PRZEWODNIK. 3. Lista szkół uczestniczących w projekcie: 1. Nazwa Projektu: Aktywny w szkole Aktywny w życiu

Transkrypt

1 PRZEWODNIK 1. Nazwa Projektu: Aktywny w szkole Aktywny w życiu 2. Czas trwania projektu: Lista szkół uczestniczących w projekcie: Nazwa placówki Województwo Miejscowość Adres Koordynator Regionalny Publiczne Gimnazjum w Burzeninie łódzkie Burzenin Polna Burzenin Gimnazjum nr 1 w Tuszynie łódzkie Tuszyn Piotrkowska Tuszyn Publiczne Gimnazjum w Błaszkach łódzkie Błaszki Pomorska Błaszki Publiczne Gimnazjum w Rossoszycy Publiczne Gimnazjum w Szadku łódzkie łódzkie Rossoszyca Szadek Sieradzka Rossoczyca Prusinowska Szadek Gimnazjum nr 1 w Sieradzu łódzkie Sieradz Grunwaldzka Sieradz Publiczne Gimnazjum w Warcie łódzkie Warta Świętojańska Warta Publiczne Gimnazjum gminy Sieradz łódzkie Sieradz Gimnazjum w Złoczewie łódzkie Złoczew Gimnazjum nr 2 łódzkie Wieluń Publiczne Gimnazjum w Kalinowej łódzkie Kalinowa Armii Krajowej Sieradz Burzenińska 4/ Złoczew kard.s.wyszyńskiego 30a Wieluń Kalinowa Błaszki 1

2 Zespół Placówek Oświatowych - Gimnazjum nr 4 mał Mszana Górna Mszana Górna Mszana Górna Zespół Szkół w Dominikowicach - Gimnazjum mał Dominikowice Gimnazjum w Kluczach mał Klucze Dominikowice Kobylanka (gm.gorlice) Zawierciańska Klucze Zespół Szkół w Żarkach - Gimnazjum mał Żarki Gimnazjum nr 1 mał Libiąż Zespół Szkół w Klimontowie - Gimnazjum mał Klimontów Gimnazjum nr 1 mał Raba Wyżna Astronautów Żarki Szkolna Libiąż Klimontów Klimontów (Proszowice) Raba Wyżna Raba Wyżna Zespół Szkół w Zagórzu - Gimnazjum mał Zagórze Piłsudskiego Zagórze Zespół Szkół nr 3 - Gimnazjum mał Kwaczała Jana Pawła II Kwaczała Gimnazjum nr 2 mał Libiąż Paderewskiego Libiąż Zespół Szkół w Wolbromiu - Gimnazjum mał Wolbrom Pod Lasem Wolbrom Publiczne Gimnazjum im. Komisji Edukacji Narodowej mał Bolesław Gimnazjum nr 1 mał Wolbrom Główna Bolesław os. Wł.Łokietka Wolbrom 2

3 Gimnazjum nr 25 w Zespole Szkół Ogólnokształcących Integracyjnych nr 3 mał Kraków Strąkowa 3A Kraków Publiczne Gimnazjum Leśnica Publiczne Gimnazjum nr 2 Zespół Szkół Miejskich nr 2 Publiczne Gimnazjum nr 2 Strzelce Opolskie Publiczne Gimnazjum nr 4 Opole Nad Wodą Leśnica Kozielska Strzelce Opolskie Kędzierzyn-Koźle Szymanowskiego Kędzierzyn Koźle 1 Maja Opole Publiczne Gimnazjum nr 5 Opole Publiczne Gimnazjum nr 7 Opole Ozimska 48a Opole Oleska Opole Publiczne Gimnazjum nr 8 Opole Publiczne Gimnazjum Jemielnica Koszyka Opole Szkolna 2a Jemielnica Zespół Szkół Ogólnokształcących w Kamienniku - Gimnazjum Kamiennik 1.Maja Kamiennik Publiczne Gimnazjum nr 2 Dwujęzyczne Olesno Wielkie Przedmieście Olesno Zespół Szkół nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi - Gimnazjum Publiczne Sportowe Gimnazjum nr 5 Publiczne Gimnazjum nr 7 Brzeg Kędzierzyn-Koźle Kędzierzyn-Koźle Lompy Brzeg Mieszka Kędzierzyn- Koźle Szkolna Kędzierzyn- Koźle 3

