Wymagania- technik mechatronik Każdy uczeń klasy 2mt w roku szkolnym 2012/2013: przedmiot prowadzący wymaganie
|
|
- Błażej Zając
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wymagania- technik mechatronik Każdy uczeń klasy 2mt w roku szkolnym 2012/2013: przedmiot prowadzący wymaganie Religia Adam Król W5-zaprezentuje, jakie prawdy przekazuje biblijny opis stworzenia świata i jak człowiek żył we wspólnocie z Bogiem w historii zbawienia. W6- wyjaśni, dlaczego Dekalog jest najtrwalszym fundamentem etycznym. W7- wyjaśni, dlaczego wiara i rozum czynią nas zdolnymi do poznania prawdy oraz zaprezentuje i uzasadni swoją hierarchię wartości. W8- uzasadni konieczność apostolstwa i zaprezentuje rolę Duch świętego w kontynuowaniu dzieła Jezusa Chrystusa. Język polski Agnieszka Warchałowska W6 wypowie się na zadany temat W7 wykona zadania pracując z tekstem publicystycznym W8 wykona zadania pracując z tekstem publicystycznym W9 przygotuje pracę pisemną na zadany temat W10 przygotuje pracę pisemną na zadany temat Język angielski Agata Wotlińska W5 - opisze obrazek i udzieli odpowiedzi na pytania dotyczące opisywanego obrazka. W6 - zrelacjonuje przeszłe wydarzenia. W7 - napisze list nieformalny. W8 napisze zaproszenie. Język niemiecki Magdalena Marońska W8- uzyska i udzieli informacji gdzie co można kupić (uwzględni nazwy sklepów i charakterystycznych dla nich towarów) oraz sformułuje propozycję umówienia się, przyjmie lub odrzuci propozycję W9-zrelacjonuje przebieg dnia swój i innych osób oraz zapyta o przebieg dnia inne osoby W10-napisze list prywatny o przyjacielu (poda pozytywne i negatywne cechy charakteru, zainteresowania, plany na przyszłość) W11-opowie o regułach, zakazach i nawykach korzystając z czasowników modalnych
2 W12-opowie o przeszłości używając czas Perfekt W13-nazwie części ciała oraz opisze objawy choroby i uzyska informacje, jak się leczyć oraz sformułuje rady stosując tryb rozkazujący W14-opisze sytuacje przedstawione na rysunku (wypadek), stosując w wypowiedzi przyimki lokalne Wiedza o społeczeństwie Tomasz Brus W5 - scharakteryzuje normy i struktury społeczeństw W6- scharakteryzuje funkcje i formy państwa oraz doktryny polityczno prawne obowiązujące w państwie oraz skrajne doktryny polityczne W7- scharakteryzuje i omówi zarys historii konstytucji oraz zasady ustrojowe zapisane w Konstytucji RP z dnia 2 IV 1997 r W8-przedstawi strukturę, funkcje i znaczenie sądownictwa polskiego, organów kontrolnych oraz scharakteryzuje najważniejszych zasad funkcjonowania prawa W9- opisze i scharakteryzuje genezę i funkcjonowanie Unii Europejskiej oraz ONZ i Radę Europy W10-opisze i scharakteryzuje czynniki kształtujące ład międzynarodowy Historia Agnieszka Ogórkiewicz W1- omówi przyczyny rozbiorów Polski W2- oceni powstania: listopadowe i styczniowe, poda słabe strony ich organizacji. W3- omówi przyczyny oraz charakter I wojny światowej. W4- wyjaśni, na czym polegał porządek wersalsko- waszyngtoński. W5- omówi proces kształtowania się granic II Rzeczypospolitej W6- porówna systemy totalitarne i autorytarne. W7- przedstawi rozpad systemu wersalsko- waszyngtońskiego i przyczyny II wojny światowej W 8- omówi działania wojenne w Europie i w Polsce w latach W9- opisze ruch oporu w Polsce i udział Polaków w walkach na obczyźnie w latach W 10- przedstawi i oceni drogę komunistów do władzy. W11- wyjaśni genezę i charakter zimnej wojny. W12- wyjaśni, na czym polegał stalinizm w Polsce. W 13- przedstawi PRL w latach
