- ĆWICZENIA nr - METODY PRZEROBU STRUMIENIA ZUŻYTYCH BATERII CYNKOWO-WĘGLOWYCH (Zn-C) i CYNKOWO-MANGANOWYCH (Zn-Mn)
|
|
- Irena Pietrzyk
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 - ĆWICZENIA nr - METODY PRZEROBU STRUMIENIA ZUŻYTYCH BATERII CYNKOWO-WĘGLOWYCH (Zn-C) i CYNKOWO-MANGANOWYCH (Zn-Mn) Ćwiczenie A Analiza ilościowo-jakościowa strumienia zużytych baterii małogabarytowych gromadzonych w punktach selektywnej zbiórki. Ćwiczenie B Mechaniczna obróbka strumienia zużytych baterii cynkowo-węglowych (Zn-C) i/lub cynkowomanganowych (Zn-Mn) z wydzieleniem elementów budowy. Ćwiczenie C Odmywanie/kwaśne ługowanie wodą/kwasami mineralnymi alkaliów i/lub metali z czarnej masy bateryjnej powstałej po mechanicznej obróbce strumienia zużytych baterii cynkowo-węglowych (Zn-C) i/lub cynkowo-manganowych (Zn-Mn). Odzysk cynku (Zn) i manganu (Mn) z roztworów po kwaśnym ługowaniu metodą współstrącania. 1. CZĘŚĆ TEORETYCZNA Aktualnie na polskim rynku 62,5 % wszystkich baterii i akumulatorów to baterie cynkowo-węglowe (Zn-C) oraz alkaliczne baterie cynkowo manganowe (Zn-Mn). Powyższe dane stanowią ciekawy kontrast z sytuacją w pozostałych krajach Unii Europejskiej, zwłaszcza w Niemczech, Holandii, Belgii czy Danii, gdzie w sprzedaży dominują w 75 % trwalsze i mniej kłopotliwe dla środowiska baterie akumulatorowe. Wynika to nie tylko z niższej ceny baterii cynkowo-węglowych, ale również ze względnie niskiej świadomości społecznej, bowiem zaoszczędzenie na niskiej cenie jest pozorne. Tańsze i przestarzałe technologicznie baterie cynkowo-węglowe mają ograniczoną pojemność (trzeba wymieniać je znacznie częściej), a ponadto stanowią duże zagrożenie dla sprzętu elektronicznego ze względu na możliwość wylewania się agresywnego elektrolitu [1-4] Charakterystyka baterii cynkowo-węglowych (Zn-C) i cynkowo-manganowych (Zn-Mn) Stosowane obecnie elektrochemiczne źródła energii można podzielić na trzy zasadnicze grupy. Są to ogniwa pierwszego rodzaju (tzw. pierwotne, nieodwracalnie wykorzystujące proces elektrochemiczny), drugiego rodzaju (tzw. odwracalne, wykorzystujące odwracalne w praktyce procesy elektrochemiczne, inaczej nazywane akumulatorami) oraz ogniwa paliwowe (spalające paliwa w reakcjach elektrochemicznych). Do ogniw pierwszego rodzaju zaliczamy przede wszystkim najbardziej popularne dzisiaj baterie cynkowo-węglowe i cynkowo-manganowe (alkaliczne). Budowa tych ogniw oraz ich ogólny skład materiałowy i elementarny ukształtowane zostały dość dawno, a ich pierwowzorem było ogniwo Leclanché go. Składało się ono z anody cynkowej i katody z ditlenku manganu, uformowanej z dodatkiem grafitu, zanurzonych w roztworze chlorku amonu. Na początku XIX w. zostało ono zmodyfikowane poprzez zastąpienie płynnego elektrolitu pastą z częściowo odwodnionego gipsu i chlorku amonu, z dodatkiem chlorku cynku. W tzw. suchym ogniwie węglowo-cynkowym, elektrodą dodatnią (katodą) jest pręt grafitowy otoczony mieszaniną tlenku manganu(iv) i sproszkowanego grafitu, a elektrodą ujemną (anodą) kubeczek cynkowy, służący jednocześnie jako pojemnik. Elektrolit stanowi wodny roztwór skrobi nasycony chlorkiem amonu i chlorkiem cynku, oddzielony od katody przekładką papierową. Ze względu na zużywanie się pojemnika cynkowego i możliwość wylewania się agresywnego elektrolitu, ogniwa te mogą stanowić znaczne zagrożenie dla 1
2 sprzętu elektronicznego. Materiałem anodowym w alkalicznym ogniwie cynkowo-manganowym jest pył cynkowy w matrycy żelowej (np. skrobiowej). Materiałem katodowym jest uzyskiwany w procesach elektrochemicznych ditlenek manganu, zmieszany z węglem (grafitem lub sadzą). Ogniwo zamknięte jest w stalowym pojemniku, pełniącym jednocześnie rolę katodowego kolektora prądu. Elektrolitem jest stężony roztwór wodorotlenku potasu, do którego dodaje się tlenku cynku w celu zahamowania korozji cynku metalicznego stanowiącego materiał anodowy. W niektórych przypadkach stosowany jest elektrolit w formie żelu. Roztwór wodorotlenku potasu gwarantuje dużą ruchliwość jonów w szerokim zakresie temperatur, w których ogniwa te mogą być stosowane. Dla ogniw cynkowomanganowych zaproponować można następujące reakcje elektrodowe: anoda: Zn = Zn e - katoda: 2MnO 2 + 2H 2O + 2e - = 2MnO(OH) + 2OH Przetwarzanie odpadów baterii Obecnie na rynkach światowych można spotkać technologie przeróbki zużytych baterii oparte na metodach separacyjnych (mechanicznych), pirometalurgicznch oraz hydrometalurgicznych [2]. Metody separacyjne stosowane są najczęściej wobec baterii dużych (typu przemysłowego) oraz jako operacja wstępna w większości technologii przeróbczych. Polegają na mechanicznym rozluźnieniu struktury (korpusu) baterii i rozdzieleniu komponentów o charakterystycznych właściwościach fizycznych (gęstość, rozmiar, właściwości magnetyczne). Te czynności są zwykle proste i tańsze od innych procesów, i choćby z tego względu są stosowane do przygotowania strumienia materiałowego do dalszej chemicznej przeróbki. Metody pirometalurgiczne polegają na odzysku materiałów (w szczególności metali) poprzez przeprowadzenie ich w odpowiednio wysokich temperaturach do określonych faz skondensowanych (w tym stopu metalicznego) lub do fazy gazowej z późniejszą kondensacją. Generalnie, metody te są właściwsze dla faz bogatych w odzyskiwane składniki, ewentualnie gromadzących się w podwyższonych temperaturach w fazie gazowej (dotyczy to np. usuwania rtęci, pozyskiwania kadmu lub cynku). W odniesieniu do baterii procesy te prowadzone mogą być zarówno w tradycyjny sposób, tj. korzystając z równowag utleniająco-redukcyjnych układu HCO (wodór, węgiel, tlen), jak i w sposób rozszerzony, który jest właściwy dla zaawansowanej metalurgii chemicznej, gdy wykorzystywane są np. procesy chlorowania. Podział ten ma charakter umowny i nie jest odpowiedni dla ścisłych rozważań