ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
|
|
- Łukasz Janowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr PL1-LEO Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA Kraj docelowy Instytucja Okres podlegający ewaluacji Imię i nazwisko Włochy Studio Legale Vellini Ewaluacja końcowa + ewaluacja podsumowująca staż Paulina EWALUACJA KOŃCOWA: Przyjmując skalę od 1-10, proszę ocenić następujące elementy: Kategoria Ocena W jakim stopniu częstotliwość wypełniania ankiet odpowiada bieżącym potrzebom projektu? 6 Nabyte umiejętności zawodowe 8 Intensywność wykorzystywania języka obcego w czasie wykonywanych obowiązków 10 Poprawa poziomu językowego 8 Wpływ pobytu za granicą na rozwój osobisty 7 Adaptacja i zaznajomienie się z kulturą obcego kraju 10 Współpraca z Uczelnią w zakresie realizacji projektu 10 Ogólne zadowolenie z pobytu w okresie podlegającym ewaluacji 8 Czy w trakcie okresu podlegającego końcowej ewaluacji wystąpiły trudne sytuacje? Nie wystąpiły żadne trudne sytuacje. W jaki sposób zostały one rozwiązane? EWALUACJA PODSUMOWUJĄCA STAŻ: Przyjmując skalę od 1-10, proszę ocenić następujące elementy: 1
2 Kategoria Ocena W jakim stopniu jest Pan/Pani zadowolony/a z decyzji o uczestnictwie 8 w projekcie? W jakim stopniu projekt przyczynił się do poprawy atrakcyjności Pana/Pani 6 profilu na rynku pracy? W jakim stopniu projekt wpłynął na Pana/Pani przyszłe plany zawodowe? 5 W jakim stopniu projekt przyczynił się do Pana/Pani rozwoju osobistego? 7 Jak ocenia Pan/Pani organizację realizacji projektu przez Uczelnię? 9 Jak ocenia Pan/Pani pomoc Uczelni podczas Pana/Pani uczestnictwa 9 w projekcie? W jakim stopniu podoba się Panu/Pani inicjatywa Uczelni w kierunku 10 zagranicznego rozwoju zawodowego absolwentów Uczelni? Proszę wymienić 3 największe zalety uczestnictwa w zrealizowanym projekcie: 1. Możliwość obserwacji rozpraw sądowych. 2. Zapoznanie się z włoskim systemem prawnym i funkcjonowaniem sądownictwa. 3. Pogłębianie wiedzy na temat włoskiej kultury. Proszę wymienić 3 wady uczestnictwa w zrealizowanym projekcie: 1. Bardzo słaba komunikacja miejska. 2. Wszechobecny chaos i brak organizacji panujący w mieście i w urzędach. 3. Brak możliwości swobodnego poruszania się poza centrum miastka ze względu na wysoką przestępczość. 1. W jaki sposób dowiedział się Pan/Pani o możliwości uczestnictwa w projekcie? Na stronie internetowej uczelni Łazarskiego. 2. Czy ma Pan/Pani uwagi co do przeprowadzonego procesu rekrutacji? Warunki rekrutacji dla osób ubiegających się o udział w stażu, które nie są absolwentami uczelni Łazarskiego w dużej mierze odbiegają od warunków przewidzianych dla osób, które ukończyły tą uczelnie. Pewne punkty były dla mnie nieuzasadnione : np. konieczność zameldowania się na terenie woj. mazowieckiego (biorąc pod uwagę, iż takiego wymogu nie stawiano absolwentom Łazarskiego). Po odbyciu rozmowy kwalifikacyjnej, mimo pozytywnego ogólnego wrażenia, nie zostałam zakwalifikowana do programu bez jakiegokolwiek uzasadnienia tej decyzji (zakwalifikowano mnie dopiero po trzech kolejnych miesiącach). W warunkach rekrutacji opisanych na stronie internetowej zastrzega się, iż absolwenci Łazarskiego mają pierwszeństwo przed 2
3 osobami zewnętrznymi, co jest dla mnie w pełni zrozumiałe, jednak po poinformowaniu mnie o braku zakwalifikowania się do programu, na moje pytanie odnośnie uzasadnienia tej decyzji, uzyskałam od ówczesnego koordynatora programu bardzo lakoniczną odpowiedź sugerującą, że inni kandydaci okazali się lepiej przygotowani do stażu. Rozpoczynając staż dowiedziałam się natomiast, iż osoba odbywająca go przede mną jest absolwentem Łazarskiego, która posługuje się językiem włoskim w stopniu podstawowym (przy przeprowadzaniu rekrutacji przedstawiłam certyfikaty świadczące mojej biegłości w tym języku, co stanowiło kluczowy warunek rekrutacji). Uzyskawszy te informacje doszłam do wniosku, iż wyłoniona przede mną osoba została zakwalifikowana do programu właśnie ze względu na to, że jest absolwentem Łazarskiego a nie ze względu na swoje lepsze kwalifikacje (tak jak mi sugerowano). W związku z powyższym, apeluję o jasne uzasadnianie decyzji rekruterów, aby uniknąć sytuacji, w której znalazłam się bezpośrednio po rozmowie kwalifikacyjne (wystarczyło uzasadnić swój wybór w ten sposób, że, zgodnie z regulaminem rekrutacji, pierwszeństwo mają osoby, które ukończyły uczelnie Łazarskiego). Bez takiej wiedzy osoba niezakwalifikowana często nie wie dlaczego tak się stało i może w ten sposób zostać wprowadzona w błąd. 3. Czy zasady rekrutacji i wymagania formalne zostały jasno określone? Należy bardziej ujednolicić zasady rekrutacji. Jednak jeżeli chodzi o ich opis zamieszczony na stronie internetowej, to należy przyznać, iż są one określone w sposób jednoznaczny. 