PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 ADMINISTRACJA

Transkrypt

1 PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 kod programu studiów Wydział Humanistyczny Studia wyższe na kierunku Obszar/ obszary kształcenia/ dyscyplina Forma prowadzenia Profil Stopień ADMINISTRACJA nauki społeczne studia NIESTACJONARNE ogólnoakademicki PIERWSZY Specjalność/ Specjalizacja e-administracja Moduł specjalności realizowany jest od roku II. Punkty ECTS 180 Czas realizacji Uzyskiwany tytuł zawodowy Warunki przyjęcia na studia 3 lata (6 semestrów) licencjat Warunkiem przyjęcia na studia jest posiadanie świadectwa dojrzałości oraz pozytywny wynik postępowania kwalifikacyjnego. Kryteria kwalifikacyjne: nowa matura - wynik egzaminu maturalnego z języka polskiego (poziom podstawowy lub rozszerzony część pisemna) oraz języka obcego nowożytnego (poziom podstawowy lub rozszerzony część pisemna) wynik z poziomu rozszerzonego przemnożony zostanie przez współczynnik 1,5; stara matura - konkurs świadectw: średnia ocen z egzaminu dojrzałości z języka polskiego oraz języka obcego nowożytnego - w przypadku, gdy kandydat nie zdawał egzaminu dojrzałości z języka obcego nowożytnego decydować będą w kolejności oceny z przedmiotów: geografia, historia lub inny przedmiot objęty egzaminem. 1

2 Efekty kształcenia: Symbol efektu kierunkowego K1_W01 K1_W02 K1_W03 K1_W04 K1_W05 K1_W06 K1_W07 K1_W08 K1_W09 K1_W10 K1_W11 K1_W12 K1_W13 K1_W14 K1_W15 K1_W16 Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA Posiada podstawową wiedzę z zakresu nauk o administracji, prawie i gospodarce, w tym o ich miejscu i znaczeniu w systemie nauk społecznych. Zna elementarną terminologię z zakresu nauk o administracji i innych nauk społecznych. Posiada podstawową wiedzę o stosowanych w naukach o administracji metodach badań, organizacji procesu badawczego, technikach i narzędziach pozyskiwania i opracowywania danych. Posiada podstawową wiedzę o człowieku, psychologicznych i społecznych uwarunkowaniach jego zachowań, jego podmiotowości, o zjawiskach społecznych oraz zasadach i mechanizmach funkcjonowania społeczeństwa. Posiada wiedzę dotyczącą problematyki państwa, jego genezy, form, organów oraz zasad ustrojowych. Posiada podstawą wiedzę z zakresu prawa konstytucyjnego, w tym o historii instytucji ustrojowych jak i o współczesnych instytucjach demokratycznego państwa prawnego. Posiada wiedzę o zagadnieniach ustrojowych i kompetencyjnych oraz o procesach zachodzących w administracji centralnej i lokalnej w Polsce, w tym o strukturach i funkcjach samorządu terytorialnego w Polsce. Ma podstawową wiedzę o strukturze i funkcjonowaniu administracji innych państw demokratycznych, instytucji europejskich i międzynarodowych. Posiada wiedzę z zakresu publiczno-prawnych form i procedur działania administracji, kontroli w administracji publicznej, w tym kontroli sądowej, finansów publicznych państwa i samorządu terytorialnego oraz prawa prywatnego stosowanego w administracji publicznej. Posiada podstawową wiedzę o najważniejszych zagadnieniach z zakresu prawa międzynarodowego, o integracji europejskiej, instytucjach europejskich, podstawach polityki regionalnej, funduszach strukturalnych oraz o prawie Unii Europejskiej. Posiada podstawową wiedzę o poszczególnych dziedzinach prawa administracyjnego. Posiada podstawową wiedzę o strukturze instytucji społecznych (politycznych, prawnych, ekonomicznych i socjalnych), o rządzących nimi zasadach, o procesach w nich i między nimi zachodzących. Posiada elementarną wiedzę w zakresie poglądów filozoficznych i myśli politycznej. Posiada wiedzę o tradycjach, normach i regułach kształtowania i organizacji struktur społecznych, politycznych i ekonomicznych, w tym o takich systemach normatywnych jak moralność, religia, prawo. Posiada podstawową wiedzę z zakresu najnowszej historii powszechnej i Polski, w tym historii administracji. Posiada wiedzę z zakresu propedeutyki prawa, w tym o zasadach i technikach redakcyjnych przepisów prawa oraz regułach ich wykładni, jak również o zasadach opracowywania rozstrzygnięć i innych dokumentów w zakresie działalności administracji publicznej. Odniesienie do efektów obszarowych (Y1A_W01) S1A_W01 S1A_W01 S1A_W06 S1A_W04 S1A_W05 S1A_W05 S1A_W08 S1A_W09 S1A_W04 S1A_W11 S1A_W09 S1A_W04 S1A_W07 S1A_W08 2