chemicznych lub technologicznych. Zaletą metod pirometalurgicznych jest możliwość poddania recyklingowi różnego rodzaju ogniw, w tym także zawierających zróżnicowane materiały organiczne. Metody hydrometalurgiczne polegają najczęściej na kwaśnym lub alkalicznym ługowaniu odpowiednio przygotowanych odpadów bateryjnych (po procesach obróbki mechanicznej). Po nim następuje ciąg operacji fizykochemicznych, które prowadzą do rozdziału i koncentracji wartościowych lub uciążliwych składników pomiędzy odpowiednie fazy, aż do produktów handlowych i półproduktów dla odrębnych procesów technologicznych (pirometalurgicznych albo hydrometalurgicznych) lub odpadów. Uważa się, że procesy hydrometalurgiczne są mniej energochłonne od pirometalurgicznych, lecz powstające odpady są bardziej uciążliwe. Zaletą procesów hydrometalurgicznych jest również to, że w większości przypadków umożliwiają przeróbkę mieszaniny różnych typów baterii jednocześnie. W Polsce nie istnieje firma, która posiadałaby opracowaną pełną technologię przeróbki strumienia zużytych baterii. Dotychczas najczęściej wykorzystywane techniki przeróbki tego typu odpadu mają charakter likwidacyjny, eliminujący uciążliwy odpad i wprowadzający jego składniki do głównego procesu pirometalurgicznego, bez zasadniczej zmiany właściwości faz w nim występujących. 2
3 Zestawienie firm specjalizujących się w przetwarzaniu odpadów różnego rodzaju chemicznych źródeł zawiera tabela 1 [5]. Tabela 1. Technologie recyklingu baterii w Polsce, za pracą [5]. Firma Spółka BatEko Polkowice Recupyl Polska Sp. z o.o. Gorzów Wielkopolski Baterpol S.A Katowice Orzeł Biały S.A. Piekary Śląskie ZM Silesia S.A. Oława Technologia/Proces mechaniczny proces recyklingu mechaniczny proces recyklingu pirometalurgiczny pirometalurgiczny pirometalurgiczny Typy przerabianych ogniw Zn-C, Zn-MnO 2 Zn-C, Zn-MnO 2, Zn-Air akumulatory ołowiowe akumulatorów ołowiowych Ni-Cd Produkty - frakcja ferromagnetyczna (metalowe obudowy, kolektory +/-) - frakcja diamagnetyczna (przekładki i/lub obudowy z tworzyw sztucznych i papieru) - frakcja paramagnetyczna (kolektory grafitowe, anody cynkowe, masa katodowa) - stopy ołowiu - stały siarczan(vi) sodu - polipropylen - stopy ołowiu - granulat polipropylenu - metaliczny Cd - żelazostopy zawierające nikiel Z tego powodu w kilku krajowych ośrodkach naukowych trwają badania nad stworzeniem kompletnej technologii piro- i/lub hydrometalurgicznej przeróbki strumienia zużytych baterii, ze szczególnym uwzględnieniem strumienia zużytych baterii cynkowo węglowych i cynkowo-manganowych. 3
4 2. CZĘŚĆ BADAWCZA 2.1. ĆWICZENIE A Analiza ilościowo-jakościowa strumienia zużytych baterii małogabarytowych gromadzonych w punktach selektywnej zbiórki. Cel ćwiczenia Określenie składu ilościowo-jakościowego strumienia zużytych baterii małogabarytowych gromadzonych w punktach zbiórki. Wykonanie ćwiczenia W pierwszej kolejności należy zważyć strumień zużytych baterii małogabarytowych otrzymany do rozsortowania. Następnie wykonać analizę jakościowo-ilościową na poszczególne typy/rodzaje zgodnie z kryteriami: ze względna na materiał elektrodowy i elektrolit użyty do produkcji i kształt Zgodnie z wytycznymi Międzynarodowej Komisji Elektrycznej (International Electrochnical Commission, IEC - oznaczenia na bateriach należy odczytywać w następujący sposób: o pierwsza litera - technologia wykonania: (brak) ogniwo cynkowo-grafitowe (anoda: cynk; elektrolit: chlorek amonu lub chlorek cynku; katoda: tlenek manganu(iv)/grafit) A ogniwo cynkowo-powietrzne (anoda: cynk; elektrolit: chlorek amonu lub cynku; katoda: tlen / węgiel) B ogniwo litowo-węglowe (anoda: lit; elektrolit organiczny; katoda: monofluorek węgla); 3 V; ogniwa tego rodzaju używane są zamiennie z ogniwami litowo-manganowymi C ogniwo litowo-manganowe (anoda: lit; elektrolit organiczny; katoda: tlenek manganu(iv)); 3 V E ogniwo litowo-tionylowe (anoda: lit; elektrolit niewodny nieorganiczny; katoda: chlorek tionylu) F (oznaczenie nieujęte w normie) ogniwo litowo-żelazowe H (oznaczenie nieujęte w normie) ogniwo niklowo-metalowo-wodorkowe ładowalne (akumulator Ni-MH); 1,2 V 4
5 K (oznaczenie nieujęte w normie) ogniwo niklowo-kadmowe ładowalne (akumulator Ni-Cd); 1,2 V L ogniwo alkaliczno-braunsztynowe (anoda: cynk; elektrolit: wodorotlenek metalu alkalicznego; katoda: tlenek manganu(iv)) M dawniej: ogniwo rtęciowe (anoda: cynk; elektrolit: wodorotlenek metalu alkalicznego; katoda: tlenek rtęci(ii)) obecnie: ogniwo litowe ładowalne P ogniwo alkaliczno-powietrzne (anoda: cynk; elektrolit: wodorotlenek metalu alkalicznego; katoda: tlen/węgiel); napięcie nominalne 1,4 V S ogniwo srebrowo-cynkowe (anoda: cynk; elektrolit: wodorotlenek potasu; katoda: tlenek srebra(i) lub tlenek srebra(ii)) Z ogniwo niklowo-manganowe (Ni-Mn) o druga litera - kształt ogniwa CYLINDRYCZNE (R round) - R06, R03, R0, R6, R10, R12, R20, R40, R44 itp. PŁYTKOWE (F - flat) - F15, F16, F22, F25, F50, F90 itp. PRYZMATYCZNE (PROSTOKĄTNE) (S square) - S4, S6, S8, S10 itp. o liczba numer katalogowy; 5
6 ze względu na rozmiar (mm) bateria AAA (42,9 x 9,9) bateria AA (47,8 x 13,5) bateria D (57,2 x 31,8) bateria O (3,3 x 11,4). Po wykonaniu sortowania ręcznego strumienia zużytych baterii poszczególne grupy baterii należy zważyć. Przykłady: a b c d Obliczenia Uzyskane wyniki mas poszczególnych rodzajów/typów zużytych baterii małogabarytowych należy wyrazić poprzez ich procentowy udział w całej masie sortowanych zużytych źródeł energii - wyniki umieścić w Karcie pracy A. Sprawozdanie Wyniki uzyskane w toku zajęć laboratoryjnych należy przedyskutować z Raportem o funkcjonowaniu gospodarki baterii i akumulatorami oraz zużytymi bateriami i zużytymi akumulatorami za rok 2015 publikowanym przez Główny Inspektorat Ochrony Środowiska (źródło: Wnioski końcowe sprawozdania powinny zawierać kompleksową propozycję sposobu sortowania zużytych chemicznych źródeł energii. Zaproponowane rozwiązanie powinno opierać się na obecnie dostępnych/stosowanych technologiach oraz wnioskach własnych autorów badań. 6
