PROTOKÓŁ Z PRZEBIEGU DWUDZIESTEGO PIERWSZEGO POSIEDZENIA REGIONALNEJ SIECI TEMATYCZNEJ WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO (RST WW)

Transkrypt

1 PROTOKÓŁ Z PRZEBIEGU DWUDZIESTEGO PIERWSZEGO POSIEDZENIA REGIONALNEJ SIECI TEMATYCZNEJ WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO (RST WW) 26 listopada 2013 r., Poznań Informacje ogólne W spotkaniu, które odbyło się w Wojewódzkim Urzędzie Pracy, uczestniczyły 34 osoby: 17 członków RST WW, 7 zastępców członków RST WW, 2 ekspertów, 5 obserwatorów - przedstawiciele Wyższej Szkoły Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa, Poznańskiego Akademickiego Inkubatora Przedsiębiorczości, Fundacji ProRegio, Stowarzyszenia Wędrowni Architekci (partner VERNUM Wojciech Owczarzak), Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego, 3 pracowników Instytucji Pośredniczącej ( ) w tym Sekretarz RST WW. Lista członków, zastępców członków oraz obserwatorów uczestniczących w posiedzeniu RST WW, a także osób uprawnionych do głosowania stanowi załącznik nr 1 do protokołu. Przebieg posiedzenia Wiceprzewodniczący Regionalnej Sieci Tematycznej Województwa Wielkopolskiego, Pan Sławomir Wąsiewski, Wicedyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy otworzył XXI posiedzenie RST WW, powitał wszystkich przybyłych gości, a następnie przedstawił zaplanowany porządek obrad: 1. Przedstawienie zmian w składzie RST WW. 2. Zweryfikowanie bezstronności członków Regionalnej Sieci Tematycznej Województwa Wielkopolskiego. 3. Przedstawienie strategii wdrażania projektu innowacyjnego pn. PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego opracowanej przez Wyższą Szkołę Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa. 4. Przedstawienie opinii eksperta na temat strategii wdrażania projektu innowacyjnego pn. PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego Pan Dariusz Rutkowski. Strona 1 z 10

2 5. Dyskusja na temat zaopiniowania strategii wdrażania projektu innowacyjnego pn. PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego opracowanej przez Wyższą Szkołę Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa. 6. Przyjęcie uchwały w sprawie akceptacji/warunkowej akceptacji/odrzucenia strategii wdrażania PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego opracowanej przez Wyższą Szkołę Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa. 7. Przedstawienie produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii opracowanego przez Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości. 8. Przedstawienie opinii eksperta na temat produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii Pan Dariusz Rutkowski. 9. Dyskusja na temat zaopiniowania produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii opracowanego przez Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości. 10. Przyjęcie uchwały w sprawie wydania pozytywnej/negatywnej oceny walidacyjnej o produkcie finalnym projektu innowacyjnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii opracowanym przez Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości. 11. Przedstawienie produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing opracowanego przez VERNUM Wojciech Owczarzak. 12. Przedstawienie opinii eksperta na temat produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing Pan Maciej Pudo. 13. Dyskusja na temat zaopiniowania produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing opracowanego przez VERNUM Wojciech Owczarzak. 14. Przyjęcie uchwały w sprawie wydania pozytywnej/negatywnej oceny walidacyjnej o produkcie finalnym projektu innowacyjnego pn. Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing opracowanym przez VERNUM Wojciech Owczarzak. 