SPRAWOZDANIE ZA MIESIĄC CZERWIEC 2014 Z PROWADZENIA GRUPY MOTYLKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

Transkrypt

1 SPRAWOZDANIE ZA MIESIĄC CZERWIEC 2014 Z PROWADZENIA GRUPY MOTYLKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE Pamiętnik przedszkolaka: Miesiąc czerwiec jest ostatnim miesiącem naszych wspólnych zabaw w przedszkolu, wiedząc o tym, wszyscy z wielkim zapałem rozpoczęliśmy ten miesiąc szeregiem ciekawych zajęć aby nie zmarnować ani chwili wspólnej zabawy. Miesiąc ten rozpoczęliśmy od Balu Bajek z okazji Dnia dziecka,, poznaliśmy nasze ulubione bajowe postaci za które mogliśmy się przebrać bądź mieć je jako element stroju. Wszyscy świetnie się bawiliśmy braliśmy udział w szeregu ciekawych konkursów i zabaw ruchowych z naszymi paniami. Mogliśmy również odwiedzić magiczne królestwo które stworzyliśmy wspólnie bawiąc się i rozwiązując zagadki.

2

3 W kolejnych dniach wzbogacaliśmy słownictwo oraz wiadomości o przyrodzie, poznaliśmy nazwy oraz ciekawostki z życia zwierząt zamieszkujących las oraz rozwijaliśmy zainteresowanie przyrodą. Określaliśmy charakterystyczne cechy wyglądu wybranych zwierząt. Wykonywaliśmy pracę plastyczną deszczyk ćwicząc sprawność manualną naszych paluszków. Mieliśmy okazję wypowiedzieć się na tematy związane z lasem i tym co możemy robić w lesie a czego nam nie wolno ze względu na ochronę przyrody i zamieszkujące tam zwierzęta.. Rozwijaliśmy umiejętności płynnego mówienia wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego opowiadania. Wykonywaliśmy prace plastyczną Motyle, która pozwoliła nam jeszcze lepiej ćwiczyć zręczność, pobudzając kreatywne myślenie i ucząc dokładnego nazywania barw. Braliśmy udział w zabawie oddechowej Muszle ślimaków. Następnie bawiliśmy się w zabawę ruchowo- muzyczną Burza, podczas której sami mogliśmy zagrać na instrumentach perkusyjnych improwizując wiersz o letniej burzy. Wykonywaliśmy również zadanie na kartach pracy związane z instrumentami perkusyjnymi które poznaliśmy podczas zabawy.

4 Drugi tydzień czerwca pozwolił nam poznać pojazdy i maszyny jeżdżące, pływające, oraz latające. Dowiedzieliśmy się, iż każdy kto chcę jeździć wybranym pojazdem musi mieć określone uprawnienia. Opowiadaliśmy sobie wzajemnie o własnych doświadczeniach związanych z pływaniem np. statkiem, lataniem samolotem bądź podróżowaniem na ziemi. Poznaliśmy pojazdy których nazwy przyswoiliśmy i utrwaliliśmy przez ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej. Poznaliśmy nowe piosenki i wiersze na temat pojazdów i maszyn którymi można podróżować. Kształtowaliśmy nawyki wypowiadania się twórczo rozwijając logiczne myślenie. Kładliśmy nacisk szczególne na poprawne zachowanie się podczas spacerów i wycieczek

5 przedszkolnych. Obok naszego przedszkola znajduje się ścieżka rowerowa, którą przechodząc trzeba zachować szczególną ostrożność, wyraźnie to zaznaczaliśmy na wspólnych spacerach i w rozmowach. Uczyliśmy się kolorów sygnalizacji świetlnej, co oznaczają oraz co oznaczają dla kierowców samochodów, pieszych i rowerzystów. Uczestniczyliśmy w zabawach organizowanych wspólnie, dających nam satysfakcję i radość. Poznaliśmy piosenkę Lecę samolotem która bardzo nam się spodobała. Dzięki zabawom dydaktycznym wiemy, iż na jakim świetle można przechodzić przez jezdnię oraz że trzeba to robić w określonym miejscu przejściu dla pieszych. Z okazji dnia Przyjaciela malowaliśmy portret Mój przyjaciel rozwijając umiejętności z zakresu motoryki małej. Ćwiczyliśmy również motorykę dużą poprzez udział w zabawach na świeżym powietrzu. Braliśmy udział we wspólnych zabawach z naszymi przedszkolnymi przyjaciółmi, prowadząc uczciwa rywalizację i wzmacniając poczucie wspólnoty grając drużyną w piłkę.