7 ĆWICZENIE A KARTA PRACY A: MASA STRUMIENIA BADANYCH BATERII, g SEGREGACJA BATERII Lp. Rodzaj/Typ baterii Ilość, sztuki masa, g % wag. 7
8 2.2. ĆWICZENIE B Mechaniczna obróbka strumienia zużytych baterii małogabarytowych cynkowo-węglowych (Zn-C) i/lub cynkowo-manganowych (Zn-Mn) z wydzieleniem elementów budowy. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest ustalenie morfologicznego składu ilościowo-jakościowego zużytej baterii małogabarytowej Zn-C i/lub Zn-Mn oraz przygotowanie materiału badawczego ( czarnej masy bateryjnej) do dalszych badań odmywania/kwaśnego ługowania wodą/kwasami mineralnymi. Wykonanie ćwiczenia Zadanie_1. W pierwszej kolejności badaną zużytą baterię małogabarytową Zn-C lub Zn-Mn należy zważyć - wyniki umieścić w Karcie pracy B. Następnie badany odpad należy poddać obróbce mechanicznej - rozdzieleniu na poszczególne elementy budowy. Bateria Zn-C: kolektor metalowy +/- (F_1), kolektor grafitowy (F_2), obudowa stalowa lub z tworzywa sztucznego (F_3a, F_3b), masa katodowa (F_4), anoda cynkowa (F_5), separator z tworzywa sztucznego (F_6), separator papierowy (F_7). F_ 1. Kolektor metalowy +/- baterii Zn-C. F_ 2. Kolektor grafitowy baterii Zn-C. F_ 3a. Obudowa stalowa baterii Zn-C. F_3b. Obudowa z tworzywa sztucznego baterii Zn-C. F_ 4. Masa katodowa baterii Zn-C. F_ 5. Anoda cynkowa baterii Zn-C. 8
9 F_ 6. Separator z tworzywa sztucznego baterii Zn-C. F_ 7. Separator papierowy baterii Zn-C. W następnym kroku w celu wyznaczenia masowych udziałów należy zważyć poszczególne elementy budowy baterii również z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku wyniki umieścić w Karcie pracy B. Obliczenia zadanie_1 Uzyskane wyniki mas poszczególnych elementów budowy zużytej baterii Zn-C lub Zn-Mn należy wyrazić poprzez ich procentowy udział w masie badanej baterii - wyniki umieścić w Karcie pracy B. Zadanie_2. Przygotowanie czarnej masy bateryjnej. Ze względu na niejednorodność materiału uzyskiwanego po mechanicznej obróbce baterii cynkowo-węglowych (Zn-C) i cynkowo-manganowych (Zn-Mn) w warunkach przemysłowych Fotografia 1, badany materiał należy poddać homogenizacji oraz dodatkowemu frakcjonowaniu. F_1. Materiału uzyskiwanego po mechanicznej obróbce baterii Zn-C i cynkowo-manganowych Zn-Mn w warunkach przemysłowych lub laboratoryjnych. Homogenizacje materiału badanego polega na rozbiciu dużych mas katodowych przy użyciu narzędzi laboratoryjnych. Po wykonaniu homogenizacji czarnej masy bateryjnej należy odważyć 50,0 g materiału badawczego do pojemników roboczych. 9
10 Sprawozdanie Wnioski końcowe sprawozdania powinny zawierać kompleksową propozycję sposobu obróbki mechanicznej zużytych chemicznych źródeł energii. Zaproponowane rozwiązanie powinno opierać się na obecnie dostępnych/stosowanych technologiach oraz wnioskach własnych autorów badań. ĆWICZENIE B KARTA PRACY B: PEŁNA NAZWA BADANEJ BATERII RODZAJ TYP inne cechy MASA CAŁEJ BATERII, g , ELEMENTY BATERII g % wagowy kolektory metalowe +/ , , kolektor grafitowy , , obudowa stalowa , , obudowa z tworzywa sztucznego , , masa katodowa , , anoda cynkowa , , separator z tworzywa sztucznego , , separator papierowy , , Σ 10
11 2.3. ĆWICZENIE C Odmywanie/kwaśne ługowanie wodą/kwasami mineralnymi alkaliów i/lub metali z czarnej masy bateryjnej powstałej po mechanicznej obróbce strumienia zużytych baterii cynkowo-węglowych (Zn-C) i/lub cynkowo-manganowych (Zn-Mn). Odzysk cynku (Zn) i manganu (Mn) z roztworów po kwaśnym ługowaniu metodą współstrącania. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia odmywanie/kwaśne ługowanie wodą/kwasami mineralnymi sodu (K), potasu (Na), jonów amonowych (NH 4+ ) oraz jonów chlorkowych (Cl - )/metali cynku (Zn) i manganu (Mn) z materiału powstałego uzyskiwanego po mechanicznej obróbce baterii cynkowo-węglowych (Zn-C) i cynkowomanganowych (Zn-Mn) w warunkach przemysłowych lub laboratoryjnych oraz odzysk w/w metali z roztworów po kwaśnym ługowaniu metodą współstrącania. Wykonanie ćwiczenia Wymywanie wodą alkaliów z czarnej masy bateryjnej Zadanie_1. Próbę wymywania wodą należy wykonać naważając około 50 g badanego materiału do butelki o pojemności 1000 cm 3, dodając 500 cm 3 wody destylowanej, a następnie prowadzić proces przy umiarkowanie łagodnym, ciągłym mieszaniu za pomocą wytrząsarki (500 obr/min) bez ogrzewania przez 30 minut. Po zakończeniu odmywania zmierzyć temperaturę roztworu procesowego. Uzyskaną mieszaninę sączyć pod zmniejszonym ciśnieniem w celu oddzielenia stałej pozostałości. Uzyskany stały materiał po wymywaniu wodą przenieść ilościowo do krystalizatora, wysuszyć w temperaturze 105 C przez 24 godziny a następnie zważyć. Objętość roztworu powstałego po ługowaniu/wymywaniu zmierzyć cylindrem miarowy. Zadanie_2. Roztwór W roztworze należy oznaczyć zawartość metali: potas (K) i sód (Na) metodą emisyjnej płomieniowej lub metodą atomowej spektroskopii absorpcyjnej, jony amonowe (NH 4+ ) - metodą destylacji z parą wodną, jony chlorkowe (Cl - ) - metodą Mohra, ph oraz przewodnictwo. Oznaczenie jonów amonowych (NH 4+ ) metodą destylacji z parą wodną Etap_1. Do próbówki destylowanej o pojemności 200 ml dodać 50 ml próby (ewentualnie zrobić rozcieńczenie). Do odbieralnika (kolbka stożkowa o pojemności 250 ml) dodać 20 ml 0,1M HCl i 10 kropli czerwieni metylowej. W aparacie destylacyjnym zamontować próbówkę destylacyjną z próbą oraz odbieralnik. Na aparacie ustawić dozowanie 35 % NaOH w pozycji 4 (odpowiada to 40 ml), dozowanie H 2O destylowanej w pozycji 0, czas trwania destylacji w pozycji 4 (co odpowiada 4 minutom). Nacisnąć przycisk READY STARY. Rozpoczyna się destylacja. Po zakończeniu destylacji odłączyć próbówkę destylacyjną oraz odbieralnik. Umyć aparat, po przez podłączenie pustej próbówki destylacyjnej i kolbki stożkowej do aparatu. Ustawić dozowanie H 2O destylowanej w pozycji 9,35 % NaOH w pozycji 0, czas destylacji w pozycji 4. Rozpocząć destylację. 11
