SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI ZA 2008R

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI ZA 2008R"

Transkrypt

1 O D D Z I A Ł W A R M I Ń S K O - M A Z U R S K I P O L S K I E G O Z W I Ą Z K U G Ł U C H Y C H u l. K Ę T R Z Y Ń S K I E G O 3 / O L S Z T Y N SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI ZA 2008R CZĘŚĆ I rehabilitacja dzieci i młodzieży z wadą słuchu SPECJALISTYCZNY OŚRODEK DIAGNOZY I REHABILITACJI DZIECI I MŁODZIEŻY Z WADĄ SŁUCHU PZG W OLSZTYNIE Specjalistyczny Ośrodek Diagnozy i Rehabilitacji jako jednostka merytoryczna Oddziału Warmińsko Mazurskiego została powołana w celu opieki nad dzieckiem niesłyszącym i jego rodziną w ramach działalności statutowej Polskiego Związku Głuchych. Sprawuje opiekę nad dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami słuchu i mowy, i nad dziećmi słyszącymi rodziców niesłyszących z województwa warmińsko mazurskiego. Główna siedziba ośrodka mieści się w Olsztynie przy ulicy Partyzantów 74 i posiada trzy punkty świadczenia usług: - Olsztyn ul. Niedziałkowskiego 22/24, - Iława ul. Narutowicza 8A/1, - Ostróda ul. Pieniężnego 30. W roku 2008 w ramach NFZ świadczył porady w zakresie: - Poradni Audiologicznej, - Poradni Logopedycznej, - Poradni Laryngologicznej, - Poradni Psychologicznej. Ośrodek zatrudnia następujących specjalistów: - surdologopedów, - surdopedagogów, - neurologopedów, - logopedów, - psychologa, - otolaryngologa, foniatrę, - tłumacza języka migowego, - dyplomowaną pielęgniarkę, - protetyka słuchu, - audiometrystkę. 1

2 Przy Ośrodku funkcjonuje Punkt Protetyczny PZG, który zajmuje się doborem i sprzedażą aparatów słuchowych w ramach NFZ. Ośrodek uczestniczył w programach: - Partner III Kompleksowa Rehabilitacja Mowy i Słuchu Dzieci i Młodzieży z Uszkodzonym Słuchem z Uwzględnieniem Rodziny i Szkoły jako Podstawowego Środowiska Terapeutycznego, - Ogólnopolskim Programie WOŚP, - Powszechnych Przesiewowych Badań Słuchu u Noworodków i jako ośrodek diagnostyczny II i III poziomu wyposażony w najlepszy sprzęt diagnostyczny bierze udział we wczesnym wykrywaniu wad słuchu. - Ogólnopolskim Programie Rehabilitacji małych dzieci z wadą słuchu TP Dźwięki Marzeń ; stworzył Bank Aparatów, prowadził rehabilitację domową u siedemnaściorga dzieci, a dziesięcioro dzieci wraz z rodzicami uczestniczyło w bezpłatnym turnusie rehabilitacyjnym w Serocku, specjaliści z Ośrodka korzystali z różnego rodzaju szkoleń, pozyskał pomoce edukacyjne potrzebne w rehabilitacji domowej. - Ośrodek realizował zadania z zakresu pomocy społecznej: Przeciwdziałanie Społecznemu Wykroczeniu Osób i Rodzin z Grupy szczególnego Ryzyka oraz Wsparcie Rodzin w Sprawach Opiekuńczo Wychowawczych i Sytuacjach Kryzysowych, którego celem było wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka z wadą słuchu w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym i wspieranie rodziców mając na względzie wielozmysłowe poznawanie otaczającego świata. Placówka realizuje swoje cele statutowe zwiększając liczbę porad i ich różnorodność. Dla dzieci i rodziców daje wsparcie i pomoc. Pod opieką ośrodka w roku 2008 pozostawało dwustu osiemdziesięciu podopiecznych, z tego w systematycznej rehabilitacji uczestniczyło sto dwanaścioro dzieci. W ramach NFZ: - Poradnia Audiologiczna i Laryngologiczna wykonała 6709 usług, (w tym różnych badań słuchu), - Poradnia Logopedyczna wykonała usług, - Poradnia psychologiczna wykonała 929 usług. Udzielono 4987 instruktaży dla rodziców i porad w ramach Programu Partner III. Zorganizowano wspólnie ze Stowarzyszeniem na Rzecz Dzieci z Zaburzeniami Słuchu i Mowy i Iławskim Stowarzyszeniem Rodziców dzieci z Wadą Słuchu piętnaście imprez integracyjnych, w których uczestniczyły dzieci i ich rodziny. 2

