Incy-Wincy Żłobek i Przedszkole KADRA

Transkrypt

1 Incy-Wincy Żłobek i Przedszkole KADRA MAŁGORZATA MEDYŃSKA założycielka żłobka i przedszkola. Ukończyła Wydział Lingwistyki Stosowanej i Filologii Wschodniosłowiańskich, specjalność nauczycielska i tłumaczeniowa z języka angielskiego na Uniwersytecie Warszawskim oraz Nauczycielskie Kolegium Języka na kierunku filologia w zakresie nauczania języka angielskiego na Uniwersytecie Warszawskim. Oprócz praktyki tłumaczeniowej ma duże doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego zarówno dzieci, jak i dorosłych. Od kilkunastu lat zajmuje się różnymi projektami edukacyjnymi m.in. współtworzyła podstawową szkołę niepubliczną oraz prowadziła zajęcia dla dzieci i rodziców. W 2009 r. założyła Incy-Wincy Klub Niemowlaka i Przedszkolaka, a następnie żłobek i przedszkole. W zerówce prowadzi zajęcia PRZYSŁOWIE PRAWDĘ CI POWIE, podczas których dzieci nabierają wprawy w spontanicznym wypowiadaniu się na różne tematy, a także mają okazję zapoznawać się z zasadami prowadzenia dyskusji. Bazą zajęć jest bogaty świat polskich przysłów, powiedzeń, aforyzmów i frazeologizmów. ALDONA ŁASZKIEWICZ wicedyrektor ds. organizacyjnych i programowych przedszkola oraz dyrektor żłobka. Odpowiedzialna za bieżące kierowanie działalnością placówki, tworzenie programu dydaktycznego i nadzór nad jego realizacją oraz za organizację pracy zespołu nauczycieli i opiekunów, a także za kontakty z rodzicami we wszystkich sprawach dotyczących funkcjonowania przedszkola i żłobka. Ukończyła Pedagogikę w SGGW oraz Pedagogikę Przedszkolną i Wczesnoszkolną na UW. Ma wieloletnie doświadczenie w pracy na podobnym stanowisku w przedszkolu niepublicznym. Uczestniczyła w wielu specjalistycznych kursach, a zdobytą na nich wiedzę wykorzystuje w pracy dydaktycznej np. Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz (przygotowanie do nauki pisania i czytania), Gotowość szkolna 5-latka, Wspieranie rozwoju małego dziecka, Projekty europejskie: etwinning, Kreatywna samoocena, Muzyka wg. Batti Strausse, Uczenie się przez całe życie Comenius, Trening twórczego myślenia, Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. W przedszkolu prowadzi zajęcia rozwijające u dzieci kreatywność i twórcze spojrzenie na różne codzienne przedmioty. Przy zastosowaniu ciekawych form plastycznych i różnych technik malarskich, powstawać będą artystyczne cuda. Zajęcia rozbudzają wyobraźnię dziecka, wytrwałość i aktywność, a taże jego poczucie własnej wartości. MARIA KARDAŚ wicedyrektor ds. dydaktycznych. Pełni nadzór pedagogiczny w przedszkolu. Ukończyła Studium Wychowania Przedszkolnego im. Marii Weryho- Radziwiłłowiczowej, Wydział Pedagogiczny UW na kierunku wychowanie przedszkolne oraz Studia Podyplomowe w zakresie Zarządzania i Marketingu w Oświacie. Ma stopień nauczyciela dyplomowanego. Jest doświadczonym pedagogiem, a od 20 lat pracuje na stanowisku dyrektora w placówkach publicznych i niepublicznych.