4 Publiczne Gimnazjum Zdzieszowice Nowa Zdzieszowice Gimnazjum nr 1 Strzelce Opolskie Strzelce Opolskie Sosnowa Strzelce Opolskie Zespół Szkół Ogólnokształcących Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi Strzelce Opolskie Publiczne Gimnazjum nr 1 Opole Gimnazjum w Łosiowie Łosiów Krakowska Strzelce Opolskie Hubala Opole Słowackiego Łosiów Zespół Szkół nr 1 Gimnazjum nr 1 Skoczów Skoczów ul.morcinka 20 Zespół Szkolno Gimnazjalny Nędza Gimnazjum nr 4 w Miejskim Zespole Szkół nr 1 w Będzinie Będzin Gimnazjum w Czyżowicach Czyżowice Gimnazjum w Kozach Kozy Nędza ul. Jana Pawła II 41a Wolności Będzin Wodzisławska Czyżowice Szkolna Kozy Gimnazjum nr 2 przy Zespole Szkół w Rydułtowach Zespół Szkół w Konopiskach - Gimnazjum Rydułtowy Konopiska Raciborska Rydułtowy Sportowa Konopiska Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym Rudniki Gimnazjum im. Wł.Kowala Włodowice Szkolna Rudniki Krakowska Włodowice 4

5 Gimnazjum nr 5 Czerwionka- -Leszczyny Gliwicka Czerwionka- Leszczyny Gimnazjum nr 6 Tychy Gimnazjum Jankowice Gimnazjum nr 3 w Zespole Szkół nr 3 w Żorach Żory Gimnazjum nr 10 Chorzów Zespół Szkół Ogólnokształcących w Rudach - Gimnazjum Gimnazjum nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi Rudy Wola Gimnazjum Psary Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi Rydułtowy Tołstoja Tychy Równoległa Jankowice os.wł.sikorskiego Żory Urbanowicza Chorzów Rogera Rudy Przemysłowa Wola Szkolna Psary Strzelców Bytomskich Rydułtowy Miejskie Gimnazjum nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi Gimnazjum nr 2 Knurów Wodzisław Śląski Batorego Knurów 26 Marca Wodzisław Śląski Publiczne Gimnazjum w Zespole Szkół Rogoźnik Gimnazjum Miedźna Gimnazjum nr 10 Gliwice Gimnazjum nr 1 Mikołów Krupna Rogoźnik Szkolna Miedźna Lipowa Gliwice Konstytucji 3 Maja Mikołów 5

6 Gimnazjum nr 14 z Oddziałami Dwujęzycznymi Gliwice Gimnazjum nr 10 Ruda Śląska Zimnej Wody Gliwice Oświęcimska Ruda Śląska Katolickie Gimnazjum im.ks.twardowskiego Zabrze Sportowe Gimnazjum nr 2 Radlin Miejski Zespół Szkół nr 2 Będzin Tarnopolska Zabrze Rogozina Radlin Rewolucjonistów 18 Będzin Gimnazjum w Zespole Szkół w Przyrowie Przyrów Szkolna Przyrów Gimnazjum nr 1 Koszęcin Sobieskiego Koszęcin Gimnazjum nr 7 Siemianowice Śląskie Dąbrowskiej Siemianowice Śląskie Gimnazjum nr 6 Rybnik Gimnazjum Rogów Gimnazjum nr 4 Jaworzno Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 6 Bytom Gimnazjum nr 5 Rybnik Orzepowicka 15a Rybnik Szkolna Rogów Towarowa Jaworzno Plac Klasztorny Bytom Żurawia Rybnik 6