3 W 14- omówi rozkład systemu komunistycznego w Polsce. Podstawy przedsiębiorczości Maria Kęska W1 - zaplanuje dalszą naukę i ścieżkę kariery zawodowej W2 scharakteryzuje cechy gospodarki rynkowej. W3 opracuje procedurę i warunki podejmowania własnej działalności gospodarczej. W4 porówna oferty trzech banków w zakresie prowadzenia dowolnej usługi W7 będzie świadomym swoich praw konsumentem Matematyka Iwonna Szołno W8-wyznaczy wzór funkcji liniowej o podanych własnościach, narysuje wykres funkcji liniowej i opisze jej własności W9-rozwiąże układ równań i nierówności I stopnia z dwiema niewiadomymi oraz zadanie tekstowe prowadzące do w/w układu równań W10-sporządzi wykres funkcji kwadratowej oraz opisze jej własności w różnych sytuacjach W11- rozwiąże równanie i nierówność II stopnia oraz zadanie tekstowe prowadzące do w/w równań W12- rozłoży wielomian na czynniki oraz rozwiąże równania stopnia wyższego niż II W13- rozwiąże równania wymierne, sporządzi wykresy funkcji homograficznych oraz poda jej własności Fizyka Ewa Wiertel - Bieliszczuk W11 - rozwiąże problemy w ruchu drgającym i falowym W12 - opisze budowę atomu, wyjaśni pojęcie foton i obliczy kwant energii W13 - opisze i wyjaśni przykłady zjawisk świetlnych w ujęciu cząsteczkowym i falowym W14 - opisze budowę jądra atomowego, wyjaśni, co to są przemiany jądrowe i wskaże przykłady oraz wyjaśni mechanizm tych przemian W9 - opisze zachowanie się ciała w polu magnetycznym W10 - wyjaśni przyczyny zjawisk elektromagnetycznych i rozwiąże problemy związane z elektromagnetyzmem Chemia Małgorzata Gromska W1 - dokona porównań w budowie, właściwościach, zastosowaniu i otrzymywaniu węglowodorów alifatycznych.
4 W2 - wyjaśni pojęcie węglowodorów aromatycznych, zapisze reakcje addycji i substytucji, poda otrzymywanie i zastosowanie tych związków. W3 - dokona porównań w budowie, właściwościach, otrzymywaniu i zastosowaniu jednofunkcyjnych pochodnych węglowodorów alifatycznych i aromatycznych oraz amin i amidów. W4 - zapisze wzorami półstrukturalnymi budowę podstawowych aminokwasów, zapisze reakcje powstawania białek, wskaże wiązanie peptydowe, zapisze wzory wymienionych cukrów, poda podział cukrów, poda właściwości i otrzymywanie hydroksykwasów. Biologia Małgorzata Gromska W9 - przedstawi budowę i funkcje DNA jako nośnika informacji genetycznej oraz scharakteryzuje czynniki mutagenne i efekty poszczególnych rodzajów mutacji. W10-rozwiąże i zinterpretuje krzyżówki genetyczne oraz wyjaśni zasady inżynierii genetycznej i zastosowania biotechnologii. W11-przedstawi współczesny podział systematyczny organizmów oraz scharakteryzuje ewolucję jako źródło bioróżnorodności. W12- scharakteryzuje problemy środowiska oraz dokona analizy, w jaki sposób działalność człowieka przyczynia się do przekształcania ekosystemów. Geografia Wiesława Wiśniewska W9 - rozpozna formy urbanizacyjne i wskaże na mapie największe miasta W10 -pozna czynniki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze sprzyjające produkcji rolnej, wymieni przyczyny głodu W11 - pozna surowce mineralne stosowane w gospodarce i oraz strukturę produkcji energii elektrycznej W12 - porówna wady i zalety poszczególnych środków transportu, wskaże główne szlaki komunikacyjne W13 -pozna wskaźniki określające poziom życia ludności, poda cechy państwa słabo i wysoko rozwiniętego W14 - wymieni rodzaje walorów turystycznych oraz oceni środowisko przyrodnicze z punktu widzenia turystyki