3 Zorganizowano m.in: 21 stycznia podopieczni naszego Ośrodka zwiedzali Teatr im. Stefana Jaracza w Olsztynie. Program spotkania obejmował m.in. poznanie kulis teatru, zwiedzanie pracowni teatralnych oraz pogadankę o tym jak powstaje przedstawienie w teatrze. Ciekawym punktem programu było zwiedzanie Biblioteki Pedagogicznej, poznanie historii pisma, a następnie spacer po Starym Mieście, w czasie którego dzieci mogły lepiej poznać miasto w którym mieszkają. Nie zabrakło również spotkania z bajką do której zostały namalowane kolorowe ilustracje. Zakończeniem wyprawy był słodki poczęstunek, którym posiliły się dzieci wraz z rodzicami. 25 stycznia dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, uczęszczające na terapię do Specjalistycznego Ośrodka Diagnozy i Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży z Wadą Słuchu w Olsztynie, wzięły udział w bajkowym spotkaniu w Planetarium. Podczas pierwszej projekcji zatytułowanej: Opowiastki Księżyca i Gwiazdki, dzięki sprzeczce Gwiazdki i Księżyca, uczestnicy poznali różne zjawiska astronomiczne i ich przyczyny w oparciu o obserwacje nieba z różnych miejsc na kuli ziemskiej. Drugą prezentacją był: Zodiak Niebieski Zwierzyniec, podczas której dzieci nauczyły się jak powstają gwiazdozbiory zodiakalne oraz legendy z nimi związane. Ostatnią była: Od Kopernika do Sputnika, która przedstawiła gwiaździste niebo z różnych miejsc na ziemi, następnie lot na Księżyc, w okolice Jowisza i ponad Układ Słoneczny, dzięki czemu dzieci mogły zobaczyć jak wokół słońca zgodnie z teorią Kopernika krążą planety. Wiadomości zostały przekazane w przystępnej i ciekawej formie, do czego przyczyniły się podkład muzyczny i efekty dźwiękowe. Zaprezentowane w czasie projekcji rozgwieżdżone niebo oraz ciekawe zjawiska astronomiczne na długo pozostaną w pamięci naszych podopiecznych. 8 lutego w auli Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, odbył się tradycyjny bal karnawałowy. Wspaniałą zabawę taneczną wraz ze swoją ekipą, poprowadził pan Walerian Ostrowski. Wielką niespodzianką był pokaz par reprezentujących Klub Tańca Sportowego Power Dance, działający przy Spółdzielczym Domu Kultury Agora Spółdzielni Mieszkaniowej Pojezierze. W tym roku za różne postacie z bajek przebrały się nie tylko dzieci, ale również panie pracujące w naszym Ośrodku. Długa kolejka ustawiona była do loterii fantowej, którą prowadzili rodzice (Magdalena Marczuk i Magdalena Staniszewska). W trakcie hucznej imprezy uczestnicy posilali się ciastkami, cukierkami oraz pączkami. Odbył się konkurs na najpiękniejszy pamiętnik. Zwycięzcami zostali: Michał Dużyński, Konrad Kozioł, Natalia Baniewska oraz Magdalenia Kałędek. 3

4 Zakończeniem imprezy było przybycie Świętego Mikołaja, który rozdał naszym podopiecznym prezenty. 26 kwietnia odbył się wyjazd logoterapeutyczny i edukacyjny dofinansowany ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych sportu, kultury, turystyki i rekreacji. Program: 1. Galindia Mazurski Eden, zwiedzanie z przewodnikiem Grodu Warownego Galindów 2. Kadzidłowo Park Dzikich Zwierząt 3. Mikołajki zwiedzanie miasta i portu jachtowego, pobyt na basenie,,tropikalna r. - Spotkanie integracyjne po imprezie W imprezie wzięło udział 48 osób, w tym 3 osoby to terapeuci, natomiast 25 dzieci posiadało orzeczenia o niepełnosprawności, pozostałe osoby tj to rodzice dzieci niepełnosprawnych. Propagowano zdrowy styl życia, naukę ćwiczeń i zabaw dotyczących rozwoju motorycznego i językowego dzieci, wychowanie słuchowe oraz stymulację polisensoryczną. 17 maja odbyło się spotkanie integracyjne po imprezie, powtórzono zabawy w kręgu i ćwiczenia logopedyczne. Zrealizowano zajęcia pt.:,,onomatopeje jako forma terapii logopedycznej. Przekazano materiały edukacyjne dzieciom i rodzicom, przygotowano prace plastyczne, rozdano dyplomy i pamiątkowe zdjęcia i upominki. Atrakcją spotkania był słodki poczęstunek oraz spotkanie z Kamilą - niesłyszącą maturzystką i rozmowa z nią o rehabilitacji dziecka niepełnosprawnego i warunkach sukcesu w terapii. 7 czerwca z okazji Dnia Dziecka dzieci i ich rodzice zostali zaproszeni do PENSJONATU ROMANOWSKI położonego w północno-wschodniej części Pojezierza Olsztyńskiego w miejscowości Lutry. Malowniczy dworek położony jest na ziemiach pięknej Warmii, w otoczeniu lasów, stawów i łąk. Przygotowano dla wszystkich wiele atrakcji: Zwiedzenie Pensjonatu i okolicy Przejażdżkę bryczkami po niezwykle malowniczym terenie Bartnikowskiego Rezerwatu Przyrody Zwiedzenie z przewodnikiem stajni, ujeżdżalni i parkur Przygotowano niezwykle smakowitą biesiadę przy grillu, wyjątkowo elegancko serwowano nam poczęstunek oraz napoje, zarówno ciepłe jak i gorące Dla najmłodszych gości zaproponowano spędzanie wolnego czasu na bardzo atrakcyjnie urządzonym placu zabaw 4

5 21 czerwca odbyły się warsztaty dla terapeutów, nauczycieli i rodziców na temat : PROCEDURY POOPERACYJNEJ OPIEKI NAD PACJENTEM IMPLANTOWANYM. Przedstawiciele firmy MED- EL, zapoznali zebranych z różnymi systemami implantów lipca odbył się turnus rehabilitacyjny w Dąbkach. Na turnusie przebywało 43 uczestników oraz kadra olsztyńskiego Ośrodka. Codziennie, oprócz indywidualnych zajęć z logopedą, dzieci wraz z rodzicami brały udział w zajęciach grupowych organizowanych dwukrotnie podczas każdego dnia. Program tych zajęć obejmował elementy metody P. Dennisona, W. Sherborne, SI, werbo-tonalnej, a także zabawy z chustą, w kręgu i logorytmiczne. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia słowno -plastyczne stymulujące wyobraźnię dziecka i pobudzające do twórczej aktywności. Rodzice mieli możliwość uczestniczenia w warsztatach, których tematyka dotyczyła związku wychowania słuchowego z rozwojem mowy oraz korelacji między rozwojem ruchowym a rozwojem mowy. Podczas pobytu na turnusie zorganizowane były wycieczki: tramwajem wodnym do Darłówka, połączona ze zwiedzaniem tej urokliwej miejscowości, a także do pobliskiego Parku Wodnego, w którym uczestnicy bawili się dwukrotnie. Ośrodek Argentyt zaprosił dzieci na teatrzyk oraz zabawę taneczną przy wesołej i skocznej muzyce. Tradycyjnie, na zakończenie turnusu, odbyły się przygotowane przez rodziców i dzieci przedstawienia. W tym roku zaprezentowano inscenizacje trzech bajek: Królewny Śnieżki i siedmiu krasnoludków, Kopciuszka oraz Rzepki. Praca nad ich przygotowaniem, jak również same występy, dostarczyły wszystkim wiele radości i niezapomnianych wrażeń odbył się turnus rehabilitacyjny w Serocku zorganizowany przez fundację Grupy TP w ramach Ogólnopolskiego Programu Rehabilitacji Małych Dzieci z Wadą Słuchu Dźwięki Marzeń. W trakcie trwania turnusu prowadzono zajęcia indywidualne i grupowe. Rodzice otrzymywali materiały dydaktyczne i instruktaż do pracy z dzieckiem. Udział w turnusie dla wielu rodziców i dzieci stał się nie tylko aktywną formą nauki i rehabilitacji, ale także umożliwił wypoczynek i poznanie pięknych okolic Serocka, dał możliwość wypoczynku w komfortowych warunkach hotelowych. 22 września w Figlolandii w Olsztynie odbyło się spotkanie podsumowujące zabawy i pracę dzieci i rodziców podczas turnusu rehabilitacyjnego w Dąbkach i Serocku. Program obejmował zabawy integracyjne dla dzieci i rodziców oraz szkolenie dla rodziców Zabawy ruchowe w terapii dzieci. Uczestnikom towarzyszyły panie pracujące w naszym Ośrodku. 18 października odbyła się niezwykła wyprawa właśnie do Strusiolandii. W wyjeździe wzięli udział rodzice i dzieci. To miejsce, w którym można zapomnieć o szarej codzienności, gdzie bliskość 5