7 4. Działania w projekcie: 1. Warsztaty dydaktyczne dla nauczycieli 2. Konsultacje e-learningowe dla nauczycieli 3. Koło Naukowe Młodych 4. Festiwale Nauki 5. Ponadregionalne Warsztaty Naukowe 6. Wsparcie i Pomoc- zajęcia wyrównawcze 7. Warsztaty Aktywności Własnej 8. Wycieczki naukowe 9. Obozy naukowe 10. Konkurs z nagrodami 11. Biuletyn naukowo-dydaktyczny dla nauczycieli 12. Biuletyn naukowo-dydaktyczny dla uczniów 5. Zadania szkół: 1. Wsparcie organizacyjne uczniów i nauczycieli w zakresie realizacji poszczególnych działań w ramach Projektu Aktywny w szkole aktywny w życiu. 2. Udział co najmniej trzech nauczycieli reprezentujących Szkołę w warsztatach organizowanych w ramach działań projektowych: a. Kształtowanie kompetencji kluczowych w nauczaniu przedmiotów b. Budowanie aktywności edukacyjnej ucznia c. Narzędzia pedagogiczne w kształtowaniu środowiska edukacyjnego 3. Organizacja i realizacja procesu rekrutacji zapewnienie udziału w Projekcie nie mniej niż 30 uczniów 4. Zorganizowanie Punktu informacyjno-promocyjnego, 5. Pomoc w organizowaniu spotkań informacyjnych dla rodziców uczniów biorących udział w Projekcie (jeżeli zespół realizujący projekt w danej Szkole zgłosi taką potrzebę). 6. Zapewnienie udziału uczniów oraz zaangażowanych nauczycieli w wyjazdowych etapach realizacji Projektu: w tym w wycieczkach i obozach naukowych a także w Ponadregionalnych Warsztatach Naukowych 7. Umożliwienie realizacji zajęć Warsztat Aktywności Własnej w szkole w terminie ustalonym wspólnie z organizatorem (dni robocze). 6. Zadania Uniwersytetu Śląskiego 1. Nadzór i realizacja zadań merytorycznych Projektu, w tym: - powołanie konsultantów merytorycznych - powołanie prowadzących zadania dydaktyczne w projekcie (warsztaty dla nauczycieli) 2. Nadzór i wsparcie merytoryczne działań Kół Naukowych 3. Promocja projektu 4. Redakcja biuletynu naukowo-dydaktycznego: - prowadzenie i obsługa platformy e-learningowej 7

8 - nadzór nad realizacją Warsztatów aktywności własnej 5. Realizacja wszystkich zadań finansowych zgodnie z kosztorysem projektu 6. Nadzór i realizacja zadań organizacyjnych Projektu w tym: - organizacja warsztatów dla nauczycieli - powołanie regionalnych koordynatorów projektu ds. organizacyjnych - współuczestnictwo w szkolnych komisjach rekrutacyjnych w ramach projektu - organizacja wycieczek naukowych - organizacja obozów naukowych - organizacja Ponadregionalnych Warsztatów Naukowych - organizacja konkursów 7. Ubezpieczenia uczniów beneficjentów projektu 8. Zakup i przekazanie sprzętu i środków dydaktycznych do szkół 7.Osoby zaangażowane w realizację Projektu w szkołach: o o o o o Dyrektorzy szkół Nauczyciele prowadzący Sekcje Kół Naukowych Nauczyciele prowadzący zajęcia wyrównawcze Wsparcie i Pomoc Nauczyciele realizujący zadania w ramach działań projektowych w szkołach np. biorący udział w wycieczkach i obozach naukowych Opiekun szkolnego punktu informacyjno-promocyjnego 8.Zadania osób zaangażowanych w Projekt ze strony szkoły: a/ dyrektor szkoły 1. Zgłoszenie szkoły do udziału w projekcie 2. Współpraca z Koordynatorem regionalnym projektu z ramienia Uniwersytetu Śląskiego 3. Wyrażenie zgody na udział trzech nauczycieli reprezentujących Szkołę w warsztatach: a. Kształtowanie kompetencji kluczowych w nauczaniu przedmiotów b. Budowanie aktywności edukacyjnej ucznia c. Narzędzia pedagogiczne w kształtowaniu środowiska edukacyjnego 4. Wsparcie organizacyjne realizacji poszczególnych zadań w Projekcie realizowanych z uczniami (Koła Naukowe Młodych, zajęcia Wsparcie i Pomoc ). 5. Zapewnienie warunków technicznych do zorganizowania w Szkole Punktu informacyjno-promocyjnego poprzez wyznaczenia miejsca w którym dystrybuowane będą formularze zgłoszeniowe, ulotki i foldery dot. projektu oraz wskazanie osoby, która będzie pełniła dyżur (8 godzin miesięcznie przez okres od września 2009 do lutego 2010) 6. Wskazanie opiekuna Punktu informacyjno-promocyjnego (ze względów organizacyjnych wskazane jest, by rolę tę pełnił jeden z nauczycieli zaangażowanych w realizację projektu) 7. Wsparcie procesu rekrutacji zapewnienie udziału w projekcie nie mniej niż 30 uczniów 8