12 Etap_2. Miareczkowanie uzyskanej próby. W tym celu należy uzupełnić biuretę roztworem NaOH 0,1M i rozpocząć miareczkowanie do uzyskania koloru w kolbce stożkowej łososiowego koloru. Z biurety nie powinno zejść więcej niż 20 ml NaOH 0,1 M. W razie konieczności powtórzyć analizę z mniejszej ilości próby. Oznaczenie jonów chlorkowych (Cl - ) metodą Mohra Do kolby stożkowej o pojemności 300 cm 3 odmierzyć 100 ml (cylindrem miarowym) badanego roztworu. Następnie dodać 1 cm 3 roztworu chromianu potasu (K 2CrO 4) i miareczkować roztworem azotanu srebra (AgNO 3) do zmiany zabarwienia na żółtobrunatne. Oznaczenie ph i przewodnictwa Do zlewki o pojemności 100 ml wlać około 50 cm 3 badanego roztworu i przy użyciu ph-metru oraz konduktometru zmierzyć w nim odczyn i przewodnictwo. Obliczenia Roztwór Jony chlorkowe (Cl - ) Zawartość jonów chlorkowych w badanym roztworze obliczyć według wzoru: =, [mg/dm 3 ] w którym: a ilość mianowanego roztworu azotanu srebra w cm 3 V objętość badanego roztworu użyta do oznaczenia w cm 3 0,3 ilość mianowanego roztworu azotanu srebra zużyta na wytworzenie chromianu srebra (Ag 2CrO 4) w objętości 100 cm 3 wody destylowanej w cm 3. Zawartość jonów chlorkowych w badanym roztworze wyrazić w mg na kg badanego odpadu. Jony amonowe (NH 4+ ) Zawartość amoniaku w badanym roztworze obliczyć stosując zależność 1ml HCL 0,1M odpowiada 1,4 mg NNH4 +. Zawartość jonów amonowych w badanym roztworze wyrazić w mg na kg badanego odpadu. ph i przewodnictwo Na podstawie wyniku ph określić odczyn (zasadowy, alkaliczny, obojętny) oraz obliczyć stężenie jonów wodorowych (H + ) w mol/dm 3 i mg/dm 3 w badanym roztworze. Przewodnictwo wyrazić w jednostkach µs i ms. Metale sód (Na) i potas (K) Wyniki zawartości sodu (Na) i potasu (K) dostarczone z Certyfikowanego Laboratorium Analitycznego wyrazić w mg na kg badanego odpadu. 12
13 Materiał po ługowaniu/odmywaniu Na podstawie wag czarnej masy bateryjnej przed procesem ługowania/wymywania i po jednostkowym procesie należy wyznaczyć ubytek masy i wyrazić go w g i %. Kwaśne ługowanie czarnej masy bateryjnej Zadanie_1. Próbę kwaśnego ługowania z wykorzystaniem kwasów mineralnych należy wykonać nadążając około 50 g badanego materiału do zlewki o pojemności około 500 cm 3, dodając 150 cm 3 2 M kwasu siarkowego(vi) (H 2SO 4), a następnie prowadzić proces przy umiarkowanie łagodnym, ciągłym mieszaniu za pomocą mieszadła magnetycznego ( obr/min) bez ogrzewania przez 15/30/45 minut pod dygestorium. Po zakończeniu ługowaniu zmierzyć temperaturę roztworu procesowego. Uzyskaną mieszaninę sączyć pod zmniejszonym ciśnieniem w celu oddzielenia stałej pozostałości. Uzyskany stały materiał po ługowaniu przenieść ilościowo do krystalizatora, wysuszyć w temperaturze 105 C przez 24 godziny a następnie zważyć. Objętość roztworu powstałego po ługowaniu zmierzyć cylindrem miarowy. W roztworze należy zmierzyć ph oraz przewodnictwo. Współstrącanie cynku (Zn) i manganu (Mn) z roztworów po kwaśnym ługowaniu czarnej masy bateryjnej Zadanie_2. 50 cm 3 roztworu uzyskanego po ługowaniu czarnej masy bateryjnej kwasami mineralnymi wlać do zlewki o pojemności około 500 cm 3 i prowadzić proces współstrącania metali z wykorzystaniem 5 M wodorotlenku sodu (NaOH) na mieszadle magnetycznym (100 obr/min) bez grzania do momentu uzyskania ph = 8,0. Po zakończeniu współstrącania układ należy przesączyć w celu oddzielenia wodorotlenków metali. Uzyskany osad należy przenieść ilościowo do krystalizatora, wysuszyć w temperaturze 105 C przez 24 godziny a następnie zważyć. Obliczenia Należy wykonać pełen bilans masowy wykonanych eksperymentów. Sprawozdanie Wnioski końcowe sprawozdania powinny zawierać kompleksową propozycję sposobu hydrometalurgicznej przeróbki zużytych chemicznych źródeł energii. Zaproponowane rozwiązanie powinno opierać się na obecnie dostępnych/stosowanych technologiach oraz wnioskach własnych autorów badań. 3. SPRAWOZDANIE KOŃCOWE Sprawozdanie końcowe powinno zostać zawarte na pięciu stronach A4 drukowanych dwustronnie (plus karty pracy A i B). Powinno zawierać krótki wstęp teoretyczny, krytyczną analizę wyników oraz samodzielne wnioski z uzyskanych badań. Dodatkowo należy przygotować kompleksową propozycję sposobu hydrometalurgicznej przeróbki zużytych chemicznych źródeł energii. Zaproponowane 13
14 rozwiązanie powinno opierać się na obecnie dostępnych/stosowanych technologiach oraz wnioskach własnych autorów badań. 4. BIBLIOGRAFIA [1] A. Czerwiński, Akumulatory, baterie, ogniwa. Wydawnictwo Komunikacji i Łączności WKŁ, 2005 [2] A. Sobianowska-Turek, W. Szczepaniak, M. Zabłocka-Malicka, Electrochemical evaluation of manganese reducers - recovery of Mn from Zn-Mn and Zn-C battery waste. Journal of Power Sources. 2014, vol. 270, s [3] A. Sobianowska-Turek, W. Szczepaniak, T. Marcinkowski, D. Zamorska-Wojdyła, Zawartość rtęci i kadmu w strumieniu zużytych baterii cynkowo-węglowych typ R6, standard AA. Proceedings of ECOpole. 2013, vol. 7, nr 1, s [4] A. Sobianowska-Turek, W. Szczepaniak, P. Maciejewski, M. Gawlik-Kobylińska, Recovery of zinc and manganese, and other metals (Fe, Cu, Ni, Co, Cd, Cr, Na, K) from Zn-MnO2 and Zn-C waste batteries: Hydroxyl and carbonate co-precipitation from solution after reducing acidic leaching with use oxalic acid. Journal of Power Sources. 2016, vol. 325, s [5] Agnieszka Sobianowska-Turek, Stefania Wasiewska, Weronika Wierzbicka, Przerób zużytych baterii litowo-jonowych (Li-jon) w Polsce. Przemysł Chemiczny. 2016, 95/9, s