5 W15 -pozna zmiany zachodzące w gospodarce w Polsce i na świecie. Wychowanie fizyczne Mariusz Nałęcki W8 - wykona test K.Zuchory i porówna wyniki. W11 - wykona 5 ćwiczeń relaksacji oddechowej. W12 - rozkłada wysiłek w biegu przełajowym na 1500m W13 - zastosuje poznane elementy techniczne unihocka. W14 - wykona poznane elementy techniczne w grach zespołowych. Moduł zawodowy Technologie i konstrukcje mechaniczne (MZtikm) Tadeusz Sapko W1.1- wykona przekroje części maszyn. W1.2 - zwymiaruje rysunki i dobiera tolerancje oraz obróbki cieplne. W1.3 - wykona przekroje części maszyn, zwymiaruje rysunki, dobiera tolerancje oraz obróbki cieplne posługując się programem Solid Edge. W2.1 - określi rodzaje stali i żeliw, metali nieżelaznych i ich stopów oraz tworzyw, wskaże zastosowania danych materiałów W2.2 - dobierze obróbkę cieplno-chemiczną dla danej części maszyn, dobierze rodzaje powłok antykorozyjnych. W3.1 - określi i wyznaczy siły oraz reakcje działające w układach mechanicznych, różnego rodzaju mechanizmach oraz elementach maszyn i urządzeń. W3.2 - rozróżni rodzaj obciążeń, obliczy proste obciążenia oraz zaprojektuje prostą część maszyny W3.3 - zidentyfikuje połączenia rozłączne i nierozłączne oraz elementy i podzespoły maszyn i urządzeń, dobierze przełożenie. W4.1 - obliczy luzy i wciski, posłuży się przyrządami pomiarowymi, trasuje elementy zgodnie z dokumentacją. W4.2 - dobierze parametry oraz narzędzia do skrawania toczenia,
6 Moduł ogólnozawodowy Podstawy mechatroniki (MOpm) Arkadiusz Mackiewicz Analizowanie działania układów cyfrowych i analogowych. W5.1- przeanalizuje działanie układu prostowniczego lub wzmacniacza na podstawie jego schematu i przebiegi napięć W5.2 -zbada wybrane układy cyfrowe Analizowanie działania układów mikroprocesorowych W6.1 - dokona arytmetyki układów cyfrowych realizacji funkcji logicznej za pomocą funktorów. W6.2 - napisze program dla mikrokontrolera 8051 sterujący procesem fizycznym określonym przez prowadzącego zajęcia. Analizowanie działania układów hydraulicznych. Analizowanie działania układów pneumatycznych. W7.1 - dobierze siłowniki pneumatyczne i hydrauliczne dla układów sterowania procesem produkcyjnym W8.1 - stworzy układ sterowania elektro pneumatycznego w oparciu o założenia podane przez prowadzącego.
Wymagania-technik elektronik Każdy uczeń klasy 2mt w roku szkolnym 2012/2013: przedmiot prowadzący wymaganie
Wymagania-technik elektronik Każdy uczeń klasy 2mt w roku szkolnym 2012/2013: przedmiot prowadzący wymaganie Religia Adam Król W5-zaprezentuje, jakie prawdy przekazuje biblijny opis stworzenia świata i
Każdy uczeń klasy 1it w roku szkolnym 2012/2013: Przedmiot Prowadzący Wymaganie W1- wie, kim jest jako chrześcijanin i jak ma podejść do wiary
Każdy uczeń klasy 1it w roku szkolnym 2012/2013: Przedmiot Prowadzący Wymaganie W1- wie, kim jest jako chrześcijanin i jak ma podejść do wiary Religia Ks. Jarosław Ceglarski W2- wie, czym są sakramenty
Każdy uczeń klasy 3mt w roku szkolnym 2012/2013:
Każdy uczeń klasy 3mt w roku szkolnym 2012/2013: Religia Język polski Język angielski Przedmiot Prowadzący Wymaganie Adam Król Agnieszka Warchałowska Agata Wotlińska Katarzyna Januszewska W9- przedstawi
Każdy uczeń klasy 4it w roku szkolnym 2013/2014 przedmiot prowadzący wymaganie
Każdy uczeń klasy 4it w roku szkolnym 2013/2014 przedmiot prowadzący wymaganie Religia G. Boguta W22 - wskaże te problemy życia społecznego, które uważa za możliwe do rozwiązania w duchu nauki Kościoła.
Wymagania klasa 4et. Nazwa przedmiotu Imię i nazwisko nauczyciela Wymagania
Wymagania klasa 4et Nazwa przedmiotu Imię i nazwisko nauczyciela Wymagania Religia Adam Król W13 wskaże te problemy życia społecznego, które uważa za możliwe do rozwiązania w duchu nauki Kościoła oraz
Każdy uczeń klasy 3 it w roku szkolnym 2012/2013
Każdy uczeń klasy 3 it w roku szkolnym 2012/2013 przedmiot prowadzący wymaganie Religia G. Boguta W9 - przedstawi podstawowe informacje dotyczące ojczyzny Jezusa Chrystusa i wyjaśni, dlaczego uznajemy
Wymagania 2013/ 2014. Klasa 1 it. Wymagania. prowadzący
Wymagania 2013/ 2014 Klasa 1 it Przedmiot Język polski Język angielski Język niemiecki Nauczyciel prowadzący Lepionka Katarzyna Januszewska Magdalena Marońska Wymagania W1- wypowie się na zadany temat.