9 8. Uczestnictwo w procesie rekrutacji - udział w komisji rekrutacyjnej. 9. Pomoc w organizacji w Szkole spotkań informacyjnych dla rodziców uczniów biorących udział w projekcie (jeżeli zespół realizujący projekt w danej Szkole zgłosi taką potrzebę). 10.Wyrażenie zgody na udział uczniów oraz zaangażowanych w realizację projektu nauczycieli w wyjazdowych etapach wdrażania projektu: Ponadregionalne Warsztaty Naukowe, wycieczki naukowe, obozy naukowe. 11. Wyrażenie zgody na realizację zajęć Warsztat Aktywności Własnej w szkole w dni robocze i wsparcie działań w tym zakresie. 12.Przyjęcie na stan lub wyznaczenie osoby odpowiedzialnej za przyjęcie na stan sprzętu i środków dydaktycznych b/ Opiekun Szkolnego Punktu Informacyjno-Promocyjnego: 1. Organizacja i prowadzenie Szkolnego Punktu Informacyjno-Promocyjnego 2. Rozprowadzanie formularzy zgłoszeniowych, ulotek i folderów dot. projektu 3. Udzielanie informacji uczniom i ich rodzicom zainteresowanym ofertą projektu 4. Wsparcie uczniów i rodziców w zakresie poprawnego wypełnienia dokumentów rekrutacyjnych (formularz zgłoszeniowy, oświadczenia) 5. Kontakty robocze z Koordynatorem regionalnym projektu z ramienia Uniwersytetu Śląskiego 6. Przygotowanie dokumentacji finansowo-organizacyjnej, w tym szczególnie dostarczenia danych do umów cywilnoprawnych dla osób realizujących projekt w danej szkole c/ Opiekun Sekcji Koła Naukowego Młodych 1. przeprowadzenie naboru do danej sekcji w ramach rekrutacji do projektu ustalenie i bieżące weryfikowanie listy uczestników i sympatyków projektu (opis w punkcie Szczegółowy opis działań projektu) oraz ewidencjonowanie danych beneficjentów uczniów w programie informatycznym 2. opracowanie koncepcji programów realizowanych od września wspólnie z uczniami i przedstawienie ich w procesie rekrutacji (programy mogą być zaplanowane odrębne na każdy z semestrów lub w dłuższej perspektywie np. dwuletnie) 3. realizacja działań merytorycznych i organizacyjnych w ramach sekcji problemowej Koła Naukowego Młodych (w tym przygotowywanie narzędzi dydaktycznych, materiałów dodatkowych niezbędnych do efektywnej pracy z uczniami) 4. współpraca z uczniami w zakresie wzięcia udziału w konkursach projektowych i innych działaniach projektowych (np. obozy i wycieczki) 5. prowadzenie dokumentacji (w tym sprawozdawczość) sekcji Koła Naukowego Młodych d/ Nauczyciele realizujący zajęcia Wsparcie i Pomoc 9