6 przyrody, świergot ptaków i niepowtarzalny klimat pozwoliły dzieciom i rodzicom odpocząć i zregenerować siły. Najmłodsi podziwiali mini Zwierzyniec ze strusiami i końmi w roli głównej, natomiast dorośli mogli odpocząć w Gospodzie pod Strusiem z egzotycznymi i regionalnymi potrawami, gdzie zapewnia się niezapomniane wrażenia dla ducha i podniebienia. Dzieci skorzystały z licznych atrakcji: towarzystwa oswojonych zwierząt, przejażdżki bryczką oraz na koniu i kucyku. Wesoło bawiły się na placu zabaw. Przeprowadzono także gry i zabawy stymulujące rozwój mowy. Pobyt w położonym na uboczu, wśród malowniczych wzniesień, gospodarstwie agroturystycznym stał się chwilą relaksu dla całych rodzin, pokazał jak można odpoczywać i uczyć się przy okazji. 7 grudnia w auli Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego przy ulicy Głowackiego 17 o godzinie 13. odbyło się spotkanie z Mikołajem. Imprezę zorganizował Specjalistyczny Ośrodek Diagnozy i Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży z Wadą Słuchu PZG oraz Stowarzyszenie na Rzecz Dzieci Zaburzeniami Słuchu i Mowy. Na spotkanie Mikołajem przybyło 150 dzieci wraz z rodzeństwem i rodzicami, przyjechali z całego województwa warmińsko-mazurskiego. Fundacja Grupy TP - Telekomunikacja Polska realizująca program Dźwięki Marzeń przygotowała dla wszystkich uczestniczących w tym spotkaniu upominki Zabawę Mikołajkową charytatywnie, jak co roku, poprowadził Walerian Ostrowski wraz ze swoim zespołem. Dzieci niesłyszące uwielbiają kontakt z muzyką. Tak wzbogacają swoje umiejętności werbalne i rozwijają procesy poznawcze. W czasie spotkania zorganizowano konkursy dla dzieci i ich rodziców, nagrody - maskotki i inne upominki pochodziły od Firmy MED-EL POLSKA. Zadaniem firmy MED-EL jest zapewnienie pacjentom pomocy w wykorzystaniu wszystkich możliwości, jakie niesie system implantu ślimakowego. Wesołej zabawie towarzyszył pięknie udekorowany i obficie zaopatrzony stół z przysmakami. Spotkanie Mikołajem zorganizowane przez Specjalistyczny Ośrodek Diagnozy i Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży z Wadą Słuchu PZG w Olsztynie stało się dla dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy stało się niezapomnianym przeżyciem. Wspaniale spisali się Rodzice i pomogli w sprzątnięciu auli. W roku 2008 Ośrodek wykonał w sumie usług. Zakończył remont lokalu przy ulicy Niedziałkowskiego 22/24. Powołał Poradnie Logopedyczne w Iławie i w Ostródzie w miejscu Punktów Konsultacyjno - Rehabilitacyjnych. Utworzył Ośrodek Rehabilitacji Dziennej Słuchu i Mowy przy ulicy Partyzantów 74. 6

7 Wczesna diagnoza uszkodzenia słuchu oraz wcześnie rozpoczęta rehabilitacja, pozwala dzieciom na wszechstronny ich rozwój. Uszkodzenie słuchu, nawet w niewielkim stopniu opóźnia, ogranicza i utrudnia rozwój mowy małego dziecka ale go nie uniemożliwia. Dlatego tak istotne jest podjęcie jak najwcześniejszej rehabilitacji słuchu i mowy. Ośrodek zatrudniając wysoko wykwalifikowaną kadrę specjalistów zapewnia wszechstronną opiekę i wsparcie dla dziecka z zaburzeniem słuchu a także jego rodzinie. CZĘŚĆ II - rehabilitacja dorosłych inwalidów słuchu OŚRODEK REHABILITACJI I WSPARCIA SPOŁECZNEGO NIESŁYSZĄCYCH W OLSZTYNIE Ośrodek Rehabilitacji i Wsparcia Społecznego Niesłyszących w Olsztynie oraz Koła Terenowe PZG świadczą usługi w ramach działalności statutowej. Obejmuje opieką osoby dorosłe z zaburzeniami słuchu i mowy oraz ich rodziny z województwa warmińsko-mazurskiego poprzez swoje ośrodki. Usługi podstawowe - indywidualne, ogółem wykonano usług: 1. Sprawy socjalno-bytowe: - współpraca z Urzędami Pracy, Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie, MZRON w Olsztynie - udzielanie porad z zakresu spraw zawodowych, prawnych i pośrednictwo tłumacza w ich załatwianiu, współpraca z zakładami pracy zatrudniającymi niesłyszących - pomoc w wypełnianiu wniosków o dofinansowanie na dopłaty do czynszu z Urzędu Gminy i innych dokumentów - współpraca z ośrodkami pomocy społecznej - pomoc i pośrednictwo w załatwianiu spraw rozwodowych, alimentacyjnych i wszelkich prawnych. - pomoc w pisaniu listów, podań, wniosków itp. - pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, rodzinnych, kierowanie do specjalistów typu psycholog, pedagog itp. - współpraca z kuratorami sądowymi, policją i sądami - pomoc w uzyskaniu świadczeń rentowych, emerytalnych, zasiłków dla bezrobotnych, odszkodowań itp. 2. Sprawy z zakresu profilaktyki i ochrony zdrowia 7

