2. Wybór tematyki Festiwalu w oparciu o zajęcia prowadzone w sekcjach:

Transkrypt

1 Festiwale Nauki JUŻ za WAMI - BRAWO!!! Byliście rewelacyjni. W tym numerze województwo śląskie W kilku krokach o organizacji festiwalu, czyli przeżyjmy to JESZCZE RAZ 1. Powołanie komitetu ds. organizacji Festiwalu Nauki, składającego się z wybranych uczniów, nauczyciela opiekuna i w ramach potrzeb innych nauczycieli:

2 2. Wybór tematyki Festiwalu w oparciu o zajęcia prowadzone w sekcjach: Zespół Szkół nr 1 Gimnazjum nr 1 Zespół Szkolno Gimnazjalny Gimnazjum nr 4 w Miejskim Zespole Szkół nr 1 w Będzinie Gimnazjum w Czyżowicach Skoczów r. ZACZARUJ CZAS 200 Nędza r. Co z tą energią 50 Będzin r. OSZCZĘDZANIE 300 Czyżowice r. Matematyka wokół nas 200 Gimnazjum w Kozach Kozy r. System binarny 48 Gimnazjum nr 2 przy Zespole Szkół w Rydułtowach Zespół Szkół w Konopiskach - Gimnazjum Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym Rydułtowy r. Konopiska r. RUCH JEST PRZYCZYNĄ WSZELKIEGO ŻYCIA Co my wiemy to tylko kropelka. Czego nie wiemy to cały ocean. Rudniki r. Gdzie ukryta jest energia 170 Gimnazjum im. Wł.Kowala Włodowice r. Pitagoras jego życie i twórczośd 152 Gimnazjum nr 5 Czerwionka- Leszczyny Gimnazjum nr 6 Tychy r r. Festiwal Nauki pt. Się kręci 400 Ciągle do przodu działania restrukturyzacyjne firmy w związku z planowanym jej rozwojem. Gimnazjum Jankowice r. Aktywni w Jankowicach 230 Gimnazjum nr 3 w Zespole Szkół nr 3 w Żorach Żory r. Niech żywnośd będzie waszym lekarstwem Gimnazjum nr 10 Chorzów Promujemy kolor zielony Zespół Szkół Ogólnokształcących w Rudach - Gimnazjum Gimnazjum nr 2 z Oddziałami Intergracyjnymi Rudy r. CO Z TĄ ENERGIĄ 240 Wola r. Oszczędności i inwestycje 200 Gimnazjum Psary r. U PROGU XXI WIEKU 300 Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi Miejskie Gimnajum nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi Gimnazjum nr 2 Publiczne Gimnazjum w Zespole Szkół Rydułtowy Knurów Wodzisław Śląski r. RUCH JEST PRZYCZYNĄ WSZELKIEGO ŻYCIA Jajko nie jedno ma imię 120 Rogoźnik r. Ziemia nasza planeta 120 Gimnazjum Miedźna Aktywni w Miedźnej 200 Gimnazjum nr 10 Gliwice 19 stycznia 2010 r. Woda najcenniejsza substancja Świata 600 Gimnazjum nr 1 Mikołów r. Z NIEBA WZIĘTE 310 Gimnazjum nr 14 z Oddziałami Dwujęzycznymi Gimnazjum nr 10 Ruda Śląska r. Katolickie Gimnazjum im.ks.twardowskiego Gliwice r. W poszukiwaniu fraktali Zabrze r. Żywioły: woda, ogieo, powietrze i ziemia. Do wiedzy przez doswiadczenia, prezentację i zabawę Sportowe Gimnazjum nr 2 Radlin CYWILICJA LICZB