10 1. realizacja zajęć wyrównawczych z przedmiotów: matematyka, fizyka, biologia dla uczniów z deficytami w zakresie wiedzy i umiejętności w jednym lub kilku wskazanych obszarach 2. opracowywanie ćwiczeń, testów, materiałów dodatkowych wykorzystywanych do pracy z uczniami wymagającymi wsparcia, możliwość publikacji w biuletynach projektu 3. współpraca z nauczycielami będącymi opiekunami sekcji Koło Naukowe Młodych w zakresie aktywizowania uczniów dotąd niebiorących udziału w działaniach 6. prowadzenie dokumentacji (w tym sprawozdawczość na podstawie przedstawionych formularzy) zajęć Wsparcie i Pomoc e/ komisja rekrutacyjna 1. sporządzenie listy uczniów uczestników Projektu zakwalifikowanych do udziału w sekcjach Koła Naukowego Młodych, zajęć wyrównawczych Wsparcie i Pomoc, zajęć w ramach Warsztatów Aktywności Własnej, 2. przekazanie listy do biura Projektu poprzez Koordynatorów regionalnych 9. Szczegółowy opis działań w projekcie REKRUTACJA 1. każda szkoła rekrutuje do udziału w projekcie około 38 uczniów (w szkołach mniejszych może to być np. 30 uczniów, co umożliwi przesunięcie części miejsc na rzecz placówek większych) 2. rekrutacja prowadzona będzie od września 2009 i w razie pojawienia się takiej konieczności na bieżąco w trakcie realizacji projektu weryfikacja listy uczestników co semestr, 3. obejmie uczniów klas I i II (pierwszeństwo dla uczniów klas I, nie powinno być więcej z II klas niż z I) 4. prowadzona w trzech kategoriach: uczniowie zdolni, uczniowie o średnim potencjale i o obniżonym potencjale (zakładane proporcje dla grupy 38 beneficjentów biorących udział w szkole: zdolni ok. 8 osób, średni ok. 15 osób, wymagający wsparcia ok. 15 osób), ostateczne proporcje zależne będą od sytuacji w danej szkole. Przypisanie do jednej z kategorii związane jest z określonym zakresem udziału w działaniach projektowych. Oferta zajęć wyrównawczych Wsparcie i Pomoc przeznaczona jest wyłącznie dla uczniów o obniżonym potencjale, a Ponadregionalne Warsztaty Naukowe jedynie dla uczniów zdolnych. Pozostałe elementy oferty są przewidziane dla wszystkich uczniów. 5. dodatkowe kategorie podziału uczniów zaangażowanych w realizację projektu to sympatyk i uczestnik. Uczestnik bierze udział we wszystkich działaniach realizowanych w ramach projektu, natomiast sympatyk może brać udział tylko w zajęciach sekcji Kół Naukowych Młodych czy w Festiwalach Nauki. O przejściu z listy sympatyków (stanowiących niejako listę rezerwową) na listę uczestników decydują nauczyciele-opiekunowie danej sekcji. 6. proces rekrutacji powinien zakończyć się do 15 października 2009 protokołem z posiedzenia komisji rekrutacyjnej 10

11 7. powołanie komisji rekrutacyjnej w składzie: dyrektor szkoły (lub wskazana przez niego osoba), jeden nauczyciel biorący udział w projekcie wskazany przez dyrektora (opiekun jednej z sekcji) i koordynator ze strony Uniwersytetu Śląskiego 8. Powołania komisji rekrutacyjnej dokonuje Kierownik Projektu KOŁA NAUKOWE MŁODYCH 1. prowadzone w ramach 3 sekcji: matematyczno-naukowo-techniczna, informatyczna i przedsiębiorczości 2. każdej z sekcji raz w roku kalendarzowym przysługuje do wykorzystania kwota 3000 zł na środki i materiały dydaktyczne potrzebne do realizacji zajęć (zamówienie będzie przygotowywane w oparciu o przygotowaną i zatwierdzoną przez Koordynatora regionalnego listę zakupów) 3. każda z trzech sekcji dysponuje następującą liczbą godzin do wykorzystania na zajęcia: I semestr 36 ( II semestr 48, III semestr 48, IV semestr 48, V semestr 48, VI semestr 48). 4. prowadzących może być kilku (warunkiem jest określenie podziału godzinowego w systemie semestralnym umożliwiające przygotowanie umów) 5. w wyjątkowych okolicznościach opiekunem sekcji może być osoba, która nie ukończyła warsztatów pedagogicznych czy przedmiotowych 6. opiekun sekcji jest odpowiedzialny za ewidencjonowanie działań w programie informatycznym 7. w ramach sekcji nie powinno brać udziału mniej niż 5 uczniów, górną granicę wyznacza efektywność pracy zespołu FESTIWALE NAUKI 1. jeden dzień w semestrze, zajęcia w formie pikniku, dnia otwartego prezentacje osiągnięć, wyników prac w ramach sekcji itp. dla wszystkich uczniów szkoły oraz zaproszonych gości: rodzina, instytucje (np. organizacja pozarządowa działająca na rzecz dzieci niepełnosprawnych, sąsiednia szkoła podstawowa itp.) 2. środki i materiały dydaktyczne do wykorzystania na organizację festiwalu: I semestr 3000 zł (II semestr 1500 zł, III semestr 1500 zł, IV semestr , V semestr 1500, VI semestr 3000), środki potrzebne do realizacji festiwalu zamówienie będzie przygotowywane w oparciu o przygotowaną i zatwierdzoną przez Koordynatora regionalnego listę zakupów 3. zapewniony ze środków projektu drobny poczęstunek 4. istnieje możliwość zaproszenia 1 gościa-prelegenta (po wcześniejszym uzgodnieniu z koordynatorem) PONADREGIONALNE WARSZTATY NAUKOWE 1. jeden zjazd w semestrze dla uczniów zdolnych, miejsce realizacji Uniwersytet Śląski 2. organizowane dla kilku szkół równocześnie (aspekt ponadregionalny) 11

