnością człowieka, ponieważ czyni z życia istoty ludzkiej, choć jest ona w stadium embrionalnym, jedynie narzędzie do Cyt. za Alicja Przyłuska-Fiszer, Etyczne problemy genetyki, w Kongregacja Nauki Wiary, Instrukcja Dignitas personae, (2008), nr 28. tamże, nr 29. 9

10 wykorzystania i zniszczenia. Poświęcanie ludzkiego życia dla celów terapeutycznych jest głęboko niemoralne 23. Instrukcja watykańska nie zatrzymuje się na poziomie kategorycznego sprzeciwu wobec metody pozyskiwania komórek macierzystych z ludzkich embrionów, specjalnie w tym celu sklonowanych, ale wskazuje na alternatywne rozwiązanie, wolne od zastrzeżeń etycznych. Za dopuszczalne uważa się te metody, które nie powodują poważnego uszczerbku u osoby, od której są pobierane komórki macierzyste. Ten warunek jest zazwyczaj spełniony w przypadku, gdy pobiera się je: a) z tkanki dorosłego osobnika; b) z krwi pępowinowej w momencie porodu; c) z tkanki płodu zmarłego śmiercią naturalną 24. Na uwagę zasługuje w tym miejscu informacja przekazana w czasie prezentacji dokumentu przez Biskupa Elio Sgreccia, emerytowanego przewodniczącego Papieskiej Akademii Pro vita. W czasie Kongresu zorganizowanego na Watykanie w 2006 r. japoński naukowiec Yamanaka przedstawił wyniki badań prowadzących do przeprogramowania komórek somatycznych do stadium embrionalnego, ale bez formowania embrionu. Gdyby te badania zostały uwieńczone sukcesem, tworzenie embrionów w celu pozyskania komórek macierzystych przestałoby być potrzebne 25. Podsumowanie Postęp jaki dokonał się na polu nauk medycznych i genetycznych nie może abstrahować od pytania, na ile przyczynia się on do rzeczywistego dobra człowieka. Musi mierzyć się z problem uniknięcia pułapek w postaci nieznanych jeszcze konsekwencji wynikających z ich zastosowania na organizmie ludzkim. Każde odkrycie, każdy wynalazek może być przez człowieka spożytkowany źle lub dobrze (wystarczy wspomnieć odkrycie techniki rozszczepieniu atomu, wynalezienie dynamitu, itd.). Technika zapłodnienia in vitro, wiedza o ludzkim genomie, terapia genowa nie są tutaj wyjątkiem. Należy żywić nadzieję, że szanse płynące z odkryć naukowych przeważą nad zagrożeniami i pułapkami. Stanie się tak wówczas, gdy pozytywne osiągnięcia wynikające z postępu nauk medycznych przyczynią się do uwolnienia człowieka od obciążeń związanych z chorobami uznawanymi dzisiaj za nieuleczalne. W takiej perspektywie, w perspektywie integralnego dobra osoby widzi miarę postępu naukowego bł. Jan Paweł II: W rzeczy samej, osoba jest miarą i kryterium dobroci i zła w każdym działaniu ludzkim. Postęp naukowy zatem nie może pretendować do zajmowania pewnego rodzaju terenu neutralnego. Norma etyczna oparta na poszanowaniu godności osoby, winna naświetlać i trzymać w karbach tak fazę badania, jak i zakres stosowania wyników w nim osiągniętych tamże, nr 30. tamże, nr 32. Prezentacja dokumentu przez Bpa Elio Sgreccia w czasie Konferencji Prasowej na Watykanie, 12 grudnia 2008, w Jan Paweł II, Przemówienie do uczestników 81 Kongresu Włoskiego Towarzystwa Interny (1980). 10

TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301

TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301 TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301 CO TO TAKIEGO? (ang. organ transplantation) zabiegi medyczne polegające na przeniesieniu organu lub tkanki z jednego osobnika na drugiego albo w ramach jednego organizmu

Bardziej szczegółowo

TRANSPLANTACJA KKK 2296,

TRANSPLANTACJA KKK 2296, TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301 CO TO TAKIEGO? (ang. organ transplantation) zabiegi medyczne polegające na przeniesieniu organu lub tkanki z jednego osobnika na drugiego albo w ramach jednego organizmu

Bardziej szczegółowo

Bioetyka teologiczna cz. 10

Bioetyka teologiczna cz. 10 Bioetyka teologiczna cz. 10 Transplantacje Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL Transplantacja zastąpienie chorego (zniszczonego lub wadliwie działającego) organu przez Organ lub

Bardziej szczegółowo

Kwestie moralne dotyczące. ce rezultatów w badań w zakresie medycyny współczesnej

Kwestie moralne dotyczące. ce rezultatów w badań w zakresie medycyny współczesnej Kwestie moralne dotyczące ce rezultatów w badań w zakresie medycyny współczesnej Instrukcja Kongregacji Nauki Wiary DIGNITAS PERSONAE (Godność Osoby) Dotycząca ca niektórych problemów w bioetycznych (12

Bardziej szczegółowo

MASZ DAR UZDRAWIANIA DRUGIE ŻYCIE

MASZ DAR UZDRAWIANIA DRUGIE ŻYCIE MASZ DAR UZDRAWIANIA DRUGIE ŻYCIE Organizm człowieka jest zbudowany z narządów i tkanek. Czasem mogą być uszkodzone od urodzenia (np. w skutek wad genetycznych), częściej w ciągu życia może dojść do poważnego