4. W jaki sposób znalazł/a Pan/i zakwaterowanie w mieście odbywania stażu? Proszę podać praktyczne wskazówki dla przyszłych stażystów (np. stronę internetową, na której można znaleźć oferty zakwaterowania, dane do osoby kontaktowej). Korzystałam ze stron internetowych, na których zamieszczane były różnego rodzaju ogłoszenia (annunci.it/catania) jak również z portali społecznościowych, na których były bezpośrednio zamieszczane ogłoszenia. Zwróciłam się także o pomoc do osób odbywających program Erasmus w Katanii. Sugeruję, aby osoba rozpoczynająca staż zwróciła się bezpośrednio do członków organizacji ESN Catania jeszcze przed swoim przyjazdem do Włoch. Poza tym, w Katanii funkcjonuje organizacja młodzieżowa AEGEE, która pomaga zagranicznym studentom/stażystom w znalezieniu lokum oraz w 3
4 zaaklimatyzowaniu się w Katanii w ciągu pierwszych tygodni. Obie te organizacje można z łatwością znaleźć na stronach internetowych. W razie całkowitego niepowodzenia w poszukiwaniu zakwaterowania można jeszcze skorzystać z lokalnej gazety z ogłoszeniami il mercatino dostępnej w każdym kiosku i w wersji on-line. Osoba, która wynajmowała mi pokój jest zarządcą wielu nieruchomości w Katanii. W razie potrzeby, jestem w stanie dostarczyć jej dane kontaktowe. 5. Czy uważa Pan/Pani, że zakwaterowanie powinno zostać organizowane przez Uczelnię? Zależy to od zarazdności uczestnika programu. Osobiście uważam, że powinno się szukać zakwaterowanie na własną rękę. Wówczas mamy wpływ na miejsce i cenę lokum. Niestety, w Katanii można spotkać wiele osób chcących wykorzystać niewiedzę i brak doświadczenia obcokrajowców proponując ceny całkowicie nieadekwatne do warunków i lokalizacji, dlatego najpewniej jest w ciągu pierwszych dni pobytu obejrzeć co najmniej kilka mieszkań (najlepiej w centrum, ponieważ komunikacja miejska w Katanii praktycznie nie funkcjonuje) i zdecydować, które odpowiada naszym potrzebom. 6. Czy uważa Pan/Pani, że ubezpieczenie powinno zostać organizowane przez Uczelnię? Tak. 7. Czy uważa Pan/Pani, że podróż powinna zostać organizowana przez Uczelnię? Uważam, że podróż powinna zostać zaplanowana i zrealizowana samodzielnie. 8. Czy został Pan/Pani należycie poinformowany o wszystkich ważnych kwestiach przed wyjazdem? Jeżeli nie, proszę wskazać jakich informacji brakowało. Zostałam prawidłowo poinformowana o wszystkich ważnych kwestiach. 9. Proszę opisać profil działalności instytucji oraz zakres realnie wykonywanych obowiązków. Kancelaria prawną, w której odbyłam staż jest małą instytucją specjalizującą się głównie w prawie podatkowym, która świadczy usługi głównie osobom fizycznym. Moje obowiązki związane były przede wszystkim z rozwijaniem i obsługą strony internetowej, tłumaczeniem artykułów poprzednich stażystów i asystowaniu mojemu mentorowi w trakcie wizyt w sądach, urzędach oraz podczas konsultacji z klientami. Sporządzałam również nowe artykuły dotyczące zagadnień prawnych w systemie włoskim. 4
5 10. Czy ma Pan/Pani zastrzeżenia co do stażu odbytego w danej instytucji? Jeżeli tak, proszę opisać jakie. Nie mam zastrzeżeń, co do stażu odbytego w kancelarii. Mój mentor był zawsze gotowy do współpracy, służył mi radą i pomocą. Poświęcał wiele czasu na objaśnienie różnego rodzaju zagadnień prawnych we Włoszech. Jestem bardzo zadowolona ze współpracy z Panem adwokatem Vellini. 11. Czy był Pan/Pani należycie informowany/a przez Uczelnię o wymaganych formalnościach podczas kolejnych etapów stażu? Tak, byłam zawsze prawidłowo poinformowana o koniecznych formalnościach. 12. Jakie najczęstsze problemy pojawiały się podczas uczestnictwa w projekcie? Nie było poważnych problemów podczas uczestnictwa w programie. 12a. W jaki sposób zostały one rozwiązane? Proszę wskazać Pana hipotetyczną sytuację zawodową, która miałaby miejsce, gdyby nie zdecydowałby/łaby się Pan/Pani na uczestnictwo w projekcie. Prawdopodobnie byłabym zatrudniona lub w trakcie poszukiwania pracy w jednej z kancelarii prawnych, lub instytucji zajmujących się stosowaniem prawa w Warszawie. 14. Czy rozważa Pan/Pani pracę za granicą w przyszłości? Tak, rozważam taką możliwość. 14a. W jaki sposób na tą decyzję wpływa uczestnictwo w programie Leonardo da Vinci? Ta decyzja jest niezależna od udziału w programie, gdyż już wcześniej rozważałam taką ewentualność. 15. Czy poleca Pan/Pani wyjazd w ramach programu Leonardo Da Vinci? Tak, zdecydowanie polecam tego rodzaju doświadczenia zawodowe. 16. Co doradziłby/aby Pan/Pani kolejnym, potencjalnym uczestnikom projektów realizowanych w ramach programu Leonardo da Vinci? Tak. 5