2 KAROLINA WOJCIESZEK kierownik ds. administracyjnych i organizacyjnych w przedszkolu i żłobku. Ukończyla Psychologię na UKSW oraz Studium Polityki Zarządzania Oświatą na UW. Zawodowe doświadczenie zdobyła prowadząc niepubliczne placówki edukacyjne w Warszawie. W przedszkolu i żłobku nadzoruje stronę administracyjną i organizacyjną funkcjonowania placówki. WYCHOWAWCY, NAUCZYCIELE, OPIEKUNOWIE IZABELA JAKUBIK wychowawca w żłobku. Ukończyła pedagogikę opiekuńczowychowawczą na Uniwersytecie Rzeszowskim. Ma doświadczenie w pracy z dziećmi jako młodszy wychowawcza w Domu Dziecka w Warszawie. MARZENA JAMORSKA wychowawca w żłobku. Wykwalifikowany opiekun dziecięcy, absolwentka Policealnego Studium, które obejmuje pierwszą pomoc dziecięcą, okresy i fazy rozwoju psychicznego dziecka, psychologię wychowawczą oraz współczesne koncepcje wychowania. Ma wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi żłobkowymi i przedszkolnymi. PAULINA JANICKA opiekun i osoba prowadząca zabawy w języku angielskim w żłobku. Studiuje Pedagogikę w SGGW na Wydziale Nauk Społecznych. Doświadzenie w pracy z małymi dziećmi, w tym prowadzenie zajęć w języku angielskim, zdobyła pracując w niepublicznych żłobkach. KATARZYNA KRAK wychowawca grupy 2-latków. Ukończyła Wydział Polonistyki na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim, a następnie studia podyplomowe z Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej. Ma ukończone kursy z tańca integracyjnego, kinestezjologii edukacyjne Paula Dennisona, pedagogiki Marii Montessori, metody projektu i obserwacji. Ma doświadczenie w pracy w przedszkolach niepublicznych w różnych grupach wiekowych. MARTA MARUSZEWSKA wychowawca grupy 4-latków. Ukończyła studia licencjackie na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej na kierunku pedagogika wczesnoszkolna i korekcyjna, a następnie studnia magisterskie z pedagogiki przedszkolnej z terapią zajęciową. Ma wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku od 6 miesięcy do 3 lat. KLAUDIA MICHALSKA pomoc wychowawcy w grupie 2-latków. Studentka II roku pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Ma 2-letnie doświadczenie jako wychowawca w grupie żłobkowej. Pełni rolę opiekuna wspomagającego wychowawcę grupy. MARTYNA OLENDZKA pomoc opiekunów w żłobku. Ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym w Siedlcach na kierunku Pedagogika, specjalność opiekuńczo-wychowawcza. Odbywała praktyki w świetlicy terapeutycznej przy Instytucie Głuchoniemych im. Jakuba Falkowskiego w Warszawie i internacie w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci Niesłyszących i Słabosłyszących w Otwocku. W przedszkolu Incy-Wincy prowadzi zajęcia z JĘZYKA MIGOWEGO.

3 MAGDALENA REMPALSKA wychowawca grupy 5-latków. Ukończyła pedagogikę ogólną na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ze specjalizacją nauczycielską: pedagogika przedszkolna. Uczestniczyła w wielu szkoleniach, m.in.: Metoda projektów badawczych w przedszkolu, Pedagogika zabawy - muzyka i ruch w przedszkolu, Zabawy rozwijające umiejętności społeczne dzieci w wieku przedszkolnym. Ma doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku 3-6 lat. W przedszkolu prowadzi WARSZTATY KULINARNE. MARLENA SULEJ pomoc opiekunów w żłobku. Ma kilkuletnie doświadczenie w opiece nad małymi dziećmi, z wykształcenia technik żywienia. KAROLINA TROJANEK wychowawca grupy 3-latków. Absolwentka Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej oraz Terapii Pedagogicznej. Pracowała jako opiekunka dziecięca w klubie dziecka oraz wychowawca grupy żłobkowej zajmującej się dziećmi od 6 miesięcy do 3 lat. KINGA URBAŃSKA pomoc nauczyciela w grupie 4-latków. Absolwentka Pedagogiki ze specjalizacją Resocjalizacja. Ukończyła wiele kursów tematycznych, m.in. glottodydaktykę, muzykoprofilaktykę, arteterapię, bajkoterapię, kurs pracy z dzieckiem nadpobudliwym, a także z dzieckiem zdolnym. Od 10 lat pracuje w przedszkolach i żłobkach niepublicznych. ILONA ŻYWICKA-STRUG pomoc wychowawcy w grupie 3-latków. Polonista, absolwentka Wydziału Humanistycznego UMCS w Lublinie. Ma wieloletnie doświadczenie w pracy zarówno z dziećmi przedszkolnymi, jak i żłobkowymi. JĘZYK ANGIELSKI ENGLISH NATIVE SPEAKERS: JUSTIN GREYSMARK posiada uprawnienia do nauczania języka angielskiego jako obcego. Pracował w szkole językowej w Londynie jako nauczyciel i opiekun młodszych dzieci. Od 10 lat zajmuje się sztukami walki, ma czarny pas I stopnia w karate Shukokai, reprezentował RPA w Mistrzostwach Świata na Florydzie. Każdego roku w wakacje uczy karate dzieci na kursach w Londynie. W Incy-Wincy pełni codziennie funkcję pomocy wychowawców, prowadzi zabawy z dziećmi oraz zajęcia KARATE i GIMNASTYKĘ w grupach przedszkolnych. LEKTOR JĘZYKA ANGIELSKIEGO: SANDRA MAJ ukończyła psychologię społeczną ze specjalizacją psychologia twórczości w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej. Zna biegle język angielski, przez 5 lat pracowała w Londynie. Ukończyła kurs metodyczny naturalnego nauczania języka angielskiego przez zabawę. Prowadzi firmę Naturalna Edukacja inspirując dzieci i ich rodziców do rozwijania umiejętności komunikacji w języku angielskim. Obecnie doskonali swój warsztat na studiach podyplomowych w zakresie metodyki nauczania języka angielskiego. ANGLISTA, NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO: ADRIAN CICHOCKI student filologii angielskiej na Uniwersytecie SWPS w Warszawie. Interesuje się zagadnieniami pedagogicznymi oraz metodyką nauczania języka angielskiego.