Wymagania edukacyjne kl 1 et technik logistyk. Każdy uczeń klasy 1 et w roku szkolnym 2013/14 : Przedmiot Prowadzący Wymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne kl 1 et technik logistyk Każdy uczeń klasy 1 et w roku szkolnym 2013/14 : Przedmiot Prowadzący Wymagania edukacyjne Religia Adam Król W1- Uczeń wie kim jest jako chrześcijanin i jak
WYMAGANIA DLA KLASY 1lt Agnieszka Potrzyszcz-Ceglarska
Zajęcia edukacyjne Informatyka Matematyka WYMAGANIA DLA KLASY 1lt Potrzyszcz-Ceglarska nauczyciel Jerzy Kościańczuk, Tomasz Brus Potrzyszcz- Ceglarska Wymaganie W1- stosując technologie informatyczne przetwarza
Każdy uczeń klasy 3et w roku szkolnym 2012/2013:
Każdy uczeń klasy 3et w roku szkolnym 2012/2013: Przedmiot Prowadzący Wymaganie Religia Ks. Jarosław Ceglarski W9- przedstawi podstawowe informacje dotyczące ojczyzny Jezusa Chrystusa i wyjaśni, dlaczego
PODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN
KLASA I TECHNIKUM ZAWODOWE DZIAŁ : ODWZOROWANIE PRZEDMIOTÓW Stopień celujący otrzymuje uczeń, który: opanował w pełni wymagania programowe a jego wiadomości i umiejętności są twórcze (dodatkowe prace,
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - -letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych;
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
Klasa 2 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Przedmiot: Techniki Wytwarzania 1.Celem kształcenia jest zapoznanie uczni z: - podstawowymi pojęciami technologii; - narzędziami i pomiarami warsztatowymi; - obróbką
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z FIZYKI W KLASIE III
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z FIZYKI W KLASIE III Dział XI. DRGANIA I FALE (9 godzin lekcyjnych) Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: wskaże w otaczającej rzeczywistości przykłady
SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA rok szkolny 2011/2012. Technikum nr 4
SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA rok szkolny 2011/2012 Technikum nr 4 Program przedmiotów ogólnokształcących dla zawodów: technik teleinformatyk, technik elektronik, technik mechatronik, technik pojazdów,
Efekty kształcenia dla kierunku studiów CHEMIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów CHEMIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów chemia należy do obszaru
Każdy uczeń klasy 3it w roku szkolnym 2013/14:
Każdy uczeń klasy 3it w roku szkolnym 2013/14: przedmiot prowadzący wymaganie Religia Adam Król W9 Uczeń wskaże te problemy życia społecznego, które uważa za możliwe do rozwiązania w duchu nauki Kościoła
KLASA I A KLASA I B KLASA I C KLASA I D
Język polski KLASA I A KLASA I B KLASA I C KLASA I D Język angielski Język niemiecki Język rosyjski Język francuski Historia Historia i społeczeństwo szkół Wyd., wyd. Nowa Era, szkół Wyd., wyd. Nowa Era,
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GM-P8
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GM-P8 KWIECIEŃ 2018 Zadanie 1. (0 1) II. Znajomość metodyki badań
Wymagania edukacyjne z matematyki klasa II technikum
Wymagania edukacyjne z matematyki klasa II technikum Poziom rozszerzony Obowiązują wymagania z zakresu podstawowego oraz dodatkowo: 1. JĘZYK MATEMATYKI I FUNKCJE LICZBOWE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2015/2016 PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2015/2016 PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) II. Znajomość metodyki badań biologicznych Uczeń:
PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY II TECHNIKUM 5 - LETNIEGO
Lp. I PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY II TECHNIKUM 5 - LETNIEGO Temat lekcji Umiejętności Podstawowe Ponadpodstawowe Funkcja kwadratowa Uczeń: Uczeń: 1 Wykres i własności funkcji y = ax 2. - narysuje
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Operator maszyn i urządzeń do obróbki plastycznej; symbol 812105
TEMATY PRAC KONTROLNYCH
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH PASCAL W ZAWIERCIU SEMESTR I 04/05 PRZEDMIOT TEMATY PRAC KONTROLNYCH J. Polski. Człowiek w obliczu życiowych wyborów. Wykorzystaj wnioski z interpretacji Iliady oraz
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE
EGZAMIN W KLASIE TRZEIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 ZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNIZE ZASADY OENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GM-PX1, GM-P2, GM-P4, GM-P7 KWIEIEŃ 2018 Zadanie 1. (0 1) III. Poszukiwanie,
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY matematyka stosowana kl.2 rok szkolny 2018-19 Zbiór liczb rzeczywistych. Wyrażenia algebraiczne. potrafi sprawnie działać na wyrażeniach zawierających potęgi
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 2. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GM-P8