8 - udzielanie porad, informacji o możliwości otrzymania aparatu słuchowego, pętli indywidualnej, faksu oraz innego sprzętu wspomagającego lepszy odbiór mowy i dźwięku, - informacje o możliwościach dofinansowania z Narodowego Funduszu Zdrowia, PCPR i MZRON w Olsztynie - pośrednictwo w sprawach osób niesłyszących na wezwanie służb medycznych, szpitala, przychodni, komisji lekarskich itp. - obustronne pośrednictwo telefoniczne w ustalaniu i potwierdzaniu wizyt i badań lekarskich - prowadzenie zajęć z profilaktyki pro zdrowotnej - towarzyszenie osobie niesłyszącej w wizytach u lekarza tłumaczenie zaleceń lekarskich i metod postępowania w leczeniu, - pomoc w wyborze turnusów rehabilitacyjnych i załatwianiu związanych z tym formalności Usługi podstawowe grupowe terapia integracyjna i edukacyjna: Poszerzenie wiedzy ogólnej poprzez: tłumaczenie i omawianie artykułów z prasy, oraz wybranych programów telewizyjnych, poznawanie nowych pojęć i ich zapamiętywanie, rozwój zainteresowań poprzez zajęcia w kołach: - komputerowym - niesłyszący członkowie, a także ich dzieci mogą korzystać z pracowni komputerowej, samodzielnie ćwiczyć lub grać w różne gry komputerowe. Działa kawiarenka internetowa, w związku z dużym zainteresowaniem ze strony niesłyszących i zakupem przez osoby indywidualne komputerów prowadzimy indywidualne kursy komputerowe, gdzie osoby w zależności od potrzeby uczą się obsługi komputera i wybranych programów komputerowych. Posiadamy i staramy się uzupełniać zasoby naszej biblioteki multimedialnej w zakresie programów edukacyjnych z różnych dziedzin życia (matematyka, j. polski, przewodniki po kraju i świecie, encyklopedie) osoby uczące się mogą bez przeszkód korzystać z naszych zasobów i uzyskać pomoc w korzystaniu z materiałów multimedialnych. - plastycznym dzięki zakupionym materiałom dydaktycznym i edukacyjnym osoby spotykające się w kołach mogą rozwijać swoje umiejętności manualne i zdolności, uczą się współpracy, cierpliwości, zasad estetyki, zdobnictwa, wymieniają pomysły, szukają nowych możliwości, uczą się pracy z różnymi materiałami - praktycznej pani - zakupione książki o tematyce hobbistycznej z zakresu prac ręcznych, zdobnictwa i malarstwa, inspirują do samodzielnego wykonania okolicznościowych dekoracji, korzystając z zawartych w nich instrukcjach albo realizować własne wizje artystyczne na podstawie podsuniętych pomysłów i dzięki pomocy i instruktażowi wolontariuszek współpracujących z PZG w Olsztynie. 8

9 - sportowe dzięki otrzymanej dotacji z Ministerstwa Zdrowia na Program aktywności fizycznej skierowany do osób niepełnosprawnych i/lub przewlekle chorych, dostosowany do potrzeb i możliwości podopiecznych organizacji pozarządowych, zwiększający szansę ich lepszego funkcjonowania psychospołecznego Udało się organizować szereg imprez sportowo-integracyjnych i konkursów - co roku organizujemy takie spotkania, zakupione nagrody za uczestnictwo oraz dofinansowanie do biletów wstępu na poszczególne obiekty w znaczny sposób uatrakcyjniły i zachęciły osoby niesłyszące do włączania się w proponowane zajęcia i inne formy spędzania czasu wolnego. Zorganizowaliśmy dwa rodzaje imprez, jedną z nich były imprezy konkursowe (bowling, DART) w przypadku bowlingu były to treningi w Elblągu i Olsztynie zakończone wspólnymi rozgrywkami o mistrzostwo PZG w Olsztynie, na potrzeby organizacji tych imprez zostały wynajęte specjalistyczne tory. Planowano zorganizowanie 8 spotkań jednak z uwagi na otrzymane ulgi w opłatach za wynajęcie toru głównie w Elblągu udało się zorganizować dużo większą liczbę spotkań bo aż 18 ( w sumie w Olsztynie i Elblągu). Rozgrywki w rzutki odbywały się w poszczególnych Kołach Terenowych, niestety musieliśmy korzystać z własnych mocno zużytych już lub wypożyczonych tarcz oraz rzutek. Kolejnym rodzajem imprez były imprezy rekreacyjnousprawniające (basen, wycieczki rowerowe, strzelnica) zakupiono karnety na basen w Olsztynie i Elblągu, dzięki karnetom osoby chętne do uczestnictwa w zajęciach mogły wymieniać się tak, aby skorzystała z basenu jak największa liczba niesłyszących. Z uwagi na remont pływalni w Elblągu nie zakupiliśmy karnetów we wrześniu przez co odpadły 4 tygodnie. Otrzymaliśmy też dużą ulgę za karnety w Olsztynie dzięki czemu w pozostałych tygodniach skorzystało z pływalni więcej osób. Planowane w poszczególnych kołach terenowych wycieczki rowerowe zakończyły się wspólnym ciepłym posiłkiem w pomieszczeniu z uwagi na niezbyt korzystne warunki atmosferyczne. Dużą atrakcja okazały się zajęcia na strzelnicy wynajęta sala oraz pani instruktor, która przeprowadziła ćwiczenia zorganizowała na koniec ćwiczeń turniej strzelecki z nagrodami. Zajęcia na basenie skupiły wokół siebie przede wszystkim kobiety. Panie nie tylko chodziły na pływalnię ale i na ćwiczenia prowadzone przez instruktora. Osoby nie potrafiące pływać uczyły się tego w trakcie zajęć. Aby zachęcić beneficjentów do uczestnictwa w zajęciach i wprowadzić w sens prowadzonych działań zorganizowaliśmy trzy wykłady o tematyce prozdrowotnej. - Rekreacji ruchowej w Olsztynie prowadzone są zajęcia gimnastyczne przy muzyce do stałej grupy dołączają inne osoby, którym spodobała się ta forma spędzania wolnego czasu. - Koło szachowe w Elblągu uczestnicy organizują turnieje szachowe szachy cieszą się wśród członków KT Elbląg dużym powodzeniem i stanowią doskonałą formę spędzania czasu wolnego. W ramach prowadzonej działalności zorganizowano: 9

