I KATECHIZMU KOŚCIOŁA KATOLICKIEGO
|
|
- Bronisława Czarnecka
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 COLLOQUIA THEOLOGICA OTTONIANA 2/2013, s OCENA MORALNA POSTĘPÓW W GENETYCE MEDYCZNEJ W ŚWIETLE NAUCZANIA JANA PAWŁA II I KATECHIZMU KOŚCIOŁA KATOLICKIEGO Rafał Orzech Szczecin Wykaz skrótów: DV Donum vitae RH Redemptor hominis EV Evangelium vitae VS Veritatis splendor KKK Katechizm Kościoła katolickiego 1. Wartość i sens cierpienia w nauczaniu Jana Pawła II Pierwszy rozdział artykułu jest poświęcony analizie wartości i sensu cierpienia w świetle nauczania Jana Pawła II. Cierpienie towarzyszy papieżowi od samego początku jego pontyfikatu, począwszy od zamachu na jego życie z 13 maja 1981 roku, aż do dnia jego śmierci 2 kwietnia 2005 roku. Dotyka nie tylko sfery duchowej człowieka, ale i cielesnej. Ks. prof. Jerzy Troska w książce Moralność życia cielesnego podkreśla, że ciało nasze przeżywa takie doświadczenia, jak: ból, choroba czy przyjemność będące własnymi doświadczeniami, i przytacza wypowiedzi Jana Pawła II zawarte w liście apostolskim Salvifici doloris. Czytamy w nim, że: z chorobą łączy się cierpienie. Cierpienie jest jednak zjawiskiem
2 186 Rafał Orzech bardziej zróżnicowanym niż sama choroba. Przede wszystkim nie każde cierpienie ma swoją genezę w chorobie 1. Każdy chory wymaga jednak pomocy od ludzi zdrowych. Ta pomoc powinna być bezgraniczna i polegać na dźwiganiu cierpienia z osobą chorą. Doskonale mamy jeszcze w pamięci i pewnie długo tak pozostanie drogę naszego Jana Pawła II, drogę przejścia z życia doczesnego do życia wiecznego, ze świata pełnego cierpienia, nieszczęść, wojen do świata pełnego pokoju. Ojciec Święty wielokrotnie nauczał i pokazywał przez modlitwę, swoje życie, pracę i oddanie, jak powinna wyglądać służba choremu człowiekowi. W rozumieniu chrześcijańskim nie jest ona tylko pewnym nacechowanym profesjonalizmem aktem uczynionym w stosunku do organizmu, któregoś z organów czy funkcji fizjologicznych pacjenta, jest relacją interpersonalną do osoby jako takiej 2. Wielka troska o osoby chore spoczywa nie tylko na duszpasterzach, którzy przez comiesięczne odwiedziny chorych w domach, szpitalach czy hospicjach zanoszą im nie tylko Dobrą Nowinę o Jezusie Chrystusie, ale ofiarują im Chrystusa w Komunii św. Wielka troska o osoby cierpiące spoczywa także na lekarzach i nie wynika tylko z przysięgi Hipokratesa, którą składają po skończonych studiach, ale również z faktu, że każdy lekarz ratuje zdrowie i życie ludzkie, które jest darem dla człowieka od samego Stwórcy. W tym miejscu warto przytoczyć słowa Jana Pawła II, który w przemówieniu do chirurgów mówił, że: jako chirurdzy stoicie wobec człowieka w całej prawdzie jego organizmu, jego ciała [ ]. Trzeba o tym przypomnieć, kiedy w naukach medycznych zauważa się dążenie do specjalizacji w dziedzinie każdej z dyscyplin. Rozwój jest nieunikniony 3. Papież nie chce pozostawić człowiekowi problemu współzależności pomiędzy ciałem i duchem. Stara się rozszerzyć ten problem w liście apostolskim Dolentium hominum, w którym akcentuje dobro osoby, której ciało jest chore. Możemy zatem stwierdzić, że choroby i cierpienia dotyczą całego człowieka. Człowiek zadaje sobie pytanie: jaka jest przyczyna choroby ciała? Poszukując tej przyczyny, po pewnym czasie dochodzimy do wniosku, że leży ona gdzieś głęboko w sferze psychicznej człowieka. Ludzie próbują szukać tej przyczyny, odwołując się do medycyny, jednak po pewnym czasie swoich poszukiwań 1 Jan Paweł II, List Apostolski Salvifici doloris, Polyglotta Vaticana J. Wróbel, Człowiek i medycyna. Teologicznomoralne podstawy ingerencji medycznych, Kraków 1999, s Jan Paweł II, W służbie zdrowia i życia ludzkiego. Przemówienie do chirurgów polskich ( ), Polski Przegląd Chirurgiczny 7 (1992), s. 589.
3 Ocena moralna postępów w genetyce medycznej mogą dojść do wniosku, że sama medycyna nie wyjaśni im przyczyny choroby i cierpienia samego człowieka. Znaczącą rolę w leczeniu chorego odgrywa obok lekarza duszpasterz, który w imieniu Chrystusa może uleczyć duszę chorego z grzechów. W tym miejscu wypada choć na chwilę zatrzymać się przy temacie ludzkiej wolności. Kwestia ta nie jest obca Janowi Pawłowi II. Papież często w swoim nauczaniu, mówiąc o wolności, prostuje poglądy niektórych etyków i moralistów, którzy zapominają o tym, że natura ludzka stworzona przez Boga jest integralna. Istnieją takie stanowiska i wypowiedzi, według których natura ludzka jest materiałem, który można przetwarzać dzięki działaniu i władzom, jakie posiada człowiek. Trochę dalej papież podkreśla, że wolność, która traktuje ciało człowieka jako surowiec, nie posiada wartości moralnych, bez których nie można by powiedzieć, że człowiek jest osobą wolną Prymat wartości osoby ludzkiej nad rozwojem techniki w świetle nauczania Jana Pawła II zawarte w encyklikach: Redemptor hominis, Veritatis splendor i Evangelium vitae i instrukcji Dignitas personae Drugi rozdział artykułu ukazuje prymat wartości osoby ludzkiej nad osiągnięciami współczesnej techniki. Technika ma służyć człowiekowi, pomagać mu w codziennym życiu. Nowoczesna technika, wykorzystywana zwłaszcza w medycynie, ma pomagać w leczeniu ciężkich chorób. Rozwój dzisiejszej techniki jest nieunikniony. Jan Paweł II, mówiąc o tym rozwoju, uznaje prymat wartości osoby ludzkiej nad osiągnięciami rozwoju techniki. Papież podkreśla, że dzisiaj nie można patrzeć i traktować człowieka w sposób dualistyczny. Takie ujęcie akcentuje Jan Paweł II w swojej encyklice Evangelium vitae. Zgodnie z nim ciało nie jest już postrzegane jako typowa rzeczywistość osobowa, znak i miejsce relacji z Bogiem, innymi i ze światem, ale zostaje sprowadzone do wymiaru czysto materialnego, jest tylko zespołem organów, funkcji i energii, których można używać, stosując wyłącznie kryteria przyjemności i skuteczności 5. Takie spojrzenie na wartości prowadzi do zmiany wartości, które związane są z być, na wartości związane z mieć. Można to zaobserwować podczas dokonywania 4 VS, EV, 23.
