Placówki realizujące program Od inspiracji do kreacji przy Wrocławskiej Koncepcji Edukacyjnej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Placówki realizujące program Od inspiracji do kreacji przy Wrocławskiej Koncepcji Edukacyjnej"

Transkrypt

1 Pracownia Dydaktyki Filozofii Instytutu Filozofii, Podyplomowe Studia Filozoficzno-Etyczne, Placówki realizujące program Od inspiracji do kreacji przy Wrocławskiej Koncepcji Edukacyjnej zapraszają na kolejne zajęcia z cyklu poświęconego edukacji filozoficznej. ANIMA(CJE) FILOZOFII (2) 7 maja, 2011 DZIWNA ZOFIA Wyjątkowa formuła spotkania obejmuje lekcje pokazowe z filozofii dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum, prowadzone przez studentów V roku filozofii UWr. specjalizacji nauczycielskiej, oraz część metodyczną dla nauczycieli i studentów. Warsztaty z dziećmi stanowią element programu Od inspiracji do kreacji wrocławskich szkół. 1 / 5

2 Miejsce: Instytut Filozofii Uniwersytetu Wrocławskiego, ul. Koszarowa 3. Wstęp wolny. Program: Warsztaty dla młodzieży: - Magia Sumienia; - Czarodzielnica; - Królestwo Popu; - Smok Słowojad; - Mówiące Ubrania; 2 / 5

3 - Strych Zofii Dziwna Zofia wykład dra Ł. Nyslera dla młodzieży Dlaczego warto mieć filozofa w szkole? wykład doc. W. Ostrowskiego Planowanie oraz zarządzanie projektem edukacyjnym z etyki wykład mgra P. Mroczkiewicza. Magdalena Zakrzewska, Zofia Skalska, Tadeusz Sokala, Michał Lassota, Dorota Kicka, Katarzyna Filińska, Radosław Żyszczyński, Anna Knie studenci V roku filozofii UWr. specjalizacji nauczycielskiej. Dr Łukasz Nysler - adiunkt w Zakładzie Filozofii Społecznej i Politycznej Instytutu Filozofii Uniwersytetu Wrocławskiego, nauczyciel etyki w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3 we Wrocławiu, od 2004 organizator spotkań Wrocławskiej Wszechnicy Filozoficznej. Mgr Paweł Mroczkiewicz doktorant Uniwersytetu Opolskiego, nauczyciel etyki i filozofii w Zespole Szkół Nr 5 we Wrocławiu, wykładowca Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, oraz Wyższej Szkoły Handlowej we Wrocławiu, rzeczoznawca przedmiotowy z filozofii i etyki w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Doc. Wojciech Ostrowski - wykładowca filozofii, Kierownik Pracowni Dydaktyki Filozofii w Instytucie Filozofii Uniwersytetu Wrocławskiego; zajmuje się dydaktyką przedmiotów filozoficznych, współpracuje z wrocławskim środowiskiem nauczycieli filozofii i etyki. 3 / 5

4 Dr Anna Łagodzka współautorka programu Filozoficzne dociekania z dziećmi i młodzieżą (polskiej adaptacji amerykańskiej koncepcji nauczania filozofii i etyki autorstwa M. Lipmana Filozofia dla dzieci) oraz artykułów i materiałów dydaktycznych związanych z tym programem. Posiada bogate doświadczenie z zakresu realizacji warsztatów filozoficznych, m. in. trzykrotnie w IF UWr., członek Stowarzyszenia Edukacji Filozoficznej Phronesis [ ]. Mgr Katarzyna Kuczyńska nauczyciel etyki i filozofii we wrocławskich szkołach; prowadzi zajęcia metodyczne w Centrum Edukacji Nauczycielskiej oraz Instytucie Filozofii Uniwersytetu Wrocławskiego. Wraz ze swoimi uczniami z Gimnazjum Nr 14 w ramach Projektu Od inspiracji do kreacji Wrocławskiej Koncepcji Edukacyjnej realizuje zajęcia filozoficzne w Przedszkolu Nr 48. Dr Maria Kostyszak adiunkt w Zakładzie Etyki Instytutu Filozofii przy Uniwersytecie Wrocławskim. Autorka książek: M. Heidegger rękodzieło myślenia (Wrocław 1997), Istota techniki głos Martina Heideggera (Wrocław 1998) oraz Spór z językiem. Krytyka ontoteologii w pismach Nietzschego, Heideggera i Derridy (Wrocław 2010). W badaniach filozoficznych i pracy dydaktycznej uwzględnia rozmaite obszary: od dzieł klasyków filozofii przez muzykę, literaturę, film... po doświadczenie jednostkowe. Dr Zbyszek Dymarski adiunkt w Katedrze Kulturoznawstwa Uniwersytetu Gdańskiego; dyplomowany nauczyciel filozofii, etyki i wiedzy o kulturze trójmiejskich liceów, wykładowca antropologii, filozofii religii, etyki ogólnej i zawodowej oraz dydaktyki filozofii. Ostatnio opublikował artykuły: Tischnerowska próba dialogicznej interpretacji kartezjańskiego złośliwego geniusza; Film jako szansa dla dydaktyki filozofii; oraz wydał książkę Dwugłos o złu. Ze studiów nad myślą Józefa Tischnera i Leszka Kołakowskiego (Gdańsk 2009). Dr Jan Zamojski adiunkt w Katedrze Nauk Społecznych Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu, historyk filozofii, scenarzysta i tłumacz; pomysłodawca adaptacji książki Leszka Kołakowskiego 13 bajek z królestwa Lailonii dla dużych i małych i autor scenariuszy do filmów z cyklu Czternaście bajek z Królestwa Lailonii Leszka Kołakowskiego, prezentowanych i nagradzanych na licznych festiwalach krajowych i zagranicznych. 4 / 5

