6 0 l a t k s z t a ł t o w a n i a l i d e r ó w
|
|
- Radosław Kajetan Makowski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 6 0 l a t k s z t a ł t o w a n i a l i d e r ó w AIESEC powstał w 1948 roku założony przez siedmioro młodych ludzi, którzy po II wojnie światowej chcieli zapobiec powtórzeniu takiego wydarzenia w przyszłości. Poprzez wymianę studentów chcieli odbudować tolerancję pomiędzy krajami Europy, zapewnić pokój, a także rozwijać potencjał młodzieży, która będzie przekazywać te wartości kolejnym pokoleniom i pozytywnie wpływać na społeczeństwo. Od 60 lat rozwijamy młodych liderów, którzy nadają kierunek i prowadzą ludzi ku lepszej przyszłości. Naszymi ALUMNI, osobami nie działającymi już czynnie w organizacji, choć nadal służącymi jej radą i pomocą są między innymi: o Helmut Kohl, kanclerz Niemiec o dr Martin Indyk, ambasador USA w Izraelu o Martii Ahtisaari, prezydent Finlandii o prof Alfred Janc, generalny inspektor nadzoru bankowego o Cavaco Silna, prezydent Portugalii AIESEC działa w Poznaniu od 1971r. i był jednym z pierwszych komitetów lokalnych w Polsce. Obecnie jest jednym z największych i najprężniej działających.
2 C z y m j e s t A I E S E C? Jesteśmy organizacją: Globalną największą organizacją studencką i trzecią co do wielkości organizacją pozarządową na świecie Niezależną Apolityczną Nie działającą dla zysku Studencką prowadzona tylko przez studentów i niedawnych absolwentów. Nasi członkowie interesują się problemami otaczającego nas świata, przywództwem oraz zarządzaniem. AIESEC nie dyskryminuje ze względu na rasę, kolor skóry, płeć, orientację seksualną, wyznanie, religię ani etniczne czy społeczne pochodzenie.
3 T o ż s a m o ś ć A I E S E C. Nasza tożsamość (tzw. z ang. The AIESEC way), to nie tylko opis sposobu w jaki AIESEC chce wpływać pozytywnie na społeczeństwo, ale również opis drogi, którą chcemy realizować naszą wizję. Nasza wizja. Pokój i spełnienie potencjału ludzkiego. Rola. Nasza międzynarodowa platforma umożliwia młodym ludziom rozwój ich potencjału, aby poprzez wykształcenie umiejętności liderskich mogli pozytywnie oddziaływać na społeczeństwo. Działalność podstawowa. AIESEC zapewnia swoim członkom zintegrowany proces rozwojowy, który daje możliwość sprawdzenia się w roli lidera, wzięcia udziału w stażach międzynarodowych oraz dostęp do globalnego środowiska opartego na aktywnym zdobywaniu wiedzy.
4 Nasze wartości. Aktywujemy liderów. Przewodzimy przez przykład I kreujemy liderów poprzez działania I rezultaty. Bierzemy pełną odpowiedzialność za naszą rolę w rozwoju potencjału ludzkiego. Jesteśmy spójni. Nasze działania oraz decyzje są spójne i przejrzyste. Działamy i wypełniamy nasze zobowiązania w sposób, który jest zgodny z naszymi wartościami. Korzystamy z różnorodności. Staramy się rozwijać dzięki różnym stylom życia oraz poglądom obecnym w naszym, wielokulturowym otoczeniu. Szanujemy i zachęcamy do współdziałania każdego człowieka. Czerpiemy radość ze współpracy. Tworzymy dynamiczne otoczenie poprzez aktywny w nim udział. Cieszymy się z bycia częścią AIESEC.
5 Dążymy do doskonałości. Staramy się osiągnąć możliwie najlepsze rezultaty we wszystkim, co robimy. Dążymy do ciągłego rozwoju dzięki kreatywności i innowacyjności. Działamy z myślą o przyszłości. We wszystkich naszych działaniach bierzemy pod uwagę przyszłość naszej organizacji i społeczności. Nasze decyzje uwzględniają potrzeby przyszłych pokoleń.
6 A I E S E C w l i c z b a c h ,000 członków 100 Założenie AIESEC Organizacja dostała swoją aktualną nazwę AIESEC. Liczba młodych ludzi, którzy obecnie rozwijają się w ramach działalności w AIESEC. Dane wewnętrzne ze stycznia Liczba krajów, gdzie AIESEC działa czynnie. krajów 3500 partnerów 1100 ośrodków akademickich 4400 praktykantów 6500 pozycji liderskich 800,000 alumni 600 Komitetów Lokalnych Globalnie współpracujemy z ponad 3500 organizacjami. Ta liczba obejmuje sponsorów, praktykobiorców oraz organizacja pozarządowe. Jesteśmy obecni w 1100 ośrodkach akademickich Choć działamy w 600 komitetach lokalnych, wiele komitetów działa aktywnie na kilku ośrodkach akademickich jednocześnie. Są to najbardziej aktualne dane (styczeń 2007). Zapewniamy zagraniczne doświadczenie ponad 4400 młodym ludziom rocznie. (dane z 2007 roku) Każdego roku stwarzamy ponad 6500 pozycji liderskich Młodzi na całym świecie zaangażowani w różnego rodzaju projekty prowadzą grupę co najmniej 3 osób dłużej niż 3 miesiące. Ta liczba wciąż rośnie. Mieliśmy wpływ na ponad 800,000 ludzi poprzez AIESEC To liczba obliczona na podstawie średniej liczby członków rocznie (15, 000), wliczając w to lata niżu i wyżu członkowskiego Mamy ponad 600 Komitetów Lokalnych Aktualna liczba to 633, ale wiele komitetów obejmuje kilka szkół wyższych jednocześnie.