4 188 Rafał Orzech interwencji medycznych na człowieku, w trakcie których patrzy się na niego nie jak na podmiot, ale na przedmiot interwencji. Mówiąc o wartości osoby ludzkiej, warto wspomnieć, jakie znaczenie ma tutaj termin technika. Technika to ciągłe poszukiwanie coraz to nowszych i doskonalszych metod oraz narzędzi działania i poznania, które zmierzają do prawidłowego wykorzystania właściwości sił natury. Bez wykorzystania osiągnięć techniki nie można by było mówić o rozwoju medycyny. Funkcjonowanie i poruszanie się człowieka w świecie byłoby niemożliwe 6. Trudno jest w dzisiejszych czasach wyobrazić sobie takiego człowieka, który nie korzystałby z osiągnięć techniki. Widzimy zatem, że technika nie jest czymś danym, ile raczej zadanym. Rozwija się i coraz pełniej ujawnia przez wysiłek samego człowieka. Warto w tym miejscu odwołać się do Katechizmu Kościoła katolickiego, który stwierdza, że: nauka i technika są cennymi bogactwami, gdyż służą człowiekowi i jego integralnemu rozwojowi dla dobra wszystkich: nie mogą być jednak celem samym w sobie ani celem postępu ludzkiego. Nauka i technika są podporządkowywane człowiekowi, od którego biorą swój początek i rozwój, zatem w sobie i w ich wartościach moralnych znajdują one swoją celowość i świadomość swoich ograniczeń 7. Istnieją jednak moralne granice stosowania i używania osiągnięć współczesnej techniki. Nie można jej umieszczać poza wartościami, które podaje nam etyka. Technika cały czas pozostaje w rękach człowieka, od którego zależy to, czy będzie wykorzystywana dobrze lub źle. Technika może służyć do niszczenia najwyższych wartości człowieka. W takich przypadkach jest ona zła sama w sobie. Może ona być także ze swej natury dobra wtedy, gdy ma na celu dobro i go nie wykorzystuje. Można stwierdzić, że technika posiada pozytywne znaczenie wówczas, gdy posiada właściwą relację odnoszącą się do godności osoby ludzkiej, musi więc służyć człowiekowi, pomagać mu w zaspokajaniu jego potrzeb życiowych. Źródłem, które może zadecydować o tym, czy jest ona pozytywna, są korzyści, które można osiągnąć za jej pomocą. Według instrukcji Donum vita: wiedza i technika domaga się bezwarunkowego szacunku dla podstawowych kryteriów moralności, co oznacza, że wiedza i technika powinny służyć osobie ludzkiej, 6 B. Pratzer, Krajobraz z genem w tle, Wiedza i Życie 3 (1996), s KKK, 2293.
5 Ocena moralna postępów w genetyce medycznej jej niezbywalnym prawom i jej prawdziwemu i integralnemu dobru zgodnie z zamysłem i wolą Bożą 8. Na temat uznania prymatu etyki nad techniką, ducha nad materią i osoby nad rzeczą często wypowiada się Jan Paweł II, który w swojej pierwszej encyklice Redemptor hominis pisze: człowiek dzisiejszy zdaje się być stale zagrożony przez to, co jest jego własnym wytworem, co jest wynikiem pracy rąk jego umysłu, dążeń jego woli. [ ] Rozwój techniki oraz naznaczony panowaniem techniki rozwój cywilizacji współczesnej domaga się proporcjonalnego rozwoju moralności i etyki. Tymczasem ten drugi zdaje się, niestety, wciąż pozostawać w tyle. [ ] Niepokój zaś dotyczy zasadniczej i podstawowej sprawy: czy ów postęp, którego autorem i sprawcą jest człowiek, czyni życie ludzkie pod każdym względem bardziej ludzkim, bardziej godnym człowieka 9. Problem stosowania techniki w medycynie dotyczy także stosowanych metod, środków i narzędzi. Oceniając dany czyn moralny, trzeba mieć na uwadze nie tylko cel działań medycznych, ale i sposób jego osiągnięcia. Trzeba podkreślić, że przedmiotem działań medycznych jest osoba ludzka ze swoją osobową godnością i wartościami, które ma w sobie. Dopuszczone do użytku mogą być tylko te środki i metody, których stosowanie jest w stanie uszanować godność osobową człowieka, a także system wartości powiązany z duchowo-cielesną naturą człowieka. Stosowanie takich środków i metod, które będą naruszały godność człowieka i system wartości, jest niedopuszczalne. Nauczanie na ten temat pojawia się w deklaracji Kongregacji Nauki Wiary o przerywaniu ciąży Questio de abortu, gdzie czytamy: postęp naukowy dostarcza technice, i będzie dostarczał w coraz większym stopniu, znakomitych środków, których następstwa mogą być bardzo poważne w tak dobrym, jak i złym znaczeniu [ ]. Technika nie może jednak uniknąć oceny moralnej, gdyż ze swej natury jest przeznaczona, aby służyć człowiekowi, i dlatego powinna zachowywać te cele, do których człowiek jest powołany. Wykorzystywanie osiągnięć techniki ma sens jedynie wówczas, gdy dokonuje się dla dobra człowieka, w celu rozwinięcia jego naturalnych uzdolnień, zapobiegania chorobom i ich leczenia 10. Kościół katolicki jest za tym, aby wszelkie badania naukowe miały na celu dobro człowieka oraz aby wypracowały takie terapie genetyczne, których 8 DV 2. 9 RH Deklaracja Kongregacji Nauki Wiary o przerywaniu ciąży Questio de abortu, nr 17.