3 Miejski Zespół Szkół nr 2 Będzin Fizyka na placu zabaw 76 Gimnazjum w Zespole Szkół w Przyrowie Przyrów Woda źródłem życia 145 Gimnazjum nr 1 Koszęcin r. Fizyka rządzi transportem 110 Gimnazjum nr 7 Siemianowice Śląskie r. Powietrze, które nas otacza 150 Gimnazjum nr 6 Rybnik 05-lut-10 NA AKUSTYCZNEJ FALI 500 Gimnazjum Rogów r Fauna wokół nas 100 Gimnazjum nr 4 Jaworzno Krótka historia jednego projektu Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 6 Bytom Uczymy się przez całe życie 150 Gimnazjum nr 5 Rybnik r. MATEMATYKA WOKÓŁ NAS Przygotowanie planu Festiwalu wyszczególnienie konkretnych przedsięwzięć i wytypowanie osób odpowiedzialnych za ich realizację, zaangażowanie w podejmowane działania samorządu szkolnego i samorządów klasowych. 1. Pełna nazwa szkoły: Gimnazjum im. Powstańców Śląskich w Miedźnej 2. Adres szkoły: ul. Szkolna Miedźna 3. Skład komitetu organizacyjnego festiwalu nauki Nauczyciele: Alicja Włodarczyk, Agata Gibas, Andrzej Pietrzyk 4. Termin festiwalu nauki: Temat przewodni festiwalu nauki: Uczniowie: Marta Ajchler, Monika Pustelnik, Magdalena Wojtala 5. Miejsce festiwalu nauki: Gimnazjum im. Powstańców Śląskich w Miedźnej Aktywni w Miedźnej 7. Program festiwalu nauki: CELE: Przybliżenie uczniom koncepcji projektu Aktywny w szkole aktywny w życiu Promowanie działań związanych z pracą sekcji Zainteresowanie i zaangażowanie większej liczby uczniów do projektu Promowanie postaw aktywności wśród uczniów Promocja szkoły, wdrażanie uczniów do aktywnego udziału w życiu gminy FORMY: Prezentacje multimedialne, Warsztaty, Referaty, Dyskusja PRZEBIEG: Ogłoszenie konkursu na wewnątrzszkolne logo projektu Wystąpienie koordynatora szkolnego-przedstawienie drogi do udziału w projekcie. Wystąpienie koordynatora regionalnego przedstawienie idei projektu. Wystąpienie Wójta Gminy Miedźna przedstawienie drogi od pomysłu do realizacji inwestycji (formalności, dokumenty, trudności, ciekawostki) Wystąpienie przedstawicieli sekcji: prezentacja planów terenu na którym powstać ma hala sportowa, symulacje wielkości szatni, analiza roślinności na terenie pod budowę prezentacje PowerPointa, plany wykonane w programie GeoGebra, prezentacja sekcji informatycznej: wyniki ankiet na temat potrzeby budowania hali, filmy dokumentujące prace przy pomiarach terenu, warsztaty z tworzenia filmów w programie Movie Maker. Wystąpienie architekta Roberta Wojteckiego- prezentacja najciekawszych aspektów zawodu architekta. Ogłoszenie wyników konkursu na logo projektu. 8. Formy reklamy festiwalu nauki: Plakaty, strona WWW, gazetka szkolna, 9. Zaproszeni goście: Wójt Gminy Miedźna Bogdan Taranowski, Koordynator regionalny Marek Kaczmarzyk, Architekt Robert Wojtecki 10. Liczba uczestników festiwalu nauki: 200

4 4. Promocja festiwalu w środowisku lokalny. Przykładowe obszary aktywności: przygotowanie plakatów informujących o Festiwalu wraz z harmonogramem atrakcji:

5 z Gimnazjum nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi i Oddziałami Dwujęzycznymi zapraszają na Festiwal Nauki r.

6 poinformowanie lokalnej prasy, radia, telewizji: rozreklamowanie Festiwalu w innych szkołach, nadanie ogłoszenia w szkolnym radiowęźle i na tablicy informacyjnej, przygotowanie zaproszeń dla rodziców:

7 5. Włączenie w organizację poszczególnych atrakcji: prezentacje multimedialne, debaty i dyskusje, panele dyskusyjne moderowane:

8 pokazy z zakresu konkretnych nauk przygotowane przez uczniów pod okiem nauczycieli: wykłady np. zaproszonych gości, w tym studentów Uniwersytetu Śląskiego byłych absolwentów szkoły:

9 wystąpienia i promocja działających w szkole kół naukowych (sekcji) warsztaty dla uczniów : np. dziennikarskie, fotograficzne, matematyczne etc.

10 pokazy i projekcje filmów oraz zdjęć, np. w auli szkolnej quizy, zagadki, konkursy dla uczniów np. w zakresie biologii, fizyki, etc. imprezę wzbogacić mogą specjały kulinarne i cukiernicze przygotowane przez uczniów 6. Po zakończeniu Festiwalu: umieszczenie relacji (sprawozdania) wraz z ilustracjami fotograficznymi w szkolnej gazetce oraz na stronie internetowej szkoły

11