6 17. Proszę opisać proponowane modyfikacje, mające na celu usprawnienie organizacji i podniesienie jakości projektów realizowanych w ramach programu Leonardo da Vinci na Uczelni Łazarskiego. Moja jedyna sugestia modyfikacji organizacji programu dotyczy sposobu rekrutacji, którą opisałam w punkcie 2. Dodatkowe uwagi:
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wzmacniania pozycji absolwentów szkół wyższych na rynku pracy nr 2012-1-PL1-LEO02-27677 Projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA. Włochy Avv. Carmelo Franco
Projekt: Dwa modele rozwoju zawodowego absolwentów Uczelni Łazarskiego, 2011/2012 Projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie.
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA. Belgia Association for International Arbitration
Projekt: Dwa modele wzmacniania pozycji absolwentów szkół wyższych na rynku pracy nr 2012-1-PL1-LEO02-27677 Projekt został realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA. Hiszpania Buenos Tiempos Traducciones
Projekt: Dwa modele wzmacniania pozycji absolwentów szkół wyższych na rynku pracy nr 2012-1-PL1-LEO02-27677 Projekt został realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wzmacniania pozycji absolwentów szkół wyższych na rynku pracy nr 2012-1-PL1-LEO02-27677 Projekt został realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS II
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS II 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Europolis II (zwany dalej Projektem ) jest realizowany w ramach Programu Leonardo da Vinci. 2. Projekt "Europolis
Regulamin rekrutacji uczestników projektu. Europejski wymiar szkoły
Regulamin rekrutacji uczestników projektu Europejski wymiar szkoły nr umowy PO WERSE-2014-1-PL01-KA101-001771 realizowanego ze środków (POWER) w ramach projektu Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Europolis (zwany dalej Projektem ) jest realizowany w ramach Programu Leonardo da Vinci. 2. Projekt "Europolis"
Informator dla uczniów
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Informator dla uczniów Projekt: Dobry start nabywanie kwalifikacji
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się) do projektu pn. Europejska mobilność skutecznym elementem kształcenia o numerze POWERVET-2016-1-PL01-KA102-024329 w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów
POWERSE PL01-KA
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego1 NR
Formularz zgłoszeniowy kandydata
Formularz zgłoszeniowy kandydata Program: ERASMUS + Z ERASMUSEM PO UMIEJĘTNOŚCI Nr projektu 2016-1-PL01-KA102-023983 Czas trwania projektu:01.10.2016-31.05.2018 r. Projekt realizowany ze środków Europejskiego
Regulamin rekrutacji uczestników projektu
Regulamin rekrutacji uczestników projektu Mobilna kadra fundamentem innowacyjnej i otwartej szkoły nr umowy POWERSE-2017-1-PL01-KA101-035873 realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,
KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY
KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY PROGRAM "UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE LEONARDO DA VINCI IVT (PRAKTYKI ZAWODOWE I STAŻE DLA OSÓB UCZĄCYCH SIĘ) ZREALIZOWANY PRZY WSPARCIU FINANSOWYM UZYSKANYM Z KOMISJI EUROPEJSKIEJ.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Regulamin uczestnictwa w stażach zagranicznych realizowanych w ramach projektu Program Rozwoju Sopockiej Szkoły Wyższej w obszarze architektury 1 Zagadnienia ogólne 1. Stypendia na staże zagraniczne dla
Regulamin rekrutacji uczestników projektu. Europejski wymiar edukacji w Zespole Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich
Regulamin rekrutacji uczestników projektu Europejski wymiar edukacji w Zespole Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich nr umowy PO WERSE-2014-1-PL01-KA101-001771 realizowanego ze środków Europejskiego
PRAKTYKI STUDENCKIE ORGANIZACJA, ODBYWANIE I ZALICZANIE PRAKTYK