6 190 Rafał Orzech zastosowanie w praktyce nie stwarzałoby dużego ryzyka. Mam tutaj na myśli interwencje terapeutyczne w genomie komórek somatycznych, nie zaś komórek rozrodczych oraz embrionu we wczesnym jego stadium rozwoju. W tym miejscu wypada odwołać się do nauczania Jana Pawła II, który zawsze stał w obronie życia ludzkiego począwszy od chwili poczęcia, aż do naturalnej śmierci. Papież naucza nas, że: Każdy, kto embrion ludzki traktuje tylko za przedmiot badań i eksperymentów medycznych, dokonuje zamachu na godność człowieka i rodzaj ludzki. Embrion nie może w każdej fazie rozwoju być przedmiotem interwencji medycznych, ponieważ służą one dobru człowieka i ranią naturę ludzką 11. Wiemy dobrze, że każdy eksperyment medyczny dokonywany na osobie ludzkiej może przyczynić się do zniszczenia sensu i wartości człowieczeństwa, jeśli jego celem nie będzie dobro człowieka. Trzeba pamiętać o tym, że teologia moralna, dokonując oceny badań naukowych, postrzega człowieka jako istotę zarówno cielesną, jak i duchową. W badaniach naukowych, które mają na celu selekcjonowanie genomu ludzkiego człowieka, obowiązują podstawowe zasady moralne. Oddziałując na genom ludzki, trzeba mieć na uwadze cały rodzaj ludzki, jego transcendentne powołanie i godność poszczególnych ludzi. Genom stanowi o tożsamości każdego człowieka jako istoty, której Bóg pragnął dla niej samej, gdy powołał ją do istnienia za pośrednictwem jej rodziców 12. Jan Paweł II w przemówieniu do uczestników 81. Kongresu Towarzystwa Interny i 82. Kongresu Włoskiego Towarzystwa Chirurgii Ogólnej mówił o niebezpieczeństwie, jakie dla prawa człowieka do życia wypływa z 13 : przeprowadzania sztucznego zapłodnienia, kontroli urodzin i płodności, hibernacji, śmierci opóźnionej, inżynierii genetycznej, lekarstw w zakresie psyche, przeszczepów organów. 11 Jan Paweł II, Etyczne problemy genetyki. Przemówienie do uczestników Sympozjum nt. Argumenty prawne i etyczne badań nad genomem ludzkim zorganizowanego przez Papieską Akademię Nauk ( ), w: K. Szczygieł (red.), Dokumenty Kościoła. W trosce o życie. Wybrane dokumenty Stolicy Apostolskiej, Tarnów 1998, s Jan Paweł II, Badania naukowe i etyka. Przemówienie do uczestników sesji plenarnej Papieskiej Akademii Nauk. ( ), w: K. Szczygieł (red.), Dokumenty Kościoła, s Jan Paweł II, Osoba nie jest miarą i kryterium wszelkiego działania ludzkiego. Przemówienie do uczestników 81. Kongresu Włoskiego Towarzystwa Interny i 82. Kongresu Włoskiego Towarzystwa Chirurgii Ogólnej. ( ), w: K. Szczygieł (red.), Dokumenty Kościoła, s.192.
7 Ocena moralna postępów w genetyce medycznej Od kilku lat można zauważyć we współczesnej medycynie niepokojące zjawisko, które polega na tym, że ta dyscyplina nauki bardziej troszczy się o postęp wiedzy, niż o człowieka, któremu powinna nieść pomoc w cierpieniach. Objawy choroby pojawiają się często na skutek niewłaściwego stosowania lekarstw, które mogą spowodować choroby skóry, systemu nerwowego i trawiennego, a zwłaszcza choroby krwi. Dlatego badania farmakologiczne i zastosowania lekarskie muszą w najwyższym stopniu zwracać uwagę na normy etyczne ustanowione dla ochrony prawa 14. Dokonując podsumowania rozdziału drugiego artykułu, odwołam się do instrukcji Dignitas personae, która dotyczy niektórych problemów bioetycznych. Część pierwsza instrukcji jest poświęcona aspektom antropologicznym, teologicznym i etycznym ludzkiego życia i prokreacji. Część druga omawia nowe problemy związane z przekazywaniem życia, a trzecia dotyczy nowych propozycji terapeutycznych, z którymi wiąże się manipulowanie embrionem lub dziedzictwem genetycznym człowieka. Dla naszych analiz w niniejszym artykule istotna jest część druga instrukcji dotyczącą technik wspomagających niepłodność. Wart podkreślenia jest fakt, że dzisiaj wielu współczesnych badaczy, lekarzy widzi w zapłodnieniu in vitro jedyną szansę na posiadanie potomstwa przez osoby bezpłodne. Zapominają oni o fakcie, że zapłodnienie in vitro związane jest dość często z zamierzonym niszczeniem embrionów. W tym miejscu przypomnę, że życie ludzkie rozpoczyna się w momencie poczęcia, zatem embrion to już istotny dla naszych analiz początkowy etap życia, który zasługuje na dalszy rozwój w łonie kobiety. Żaden z badaczy nie może decydować o losie embrionu w imię wartości osoby ludzkiej, począwszy od momentu poczęcia, aż do naturalnej śmierci. 3. Stanowisko Katechizmu Kościoła katolickiego na temat badań naukowych i eksperymentów medycznych Trzeci rozdział artykułu stanowi krótkie podsumowanie nauczania Jana Pawła na temat postępów w genetyce medycznej. Katechizm Kościoła katolickiego stanowi swoiste dopełnienie nauczania Jana Pawła II dotyczącego badań naukowych związanych z eksperymentami medycznymi. Zgodnie z nauką 14 Tamże.