10 - udział w imprezach integracyjnych zorganizowanych przez Warmińsko- Mazurski Sejmik Osób Niepełnosprawnych - udział w sympozjach naukowych zorganizowanych przez władze samorządowe i inne instytucje, na temat osób niepełnosprawnych wraz z tłumaczem - Międzynarodowy Dzień Głuchego w Olsztynie w formie trzydniowego wyjazdu do Akademii Umiejętności Centrum Edukacji i Wypoczynku w Łęguckim Młynie (wyjazd połączony był z licznymi konkursami i konkurencjami sportowymi), - w Kołach Terenowych organizowano spotkania z okazji Walentynek, Wielkanocy, Tłustego Czwartku, Dnia Kobiet i inne - wigilię dla samotnych w grudniu w KT Olsztyn, Elbląg, Kętrzyn, Morąg, Działdowie i Bartoszycach - pomoc społeczną we współpracy z Bankiem Żywności w Elblągu i Morągu - dzięki licznym sponsorom, które przekazały na rzecz stowarzyszenia dary rzeczowe, osoby potrzebujące otrzymały środki czystości - wykłady na temat różnych dziedzin życia - przeprowadzono 3 kursy języka migowego dla nauczycieli - przeprowadzono 1 kursy języka migowego dla pracowników służb społecznych W związku z trudną sytuacją finansową Oddziału, popularyzowano sprawy dotyczące środowiska niesłyszących poprzez udział w pracach Sejmiku Osób Niepełnosprawnych, a także poprzez udział w różnych spotkaniach z władzami miasta i samorządu. Dzięki staraniom od 2003 roku otrzymaliśmy zwolnienie z opłat czynszowych w KT Olsztyn i bezpłatnie użyczono lokalu na potrzeby działalności Koła w Działdowie i Bartoszycach. Mimo wciąż zmniejszających się środków własnych, wiele zaplanowanych imprez udało się zorganizować. Dzięki pracy wolontariuszy osoby spotykające się w kołach zainteresowań chętniej uczestniczą w zajęciach, dzieląc się nowymi pomysłami, co stanowi doskonałą okazję do wzajemnego poznania i integracji środowiska. Ważną rzeczą dla Oddziału jest ochrona praw i interesów inwalidów słuchu podjęto inicjatywy w kierunku poszukiwania źródeł dofinansowania, popularyzacji problemów naszego środowiska na zewnątrz oraz szereg działań mających na celu niwelację barier i zapewnienie ochrony praw inwalidów słuchu. Najważniejszą sprawą Oddziału jest nadal: pozyskanie funduszy na utrzymanie placówek terenowych, które posiadają własne lub wypożyczane świetlice; zapewnienie tłumacza j. migowego 10

11 niesłyszącym we wszystkich sprawach; (jeśli sytuacja finansowa będzie w miarę stabilna) zatrudnienie większej kadry specjalistów; pozyskanie środków na utrzymanie kawiarenki internetowej. Pozyskiwanie wolontariuszy, którzy dzięki swojej pracy urozmaicają dostęp i zakres usług oferowanych przez Oddział. 11

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA 2005 ROK

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA 2005 ROK ODDZIAŁ WARMIŃ SKO MAZURSKI POLSKIEGO ZWIĄ ZKU G Ł UCHYCH ul. KĘ TRZYŃ SKIEGO 3/1 10-506 OLSZTYN SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA 2005 ROK Rehabilitacja dzieci i młodzieży z wadą słuchu Specjalistyczny Ośrodek

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ODDZIAŁ WIELKOPOLSKI POLSKIEGO ZWIĄZKU GŁUCHYCH

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ODDZIAŁ WIELKOPOLSKI POLSKIEGO ZWIĄZKU GŁUCHYCH SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ODDZIAŁ WIELKOPOLSKI POLSKIEGO ZWIĄZKU GŁUCHYCH ZA ROK 2007 1 I. Stan zarejestrowanych podopiecznych Głusi Sł. Słyszący Ogółem T.O. Gniezno 32 77 109 T.O. Jarocin 66 15 81 T.O.

Bardziej szczegółowo

Projekt Wykorzystaj swoją szansę!

Projekt Wykorzystaj swoją szansę! Załącznik Nr 2 Projekt Wykorzystaj swoją szansę! jest projektem systemowym realizowanym przez Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Koninie. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu. Puck, r.

Podsumowanie projektu. Puck, r. Podsumowanie projektu Puck, 31.08.2018 r. Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa 3 Edukacja Działanie 3.1 Edukacja Przedszkolna SUKCES ZACZYNA SIĘ PRZEDSZKOLU

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ DZIAŁAJĄCE W TYCHACH

ORGANIZACJE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ DZIAŁAJĄCE W TYCHACH ORGANIZACJE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ DZIAŁAJĄCE W TYCHACH Stowarzyszenie na Rzecz Dzieci z Porażeniem Mózgowym "Bliżej Nas" Działalność Stowarzyszenia polega kompleksowej rehabilitacji dzieci;

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności statutowej POLSKIEGO ZWIĄZKU GŁUCHYCH

Sprawozdanie z działalności statutowej POLSKIEGO ZWIĄZKU GŁUCHYCH Polski Związek Głuchych Z a r z ą d O d d z i a ł u w Łodzi Sprawozdanie z działalności statutowej POLSKIEGO ZWIĄZKU GŁUCHYCH za 2007 rok Część pierwsza INFORMACJE OGÓLNE I. Stan zarejestrowanych podopiecznych