4 W przedszkolu komunikuje się z dziećmi wyłącznie w języku angielskim, uczy przez zabawę, wykorzystując np. gry planszowe i inne kreatywne pomoce. W grupach 3-, 4- i 5-latków realizuje z dziećmi materiał dydaktyczny z wykorzystaniem podręcznika. NAUCZYCIEL ZAJĘĆ DODATKOWYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM: JAKUB BRUSZEWSKI w przedszkolu pełni rolę native speakera. Z wykształcenia jest tłumaczem i lektorem języka angielskiego. Ponadto gra w zespołach muzycznych jako basista i perkusista. Jest także kompozytorem. W Incy-Wincy prowadzi z dziećmi zabawy muzyczno-ruchowe w języku angielskim, często z akompaniamentem instrumentów muzycznych. Prowadzi również WARSZTATY BĘBNIARSKO-PERKUSJNE w języku angielskim. NAUCZYCIELE ZAJĘĆ DODATKOWYCH LOGORYTMIKA I LOGOPEDIA: JOANNA RATOWSKA absolwentka Wydziału Polonistyki i logopedycznych studiów podyplomowych oraz dwuletniego studium pedagogicznego dla czynnych zawodowo nauczycieli na Uniwersytecie Warszawskim. Pracuje jako logopeda, instruktor zajęć logorytmicznych i muzykoterapeutycznych. Jest trenerem Metody Ruchów Artykulacyjnych J. Falany-Kozłowskiej dla dzieci dyslektycznych oraz z innymi zaburzeniami mowy. Ukończyła kursy z zakresu arteterapii i pedagogiki zabawy. W żłobku i przedszkolu prowadzi LOGORYTMIKĘ, a także prowadzi indywidualną terapię logopedyczną dzieci. GIMNASTYKA KOREKCYJNA: ROKSANA WYCHADAŃCZUK absolwentka Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego i Uniwersytetu Medycznego w Łodzi na kierunku fizjoterapia. Ukończyła liczne kursy i szkolenia, m. in.: Koncepcja PNF, Integracja Sensoryczna, Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborn, Kinesiology Taping, Balkefors Orthopadedics System, Hipoterapia. W żłobku Incy-Wincy prowadzi gimnastykę z elementami integracji sensorycznej, a w przedszkolu gimnastykę i korektywę. MAŁY PIŁKARZ ZAJĘCIA SPORTOWE: TOMASZ MIELCZAREK absolwent warszawskiej AWF, magister wychowania fizycznego. Pracował jako nauczyciel wychowania fizycznego i gimnastyki korekcyjnej w szkole podstawowej. Instruktor pływania i snowboardu. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z małymi dziećmi. PSOTTOWANIE - ZABAWY Z PSYCHOLOGIEM : ANETA BABIUK- MASSALSKA psycholog, fotograf. Studiowała psychologię na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim oraz na Uniwersytecie Warszawskim. W swojej pracy wykorzystuje wiele elementów z pedagogiki Marii Montessori. Obecnie kontynuuje naukę na studiach doktoranckich pod kierunkiem naukowym prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej. W żłobku prowadzi zabawy ruchowe, logiczne i sensoryczne, podczas których dzieci uczą się nazw emocji, nabywają świadomość ciała w Ruchu Rozwijającym oraz ćwiczą koordynację i zmysły. We wszystkich grupach przedszkolnych prowadzi obserwacje psychologiczne.