8 192 Rafał Orzech Kościoła: doświadczenia naukowe, medyczne lub psychologiczne na osobach lub grupach ludzkich mogą przyczynić się do leczenia chorych i poprawy zdrowia publicznego 15. Kościół idzie dalej, nauczając, że: podstawowe badania naukowe, jak i badania stosowane są pod kontrolą człowieka. Osiągnięcia nauki i techniki są potrzebne dzisiejszemu człowiekowi po to, aby mógł on rozwijać w sobie dobro. Nie mogą one zaś stać się celem postępu ludzkiego. Człowiek musi posiadać kontrolę nad nauką i techniką, ponieważ to on jest twórcą osiągnięć techniki i nauki. Badania lub doświadczenia przeprowadzane na istocie ludzkiej nie mogą uzasadniać czynów samych w sobie sprzecznych z godnością osób i z prawem moralnym. Przeprowadzanie doświadczeń na istocie ludzkiej nie jest moralnie uzasadnione, jeżeli naraża jej życie lub integralność fizyczną lub psychiczną na ryzyko niewspółmierne lub takie, którego dałoby się uniknąć 16. Jasne jest też nauczanie Kościoła na temat obrony życia poczętego człowieka. Każdy embrion jest uważany za osobę już od momentu poczęcia. Człowiek powinien traktować go jak inną istotę ludzką, być o niego zatroskany i leczyć go, jeżeli jest to możliwe. Jak każdy zabieg medyczny na pacjentce należy uznać za dopuszczalne zabiegi na embrionie ludzkim pod warunkiem, że uszanują życie i integralność embrionu, nie narażając go na ryzyko nieproporcjonalnie wielkie; gdy są podejmowane w celu leczenia, poprawy jego stanu zdrowia lub dla ratowania zagrożonego życia 17. Kościół stoi na straży godności osobowej istoty ludzkiej, mówiąc, że: niektóre próby interwencji w dziedzictwo chromosowe lub genetyczne nie mają charakteru leczniczego, lecz zmierzają do wytwarzania istot ludzkich o określonej płci lub innych wcześniej ustalonych właściwościach. Manipulacje te sprzeciwiają się również godności osobowej istoty ludzkiej, jej integralności i tożsamości jedynej, niepowtarzalnej 18. Katechizm Kościoła katolickiego wypowiada się również na temat przeszczepów narządów, których nie można wykonywać bez wyrażenia zgody dawcy lub osoby uprawnionej. Jest on zaś zgodny z prawem moralnym i może 15 KKK KKK KKK KKK 2275.
9 Ocena moralna postępów w genetyce medycznej zasługiwać na uznanie, jeżeli zagrożenia i ryzyko fizyczne i psychiczne ponoszone przez dawcę są proporcjonalne do pożądanego dobra u biorcy 19. Zakończenie Na zakończenie naszych analiz warto raz jeszcze odwołać się do wypowiedzi Jana Pawła II na temat etycznych problemów genetyki. Biskup Rzymski podkreśla znaczenie jednego z kryteriów moralnych, które winno być brane pod uwagę podczas wykonywania badań naukowych. Jest nim, jak mówi papież, szacunek dla ludzkiej istoty, która poddaje się badaniom 20. Dokonując podsumowania omawianego tematu, trzeba powiedzieć, że uczony niekiedy jest zmuszony do rezygnacji z ciekawego i bardzo interesującego go problemu w imię takich wartości, jak na przykład godność ludzka, która w danym eksperymencie może być zagrożona. Każdy badacz powinien zabiegać o osiągnięcie stawianego przez siebie celu naukowego taką drogą, która nie naruszałaby istoty człowieczeństwa. Trzeba pamiętać również o tym, że nie można pozbawić podmiotowości człowieka, który w medycznym doświadczeniu naukowym stanowi jego przedmiot. Postęp w genetyce medycznej, o którym była mowa w tym artykule, sam w sobie jest dobry. To nie w nim tkwi źródło zła. Zło rodzi się wtedy, gdy człowiek źle wykorzystuje swoje talenty i osiągnięcia techniki. Postęp jest dla każdego umysłu i serca szczególnym wyzwaniem, każe nam dokonywać oceny wszelkich czynów moralnych, które mogą być moralnie dobre lub złe. 19 KKK Jan Paweł II, Etyczne problemy genetyki..., s. 250.
10 194 Rafał Orzech OCENA MORALNA POSTĘPÓW W GENETYCE MEDYCZNEJ W ŚWIETLE NAUCZANIA JANA PAWŁA II I KATECHIZMU KOŚCIOŁA KATOLICKIEGO Streszczenie W artykule podjęto próbę dokonania oceny moralnej postępów w biomedycynie. Na początku analizy człowiek został przedstawiony w kontekście zasady autoteleologicznej. W drugiej części artykułu ukazano zadania i rolę biotechnologii w stosunku do potrzeb człowieka. Analizując osiągnięcia technologii, ukazano moralne granice ich stosowania. Podkreślono, że technologia jako narzędzie wykorzystywane przez każdego człowieka na co dzień może prowadzić do osiągnięcia szczęścia lub powodować nieszczęście. Dokonując moralnej oceny postępów, autor powołuje się na liczne wypowiedzi Jana Pawła II zawarte między innymi w jego encyklikach: Evangelium vitae, Redemptor hominis i Veritatis splendor, z uwzględnieniem różnych jego wypowiedzi podczas różnych sympozjów naukowych, a także cytuje teksty Katechizmu Kościoła katolickiego. Słowa kluczowe: genetyka medyczna, papież Jan Paweł II, prawa człowieka, życie. MORAL ASSESSMENT OF PROGRESS IN MEDICAL GENETICS IN THE LIGHT OF POPE JOHN PAULL S TEACHINGS AND THE CATECHISM OF CATHOLIC CHURCH Summary This article attempts to assess the moral progress of biomedicine. At the beginning of the analysis the man is presented in the context of the auto teleological. In the second part of the article are shown tasks and role of biotechnology in relation to human needs. Analyzing the achievements of technology the author shows the moral limits of their application. It is emphasized that technology as a tool used by everyone on a daily basis can lead to happiness or cause misfortune. The moral evaluation of the progress refers to many conclusions of John Paul II, inter alia, in his encyclical Evangelium vitae, Redemptor hominis and Veritatis splendor, taking into account its various speeches at various symposiums, as well as quoting the text of the Catechism of the Church Catholic. Keywords: medical genetics, Pope John Paul II, human rights, life. Translated by Mirosława Landowska
TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301
TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301 CO TO TAKIEGO? (ang. organ transplantation) zabiegi medyczne polegające na przeniesieniu organu lub tkanki z jednego osobnika na drugiego albo w ramach jednego organizmu
TRANSPLANTACJA KKK 2296,
TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301 CO TO TAKIEGO? (ang. organ transplantation) zabiegi medyczne polegające na przeniesieniu organu lub tkanki z jednego osobnika na drugiego albo w ramach jednego organizmu
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna NAZWA W JĘZYKU ANGIELSKIM: Detailed Moral Theology I KOD MODUŁU: 1-TS-1-TMTMSZ1, 1-TN-1-TMTMSZ1 KIERUNEK STUDIÓW: teologia
Bioetyka teologiczna cz. 6
Bioetyka teologiczna cz. 6 Sterylizacja Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL Sterylizacja, czyli inaczej obezpłodnienie, należy do tych manipulacji medycznych, które mają na celu
Spis treści VII. Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki. Rozdział 2. Zarys dziejów etyki lekarskiej. Rozdział 3. Prawa pacjenta
Spis treści Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki 1.1. Podstawowe pojęcia etyki ogólnej, niezbędne do zrozumienia zasad etyki lekarskiej i bioetyki..................................... 1 1.2. Pojęcia dobra
Bioetyka - wprowadzenie
Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka
ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU
ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU JAN PAWEŁ II ORĘDOWNIK RODZINY NASZA SPOŁECZNOŚĆ SZKOLNA ŁĄCZY SIĘ Z TYMI SŁOWAMI PAMIĘTAMY 27 kwietnia 2015 roku odbył się w naszej
Kwestie moralne dotyczące. ce rezultatów w badań w zakresie medycyny współczesnej
Kwestie moralne dotyczące ce rezultatów w badań w zakresie medycyny współczesnej Instrukcja Kongregacji Nauki Wiary DIGNITAS PERSONAE (Godność Osoby) Dotycząca ca niektórych problemów w bioetycznych (12
Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI
Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,
Zgoda pacjenta na świadczenie zdrowotne
Zgoda pacjenta na świadczenie zdrowotne dr nauk prawn. Małgorzata Serwach, Uniwersytet Medyczny, Uniwersytet Łódzki Zgoda pacjenta jako zasada generalna Zgodnie z postanowieniami ustawy z 5 grudnia 1996
X. NAUCZANIE KOŚCIOŁA
X. NAUCZANIE KOŚCIOŁA - nauczanie Papieża - dokumenty Stolicy Apostolskiej - dokumenty Soborów oraz Biskupów - Prawo Kanoniczne AUTOR TYTUŁ NUMER STATUS - Znak nr 7-9 (1982) Społeczne nauczanie KK. X.