3 K1_W17 K1_W18 K1_W19 K1_U01 K1_U02 K1_U03 K1_U04 Posiada podstawową wiedzę o zasadach procesów rozwiązywania sytuacji konfliktowych oraz regułach prawidłowej komunikacji. Zna podstawowe pojęcia oraz zasady związane z ochroną własności intelektualnej. Posiada podstawową wiedzę o stosowanych w administracji systemach informatycznych, jak również zastosowaniach nowych technologii w pracy biurowej. UMIEJĘTNOŚCI Potrafi prognozować zjawiska i procesy zachodzące z udziałem administracji publicznej. Dostrzega, analizuje i interpretuje zjawiska i procesy zachodzące wewnątrz administracji jak i relacje administracji z państwem, innymi instytucjami, polityką, prawem oraz gospodarką. Wykazuje dyspozycję do uważnej obserwacji otaczającej go rzeczywistości, pogłębiania i aktualizowania wiedzy, umie argumentować i powoływać się na rozpoznane naukowe poglądy. Posiada umiejętność wykorzystania poznanych metod analizy i interpretacji przepisów prawa, w tym prawa administracyjnego. K1_U05 Posiada umiejętność analizy i kreatywnego rozwiązywania konkretnych problemów w świetle obowiązującego prawa oraz norm i reguł etycznych. K1_U06 Jest przygotowany do wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej w praktyce, w tym w ramach studenckich praktyk zawodowych lub innych rodzajów aktywności związanej z zawodem. K1_U07 Prawidłowo rozumie i stosuje podstawowe pojęcia z zakresu nauk o administracji, prawie i gospodarce oraz innych nauk społecznych. K1_U08 Posiada umiejętność przygotowania wystąpień, w języku polskim i języku obcym, w zakresie właściwym dla nauk o administracji i innych nauk społecznych, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. K1_U09 Posiada umiejętność redagowania, opatrywania przypisami i edycji tekstów z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych i zróżnicowanych źródeł. K1_U10 Posiada umiejętność przygotowania projektów pism i dokumentów związanych z organizacją i funkcjonowaniem administracji publicznej. K1_U11 Posiada umiejętność posługiwania się w praktyce, w tym w ramach studenckich praktyk zawodowych lub innych rodzajów aktywności związanych z zawodem, tradycyjnymi jak i nowoczesnymi środkami informacji oraz środkami komunikacji elektronicznej. K1_U12 Posiada umiejętność posługiwania się w praktyce nowoczesnymi środkami techniki biurowej. K1_U13 Posiada umiejętność uczenia się, współdziałania w procesie zdobywania informacji, prezentacji wyników badań, organizowania pracy zespołowej. KOMPETENCJE SPOŁECZNE K1_K01 Potrafi samodzielnie uzupełniać oraz doskonalić swoją wiedzę i umiejętności, projektować własną ścieżkę kształcenia. K1_K02 Potrafi argumentować w udokumentowany sposób, formułować wnioski i szukać rozwiązań nowatorskich. K1_K03 Potrafi komunikować się z otoczeniem, w szczególności w ramach studenckich praktyk lub innych rodzajów aktywności życiowej, oraz przekazywać podstawową wiedzę na tematy społeczne, polityczne, gospodarcze. K1_K04 Jest przygotowany do aktywnego uczestniczenia w pracy grupowej oraz organizowania i kierowania niewielkimi zespołami. S1A_W07 S1A_W010 S1A_W11 S1A_U01 S1A_U04 S1A_U03 S1A_U01 S1A_U02 S1A_U03 S1A_U06 S1A_U07 S1A_U07 S1A_U02 S1A_U011 S1A_U09 S1A_U09 S1A_U06 S1A_U06 S1A_U09 S1A_K06 S1A_K04 S1A_K02 S1A_K05 S1A_K02 3