Bardziej szczegółowo

BIOETYKA Wykład 10 Problemy etyczne związane z klonowaniem organizmów. Krzysztof Turlejski. Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

BIOETYKA Wykład 10 Problemy etyczne związane z klonowaniem organizmów. Krzysztof Turlejski. Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego BIOETYKA Wykład 10 Problemy etyczne związane z klonowaniem organizmów. Krzysztof Turlejski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Klonowanie Klonowanie celowe tworzenie osobników o takim samym kodzie

Bardziej szczegółowo

Klonowanie. Kidy tak, a kiedy nie? Ks. Maciej Drewniak

Klonowanie. Kidy tak, a kiedy nie? Ks. Maciej Drewniak Klonowanie Kidy tak, a kiedy nie? Ks. Maciej Drewniak Klonowanie 2 Definicja Manipulacja mająca na celu otrzymanie genetycznej kopii pierwowzoru, którym może być fragment DNA, komórka lub cały organizm.

Bardziej szczegółowo

Przykład rodzicielstwa

Przykład rodzicielstwa Czy prawo może funkcjonować bez oznaczenia płci? Przykład rodzicielstwa dr Małgorzata Szeroczyńska Warszawa, 5 listopada 2013 r. Mężczyzna w ciąży Kazus Thomasa Beatie Jak zarejestrować dziecko, które

Bardziej szczegółowo

Wkrótce polski parlament powinien zająć się rozpatrzeniem zgłoszonych projektów aktów prawnych, regulujących kwestię tzw. zapłodnienia in vitro.

Wkrótce polski parlament powinien zająć się rozpatrzeniem zgłoszonych projektów aktów prawnych, regulujących kwestię tzw. zapłodnienia in vitro. Wkrótce polski parlament powinien zająć się rozpatrzeniem zgłoszonych projektów aktów prawnych, regulujących kwestię tzw. zapłodnienia in vitro. Dotychczas powstały dwa projekty ustaw Jarosława Gowina

Bardziej szczegółowo

PRZESZCZEPY NARZĄDÓW

PRZESZCZEPY NARZĄDÓW PRZESZCZEPY NARZĄDÓW TRANSPLANTACJE - zabiegi medyczne polegające na przeniesieniu organu lub tkanki z jednego osobnika na drugiego albo w ramach jednego organizmu na inne miejsce, wykonywane w celach

Bardziej szczegółowo

NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna

NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna NAZWA W JĘZYKU ANGIELSKIM: Detailed Moral Theology I KOD MODUŁU: 1-TS-1-TMTMSZ1, 1-TN-1-TMTMSZ1 KIERUNEK STUDIÓW: teologia

Bardziej szczegółowo

Moralne aspekty procedury zapłodnienia pozaustrojowego (in vitro) str

Moralne aspekty procedury zapłodnienia pozaustrojowego (in vitro) str Moralne aspekty procedury zapłodnienia pozaustrojowego (in vitro) str. 50-76 Przedstawiona w tej części pozycji Wobec in vitro krytyka metody zapłodnienia pozaustrojowego z perspektywy moralności kościoła

Bardziej szczegółowo

Co 5 dni w Polsce umiera jedna z osób oczekujących na przeszczepienie narządu. Umiera nie z powodu. powodu braku narządów do transplantacji

Co 5 dni w Polsce umiera jedna z osób oczekujących na przeszczepienie narządu. Umiera nie z powodu. powodu braku narządów do transplantacji Akcja informacyjno-edukacyjna Drugie życie Co 5 dni w Polsce umiera jedna z osób oczekujących na przeszczepienie narządu Umiera nie z powodu braku leczenia, ale z powodu braku narządów do transplantacji

Bardziej szczegółowo

1 Homeopatia Katarzyna Wiącek-Bielecka

1 Homeopatia Katarzyna Wiącek-Bielecka 1 2 Spis treści Bibliografia......5 Wstęp......6 1. Krótka historia homeopatii......9 2. Podział homeopatii.... 10 3. Produkcja leków homeopatycznych.... 11 4. Koncepcja medycyny w homeopatii.... 14 a)

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17

Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17 Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD zakres rozszerzony LO 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17 Biologia na czasie 2 zakres rozszerzony nr dopuszczenia 564/2/2012 Biologia na czasie 3 zakres rozszerzony

Bardziej szczegółowo

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE ks. Artur Aleksiejuk Pojęcie praw człowieka Przez prawa człowieka rozumie się te prawa, które są bezpośrednio związane z naturą człowieka jako istoty rozumnej i wolnej (osoby)

Bardziej szczegółowo

Spis treści VII. Przedmowa... Wykaz skrótów...