PRAKTYKI STUDENCKIE ORGANIZACJA, ODBYWANIE I ZALICZANIE PRAKTYK 1. Cel procedury: Określenie sposobu organizacji, odbywania i zaliczania praktyk studenckich. 2. Zakres procedury: Procedura obowiązuje wszystkich
Nr projektu: PL01-KA Postanowienia ogólne:
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 0050.639.2017.OR Burmistrza Wadowic z dnia 1.03.2017 Regulamin Rekrutacji Dodatkowej uczestników projektu Mobilność kadry edukacji szkolnej, realizowanego w ramach Programu
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Tytuł projektu: Otwarci na rynek pracy Nr projektu: 2015-1-PL01-KA102-015597 Wartość projektu: 10 754 Euro (44 980,76 PLN) I. DEFINICJE Na potrzeby niniejszego dokumentu
Regulamin rekrutacji uczestników dla projektu: Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) Europejskiego Funduszu Społecznego
Regulamin rekrutacji uczestników dla projektu: Szkoła z dobry Pijarem dla wszystkich dzieci. Rozwój umiejętności praktycznych i kompetencji językowych nauczycieli w Szkole Podstawowej Zakonu Pijarów realizowanego
Youth and Women s Entrepreneurship in Creative Industries REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE YOUTH AND WOMEN S ENTREPRENEURHSIP IN CREATIVE INDUSTRIES
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE YOUTH AND WOMEN S ENTREPRENEURHSIP IN CREATIVE INDUSTRIES 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Youth and Women s Entrepreneurship in Creative Industries realizowany jest
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW do projektu pn. Zagraniczny staż perspektywą na lesze jutro o numerze POWERVET-2016-1-PL01-KA102-023408 w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół
REGULAMIN REKRUTACJI DO UDZIAŁU W PROJEKCIE.,,Europejski staż dla zawodowców w roku Uczestnicy i kryteria formalne uczestnictwa w projekcie
REGULAMIN REKRUTACJI DO UDZIAŁU W PROJEKCIE,,Europejski staż dla zawodowców w roku 2019 Numerze 2018-1-PL01-KA102-049581 w ramach projektu Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia
Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci
Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji oraz
Regulamin rekrutacji do projektu numer PL01-KA Staże w Bolonii pierwszym krokiem w dorosłość w programie POWER
Regulamin rekrutacji do projektu numer 2016-1-PL01-KA102-024898 Staże w Bolonii pierwszym krokiem w dorosłość w programie POWER 1. Informacje o projekcie 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji
Załącznik -Warunki uczestnictwa i regulamin rekrutacji praktyki zawodowe WARUNKI UCZESTNICTWA Programu Erasmus + Program Erasmus
Załącznik -Warunki uczestnictwa i regulamin rekrutacji praktyki zawodowe WARUNKI UCZESTNICTWA UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. S. STASZICA W PRAKTYKACH ZAWODOWYCH W ANGLII W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW do projektu pn. Europejska mobilność zwiększa kompetencje zawodowe uczniów o numerze POWERVET-2016-1-PL01-KA102-025803 w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i
Regulamin uczestnictwa w stażach zagranicznych
Regulamin uczestnictwa w stażach zagranicznych W niniejszym dokumencie przyjmuje się następujące oznaczenia i skróty: Rektor: PJWSTK, Uczelnia: Projekt oznacza Rektora Polsko-Japońskiej Wyższej Szkoły
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Europejska wymiana doświadczeń szansą na nowoczesną szkołę zawodową
Załącznik 2A REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Europejska wymiana doświadczeń szansą na nowoczesną szkołę zawodową 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji uczestników - uczniów projektu
Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci
Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci Termin realizacji: 04.07.2012r. - 31.05.2013r. ZAGRANICZNY
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKOW PROJEKTU LEONARDO DA VINCI Uczenie się przez całe życie pt. Magazynier na europejskim rynku pracy
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKOW PROJEKTU LEONARDO DA VINCI Uczenie się przez całe życie pt. Magazynier na europejskim rynku pracy Objaśnienie terminów 1.LLP - Projekt został zrealizowany przy wsparciu
Regulamin uczestnictwa w stażach krajowych
Regulamin uczestnictwa w stażach krajowych W niniejszym dokumencie przyjmuje się następujące oznaczenia i skróty: Rektor: PJWSTK, Uczelnia: Projekt oznacza Rektora Polsko-Japońskiej Wyższej Szkoły Technik