7 P r o g r a m r o z w o j u Oferowany przez AIESEC składa się z 5 etapów, dzięki którym każdy członek organizacji ma możliwość stopniowego poszerzania swojej wiedzy i umiejętności, aby następnie móc je wykorzystać w praktyce. 1/ Wprowadzenie do AIESEC Członkowie poznają tożsamość, historię i podstawy działania AIESEC. Dzięki dokładnemu poznaniu możliwości dostarczanych przez organizację na każdym z etapów każdy ma możliwość wyboru tych najbardziej go interesujących. Już z początkiem tego etapu członkowie uczestniczą w lokalnych, ogólnopolskich bądź międzynarodowych konferencjach, co umożliwia nawiązywanie kontaktów z innymi młodymi ludźmi z całego świata. 2/ Podejmowanie odpowiedzialności. Członkowie rozpoczynają pracę w projektach pokrywających się z ich osobistymi zainteresowaniami. Pośród tematyk podejmowanych przez poszczególne projekty wymienić można m.in. Przedsiębiorczość, Odpowiedzialność Biznesu (CR), Marketing, Edukację, Finanse, Rozwój Społeczeństwa czy Technologie Informatyczne. Poprzez udział w konferencjach i cyklach szkoleń członkowie zdobywają wszelkie umiejętności wykorzystywane podczas trwania projektu, które następnie rozwijane są w praktyce podczas wypełniania wziętych na siebie
8 odpowiedzialności. Z drugiej strony, dzięki częstej wymianie poglądów, wspólnemu pokonywaniu przeszkód, wypracowywaniu pomysłów z innymi członkami grupy projektowej, czy też interakcjom z partnerami wspierającymi i praktykantami przyjeżdżającymi do Polski w ramach projektu, poszerzeniu ulega również wiedza członków w ramach interesującego ich tematu. Na tym etapie istnieje również możliwość wyjazdu do oddziału AIESEC za granicą i podjęcie się podobnych odpowiedzialności w innym kraju. 3/ Sprawdzenie się w roli lidera. Zdobyte podczas pracy przy organizacji projektu doświadczenie i wiedza mogą zostać wykorzystane w celu poprowadzenia własnej grupy projektowej, a osobom decydującym się na ten krok dostarczona zostaje odpowiednia wiedza z zakresu budowania i zarządzania zespołem. Na tym etapie do zakresu rozwijanych poprzez działalność w AIESEC kompetencji dochodzą tzw. umiejętności przywódcze, gdyż do odpowiedzialności prowadzącego projekt należy prowadzenie grupy ku wspólnemu celowi i dbanie o rozwój jej członków. 4/Praktyka zagraniczna Członkowie Organizacji już po 1 roku studiów mogą wyjechać na praktykę do jednego z krajów, w którym działa nasza organizacja. Praktyka może trwać od 2 do 18 miesięcy i jest doskonałym sposobem na zdobycie międzynarodowego doświadczenia poprzez długotrwały kontakt z obcą kulturą. Ze względu na charakter obowiązków spoczywających na praktykancie praktyki można podzielić na cztery podstawowe typy: menedżerskie, techniczne, społeczne i edukacyjne. Studenci,
9 którzy ukończyli 1 lub 2 rok studiów mogą wyjechać na praktyki społeczne, natomiast ich starsi koledzy na pozostałe praktyki, zgodnie ze swoimi preferencjami. Menedżerskie praktyki związane z administracja, finansami, marketingiem, zarządzaniem projektem oraz zasobami ludzkimi. Społeczne praktyki odbywające się przeważnie w Organizacjach Pozarządowych związane z szeroko pojętymi problemami społecznymi. Techniczne praktyki związane z zarządzaniem systemami informatycznymi, stronami www, bazami danych oraz inżynierią. Edukacyjne praktyki związane z edukacja, nauczaniem oraz konsultingiem w sektorze edukacyjnym. 5/Krok w przyszłość Jest to ostatni etap w Programie Rozwoju, na którym członkowie decydują się zakończyć działalność w AIESEC. Rozwinięte w Organizacji umiejętności i wiedza powinny być wykorzystane, by kontynuować podejmowanie inicjatyw i organizację przedsięwzięć, które będą miały pozytywny wpływ na otoczenie. Osoby, które przeszły przez cały Program Rozwoju rozwinęły w sobie cztery elementy, na których opiera się promowany przez AIESEC pozytywny model przywództwa. Są to wrażliwość kulturowa, zdolność aktywnego uczenia się, przedsiębiorczość i odpowiedzialność społeczna.