Spis treści VII. Przedmowa... Wykaz skrótów... Przedmowa Wykaz skrótów V XIII Rozdział 1 Pojęcie i podstawy prawne szczególnych świadczeń zdrowotnych 1 11 Uwagi wstępne 2 12 Pojęcie świadczenia zdrowotnego w rozumieniu art 2 ust 1 pkt 10 DziałLeczU

Bardziej szczegółowo

Bioetyka - wprowadzenie

Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka

Bardziej szczegółowo

Spis treści VII. Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki. Rozdział 2. Zarys dziejów etyki lekarskiej. Rozdział 3. Prawa pacjenta

Spis treści VII. Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki. Rozdział 2. Zarys dziejów etyki lekarskiej. Rozdział 3. Prawa pacjenta Spis treści Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki 1.1. Podstawowe pojęcia etyki ogólnej, niezbędne do zrozumienia zasad etyki lekarskiej i bioetyki..................................... 1 1.2. Pojęcia dobra

Bardziej szczegółowo

Spis treści Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII

Spis treści Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII XXI XXXIII XXXIX Rozdział I. Rekonstrukcja koncepcji demokratycznego

Bardziej szczegółowo

Terapie przełomowe: konsekwencje etyczne

Terapie przełomowe: konsekwencje etyczne Terapie przełomowe: konsekwencje etyczne Zbigniew Szawarski Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego PZH Seminarium WHC, Warszawa 27.I.2016 Nowe jest lepsze! Nowe odkrycia wiemy więcej Nowe terapie ( = terapie

Bardziej szczegółowo

Akcja informacyjno-edukacyjna Drugie życie

Akcja informacyjno-edukacyjna Drugie życie Akcja informacyjno-edukacyjna Drugie życie Podstawa prawna Ustawa Transplantacyjna ustawa z 1 lipca 2005r o pobieraniu, przechowywaniu i przeszczepianiu komórek, tkanek i narządów. Transplantologia to

Bardziej szczegółowo

POLSKA KARTA PRAW PACJENTA

POLSKA KARTA PRAW PACJENTA POLSKA KARTA PRAW PACJENTA podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483) określone w ustawach *: I. Prawa pacjenta wynikające

Bardziej szczegółowo

Podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz U. Nr 78, poz 483), określone w ustawach:

Podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz U. Nr 78, poz 483), określone w ustawach: Podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz U. Nr 78, poz 483), określone w ustawach: - z dnia 30 sierpnia 1991 r. o zakładach opieki zdrowotnej

Bardziej szczegółowo

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas Zdzisława Piątek o śmierci seksie i metodzie in vitro universitas Na ironię zakrawa fakt, iż nauka, która nigdy nie dążyła do odkrycia prawd absolutnych, a wręcz odcinała się od takich poszukiwań,

Bardziej szczegółowo

ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA LEKARZA

ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA LEKARZA GENOWEFA REJMAN ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA LEKARZA Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Warszawa 11 Spis treści Wstęp 7 Rozdział I Pojęcie odpowiedzialności i różne jej formy 9 1. Analiza odpowiedzialności

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz dla przedstawiciela kadry kierowniczej lub specjalisty ds. bhp

Kwestionariusz dla przedstawiciela kadry kierowniczej lub specjalisty ds. bhp Kwestionariusz dla przedstawiciela kadry kierowniczej lub specjalisty ds. bhp Podstawowe informacje o przedsiębiorstwie Rodzaj działalności:. Liczba pracowników w jednostce lokalnej:. Wdrożony system zarządzania

Bardziej szczegółowo

Najwyższa Izba Kontroli Delegatura w Gdańsku

Najwyższa Izba Kontroli Delegatura w Gdańsku Najwyższa Izba Kontroli Delegatura w Gdańsku Gdańsk, dnia 10 listopada 2010 r. LGD-4101-018-02/2010 P/10/095 Pani Ewa Książek-Bator Dyrektor Naczelny Uniwersyteckiego Centrum Klinicznego w Gdańsku WYSTĄPIENIE

Bardziej szczegółowo

Bioetyka - wprowadzenie

Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka - etymologia gr. bios Życie rozumiane w wymiarze biologicznym, materialnym. Etyka Jedna z gałęzi filozofii, która ustala oceny i zasady postępowania w określonych sytuacjach.

Bardziej szczegółowo

Etyka finansowania leczenia chorób rzadkich onkologicznych

Etyka finansowania leczenia chorób rzadkich onkologicznych Etyka finansowania leczenia chorób rzadkich onkologicznych Piotr Fiedor VI Letnia Akademia Onkologiczna dla Dziennikarzy Opracowano na podstawie źródeł udostępnionych w systemie informacji publicznej 11.08.2016

Bardziej szczegółowo

Genetyka kliniczna - opis przedmiotu

Genetyka kliniczna - opis przedmiotu Genetyka kliniczna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Genetyka kliniczna Kod przedmiotu 12.9-WL-Lek-GK Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Lekarski Profil praktyczny Rodzaj

Bardziej szczegółowo

Zgoda pacjenta na świadczenie zdrowotne

Zgoda pacjenta na świadczenie zdrowotne Zgoda pacjenta na świadczenie zdrowotne dr nauk prawn. Małgorzata Serwach, Uniwersytet Medyczny, Uniwersytet Łódzki Zgoda pacjenta jako zasada generalna Zgodnie z postanowieniami ustawy z 5 grudnia 1996

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 12 października 2016 r. Poz. 1674 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 29 września 2016 r. w sprawie szczegółowych warunków pobierania, przechowywania

Bardziej szczegółowo

Minister van Sociale Zaken en Volksgezondheid

Minister van Sociale Zaken en Volksgezondheid http://www.maggiedeblock.be/2005/11/18/resolutie-inzake-de-klinischebiologie/ Minister van Sociale Zaken en Volksgezondheid Obecna Minister Zdrowia Maggy de Block wraz z Yolande Avontroodt, i Hilde Dierickx

Bardziej szczegółowo

Struktura rzeczowa treningu sportowego

Struktura rzeczowa treningu sportowego Selekcja sportowa Struktura rzeczowa treningu sportowego zbiór informacji o zawodniku, planowanie, kształtowanie sprawności motorycznej, kształtowanie techniki, kształtowanie taktyki, przygotowanie psychiczne