15. Prezentacja w ramach upowszechniania projektu innowacyjnego realizowanego przez Wyższą Szkołę Zawodową Kadry dla Europy na terenie województwa łódzkiego pn. PI Wypracowanie innowacyjnych narzędzi diagnozowania kompetencji zawodowo-społecznych i zainteresowań zawodowych osób niepełnosprawnych umysłowo ułatwiających ich aktywizację zawodową i społeczną. 16. Sprawy różne. Członkowie RST WW nie wnieśli uwag do porządku obrad, został on przyjęty jednogłośnie. 1. Przedstawienie zmian w składzie RST WW. Wiceprzewodniczący RST WW Pan Sławomir Wąsiewski przedstawił zmiany, które nastąpiły w składzie osobowym RST WW (aktualna lista członków RST WW stanowi załącznik nr 2 do protokołu). Strona 2 z 10

3 Z Regionalnej Sieci Tematycznej Województwa Wielkopolskiego w związku z zakończeniem realizacji projektu innowacyjnego oraz podpisaniem Umowy przenoszącej autorskie prawa majątkowe oraz umowy licencyjnej wykreślono przedstawicieli Beneficjenta firmy Mały Inżynier Ewa Bednarek. 2. Zweryfikowanie bezstronności członków Regionalnej Sieci Tematycznej Województwa Wielkopolskiego. Pan Sławomir Wąsiewski poprosił członków RST WW o podpisanie deklaracji bezstronności. Z głosowania zostali wykluczeni przedstawiciele Beneficjenta Wyższej Szkoły Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa, którego strategia wdrażania projektu innowacyjnego była poddana ocenie. Podpisane deklaracje zostały zebrane od pozostałych uczestników posiedzenia (22 osoby uprawnione do głosowania). 3. Przedstawienie strategii wdrażania projektu innowacyjnego pn. PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego opracowanej przez Wyższą Szkołę Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa. Pan Sławomir Wąsiewski poprosił przedstawicieli Wyższej Szkoły Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa o zaprezentowanie strategii wdrażania. Pani Anna Lewandowska, Pani Marta Holeksa uzasadniły potrzebę realizacji projektu i wybór grupy docelowej, omówiły diagnozę problemów i główne przyczyny niskiej efektywności i jakości kształcenia w świetle przeprowadzonych badań. W ramach prezentacji zostały także omówione zagadnienia dotyczące założeń produktu finalnego, którym są: Program szkolenia dla nauczycieli, Podręcznik metodyczny dla trenera prowadzącego szkolenia dla nauczycieli, Programy zajęć wychowawczych dla uczniów klas IV-VI, Podręczniki metodyczne dla nauczycieli klas IV-VI oraz Scenariusze zajęć dla klas IV-VI. Dodatkowo zostały omówione założenia w zakresie upowszechniania i włączania produktu do głównego nurtu polityki (prezentacja stanowi załącznik nr 3 do protokołu). Pan Sławomir Wąsiewski podziękował za prezentację i przeszedł do kolejnego punktu obrad, udzielając głosu ekspertowi. 4. Przedstawienie opinii eksperta na temat strategii wdrażania projektu innowacyjnego pn. PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego Pan Dariusz Rutkowski. Pan Dariusz Rutkowski, ekspert wydający opinię na temat strategii wdrażania projektu innowacyjnego pn. PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego przedstawił argumenty przemawiające za warunkowym przyjęciem strategii. Według eksperta zmiany do przedstawionej strategii wdrażania powinny obejmować m. in.: uzupełnienie opisu pożądanego stanu po wprowadzeniu innowacji. Zdaniem eksperta powinien zostać wprowadzony szerszy opis, który pozwoliłby przypuszczać na jakie efekty może liczyć przyszły użytkownik produktu finalnego. Uwagi Pana Dariusza Rutkowskiego dotyczyły również opisu grup, do których kierowane są działania włączające oraz doprecyzowania wskaźników. Ponadto techniczne Strona 3 z 10