Bioetyka - wprowadzenie
Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka - etymologia gr. bios Życie rozumiane w wymiarze biologicznym, materialnym. Etyka Jedna z gałęzi filozofii, która ustala oceny i zasady postępowania w określonych sytuacjach.
Bioetyka teologiczna cz. 10
Bioetyka teologiczna cz. 10 Transplantacje Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL Transplantacja zastąpienie chorego (zniszczonego lub wadliwie działającego) organu przez Organ lub
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
Bioetyka - wprowadzenie
Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka - etymologia gr. bios Życie rozumiane w wymiarze
Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja
Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie
Spis treści VII. Przedmowa... Wykaz skrótów...
Przedmowa Wykaz skrótów V XIII Rozdział 1 Pojęcie i podstawy prawne szczególnych świadczeń zdrowotnych 1 11 Uwagi wstępne 2 12 Pojęcie świadczenia zdrowotnego w rozumieniu art 2 ust 1 pkt 10 DziałLeczU
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Odpowiedzialność karna lekarza
Sławomir Turkowski Odpowiedzialność karna lekarza Zakres i skuteczne ograniczenie odpowiedzialności karnej Warszawa 2012 2 Odpowiedzialność karna lekarza Zakres i skuteczne ograniczenie odpowiedzialności
Zasady życia społecznego. Katolicka Nauka Społeczna
Zasady życia społecznego Katolicka Nauka Społeczna 1. Wolność w sferze ekonomicznej Wolny rynek jest niezbędnym narzędziem w ekonomii jednak nie wszystkie dobra mogą podlegać jego regulacjom nie wszystkie
Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.
Odpowiedzialne rodzicielstwo Strumienie, 20 XI 2010 r. Płodność miłości małżeńskiej (1) Bóg im błogosławił, mówiąc do nich: «Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, abyście zaludnili ziemię» (Rdz 1, 26-18)
Spis treści Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII
Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII XXI XXXIII XXXIX Rozdział I. Rekonstrukcja koncepcji demokratycznego
Widzieć Oceniać Działać. czyli trochę o metodzie formacji w
Widzieć Oceniać Działać czyli trochę o metodzie formacji w Katolickim Stowarzyszeniu Młodzieży. Plan spotkania Wstęp Geneza Widzieć Oceniać Działać Przykład Warsztaty (30 min) Podsumowanie (30 min) Wstęp
Etyka pomiędzy teorią a praktyką. Dr Mariusz Szynkiewicz Instytut Filozofii UAM, ZFTiRC
Etyka pomiędzy teorią a praktyką Dr Mariusz Szynkiewicz Instytut Filozofii UAM, ZFTiRC marszyn@amu.edu.pl Normy Moralne Obyczajowe Prawne Różnice: - Źródło - Sankcja - Zakres (za: M.Ś.) Etyka (ethos) Dział
Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie
Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie Kościół rzymskokatolicki zawsze otaczał małżeństwo i rodzinę szczególną troską. Wskazywał na ich niezastąpioną rolę w rozwoju człowieka i społeczeństwa. Genezy
U S T AW A z z poprawkami z 2016
U S T AW A z 1993 z poprawkami z 2016 o o powszechnej ochronie życia ludzkiego i wychowaniu do życia w rodzinie Uznając, że wyrażona w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej zasada prawnej ochrony życia
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Etyka finansowania leczenia chorób rzadkich onkologicznych
Etyka finansowania leczenia chorób rzadkich onkologicznych Piotr Fiedor VI Letnia Akademia Onkologiczna dla Dziennikarzy Opracowano na podstawie źródeł udostępnionych w systemie informacji publicznej 11.08.2016
Wkrótce polski parlament powinien zająć się rozpatrzeniem zgłoszonych projektów aktów prawnych, regulujących kwestię tzw. zapłodnienia in vitro.
Wkrótce polski parlament powinien zająć się rozpatrzeniem zgłoszonych projektów aktów prawnych, regulujących kwestię tzw. zapłodnienia in vitro. Dotychczas powstały dwa projekty ustaw Jarosława Gowina
dr Jerzy M. NIEPSUJ Warszawa/Londyn UKSW/PUNO, r.
dr Jerzy M. NIEPSUJ Warszawa/Londyn UKSW/PUNO, 22.02.2009 r. Praca stworzyła człowieka! Ora et labora! Arbeit macht frei! Kto nie pracuje ten nie je! 2 PLAN WYKŁADU 1. Wprowadzenie wyjaśnienie i uzasadnienie
PRZESZCZEPY NARZĄDÓW
PRZESZCZEPY NARZĄDÓW TRANSPLANTACJE - zabiegi medyczne polegające na przeniesieniu organu lub tkanki z jednego osobnika na drugiego albo w ramach jednego organizmu na inne miejsce, wykonywane w celach
SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 17 WSTĘP REDAKCJI... 19 I. DOKUMENTY PAPIESKIE ENCYKLIKI
SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 17 WSTĘP REDAKCJI... 19 I. DOKUMENTY PAPIESKIE ENCYKLIKI Encyklika VERITATIS SPLENDOR O NIEKTÓRYCH PODSTAWOWYCH PROBLEMACH NAUCZANIA MORALNEGO KOŚCIOŁA Jan Paweł II (6 VIII 1993)...