10 P r o g r a m y t e m a t y c z n e Programy tematyczne AIESEC Polska (ang. Learning Networks) łączą młodych ludzi zainteresowanych konkretnym zagadnieniem z firmami, organizacjami rządowymi i pozarządowymi. Celem Programów jest wspólne poszerzanie wiedzy, zdobywanie doświadczenia oraz budowanie relacji pomiędzy osobami o podobnym profilu zainteresowań. W ramach Programu Tematycznego studenci mają możliwość rozwoju w wybranej dziedzinie poprzez udział w projekcie lub jego prowadzenie, odbycie zagranicznych praktyk zawodowych oraz korzystanie z międzynarodowego środowiska wymiany wiedzy (konferencje, szkolenia). W bieżącym roku akademickim AIESEC Polska realizuje następujące programy tematyczne: Edukacja Finanse Marketing Odpowiedzialny Biznes Przedsiębiorczość Rozwój Społeczeństwa Technologie Informatyczne (IT) AIESEC w Poznaniu czynnie uczestniczy w każdym z nich.
11 G l o b a l n e ś r o d o w i s k o u c z e n i a s i ę Poprzez Globalne Środowisko Uczenia się AIESEC tworzy dla młodych ludzi otoczenie, które sprzyja aktywnemu uczeniu się, pogłębianiu wiedzy i praktycznych umiejętności, zwiększaniu samoświadomości, budowaniu wartościowych relacji z ludźmi z całego świata oraz konfrontowaniu z nimi swojego światopoglądu. Globalne Środowisko Edukacyjne składa się z 6 elementów, które zapewniają intensywny i zróżnicowany rozwój naszych członków. Elementy te zaliczają się do naszych głównych aktywności. Są to: Odkrywanie samego siebie Mentoring Nasi członkowie poświęcają dużo czasu pogłębianiu samoświadomości, rozwijaniu swoich mocnych i pracowaniu nad swoimi słabymi stronami. Oprócz tego upewniamy się, by stawiali sobie oni ambitne cele osobiste i profesjonalne, dzięki czemu samodzielnie potrafią planować i zarządzać swoim rozwojem oraz wynoszą maksimum korzyści ze swoich odpowiedzialności w Organizacji. Mentoring to bliska relacja dwóch ludzi, z których ta bardziej doświadczona (mentor) pomaga drugiej osiągać swoje cele osobiste. Relacja ta to korzyść dla obu stron osoba mniej doświadczona może podejmować bardziej świadome decyzje życiowe oraz wynosi dużo inspiracji, natomiast mentor ma możliwość obserwowania rozwoju drugiej osoby oraz pomóc jej osiągnąć jej cele, jak również ustrzec przez własnymi błędami.
12 Doświadczenia zespołowe Praktycznie za wszystkie obszary działalności naszej Organizacji odpowiedzialne są zespoły. Są one podstawową komórką AIESEC, dzięki nim osiągamy jednocześnie maksimum rozwoju dla naszych członków, jak również optymalne rezultaty. Od zespoły projektowe, grupy robocze, zarządy lokalnych oddziałów, po globalny zarząd AIESEC, na każdym szczeblu praca w AIESEC odbywa się w zespołach. Kręgi zainteresowań Kręgi zainteresowań (ang. Learning Circles) to cykl spotkań osób z różnych środowisk (lokalnych członków AIESEC, studentów, praktykantów, przedstawicieli organizacji biznesowych, rządowych i pozarządowych) zainteresowanych pewnym tematem społeczno-ekonomicznym, takim, jak Odpowiedzialność Społeczna Biznesu CSR, finanse, przedsiębiorczość, edukacja itp. Jest to znakomita okazja do wymiany poglądów zarówno ze swoimi rówieśnikami, jak i ekspertami oraz pogłębianie własnej wiedzy na dany temat, jak również rozbudowania swojej siatki znajomości. Konferencje i seminaria AIESEC organizuje około 350 konferencji narodowych i międzynarodowych na całym świecie, w Polsce w ciągu roku odbywa się ich 13. Są one przeznaczone dla osób z różnym stażem w Organizacji oraz o różnych zainteresowaniach i stanowią znakomite miejsce na zdobywanie wiedzy, umiejętności oraz zabawę. Jeśli doliczyć do tego konferencje lokalne oraz konferencje zagraniczne, każdy członek AIESEC ma dostęp do około 25 konferencji rocznie.
13 Przestrzeń wirtualna Jako organizacja globalna niezastąpionym narzędziem wspólnej pracy i nauki są platformy internetowe, dzięki którym członkowie naszej Organizacji mogą wymieniać się poglądami z ludźmi z całego świata, dzielić się wartościowymi materiałami oraz swoimi przeżyciami ze znajomymi. AIESEC udostępnia swoim członkom portal AIESEC.net z grupami tematycznymi, forami dyskusyjnymi, repozytorium plików i innymi narzędziami do pracy i nauki on-line.
14 P o d s u m o w a n i e Od 60 lat AIESEC zrzesza młodych ludzi chcących rozwijać swój potencjał i mieć wpływ na społeczeństwo. W ponad 100 krajach świata studenci działający w naszej organizacji tworzą projekty, wyjeżdżają na zagraniczne praktyki oraz uczestniczą w konferencjach poszerzając wiedzę z interesującej ich tematyki. Działając zgodnie z naszymi wartościami przygotowujemy się do aktywnego udziału w życiu społeczeństwa oraz kariery zawodowej.