6 W kolejnym tygodniu było wiele atrakcyjnych zajęć tematu ekologicznego. Poznaliśmy nawyki dbania o naszą planetę, oraz rozmawialiśmy czego nie należy robić w czasie wakacji aby nie zanieczyszczać środowiska i nie marnować jego naturalnych zasobów. W tym tygodniu wybraliśmy się na wycieczkę na farmę Strusi, podczas której dowiedzieliśmy się wiele cennych informacji na temat strusi oraz emu i lam. Mogliśmy wspólnie przejechać się bryczką po farmie co było dla nas nie lada frajdą! Podczas wspólnego zwiedzania można było wygrać pióra prawdziwego strusia! Oglądaliśmy z uwagą jak kucharz z 2 strusich jaj wyczarował jajecznice dla całego przedszkola! Wracając z tak owocnej i pełnej fascynujących przygód wycieczki prawie wszyscy zasnęliśmy :) a opowiadania rodzicom nie było końca.

7

8

9 Rozpoczynając ostatni tydzień czerwca braliśmy udział w wielu zabawach i pogadankach na temat zbliżających się wielkimi krokami wakacji! Braliśmy udział w pogadance Wakacyjne plany opowiadając o tym co chcielibyśmy robić podczas wolnych dni. Wzbogaciliśmy słownictwo i poprawiliśmy koncentrację uwagi się dzięki zabawie To już lato. Ćwiczyliśmy koordynacje wzrokowo-ruchowa poprzez zabawę Góry nasze góry. Dzięki zabawie plastycznej Wakacyjne widoki, usprawniliśmy motorykę małą poprzez wydzieranie elementów z papieru tworząc widok morski lub górski. Braliśmy aktywnie udział zabawie matematycznej Plecak, torba czy walizka, słuchając wiersza oraz przeliczając rzeczy zabrane przez mamę, tatę i dziecko w podróż wakacyjną.

10 Odbył się również festyn rodzinny podczas którego można było wziąć udział w różnych konkurencjach i zabawach ruchowych. Panie malowały buźki oraz składały z baloników przeurocze pieski i miecze dla dzielnych wojowników. Był również zamek dmuchany, wata cukrowa, można było się przejechać na kucyku oraz nauczyć się wykonywać pierwszą pomoc z ratownikiem medycznym. Niestety wszystko co piękne kiedyś się kończy i ani się obejrzeliśmy a już było po festynie. Następnego dnia było uroczyste zakończenie roku szkolnego z krótka akademią i wręczeniem dyplomów. Odśpiewaliśmy wszyscy na pożegnanie naszą grupową piosenkę Jesteśmy motylkami i czas było się pożegnać. Był to dla nas jednocześnie przyjemny tak jak i smutny dzień. Przyjemny bo wiemy że rozpoczęły się wakacje ale ogromnie żal nam było żegnać się i nasze ukochane przedszkole. Mamy nadzieję jednak, że to nie nasze ostatnie spotkanie, ale że na pewno nie raz się spotkamy i przede wszystkim będziemy mieć piękne wspomnienia!

11 W każdym tygodniu wykonywaliśmy zestawy ćwiczeń gimnastycznych. W aktywnym spędzaniu czasu pomogły nam też liczne zabawy ruchowe ( deszczyk, samochody, górski szlak ) dzięki którym mogliśmy potańczyć przy muzyce, ćwiczyć duże grupy mięśniowe, koncentrację, refleks i koordynację ruchową, doskonaląc czynności podstawowych: chodu, biegu itp., wykonując ćwiczenia z nietypowymi przyborami gimnastycznymi. Ćwiczyliśmy umiejętność rozróżniania dźwięków, oraz poczucie rytmu, również słuchając instrumentów, grając na nich w zajęć. Aktywnie spędzaliśmy także czas podczas zajęć taneczno-rytmicznych, w których chętnie braliśmy udział. W utrwalaniu poznanego materiału pomagały nam różne zabawy dydaktyczne. Zabawa z wierszem Policz motylki pomogła nam, utrwalić zdolności matematyczne w zakresie przeliczania. Zabawa lata osa pomogła nam, utrwalić nazwy części ciała. Pogadanka na temat wyjazdów wakacyjnych z opowiadaniem Góry, nasze góry pomogła nam dowiedzieć się wiele o tym co można zobaczyć jadąc w góry oraz kiedy należy

12 zachowywać ostrożność Dzięki zabawie Segregujemy śmieci wiemy jakie śmieci możemy segregować do jakich pojemników. Zabawa Dziad Drzeworad pomogła nam przyswoić sobie zasady zachowania na wycieczkach do lasu oraz ochrony przyrody, polepszyła również koncentrację. Poznawaliśmy również nowe wierszyki i opowiadania ( Lata osa, Motyle, W lesie, Dziad Drzeworad, Góry, nasze góry, ), i utwory ( Lecę samolotem, My jesteśmy motylkami, Wakacje, To już lato ), przy których mogliśmy się miło uczyć i bawić. Dodatkowo, było wiele piosenek, które poznaliśmy świetnie się przy nich bawiliśmy. Opracowała Malwina Jakubowska