4 K1_K05 Jest przygotowany do rozmaitych ról obywatelskich, w tym samodzielnie i świadomie podejmowanych decyzji wyborczych. S1A_K04 K1_K06 Jest przygotowany do samodzielnej pracy w administracji S1A_K02 publicznej, jak też w instytucjach niepublicznych zgodnie z S1A_K05 standardami europejskimi. K1_K07 Jest przygotowany do współtworzenia struktur administracyjnych oraz zasad ich funkcjonowania. S1A_K05 S1A_K07 K1_K08 Jest przygotowany do podjęcia i prowadzenia działalności S1A_K02 gospodarczej. S1A_K05 K1_K09 Umie uczestniczyć w konstruowaniu projektów aktywności S1A_K05 obywatelskiej, zna różne aspekty takiej działalności. K1_K10 Ma świadomość znaczenia zachowania się w sposób profesjonalny i etyczny. S1A_K01 S1A_K06 K1_K11 Respektuje różnice kulturowe, polityczne i światopoglądowe, stara się być promotorem postaw opartych na tolerancji i uznaniu możliwych odmienności. S1A_K02 K1_K12 Prawidłowo identyfikuje i rozumie dylematy związane z S1A_K04 wykonywaniem zawodów związanych ze sferą publiczną, w tym sferą administracji publicznej. K1_K13 Rozumie, że wyzwania współczesnego świata wymagają aktywnej, S1A_K07 kreatywnej postawy, potrafi szacować swoje możliwości i promować własne pomysły. K1_K14 Potrafi brać odpowiedzialność za powierzone mu zadania. S1A_K02 S1A_K03 Sylwetka absolwenta Studenci na kierunku administracja nabywają wiedzę, umiejętności, a przede wszystkim kompetencje społeczne do działania w sposób obywatelski (społeczny), uzyskują wszechstronnie przygotowanie do pełnienia różnorodnych ról społecznych, do sprawowania funkcji, w tym menedżerskich, w szeroko rozumianej administracji - zarówno w administracji publicznej (rządowej i samorządowej), gospodarczej jak też w instytucjach i podmiotach niepublicznych. Kompetencje związane z edukacją obywatelską i umiejętnością promowania właściwych jej treści pozostają w związku z misją Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie. Studia z zakresu administracji także poprzez odwoływanie się do wiedzy z innych dziedzin (historii, socjologii, psychologii, ekonomii i in.) pozwalają wykształcić zdolność do myślenia abstrakcyjnego, analitycznego, hierarchizowania możliwych rozwiązań i syntezy idei. Poprzez akcentowanie interaktywnych, związanych z nowoczesnym komunikowaniem aspektów życia społecznego studia na kierunku administracja umożliwiają także swobodne poruszanie się w cyberprzestrzeni i w środowisku międzynarodowym. Absolwent studiów na kierunku administracja rozumie, ma i potrafi uzupełniać wiedzę związaną z funkcjonowaniem współczesnej administracji w Polsce, innych państw demokratycznych, instytucji europejskich i międzynarodowych, w tym wiedzę dotyczącą form i procedur działania administracji, kontroli w administracji publicznej, finansów publicznych państwa i samorządu terytorialnego. Orientuje się w problematyce ekonomicznej, ma podstawową wiedzę z zakresu socjologii i psychologii społecznej. Jego przedmiotowe kompetencje obejmują zagadnienia ze stosunków międzynarodowych, polityki gospodarczej i społecznej. Wytrenowane w trakcie studiów umiejętności dotyczą percepcji prasy i literatury przedmiotów kierunkowych, przygotowania ustnych i pisemnych wypowiedzi, umiejętności warsztatowych pozwalających na realizację zadań badawczych. Wymienione umiejętności i postawy zostają osadzone na zdobytej w trakcie studiów wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu problematyki wiążącej się ze sferą działalności administracji publicznej, jak również wiedzy na temat fundamentalnych instytucji ekonomicznych, gospodarczych, społecznych i prawnych. 4