5 RYTMIKA: ELIZA STAWICKA ukończyła Państwową Szkołę Muzyczną II stopnia im F. Chopina w Warszawie na kierunku rytmika. Jest nauczycielem muzyki z wieloletnim doświadczeniem w pracy w przedszkolach. Prowiadzi zajęcia rytmiczne i umuzykalniające. TAEKWONDO: BARTŁOMIEJ WALCZAK wychowanek Klubu Taewo, Klubu Wschodnich Sztuk Walki i trenera kl. I Ewarysta Myszewskiego. Wielokrotnie brał udział w zawodach w kraju i za granicą, gdzie zajmował miejsca medalowe. Posiada stopień I Dan i uprawnienia instruktorskie. Ma doświadczenie w pracy z młodzieżą szkolną i dziećmi w wieku przedszkolnym. BALET: MARIA NOSAL dyplomowany choreograf i instruktor tańca, współpracuje m.in. z Zespołem Pieśni i Tańca Mazowsze. Od 7 lat prowadzi zajęcia baletowe dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. ZAJĘCIA TEATRALNE: MONIKA IWANOW instruktor zajęć teatralnych dla dzieci i dorosłych. Związana z teatrem od 12 roku życia. Zaczynała w zespole BLUBLUBY, tańczyła w KS Grawitacja, była też instruktorką tańca. Od 1996 roku gra w Teatrze NIC PEWNEGO, współorganizując od początku istnienia Piaseczyńskie Teatralia Sobótkowe. Wielokrotnie nagradzana i wyróżniana na festiwalach teatralnych jako autorka i aktorka. Absolwentka pedagogiki UW ze specjalizacją Animacja Społeczno- Kulturalna oraz studiów podyplomowych na UW - Sztuka. Od 10 lat prowadzi Teatr Ruchu i Tańca M.I.N., zajęcia teatralne w szkołach, przedszkolach oraz dla dorosłych i młodzieży. ZAJĘCIA DOŚWIADCZALNE oraz MALI ARCHITEKCI ROBOTYKA LEGO EDUCATION: TOMASZ NGUYEN VIET ukończył socjologię na SGGW. Od wielu lat prowadzi zajęcia z dziećmi w przedszkolach i szkołach jako instruktor lego, zajęć doświadczalnych, ceramicznych i plastycznych. Pracuje także z dorosłymi i prowadzi szkolenia coachingowe. Podczas zajęć doświadczalnych dzieci obserwują wybrane zjawiska chemiczne i fizyczne lub rozwiązują zagadki matematyczno-logiczne. Przykłady doświadczeń: wulkan, pływające ogrody, zagadki: jak wylać wodę z butelki bez jej odwracania, jak wlać wodę do odwróconej szklanki. Po każdym eksperymencie instruktor wyjaśnia, jak zachodzi dane zjawisko. JUDO: ARTUR ZIELIŃSKI wychowanek Warszawskiego Klubu Judo Ryś. Absolwent Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 1DAN, trener II klasy judo, medalista Mistrzostw Polski, Pucharów Polski, zawodów międzynarodowych, mistrz Europy Lizbona 2015 w brazylijskim jiu-jitsu. WARSZTATY BĘBNIARSKO-PERKUSYJNE w języku angielskim: JAKUB BRUSZEWSKI basista, perkusjonalista, kompozytor, z wykształcenia tłumacz i lektor języka angielskiego. Muzycznie udziela się w kilku warszawskich zespołach : Niemy Movie, Warsaw Afrobeat Orchestra, Maja Olenderek Ensemble. Jest także liderem i kompozytorem większości utworów zespołu Nic Innego.

6