2. Staż zagraniczny w okresie od 28 stycznia 2018r. do 17 lutego 2018r.- 3 tygodnie
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW W PROJEKCIE" MISTRZOWIE ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU - PIERWSZE KROKI DO SUKCESU ORAZ KOMPETENCJE ZE SMAKIEM-WŁOSKIE TRADYCJE KULINARNE O NUMERZE 2017-1-PL01-KA 102-036252 PONADNARODOWA
Regulamin rekrutacji uczestników Projektu
Regulamin rekrutacji uczestników Projektu Mobilność kadry edukacji szkolnej Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-20120 współfinansowany z Europejskiego Funduszu społecznego nr umowy POWERSE-
Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci
Źródło: http://pupbilgoraj.pl/bil/caz/projekty-i-progaramy/zakonczone-projekty-i-p/160,zagraniczny-staz-nowym-doswiadczeniem-w-r amach-programu-leonardo-da-vinci.html Wygenerowano: Wtorek, 12 stycznia
UDA-PO KL.04.03.00-00-065/12 Informatyka i Logistyka kierunkami przyszłości program rozwoju Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku
Regulamin przyznawania wsparcia - staże dla studentów w wiodących ośrodkach naukowych w projekcie "Informatyka i Logistyka kierunkami przyszłości- program rozwoju Wyższej Szkoły bankowej " 1 1. Projekt
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się) do projektu EUROPEJSKIE STAŻE o numerze 2018-1-PL01-KA102-047590 w ramach projektu Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się) do projektu PO DOŚWIADCZENIE DO WŁOCH o numerze 2017-1-PL01-KA102-035868 w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność
( ) techniczny ( ) rolniczy ( ) ekonomiczny ( ) prawo i administracja ( ) matematyczno-przyrodniczy ( ) medycyna ( ) inny (jaki?)
Nr projektu: 1 KRAJOWA AGENCJA PROGRAMU LEONARDO DA VINCI PROGRAM LEONARDO DA VINCI Faza II PROJEKTY WYMIAN I STAŻY Raport beneficjenta W związku z koniecznością gromadzenia informacji od uczestników programu
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Międzynarodowe impresje językowo-muzyczne INFORMACJE O PROJEKCIE 1
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Międzynarodowe impresje językowo-muzyczne INFORMACJE O PROJEKCIE 1 1. Projekt Międzynarodowe impresje językowo-muzyczne będzie realizowany ze środków Europejskiego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Profesjonalna kadra studia podyplomowe przygotowujące do nauczania przedmiotów zawodowych" Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty,
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
R e g u l a m i n Rekrutacji nauczycieli akademickich do Programu podnoszenia kompetencji dydaktycznych w ramach Projektu Wzmocnienie potencjału dydaktycznego Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie realizowanego
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Przedsiębiorcza Polonia Program Współpracy z Polonią i Polakami za granicą w 2015 r.
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Przedsiębiorcza Polonia Program Współpracy z Polonią i Polakami za granicą w 2015 r. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji
Regulamin rekrutacji uzupełniającej uczestników projektu listopad 2018 NAUCZYCIEL BEZ BARIER. nr umowy POWERSE PL01-KA
Regulamin rekrutacji uzupełniającej uczestników projektu listopad 2018 Informacje o projekcie NAUCZYCIEL BEZ BARIER nr umowy POWERSE-2017-1-PL01-KA101-035960 1 1. Projekt pod nazwą NAUCZYCIEL BEZ BARIER
3 Kryteria kwalifikacyjne i zasady rekrutacji I. Warunki ogólne 1. Rekrutację do projektu ogłasza i jej termin ustala organizacja wysyłająca. 2.
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Bogatsi doświadczeniami europejskich pracodawców, realizowanego przez Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łapanowie 1 Przepisy ogólne 1. Projekt
- pierwszy termin : grudzień 2017r. obejmuje nabór uczestników na staże zagraniczne w Irlandii Północnej
REGULAMIN REKRUTACJI uczniów Zespołu Szkół Ekonomiczno-Usługowych do uczestnictwa w projekcie Młodzi, wykształceni, kompetentni zagraniczne praktyki wsparciem kształcenia zawodowego, o numerze POWERVET-2017-1-PL01-KA102-036203
Załącznik nr 2 do umowy nr.. Wzór ... ... Jednostka macierzysta, zajmowane stanowisko
Załącznik nr 2 do umowy nr.. Wzór.. Imię i nazwisko uczestnika Data wypełnienia ankiety.. Jednostka macierzysta, zajmowane stanowisko Ankieta uczestnika intensywnego kursu szkoleniowego regular soft-skills
Załącznik do uchwały nr 164 Senatu Politechniki Opolskiej z dnia r.