Bardziej szczegółowo

Zadania priorytetowe:

Zadania priorytetowe: PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Zadania priorytetowe: 1 Rodzice są partnerami przedszkola. 2 Pozytywny

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Przedszkola "Kolorowy Zakątek"

Koncepcja Pracy Przedszkola Kolorowy Zakątek Koncepcję opracowano na lata 2015-2018 Podstawa prawna : Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 poz. 1324 ze zm.),

Bardziej szczegółowo

Świetlica Terapeutyczna w Lewinie Brzeskim. tel./ fax 077 412-89-72 swietlicaterapeutycznalb@neostrada.pl

Świetlica Terapeutyczna w Lewinie Brzeskim. tel./ fax 077 412-89-72 swietlicaterapeutycznalb@neostrada.pl Świetlica Terapeutyczna w Lewinie Brzeskim tel./ fax 077 412-89-72 swietlicaterapeutycznalb@neostrada.pl tel./fax 077 412-89-72 e-mail swietlicaterapeutycznalb@neostrada.pl SZKOLENIE Funkcje świetlic w

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY Zespół Szkolno Przedszkolny nr 9 w Krakowie. Przedszkole Samorządowe nr 19 oraz Szkoła Podstawowa

Bardziej szczegółowo

Reprezentuje interesy, wypowiada się i działa na rzecz i w imieniu osób z upośledzeniem umysłowym, ich rodzin i opiekunów prawnych.

Reprezentuje interesy, wypowiada się i działa na rzecz i w imieniu osób z upośledzeniem umysłowym, ich rodzin i opiekunów prawnych. Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym (PSOUU) jest organizacją pozarządową, niedochodową i samopomocową, dochód w całości przeznaczany jest na działalność statutową, prowadzi nieodpłatną

Bardziej szczegółowo

Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka

Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka MISJA SZKOŁY : W naszej szkole uczniowie dzielą się myślami, wspólnie pracują, uczą się i współzawodnicząc, pomagają sobie wzajemnie, aby osiągnąć sukces. Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie

Bardziej szczegółowo

W skład naszego Ośrodka wchodzą: Przedszkole Specjalne, w tym Ośrodek. Szkoła Podstawowa Specjalna. Gimnazjum Specjalne.

W skład naszego Ośrodka wchodzą: Przedszkole Specjalne, w tym Ośrodek. Szkoła Podstawowa Specjalna. Gimnazjum Specjalne. W skład naszego Ośrodka wchodzą: Przedszkole Specjalne, w tym Ośrodek Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka MALUCH Szkoła Podstawowa Specjalna Gimnazjum Specjalne Grupy Wychowawcze Organizacja przedszkola,

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA

KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA 2015 2019 1 Koncepcja pracy Ośrodka jest wyznaczona przez Zarząd Polskiego Stowarzyszenia na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną

Bardziej szczegółowo

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego Katarzyna Staszczuk DYREKTOR PP P w Ostrołęce Publiczna placówka

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA O ZREALIZOWANYCH ZADANIACH PUBLICZNYCH W 2014 ROKU. I. Zadanie z zakresu kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury i tradycji.

INFORMACJA O ZREALIZOWANYCH ZADANIACH PUBLICZNYCH W 2014 ROKU. I. Zadanie z zakresu kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury i tradycji. INFORMACJA O ZREALIZOWANYCH ZADANIACH PUBLICZNYCH W 2014 ROKU I. Zadanie z zakresu kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury i tradycji. Nazwa zadania: Prowadzenie świetlicy wiejskiej w miejscowości Wolica

Bardziej szczegółowo

Celem procedury jest określenie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w Publicznym Przedszkolu w Zdunach.

Celem procedury jest określenie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w Publicznym Przedszkolu w Zdunach. PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ ORAZ WARUNKI ORGANIZOWANIA KSZTAŁCENIA, WYCHOWANIA I OPIEKI DLA DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH Cel procedury

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRAKTYKI ZAWODOWEJ DLA STUDENTÓW II ROKU II STOPNIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA

REGULAMIN PRAKTYKI ZAWODOWEJ DLA STUDENTÓW II ROKU II STOPNIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA REGULAMIN PRAKTYKI ZAWODOWEJ DLA STUDENTÓW II ROKU II STOPNIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA dr H. Kubiak dr M.P.Stasiakiewicz 1. Osoby biorące udział w praktyce: studenci II roku studiów magisterskich

Bardziej szczegółowo

1. Zadania Działu Poradnictwa Dydaktyczno-Wychowawczego.

1. Zadania Działu Poradnictwa Dydaktyczno-Wychowawczego. Załącznik Nr 1 ZADANIA DZIAŁÓW Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Międzyrzeczu realizuje swoje zadania w następujących działach pracy: 1. Dział Poradnictwa Dydaktyczno-Wychowawczego, w skrócie PDW,

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Przedszkola Specjalnego nr 1 w Łodzi. na lata 2012-2015

Koncepcja pracy. Przedszkola Specjalnego nr 1 w Łodzi. na lata 2012-2015 Koncepcja pracy Przedszkola Specjalnego nr 1 w Łodzi na lata 2012-2015 1 Misja: Do życia przez życie. Wizja: Dzieci poznają świat i komunikują się z otoczeniem na miarę swoich możliwości psychofizycznych.

Bardziej szczegółowo

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W MIEŚCIE LESZNIE OPIS PROBLEMU Niepełnosprawność, zgodnie z treścią ustawy o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz o zatrudnianiu osób niepełnosprawnych,

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr XLVII/245/13 Rady Gminy Dziemiany z dnia 30 grudnia 2013r.