5 Szymon Stoczek student IV roku filozofii Uniwersytetu Wrocławskiego. 5 / 5

Plan rozwoju zawodowego

Plan rozwoju zawodowego 1/7 Plan rozwoju zawodowego mgr Elżbieta Golichowska XIX Liceum Ogólnokształcące 80-445 Gdańsk, ul. Pestalozziego 11/13 Cele: 1. Doskonalenie jakości pracy dydaktycznej i opiekuńczo-wychowawczej 2. Aktywny

Bardziej szczegółowo

Gospodarz. Prelegenci

Gospodarz. Prelegenci Gospodarz Piotr Bogdanowicz Dyrektor Szkół Programów Indywidualnych, malarz, nauczyciel plastykii historii sztuki Twórca koncepcji nauczania zindywidualizowanego, opartego na zainteresowaniach i predyspozycjach

Bardziej szczegółowo

Studia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii. Przedmioty kształcenia nauczycielskiego

Studia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii. Przedmioty kształcenia nauczycielskiego Studia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii Przedmioty kształcenia nauczycielskiego Semestr 2 Przedmiot Liczba godzin W K L ECTS Psychologia 30 30 2,0 Semestr 3 Pedagogika

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Michał Hirsz NAUCZYCIEL MIANOWANY. w Zespole Szkół Nr 1 we Władysławowie. ubiegającego się o stopień zawodowy

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Michał Hirsz NAUCZYCIEL MIANOWANY. w Zespole Szkół Nr 1 we Władysławowie. ubiegającego się o stopień zawodowy Zatwierdzam do realizacji od 1 września 2003r.... pieczęć i podpis dyrektora szkoły PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Michał Hirsz NAUCZYCIEL MIANOWANY w Zespole Szkół Nr 1 we Władysławowie ubiegającego się

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 49 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 21 czerwca 2016 roku

Zarządzenie nr 49 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 21 czerwca 2016 roku 75.0200.47.2016 Zarządzenie nr 49 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 21 czerwca 2016 roku w sprawie: wysokości opłat za powtarzanie zajęć przez studentów i doktorantów z powodu niezadowalających wyników

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Estetyka 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot:

Bardziej szczegółowo

za okres. Wydział... Instytut... Katedra... Nazwisko i imię doktoranta... Rok studiów... Opiekun naukowy...

za okres. Wydział... Instytut... Katedra... Nazwisko i imię doktoranta... Rok studiów... Opiekun naukowy... Załącznik nr 1 do Regulaminu Studiów Doktoranckich Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu (wprowadzonego uchwałą Senatu nr 71/2011z dnia 15 grudnia 2011 r.) ARKUSZ OKRESOWEJ OCENY DOKTORANTA za okres.

Bardziej szczegółowo

Polonistyczno-filozoficzne studia nauczycielskie. Plan studiów

Polonistyczno-filozoficzne studia nauczycielskie. Plan studiów Polonistyczno-filozoficzne studia nauczycielskie profil ogólnoakademicki studia pierwszego stopnia 2018 2019 Plan studiów Lp. Nazwa modułu kształcenia Wykład (liczba Ćwiczenia/Konwersatoria/ Seminaria

Bardziej szczegółowo

Odpowiedź podsekretarza stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej - z upoważnienia ministra -

Odpowiedź podsekretarza stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej - z upoważnienia ministra - Od Redakcji: co prawda jest to odpowiedź już sprzed ponad roku, ale na pewno warto się z nią zapoznać. Wspomniany w tekście program Ludzkie ścieżki jest już od dość dawna opublikowany na naszym portalu

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 86 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 16 lipca 2015 roku

Zarządzenie nr 86 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 16 lipca 2015 roku 75.0200.94.2015 Zarządzenie nr 86 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 16 lipca 2015 roku w sprawie: wysokości opłat za powtarzanie zajęć przez studentów i doktorantów z powodu niezadowalających wyników

Bardziej szczegółowo

Wielkopolska WyŜsza Szkoła Społeczno-Ekonomiczna oraz Polskie Stowarzyszenie Dalton

Wielkopolska WyŜsza Szkoła Społeczno-Ekonomiczna oraz Polskie Stowarzyszenie Dalton Wielkopolska WyŜsza Szkoła Społeczno-Ekonomiczna oraz Polskie Stowarzyszenie Dalton serdecznie zapraszają do udziału w międzynarodowej konferencji "Koncepcja Planu Daltońskiego w edukacji elementarnej"

Bardziej szczegółowo

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017 STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017 Zarząd: Łukasz Walkowiak - Przewodniczący Katarzyna Nowak - Przewodnicząca Anna Cherenovych - Sekretarz Małgorzata Teuber - Redaktor

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 86 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 16 lipca 2015 roku

Zarządzenie nr 86 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 16 lipca 2015 roku 75.0200.94.2015 Zarządzenie nr 86 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 16 lipca 2015 roku w sprawie: wysokości opłat za powtarzanie zajęć przez studentów i doktorantów z powodu niezadowalających wyników

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 89 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 2 września 2014 roku

Zarządzenie nr 89 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 2 września 2014 roku DO-0130/89/2014 Zarządzenie nr 89 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 2 września 2014 roku w sprawie: wysokości opłat za powtarzanie zajęć przez studentów i doktorantów z powodu niezadowalających wyników

Bardziej szczegółowo

KADRA WYDZIAŁU OCHRONY ZDROWIA Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie

KADRA WYDZIAŁU OCHRONY ZDROWIA Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie KADRA WYDZIAŁU OCHRONY ZDROWIA Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie Lp. Imię i nazwisko Tytuł Specjalność naukowa Prowadzone zajęcia dydaktyczne 1. dr hab. med. Grażyna Skotnicka-Klonowicz