Załącznik do uchwały nr 164 Senatu Politechniki Opolskiej z dnia 20.09.2017 r. REGULAMIN WYJAZDÓW PRACOWNIKÓW NIEBĘDĄCYCH NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI POLITECHNIKI OPOLSKIEJ W CELACH SZKOLENIOWYCH TYPU STAFF
DOŚWIADCZENIA PONAD GRANICAMI gdyńsko helsingborskie partnerstwo na rzecz osób niepełnosprawnych ANKIETA EWALUACYJNA
ANKIETA EWALUACYJNA Szanowni Państwo, niniejsza ankieta posłuży szczegółowemu poznaniu Państwa opinii dotyczących uczestnictwa w stażu w ramach projektu Doświadczenia ponad granicami, współfinansowanego
REGULAMIN WYJAZDÓW STUDENTÓW. Wszechnicy Polskiej Szkoły Wyższej w Warszawie na praktykę (SMP) - (Student Mobility Placement) ERASMUS+
REGULAMIN WYJAZDÓW STUDENTÓW Wszechnicy Polskiej Szkoły Wyższej w Warszawie na praktykę (SMP) - (Student Mobility Placement) ERASMUS+ ERASMUS+ KA 1 MOBILNOŚĆ AKADEMICKA POSTANOWIENIA OGÓLNE: 1. W ramach
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU 1 INFORMACJE OGÓLNE 1. Projekt Erasmus+ Partnerstwa Strategiczne o numerze 2016-1-PT01-KA219-022899_4 i tytule 3D Students Dialogue, Democracy, Digital realizowany
O nas programu Erasmus+ start-up w całej Europie Nasza misja
Erasplus O nas Jesteśmy firmą z 6-letnim doświadczeniem, specjalizującą się w wyszukiwaniu najlepszych ofert praktyk zagranicznych, przede wszystkim w ramach programu Erasmus. Nasze siedziby mieszczą się
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Staże zagraniczne inwestycją w przyszłość i sukces zawodowy uczniów
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Staże zagraniczne inwestycją w przyszłość i sukces zawodowy uczniów 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji uczestników - uczniów projektu pt.:
Ankieta zgłoszeniowa do projektu Fryzjer profesjonalista klucz do pracy dla młodych NEET z woj. śląskiego
Ankieta zgłoszeniowa do projektu Fryzjer profesjonalista klucz do pracy dla młodych NEET z woj. śląskiego Prosimy o wypełnienie formularza drukowanymi literami oraz o uzupełnienie wszystkich pól ankiety.
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się) do projektu LEPSZE KWALIFIKACJE DZIĘKI STAŻOM ZAGRANICZNYM o numerze 2016-1-PL01-KA102-023684 w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Z doświadczeniem w przyszłość Nr projektu PL01-KA Przepisy ogólne
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Z doświadczeniem w przyszłość Nr projektu 2016-1-PL01-KA102-023603 1 Przepisy ogólne 1. Projekt pt. Z doświadczeniem w przyszłość jest realizowany przez Zespół
KIERUNEK ZAMAWIANY ENERGETYKA Prezentacja skrócona Opracował: dr inż. Stanisław Pryputniewicz
KIERUNEK ZAMAWIANY ENERGETYKA Prezentacja skrócona Opracował: dr inż. Stanisław Pryputniewicz 1 Prezentacja obejmuje: 1. Analizę wyników rekrutacji na kierunek energetyka. 2. Analizę motywacji wyboru kierunku
Ekonomia sposobów gospodarowania i przedsiębiorczości w Niemczech
Regulamin rekrutacji Uczestników Projektu Ekonomia sposobów gospodarowania i przedsiębiorczości w Niemczech Numer projektu: 2013-1-PL1-LEO01-37078 1 I n f o r m a c j e o p r o j e k c i e 1. Regulamin
3. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji uzupełniającej oraz uczestnictwa w projekcie Kuźnia Mentorów
Regulamin II rekrutacji uzupełniającej uczestników projektu Kuźnia Mentorów nr umowy POWERSE-2016-1-PL01-KA101-025847 realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza
Regulamin wyjazdów pracowników naukowo-dydaktycznych na stypendia w ramach Programu Erasmus na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym UAM
Regulamin wyjazdów pracowników naukowo-dydaktycznych na stypendia w ramach Programu Erasmus na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym UAM Zasady ogólne 1. 1. Stypendium Erasmus STA (wyjazd kadry naukowo-dydaktycznej)
REGULAMIN W SPRAWIE REALIZACJI PROGRAMU REGIONALNEGO GWARANCJA 50+
REGULAMIN W SPRAWIE REALIZACJI PROGRAMU REGIONALNEGO GWARANCJA 50+ 1 Informacje o Programie 1. Program regionalny Gwarancja 50+ zwany dalej Programem, realizowany jest na podstawie art. 66c ust.10 Ustawy
Projekt Dwa modele rozwoju zawodowego absolwentów Uczelni Łazarskiego
Projekt Dwa modele rozwoju zawodowego absolwentów Uczelni Łazarskiego 2011-1-PL1-LEO02-19379 Projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez
1 Informacje o projekcie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dwujęzyczna kadra w Publicznej Szkole Podstawowej nr 52 w Poznaniu nr umowy POWERSE-2015-1-PL01-KA101-015665 realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu
WZÓR. UMOWA O STAŻ w ramach Programu Leonardo da Vinci będącego częścią Programu Uczenie się przez całe życie
WZÓR UMOWA O STAŻ w ramach Programu Leonardo da Vinci będącego częścią Programu Uczenie się przez całe życie [pełna nazwa urzędowa instytucji wysyłającej] [pełny adres zarejestrowanej siedziby] dalej zwana
Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie
Regulamin uczestnictwa w projekcie Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Europejskie standardy pracy w gastronomii i hotelarstwie staże zagraniczne dla osób bezrobotnych 1 Informacje
Regulamin rekrutacji uczestników i uczestnictwa w projekcie. Akademicka Szkoła Liderów realizowany przez Fundację Jeden Uniwersytet
Regulamin rekrutacji uczestników i uczestnictwa w projekcie Akademicka Szkoła Liderów realizowany przez Fundację Jeden Uniwersytet 1 Postanowienia ogólne Niniejszy regulamin określa cel, zasady rekrutacji,
Zasady realizacji Programu ERASMUS+ Mobilność w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym w latach 2014-2020
Zasady realizacji Programu ERASMUS+ Mobilność w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym w latach 2014-2020 I. Wstęp 1. Uczelnianego Koordynatora ds. Programu Erasmus+ powołuje Rektor osobiście, natomiast Koordynatorów
FAQ - PYTANIA i ODPOWIEDZI
FAQ - PYTANIA i ODPOWIEDZI Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe aktualizacja: 18/03/2014 1. ILE WNIOSKÓW MOŻE ZŁOŻYĆ JEDNA INSTYTUCJA DO AKCJI 1 W SEKTORZE KSZTAŁCENIA I SZKOLEŃ ZAWODOWYCH? CZY BĘDĄ
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Staż w Niemczech szansą na sukces
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Staż w Niemczech szansą na sukces 1 Przepisy ogólne 1. Projekt pt. Staż w Niemczech szansą na sukces jest realizowany przez Zespół Szkół im. Oskara Langego
Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Pracownicy
Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Pracownicy Szanowni Państwo, ankieta, o wypełnienie której prosimy, jest elementem ewaluacji
ANKIETA EWALUACYJNA BUDŻETU OBYWATELSKIEGO MIASTA DARŁOWA
ANKIETA EWALUACYJNA BUDŻETU OBYWATELSKIEGO MIASTA DARŁOWA Szanowni Państwo! Mieszkańcy Miasta Darłowa! Za nami już trzy edycje budżetu obywatelskiego, dziękujemy za dotychczasowe zainteresowanie oraz Państwa
Postanowienia ogólne. Informacje o projekcie
Regulamin rekrutacji uczestników i uczestnictwa w projekcie Akademicka Szkoła Liderów realizowany przez fundację Jeden Uniwersytet w partnerstwie z Parlamentem Samorządu Studentów UAM. 1 Postanowienia
Rekrutac j a uc zniów na staż zawodow y Leonardo da Vinc i w Hiszpanii
Rekrutacja uczniów na staż zawodowy Leonardo da Vinci w Hiszpanii Kto może się ubiegać: - uczniowie szkoły zawodowej w zawodach: cukiernik, piekarz, kucharz Daty stażu: 10.06.2013 do 05.07.2013 r. Wyjazd:
2013-1-PL1-LEO01-38319
Regulamin projektu Mistrz_Informatyki.de - projekt stażowy dla młodych informatyków w Niemczech realizowanego przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie
Praktyki w Hiszpanii - szansa dla uczniów rzemieślniczych szkół zawodowych z Tarnowa i Pilzna
Praktyki w Hiszpanii - szansa dla uczniów rzemieślniczych szkół zawodowych z Tarnowa i Pilzna PODSTAWOWE POJĘCIA WIADOMOŚCI świadomie i celowo zdobyta i zapamiętana wiedza; UMIEJĘTNOŚCI zdolność do wykonywania
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA dla pierwszej edycji projektu Akademia języków obcych Preambuła Regulamin określa zasady rekrutacji oraz uczestnictwa w kursach realizowanych w ramach pierwszej edycji
1 Informacje o projekcie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dwujęzyczna kadra w Publicznym Przedszkolu Galileo w Łodzi nr umowy POWERSE-2015-1-PL01-KA101-016064 realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,
Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych Lucjan Chilmon Łódź, 22 maja 2013 r. Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Zagraniczne praktyki zawodowe dobrym początkiem kariery, który współfinansowano ze środków programu Unii Europejskiej Erasmus+. 1. Niniejszy regulamin określa
Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Operacyjny Kapitał Ludzki Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie
Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie 1. UCZESTNICY Liczba uczestników: I tura praktyk - II SEMESTR R.SZK. 2010/2011 12 uczniów klasa 3AT 3 słuchaczy SP II tura praktyk - I SEMESTR
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Z globalizacją nam po drodze - kształcenie na europejskim poziomie"
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Z globalizacją nam po drodze - kształcenie na europejskim poziomie" 1 Definicje Używane w ramach niniejszego Regulaminu poniższe pojęcia każdorazowo oznaczają:
REGULAMIN WYJAZDÓW NAUCZYCIELI AKADEMICKICH POLITECHNIKI OPOLSKIEJ W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+ SZKOLNICTWO WYŻSZE,
Załącznik do uchwały nr 163 Senatu Politechniki Opolskiej z dnia 20.09.2017 r. REGULAMIN WYJAZDÓW NAUCZYCIELI AKADEMICKICH POLITECHNIKI OPOLSKIEJ W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+ SZKOLNICTWO WYŻSZE, Akcja 1
Tytuł projektu: Kompetencje zawodowe z fotowoltaiki to wyższe szanse elektryków na zatrudnienie i lepsze perspektywy kariery zawodowej REGULAMIN
REGULAMIN UDZIAŁU UCZNIÓW W PROJEKCIE Kompetencje zawodowe z fotowoltaiki to wyższe szanse elektryków na zatrudnienie i lepsze perspektywy kariery zawodowej Projekt realizowany jest w ramach Programu Erasmus
ZASADY I WARUNKI WYJAZDÓW 1
UCZELNIANE ZASADY KWALIFIKACJI NAUCZYCIELI AKADEMICKICH NA WYJAZDY W CELU PROWADZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS W ROKU AKADEMICKIM 2011/12 ZASADY I WARUNKI WYJAZDÓW 1 1. Wyjazdy nauczycieli
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" 1 Informacje ogólne 1. Regulamin określa ramowe zasady rekrutacji i kwalifikacji uczestników oraz warunki uczestnictwa w projekcie
REGULAMIN UCZESTNICTWA. w projekcie. Skazani na sukces program stażowy dla studentów WSEI w Lublinie
REGULAMIN UCZESTNICTWA w projekcie Skazani na sukces program stażowy dla studentów WSEI w Lublinie Informacje o projekcie: 1. Projekt pn. Skazani na sukces program stażowy dla studentów WSEI w Lublinie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Europejskie Praktyki na Plus II
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Europejskie Praktyki na Plus II realizowanym przez Technikum nr 15 im. Marii Skłodowskiej-Curie we Wrocławiu 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Europejskie
EUROPEJSKI STAŻ JAKO POCZĄTEK PRZYSZŁEJ KARIERY ZAWODOWEJ FRYZJEREK I MECHANIKÓW POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH
REGULAMIN REKRUTACJII UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: EUROPEJSKI STAŻ JAKO POCZĄTEK PRZYSZŁEJ KARIERY ZAWODOWEJ FRYZJEREK I MECHANIKÓW POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS + Kształcenie i szkolenie
WYJAZDÓW STYPENDIALNYCH NA PRAKTYKI ZAGRANICZNE W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+
ZASADY REKRUTACJI i REALIZACJI WYJAZDÓW STYPENDIALNYCH NA PRAKTYKI ZAGRANICZNE W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+ Akcja1: Mobilność edukacyjna w roku akademickim 2015/2016 I. Postanowienia ogólne: 1 Przedmiot
REGULAMIN REKRUTACJI
Strona1 REGULAMIN REKRUTACJI do projektu Miasta Nowego Sącza Sądeckiego Urzędu Pracy w Nowym Sączu pn. Sądeczanin bez granic staże zawodowe w Niemczech dla osób bezrobotnych finansowanego ze środków Unii
Niniejszy formularz raportu służy wyłącznie do testowania przez Komisję Europejską / Narodowe Agencje. Proszę nie rozpowszechniać!
Niniejszy formularz raportu służy wyłącznie do testowania przez Komisję Europejską / Narodowe Agencje. Proszę nie rozpowszechniać! A. INFORMACJE OGÓLNE ŚRODOWISKO: ACC Prosimy o wypełnienie, podpisanie
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW I UCZESTNICTWA W SPECJALISTYCZNYCH SZKOLENIACH Z ZAKRESU ICT
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW I UCZESTNICTWA W SPECJALISTYCZNYCH SZKOLENIACH Z ZAKRESU ICT REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU KUŹNIA KOMPETENCJI IT- OTWARTE SZKOLENIA IT DLA OSÓB SPOZA SPOŁECZNOŚCI AKADEMICKIEJ