Uchwała Nr XLVII/245/13 Rady Gminy Dziemiany z dnia 30 grudnia 2013r. Uchwała Nr XLVII/245/13 Rady Gminy Dziemiany z dnia 30 grudnia 2013r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych na terenie Gminy Dziemiany na rok 2014 Na

Bardziej szczegółowo

ul. Szkolna Środa Wlkp. Tel./fax: SPRAWOZDANIE

ul. Szkolna Środa Wlkp. Tel./fax: SPRAWOZDANIE ul. Szkolna 2 63-000 Środa Wlkp. Tel./fax: 0 61 287 06 40 e-mail: pcprsrodawlkp@pro.onet.pl SPRAWOZDANIE z działalności Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Środzie Wielkopolskiej za 2012 rok oraz ocena

Bardziej szczegółowo

Miejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2013 rok

Miejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2013 rok Rada Miejska Iławy Miejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2013 rok Urząd Miasta w Iławie Ośrodek Psychoedukacji, Profilaktyki Uzależnień i Pomocy Rodzinie w Iławie Miejski Program Przeciwdziałania

Bardziej szczegółowo

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r. RAMOWY ROZKŁAD DNIA Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r. 7 00 8 45 8 45 9 30 Zajęcia opiekuńczo - wychowawcze (w zależności od godzin pracy oddziału - w grupach łączonych).

Bardziej szczegółowo

Harmonogram realizacji zadań programu do celu operacyjnego I: PROFILAKTYKA I OŚWIATA ZDROWOTNA

Harmonogram realizacji zadań programu do celu operacyjnego I: PROFILAKTYKA I OŚWIATA ZDROWOTNA Harmonogram realizacji zadań programu do celu operacyjnego I: PROFILAKTYKA I OŚWIATA ZDROWOTNA ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ZADAŃ WYKONAWCY 1. Inicjowanie działań w zakresie promowania zdrowego stylu życia.

Bardziej szczegółowo

Harmonogram realizacji zadań programu do celu operacyjnego I: PROFILAKTYKA I OŚWIATA ZDROWOTNA

Harmonogram realizacji zadań programu do celu operacyjnego I: PROFILAKTYKA I OŚWIATA ZDROWOTNA Harmonogram realizacji zadań programu do celu operacyjnego I: PROFILAKTYKA I OŚWIATA ZDROWOTNA ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ZADAŃ WYKONAWCY 1. Inicjowanie działań w zakresie promowania zdrowego stylu życia.

Bardziej szczegółowo

WITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE

WITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE WITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE Szkoła Podstawowa nr 357 jest placówką publiczną; organem prowadzącym jest Miasto Stołeczne Warszawa Dzielnica Bemowo;

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Zadania priorytetowe: 1. Aktywny przedszkolak. 2. Bezpieczeństwo w przedszkolu.

Bardziej szczegółowo

STOWARZYSZENIE KOBIET GMINY SAWIN. 22-107 Sawin ul. Chutecka 12 tel.\fax. (082) 567 34 45 e-mail: gopssawin@wp.pl

STOWARZYSZENIE KOBIET GMINY SAWIN. 22-107 Sawin ul. Chutecka 12 tel.\fax. (082) 567 34 45 e-mail: gopssawin@wp.pl STOWARZYSZENIE KOBIET GMINY SAWIN 22-107 Sawin ul. Chutecka 12 tel.\fax. (082) 567 34 45 e-mail: gopssawin@wp.pl ZARZĄD STOWARZYSZENIA KOBIET GMINY SAWIN JOLANTA KRÓL prezes stowarzyszenia JADWIGA SZALUŚ

Bardziej szczegółowo

Miejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2012 rok

Miejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2012 rok Rada Miejska Iławy Miejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2012 rok Urząd Miasta w Iławie Ośrodek Psychoedukacji, Profilaktyki Uzależnień i Pomocy Rodzinie w Iławie Miejski Program Przeciwdziałania

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa Nr 132 im. Sándora Petöfiego ul. Grabowska 1 01-236 Warszawa. tel. (22) 836 85 16 fax.: (22)836 03 88 www.sp132.waw.

Szkoła Podstawowa Nr 132 im. Sándora Petöfiego ul. Grabowska 1 01-236 Warszawa. tel. (22) 836 85 16 fax.: (22)836 03 88 www.sp132.waw. Szkoła Podstawowa Nr 132 im. Sándora Petöfiego ul. Grabowska 1 01-236 Warszawa tel. (22) 836 85 16 fax.: (22)836 03 88 www.sp132.waw.pl SZKOŁA PODSTAWOWA NR 132 W WARSZAWIE ROK SZKOLNY 2015/2016 W szkole

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa, siedziba i adres: Stowarzyszenie Społeczności Lokalnej Pomoc Osobom Niepełnosprawnym - Duet, ul. Grunwaldzka 57, 84-230 Rumia

1. Nazwa, siedziba i adres: Stowarzyszenie Społeczności Lokalnej Pomoc Osobom Niepełnosprawnym - Duet, ul. Grunwaldzka 57, 84-230 Rumia Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Sprawiedliwości z dnia 8 maja 2001r. w sprawie ramowego zakresu sprawozdania z działalności fundacji (Dz. U.2001 Nr 50, poz. 529) SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI STOWARZYSZENIA

Bardziej szczegółowo

Sytuacja osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin zamieszkujących powiat olecki na przykładzie dobrych praktyk. Katarzyna Kosińska

Sytuacja osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin zamieszkujących powiat olecki na przykładzie dobrych praktyk. Katarzyna Kosińska Sytuacja osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin zamieszkujących powiat olecki na przykładzie dobrych praktyk. Katarzyna Kosińska Olecko 15 kwietnia 2015r. Rozwój. 1997 - Środowiskowy Dom Samopomocy w Olecku

Bardziej szczegółowo

ANKIETA DLA PRZEDSZKOLA

ANKIETA DLA PRZEDSZKOLA ANKIETA DLA PRZEDSZKOLA Cz. I: dla dyrektora przedszkola po wypełnieniu ankiety przez dyrektora ankietę będzie wypełniał nauczyciel wychowania przedszkolnego uczący najstarszą grupę dzieci w przedszkolu.