STUDIA PODYPLOMOWE BIOETYKI I PRAWA MEDYCZNEGO
STUDIA PODYPLOMOWE BIOETYKI I PRAWA MEDYCZNEGO Dokumentacja związana z programem studiów program kształcenia Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS Studia Podyplomowe Bioetyki i Prawa Medycznego
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej Człowiek sumienia 19 Każdy dzień życia człowieka wypełniony jest dużymi i małymi wyborami. To one nadają ludzkiemu
MASZ DAR UZDRAWIANIA DRUGIE ŻYCIE
MASZ DAR UZDRAWIANIA DRUGIE ŻYCIE Organizm człowieka jest zbudowany z narządów i tkanek. Czasem mogą być uszkodzone od urodzenia (np. w skutek wad genetycznych), częściej w ciągu życia może dojść do poważnego
1 Homeopatia Katarzyna Wiącek-Bielecka
1 2 Spis treści Bibliografia......5 Wstęp......6 1. Krótka historia homeopatii......9 2. Podział homeopatii.... 10 3. Produkcja leków homeopatycznych.... 11 4. Koncepcja medycyny w homeopatii.... 14 a)
Co 5 dni w Polsce umiera jedna z osób oczekujących na przeszczepienie narządu. Umiera nie z powodu. powodu braku narządów do transplantacji
Akcja informacyjno-edukacyjna Drugie życie Co 5 dni w Polsce umiera jedna z osób oczekujących na przeszczepienie narządu Umiera nie z powodu braku leczenia, ale z powodu braku narządów do transplantacji
CZĘŚĆ PIERWSZA ASPEKTY ANTROPOLOGICZNE, TEOLOGICZNE I ETYCZNE LUDZKIEGO ŻYCIA I PROKREACJI
CZĘŚĆ PIERWSZA ASPEKTY ANTROPOLOGICZNE, TEOLOGICZNE I ETYCZNE LUDZKIEGO ŻYCIA I PROKREACJI 4. W ostatnich dziesięcioleciach nauki medyczne znacznie wzbogaciły swą wiedzę o życiu ludzkim w początkowych
Prawo do sprzeciwu sumienia farmaceuty
Prawo do sprzeciwu sumienia farmaceuty dr Marcin Olszówka Katedra Prawa Konstytucyjnego Uczelnia Łazarskiego Instytut na Rzecz Kultury Prawnej Ordo Iuris Warszawa, 1 września 2018 r. Konstytucja RP z 2
Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN
Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN z.szawarski@uw.edu.pl 26.VI.2013 Dwa rodzaje sporów Spór teoretyczny Nauka Filozofia
WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa
WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty
Bunt nastolatka na sali operacyjnej czyli o sprzecznej woli rodziców i małoletnich pacjentów w zakresie leczenia
Bunt nastolatka na sali operacyjnej czyli o sprzecznej woli rodziców i małoletnich pacjentów w zakresie leczenia mgr Katarzyna Smyk Centrum Badań Problemów Prawnych i Ekonomicznych Komunikacji Elektronicznej
Zagadnienie transplantacji w dokumentach społecznej nauki Kościoła
Rocznik Filozoficzny Ignatianum The Ignatianum Philosophical Yearbook PL ISSN 2300 1402 www.ignatianum.edu.pl/rfi XXI / 1 (2015), s. 98 114 Instrumenta Laboris Joanna P Zagadnienie transplantacji w dokumentach
SPIS TREŚCI SŁOWO WSTĘPNE 9 WPROWADZENIE 13
SPIS TREŚCI SŁOWO WSTĘPNE 9 WPROWADZENIE 13 CZĘŚĆ IV ŻYCIE I DUCH I. Zycie, jego dwuznaczności i poszukiwanie życia niedwuznacznego 19 A. Wielowymiarowa jedność życia 19 1. Zycie: esencja i egzystencja
TEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II
3 ks. Robert Marczewski TEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II W PRAKTYCE AMERYKAŃSKIEGO KOŚCIOŁA Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 Spis treści 7 Spis treści Wykaz skrótów... 11 Przedmowa (Jarosław Kupczak
ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA LEKARZA
GENOWEFA REJMAN ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA LEKARZA Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Warszawa 11 Spis treści Wstęp 7 Rozdział I Pojęcie odpowiedzialności i różne jej formy 9 1. Analiza odpowiedzialności
Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TN-12-FEB)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TN-12-FEB) 1. Informacje ogólne koordynator modułu Rok akademicki
Ramón Lucas Lucas, Bioetica per tutti, Edizioni San Paolo, Cinisello Balsamo 2002, ss. 184.
Studia Płockie 32 (2004) ANDRZEJ KOBYLIŃSKI Ramón Lucas Lucas, Bioetica per tutti, Edizioni San Paolo, Cinisello Balsamo 2002, ss. 184. Człowieka bardzo często charakteryzuje się jako homo moralis. Zgodnie
I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz
Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERAŁU W KLASACH LO (zgodny z programem nauczania nr AZ-4-0/). Ty ścieżkę życia mi ukażesz MESĄC LCZBA GODZN TREŚC NAUCZANA WYNKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY. Ukochani
Pozycja w rankingu autorytetów: 1
Imię: Karol Józef Nazwisko: Wojtyła Imiona rodziców: Ojciec Karol, Matka Emilia. Rodzeństwo: brat Edmund Miejsce urodzenia: Wadowice Kraj: Polska Miejsce zamieszkania: Wadowice, Kraków, Watykan. Miejsce
Spis treści Wykaz skrótów Wstęp Rozdział I. Status prawny podmiotu chronionego Rozdział II. Rodzice a dziecko poczęte
Wykaz skrótów... 11 Wstęp... 15 Rozdział I. Status prawny podmiotu chronionego... 23 1. Uwagi wstępne... 23 2. Sytuacja dziecka poczętego w polskim prawie... 32 3. Status prawny dziecka poczętego de lege
Początek ludzkiego życia z perspektywy nauczania Kościoła katolickiego. Próba określenia oraz konsekwencje etyczne
WIARA Rocznik Teologii Katolickiej, tom XIII/1, rok 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Początek ludzkiego życia z perspektywy nauczania Kościoła katolickiego. Próba określenia oraz konsekwencje
Klauzula sumienia w służbie zdrowia
MICHAŁ BALICKI Klauzula sumienia w służbie zdrowia Podstawowym zadaniem klauzuli sumienia jest zapewnienie lekarzom, pielęgniarkom oraz położnym możliwości wykonywania zawodu w zgodzie z własnym sumieniem.