4 zastrzeżenia zostały zgłoszone także w odniesieniu do zapisów wskaźnika odnoszącego się do liczby nauczycieli, którzy wdrożą produkt finalny. We wskazanych wskaźnikach ekspert zalecił także poprawę sposobu pomiaru ich częstotliwości. Zdaniem Pana Rutkowskiego strategia włączania została nieprawidłowo określona w zakresie doboru grup, do których mają być skierowane działania włączające, a przegląd interesariuszy powinien zostać rozszerzony o wykaz niepublicznych instytucji oświatowych. Pan Dariusz Rutkowski podkreślił ponadto, iż pomimo kilku uwag strategia wdrażania oraz wstępna wersja produktu finalnego została przygotowana z należytą starannością, czego wyrazem są pozytywne oceny w większości punktów listy sprawdzającej oceny strategii wdrażania. 5. Dyskusja na temat zaopiniowania strategii wdrażania projektu innowacyjnego pn. PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego opracowanej przez Wyższą Szkołę Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa. Pan Sławomir Wąsiewski podziękował ekspertowi za przedstawienie opinii oraz zaprosił uczestników posiedzenia do dyskusji. Pani Anna Lewandowska odniosła się do uwag eksperta. Wyjaśniła, iż ostrożny dobór wskaźników mierzących wzrost i poprawę nauczania wynikał z okresu realizacji programu, który przypada od października 2014 r. do lutego 2015 r., dlatego na etapie samego projektu nie będzie można rzetelnie odnieść przeprowadzonego programu do wyników szóstoklasistów. Aby zmierzyć skuteczność programu nauczania Pani Lewandowska zaproponowała kryteria oceny skuteczności realizacji proponowanego programu. Omówiła szczegółowe kryteria zaproponowane w ankietach sprawdzających oraz poinformowała o sposobie pomiaru osób wdrażanych do realizacji programu (jeden pomiar dla każdej osoby). Odniosła się również do działań włączających i poinformowała, że ich opis zostanie uszczegółowiony. Pan Dariusz Rutkowski podkreślił konieczność wprowadzenia analizy ex-ante, która pozwoliłaby przybliżyć skuteczność produktu potencjalnym użytkownikom. Dodatkowo ekspert podtrzymał uwagi dotyczące strategii, w zakresie działań włączających, wskazując iż należy je szczegółowo opisać z uwzględnieniem funkcji, którą mają pełnić w procesach włączających uczniowie i rodzice. 6. Przyjęcie uchwały w sprawie akceptacji/warunkowej akceptacji/odrzucenia strategii wdrażania PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego opracowanej przez Wyższą Szkołę Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa. Wiceprzewodniczący RST WW zaproponował głosowanie sondażowe, w wyniku którego jednogłośnie wybrano warunkową akceptację strategii wdrażania opracowanej przez Wyższą Szkołę Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa. Wiceprzewodniczący RST WW zapoznał członków RST WW z projektem uchwały dotyczącej warunkowej akceptacji strategii wdrażania projektu innowacyjnego pn. PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego wraz z uzasadnieniem. Uzgodniona z członkami RST WW wersja uzasadnienia przyjęła ostateczne brzmienie zgodne z załącznikiem nr 4 do protokołu. Strona 4 z 10

5 Członkowie RST WW podjęli decyzję o przyjęciu Uchwały nr 55/2013 w sprawie warunkowej akceptacji strategii wdrażania projektu innowacyjnego pn. PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego opracowanej przez Wyższa Szkołę Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa. W chwili głosowania nad przyjęciem przedmiotowej Uchwały w sali przebywały 22 osoby uprawnione do głosowania (z głosowania zostali wykluczeni przedstawiciele Wyższej Szkoły Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa). Uchwała została przyjęta jednogłośnie. Po przyjęciu uchwały Wiceprzewodniczący RST WW zarządził krótką przerwę. 