Bardziej szczegółowo

Opracowanie: ks. prof. UKSW, dr hab. Janusz Balicki, ks. dr hab. Jacek Bramorski, ks. dr Jan Uchwat Ilustracje: Tomasz Nikrant, Mateusz Zawadzki

Opracowanie: ks. prof. UKSW, dr hab. Janusz Balicki, ks. dr hab. Jacek Bramorski, ks. dr Jan Uchwat Ilustracje: Tomasz Nikrant, Mateusz Zawadzki OTOCZMY TROSKĄ ŻYCIE Podstawowe aspekty przesłania etycznego instrukcji Kongregacji Nauki Wiary Dignitas personae w perspektywie duszpastersko-wychowawczej Opracowanie: ks. prof. UKSW, dr hab. Janusz Balicki,

Bardziej szczegółowo

Dlaczego kariotypy mężczyzn i kobiet różnią się pod względem zestawów chromosomów płci skoro Ewa została utworzona z żebra Adama?

Dlaczego kariotypy mężczyzn i kobiet różnią się pod względem zestawów chromosomów płci skoro Ewa została utworzona z żebra Adama? Dlaczego kariotypy mężczyzn i kobiet różnią się pod względem zestawów chromosomów płci skoro Ewa została utworzona z żebra Adama? Spotkałem się z ciekawym zarzutem: Weźmy np. stworzenie człowieka. Nauka

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne Załącznik Nr 3 do Uchwały Senatu PUM 14/2012 S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Nazwa modułu INŻYNIERIA

Bardziej szczegółowo

MORALNY DYLEMAT KORZYSTANIA Z WYNIKÓW EKSPERYMENTÓW NIEETYCZNYCH

MORALNY DYLEMAT KORZYSTANIA Z WYNIKÓW EKSPERYMENTÓW NIEETYCZNYCH MORALNY DYLEMAT KORZYSTANIA Z WYNIKÓW EKSPERYMENTÓW NIEETYCZNYCH rozwój wiedzy medycznej - fakt i zobowiązanie moralne istotne w tym rozwoju - próby kliniczne na ludziach wspólną cechą prób - ich eksperymentalny

Bardziej szczegółowo

U S T AW A z z poprawkami z 2016

U S T AW A z z poprawkami z 2016 U S T AW A z 1993 z poprawkami z 2016 o o powszechnej ochronie życia ludzkiego i wychowaniu do życia w rodzinie Uznając, że wyrażona w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej zasada prawnej ochrony życia

Bardziej szczegółowo

Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN

Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN z.szawarski@uw.edu.pl 26.VI.2013 Dwa rodzaje sporów Spór teoretyczny Nauka Filozofia

Bardziej szczegółowo

Karta Praw Pacjenta Zgodnie z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskie (Dz.U z 1997 Nr 78, poz. 483 ze zm.)

Karta Praw Pacjenta Zgodnie z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskie (Dz.U z 1997 Nr 78, poz. 483 ze zm.) Karta Praw Pacjenta Zgodnie z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskie (Dz.U z 1997 Nr 78, poz. 483 ze zm.) 1. Każdy ma prawo do ochrony zdrowia art. 68 ust. 1 Konstytucji, 2. Każdy obywatel ma prawo do równego

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 30 marca 2010 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 30 marca 2010 r. Dziennik Ustaw Nr 64 5552 Poz. 403 403 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 30 marca 2010 r. w sprawie szkoleń osób, których czynności bezpośrednio wpływają na jakość komórek, tkanek lub narządów,

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 29 października 2018 r. Poz. 2060 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 26 października 2018 r. w sprawie szczegółowych warunków pobierania,

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TN-12-FEB)

Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TN-12-FEB) Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TN-12-FEB) 1. Informacje ogólne koordynator modułu Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

Bioetyka teologiczna cz. 6

Bioetyka teologiczna cz. 6 Bioetyka teologiczna cz. 6 Sterylizacja Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL Sterylizacja, czyli inaczej obezpłodnienie, należy do tych manipulacji medycznych, które mają na celu

Bardziej szczegółowo

Biologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku

Biologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku Biologia 2017 Klasa VII Dział I : HIERARCHICZNA BUDOWA ORGANIZMU CZŁOWIEKA, SKÓRA, UKŁAD RUCHU 1. Organizm człowieka jako zintegrowana całość 2. Budowa i funkcje skóry 3. Choroby skóry oraz zasady ich

Bardziej szczegółowo

XX lat transplantacji w Łodzi- korzyści ze współpracy.