- ĆWICZENIA - Odpady niebezpieczne wpływ na środowisko naturalne A. Sobianowska-Turek, K. Sobianowska
- ĆWICZENIA - Odpady niebezpieczne wpływ na środowisko naturalne A. Sobianowska-Turek, K. Sobianowska Ćwiczenie A Analiza ilościowo-jakościowa strumienia zużytych baterii małogabarytowych gromadzonych
- ĆWICZENIA LABORATORYJNE- Odpady niebezpieczne - wpływ na środowisko naturalne cz.1 i 2 METODY PRZEROBU STRUMIENIA ZUŻYTYCH BATERII
- ĆWICZENIA LABORATORYJNE- Odpady niebezpieczne - wpływ na środowisko naturalne cz.1 i 2 METODY PRZEROBU STRUMIENIA ZUŻYTYCH BATERII CYNKOWO-WĘGLOWYCH (Zn-C) i CYNKOWO-MANGANOWYCH (Zn-Mn) 1. CZĘŚĆ TEORETYCZNA
Przetwarzanie energii: kondensatory
Przetwarzanie energii: kondensatory Ładując kondensator wykonujemy pracę nad ładunkiem. Przetwarzanie energii: ogniwa paliwowe W ogniwach paliwowych następuje elektrochemiczne spalanie paliwa. Energia
Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana. Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach
Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie miana roztworu AgNO
Przetwarzanie energii: kondensatory
Przetwarzanie energii: kondensatory Ładując kondensator wykonujemy pracę nad ładunkiem. Przetwarzanie energii: ogniwa paliwowe W ogniwach paliwowych następuje elektrochemiczne spalanie paliwa. Energia
Obliczanie stężeń roztworów
Obliczanie stężeń roztworów 1. Ile mililitrów stężonego, ok. 2,2mol/l (M) roztworu NaOH należy pobrać, aby przygotować 800ml roztworu o stężeniu ok. 0,2 mol/l [ M ]? {ok. 72,7ml 73ml } 2. Oblicz, jaką
CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 9
CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 9 Zastosowanie metod miareczkowania strąceniowego do oznaczania chlorków w mydłach metodą Volharda. Ćwiczenie obejmuje:
Spis treści. Wstęp... 9
Spis treści Wstęp... 9 1. Szkło i sprzęt laboratoryjny 1.1. Szkła laboratoryjne własności, skład chemiczny, podział, zastosowanie.. 11 1.2. Wybrane szkło laboratoryjne... 13 1.3. Szkło miarowe... 14 1.4.
Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks
Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks 1. Która z próbek o takich samych masach zawiera najwięcej
Fragmenty Działu 8 z Tomu 1 PODSTAWY ELEKTROCHEMII
Fragmenty Działu 8 z Tomu 1 PODSTAWY ELEKTROCHEMII O G N I W A Zadanie 867 (2 pkt.) Wskaż procesy, jakie zachodzą podczas pracy ogniwa niklowo-srebrowego. Katoda Anoda Zadanie 868* (4 pkt.) W wodnym roztworze
Elementy Elektrochemii
Elementy Elektrochemii IV.: Ogniwa galwaniczne przykłady Ogniwa Pierwotne - nieodwracalne - ogniwo Volty (A.G.A.A. Volta 1800r.) - ogniwo Daniela (John Daniell 1836 r.) - Ogniwo cynkowo-manganowe (Leclanche,
OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I
OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I 1. Ile gramów zasady sodowej zawiera próbka roztworu, jeżeli na jej zmiareczkowanie zużywa się średnio 53,24ml roztworu HCl o stężeniu 0,1015mol/l? M (NaOH) - 40,00 2. Ile gramów
Ćwiczenia nr 2: Stężenia
Ćwiczenia nr 2: Stężenia wersja z 5 listopada 2007 1. Ile gramów fosforanu(v) sodu należy zużyć w celu otrzymania 2,6kg 6,5% roztworu tego związku? 2. Ile należy odważyć KOH i ile zużyć wody do sporządzenia
INDEKS ALFABETYCZNY 119 60050-482 CEI:2004
119 60050-482 CEI:2004 INDEKS ALFABETYCZNY A aktywacja aktywacja... 482-01-19 aktywacyjny polaryzacja aktywacyjna... 482-03-05 aktywny materiał aktywny... 482-02-33 mieszanina materiałów aktywnych... 482-02-34
Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety
II. Wagi i ważenie. Roztwory. Emulsje i koloidy Zagadnienia Rodzaje wag laboratoryjnych i technika ważenia Niepewność pomiarowa. Błąd względny i bezwzględny Roztwory właściwe Stężenie procentowe i molowe.
TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2
TWARDOŚĆ WODY Ćwiczenie 1. Oznaczanie twardości przemijającej wody wodociągowej Oznaczenie twardości przemijającej wody polega na miareczkowaniu określonej ilości badanej wody roztworem kwasu solnego o
CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7
CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 7 Wykorzystanie metod jodometrycznych do miedzi (II) oraz substancji biologicznie aktywnych kwas askorbinowy, woda utleniona.
2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?
1. Oblicz, ilu moli HCl należy użyć, aby poniższe związki przeprowadzić w sole: a) 0,2 mola KOH b) 3 mole NH 3 H 2O c) 0,2 mola Ca(OH) 2 d) 0,5 mola Al(OH) 3 2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu
Obliczanie stężeń roztworów
Obliczanie stężeń roztworów 1. Ile mililitrów stężonego, ok. 2,2mol/l (M) roztworu NaOH należy pobrać, aby przygotować 800ml roztworu o stężeniu ok. 0,20 mol/l [ M ]? {ok. 72,7ml 73ml } 2. Oblicz, jaką
ĆWICZENIE B: Oznaczenie zawartości chlorków i chromu (VI) w spoiwach mineralnych
ĆWICZEIE B: znaczenie zawartości chlorków i chromu (VI) w spoiwach mineralnych Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jest oznaczenie zawartości rozpuszczalnego w wodzie chromu (VI) w próbce cementu korzystając
PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy
PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie jakościowe kwasu acetylosalicylowego 2. Przygotowanie
ALKACYMETRIA. Ilościowe oznaczanie HCl metodą miareczkowania alkalimetrycznego
Dwa pierwsze ćwiczenia, a mianowicie: Rozdział i identyfikacja mieszaniny wybranych kationów występujących w płynach ustrojowych oraz Rozdział i identyfikacja mieszaniny wybranych anionów ważnych w diagnostyce
VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014
VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 01/01 ETAP I 1.11.01 r. Godz. 10.00-1.00 KOPKCh Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 1. Znając liczbę masową pierwiastka można określić liczbę:
RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.
RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. Zagadnienia: Zjawisko dysocjacji: stała i stopień dysocjacji Elektrolity słabe i mocne Efekt wspólnego jonu Reakcje strącania osadów Iloczyn rozpuszczalności Odczynnik
Karta pracy III/1a Elektrochemia: ogniwa galwaniczne
Karta pracy III/1a Elektrochemia: ogniwa galwaniczne I. Elektroda, półogniwo, ogniowo Elektroda przewodnik elektryczny (blaszka metalowa lub pręcik grafitowy) który ma być zanurzony w roztworze elektrolitu
Identyfikacja wybranych kationów i anionów
Identyfikacja wybranych kationów i anionów ZACHOWAĆ SZCZEGÓLNĄ OSTRORZNOŚĆ NIE ZATYKAĆ PROBÓWKI PALCEM Zadanie 1 Celem zadania jest wykrycie jonów Ca 2+ a. Próba z jonami C 2 O 4 ZACHOWAĆ SZCZEGÓLNĄ OSTRORZNOŚĆ
GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów
GOSPODARKA ODPADAMI Ćwiczenie nr 5 Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów I. WPROWADZENIE Nieodpowiednie składowanie odpadków na wysypiskach stwarza możliwość wymywania
GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów
GOSPODARKA ODPADAMI Ćwiczenie nr 5 Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów I. WPROWADZENIE: Nieodpowiednie składowanie odpadków na wysypiskach stwarza możliwość wymywania
Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy
Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Razem pkt % Chemia nieorganiczna Zadanie 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Poziom: podstawowy Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym
Najlepsze dostępne praktyki i technologie w gospodarce odpadami zawierającymi kadm i rtęć
Najlepsze dostępne praktyki i technologie w gospodarce odpadami zawierającymi kadm i rtęć Krzysztof Tyrała R.O.T. RECYCLING ODPADY TECHNOLOGIE Gliwice Ekspert Polskiej Izby Ekologii KONTROLA SUBSTANCJI
CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 8. Argentometryczne oznaczanie chlorków metodą Fajansa
CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 8 Argentometryczne oznaczanie chlorków metodą Fajansa Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie miana roztworu AgNO 3 2. Oznaczenie
OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE
OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE WPROWADZENIE Przyswajalność pierwiastków przez rośliny zależy od procesów zachodzących między fazą stałą i ciekłą gleby oraz korzeniami roślin. Pod względem stopnia
Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii)
X. Analiza jakościowa jonów toksycznych Zagadnienia Jony toksyczne Podatność na biokumulację Uszkadzanie budowy łańcucha kwasów nukleinowych Ćwiczenie 1 Reakcje charakterystyczne kadmu(ii) 2 mol/dm 3 CdCl
Elektrochemia - szereg elektrochemiczny metali. Zadania
Elektrochemia - szereg elektrochemiczny metali Zadania Czym jest szereg elektrochemiczny metali? Szereg elektrochemiczny metali jest to zestawienie metali według wzrastających potencjałów normalnych. Wartości
ĆWICZENIE 2. Usuwanie chromu (VI) z zastosowaniem wymieniaczy jonowych
ĆWICZENIE 2 Usuwanie chromu (VI) z zastosowaniem wymieniaczy jonowych Część doświadczalna 1. Metody jonowymienne Do usuwania chromu (VI) można stosować między innymi wymieniacze jonowe. W wyniku przepuszczania
REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I)
Ćwiczenie 12 REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I) Obowiązujące zagadnienia: Grupy analityczne kationów; i grupowe dla poszczególnych grup analitycznych kationów; Minimum wykrywalności; Rozcieńczenie
RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH
8 RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH CEL ĆWICZENIA Wyznaczenie gramorównoważników chemicznych w procesach redoks na przykładzie KMnO 4 w środowisku kwaśnym, obojętnym i zasadowym z zastosowaniem
AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I
Związki manganu i manganometria AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA 1. Spośród podanych grup wybierz tą, w której wszystkie związki lub jony można oznaczyć metodą manganometryczną: Odp. C 2 O 4 2-, H 2 O 2, Sn
PODSTAWY STECHIOMETRII
PODSTAWY STECHIOMETRII 1. Obliczyć bezwzględne masy atomów, których względne masy atomowe wynoszą: a) 7, b) 35. 2. Obliczyć masę próbki wody zawierającej 3,01 10 24 cząsteczek. 3. Która z wymienionych
INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH
INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH PLAN ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH z CHEMII ANALITYCZNEJ 1. Alkacymetria Oznaczanie kwasowości ogólnej wody 2. Redoksymetria Redoksymetryczne oznaczania miedzi. 3. Kompleksometria
STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI
Ćwiczenie 8 Semestr 2 STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI Obowiązujące zagadnienia: Stężenie jonów wodorowych: ph, poh, iloczyn jonowy wody, obliczenia rachunkowe, wskaźniki
ZADANIA Z KONKURSU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ (RÓWNOWAGI W ROZTWORZE) Opracował: Kuba Skrzeczkowski (Liceum Akademickie w ZS UMK w Toruniu)
ZADANIA Z KONKURSU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ (RÓWNOWAGI W ROZTWORZE) Opracował: Kuba Skrzeczkowski (Liceum Akademickie w ZS UMK w Toruniu) Za poprawne rozwiązanie zestawu można uzyskać 528 punktów. Zadanie
Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II
Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II 1. Do 150 cm 3 roztworu (NH 4) 2SO 4 o stężeniu 0,110 mol/dm 3 dodano 100 cm 3 0,200 M NH 4OH. Obliczyć ph otrzymanego roztworu. pk b=4,40
Ciągły proces otrzymywania bikarbonatu metodą Solvay a
Ciągły proces otrzymywania bikarbonatu metodą Solvay a WYMAANIA 1. Podstawy teoretyczne procesu otrzymywania sody metodą Solvay a. 2. Schemat technologiczny metody Solvay a operacje jednostkowe.. Surowce
Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu
V. Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli Zagadnienia Kwasy i metody ich otrzymywania Wodorotlenki i metody ich otrzymywania Sole i metody ich otrzymywania
OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD
OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD POWIERZCHNIOWYCH WPROWADZENIE Właściwości chemiczne wód występujących w przyrodzie odznaczają się dużym zróżnicowaniem. Zależą one między innymi od budowy geologicznej
Laboratorium 3 Toksykologia żywności
Laboratorium 3 Toksykologia żywności Literatura zalecana: Orzeł D., Biernat J. (red.) 2012. Wybrane zagadnienia z toksykologii żywności. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu. Wrocław. Str.:
CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 5
CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 5 Kompleksometryczne oznaczanie twardości wody w próbce rzeczywistej oraz mleczanu wapnia w preparacie farmaceutycznym Ćwiczenie
ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.