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GM-P8 KWIECIEŃ 2016 Zadanie 1. (0 2) I. Znajomość różnorodności biologicznej
Wymagania konieczne ( na ocenę: dopuszczający)
Wymagania edukacyjne dla uczniów TE ZS Nr 1 w Olkuszu z przedmiotu : Montaż i konserwacja maszyn i urządzeń elektrycznych na podstawie programu nauczania : TECHNIK ELEKTRYK Nr programu : 311303 nauczyciel
Wymagania edukacyjne: Maszyny elektryczne. Klasa: 2Tc TECHNIK ELEKTRYK. Ilość godzin: 1. Wykonała: Beata Sedivy
Wymagania edukacyjne: Maszyny elektryczne Klasa: 2Tc TECHNIK ELEKTRYK Ilość godzin: 1 Wykonała: Beata Sedivy Ocena Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń który Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń który:
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GM-P5
EGZAMIN W KLASIE TRZEIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 ZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNIZE ZASADY OENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GM-P5 KWIEIEŃ 2018 Zadanie 1. (0 1) III. Poszukiwanie, wykorzystanie
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Operator maszyn i urządzeń metalurgicznych; symbol 812106 Podbudowa
Przedmioty ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013
Przedmioty ogólnokształcące Rok szkolny 2012/2013 Liczba zdających Liczba uczniów, którzy uzyskali 30 % Zdawaln ośc w % Średni wynik pracy w % Razem PP PR PP PR 164 164 3 92 56 34 18 Średni wynik pracy
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY matematyka stosowana kl.2 rok szkolny 2018-19 Zbiór liczb rzeczywistych. Wyrażenia algebraiczne. potrafi sprawnie działać na wyrażeniach zawierających potęgi
Edukacja techniczno-informatyczna I stopień studiów. I. Pytania kierunkowe
I stopień studiów I. Pytania kierunkowe Pytania kierunkowe KMiETI 7 KTMiM 7 KIS 6 KMiPKM 6 KEEEiA 5 KIB 4 KPB 3 KMRiMB 2 1. Omów sposób obliczeń pracy i mocy w ruchu obrotowym. 2. Co to jest schemat kinematyczny?
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA STOSOWANA - KLASA II I. POWTÓRZENIE I UTRWALENIE WIADOMOŚCI Z ZAKRESU KLASY PIERWSZEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA STOSOWANA - KLASA II I. POWTÓRZENIE I UTRWALENIE WIADOMOŚCI Z ZAKRESU KLASY PIERWSZEJ zna i potrafi stosować przekształcenia wykresów funkcji zna i
Projekt Prąd elektryczny przyjaciel czy wro g
Projekt Prąd elektryczny przyjaciel czy wro g Zajęcia realizowane metodą przewodniego tekstu Cel główny: Badanie właściwości i praw rządzących przepływem prądu elektrycznego. Kształtowanie właściwych postaw
E.7.1.(1)2 rozróżnić maszyny elektryczne ze względu na napięcie zasilania, budowę, stopień ochrony i zastosowanie;
Maszyny i urządzenia elektryczne 1.1. Maszyny i urządzenia elektryczne wprowadzenie E.7.1.(1)1 wymienić rodzaje maszyn i urządzeń elektrycznych; E.7.1.(1)2 rozróżnić maszyny elektryczne ze względu na napięcie
Przedmiotowy system oceniania dla: - pracowni technicznej - pracowni elektrycznej i elektronicznej.
Przedmiotowy system oceniania dla: - pracowni technicznej - pracowni elektrycznej i elektronicznej. 1. Ocenie podlegają umiejętności i wiadomości ujęte w planie metodycznym nauczyciela. 2. Wykaz umiejętności
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: kowal; symbol 722101 Podbudowa programowa: gimnazjum
PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE
PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: OPERATOR MASZYN I URZĄDZEŃ HUTNICZYCH 812121 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM 1. TYGODNIOWY
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: operator maszyn i urządzeń do obróbki plastycznej;
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE KLASA II
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE KLASA II Przedmiotowy System Oceniania z wiedzy o społeczeństwie został opracowany na podstawie: - Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r. z późniejszymi
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA Z OCHRONĄ I KSZTAŁTOWANIEM ŚRODOWISKA. Dla Zasadniczej Szkoły Zawodowej
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA Z OCHRONĄ I KSZTAŁTOWANIEM ŚRODOWISKA Dla Zasadniczej Szkoły Zawodowej I. Źródła informacji geograficznej i sposoby ich wykorzystania. II. Funkcjonowanie światowego
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Przedmiot: Edukacja dla bezpieczeństwa Klasa 1. Ocena Nazwa działu / wymagania Dział I. System Obronny
Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik mechanik; K2 III Przedmioty ogólnokształcące
Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik mechanik; symbol 311504 (na podbudowie kwalifikacji M.17. dla zawodu: mechanikmonter maszyn i urządzeń)
FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor.