Artur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ
Artur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ Edukacja Kształcenie Wychowywanie SKUTEK SKUTEK Trafianie na prawdę i dobro Trwanie przy prawdzie i dobru Odnosi się do poznawania Odnosi się do postępowania
Rozdział VII. Odpowiedzialność pacjenta za własne zdrowie wobec rozwoju medycyny predyktywnej Wprowadzenie Cel i metoda Zar
Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Przedmowa... 1 Rozdział I. Współczesne aksjologiczne dylematy realizacji prawa do ochrony zdrowia przez władze publiczne i odpowiedzialności z tym związanej... 5 Rozdział
PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk
PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE ks. Artur Aleksiejuk Pojęcie praw człowieka Przez prawa człowieka rozumie się te prawa, które są bezpośrednio związane z naturą człowieka jako istoty rozumnej i wolnej (osoby)
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).
Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest
Moralne aspekty procedury zapłodnienia pozaustrojowego (in vitro) str
Moralne aspekty procedury zapłodnienia pozaustrojowego (in vitro) str. 50-76 Przedstawiona w tej części pozycji Wobec in vitro krytyka metody zapłodnienia pozaustrojowego z perspektywy moralności kościoła
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje
GENERATOR MYŚLI HUMANISTYCZNEJ
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska ETYKA W GIMNAZJUM Temat (1): Czym jest etyka? Cele lekcji: - zapoznanie z przesłankami etycznego opisu rzeczywistości, - pobudzenie do refleksji etycznej. Normy wymagań
Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TS-13-FEB)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TS-13-FEB) 1. Informacje ogólne koordynator modułu ks. dr Witold
Klonowanie. Kidy tak, a kiedy nie? Ks. Maciej Drewniak
Klonowanie Kidy tak, a kiedy nie? Ks. Maciej Drewniak Klonowanie 2 Definicja Manipulacja mająca na celu otrzymanie genetycznej kopii pierwowzoru, którym może być fragment DNA, komórka lub cały organizm.
Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.
Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,
Arcybp dr Władysław Ziółek. Wykład inauguracyjny Jego Ekscelencji Arcybiskupa Metropolity Łódzkiego
Arcybp dr Władysław Ziółek Życie jako wartość Wykład inauguracyjny Jego Ekscelencji Arcybiskupa Metropolity Łódzkiego Magnificencjo, Panie Rektorze, Wysoki Senacie, Szanowni Państwo, Drodzy studenci. Z
Spis treści Wybór antropologii filozoficznej Antropologia przyrodnicza i antropologia kulturowa... 31
Wykaz skrótów... Bibliografia... XI XIII Część I. Prawo jako porządek budowany na antropologii Wprowadzenie... 1 Rozdział I. Prawo i antropologia... 17 1. Homo iuridicus... 17 1.1. Porządek prawny a obraz
Podstawy prawne zaniechania i wycofania się z uporczywego leczenia podtrzymującego życie
Podstawy prawne zaniechania i wycofania się z uporczywego leczenia podtrzymującego życie dr Małgorzata Szeroczyńska 24 listopada 2015 r. Legalność czynności leczniczych czynność ma być wykonana przez osobę
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Spis treści Rozdział I. Zasady sprawowania opieki zdrowotnej w świetle Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej
Wykaz skrótów... XI Rozdział I. Zasady sprawowania opieki zdrowotnej w świetle Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej... 1 1. Wprowadzenie. Rozwój rozwiązań prawnych... 1 2. Umiejscowienie regulacji w systemie
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział. Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-R1-13-r1_4) 1. Informacje ogólne koordynator modułu ks. dr Witold
1. Czym jest sakrament uzdrowienia chorych?
SAKRAMENT UZDROWIENIA Wstęp «Idź, twoja wiara cię uzdrowiła» (Mk 10,52). Te słowa kieruje Jezus do niewidomego, który z pokorą wołał: «Jezusie, Synu Dawida, ulituj się nade mną!» (Mk 10,47). Spotykamy
Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz
Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Klasa I Ja i Bóg na co dzień Redaktor: Michał Stępień Nauka o Jezusie Chrystusie Jezus Syn Boży
PROFILAKTYKA INTEGRALNA KIERUNKIEM ZMIAN ZAPOBIEGANIA UZALEŻNIENIOM
PROFILAKTYKA INTEGRALNA KIERUNKIEM ZMIAN ZAPOBIEGANIA UZALEŻNIENIOM dr Piotr Owczarek Prezes FSL Na podstawie : M. Dziewiecki, Nowoczesna profilaktyka uzależnień, Kielce 2005 r. MOŻE WRESZCIE SOBIE UZMYSŁOWISZ,
UŻYWKI PRZYJEMNOŚĆ NIOSĄCAZA KONSEKWENCJE
UŻYWKI PRZYJEMNOŚĆ NIOSĄCAZA SOBĄPOWAŻNE KONSEKWENCJE Używki są coraz większym problemem występującym w szkołach średnich, gimnazjach a nawet szkołach podstawowych. Nasz projekt ma na celu uświadomienie
In hora mortis meae voca me, et iube me venire ad te. w godzinę śmierci wezwij mnie i każ mi przyjść do Siebie. wieku,17)
In hora mortis meae voca me, et iube me venire ad te w godzinę śmierci wezwij mnie i każ mi przyjść do Siebie. (Jan Paweł II, List do ludzi w podeszłym wieku,17) W GODZINĘ ŚMIERCI WEZWIJ MNIE UPORCZYWA
STUDIA PODYPLOMOWE BIOETYKI I PRAWA MEDYCZNEGO
STUDIA PODYPLOMOWE BIOETYKI I PRAWA MEDYCZNEGO Plan zajęć na rok akad. 2013/2014 ZJAZD I (12-13 października 2013) (16h) 10.00-10.45 Organizatorzy Studiów Podyplomowych 10.45-11.30 Ks. prof. dr hab. Wojciech
DOPUSZCZALNOŚĆ EKPSERYMENYU MEDYCZNEGO W STANACH NAGŁYCH I ZAGROŻENIA ŻYCIA THE ADMISSIBILITY OF RESEARCH IN EMERGENCY MEDICINE
DOPUSZCZALNOŚĆ EKPSERYMENYU MEDYCZNEGO W STANACH NAGŁYCH I ZAGROŻENIA ŻYCIA THE ADMISSIBILITY OF RESEARCH IN EMERGENCY MEDICINE Agata Wnukiewicz-Kozłowska Katedra Prawa Międzynarodowego i Europejskiego
Podstawy moralności. Prawo moralne
Podstawy moralności Prawo moralne Po co mi prawo? Prawo drogowe (kodeks drogowy) chroni użytkowników pojazdów i dróg przed wypadkami. Prawo karne zabezpiecza przed przestępczością, a przynajmniej przed
Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka. Janusz Korzeniowski
Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka Opracowanie: Janusz Korzeniowski nauczyciel konsultant ds. edukacji obywatelskiej w Zachodniopomorskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli 1 Spis slajdów Idea
Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL
Bioetyka teologiczna cz. 9 Manipulacje na człowieku zdrowym Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL Pasja badawcza nie jest niczym złym jest fundamentem rozwoju intelektualnego Poznanie
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ Wstęp Żyjemy w świecie wielkich procesów integracji i globalizacji. Z samej swojej istoty są to procesy pozytywne pozwalające wspólnie
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania
Studia i Materiały Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Nr 46. Redaktor serii: ks. Artur Malina
Studia i Materiały Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach Nr 46 Redaktor serii: ks. Artur Malina Opcja preferencyjna na rzecz ubogich wyrazem miłości społecznej Studium teologicznomoralne
Cele i zadania stawiane przed uczniem w ramach zajęć etyki.