ĆWICZENIE I - BIAŁKA Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi. Odczynniki: - wodny 1% roztwór siarczanu(vi) miedzi(ii), - 10% wodny
Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów
tester woda destylowana tester Ćwiczenie 1a woda wodociągowa tester 5% roztwór cukru tester 0,1 M HCl tester 0,1 M CH 3 COOH tester 0,1 M tester 0,1 M NH 4 OH tester 0,1 M NaCl Dysocjacja elektrolityczna,
Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II)
Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II) Reakcje w roztworach 1. Jaką objętość 20% roztworu kwasu solnego (o gęstości ρ = 1,10 g/cm 3 ) należy dodać do
Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.
SPRAWOZDANIE: REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH ANIONÓW. Imię Nazwisko Klasa Data Uwagi prowadzącego 1.Wykrywanie obecności jonu chlorkowego Cl - : Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą
ROZPORZĄDZENIE KOMISJI (UE) NR
12.6.2012 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej L 151/9 ROZPORZĄDZENIE KOMISJI (UE) NR 493/2012 z dnia 11 czerwca 2012 r. ustanawiające na podstawie dyrektywy 2006/66/WE Parlamentu Europejskiego i Rady szczegółowe
TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH
TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH Ćwiczenie 1. Reakcja rozkładu KMnO 4 - suche! probówki w statywie - palnik gazowy - łuczywo - uchwyt na probówkę - krystaliczny KMnO 4 (manganian(vii) potasu) Do suchej probówki
WAGI I WAŻENIE. ROZTWORY
Ćwiczenie 2 WAGI I WAŻENIE. ROZTWORY Obowiązujące zagadnienia: Dokładność, precyzja, odtwarzalność, powtarzalność pomiaru; Rzetelność, czułość wagi; Rodzaje błędów pomiarowych, błąd względny, bezwzględny
K1. KONDUKTOMETRYCZNE MIARECZKOWANIE STRĄCENIOWE I KOMPLEKSOMETRYCZNE
K1. KONDUKTOMETRYCZNE MIARECZKOWANIE STRĄCENIOWE I KOMPLEKSOMETRYCZNE Postępowanie analityczne, znane pod nazwą miareczkowania konduktometrycznego, polega na wyznaczeniu punktu końcowego miareczkowania
Imię i nazwisko studenta:...
Imię i nazwisko studenta:..... Grupa:.. SPOSÓB WYKONANIA ANALIZY WYNIKI POMIARÓW ph - przygotować ph-metr i elektrodę do pomiaru - przelać do małej zlewki badaną próbę wody - zlewkę z próbą umieścić na
XLVII Olimpiada Chemiczna
M P IA O L I D A 47 1954 2000 CH N A E M Z I C XLVII Olimpiada Chemiczna Etap III KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY CHEMICZNEJ Zadania laboratoryjne Zadanie 1 Analiza miareczkowa jest użyteczną metodą ilościową,
Analiza miareczkowa. Alkalimetryczne oznaczenie kwasu siarkowego (VI) H 2 SO 4 mianowanym roztworem wodorotlenku sodu NaOH
ĆWICZENIE 8 Analiza miareczkowa. Alkalimetryczne oznaczenie kwasu siarkowego (VI) H 2 SO 4 mianowanym roztworem wodorotlenku sodu NaOH 1. Zakres materiału Pojęcia: miareczkowanie alkacymetryczne, krzywa
Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )
PRZYKŁADOWE ZADANIA Z DZIAŁÓW 9 14 (stężenia molowe, procentowe, przeliczanie stężeń, rozcieńczanie i zatężanie roztworów, zastosowanie stężeń do obliczeń w oparciu o reakcje chemiczne, rozpuszczalność)
6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity
6. ph i ELEKTROLITY 31 6. ph i elektrolity 6.1. Oblicz ph roztworu zawierającego 0,365 g HCl w 1,0 dm 3 roztworu. Odp 2,00 6.2. Oblicz ph 0,0050 molowego roztworu wodorotlenku baru (α = 1,00). Odp. 12,00
Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3.
Zad: 1 Oblicz wartość ph dla 0,001 molowego roztworu HCl Zad: 2 Oblicz stężenie jonów wodorowych jeżeli wartość ph wynosi 5 Zad: 3 Oblicz stężenie jonów wodorotlenkowych w 0,05 molowym roztworze H 2 SO
Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty
Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym zestawie tlenków podkreśl te, które reagują z mocnymi kwasami i zasadami a nie reagują z wodą: MnO2, ZnO, CrO3, FeO,
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2012/2013 eliminacje rejonowe
kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2012/2013 eliminacje rejonowe Zadanie
TŻ Wykład 9-10 I 2018
TŻ Wykład 9-10 I 2018 Witold Bekas SGGW Elementy elektrochemii Wiele metod analitycznych stosowanych w analityce żywnościowej wykorzystuje metody elektrochemiczne. Podział metod elektrochemicznych: Prąd
ĆWICZENIE 4. Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu
ĆWICZENIE 4 Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu 1. Wprowadzenie Zbyt wysokie stężenia fosforu w wodach powierzchniowych stojących, spiętrzonych lub wolno płynących prowadzą do zwiększonego przyrostu
HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE
Ćwiczenie 9 semestr 2 HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Obowiązujące zagadnienia: Hydroliza soli-anionowa, kationowa, teoria jonowa Arrheniusa, moc kwasów i zasad, równania hydrolizy soli, hydroliza wieloetapowa,
PLAN BADANIA MIĘDZYLABORATORYJNEGO Badania fizykochemiczne wyrobów chemii gospodarczej.
PLAN BADANIA MIĘDZYLABORATORYJNEGO Badania fizykochemiczne wyrobów chemii gospodarczej. 1. Organizator Klub Polskich Laboratoriów Badawczych POLLAB Sekcja POLLAB-CHEM/ EURACHEM-PL. 2. Koordynator Specjalistyczne
SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ Z HIGIENY, TOKSYKOLOGII I BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI
Data.. Imię, nazwisko, kierunek, grupa SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ Z HIGIENY, TOKSYKOLOGII I BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI OCENA JAKOŚCI WODY DO PICIA Ćwiczenie 1. Badanie właściwości fizykochemicznych wody Ćwiczenie
HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:
HYDROLIZA SOLI Hydroliza to reakcja chemiczna zachodząca między jonami słabo zdysocjowanej wody i jonami dobrze zdysocjowanej soli słabego kwasu lub słabej zasady. Reakcji hydrolizy mogą ulegać następujące
Elektrochemia - prawa elektrolizy Faraday a. Zadania
Elektrochemia - prawa elektrolizy Faraday a Zadania I prawo Faraday a Masa substancji wydzielonej na elektrodach podczas elektrolizy jest proporcjonalna do natężenia prądu i czasu trwania elektrolizy q
Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.