XX lat transplantacji w Łodzi- korzyści ze współpracy. XX lat transplantacji w Łodzi- korzyści ze współpracy. PIOTR EDYKO ODDZIAŁ UROLOGII I TRANSPLANTACJI NEREK SZPITAL IM. M. PIROGOWA Spis treści: u Statystyki przeszczepiania nerek za lata 1996-2016 u Kontrowersje

Bardziej szczegółowo

2. Etiopatogeneza astmy... 14 2.1. Układ oddechowy... 14 2.2. Układ krążenia... 16

2. Etiopatogeneza astmy... 14 2.1. Układ oddechowy... 14 2.2. Układ krążenia... 16 INTENSYWNA TERAPIA STANU ASTMATYCZNEGO 1. Definicja... 13 2. Etiopatogeneza astmy... 14 2.1. Układ oddechowy... 14 2.2. Układ krążenia... 16 3. Obraz kliniczny... 17 3.1. Rozpoznanie... 17 3.2. Diagnostyka

Bardziej szczegółowo

Bioetyka - wprowadzenie

Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka - etymologia gr. bios Życie rozumiane w wymiarze

Bardziej szczegółowo

Prawa i obowiązki pacjenta

Prawa i obowiązki pacjenta Prawa i obowiązki pacjenta Podstawowe unormowania prawne Wynikają one z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483) oraz następujących ustaw: z dnia 27 sierpnia

Bardziej szczegółowo

Bunt nastolatka na sali operacyjnej czyli o sprzecznej woli rodziców i małoletnich pacjentów w zakresie leczenia

Bunt nastolatka na sali operacyjnej czyli o sprzecznej woli rodziców i małoletnich pacjentów w zakresie leczenia Bunt nastolatka na sali operacyjnej czyli o sprzecznej woli rodziców i małoletnich pacjentów w zakresie leczenia mgr Katarzyna Smyk Centrum Badań Problemów Prawnych i Ekonomicznych Komunikacji Elektronicznej

Bardziej szczegółowo

1 Proces zapłodnienia 15 Kobiecy cykl miesiączkowy 15 Spermatogeneza 20 Zapłodnienie 22. Kiedy należy zwrócić się o pomoc do lekarza?

1 Proces zapłodnienia 15 Kobiecy cykl miesiączkowy 15 Spermatogeneza 20 Zapłodnienie 22. Kiedy należy zwrócić się o pomoc do lekarza? SPIS TREŚCI Wstęp 10 1 Proces zapłodnienia 15 Kobiecy cykl miesiączkowy 15 Spermatogeneza 20 Zapłodnienie 22 Zagnieżdżenie 23 Prawdopodobieństwo zajścia w ciążę 23 Kiedy należy zwrócić się o pomoc do lekarza?

Bardziej szczegółowo

Wymagania z biologii dla klasy VII. Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej):

Wymagania z biologii dla klasy VII. Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej): Wymagania z biologii dla klasy VII Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej): Podstawowe (na ocenę dopuszczającą i dostateczną): I. Biologia

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Genetyka Kliniczna. Wydział Lekarsko-Stomatologiczny(WLS)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Genetyka Kliniczna. Wydział Lekarsko-Stomatologiczny(WLS) S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Genetyka Kliniczna Obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

Konferencja prasowa 29 października 2012

Konferencja prasowa 29 października 2012 Konferencja prasowa 29 października 2012 Konferencja prasowa 29 października 2012 NAGRODA NOBLA ROBERT GEOFFREY EDWARDS 2010 Nagroda Nobla w dziedzinie medycyny i fizjologii Twórca metody invitro, Laureat

Bardziej szczegółowo

[2ZPK/KII] Inżynieria genetyczna w kosmetologii

[2ZPK/KII] Inżynieria genetyczna w kosmetologii [2ZPK/KII] Inżynieria genetyczna w kosmetologii 1. Ogólne informacje o module Nazwa modułu Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej modułu Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr

Bardziej szczegółowo

Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna

Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna Kształcenie w zakresie podstaw promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej Zdrowie, promocja zdrowia, edukacja zdrowotna, zapobieganie chorobom. Historia promocji zdrowia.

Bardziej szczegółowo

In hora mortis meae voca me, et iube me venire ad te. w godzinę śmierci wezwij mnie i każ mi przyjść do Siebie. wieku,17)

In hora mortis meae voca me, et iube me venire ad te. w godzinę śmierci wezwij mnie i każ mi przyjść do Siebie. wieku,17) In hora mortis meae voca me, et iube me venire ad te w godzinę śmierci wezwij mnie i każ mi przyjść do Siebie. (Jan Paweł II, List do ludzi w podeszłym wieku,17) W GODZINĘ ŚMIERCI WEZWIJ MNIE UPORCZYWA

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE

GIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE GIMNAZJUM SPRAWDZIANY BIOLOGIA klasa III SUKCES W NAUCE II GENETYKA CZŁOWIEKA Zadanie 1. Cechy organizmu są warunkowane przez allele dominujące i recesywne. Uzupełnij tabelę, wykorzystując poniższe określenia,

Bardziej szczegółowo

STUDIA PODYPLOMOWE BIOETYKI I PRAWA MEDYCZNEGO

STUDIA PODYPLOMOWE BIOETYKI I PRAWA MEDYCZNEGO STUDIA PODYPLOMOWE BIOETYKI I PRAWA MEDYCZNEGO Dokumentacja związana z programem studiów program kształcenia Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS Studia Podyplomowe Bioetyki i Prawa Medycznego

Bardziej szczegółowo

USTAWA z dnia 26 października 1995 r. o pobieraniu i przeszczepianiu komórek, tkanek i narządów

USTAWA z dnia 26 października 1995 r. o pobieraniu i przeszczepianiu komórek, tkanek i narządów Kancelaria Sejmu s. 1/7 USTAWA z dnia 26 października 1995 r. o pobieraniu i przeszczepianiu komórek, tkanek i narządów Opracowano na podstawie: Dz.U. z 1995 r. Nr 138, poz. 682, z 1997 r. Nr 88, poz.