12 3. zakres tematyczny: matematyka, fizyka, biologia, informatyka + elementy przedsiębiorczości 4. zapewniony transport zorganizowany i poczęstunek 5. uczniowie przyjeżdżają wraz z 1 opiekunem/nauczycielem z danej szkoły WSPARCIE I POMOC 1. zajęcia wyrównawcze dla 3-osobowych grup uczniów z przedmiotów: matematyka, fizyka, biologia 2. dla każdego przedmiotu do wykorzystania następująca liczba godzin: I semestr 60 ( II semestr 80, III semestr 80, IV semestr 80, V semestr 80, VI semestr 80). 3. liczba 3-osobowych zespołów nie jest określona (teoretycznie może nauczyciel pracować z jednym zespołem całe 12 godzin) 4. zajęcia mogą prowadzić opiekunowie sekcji, a także nauczyciele, którzy nie byli na warsztatach w ramach projektu (może to być także nauczyciel spoza szkoły za zgodą dyrektora) "WARSZTATY AKTYWNOŚCI WŁASNEJ" 1. dla każdej szkoły 6 sesji po 2 dni zajęć z zakresu rozwoju osobistego grupowe poradnictwo zawodowe, tworzenie Indywidualnych Planów Aktywności 2. realizowane przez firmę zewnętrzną, nadzorowane przez zespół projektowy z ramienia Uniwersytetu Śląskiego; zajęcia całodniowe 2 x 8 godzin lekcyjnych (dwa dni robocze) 3. realizowane w szkole lub poza szkołą w wynajętej sali 4. zapewniony posiłek w trakcie przerw WYCIECZKI NAUKOWE 1. jedna 3-dniowa wycieczka dla wszystkich uczniów (uczestników) w każdym roku szkolnym 2. realizowane będą przez firmę zewnętrzną 3. realizowane na terenie 4 województw:, mał, łódzkie,, ale w innym niż woj. w którym zlokalizowana jest szkoła 4. merytorycznie mają być uzupełnieniem działań w szkołach (realizowane w nawiązaniu do projektów prowadzonych w szkołach) 5. zaproszeni do wyjazdu z młodzieżą zostaną opiekunowie sekcji Koła Naukowego Młodych lub zewnętrzni opiekunowie 6. opiekunowie sekcji mogą (ale nie muszą) zgłosić koordynatorom regionalnym swoje propozycje planów wycieczki, które w miarę możliwości będą spełniane OBOZY NAUKOWE 1. jeden obóz naukowy 7-dniowy dla wszystkich uczniów (uczestników) w ciągu 3 lat 12