UnderStand Propozycja współpracy AIESEC KATOWICE UE
UnderStand Propozycja współpracy Jesteśmy największą na świecie organizacją prowadzoną przez młodych ludzi. AIESEC to największa na świecie, niezależna organizacja prowadzona przez młodych ludzi, działająca
UnderStand Propozycja współpracy AIESEC KATOWICE UE
UnderStand Propozycja współpracy dla Polski Jesteśmy największą na świecie organizacją prowadzoną przez młodych ludzi. AIESEC to największa na świecie, niezależna organizacja prowadzona przez młodych ludzi,
Publiczne Gimnazjum Nr 6 im. Janusza Korczaka
Publiczne Gimnazjum Nr 6 im. Janusza Korczaka Opis organizacji Tuż po drugiej wojnie światowej ośmiu studentów zdecydowało, że zrobią wszystko aby uniknąć kolejnych konfliktów. W ramach tego postanowienia
Erasmus+ Młodzież w działaniu 2007-2013. Erasmus+ Młodzież 2014-2020
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Młodzież w działaniu 2007-2013 Erasmus+ Młodzież
AIESEC Wrocław Uniwersytet Ekonomiczny ul. Komandorska 118/120 53-345 Wrocław tel: +48 71 36 80 576 e-mail: wroclawue.aiesec@gmail.
Opis organizacji Tuż po drugiej wojnie światowej ośmiu studentów zdecydowało, że zrobią wszystko aby uniknąć kolejnych konfliktów. W ramach tego postanowienia założyli organizację, której wizja wyrażona
MARKETING. AIESEC in Poland
MARKETING AIESEC in Poland WSPÓŁPRACA Z AIESEC POLSKA Rozumiemy, że czas jest niezwykle istotny dla firm i dla ludzi podejmujących w nich strategiczne decyzje. Przygotowaliśmy więc dokument, w którym znajdziecie
(Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA
C 333/12 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej 10.12.2010 V (Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA Zaproszenie do składania wniosków EAC/57/10 Program Młodzież w działaniu na lata 2007
International Kindergarten. Propozycja dla przedszkoli
International Kindergarten Propozycja dla przedszkoli 1 Kilka słów o AIESEC AIESEC to międzynarodowa organizacja prowadzona przez młodych ludzi, która od ponad 66 lat realizuje program praktyk i wolontariatów,
Regulamin Klubu Innowatora. Postanowienia ogólne
Regulamin Klubu Innowatora Postanowienia ogólne 1 Kub Innowatora, zwany dalej Klubem, jest powołany przez Katowicką Specjalną Strefę Ekonomiczną S.A. (KSSE). 2 Siedzibą Klubu Innowatora jest siedziba KSSE
Erasmus+ Młodzież w działaniu Erasmus+ Młodzież
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi program Uczenie się przez całe życie i program Młodzież w działaniu. Młodzież w działaniu 2007-2013 Erasmus+ Młodzież 2014-2020 2007
YOUTH BUSINESS POLAND
YOUTH BUSINESS POLAND OPIS IV EDYCJI PROGRAMU MENTORINGOWO- SZKOLENIOWEGO Organizatorzy i Współorganizatorzy: Patroni honorowi: PROGRAM YOUTH BUSINESS POLAND Youth Business Poland jest częścią The Prince
BROSZURA INFORMACYJNA
BROSZURA INFORMACYJNA 2 Board of European Students of Technology jest międzynarodową organizacją zrzeszającą studentów uczelni technicznych z całej Europy. Ma ona na celu zjednoczenie kultur oraz daje
Propozycjawspółpracy A I E S E C D L A P O L S K I
Propozycjawspółpracy Jesteśmy największą na świecie organizacją prowadzoną przez młodych ludzi. AIESEC powstał na świecie w 1948 roku, w odpowiedzi na bieżące wówczas konflikty zrodzone przez II Wojnę
Global Citizen Schools
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Global Citizen Schools Oferta współpracy dla szkół ponadgimnazjalnych i g i mnazjów Kilka słów o AIESEC AIESEC - kim jesteśmy? AIESEC jest największą
INTERNATIONAL EDUCATION. Propozycja współpracy
INTERNATIONAL EDUCATION Propozycja współpracy AIESEC to największa na świecie, niezależna organizacja prowadzona przez młodych ludzi, działająca w 122 krajach na poziomie lokalnym, narodowym i globalnym.
Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus
Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus WSZ E pretenduje do stania się nowoczesną placówką naukową, edukacyjną, badawczą i szkoleniową, wykorzystującą potencjał korporacji
ROZWIĄZANIA NAJWIĘKSZYCH ŚWIATOWYCH WYZWAŃ SPOŁECZNYCH, ŚRODOWISKOWYCH I EKONOMICZNYCH. MOŻLWOŚĆ BYCIA LIDEREM OD WCZESNEGO WIEKU
Szkoły z mocą zmieniania świata, nowy program mający na celu identyfikowanie, łączenie oraz wspieranie zespołów szkół, szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich w Polsce, które pomagają dzieciom stawać
Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej na lata
Załącznik do uchwały Senatu nr IV/23/16/17 Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej na lata 2016-2020 Gliwice, grudzień 2016 r. 5 1. WIZJA I MISJA POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ Misja Politechniki Śląskiej: Politechnika
Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
YOUTH BUSINESS POLAND
YOUTH BUSINESS POLAND OPIS IV EDYCJI PROGRAMU MENTORINGOWO-SZKOLENIOWEGO Organizatorzy: Patroni honorowi: PROGRAM YOUTH BUSINESS POLAND Youth Business Poland jest częścią The Prince s Youth Business International,
CEMS Club Warsaw o nas
CEMS Club Warsaw CEMS Club Warsaw o nas CEMS Club Warszawa zrzesza ambitnych i aktywnych studentów ze wszystkich lat studiów (w szczególności obecnych i przyszłych studentów programu CEMS MIM), oddanych
Liga Odpowiedzialnego Biznesu
- 2015 Liga Odpowiedzialnego Biznesu Program Akademia Odpowiedzialnego Biznesu Program Ambasadorów CSR Program Grantowy Program Mentorów CSR Konkurs CSR Liga Odpowiedzialnego Biznesu Działania Kształcimy
Najlepsze praktyki Cisco Team Space
Cisco jest światowym liderem w dziedzinie rozwiązań sieciowych, zmieniających nasze postrzeganie komunikacji i współpracy międzyludzkiej. Sprzęt, oprogramowanie i usługi firmy Cisco są wykorzystywane do
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących
Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren
Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren 1. Warsztat Przestrzeń jako trzeci nauczyciel - aranżacja bezpiecznej i inspirującej przestrzeni w przedszkolu, 09.12. 10.12.2016., koszt:
MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI
MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI Jednostka powołana Uchwałą Senatu Politechniki Śląskiej, prowadząca działalność na rzecz aktywizacji zawodowej studentów
PO WER. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Ponadnarodowa mobilność uczniów.