Zadanie 1. Zapisz równania reakcji tlenków chromu (II), (III), (VI) z kwasem solnym i zasadą sodową lub zaznacz, że reakcja nie zachodzi. Określ charakter chemiczny tlenków. Charakter chemiczny tlenków:
PL 203790 B1. Uniwersytet Śląski w Katowicach,Katowice,PL 03.10.2005 BUP 20/05. Andrzej Posmyk,Katowice,PL 30.11.2009 WUP 11/09 RZECZPOSPOLITA POLSKA
RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 203790 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 366689 (51) Int.Cl. C25D 5/18 (2006.01) C25D 11/00 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22)
ANALIZA OBJĘTOŚCIOWA
Metoda Mohra Kolba miarowa Na Substancja podstawowa: (Na), M = 58,5 g mol 1 Pipeta Naczyńko wagowe c Na M m Na Na kolby ETAPY OZNACZENIA ARGENTOMETRYCZNEGO 1. Przygotowanie roztworu substancji podstawowej
Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.
Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami. I. Gęstość propanu w warunkach normalnych wynosi II. Jeżeli stężenie procentowe nasyconego roztworu pewnej
Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych rok szkolny 2013/2014
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych rok szkolny 2013/2014 Imię i nazwisko uczestnika Szkoła Klasa Nauczyciel Imię
Wrocław dn. 22 listopada 2005 roku. Temat lekcji: Elektroliza roztworów wodnych.
Piotr Chojnacki IV rok, informatyka chemiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I we Wrocławiu Wrocław dn. 22 listopada 2005 roku Temat lekcji: Elektroliza roztworów wodnych. Cel ogólny lekcji: Wprowadzenie pojęcia
CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 6. Manganometryczne oznaczenia Mn 2+ i H 2 O 2
CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 6 Manganometryczne oznaczenia Mn 2+ i H 2 O 2 Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie miana roztworu KMnO 4 2. Manganometryczne
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe
kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe Zadanie
REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW
REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW Chemia analityczna jest działem chemii zajmującym się ustalaniem składu jakościowego i ilościowego badanych substancji chemicznych. Analiza jakościowa bada
PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE
PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Jaka jest średnia masa atomowa miedzi stanowiącej mieszaninę izotopów,
ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.
ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW. Chemia analityczna jest działem chemii zajmującym się ustalaniem składu jakościowego i ilościowego badanych substancji chemicznych. Analiza
X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1. (10
ĆWICZENIE 2 KONDUKTOMETRIA
ĆWICZENIE 2 KONDUKTOMETRIA 1. Oznaczanie słabych kwasów w sokach i syropach owocowych metodą miareczkowania konduktometrycznego Celem ćwiczenia jest ilościowe oznaczenie zawartości słabych kwasów w sokach
TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II
TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II Czas trwania testu 120 minut Informacje 1. Proszę sprawdzić czy arkusz zawiera 10 stron. Ewentualny brak należy zgłosić nauczycielowi. 2. Proszę rozwiązać
Nazwy pierwiastków: ...
Zadanie 1. [ 3 pkt.] Na podstawie podanych informacji ustal nazwy pierwiastków X, Y, Z i zapisz je we wskazanych miejscach. I. Atom pierwiastka X w reakcjach chemicznych może tworzyć jon zawierający 20
MODUŁ. Elektrochemia
MODUŁ Warsztaty badawczo-naukowe: Elektrochemia 1. Zakładane efekty kształcenia modułu Poznanie podstawowych pojęć z zakresu elektrochemii takich jak: przewodnictwo, półogniwo (elektroda), ogniwo, elektroliza,
EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2016 Nazwa kwalifikacji: Przygotowywanie sprzętu, odczynników chemicznych i próbek do badań analitycznych
Po wykonaniu każdego ćwiczenia należy zanotować spostrzeżenia i wnioski dotyczące przebiegu reakcji.
Laboratorium 1 ROZTWORY reakcji. 1. Sporządzanie roztworów. a. Sporządzić roztwór NaCl o określonym stężeniu (stężenie roztworu podaje prowadzący). b. Rozcieńczyć sporządzony roztwór dwukrotnie. c. W sprawozdaniu
Zadania laboratoryjne
M P I O L I D 47 1954 2000 Zadania laboratoryjne CH N E M Z I C ZDNIE 1 Ustalenie nudowy kompleksu szczawianowego naliza miareczkowa jest użyteczną metodę ilościową, którą wykorzystasz do ustalenia budowy
TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II
TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II Czas trwania testu 120 minut Informacje 1. Proszę sprawdzić czy arkusz zawiera 10 stron. Ewentualny brak należy zgłosić nauczycielowi. 2. Proszę rozwiązać
XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017
IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 2 maja 217 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY
Równowagi w roztworach elektrolitów
Do doświadczeń stosować suche szkło i sprzęt laboratoryjny. Po użyciu szkło i sprzęt laboratoryjny należy wstępnie opłukać, a po zakończonych eksperymentach dokładnie umyć (przy użyciu detergentów) i pozostawić
2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:
2.4. ZADANIA 1. Ile moli stanowi: STECHIOMETRIA a/ 52 g CaCO 3 b/ 2,5 tony Fe(OH) 3 2. Ile g stanowi: a/ 4,5 mmol ZnSO 4 b/ 10 kmol wody 3. Obl. % skład Fe 2 (SO 4 ) 3 6H 2 O 4. Obl. % zawartość tlenu
WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 15.11.2017 R. 1. Test konkursowy zawiera 26 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte.
Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym
Ćwiczenie 6 Oznaczanie SO w powietrzu atmosferycznym Dwutlenek siarki bezwodnik kwasu siarkowego jest najbardziej rozpowszechnionym zanieczyszczeniem gazowym, występującym w powietrzu atmosferycznym. Głównym
Fundacja Naukowo Techniczna Gdańsk. Dr inż. Bogdan Sedler Mgr Henryk Herbut
Fundacja Naukowo Techniczna Gdańsk Dr inż. Bogdan Sedler Mgr Henryk Herbut Gdańsk, 2012 Odpady komunalne Odpady komunalne to odpady powstające w gospodarstwach domowych, a także odpady nie zawierające
I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO XV Konkurs Chemii Organicznej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1 (9 pkt) Ciekłą mieszaninę,
KOROZJA. Korozja kontaktowa z depolaryzacja tlenową 1
KOROZJA Słowa kluczowe do ćwiczeń laboratoryjnych z korozji: korozja kontaktowa depolaryzacja tlenowa depolaryzacja wodorowa gęstość prądu korozyjnego natęŝenie prądu korozyjnego prawo Faradaya równowaŝnik
Ć W I C Z E N I E 5. Kinetyka cementacji metali
Ć W I C Z E N I E Kinetyka cementacji metali WPROWADZENIE Proces cementacji jest jednym ze sposobów wydzielania metali z roztworów wodnych. Polega on na wytrącaniu jonów metalu bardziej szlachetnego przez