Etyka w szkole podstawowej klasy IV VI (zajęcia międzyoddziałowe) Autor programu. Magdalena Środa, Program lekcji etyki. Szkoła podstawowa kl. IV VI. Dopuszczony do użytku przez MEN pod numerem DKW-4014-3/00
Wychowanie ku pełni człowieczeństwa wyzwaniem dla edukacji
Wychowanie ku pełni człowieczeństwa wyzwaniem dla edukacji Ks. dr Jacek Czaplicki KS-4 Wychowanie ku wartościom - szanse i zagrożenia" 1 G. C. Berkouwer konstatuje: "Dziś bardziej niż kiedykolwiek, pytanie
Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I
Spis treści Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I PEDAGOGIKA jako nauka i JEJ podstawy Rozdział I Pedagogika geneza i rozwój 25 1. Pojęcie pedagogiki jako nauki 25 1.1. Pojęcia pedagogiki w świetle literatury
Czym jest etyka zawodowa?
Pod pojęciem etyki definiuje się ogół norm i zasad postępowania, które obowiązują w danym środowisku. Jeśli mówimy o etyce zawodowej, rozumiemy ją jako ogół norm pożądanych podczas wykonywania zawodu wzorzec
SpiS treści. Osoba ludzka
SpiS treści Sło wo Bi sku pa Płoc kie go... 5 Sło wo Prze wod ni czą ce go Ze spo łu Re dak cyj ne go... 7 Od re dak cji... 9 Osoba ludzka Godność osoby ludzkiej... 13 Powołanie do szczęścia... 16 Wolność
Konferencja prasowa 29 października 2012
Konferencja prasowa 29 października 2012 Konferencja prasowa 29 października 2012 NAGRODA NOBLA ROBERT GEOFFREY EDWARDS 2010 Nagroda Nobla w dziedzinie medycyny i fizjologii Twórca metody invitro, Laureat
Opieka paliatywna a opieka hospicyjna
Opieka paliatywna a opieka hospicyjna Jolanta Stokłosa TPCh Hospicjum im. św. Łazarza w Krakowie Opieka kierowana do chorych będących w ostatnim okresie życia powstała z potrzeby serca osób, które opiekowały
Człowiek stworzony do szczęścia
Człowiek stworzony do szczęścia 8 1 Cele katechetyczne wymagania ogólne: ukazanie teologicznego i literackiego sensu opisu stworzenia świata z Rdz 2, 4b 10.15 25; przypomnienie nauki Bożej o szczególnej
Z ŻYCIA WYDZIAŁU PRAWA KANONICZNEGO UKSW
Z ŻYCIA WYDZIAŁU PRAWA KANONICZNEGO UKSW Prawo Kanoniczne 59 (2016) nr 3 Doktorat p. mgr Magdaleny Tacikowskiej W dniu 12 stycznia 2016 roku na Wydziale Prawa Kanonicznego Uniwersytetu Kardynała Stefana
Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...
Spis treści 238 Myśli zawsze ważne... 5 Życiorys kard. A. Hlonda... 7 Myśli noworoczne...18 Wielkopostne myśli... 20 O zadaniach kobiety... 22 O idei świętowojciechowej...24 O świadomym macierzyństwie...
Zgoda pacjenta z zaburzeniami psychicznymi a ratowanie życia
Zgoda pacjenta z zaburzeniami psychicznymi a ratowanie życia 191 MARTA ŚWIEJKOWSKA Zgoda pacjenta z zaburzeniami psychicznymi a ratowanie życia Jedną z kluczowych wartości konstytucyjnych współcześnie
Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP
Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach nauczania biblijnego Kościoła Zielonoświątkowego w RP Podstawa Programowa katechezy zielonoświątkowej Za podstawowe źródło treści oraz główną przesłankę
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wartości w wychowaniu prof. Ewa Chmielecka Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 20 października 2009 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTETDZIECIECY.PL O czym
Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji
MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii
MIND-BODY PROBLEM i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii CZŁOWIEK JEST MASZYNĄ (THOMAS HOBBES) Rozumienie człowieka znacząco zmienia się wraz z nastaniem epoki nowożytnej. Starożytne i średniowieczne
Piazza Soncino, Cinisello Balsamo (Milano) Wydawnictwo WAM, 2013
Tytuł oryginału Perché credo? Teksty Benedykta XVI Libreria Editrice Vaticana EDIZIONI SAN PAOLO s.r.l., 2012 Piazza Soncino, 5-20092 Cinisello Balsamo (Milano) Wydawnictwo WAM, 2013 Konsultacja merytoryczna