PO WER Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Ponadnarodowa mobilność uczniów Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Projekt Ponadnarodowa mobilność uczniów Projekt Ponadnarodowa mobilność uczniów
BOOKLET INFORMACYJNY SKIEROWANY DO SZKÓŁ AIESEC LUBLIN
BOOKLET INFORMACYJNY SKIEROWANY DO SZKÓŁ AIESEC LUBLIN Czym jest AIESEC? AIESEC to międzynarodowa organizacja działająca w 122 krajach na całym świecie. Głównym założeniem jest szerzenie międzykulturowości
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji http://www.frse.org.pl/
Jak przygotować i realizować projekt, pozyskiwanie środków, partnerów, wątpliwości, pytania, wymiana doświadczeń - fora, przykłady dobrych praktyk, narzędzia pomocne w realizacji Fundacja Rozwoju Systemu
WYBÓR ZAWODOWY GIMNAZJALISTY. wyboru szkoły i zawodu?
WYBÓR ZAWODOWY GIMNAZJALISTY Jak przygotować dziecko do właściwego Jak przygotować dziecko do właściwego wyboru szkoły i zawodu? RYNEK PRACY XXI WIEKU Wymagania rynku pracy: Kształtowanie u uczniów umiejętności
Misja i strategia rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na lata
Misja i strategia rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na lata 2015 2024 WPROWADZENIE Misja i Strategia Rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
PRZEWODNIK PO PRAKTYKACH Z AIESEC
PRZEWODNIK PO PRAKTYKACH Z AIESEC Praktyki z AIESEC dają niepowtarzalną możliwość zdobycia doświadczenia zawodowego nie tylko studentom, ale także absolwentom uczelni wyższych. Praktyki AIESEC łączą przyjemne
Organizator. Współorganizator. Mecenat
Organizator Współorganizator Mecenat od ponad 25 lat promuje przedsiębiorczość i pobudza jej rozwój także wśród ludzi młodych, będących u progu swojej kariery zawodowej. Kształtuje i upowszechnia zasady
CZTERY KROKI DO KARIERY PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH W GRUPIE GUMUŁKA
CZTERY KROKI DO KARIERY PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH W GRUPIE GUMUŁKA KROK NR 1 Uwierz w swoje możliwości Twoja kariera zawodowa zależy tylko od Ciebie! Nie trać czasu i zdobądź praktyczne umiejętności.
Oferta dla biur karier
Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum Oferta dla biur karier Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum ul. Garncarska 2/9, 61-817 Poznań tel. 501 684 242 e-mail: extremum@extremum.org.pl
Strategia społecznej odpowiedzialności biznesu
Strategia społecznej odpowiedzialności biznesu Od 10 lat działamy na rynku, starając się utrzymywać wysoką pozycję, zarówno na polu ogólnopolskim, jak i lokalnym. Współpracujemy z najlepszymi producentami,
Inteligentne organizacje zarządzanie wiedzą i kompetencjami pracowników
2010 Inteligentne organizacje zarządzanie wiedzą i kompetencjami pracowników Paulina Zadura-Lichota Zespół Przedsiębiorczości Warszawa, styczeń 2010 r. Pojęcie inteligentnej organizacji Organizacja inteligentna
BUDOWANIE POZYCJI FIRMY NA KONKURENCYJNYM GLOBALNYM RYNKU
GRY STRATEGICZNE BUDOWANIE POZYCJI FIRMY NA KONKURENCYJNYM GLOBALNYM RYNKU Warsztaty z wykorzystaniem symulacyjnych gier decyzyjnych TERMIN od: TERMIN do: CZAS TRWANIA:2-3 dni MIEJSCE: CENA: Symulacyjne
www.erasmusplus.org.pl Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność osób pracujących z młodzieżą Ta akcja umożliwia rozwój umiejętności i podniesienie kwalifikacji osób, które pracują z młodzieżą. Daje
Szanowni Państwo, Mirella Panek Owsiańska Prezeska Zarządu
Kodeks etyki Szanowni Państwo, Kodeks Etyki FOB stanowi przewodnik dla członków i członkiń naszego Stowarzyszenia, jego władz oraz pracowników i pracowniczek. Ma nas wspierać w urzeczywistnianiu każdego
Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes.