DKOS-5002-2\04 Anna Basza-Szuland FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor. WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA REALIZOWANYCH TREŚCI PROGRAMOWYCH Kinematyka
GEOGRAFIA KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
2016-09-01 GEOGRAFIA KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SZKOŁY BENEDYKTA PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU GEOGRAFIA IV ETAP EDUKACYJNY Cele kształcenia wymagania ogólne I. Wykorzystanie różnych źródeł informacji
PLAN DYDAKTYCZNY ŚCIEŻKI EKOLOGICZNEJ
PLAN DYDAKTYCZNY ŚCIEŻKI EKOLOGICZNEJ EDUKACJA EKOLOGICZNA NA LEKCJACH BIOLOGII i GODZINIE WYCHOWAWCZEJ W KLASACH I i II TECHNIKUM i LICEUM ZAKRES PODSTAWOWY. 1.TREŚCI Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ: Podstawa
Zestaw 1 1. Rodzaje ruchu punktu materialnego i metody ich opisu. 2. Mikrokontrolery architektura, zastosowania. 3. Silniki krokowe budowa, zasada działania, sterowanie pracą. Zestaw 2 1. Na czym polega
Studia I stopnia kierunek: chemia Załącznik nr 3
Studia I stopnia kierunek: chemia Załącznik nr 3 Matryca efektów kształcenia określa relacje między efektami kształcenia zdefiniowanymi dla programu kształcenia (efektami kierunkowymi) i efektami kształcenia
PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy)
2016-09-01 HISTORIA PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy) SZKOŁY BENEDYKTA IV etap edukacyjny zakres podstawowy Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń porządkuje i synchronizuje
Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni cykl nauczania Zawód: mechanik-monter maszyn i urządzeń; symbol 723310 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Szkolny zestaw programów nauczania na rok szkolny 2014/2015
Załącznik nr 1 do DECYZJI NR 5 z dnia 12.09.2014r. Szkolny zestaw programów nauczania na rok szkolny 2014/2015 Język polski - ZSM/JP/T2012 - DKOS-5002-17/08 zmodyfikowany - ZSM/JP/Z2012 - DKOS-4015-143/02
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca wymienić charakterystyczne Afryki.
Wymagania edukacyjne: Technologia i materiałoznawstwo elektryczne. Klasa:1TE TECHNIK ELEKTRYK. Wykonała: Beata Sedivy. Rok szkolny 2015/2016
Wymagania edukacyjne: Technologia i materiałoznawstwo elektryczne Klasa:1TE TECHNIK ELEKTRYK Ilość godzin: 2 Wykonała: Beata Sedivy Rok szkolny 2015/2016 Ocena Ocenę niedostateczną Ocenę dopuszczającą
Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Myślenicach. Plan nauczania dla klas I-III od roku szkolnego 2014/2015
Plan nauczania dla klas I-III od roku szkolnego 04/05 język francuski/niemiecki/rosyjski matematyczno-fizyczny 30 3 9 historia wiedza o społeczeństwie podstawy przedsiębiorczości geografia biologia chemia
WYMAGANIA EDUKACYJNE WOS II GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE WOS II GIMNAZJUM Przedmiotem oceny są: wiadomości i umiejętności, zaangażowanie w proces nauczania-uczenia się (aktywność). Narzędzia pomiaru osiągnięć uczniów: prace kontrolne (sprawdziany,
Uczeń potrafi. Dział Rozdział Temat lekcji
Plan wynikowy z biologii- zakres podstawowy, dla klasy III LO i III i IV Technikum LO im.ks. Jerzego Popiełuszki oraz Technikum w Suchowoli Nauczyciel: Katarzyna Kotiuk Nr programu: DKOS-4015-5/02 Dział
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Mechanik precyzyjny; symbol 731103 Podbudowa
1/2019/2020 j. polski. 2/2019/2020 j. angielski. 3/2019/2020 j. niemiecki. 4/2019/2020 wiedza o kulturze. 5/2019/2020 historia
SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA W ZESPOLE SZKÓŁ ELEKTRONICZNYCH W RADOMIU PRZEDMIOTY OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA TECHNIKUM CZTEROLETNIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 NUMER PROGRAMU ZAJĘCIA EDUKACYJNE 1/2019/2020
GEOGRAFIA. III etap edukacyjny. 10. Wybrane regiony świata. Relacje: kultura-przyroda-gospodarka. Uczeń:
GEOGRAFIA III etap edukacyjny 10. Wybrane regiony świata. Relacje: kultura-przyroda-gospodarka. Uczeń: 10.3. analizuje wykresy i dane liczbowe dotyczące rozwoju ludnościowego i urbanizacji w Chinach; wyjaśnia
ZAGADNIENIA PROGRAMOWE I WYMAGANIA EDUKACYJNE DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z MATEMATYKI DLA UCZNIA KLASY II
ZAGADNIENIA PROGRAMOWE I WYMAGANIA EDUKACYJNE DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z MATEMATYKI DLA UCZNIA KLASY II POZIOM ROZSZERZONY Równania i nierówności z wartością bezwzględną. rozwiązuje równania i nierówności
KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 009 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zadanie. a) Wiadomości i rozumienie Matematyka poziom rozszerzony Wykorzystanie pojęcia wartości argumentu i wartości
PLAN WYNIKOWY Z TECHNIKI DLA KLAS I II G
PLAN WYNIOWY Z TECHNII DLA LAS I II G 1. ORGANIZACJA PRACY RYSUNE TECHNICZNY onieczne Stosuje zasady bezpiecznej pracy. Określa kryteria ocen z techniki. Posługuje się pismem technicznym (duże litery).