Bardziej szczegółowo

II ROK/1. stopnia Specjalność: język polski z edukacją kulturową (specjalizacja nauczycielska) Lp. nazwa przedmiotu rodzaj zajęć

II ROK/1. stopnia Specjalność: język polski z edukacją kulturową (specjalizacja nauczycielska) Lp. nazwa przedmiotu rodzaj zajęć II ROK/1. stopnia Specjalność: język polski z edukacją kulturową (specjalizacja nauczycielska) Przedmioty wspólne 1 Łacina z elementami kultury antycznej ĆW 40+20* Z 6 2 Historia Polski W 15+15* E 3 3

Bardziej szczegółowo

Rok akademicki: Semestr: Wydział... Instytut 1... Katedra... Nazwisko i imię doktoranta... Rok studiów... Opiekun naukowy...

Rok akademicki: Semestr: Wydział... Instytut 1... Katedra... Nazwisko i imię doktoranta... Rok studiów... Opiekun naukowy... Załącznik nr 1 do Regulaminu Studiów Doktoranckich Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu (wprowadzonego uchwałą Senatu nr XXX/2017 z dnia 20 kwietnia 2017 r.) ARKUSZ OKRESOWEJ OCENY DOKTORANTA Rok akademicki:

Bardziej szczegółowo

Punkty ECTS uzyskane w ramach specjalizacji nauczycielskiej są zaliczane do specjalizacji językoznawczej jako specjalizacji pierwszej

Punkty ECTS uzyskane w ramach specjalizacji nauczycielskiej są zaliczane do specjalizacji językoznawczej jako specjalizacji pierwszej Specjalizacja nauczycielska STARY PROGRAM Zgodnie z Rozporządzeniem MENiS z dnia 07.09.2004 dotyczącym standardów kształcenia nauczycieli na postawie ustawy o szkolnictwie wyższym z dnia 12.09.1990, kształcenie

Bardziej szczegółowo

Opublikowane scenariusze zajęć:

Opublikowane scenariusze zajęć: mgr Magdalena Tomczyk nauczyciel dyplomowany historii, wiedzy o społeczeństwie oraz wychowania do życia w rodzinie w Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Tarnowie. Naukowo zajmuje się historią XIX i

Bardziej szczegółowo

Osiecka po prostu - w szkole

Osiecka po prostu - w szkole Regulamin Konkursu Osiecka po prostu - w szkole na opracowanie scenariusza zajęć lekcyjnych inspirowanego twórczością Agnieszki Osieckiej dla nauczycieli gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 1. Cel i tematyka

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE ZWIĘKSZENIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W INSTYTUCIE FILOZOFII. Przepisy ogólne

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE ZWIĘKSZENIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W INSTYTUCIE FILOZOFII. Przepisy ogólne SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE ZWIĘKSZENIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W INSTYTUCIE FILOZOFII Przepisy ogólne 1 1. Zwiększenie stypendium doktoranckiego z dotacji podmiotowej na dofinansowanie

Bardziej szczegółowo

Wykaz uchwał podjętych na posiedzeniu Rady Wydziału Administracji i Nauk Społecznych w dniu 11 czerwca 2013 roku

Wykaz uchwał podjętych na posiedzeniu Rady Wydziału Administracji i Nauk Społecznych w dniu 11 czerwca 2013 roku Wykaz uchwał podjętych na posiedzeniu Rady Wydziału Administracji i Nauk Społecznych w dniu 11 czerwca 2013 roku Uchwała Rady WAiNS Nr 157/2012/2013 2013 roku pozytywnie zaopiniowała wiosek Wydziałowej

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 im. Piotra Włostowica w Trzebnicy w roku szkolnym 2012/2013

PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 im. Piotra Włostowica w Trzebnicy w roku szkolnym 2012/2013 PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 im. Piotra Włostowica w Trzebnicy w roku szkolnym 2012/2013 opracowała: mgr Dorota Krawiec (lider przedmiotowego zespołu humanistycznego)

Bardziej szczegółowo

Plan studiów Filologia germańska

Plan studiów Filologia germańska Plan studiów Filologia germańska Rok akademicki 2017/18 Studia II stopnia I ROK Lp. Nazwa przedmiotu godz. w sem. I Semestr godz. w sem. II Prowadzący Wykłady obowiązkowe 1. Epoki literackie (wykład monograficzny)

Bardziej szczegółowo

Przyroda w nowej podstawie programowej 1. Przygotowanie do nauczania przyrody (prowadzenia zajęć) 3

Przyroda w nowej podstawie programowej 1. Przygotowanie do nauczania przyrody (prowadzenia zajęć) 3 Odbycie Studiów podyplomowych w zakresie przyrodoznawstwa uprawnia do nauczania przyrody na II i IV etapie edukacyjnym. Studia dają kwalifikacje i przygotowują nauczycieli do samodzielnego planowania,

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej:

Adres strony internetowej: Nazwa instytucji: Miasto / województwo: Adres strony internetowej: Organizator: Krótka charakterystyka (do 600 znaków): Filharmonia Narodowa Warszawa / mazowieckie http://filharmonia.pl/ Ministerstwo Kultury

Bardziej szczegółowo

Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach

Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach Człowiek ma zdolności, o jakich mu się nie śniło, czyli zdolni w szkole i co dalej? Kompleksowe wspomaganie szkół i placówek Zabrza w zakresie pracy z uczniem zdolnym Zabrze, 11 czerwca 2015 r.. Partnerzy:

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 93 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 9 września 2013 roku

Zarządzenie nr 93 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 9 września 2013 roku DO-0130/93/2013 Zarządzenie nr 93 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 9 września 2013 roku w sprawie: wysokości opłat za powtarzanie zajęć przez studentów z powodu niezadowalających wyników w nauce