Twój zespół Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes. Sukces firmy zależy od wielu czynników, jednak to ludzie którzy ją tworzą są podstawą jej funkcjonowania
Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013
Szkolnictwo wyższe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo
Rada Unii Europejskiej Bruksela, 8 listopada 2016 r. (OR. en)
Rada Unii Europejskiej Bruksela, 8 listopada 2016 r. (OR. en) 13645/1/16 REV 1 SPORT 72 FREMP 170 RELEX 884 NOTA Od: Do: Sekretariat Generalny Rady Komitet Stałych Przedstawicieli / Rada Nr poprz. dok.:
Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży
Erasmus+ Młodzież Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży Cele wspieranie współpracy w dziedzinie młodzieży między Krajami Programu i Krajami Partnerskimi z różnych regionów świata, a dzięki
Czym są Targi Pracy SGGW?
Czym są Targi Pracy SGGW? Pracodawca Marzeń to IX edycja organizowanych przez IAAS Polska Targów Pracy, które odbędą się 7 marca 2018 r. Pomagają one pracodawcom w znalezieniu odpowiednich osób na praktyki,
MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU OFERTA DLA DOKTORANTÓW I MŁODYCH PRACOWNIKÓW NAUKI.
MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU OFERTA DLA DOKTORANTÓW I MŁODYCH PRACOWNIKÓW NAUKI Jednostka powołana Uchwałą Senatu Politechniki Śląskiej, prowadząca działalność na rzecz aktywizacji zawodowej kandydatów
Forum Odpowiedzialnego Biznesu
Forum Odpowiedzialnego Biznesu Czym jest Forum Odpowiedzialnego Biznesu? Organizacja typu think and do tank, będąca inicjatorem i partnerem przedsięwzięć kluczowych dla polskiego CSR. Najdłużej działająca,
NAJBARDZIEJ ROZWOJOWE WYDARZENIE W WIELKOPOLSCE
NAJBARDZIEJ ROZWOJOWE WYDARZENIE W WIELKOPOLSCE DLACZEGO? CO? KONWENT ROZWOJU! ROZWÓJ TO NASZ CEL Nowe rozwiązania, świeże spojrzenie, innowacje. Wszystko to, by wciąż ulepszać kompetencje. Dlatego organizujemy
Jak zaprzyjaźnić się z rynkiem pracy?
Jaworzno, 20 października 2014r. Jak zaprzyjaźnić się z rynkiem pracy? Profil pracownika banku Marta Gałecka Dyrektor Placówki Bankowej Credit Agricole Bank Polska SA w Jaworznie Tel. 512 191 559 CA BP
Studencka Konferencja Naukowa Innowacje w Biznesie. European Students Business Innovation Conference
STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE KONSULTINGU przy Katedrze Analizy Działalności Przedsiębiorstwa Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Studencka Konferencja Naukowa Innowacje w Biznesie European Students Business
Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna
Struktura i możliwości programu ERASMUS+ Typy działań Sektory: Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna Szkolnictwo wyższe Edukacja dorosłych Młodzież Potrzeba pomysł realizacja - Technik mechatronik
Członkowie: Firmy 20. Uczelnie i szkoły 4. Firmy współpracujące
Członkowie: Firmy 20 Uczelnie i szkoły 4 Firmy współpracujące Partnerstwo nauki i biznesu w Bydgoskim Klastrze Informatycznym budujemy sieć współpracy - współpraca dydaktyczna z uczelniami pozwala firmom
Nie przepracowałem ani jednego dnia w życiu. Wszystko co robiłem, to była przyjemność.
Nie przepracowałem ani jednego dnia w życiu. Wszystko co robiłem, to była przyjemność. - Thomas Edison - Ta maksyma będzie towarzyszyć tegorocznej, już trzeciej, edycji projektu Uniwersytetu Łódzkiego
Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery
Wybieram Świadomie ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery Partnerstwa strategiczne Partnerstwa strategiczne na rzecz kształcenia i szkoleń zawodowych Współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej
Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego
Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego Psycholog biznesu, menadżer, coach, asesor, trener. W latach 2012-1013 Członek zarządu IIC Polska (International Institute of Coaching).
oraz AGENCJA PRAW PODSTAWOWYCH UNII EUROPEJSKIEJ Umowa o współpracy
EUROPEJSKI INSTYTUT DS. RÓWNOŚCI KOBIET I MĘŻCZYZN oraz AGENCJA PRAW PODSTAWOWYCH UNII EUROPEJSKIEJ Umowa o współpracy Preambuła Agencja Praw Podstawowych Unii Europejskiej (APP) i Europejski Instytut
Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013
Szkolnictwo wyższe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA Nazwa kierunku studiów: Informatyczne Techniki Zarządzania Ścieżka kształcenia: IT Project Manager, Administrator Bezpieczeństwa
Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży
Erasmus+ Młodzież Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży Cele wspieranie współpracy w dziedzinie młodzieży między krajami uczestniczącymi w programie i krajami partnerskimi z różnych regionów
Od różnorodności do efektywnej współpracy
Od różnorodności do efektywnej współpracy Opis Praktyka biznesowa, poparta licznymi badaniami pokazuje, że kluczowym czynnikiem sukcesu organizacji (obok rozwijania kreatywności i innowacyjności) jest
Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne
Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne Program Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Program wspiera działania instytucji partnerskich, które
Sześciosemestralny program kształcenia w Szkole Doktorskiej Nauk Humanistycznych
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 39/V/2019 Senatu UJ z dnia 29 maja 2019 roku Sześciosemestralny program kształcenia w Szkole Doktorskiej Nauk Humanistycznych Część ogólna 1 1. Kształcenie w Szkole Doktorskiej
Program Mentoringu EuropeanPWN-Warsaw
Program Mentoringu EuropeanPWN-Warsaw 1. Cel i opis programu mentoringowego Mentoring to partnerska relacja między mentorem a uczniem, zorientowana na odkrywanie i rozwijanie potencjału ucznia. Opiera
Strategia CSR. Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie. Sierpień 2015 r.