5 Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe Dostęp do dalszych studiów Administracja publiczna to taki typ wspólnych ludzkich wysiłków, który powinien cechować wysoki poziom racjonalności; jest to część składowa kultury danego społeczeństwa; to narzędzie, przy pomocy którego ludzie w społeczności próbują kontrolować swoją kulturę oraz próbują osiągnąć zakładany poziom stabilności i zmian. Wychodząc naprzeciw procesom zachodzącym w strukturze instytucji społecznych (politycznych, prawnych, ekonomicznych i socjalnych), potrzebom danego społeczeństwa, uwzględniając również nowe podejście do zadań państwa, samorządu i administracji publicznej odwołujące się do idei służby publicznej, celem studiów I stopnia na kierunku administracja jest kształcenie profesjonalnych administratywistów. Administracja jako kierunek studiów stanowi jeden z trwałych elementów wiedzy współczesnego urzędnika bez względu na miejsce, w którym będzie on zatrudniony. Studiowanie na kierunku administracja ma na celu nie tylko przygotować nowoczesnych administratywistów, profesjonalnych, przyszłych urzędników do sprawnego zarządzania i wykonywania zadań związanych z pracą w instytucjach sektora publicznego, ale również do pracy na stanowiskach w sektorze prywatnym. Studia na tym kierunku zakładają również przygotowanie do prowadzenia własnego przedsiębiorstwa na rynku europejskim. Odpowiadając na potrzeby współczesnego rynku pracy, w trakcie studiów kładzie się nacisk na poznawanie europejskich standardów administrowania, nowoczesnych metod i narzędzi, w tym z wykorzystaniem technologii informacyjnych w zakresie realizacji zadań publicznych, stąd absolwent kierunku administracja może wykorzystać zdobytą wiedzę, umiejętności i kompetencje w wielu nowych pojawiających się na rynku pracy zawodach. Absolwenci studiów I stopnia uzyskują przygotowanie, które umożliwia kontynuowanie edukacji na studiach II stopnia, ze szczególnym wskazaniem na studia usytuowane w obszarze kształcenia z zakresu nauk społecznych. W ramach prowadzonych w uczelni studiów II stopnia mogą kontynuować naukę na politologii (specjalności: administracja publiczna, marketing i doradztwo polityczne, polityka bezpieczeństwa publicznego, samorząd i lokalna polityka społeczna). Ponadto, absolwenci kierunku administracja są przygotowani do kontynuowania kształcenia na kierunkach pokrewnych, takich jak, np. ekonomia, europeistyka, bezpieczeństwo wewnętrzne, finanse publiczne, dziennikarstwo czy też stosunki międzynarodowe i in. Jednostka naukowo-dydaktyczna Wydziału właściwa merytorycznie dla tych studiów Instytut Politologii 5

6 Załącznik nr 1 do programu studiów: Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów 54 Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia 105 Łączna liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych 13 Moduł: trening praktycznych kompetencji Minimalną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać, realizując moduły kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów 10 (język obcy) 2 (informatyka) Minimalną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach z wychowania fizycznego - Wymiar, zasady i forma odbywania praktyki w toku studiów Student realizuje praktykę w wymiarze 120 godz. (5 ECTS) zaliczaną po II roku studiów. Zasady odbywania praktyk normuje Regulamin praktyk zawodowych (niepedagogicznych) Studentów Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej (Zarządzenie nr RD SP 7/2009 Prorektora ds. Dydaktycznych UP) oraz Regulamin Studenckich Praktyk Zawodowych na kierunkach administracja, bezpieczeństwo wewnętrzne, politologia, stosunki międzynarodowe w Instytucie Politologii UP. 6