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU JAN PAWEŁ II ORĘDOWNIK RODZINY NASZA SPOŁECZNOŚĆ SZKOLNA ŁĄCZY SIĘ Z TYMI SŁOWAMI PAMIĘTAMY 27 kwietnia 2015 roku odbył się w naszej

Bardziej szczegółowo

Transplantacje narządów - co musimy wiedzieć, jak możemy pomóc?

Transplantacje narządów - co musimy wiedzieć, jak możemy pomóc? Transplantacje narządów - co musimy wiedzieć, jak możemy pomóc? Michał Nowicki Klinika Nefrologii, Hipertensjologii i Michał Nowicki Transplantologii Nerek Plan prezentacji Kamienie milowe w transplantacji

Bardziej szczegółowo

6. Uzupełnij zdanie, wstawiajac w odpowiednie miejsce wyrażenie ujawni się lub nie ujawni się :

6. Uzupełnij zdanie, wstawiajac w odpowiednie miejsce wyrażenie ujawni się lub nie ujawni się : ID Testu: 9S6C1A4 Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Allelami nazywamy A. takie same formy jednego genu. B. różne formy różnych genów. C. takie same formy różnych genów. D. różne formy jednego genu.

Bardziej szczegółowo

Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową.

Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową. Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową. STANDARDY OSIĄGNIĘĆ: Rozwój osobowy i intelektualny uczniów wynikający z ich uczestnictwa w zajęciach etyki podążając za przyjętymi

Bardziej szczegółowo

Zagrożenia i ochrona przyrody

Zagrożenia i ochrona przyrody Wymagania podstawowe Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Zagrożenia i ochrona przyrody wskazuje zagrożenia atmosfery powstałe w wyniku działalności człowieka, omawia wpływ zanieczyszczeń atmosfery

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne Rok szkolny 2018/2019 Wymagania edukacyjne Przedmiot Klasa Nauczyciel uczący Poziom biologia 1t Edyta Nowak podstawowy Ocena dopuszczająca Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: przyswoił treści konieczne,

Bardziej szczegółowo

perspektywa zastosowania ksenotransplantów na szerszą skalę

perspektywa zastosowania ksenotransplantów na szerszą skalę KSENOTRANSPLANTACJE KSENOTRANSPLANTACJE (gr. ksenos obcy; łac. transplanto przesadzam) przeszczepy międzygatunkowe, czyli transplantacje organów, tkanek lub komórek z organizmu jednego gatunku do organizmu

Bardziej szczegółowo

ustawy o zmianie ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.

ustawy o zmianie ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. Projekt ustawy o zmianie ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. Art. 1 W ustawie z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu

Bardziej szczegółowo

ZDROWIE I PRAWA REPRODUKCYJNE

ZDROWIE I PRAWA REPRODUKCYJNE ZDROWIE I PRAWA REPRODUKCYJNE FEDERACJA NA RZECZ KOBIET I PLANOWANIA RODZINY Definicja zdrowia reprodukcyjnego Platforma działania, dokument końcowy IV Światowej Konferencji w sprawie Kobiet, Pekin 1995,

Bardziej szczegółowo

PROMOCJA ZDROWIA TO PROCES

PROMOCJA ZDROWIA TO PROCES STAROSTWO POWIATOWE W ŚWIDNICY WYDZIAŁ ZDROWIA 2007 r. Opracowała Barbara Świętek PROMOCJA ZDROWIA TO PROCES UMOŻLIWIAJĄCY JEDNOSTKOM, GRUPOM, SPOŁECZNOŚCIĄ ZWIĘKSZENIE KONTROLI NAD WŁASNYM ZROWIEM I JEGO

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE PRAWA PACJENTA W PRZEPISACH PRAWNYCH

SZCZEGÓŁOWE PRAWA PACJENTA W PRZEPISACH PRAWNYCH SZCZEGÓŁOWE PRAWA PACJENTA W PRZEPISACH PRAWNYCH 1. Prawo do ochrony zdrowia (art. 68 ust. 1 Konstytucji RP). 2. Prawo do równego dostępu do świadczeń opieki zdrowotnej finansowanej ze środków publicznych,

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Pielęgniarstwo. I rok

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Pielęgniarstwo. I rok S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod S-GUZR modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Genetyczne uwarunkowania

Bardziej szczegółowo

W toku analizy przepisów prawa dotyczących autonomii pacjentów w zakresie leczenia

W toku analizy przepisów prawa dotyczących autonomii pacjentów w zakresie leczenia RZECZPOSPOLITA POLSKA Rzecznik Praw Obywatelskich RPO-634333-X-09/ST 00-090 Warszawa Tel. centr. 0-22 551 77 00 Al. Solidarności 77 Fax 0-22 827 64 53 Pani Ewa Kopacz Minister Zdrowia W toku analizy przepisów

Bardziej szczegółowo

Ramón Lucas Lucas, Bioetica per tutti, Edizioni San Paolo, Cinisello Balsamo 2002, ss. 184.