7. Przedstawienie produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii opracowanego przez Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości. Pan Sławomir Wąsiewski poprosił przedstawicieli Poznańskiego Akademickiego Inkubatora Przedsiębiorczości o zaprezentowanie produktu finalnego. Pan Michał Walaszek oraz Pan Mariusz Lesiecki przedstawili film instruktażowy pokazujący zasady oraz korzyści wynikające z funkcjonowania Studenckiego Centrum Innowacji i Transferu Technologii. Uzasadnili potrzebę realizacji projektu, która przejawia się dużym zainteresowaniem produktu, przedstawili dotychczasowe osiągnięcia w zakresie nowelizacji ustawy prawa o szkolnictwie wyższym, dotyczącej wprowadzenia nowych rozwiązań prawnych tj. spółek celowych, zajmujących się komercjalizacją wiedzy, o odrębnej podmiotowości prawnej, niepodlegającej uczelni a równoprawnej do centrów transferu technologii. Dodatkowo przybliżyli zadania związane z funkcjami Menadżerów i Brokerów Innowacji, a także kosztów ich utrzymania. Pan Mariusz Lesiecki przybliżył zagadnienia związane z pomysłami i pomysłodawcami inicjatyw przedsiębiorczych oraz sposobami ich zachęcania, opowiedział o prototypach technologicznych, które z powodu różnorodnych barier zostały wyeliminowane z polskiego rynku (prezentacja stanowi załącznik nr 5 do protokołu). Pan Sławomir Wąsiewski podziękował za prezentację i przeszedł do kolejnego punktu obrad, udzielając głosu ekspertowi. 8. Przedstawienie opinii eksperta na temat produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii Pan Dariusz Rutkowski. Pan Dariusz Rutkowski, ekspert wydający opinię na temat produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii przedstawił argumenty przemawiające za walidacją produktu finalnego projektu innowacyjnego. Przyznana przez niego punktacja wyniosła 3,8 pkt. Na 7 obszarów merytorycznych, które podlegały ocenie najniższą punktację otrzymały: skuteczność produktu finalnego, stopień jego skomplikowania oraz efektywność wprowadzenia rozwiązania. Pan Dariusz Rutkowski zwrócił uwagę na aktualność potrzeby realizacji projektu, który ma pomóc w podejmowaniu właściwej współpracy świata nauki z biznesem, której jednym z aspektów jest komercjalizacja wiedzy i technologii. Swoje zastrzeżenia zgłosił do nieprawidłowo opisanych przez projektodawcę kwestii nakładów finansowych potrzebnych na wdrożenie innowacji. Podkreślił konieczność oszacowania kosztów utrzymania Menadżera Innowacji, doprecyzowania zasad jego funkcjonowania oraz sformułowania profilu Menadżera Innowacji. Ponadto zwrócił uwagę na fakt, iż w modelowej wersji produktu nie został uwzględniony voucher innowacji, który pełni istotną funkcję na etapie realizacji projektu. Strona 5 z 10

6 Dodatkowo wskazał na konieczność określenia zakładanych kosztów bieżących funkcjonowania spółki celowej. Łatwość użycia produktu zdaniem eksperta jest dyskusyjna w kontekście ryzyka kwalifikacji i jakości pracy Menadżerów Innowacji, motywujących przychodów dla Menadżera Innowacji oraz ryzyka finansowego utrzymania SCITT z tytułu prowizji od efektu. 9. Dyskusja na temat zaopiniowania produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii opracowanego przez Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości. Pan Sławomir Wąsiewski podziękował ekspertowi za przedstawienie opinii oraz zaprosił uczestników posiedzenia do dyskusji. Pan Mariusz Lesiecki wyjaśnił, iż vouchery innowacji były instrumentem promocyjnym przewidzianym raczej na etapie realizacji projektu. Poinformował, iż w wyniku nawiązania szerszych kontaktów udało się pozyskać dodatkowe źródła, z których byłoby możliwe ich sfinansowanie. W większości uwag zgodził się opinią eksperta. Pan Michał Walaszek poinformował, iż zarówno kosztów Menadżera Innowacji jak i kosztów prowadzenia spółki celowej nie określono celowo, gdyż można podać tylko ogólne szacunkowe kwoty, a koszty w rzeczywistości zależą od wielu czynników. Pani Bogumiła Frąckowiak, Naczelnik Wydziału Promocji Gospodarczej Wielkopolskiej Izby Rzemieślniczej, w kontekście przewidzianego 5% zysku przypadającego Menadżerowi Innowacji, zatrudnionemu przez