Strategia CSR Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie Sierpień 2015 r. Misja i wartości Grupy Kapitałowej GPW Misja Grupy Kapitałowej GPW Naszą misją jest rozwijanie efektywnych mechanizmów
POLITYKA RÓŻNORODNOŚCI ORBIS
POLITYKA RÓŻNORODNOŚCI ORBIS 1 Wierzymy, że różnorodność i integracja to elementy niezbędne do realizacji naszych wartości pasji hotelarstwa, zrównoważonego rozwoju, ducha walki, innowacyjności, zaufania
STRATEGIA MY, UNIWERSYTET
STRATEGIA MY, UNIWERSYTET 2017-2022 WIZJA MISJA WARTOŚCI Poznajemy i zmieniamy świat Badaniami i edukacją w inspirującym środowisku wspieramy ludzi w spełnianiu marzeń oraz osiąganiu celów indywidualnych
Strategia CSR. Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie. Sierpień 2015 r.
Strategia CSR Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie Sierpień 2015 r. Strategia CSR GK GPW Założenia Dlaczego CSR jest ważny dla naszej Grupy Wymiar compliance: rozporządzenie Market
Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Cele FIO w 2006 Podstawowym celem FIO jest finansowe wsparcie inicjatyw obywatelskich z udziałem organizacji pozarządowych, podejmowanych na rzecz: Cel 1
Zaproszenie do HRI High Potentials. - Pakiet HRI HiPos -
Zaproszenie do HRI High Potentials - Pakiet HRI HiPos - Misja HR Influencers Budujemy elitarną platformę współpracy liderów branży HR o dużym zakresie wpływu osobistego i zawodowego. Tworzymy przestrzeń
Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020 2007 r. 2014 r.
Erasmus+ Młodzież
Młodzież Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność młodzieży Wymiany młodzieżowe Są to spotkania edukacyjne co najmniej dwóch grup rówieśników z dwóch różnych krajów. Powodem do spotkania może być
Oferta dla III sektora
Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum Oferta dla III sektora Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum ul. Garncarska 2/9, 61-817 Poznań tel. 501 684 242 e-mail: extremum@extremum.org.pl
PROGRAM AMBASADORSKI. biznesth228.info
PROGRAM AMBASADORSKI biznesth228.info O PROGRAMIE Program Ambasadorski Grupy Trinity stanowi nowatorską propozycję nawiązania relacji naszej Firmy ze środowiskiem akademickim. Nie oczekujemy od Was pomocy
Świetlica socjoterapeutycznadobra praktyka w profilaktyce zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Ewa Janik
Świetlica socjoterapeutycznadobra praktyka w profilaktyce zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży Ewa Janik ZDROWIE PSYCHICZNE Zdrowie psychiczne jest różnie definiowane przez poszczególne dziedziny nauki:
Zaproszenie do HRI High Potentials. - Pakiet HRI HiPos -
Zaproszenie do HRI High Potentials - Pakiet HRI HiPos - Misja HR Influencers Budujemy elitarną platformę współpracy liderów branży HR o dużym zakresie wpływu osobistego i zawodowego. Tworzymy przestrzeń
Szkoły Aktywne w Społeczności SAS. polska edycja międzynarodowego programu Community Schools
Szkoły Aktywne w Społeczności SAS polska edycja międzynarodowego programu Community Schools Cel programu Rozwój szkół aktywnych w społeczności promujących partnerstwo między szkołą a społecznością lokalną,
Oferta sponsorska MANAGEMENT października Double Tree by Hilton, Wrocław
Oferta sponsorska MANAGEMENT 360 24-25 października 2019 Double Tree by Hilton, Wrocław Czym zajmuje się PMI? Project Management Institute (PMI) to największa międzynarodowa organizacja non-profit, istniejąca
Co to jest tutoring?