Sponsorem wydruku schematu odpowiedzi jest wydawnictwo
Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA Sponsorem wydruku schematu odpowiedzi jest wydawnictwo KRYTERIA OCENIANIA POZIOM ROZSZERZONY Katalog zadań poziom rozszerzony
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: monter mechatronik ; symbol 742114 Podbudowa
MATEMATYKA Wymagania edukacyjne i zakres materiału dla klasy drugiej poziom podstawowy w roku szkolnym 2013/2014 ZAKRES MATERIAŁU, TREŚCI NAUCZANIA
MATEMATYKA Wymagania edukacyjne i zakres materiału dla klasy drugiej poziom podstawowy w roku szkolnym 2013/2014 ZAKRES MATERIAŁU, TREŚCI NAUCZANIA 1. Funkcje i ich własności. odróżnić przyporządkowanie,
wyodrębnia zjawisko z kontekstu, wskazuje czynniki istotne substancji
Copyright by ZamKor P. Sagnowski i Wspólnicy spółka jawna, Kraków 20 fizyka Kartoteka fizyka Czynność sprawdzane w zadaniu doświadczalne przekrojowe szczegółowe Liczba rozpoznaje sposób wyznaczania masy
BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI uczniowie słabowidzący GRUDZIEŃ 2011
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GM-PX1, GM-P2, GM-P4, GM-P5, GM-P7 KWIECIEŃ 2019 Zadanie 1. (0 1)
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:
Kryteria oceniania z chemii dla klasy 3A i 3B Gimnazjum w Borui Kościelnej Rok szkolny: 2015/2016 Semestr: pierwszy Opracowała: mgr Krystyna Milkowska, mgr inż. Malwina Beyga Ocenę niedostateczną otrzymuje
Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający
Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający wymagania w zakresie wiadomości omawia najważniejsze postanowienia i konsekwencje traktatu wersalskiego definiuje pojęcie totalitaryzmu omawia główne
Wymagania na oceny z wiedzy o społeczeństwie w klasie drugiej i trzeciej w Publicznym Gimnazjum w Albigowej
Wymagania na oceny z wiedzy o społeczeństwie w klasie drugiej i trzeciej w Publicznym Gimnazjum w Albigowej Programu nauczania z wiedzy o społeczeństwie: Wiedza o społeczeństwie w gimnazjum. Kształcenie
Przykładowy szkolny plan nauczania* / przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* / przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: monter mechatronik; symbol 742114 Podbudowa programowa:
Projekt Prąd elektryczny przyjaciel czy wróg
Projekt Prąd elektryczny przyjaciel czy wróg Zajęcia realizowane metodą przewodniego tekstu Cel główny: Badanie właściwości i praw rządzących przepływem prądu elektrycznego. Kształtowanie właściwych postaw
Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres rozszerzony
Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres rozszerzony Wymagania konieczne (K) dotyczą zagadnień elementarnych, stanowiących swego rodzaju podstawę, zatem
profil ogólnoakademicki studia I stopnia
Opis na kierunku ŻYWIENIE CZŁOWIEKA z odniesieniem do oraz prowadzących profil ogólnoakademicki studia I stopnia Efekty NŻZ1_W01 NŻZ1_W02 NŻZ1_W03 NŻZ1_W04 WIEDZA Ma ogólną wiedzę z zakresu matematyki,
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY Numer lekcji 1 2 Nazwa działu Lekcja organizacyjna. Zapoznanie z programem nauczania i kryteriami wymagań Zbiór liczb rzeczywistych i jego 3 Zbiór
HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje
WYMAGANIA EDUKACYJNE z Technologii i konstrukcji mechanicznych dla klasy I technikum
WYMAGANIA EDUKACYJNE z Technologii i konstrukcji mechanicznych dla klasy I technikum OCENA poziom podstawowy mechatroniczne 311410 WYMAGANIA - przygotować arkusz rysunkowy (z wypełnioną tabelą pomiarową),
SEMESTR VI, ROK SZKOLNY 2014/2015
WYKAZ TEMATÓW PRAC KONTROLNYCH Z PRZEDMIOTÓW OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KLASIE III TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCEGO SEMESTR VI, ROK SZKOLNY 2014/2015 Język polski 1.Dokonaj prezentacji Dżumy Alberta Camusa jako utworu
KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 009 MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zadanie 1. Matematyka poziom podstawowy Wyznaczanie wartości funkcji dla danych argumentów i jej miejsca zerowego. Zdający
Przykładowy szkolny plan nauczania* /szablon modułowego kształcenia zawodowego/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /szablon modułowego kształcenia zawodowego/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Operator urządzeń przemysłu szklarskiego; symbol
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Stroiciel fortepianów i pianin; symbol 311933 Podbudowa programowa: gimnazjum
Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/
Rozkład materiału kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Lp. Temat jednostki lekcyjnej Zagadnienia 1. I wojna światowa geneza, przebieg, skutki Proponowana Scenariusz lekcji liczba godzin str.