Bardziej szczegółowo

Fundacja Dobrych Rozwiązań

Fundacja Dobrych Rozwiązań Fundacja Dobrych Rozwiązań Tel./Faks 22/ 849-92-53 www.fdr.org.pl e-mail: biuro@fdr.org.pl Lp Imię i nazwisko mediatora Adres, miejsce wykonywania czynności mediatora Telefon, e-mail Rodzaj mediacji specjaliz

Bardziej szczegółowo

specjalizacja: filozofia klasyczna i współczesna - Semestr I

specjalizacja: filozofia klasyczna i współczesna - Semestr I Program Studiów Kierunek: Filozofia profil ogólnoakademicki studia II stopnia: stacjonarne, w języku polskim. tytuł zawodowy: magister Legenda: E egzamin; Z zaliczenie; ZO zaliczenie z oceną; O ocena;

Bardziej szczegółowo

Nauczanie filozofii w szkole. Warunki, problemy i zaplecze dydaktyczne w nauczaniu filozofii. mgr Paweł Mroczkiewicz

Nauczanie filozofii w szkole. Warunki, problemy i zaplecze dydaktyczne w nauczaniu filozofii. mgr Paweł Mroczkiewicz Nauczanie filozofii w szkole. Warunki, problemy i zaplecze dydaktyczne w nauczaniu filozofii. mgr Paweł Mroczkiewicz PLAN WYSTĄPIENIA (ok 30 min) 1. Filozofia i etyka w liczbach. 2. Warunki nauczania filozofii

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolska konferencja. Edukacja przygodą. Warszawa, , Organizatorzy

Ogólnopolska konferencja. Edukacja przygodą. Warszawa, ,  Organizatorzy Ogólnopolska konferencja Edukacja przygodą Warszawa, 24-25.05.2013, www.edukacjaprzygoda.pl Organizatorzy Wydział Turystyki i Rekreacji, Katedra Rekreacji Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego

Bardziej szczegółowo

Dyrekcja szkoły dyrektor szkoły zastępca dyrektora mgr Ewa Malec mgr Anna Liwocha

Dyrekcja szkoły dyrektor szkoły zastępca dyrektora mgr Ewa Malec mgr Anna Liwocha Dyrekcja szkoły dyrektor szkoły mgr Ewa Malec zastępca dyrektora mgr Anna Liwocha Rzecznik Praw Ucznia W naszej szkole - jako w jedynej placówce edukacyjnej w Powiecie Kozienickim - występuje osoba Rzecznika

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W INSTYTUCIE FILOZOFII. Przepisy ogólne

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W INSTYTUCIE FILOZOFII. Przepisy ogólne SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W INSTYTUCIE FILOZOFII Przepisy ogólne 1 1. Stypendium doktoranckie, zwane dalej stypendium, może być przyznane na wniosek uczestnika

Bardziej szczegółowo

I ROK (2018/2019) Specjalność: język polski (specjalizacja nauczycielska)

I ROK (2018/2019) Specjalność: język polski (specjalizacja nauczycielska) I ROK Specjalność: język polski (specjalizacja nauczycielska) 2. semestr 1 Język obcy nowożytny L 30 ZO 2 2 Wychowanie fizyczne ĆA 30 ZO 0 3 Literatura oświeceniowa W 30 E 3 4 Literatura oświeceniowa ĆW

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT FILOZOFII. W wykład E egzamin PK przedmioty podstawowe K przedmioty kierunkowe S seminarium K konwersatorium C ćwiczenia

INSTYTUT FILOZOFII. W wykład E egzamin PK przedmioty podstawowe K przedmioty kierunkowe S seminarium K konwersatorium C ćwiczenia INSTYTUT FILOZOFII FILOZOFIA (Studia Drugiego Stopnia Stacjonarne Nauczycielskie*) SZCZEGÓŁOWY PLAN STUDIÓW 2014/2015 Forma zajęć: Sposób zaliczenia: Kategoria zajęć: W wykład E egzamin PK przedmioty podstawowe

Bardziej szczegółowo

ALEKSANDER SZTEJNBERG

ALEKSANDER SZTEJNBERG DOLNOŚLĄSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNAWE WROCŁAWIU FILIA W ŚWIDNICY ALEKSANDER SZTEJNBERG BIBLIOGRAFIA W WYBORZE WYDAWNICTW ZWARTYCH ZA LATA 1983-2015 OPRACOWANIE KATARZYNA GIEDRYS-WOŹNY ŚWIDNICA 2015 Dr

Bardziej szczegółowo

I ROK. 1. Wprowadzenie do historii 30 zal./o Język łaciński 30 zal./o zal./o. 1

I ROK. 1. Wprowadzenie do historii 30 zal./o Język łaciński 30 zal./o zal./o. 1 Przedmioty obligatoryjne (plan obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 i później) 1. Wprowadzenie do historii I 2. Język łaciński 30 zal./o. 1 30 zal./o. 1 3. Vademecum

Bardziej szczegółowo

HONOROWY PATRONAT NAD KONFERENCJĄ OBJĄŁ KOMITET NAUK FILOZOFICZNYCH PAN

HONOROWY PATRONAT NAD KONFERENCJĄ OBJĄŁ KOMITET NAUK FILOZOFICZNYCH PAN S z c z e c i n H u m a n i s t y c z n y i K a t e d r a W c z e s n e j E d u k a c j i I P serdecznie zapraszają na Ogólnopolską Konferencję Naukową na temat: Dziecko i filozofia w kontekście wczesnej