uczelnię zapytała o wymierną korzyść, którą może uzyskać uczelnia. Pan Michał Walaszek wyjaśnił, iż Menadżer Innowacji podpisuje umowę pośrednictwa pomiędzy danym przedsiębiorcą a centrum transferu. W wyniku podpisanej umowy 30% wartości danego pomysłu uzyskuje centrum transferu, a 5% z 30% wartości otrzymuje Menadżer. Pan Mariusz Lesiecki dodał, iż zyskiem uczelni jest to, że otrzymuje wartość dodaną, którą weryfikują Państwowa Komisja Akredytacyjna oraz Najwyższa Izba Kontroli. Podkreślił również znaczenie wartości dodanej transferu technologii, który będzie wymagany w nowej ustawie o szkolnictwie wyższym. 10. Przyjęcie uchwały w sprawie wydania pozytywnej/negatywnej oceny walidacyjnej o produkcie finalnym projektu innowacyjnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii opracowanym przez Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości. Wiceprzewodniczący RST WW zaproponował głosowanie sondażowe, w wyniku którego jednogłośnie zadecydowano o uznaniu produktu za zwalidowany pod warunkiem wprowadzenia zmian i korekt w opisie produktu finalnego opracowanego przez Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości. Wiceprzewodniczący RST WW zapoznał członków RST WW z projektem uchwały dotyczącej walidacji produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii wraz z uzasadnieniem. Uzgodniona z członkami RST WW wersja uzasadnienia przyjęła ostateczne brzmienie zgodne z załącznikiem nr 7 do protokołu. Strona 6 z 10

7 Członkowie RST WW podjęli decyzję o przyjęciu Uchwały nr 56/2013 w sprawie walidacji produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii opracowanego przez Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości. W chwili głosowania nad przyjęciem przedmiotowej Uchwały w sali przebywało 21 osób uprawnionych do głosowania (z głosowania zostali wykluczeni przedstawiciele Poznańskiego Akademickiego Inkubatora Przedsiębiorczości, Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego oraz Wojewódzkiego Urzędu Pracy ). Uchwała została przyjęta jednogłośnie. Po przyjęciu uchwały Wiceprzewodniczący RST WW zarządził krótką przerwę. 11. Przedstawienie produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing opracowanego przez VERNUM Wojciech Owczarzak. Pan Sławomir Wąsiewski poprosił przedstawicieli VERNUM Wojciech Owczarzak o zaprezentowanie produktu finalnego. Pan Wojciech Owczarzak przedstawił wymiar innowacyjności produktu finalnego, uzasadnił potrzebę realizacji projektu i wybór grupy docelowej, omówił zidentyfikowane bariery w aktywizacji osób z niepełnosprawnością, przedstawił stopień skomplikowania oraz skuteczność produktu finalnego. W ramach prezentacji zostały także omówione zagadnienia dotyczące założeń produktu finalnego oraz unikatowość rozwiązania, możliwość zastosowania przez użytkowników (prezentacja stanowi załącznik nr 8 do protokołu). Pan Sławomir Wąsiewski podziękował za prezentację i przeszedł do kolejnego punktu obrad, udzielając głosu ekspertowi. 12. Przedstawienie opinii eksperta na temat produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing Pan Maciej Pudo. Pan Maciej Pudo, ekspert wydający opinię na temat produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. PI PWP Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing, przedstawił argumenty przemawiające za wydaniem pozytywnej oceny, zwracając jednak uwagę na drobne uchybienia np.: nieprawidłowo sformułowaną grupę użytkowników produktu, konieczność przeszkolenia w ramach projektu trenerów innych instytucji, które będą chciały wdrożyć program, brak precyzyjnego wskazania, czy inna instytucja może starać się o uprawnienie ośrodka egzaminacyjnego, a także podkreślił dostosowanie produktu finalnego do specyfiki wybranych grup docelowych. Przyznana przez eksperta punktacja wyniosła 4,2 pkt. Na 7 obszarów merytorycznych, które podlegały ocenie najniższą punktację otrzymała możliwość zastosowania produktu przez użytkowników (prawne, organizacyjne). 13. Dyskusja na temat zaopiniowania produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing opracowanego przez VERNUM Wojciech Owczarzak. Pan Sławomir Wąsiewski podziękował ekspertowi za przedstawienie opinii oraz zaprosił uczestników posiedzenia do dyskusji. Strona 7 z 10