+ Co to jest tutoring? + Co to jest tutoring? Tutoring to praca z drugim człowiekiem, która pomaga mu w pełni zrealizować swój potencjał potrzebny do wprowadzenia zmiany. W trakcie cyklicznych spotkań
ŚWIATOWY KONGRES BEZPIECZEŃSTWA CHEMICZNEGO KIELCE, 18-20 KWIETNIA 2016 www.chemss2016.org DEKLARACJA
ŚWIATOWY KONGRES BEZPIECZEŃSTWA CHEMICZNEGO KIELCE, 18-20 KWIETNIA 2016 www.chemss2016.org DEKLARACJA na temat rozwoju współpracy międzynarodowej w celu umacniania bezpieczeństwa chemicznego oraz rozwoju
Budowanie efektywnych zespołów
Budowanie efektywnych zespołów Połączenie sił to początek, pozostanie razem to postęp, wspólna praca to sukces. Henry Ford WSTĘP Zdajemy sobie sprawę, że każdą organizację tworzą ludzie, dlatego bardzo
rola kół naukowych w badaniach i procesie dydaktycznym
Drugiego dnia Ogólnopolskiej Konferencji Kół Naukowych tj. 22 października 2004 roku, przeprowadzono panel dyskusyjny, którego tematem była rola kół naukowych w badaniach i procesie dydaktycznym. Prowadzącym
Koncepcja pracy Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego na lata 2010-2015
Koncepcja pracy Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego na lata 2010-2015 1 I. Informacja o szkole: a. Nazwa szkoły: Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego w Słupsku. b. Adres szkoły: ul. Profesora Lotha 3, 76
III Śląski Okrągły Stół nt. Społecznej Odpowiedzialności Biznesu KONFERENCJA
III Śląski Okrągły Stół nt. Społecznej Odpowiedzialności Biznesu KONFERENCJA Działalność Rady do spraw Społecznej Odpowiedzialności Biznesu w latach 2011-2014 Katowice, 29.10.2014 r. CSR co to jest? Społeczna
Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy Izba zrzesza blisko 400 Członków ZIG organizuje: ZIG Zarządzanie talentami
Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy powołana dla ochrony i reprezentowania interesów gospodarczych zrzeszonych w niej podmiotów, upowszechniania zasad etyki w działalności
Projekt realizowany przez Stowarzyszenie TRATWA Wrocław
Projekt realizowany przez Stowarzyszenie TRATWA Wrocław Celem projektu było: przygotowanie grupy przyszłych liderów społecznych (wykształconych, młodych ludzi) do wejścia na rynek pracy w ramach III sektora
Organizacja AIESEC, Komitet Lokalny Uniwersytet Warszawski
Organizacja AIESEC, Komitet Lokalny Uniwersytet Warszawski SPIS TREŚCI: Kim jesteśmy.....2 AIESEC w liczbach...2 Opis projektu.....3 Wizja projektu......3 Wolontariusze...4 Korzyści ze współpracy..6 Kontakt...6
"Cóż takiego skłania wolontariusza
"Cóż takiego skłania wolontariusza do poświęcenia swego życia dla innych? Przede wszystkim naturalny odruch serca, który przynagla każdego człowieka do pomocy drugiemu swemu bliźniemu." Jan Paweł II Trochę
2 O 1 4 O D P O W I E D Z I A L N Y B I Z N E S. 8Społeczeństwo
O O D P O W I E D Z I A L N Y B I Z N E S O O D P O W I E D Z I A L N Y B I Z N E S.. Działalność prospołeczna Program społeczny Nikifory Od 00 roku jest stałym partnerem Fundacji Wspólna Droga przy realizacji
Międzykulturowa Wymiana Młodzieżowa:
SZUKAMY UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW! Szkolenia międzynarodowe, wymiany młodzieżowe oraz Wolontariat Europejski (EVS) to świetne okazje do zdobycia nowego i cennego doświadczenia, przydatnej wiedzy, poznania
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO III LO im S. ŻEROMSKIEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W BIELSKU - BIAŁEJ Bielsko Biała; sierpień 2015 Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół
Koncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie
Koncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie,,( ) Wychowywać to nie znaczy kształcić tylko rozum, lecz kształtować harmonijnie całego człowieka, a więc także jego serce i charakter.
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 36 im. mjr. Henryka Sucharskiego w Poznaniu
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 36 im. mjr. Henryka Sucharskiego w Poznaniu Misja szkoły Dobrze uczyć każdego ucznia, dążyć do jego harmonijnego rozwoju we wszystkich sferach życia. Wizja Szkoła
ZARZĄDZANIE WDRAŻANIEM INNOWACJI W FIRMIE
GRY STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE WDRAŻANIEM INNOWACJI W FIRMIE Warsztaty z wykorzystaniem symulacyjnych gier decyzyjnych TERMIN od: TERMIN do: CZAS TRWANIA:2-3 dni MIEJSCE: CENA: Symulacyjne gry decyzyjne
Formularz dobrych praktyk. http://loxv.wroclaw.pl. Bogumiła Mandat. Joanna Brosiło. Dobre praktyki
Formularz dobrych praktyk Metryczka szkoły: Nazwa szkoły Adres (ulica, nr lokalu, kod pocztowy, miejscowość) Adres poczty elektronicznej Liceum Ogólnokształcące Nr XV im. mjr. Piotra Wysockiego ul. Wojrowicka
z zakresu doradztwa zawodowego
Program do zajęć z zakresu doradztwa zawodowego w szkole podstawowej (klasy VII i VIII) opracowany przez doradcę zawodowego Szkoły Podstawowej nr 45 im. Janusza Korczaka w Sosnowcu Ewę Musiał 1 Współczesny
Narzędzia Informatyki w biznesie
Narzędzia Informatyki w biznesie Przedstawiony program specjalności obejmuje obszary wiedzy informatycznej (wraz z stosowanymi w nich technikami i narzędziami), które wydają się być najistotniejsze w kontekście
Jak skutecznie badać poziom rozwoju kompetencji w organizacjach pod kątem pracy w projektach
Jak skutecznie badać poziom rozwoju kompetencji w organizacjach pod kątem pracy w projektach Wojciech Męciński, HR Online 6 lutego 2014 Agenda Po co badamy kompetencje? Czym jest kompetencja? Model a profil
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe
Szkolnictwo wyższe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Wyjazdy studentów na zagraniczne studia i praktyki Akcja 1 Wyjazdy pracowników uczelni i specjalistów z przedsiębiorstw