Bardziej szczegółowo

informacja o specjalności przedsiębiorczość i gospodarka przestrzenna

informacja o specjalności przedsiębiorczość i gospodarka przestrzenna Zakład Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej Instytut Geografii Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie geografia studia II stopnia (magisterskie) informacja o specjalności

Bardziej szczegółowo

Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego

Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego w kontekście zapewnienia i doskonalenia jakości kształcenia na UW Agata Wroczyńska

Bardziej szczegółowo

Plan rozwoju zawodowego

Plan rozwoju zawodowego Plan Rozwoju Zawodowego Plan rozwoju zawodowego mgr Gabriela Brzyk Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika ul. Bursztynowa 12, 76 270 Ustka Cele: 1. Doskonalenie jakości pracy dydaktycznej i opiekuńczo-wychowawczej

Bardziej szczegółowo

16 14 9:45 11:15 Historia starożytna gr.2 ćwiczenia Prof. Ryszard Kulesza Łacina gr. 1 lektorat mgr Beata Gładowska

16 14 9:45 11:15 Historia starożytna gr.2 ćwiczenia Prof. Ryszard Kulesza Łacina gr. 1 lektorat mgr Beata Gładowska Studium Zaoczne Historii UW rok akademicki 2013/20 Rozkład zajęć I roku licencjat w semestrze letnim 2013/20 Soboty: 15.02.20r.; 1.03.20r.; 15.03.20r.;29.03.20r.;.04.20r.; 17.05.20r.; 31.05.20r.; 21.06.20r.

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO IWONY KLEPCZAREK WYCHOWAWCY BURSY SZKOLNEJ W KOLE UBIEGAJĄCEJ SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO:

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO IWONY KLEPCZAREK WYCHOWAWCY BURSY SZKOLNEJ W KOLE UBIEGAJĄCEJ SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO: PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO IWONY KLEPCZAREK WYCHOWAWCY BURSY SZKOLNEJ W KOLE UBIEGAJĄCEJ SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO: L.P. ZADANIE SPOSÓB REALIZACJI 1. Podejmowanie działań 1.Aktualizacja wiedzy

Bardziej szczegółowo

2017 Luty. Maj. Sierpień

2017 Luty. Maj. Sierpień 2016 Styczeń 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 2017 Luty 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Bardziej szczegółowo

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych TEMAT SIECI WYCIECZKA JAKO FORMA ORGANIZACYJNA NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH Grupa docelowa

Bardziej szczegółowo

Psychologia moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pedagogika moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pierwsza pomoc moduł 2.1 I 2 ćw 3 zal 0

Psychologia moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pedagogika moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pierwsza pomoc moduł 2.1 I 2 ćw 3 zal 0 SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA informacja ogólna obowiązuje od 1.10.017 Od roku akademickiego 01/013 studenci pierwszego roku filologii germańskiej realizują program wybranej specjalizacji studiów z aktualnej

Bardziej szczegółowo

Akcja Żonkile działania w szkołach i bibliotekach

Akcja Żonkile działania w szkołach i bibliotekach Akcja Żonkile działania w szkołach i bibliotekach Akcja Żonkile działania w szkołach i bibliotekach Webinarium - 9.04.2019, g. 15.30 Ekspertka: Dorota Siarkowska, Muzeum Historii Żydów Polskich Polin Prowadzenie:

Bardziej szczegółowo

ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH

ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH PRAKTYKI ZAWODOWE dla kierunku EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH Cele praktyk, formy realizacji, system kontroli, zaliczanie Zgodnie z obowiązującymi planami studiów integralną częścią

Bardziej szczegółowo

Ksiazka popr.p65 1 2013-01-06, 13:54

Ksiazka popr.p65 1 2013-01-06, 13:54 Ksiazka popr.p65 1 2013-01-06, 13:54 Ksiazka popr.p65 2-3 2013-01-06, 13:54 4-5 Ksiazka popr.p65 6-7 2013-01-06, 13:54 Ksiazka popr.p65 8-9 2013-01-06, 13:54 Ksiazka popr.p65 10-11 2013-01-06, 13:54 Ksiazka

Bardziej szczegółowo

Temat: Czym jest estetyka?

Temat: Czym jest estetyka? Temat: Czym jest? 1. Autor: Łukasz Nysler (IF UWr., ZSO nr 3 we Wrocławiu) 2. Czas realizacji: 90 minut. 3. Poziom edukacyjny: uczniowie gimnazjum i liceum 4. Liczba uczestników: do 20 osób. 5. Metody

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność Filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok, 5 semestr 5. LICZBA

Bardziej szczegółowo

Małgorzaty Szymke Skrzat

Małgorzaty Szymke Skrzat Plan rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego Małgorzaty Szymke Skrzat nauczycielki nauczania zintegrowanego w Szkole Podstawowej nr 3 w Zgierzu. Biorąc pod uwagę zmianę prawa oświatowego

Bardziej szczegółowo

Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów

Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów Warszawa, 18 marca 2014 r. Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów Maria Lorek (ur. 1959 r.), twórca kilkudziesięciu publikacji i podręczników dla dzieci i nauczycieli jest

Bardziej szczegółowo

STUDIUM PODYPLOMOWE Przyroda

STUDIUM PODYPLOMOWE Przyroda STUDIUM PODYPLOMOWE Przyroda UNIWERSYTET ŁÓDZKI Wydział Nauk Geograficznych 2007-2009 Rada Programowa: Przewodniczący - prof. nadzw. dr hab. ElŜbieta Szkurłat Członkowie - dr Maria Kucharska, mgr Jadwiga

Bardziej szczegółowo

Plan studiów Filologia germańska

Plan studiów Filologia germańska Plan studiów Filologia germańska Rok akademicki 2017/18 Studia I stopnia I ROK Lp. Nazwa przedmiotu godz. w I Semestr godz. w II Prowadzący Wykłady obowiązkowe 1. Logika 15 E/1 - -/0 Ćwiczenia obowiązkowe

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Lp NAZWA PRZEDMIOTU EGZAMIN PRACA KONTROLNA RAZEM GODZINY ZAJĘĆ

Bardziej szczegółowo

Studium Pedagogiczne dla absolwentów szkół wyższych

Studium Pedagogiczne dla absolwentów szkół wyższych Studium Pedagogiczne dla absolwentów szkół wyższych Rok akademicki 2015/2016 dr Marian Piekarski Centrum Pedagogiki i Psychologii Politechniki Krakowskiej www.cpip.pk.edu.pl 2 Formy kształcenia i doskonalenia

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 19 października 2017 r.

