HONOROWY PATRONAT NAD KONFERENCJĄ OBJĄŁ KOMITET NAUK FILOZOFICZNYCH PAN

Transkrypt

1 S z c z e c i n H u m a n i s t y c z n y i K a t e d r a W c z e s n e j E d u k a c j i I P serdecznie zapraszają na Ogólnopolską Konferencję Naukową na temat: Dziecko i filozofia w kontekście wczesnej edukacji, kwietnia 2015 roku Aula Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Szczecińskiego (ul. Krakowska 71-79). HONOROWY PATRONAT NAD KONFERENCJĄ OBJĄŁ KOMITET NAUK FILOZOFICZNYCH PAN Kierownik Katedry Wczesnej Edukacji dr hab. Urszula Chęcińska, prof. US Komitet Naukowy: dr hab. Urszula Chęcińska, prof. US - przewodnicząca prof. dr hab. Arkadiusz Chrudzimski, US prof. dr hab. Piotr Gutowski, KUL prof. dr hab. Jacek Hołówka, UW prof. dr hab. Barbara Kromolicka, US prof. dr hab. Robert Piłat, UKSW prof. dr hab. Tadeusz Szubka, US prof. dr hab. Renata Ziemińska, US dr hab. Hanna Krauze-Sikorska, prof. UAM dr hab. Kinga Kuszak, prof. UAM dr hab. Anna Murawska, prof. US dr hab. Maria Reut, prof. DSW dr hab. Janina Świrko-Pilipczuk dr hab. Maciej Witek, prof. US dr hab. Teresa Żółkowska, prof. US dr Ilona Kość, US dr Artur Szutta, UG mgr Paweł Mroczkiewicz, DSW Konferencji towarzyszy wystawa prac dr. Mikołaja Materne pt. SFERY-MATRYCE KOSMOUKŁADÓW. Jest to kontynuacja wcześniejszych prac z serii SUPERSTRUNY. Autor przedstawia obrazy w odmienionej formule stylistycznej pokazując nowe wartości przestrzenne, światłocieniowe i kolorystyczne. Wystawa obejmuje prace malarskie zrealizowane w latach W trakcie konferencji zorganizowane zostaną warsztaty metodyczne dla studentów przygotowane i prowadzone przez dr Beatę Birnbach i mgr Ewę Mrówkę. 1

2 PROGRAM KONFERENCJI 27 kwietnia poniedziałek, Aula Wydziału Humanistycznego US, ul. Krakowska godz Uroczyste otwarcie konferencji wystąpienie JM Rektora Prof. dr. hab. Edwarda Włodarczyka godz Obrady plenarne prof. dr hab. Robert Piłat, UKSW Drażliwość i krytycyzm. Czy edukacja filozoficzna łagodzi obyczaje? prof. dr hab. Piotr Gutowski, KUL Pewność, wątpienie i ciekawość świata prof. dr hab. Jacek Hołówka, UW Wspólne przeżycia, własne uczucia prof. dr hab. Arkadiusz Chrudzimski, US Neutralność światopoglądowa godz Dyskusja godz Przerwa na kawę godz Obrady plenarne dr hab. Maria Reut, prof. DSW Między humanizacją a banalizacją. Dlaczego uczymy filozofii? dr hab. Kinga Kuszak, prof. UAM Dziecięca filozofia humoru i jej ujęcie językowe dr hab. Anna Murawska, prof. US Filozofowanie z dziećmi. W kierunku umiejętności życia prof. dr hab. Wiesław Dyk, US Paidagogos i ars educandi w świetle epigenetyki godz Dyskusja godz Obiad 2

3 godz Obrady plenarne Moderatorzy: dr hab. Teresa Żółkowska, prof. US - Dyrektor Instytutu Pedagogiki US dr hab. Janina Świrko-Pilipczuk - Wicedyrektor Instytutu Pedagogiki US dr Ilona Kość - Wicedyrektor Instytutu Pedagogiki US dr Artur Szutta, UG Bajka jako eksperyment myślowy dr Krzysztof Saja, US Rola etyki i filozofii w edukacji wczesnoszkolnej w kontekście emocjonalnoewolucyjnego źródła moralności dr Anna Buła, UŁ Dydaktyczne możliwości wspierania aktywności filozoficznej uczniów klas początkowych dr Katarzyna Kuczyńska, Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli O konstruowaniu obrazu świata poprzez konstruowanie zajęć filozoficznych godz Przerwa na kawę godz Obrady plenarne Moderatorzy: prof. dr hab. Tadeusz Szubka - Dyrektor Instytutu Filozofii US dr hab. Maciej Witek, prof. US - Wicedyrektor Instytutu Filozofii US dr Paweł Walczak, UZ Czy dzieci filozofują? dr Oskar Szwabowski, mgr Dominika Gruntkowska, US Dziecko jako byt pogranicza mgr Paweł Mroczkiewicz, DSW Dziecko filozofem w ujęciu Alison Gopnik mgr Bartosz Karpiński, Akademia Platońska Sp. z o.o. Filozofia jako fundament nowoczesnego systemu edukacji godz Dyskusja godz UROCZYSTA KOLACJA, Restauracja Willa West Ende, al. Wojska Polskiego 65 3

4 28 kwietnia wtorek, godz. 9.30, Aula Wydziału Humanistycznego, ul. Krakowska godz Obrady plenarne dr hab. Elżbieta Magiera, prof. US Dziecko i dzieciństwo w ideologii wychowania narodowego i państwowego w Polsce międzywojennej dr Agnieszka Szczap, UZ Wychować filozofa. Trudne dzieciństwo J.S. Milla i S. Kierkegaarda dr Jacek Moroz, US Rola paradygmatu dydaktycznego w rozwijaniu myślenia filozoficznego godz Przerwa na kawę godz Obrady plenarne dr Adriana Schetz, US Rola zabawy w kontroli poczucia niepewności u dzieci w różnym wieku mgr Katarzyna Ciarcińska, US Od teorii do praxis. Kształtowanie wrażliwości etycznej i filozoficznej w wychowaniu wczesnoszkolnym mgr Katarzyna Brzuszkiewicz, KUL Tradycja i jej znaczenie w życiu dziecka w wieku wczesnoszkolnym Dominika Pawlik, UJ, UP Zabawy logopedyczne o charakterze aksjologicznym jako ciekawy sposób na zajęcia rozwijające mowę i myślenie u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym dr hab. Urszula Chęcińska, prof. US Dziecko i dzieciństwo w twórczości Leszka Kołakowskiego godz Podsumowanie i zakończenie konferencji godz Obiad 4

5 Komitet Organizacyjny: dr hab. Urszula Chęcińska, prof. US przewodnicząca tel dr Joanna Krzemkowska-Saja sekretarz tel dr Paula Wiażewicz-Wójtowicz sekretarz tel dr Beata Birnbach dr Małgorzata Falkiewicz-Szult dr Bożena Grzeszkiewicz dr Małgorzata Kunicka dr Agnieszka Materne mgr Ewa Mrówka dr Julita Orzelska dr Jacek Moroz 5