8 Pani Bogumiła Frąckowiak poprosiła o wyjaśnienie, czy szkolenia zostały dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych i z jakim stopniem niepełnosprawności osoby przystępowały do szkoleń. Pani Małgorzata Matczak, Dyrektor Powiatowego Urzędu Pracy w Gnieźnie, poinformowała o trudnościach w potencjalnym udziale powiatowych urzędów pracy jako użytkowników w zakresie działań finansowanych ze środków Funduszu Pracy a skierowanych do osób bezrobotnych, a także trudnościach związanych z udziałem powyższych instytucji w kontekście wymaganej efektywności zatrudnieniowej. Pani Mirosława Abreu-Diaz, Starszy wizytator w Kuratorium Oświaty, poprosiła o wyjaśnienie, czy szkolenia mają charakter doskonalący czy kwalifikacyjny w kontekście międzynarodowej klasyfikacji zawodów, która obowiązuje także w Polsce. Pan Wojciech Owczarzak udzielił informacji na poszczególne pytania, wyjaśniając kwestie związane z charakterem przedmiotowego szkolenia w kontekście europejskich i krajowych kwalifikacji zawodowych, klasyfikując szkolenia z zakresu naturalnego tynkowania i wzornictwa oraz marketingu jako szkolenie doskonalące. Ponadto wyjaśnił, iż docelowo przesunięcie szkolenia jako szkolenia nadającego kwalifikacje zawodowe murarza/tynkarza naturalnego jest możliwe po rozszerzeniu obecnej klasyfikacji zawodowej, którą jest murarz/tynkarz. W odniesieniu do udziału powiatowych urzędów pracy w charakterze użytkowników produktu finalnego poinformował, iż ewentualny udział urzędów zależy zarówno od zmiany ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy, jak i od konkretnego powiatu, w którym identyfikowane są zawody deficytowe. W kwestii udziału osób niepełnosprawnych w szkoleniach Pan Owczarzak poinformował, iż w projekcie udział wzięły głównie osoby z lekką niepełnosprawnością a szkolenia zostały dostosowane do potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych np. w ramach szkoleń przystosowane zostały jednostki związane z projektowaniem wnętrz i wykonywaniem dekoracji. 14. Przyjęcie uchwały w sprawie wydania pozytywnej/negatywnej oceny walidacyjnej o produkcie finalnym projektu innowacyjnego pn. Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing opracowanym przez VERNUM Wojciech Owczarzak. W związku z koniecznością zatwierdzenia Uchwały w sprawie walidacji produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. PI PWP Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing opracowanego przez VERNUM Wojciech Owczarzak w drodze obiegowej (na sali przebywało 17 osób uprawnionych do głosowania) Wiceprzewodniczący RST WW zaproponował głosowanie sondażowe w celu ustalenia decyzji RST WW. Jednogłośnie (16 osób uprawnionych do głosowania; z głosowania zostali wykluczeni przedstawiciele VERNUM Wojciech Owczarzak) podjęto decyzję o uznaniu produktu za zwalidowany pod warunkiem wprowadzenia zmian i korekt w opisie produktu finalnego. Wiceprzewodniczący RST WW poinformował uczestników posiedzenia o konieczności zastosowania obiegowego trybu podejmowania uchwały ze względu na brak kworum. Poinformował także, iż Członkom RST WW zostanie przesłany projekt uchwały nr 57/2013 w sprawie walidacji produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. PI PWP Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing opracowanego przez VERNUM Wojciech Owczarzak. Strona 8 z 10