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GM-P8 KWIECIEŃ 2015 Zadanie 1. (0 1) B Zadanie 2. (0 1) I. Znajomość
GEOGRAFIA treści nauczania zakres rozszerzony 5 SEMESTR Janusz Stasiak Ciekawi świata 2 Wydaw. OPERON podręcznik
GEOGRAFIA treści nauczania zakres rozszerzony 5 SEMESTR Janusz Stasiak Ciekawi świata 2 Wydaw. OPERON podręcznik DZIAŁ KLASYFIKACJA PAŃSTW ŚWIATA PROCESY DEMOGRAFICZNE TEMAT 1. Ekonomiczne i społeczne
TEMATY PRAC KONTROLNYCH LO
TEMATY PRAC KONTROLNYCH LO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SEMESTR III 1.Napisz e-mila do nowego znajomego z Wielkiej Brytanii. Opisz siebie, swoją rodzinę, zainteresowania oraz umiejętności. Napisz jakimi językami
WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA STOSOWANA II Liceum Ogólnokształcące im. Adama Asnyka w Bielsku-Białej
WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA STOSOWANA II Liceum Ogólnokształcące im. Adama Asnyka w Bielsku-Białej OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Z ZAKRESIE KSZTAŁCENIA W kolumnie "wymagania na poziom podstawowy" opisano wymagania
SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSOBY OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO UCZNIÓW Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA I SYSTEMY MECHATRONICZNE
SZZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSOBY OENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO UZNIÓW Z PRZEMIOTU URZĄZENIA I SYSTEMY MEHATRONIZNE Klasa II, III TEHNIK MEHATRONIK Nr programu: 311410 II - 30 tygodni x 2 godziny/tydzień = 60
WYDZIAŁ MECHANICZNY. Zakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w roku akademickim 2017/2018
WYDZIAŁ MECHANICZNY automatyka i robotyka energetyka inżynieria materiałowa inżynieria produkcji nie przewiduje się przeprowadzania rozmowy kwalifikacyjnej mechanika i budowa maszyn mechatronika transport
Prąd w chemii, fizyce, biologii, w życiu codziennym i gospodarce
Prąd w chemii, fizyce, biologii, w życiu codziennym i gospodarce Janina Holeksa, Halina Jasińska, Barbara Kajda, Wiesława Marcinkiewicz, Danuta Pawłowska 1. Cele dydaktyczne: pozyskanie wiedzy na temat
Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a
Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 206/207 dla klasy I a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 2 Liczba godzin do wypracowania
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Mechanik automatyki przemysłowej i
Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2
Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2 Poniżej podajemy umiejętności, jakie powinien zdobyć uczeń z każdego działu, aby uzyskać poszczególne stopnie. Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien opanować
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Modelarz odlewniczy; symbol 721104 Podbudowa programowa: gimnazjum
wyodrębnia zjawisko z kontekstu, wskazuje czynniki istotne substancji
Copyright by ZamKor P. Sagnowski i Wspólnicy spółka jawna, Kraków 20 fizyka Kartoteka fizyka Czynność Główne wymagania sprawdzane w zadaniu doświadczalne przekrojowe szczegółowe Liczba rozpoznaje sposób
NOWOŚCI DLA MATURZYSTÓW STYCZEŃ 2013
NOWOŚCI DLA MATURZYSTÓW STYCZEŃ 2013 Matematyka Matura 2013 Zbiór zadań maturalnych Zbiór zadań maturalnych i zestawy maturalne. Poziom podstawowy Pierwsza część publikacji jest poświęcona tematycznemu
PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY IV TECHNIKUM 5 - LETNIEGO
PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY IV TECHNIKUM 5 - LETNIEGO Lp. Temat lekcji Umiejętności Podstawowe Ponadpodstawowe I Granica i pochodna funkcji. Uczeń: Uczeń: 1 Powtórzenie wiadomości o granicy ciągu,