Ramón Lucas Lucas, Bioetica per tutti, Edizioni San Paolo, Cinisello Balsamo 2002, ss. 184. Studia Płockie 32 (2004) ANDRZEJ KOBYLIŃSKI Ramón Lucas Lucas, Bioetica per tutti, Edizioni San Paolo, Cinisello Balsamo 2002, ss. 184. Człowieka bardzo często charakteryzuje się jako homo moralis. Zgodnie

Bardziej szczegółowo

Przyjmuję z szacunkiem i wdzięcznością dla moich Mistrzów nadany mi tytuł lekarza i w pełni świadomy związanych z nim obowiązków przyrzekam:

Przyjmuję z szacunkiem i wdzięcznością dla moich Mistrzów nadany mi tytuł lekarza i w pełni świadomy związanych z nim obowiązków przyrzekam: Część I Co powinienem powiedzieć mojej żonie? 1. PRZYRZECZENIE LEKARSKIE Przyjmuję z szacunkiem i wdzięcznością dla moich Mistrzów nadany mi tytuł lekarza i w pełni świadomy związanych z nim obowiązków

Bardziej szczegółowo

Karta Praw Pacjenta. Zgodnie z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskie (Dz.U z 1997 Nr 78, poz. 483 ze zm.)

Karta Praw Pacjenta. Zgodnie z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskie (Dz.U z 1997 Nr 78, poz. 483 ze zm.) Karta Praw Pacjenta Zgodnie z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskie (Dz.U z 1997 Nr 78, poz. 483 ze zm.) 1. Każdy ma prawo do ochrony zdrowia art. 68 ust. 1 Konstytucji, 2. Każdy obywatel ma prawo do równego

Bardziej szczegółowo

KOMPLEKSOWE PODEJŚCIE DO TERAPII

KOMPLEKSOWE PODEJŚCIE DO TERAPII KOMPLEKSOWE PODEJŚCIE DO TERAPII Ból PRZYWRACANIE ZDROWIA W SZCZEGÓLNY SPOSÓB 2 Krążenie Zapalenie Naprawa tkanek Większość z nas uważa zdrowie za pewnik. Zdarzają się jednak sytuacje, kiedy organizm traci

Bardziej szczegółowo

Spis treści Wykaz skrótów Wstęp Rozdział I. Status prawny podmiotu chronionego Rozdział II. Rodzice a dziecko poczęte

Spis treści Wykaz skrótów Wstęp Rozdział I. Status prawny podmiotu chronionego Rozdział II. Rodzice a dziecko poczęte Wykaz skrótów... 11 Wstęp... 15 Rozdział I. Status prawny podmiotu chronionego... 23 1. Uwagi wstępne... 23 2. Sytuacja dziecka poczętego w polskim prawie... 32 3. Status prawny dziecka poczętego de lege

Bardziej szczegółowo

Przewodnik dla instruktora dotyczący raka skóry. (Informacje o narzędziach) POZNAJ NAJNOWSZE INFORMACJE NA TEMAT BADAŃ NAD ZDROWIEM FINANSOWANIE:

Przewodnik dla instruktora dotyczący raka skóry. (Informacje o narzędziach) POZNAJ NAJNOWSZE INFORMACJE NA TEMAT BADAŃ NAD ZDROWIEM FINANSOWANIE: POZNAJ NAJNOWSZE INFORMACJE NA TEMAT BADAŃ NAD ZDROWIEM Przewodnik dla instruktora dotyczący raka skóry (Informacje o narzędziach) AUTORZY FINANSOWANIE: Spis treści I. Wprowadzenie... 3 II. Narzędzia...

Bardziej szczegółowo

TERAPEUTYCZNE ASPEKTY ŻYWIENIA PACJENTÓW W SZPITALACH czy obecne stawki na żywienie są wystarczające

TERAPEUTYCZNE ASPEKTY ŻYWIENIA PACJENTÓW W SZPITALACH czy obecne stawki na żywienie są wystarczające TERAPEUTYCZNE ASPEKTY ŻYWIENIA PACJENTÓW W SZPITALACH czy obecne stawki na żywienie są wystarczające dr hab. inż. Monika Bronkowska, prof. nadzw. UP Konferencja firm cateringowych - CATERING SZPITALNY

Bardziej szczegółowo

Odpowiedzialność karna lekarza

Odpowiedzialność karna lekarza Sławomir Turkowski Odpowiedzialność karna lekarza Zakres i skuteczne ograniczenie odpowiedzialności karnej Warszawa 2012 2 Odpowiedzialność karna lekarza Zakres i skuteczne ograniczenie odpowiedzialności

Bardziej szczegółowo

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności; PRAWA DZIECKA "Nie ma dzieci - są ludzie..." - Janusz Korczak Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie. Prawa mamy również my - dzieci,

Bardziej szczegółowo

Dlaczego poprawki do projektu ustawy o Sądzie Najwyższym niczego nie zmieniają?

Dlaczego poprawki do projektu ustawy o Sądzie Najwyższym niczego nie zmieniają? Dlaczego poprawki do projektu ustawy o Sądzie Najwyższym niczego nie zmieniają? W toczącym się procesie legislacyjnym nad poselskim projektem ustawy o Sądzie Najwyższym (druk sejmowy 1727) zostały zgłoszone

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie

INSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr /2005 Z dnia 2005 r. INSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie 1. DEFINICJE. 1) RYZYKO

Bardziej szczegółowo

Widzieć Oceniać Działać. czyli trochę o metodzie formacji w

Widzieć Oceniać Działać. czyli trochę o metodzie formacji w Widzieć Oceniać Działać czyli trochę o metodzie formacji w Katolickim Stowarzyszeniu Młodzieży. Plan spotkania Wstęp Geneza Widzieć Oceniać Działać Przykład Warsztaty (30 min) Podsumowanie (30 min) Wstęp

Bardziej szczegółowo

Tematyka zajęć (z uwzględnieniem zajęć teoretycznych i praktycznych).