9 15. Prezentacja w ramach upowszechniania projektu innowacyjnego realizowanego przez Wyższą Szkołę Zawodową Kadry dla Europy na terenie województwa łódzkiego pn. PI Wypracowanie innowacyjnych narzędzi diagnozowania kompetencji zawodowo-społecznych i zainteresowań zawodowych osób niepełnosprawnych umysłowo ułatwiających ich aktywizację zawodowa i społeczną. Pan Sławomir Wąsiewski poprosił Pana Sławomira Frąckowiaka przedstawiciela Wyższej Szkoły Zawodowej Kadry dla Europy o zaprezentowanie założeń projektu realizowanego na terenie województwa łódzkiego. Pan Sławomir Frąckowiak zdefiniował pojęcia dotyczące grupy beneficjentów projektu, omówił główne założenia projektu oraz przedstawił narzędzia interwencji wykorzystywane w pracy z osobami niepełnosprawnymi wypracowane jako produkt finalny. Pan Sławomir Wąsiewski podziękował za prezentację i przeszedł do kolejnego punktu obrad. 16.Sprawy różne. Pani Mirosława Abreu-Diaz zabrała głos w sprawie konieczności zobligowania członków/zastępców członków RST WW do uczestniczenia w spotkaniach Sieci, tak aby możliwe było podejmowanie uchwał w sprawie projektów innowacyjnych na posiedzeniach. Wiceprzewodniczący RST WW upewniając się, iż nikt z uczestników posiedzenia nie zgłasza dodatkowych uwag, podziękował wszystkim za udział w posiedzeniu i zamknął obrady. Strona 9 z 10

10 Lista załączników: 1. Lista osób biorących udział w XXI posiedzeniu RST WW. 2. Skład osobowy RST WW. 3. Prezentacja Wyższej Szkoły Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa nt. strategii wdrażania pn. PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego. 4. Uchwała nr 55/2013 r. Regionalnej Sieci Tematycznej Województwa Wielkopolskiego z r. w sprawie zaopiniowania przez RST WW strategii wdrażania projektu innowacyjnego pn. PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejskowiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego opracowanej przez Wyższą Szkołę Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa. a) Załącznik nr 1 do Uchwały nr 55/2013 RST WW strategia wdrażania projektu innowacyjnego pn. PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne u uczniów klas IV-VI z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców województwa wielkopolskiego. 5. Prezentacja Poznańskiego Akademickiego Inkubatora Przedsiębiorczości nt. produktu finalnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii. 6. Opinia IOK dotycząca produktu finalnego złożonego przez Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości. 7. Uchwała nr 56/2013 r. Regionalnej Sieci Tematycznej Województwa Wielkopolskiego z r. w sprawie walidacji przez RST WW produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii opracowanego przez Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości. a) Załącznik nr 1 do Uchwały nr 56/2013 RST WW opis produktu finalnego. Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii. 8. Prezentacja VERNUM Wojciech Owczarzak nt. produktu finalnego pn. Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing. 9. Opinia IOK dotycząca produktu finalnego złożonego przez VERNUM Wojciech Owczarzak. 10. Projekt Uchwały nr 57/2013 r. Regionalnej Sieci Tematycznej Województwa Wielkopolskiego w sprawie walidacji przez RST WW produktu finalnego projektu innowacyjnego pn. Naturalne tynkowanie i wzornictwo Natural Plastering and Finishing opracowanego przez VERNUM Wojciech Owczarzak. 11. Prezentacja Wyższej Szkoły Zawodowej Kadry dla Europy nt. upowszechniania projektu innowacyjnego pn. PI Wypracowanie innowacyjnych narzędzi diagnozowania kompetencji zawodowo-społecznych i zainteresowań zawodowych osób niepełnosprawnych umysłowo ułatwiających ich aktywizację zawodową i społeczną realizowanego na terenie województwa łódzkiego. Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Strona 10 z 10