13 wdrażania projektu 2. realizowane będą przez wyłonioną w przetargu firmę zewnętrzną 3. realizowane na terenie 4 województw:, mał, łódzkie,, ale w innym niż woj. w którym zlokalizowana jest szkoła 4. merytorycznie mają być uzupełnieniem działań w szkołach (realizowane w nawiązaniu do projektów prowadzonych w szkołach) 5. zaproszeni do wyjazdu z młodzieżą zostaną opiekunowie sekcji (jeśli nie zechcą, zewnętrzni opiekunowie) 6. opiekunowie sekcji mogą (ale nie muszą) zgłosić koordynatorom swoje propozycje planów obozów, które w miarę możliwości będą spełniane KONKURS Z NAGRODAMI 1. jeden w każdym roku szkolnym 2. temat konkursu będzie łączył zagadnienia z zakresu matematyki, fizyki, biologii, informatyki z elementami przedsiębiorczości 3. w ramach projektu ogłoszony zostanie konkurs, w którym będą brały udział zespoły uczniów z minimum 3 województw (współpraca za pośrednictwem np. biuletynu i forum) 4. jedną z nagród (obok rzeczowych) jest udział laureatów w profesjonalnej sesji fotograficznej - powstanie wystawa promująca ideę projektu 10. Harmonogram działań na I semestr roku szkolnego 2009/2010 Działania przygotowawcze: 1. przekazanie koordynatorom regionalnym listy osób zaangażowanych w realizację projektu ze strony szkoły (opiekunowie sekcji, opiekun punktu promocyjnego, prowadzący zajęcia wyrównawcze, członkowie komisji rekrutacyjnej) do przekazanie Koordynatorom formularzy osobowych zespołu zaangażowanego w realizację projektu ze strony szkoły - do rozpoczęcie procesu rekrutacji wrzesień opracowanie listy środków i materiałów niezbędnych do prac sekcji w pierwszym roku realizacji projektu wrzesień posiedzenie komisji rekrutacyjnej zakończone stworzeniem listy beneficjentów projektu (uczniów w podziale na uczestników i sympatyków) do 15 października podpisanie umów z członkami zespołu realizującego projekt w szkole - październik przekazanie do szkół sprzętu multimedialnego październik - listopad przekazanie do szkół środków i materiałów niezbędnych do prac sekcji w pierwszym roku realizacji projektu listopad grudzień

14 Koło Naukowe Młodych: 1. przygotowanie listy uczniów biorących udział w pracach poszczególnych sekcji i przekazanie koordynatorom regionalnym (w tym za pośrednictwem systemu informatycznego) październik opracowanie koncepcji projektów realizowanych przez sekcje w pierwszym semestrze roku szkolnego 2009/2010 sierpień zgłoszenie koordynatorom regionalnym tematów projektów realizowanych przez sekcje w pierwszym semestrze roku szkolnego 2009/2010 do 18 września przedstawienie propozycji projektów uczniom - wrzesień opracowanie harmonogramu zajęć wrzesień rozpoczęcie realizacji działań w ramach sekcji październik sprawozdawczość merytoryczna i organizacyjna na bieżąco od pierwszych zajęć w październiku 2009 Festiwale Nauki: 1. opracowanie koncepcji festiwalu realizowanego w I semestrze roku szkolnym 2009/2010 (wybór terminu, tematu wiodącego, stworzenie listy zaproszonych gości, wybór prelegenta) listopad organizacja i realizacja festiwalu termin ustalony indywidualnie przez każdą ze szkół z porozumieniu z Koordynatorem regionalnym Wsparcie i Pomoc: 1. przygotowanie listy uczniów korzystających ze wsparcia w ramach zajęć wyrównawczych (w podziale na przedmioty i trójki ) - październik opracowanie harmonogramu zajęć październik opracowanie materiałów dydaktycznych niezbędnych do realizacji zajęć - na bieżąco od pierwszych zajęć w październiku realizacja zajęć zgodnie z harmonogramem od października sprawozdawczość merytoryczna i organizacyjna na bieżąco od pierwszych zajęć w październiku 2009 Ponadregionalne Warsztaty Naukowe, Warsztaty Aktywności Własnej, wycieczki naukowe, obozy naukowe oraz konkurs z nagrodami zadania planowane i organizowane przez zespół projektowy Uniwersytetu Śląskiego we współpracy ze szkołą zgodnie z harmonogramem zaproponowanym przez UŚ, a przekazanym szkołom we wrześniu

15 11. Kontakty: Konsultanci merytoryczni przedmiotowi: Biologia Fizyka Matematyka dr Joanna Samsel - Opalla (matematyka@aktywny.us.edu.pl) Przedsiębiorczość dr Stanisława Mielimąka(przedsiebiorczosc@aktywny.us.edu.pl) Informatyka dr Aleksander Lamża (informatyka@aktywny.us.edu.pl) Koordynatorzy regionalni: Dr hab. Krzysztof nr tel , region.wojcik@gmail.com Dr Tomasz Huk nr tel , region.huk@gmail.com Dr Jerzy Jarosz nr tel , region.jarosz@gmail.com Dr Marek Kaczmarzyk nr tel , region.kaczmarzyk@gmail.com 15