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 19 października 2017 r. UCHWAŁA NR R.0000.68.2017 SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 19 października 2017 r. w sprawie zmiany w uchwale nr R.0000.28.2017 Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu z dnia

Bardziej szczegółowo

informacja o specjalności

informacja o specjalności Zakład Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej Instytut Geografii Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie geografia studia I stopnia (licencjackie) informacja o specjalności

Bardziej szczegółowo

P1 III (Sprawności) 09.1-xxxx-111 Praktyczna nauka języka angielskiego IV (Fonetyka)

P1 III (Sprawności) 09.1-xxxx-111 Praktyczna nauka języka angielskiego IV (Fonetyka) PLAN STUDIÓ STUDIA NIESTACJONARNE PIERSZEGO STOPNIA Kierunek: Filologia Specjalność: filologia angielska Specjalizacja zawodowa: nauczycielska semestr: 1. zajęcia dydaktyczne I (Sprawności) 180 180 1 15

Bardziej szczegółowo

Godziny zajęć (G) i punkty ECTS (P)

Godziny zajęć (G) i punkty ECTS (P) UNIWERSYTET WROCŁAWSKI Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych Instytut Muzykologii PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH MUZYKOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE) obowiązuje studentów rozpoczynających

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA

PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA 1. Założenia ogólne. Praktyki pedagogiczne są ściśle powiązana z programem kształcenia, stanowiąc

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z rocznej pracy doradcy metodycznego

Sprawozdanie z rocznej pracy doradcy metodycznego Sprawozdanie z rocznej pracy doradcy metodycznego Rok szkolny 2016/2017 Dane osobowe Imię Anna Nazwisko Dziel Rejon powołania Miasto Gniezno Stopień awansu/specjalność przedmiotowa Historia i wos Okres

Bardziej szczegółowo

Kryteria i tryb dokonywania okresowej oceny nauczycieli akademickich w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

Kryteria i tryb dokonywania okresowej oceny nauczycieli akademickich w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 54/2017 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 27 września 2017 r. Kryteria i tryb dokonywania okresowej oceny nauczycieli akademickich w Akademii

Bardziej szczegółowo

WARIANTY KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO

WARIANTY KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO WARIANTY KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO DLA STUDENTÓW UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO BKN Blok Kształcenia Nauczycielskiego bkn.us.edu.pl WARIANT 1 KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW I STOPNIA RÓŻNE

Bardziej szczegółowo

Plan dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli na 2019 r.

Plan dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli na 2019 r. Załącznik do Uchwały Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Lubawie Nr 18/2018/2019 z dnia 26 listopada 2018 r. Plan dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli na 2019 r. Lp. Forma dokształcania,

Bardziej szczegółowo

Regulamin praktyk pedagogicznych studia I stopnia

Regulamin praktyk pedagogicznych studia I stopnia Regulamin praktyk pedagogicznych studia I stopnia Kierunek: Filozofia Studia stacjonarne I stopnia Specjalność nauczycielska: Etyka Filozofia i komunikacja 1 Wiedza o społeczeństwie (w ramach przedmiotu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYKŁADÓW I ĆWICZEŃ

PROGRAM WYKŁADÓW I ĆWICZEŃ UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI COLLEGIUM MEDICUM WYDZIAŁ FARMACEUTYCZNY PROGRAM WYKŁADÓW I ĆWICZEŃ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018 STACJONARNE STUDIA TRZECIEGO STOPNIA (DOKTORANCKIE) (STUDIA 4-LETNIE) I IV ROK

Bardziej szczegółowo

CZWARTEK 15.X.2009 r. 8.00 9.00 Inauguracja w Auli. Bystrzyca Kłodzka : Zespół Szkół Ogólnokształcących, ul. Sempołowskiej 13, aula.

CZWARTEK 15.X.2009 r. 8.00 9.00 Inauguracja w Auli. Bystrzyca Kłodzka : Zespół Szkół Ogólnokształcących, ul. Sempołowskiej 13, aula. CZWARTEK 15.X.2009 r. 8.00 9.00 Inauguracja w Auli tytuł aula 2009-10-15: 09:00-10:00 : Peru - kraina Inków i kondorów - inauguracyjny prof. dr hab. K. R. Mazurski geograf, podróżnik, krajoznawca, działacz

Bardziej szczegółowo

1 Procedura dopuszczenia programu nauczania w ZSE w Dębicy

1 Procedura dopuszczenia programu nauczania w ZSE w Dębicy PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMU NAUCZANIA PODSTAWA PRAWNA: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok, 2 semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA

Bardziej szczegółowo

NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII

NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII Rok akademicki 2013/2014, PLAN ZAJĘĆ DODATKOWY MODUŁ KSZTAŁCENIA DO SIATKI PROGRAMOWEJ XIV EDYCJI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ODNAWIALNE ZASOBY

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WARSZTATÓW. Program warsztatów certyfikowany przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach

PROGRAM WARSZTATÓW. Program warsztatów certyfikowany przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach PROGRAM WARSZTATÓW PROJEKT ŚWIĘTOKRZYSKA AKADEMIA EDUKACJI KULTUROWEJ REALIZOWANY PRZEZ WOJEWÓDZKI DOM KULTURY W KIELCACH W RAMACH PROGRAMU NARODOWEGO CENTRUM KULTURY BARDZO MŁODA KULTURA WSPÓŁFINANSOWANEGO

Bardziej szczegółowo

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Lata 2005-2008 Projekty realizowane w ramach działania 2.1 i 2.2 SPO RZL: Pracownie komputerowe dla szkół (wyposażono

Bardziej szczegółowo

Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FILOZOFIA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej. Filozofia WF-FI-N-2

Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FILOZOFIA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej. Filozofia WF-FI-N-2 Załącznik nr 2 do Uchwały nr 2 Rady WFCh z dnia 11.06.2015 1 FILOZOFIA II STOPIEŃ Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FILOZOFIA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej Nazwa

Bardziej szczegółowo

P R O G R A M. 15-17 luty 2012 r. Kraków C 34/B/12

P R O G R A M. 15-17 luty 2012 r. Kraków C 34/B/12 OSU II 1410 2/12 Lublin, dnia 13 stycznia 2012 r. P R O G R A M SZKOLENIA DLA SĘDZIÓW ORZEKAJĄCYCH W SPRAWACH Z ZAKRESU PRAWA CYWILNEGO, GOSPODARCZEGO, RODZINNEGO I NIELETNICH ORAZ PRACY I UBEZPIECZEŃ

Bardziej szczegółowo

Niezbędnik studenta. Sekretariaty Dydaktyczne

Niezbędnik studenta. Sekretariaty Dydaktyczne Niezbędnik studenta Sekretariaty Dydaktyczne zajmują się: planami studiów i rozkładem zajęć dydaktycznych rejestracją na przedmioty (zapisy do grup studenckich) w systemie USOS ewentualnym przepisywaniem

Bardziej szczegółowo

I MIĘDZYNARODOWE SYMPOZJUM NAUKOWE NEURODYDAKTYKI

I MIĘDZYNARODOWE SYMPOZJUM NAUKOWE NEURODYDAKTYKI I MIĘDZYNARODOWE SYMPOZJUM NAUKOWE NEURODYDAKTYKI 23 24 25 PAŹDZIERNIKA 2015 WYDZIAŁ BIOLOGII I OCHRONY ŚRODOWISKA, UNIWERSYTET ŚLĄSKI UL. BANKOWA 9, KATOWICE PROGRAM RAMOWY Godzina 10:00 10:20 23 października

Bardziej szczegółowo

Szkoła Języka i Kultury Polskiej Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Szkoła Języka i Kultury Polskiej Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Szkoła Języka i Kultury Polskiej Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie Szkoła letnia KUL to już TRADYCJA W marcu 1974 roku, po kilku latach starań i miesiącach intensywnych przygotowań,

Bardziej szczegółowo

Studia kwalifikacyjne do nauczania przedmiotu etyka

Studia kwalifikacyjne do nauczania przedmiotu etyka Studia kwalifikacyjne do nauczania przedmiotu etyka WSB Toruń - Studia podyplomowe Opis kierunku Studia kwalifikacyjne do nauczania przedmiotów: etyka - studia podyplomowe w WSB w Toruniu Ustawa zobowiązuje

Bardziej szczegółowo

Tablica interaktywna

Tablica interaktywna Biblioteka Pedagogiczna w Chełmie Nowe technologie w procesie nauczania Tablica interaktywna Bibliografia w wyborze z artykułów z czasopism Wybór i oprac. Anna Kula-Lubaszewska Chełm, czerwiec 2012 r.

Bardziej szczegółowo

Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II

Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II Studia niestacjonarne II stopnia specjalność Wczesne nauczanie języka angielskiego Nazwa modułu Przedmioty Liczba Liczba Forma Rok Forma Liczba godzin punktów zaliczen studiów Nazwa zajęć godzin łącznie

Bardziej szczegółowo

Konferencja Naukowo - Metodyczna Teoria muzyki w praktyce. Specyfika kształcenia w szkole muzycznej I i II stopnia

Konferencja Naukowo - Metodyczna Teoria muzyki w praktyce. Specyfika kształcenia w szkole muzycznej I i II stopnia Zakład Edukacji Muzycznej Akademia Sztuki w Szczecinie pl. Orła Białego 2 70-562 Szczecin oraz Zespół Państwowych Szkół Muzycznych im. Feliksa Nowowiejskiego ul. Staromłyńska 13 70-561 Szczecin Konferencja

Bardziej szczegółowo

Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków

Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Bardziej szczegółowo

Plan studiów Filologia germańska

Plan studiów Filologia germańska Plan studiów Filologia germańska Rok akademicki 2018/19 Studia I stopnia I ROK Lp. Nazwa przedmiotu godz. w I Semestr godz. w II Prowadzący Wykłady obowiązkowe 1. Logika 15 E/1 - -/0 Ćwiczenia obowiązkowe

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE USTALENIA DOTYCZĄCE PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

SZCZEGÓŁOWE USTALENIA DOTYCZĄCE PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie Wydział Nauk Społecznych ul. Królowej Jadwigi 10 64-100 Leszno Tel. 65 529 47 77 SZCZEGÓŁOWE USTALENIA DOTYCZĄCE PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

Bardziej szczegółowo

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI TOM 14 TEXTUS ET STUDIA 2015 Michał Zembrzuski, Magdalena Płotka, Andrzej M. Nowik, Adam M. Filipowicz, Izabella Andrzejuk, Artur Andrzejuk Z METODOLOGII HISTORII FILOZOFII