Tematyka zajęć (z uwzględnieniem zajęć teoretycznych i praktycznych). Szczegółowy program szkolenia wstępnego dla lekarzy pracujących w ośrodku medycznie wspomaganej prokreacji, których czynności bezpośrednio wpływają na jakość komórek rozrodczych i zarodków. Program obejmuje

Bardziej szczegółowo

K O M U N I K A T MINISTRA ZDROWIA I OPIEKI SPOŁECZNEJ z dnia 11 grudnia 1998r. w sprawie przekazania do publicznej informacji Karty Praw Pacjenta

K O M U N I K A T MINISTRA ZDROWIA I OPIEKI SPOŁECZNEJ z dnia 11 grudnia 1998r. w sprawie przekazania do publicznej informacji Karty Praw Pacjenta K O M U N I K A T MINISTRA ZDROWIA I OPIEKI SPOŁECZNEJ z dnia 11 grudnia 1998r w sprawie przekazania do publicznej informacji Karty Praw Pacjenta Przekazuję do publicznej informacji Kartę Praw Pacjenta

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJA DZIAŁAŃ W ZAKRESIE OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO

ORGANIZACJA DZIAŁAŃ W ZAKRESIE OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO ORGANIZACJA DZIAŁAŃ W ZAKRESIE OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO Lista pytań kontrolnych dla specjalisty zewnętrznego ds. bhp lub oceniającego jego pracę pracodawcy Przedstawiona lista dotyczy podstawowych zagadnień

Bardziej szczegółowo

Sylabus Etyka zawodu

Sylabus Etyka zawodu Sylabus Etyka zawodu 1. Metryczka Nazwa Wydziału Program kształcenia Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej Farmacja, jednolite studia magisterskie, forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne,

Bardziej szczegółowo

Zasady etyczne dotyczące relacji ludzi ze zwierzętami w badaniach naukowych. dr Beata Płonka

Zasady etyczne dotyczące relacji ludzi ze zwierzętami w badaniach naukowych. dr Beata Płonka Zasady etyczne dotyczące relacji ludzi ze zwierzętami w badaniach naukowych dr Beata Płonka PRAWO I ETYKA Prawo europejskie: ocena etyczna jest obowiązkowym i nieodłącznym składnikiem doświadczeń na zwierzętach

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TS-13-FEB)

Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TS-13-FEB) Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TS-13-FEB) 1. Informacje ogólne koordynator modułu ks. dr Witold

Bardziej szczegółowo

DYLEMATY ETYCZNE POZYSKIWANIA KOMÓREK MACIERZYSTYCH. Paweł Bortkiewicz

DYLEMATY ETYCZNE POZYSKIWANIA KOMÓREK MACIERZYSTYCH. Paweł Bortkiewicz DYLEMATY ETYCZNE POZYSKIWANIA KOMÓREK MACIERZYSTYCH Paweł Bortkiewicz Kalifornijscy uczeni z firmy Stemagen w La Jolla (USA) ogłosili, że udało im się stworzyć ludzkie klony. Zniszczyli je jeszcze w zarodku.

Bardziej szczegółowo

BIULETYN 11/2015. Punkt Informacji Europejskiej EUROPE DIRECT - POZNAŃ. Podsumowanie Milenijnych Celów Rozwoju 2000-2015

BIULETYN 11/2015. Punkt Informacji Europejskiej EUROPE DIRECT - POZNAŃ. Podsumowanie Milenijnych Celów Rozwoju 2000-2015 Podsumowanie Milenijnych Celów Rozwoju 2000-2015 W 2000 roku społeczność międzynarodowa przyjęła Milenijne Cele Rozwoju na rzecz eliminowania ubóstwa oraz zapewnienia globalnej równowagi gospodarczej.

Bardziej szczegółowo

Spis treści Rozdział I. Zasady sprawowania opieki zdrowotnej w świetle Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej

Spis treści Rozdział I. Zasady sprawowania opieki zdrowotnej w świetle Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej Wykaz skrótów... XI Rozdział I. Zasady sprawowania opieki zdrowotnej w świetle Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej... 1 1. Wprowadzenie. Rozwój rozwiązań prawnych... 1 2. Umiejscowienie regulacji w systemie

Bardziej szczegółowo

Uprawnienia związane z posiadaniem tytułu Zasłużony Dawca Przeszczepu

Uprawnienia związane z posiadaniem tytułu Zasłużony Dawca Przeszczepu Biuro Prasy i Promocji Rzecznik Prasowy tel.: 22 831 30 71 faks: 22 826 27 91 e-mail: biuro-bp@mz.gov.pl INFORMACJA PRASOWA Zasłużony Dawca Przeszczepu Warszawa, 31 marca 2010 r. Tytuł Zasłużony Dawca

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie. Rozdział 1 Definicje

INSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie. Rozdział 1 Definicje Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr /2006 z dnia 2006r. INSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie Rozdział 1 Definicje 1.

Bardziej szczegółowo

OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO. dr inż. Zofia Pawłowska

OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO. dr inż. Zofia Pawłowska OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO dr inż. Zofia Pawłowska 1. Wymagania dotyczące oceny ryzyka zawodowego 2. Podstawowe zasady skutecznej oceny i ograniczania ryzyka zawodowego 3. Podstawowe problemy przy wdrażaniu

Bardziej szczegółowo

Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny

Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny Kod przedmiotu

Bardziej szczegółowo