Bardziej szczegółowo

FILM od podszewki. czyli o tym, jak przygotować warsztat filmoterapeutyczny. Paulina Słowińska 20 stycznia 2019 r. (niedziela)

FILM od podszewki. czyli o tym, jak przygotować warsztat filmoterapeutyczny. Paulina Słowińska 20 stycznia 2019 r. (niedziela) FILM od podszewki czyli o tym, jak przygotować warsztat filmoterapeutyczny Paulina Słowińska 20 stycznia 2019 r. (niedziela) Fot. Paulina Słowińska Spośród wszystkich dziedzin sztuki, kino ma największą

Bardziej szczegółowo

rok I studiów magisterskich, semestr zimowy, rok akademicki 2018/2019

rok I studiów magisterskich, semestr zimowy, rok akademicki 2018/2019 ro k dzień kierunek godzina 4 WT FP 1 08.30-10.00 grup a forma zajęć tytuł imię nazwisko przedmiot sala obowiązkowy dla całego roku dr Anna Kochan Metodyka tekstu naukowego 143 4 WT FP 1 10.15-11.45 2

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE ROCZNE DOKTORANTA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UJ

SPRAWOZDANIE ROCZNE DOKTORANTA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UJ SPRAWOZDANIE ROCZNE DOKTORANTA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UJ Sprawozdanie roczne dokumentuje postępy w przygotowaniu pracy doktorskiej, działalność naukową, dydaktyczną i organizacyjną doktoranta WF UJ. Stanowi

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU

UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU Wydział Nauk Społecznych PRAWDZIWA PASJA POLEGA NA POZNAWANIU. STUDIUJ Z NAMI I UCZYŃ Z NIEJ SPOSÓB NA ŻYCIE. O WYDZIALE W roku 2015 Wydział Nauk Społecznych

Bardziej szczegółowo

XVI Konferencja Polskiego Towarzystwa Fenomenologicznego

XVI Konferencja Polskiego Towarzystwa Fenomenologicznego XVI Konferencja Polskiego Towarzystwa Fenomenologicznego PYTANIE O METODĘ współorganizowana przez Instytut Filozofii i Socjologii PAN oraz Instytut Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego Warszawa, Pałac

Bardziej szczegółowo

II rok semestr zimowy; III rok semestr zimowy i letni ćwiczenia praktyki szkolne 150 h (75h + 40h + 35h) 9. Liczba punktów ECTS: 11

II rok semestr zimowy; III rok semestr zimowy i letni ćwiczenia praktyki szkolne 150 h (75h + 40h + 35h) 9. Liczba punktów ECTS: 11 I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Praktyki pedagogiczne 2. Kod modułu 12-DDS45r 3. Rodzaj modułu : obowiązkowy 4. Kierunek studiów: Dialog i Doradztwo Społeczne 5. Poziom studiów: pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Gdańsku Konferencja dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych województwa pomorskiego związana z rozpoczęciem roku szkolnego 2014/15

Kuratorium Oświaty w Gdańsku Konferencja dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych województwa pomorskiego związana z rozpoczęciem roku szkolnego 2014/15 Kuratorium Oświaty w Gdańsku Konferencja dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych województwa pomorskiego związana z rozpoczęciem roku szkolnego 2014/15 Gdańsk, 27.08.2014r PROGRAM SPOTKANIA 1. Powitanie gości

Bardziej szczegółowo

Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski

Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski Kierunek: FILOLOGIA Specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA Profil: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: II stopnia (studia magisterskie) Forma studiów: stacjonarna

Bardziej szczegółowo

ZAKRES EGZAMINU Z METODYKI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TOMASZ FROŁOWICZ

ZAKRES EGZAMINU Z METODYKI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TOMASZ FROŁOWICZ ZAKRES EGZAMINU Z METODYKI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TOMASZ FROŁOWICZ Wychowanie jest to sztuka, której nikt dotąd nie umie, jest to kurs, który jakaś dobra głowa dopiero ma ułożyć.

Bardziej szczegółowo

1. Średnia ocen za rok akademicki.

1. Średnia ocen za rok akademicki. Szczegółowe kryteria punktacji postępów w nauce doktorantów Studiów Doktoranckich z zakresu sztuk plastycznych w dyscyplinie Sztuki Piękne na Wydziale Sztuk Pięknych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

Bardziej szczegółowo

P R O G R A M. 5-7 marca 2012 r. Dębe C 34/D/12

P R O G R A M. 5-7 marca 2012 r. Dębe C 34/D/12 OSU II 1410 6/12 Lublin, dnia 20 stycznia 2012 r. P R O G R A M SZKOLENIA DLA SĘDZIÓW ORZEKAJĄCYCH W SPRAWACH Z ZAKRESU PRAWA CYWILNEGO, GOSPODARCZEGO, RODZINNEGO I NIELETNICH ORAZ PRACY I UBEZPIECZEŃ

Bardziej szczegółowo

WROCŁAWSKIE STUDIA ERAZMIAŃSKIE. ZESZYTY STUDENCKIE STUDIA ERASMIANA WRATISLAVIENSIA. ACTA STUDENTIUM

WROCŁAWSKIE STUDIA ERAZMIAŃSKIE. ZESZYTY STUDENCKIE STUDIA ERASMIANA WRATISLAVIENSIA. ACTA STUDENTIUM WROCŁAWSKIE STUDIA ERAZMIAŃSKIE. ZESZYTY STUDENCKIE STUDIA ERASMIANA WRATISLAVIENSIA. ACTA STUDENTIUM I 1 2 WROCŁAWSKIE STUDIA ERAZMIAŃSKIE. ZESZYTY STUDENCKIE STUDIA ERASMIANA WRATISLAVIENSIA. ACTA STUDENTIUM

Bardziej szczegółowo