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ W MARZENINIE

ZESPÓŁ SZKÓŁ W MARZENINIE ZESPÓŁ SZKÓŁ W MARZENINIE SPACER PO SZKOLE KĄCIK PATRONA SZKOŁY SALE ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO SALE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ KLASOPRACOWNIA JĘZYKA POLSKIEGO I MATEMATYKI SZKOLNE PRACOWNIE KOMPUTEROWE ŚWIETLICA

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI REALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI REALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI REALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ CELE PROGRAMU: Wspomaganie prawidłowego rozwoju osobowości uczniów poprzez zindywidualizowanie procesów

Bardziej szczegółowo

Klub Myszki Norki Fundacja Dzieciom Zdążyć z Pomocą. Podsumowanie działalności w 2014 roku

Klub Myszki Norki Fundacja Dzieciom Zdążyć z Pomocą. Podsumowanie działalności w 2014 roku Klub Myszki Norki Fundacja Dzieciom Zdążyć z Pomocą Podsumowanie działalności w 2014 roku Klub Myszki Norki Klub Myszki Norki od 2002 r. działa w ramach Fundacji Dzieciom Zdążyć z Pomocą. Główne działania

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Cel: Aktywizowanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci

Bardziej szczegółowo

Aktywizowanie pacjenta i jego opiekunów do korzystania z opieki protetycznej

Aktywizowanie pacjenta i jego opiekunów do korzystania z opieki protetycznej JEDNOSTKA MODUŁOWA: 322[17].Z3.01 Aktywizowanie pacjenta i jego opiekunów do korzystania z opieki protetycznej Wymagania wstępne : Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien

Bardziej szczegółowo

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 4/2018 z dnia 30 sierpnia 2018r.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 4/2018 z dnia 30 sierpnia 2018r. RAMOWY ROZKŁAD DNIA Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 4/2018 z dnia 30 sierpnia 2018r. 7 00 8 45 8 45 9 30 Zajęcia opiekuńczo - wychowawcze (w zależności od godzin pracy oddziału - w grupach łączonych).

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności Środowiskowego Domu Samopomocy Na Skarpie w Gozdowie w 2016 roku

Sprawozdanie z działalności Środowiskowego Domu Samopomocy Na Skarpie w Gozdowie w 2016 roku Załącznik nr 1 do Sprawozdania z działalności Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie we Wrześni za 2016 rok Sprawozdanie z działalności Środowiskowego Domu Samopomocy Na Skarpie w Gozdowie w 2016 roku 1.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Zadania priorytetowe: 1. Edukacja ekologiczna. 2. Integracja społeczna dzieci

Bardziej szczegółowo

STATUT Środowiskowego Domu Samopomocy w Jaworznie Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Jaworznie

STATUT Środowiskowego Domu Samopomocy w Jaworznie Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Jaworznie STATUT Środowiskowego Domu Samopomocy w Jaworznie Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Jaworznie Postanowienia ogólne 1 1. Środowiskowy Dom Samopomocy, zwany dalej Domem,

Bardziej szczegółowo

Wstępny program edukacyjny dla placówki pełniącej zadania świetlicy środowiskowej w Starachowicach w ramach projektu Starachowice OD nowa

Wstępny program edukacyjny dla placówki pełniącej zadania świetlicy środowiskowej w Starachowicach w ramach projektu Starachowice OD nowa Wstępny program edukacyjny dla placówki pełniącej zadania świetlicy środowiskowej w Starachowicach w ramach projektu Starachowice OD nowa Starachowice, 2016 SPIS TREŚCI: Wstęp 3 1. Zadania szczegółowe

Bardziej szczegółowo

Działanie nr 7 - druga wymiana.

Działanie nr 7 - druga wymiana. Realizacja projektu "MAM PRAWO! Transfer nowoczesnych programów i metod terapii i edukacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej do Centrum dla dzieci niepełnosprawnych ORIONI w Zestafoni" Działanie nr 7

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy

Bardziej szczegółowo

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH. na lata /PROJEKT/

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH. na lata /PROJEKT/ Załącznik do Uchwały Nr.. Rady Miejskiej Leszna z dnia.. MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH na lata 2006-2007 /PROJEKT/ OPIS PROBLEMU Niepełnosprawność, zgodnie z treścią ustawy

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego W ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w Gminie Stanin realizowany jest projekt Edukacja przedszkolna od najmłodszych lat. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej. Wartość projektu

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie merytoryczne za rok 2009 z działalności Fundacji na Rzecz Osób Głuchych i Języka Migowego

Sprawozdanie merytoryczne za rok 2009 z działalności Fundacji na Rzecz Osób Głuchych i Języka Migowego Sprawozdanie merytoryczne za rok 2009 z działalności Fundacji na Rzecz Osób Głuchych i Języka Migowego Fundacja na Rzecz Osób Głuchych i Języka Migowego została powołana 16.01.2007 roku z inicjatywy Iwony

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 9 ZAPRASZA SERDECZNIE DO WSPÓLNEJ NAUKI I ZABAWY WSZYSTKIE DZIECI SZEŚCIO I SIEDMIOLETNIE

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 9 ZAPRASZA SERDECZNIE DO WSPÓLNEJ NAUKI I ZABAWY WSZYSTKIE DZIECI SZEŚCIO I SIEDMIOLETNIE Odkrycia małego dziecka są jak kamienie kosztowne najtrwalsze, najpewniejsze, najświetniejsze ze zdobyczy K. Przerwa - Tetmajer SZKOŁA PODSTAWOWA NR 9 ZAPRASZA SERDECZNIE DO WSPÓLNEJ NAUKI I ZABAWY WSZYSTKIE

Bardziej szczegółowo

STATUT SPECJALISTYCZNEGO PUNKTU WCZESNEJ REWALIDACJI

STATUT SPECJALISTYCZNEGO PUNKTU WCZESNEJ REWALIDACJI STATUT SPECJALISTYCZNEGO PUNKTU WCZESNEJ REWALIDACJI I. Status formalno- prawny: 1.1. Specjalistyczny Punkt Wczesnej Rewalidacji zwany dalej Ośrodkiem jest placówką rewalidacyjno wychowawczą, dla której

Bardziej szczegółowo

Zakład jest całkowicie przystosowany dla pracujących tam osób niepełnosprawnych. Dodatkowo pracownicy dowożeni są do pracy specjalnym autobusem. Osoby dowożone do pracy to niepełnosprawni, którzy nie potrafią

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie merytoryczne Stowarzyszenia Na Rzecz Dzieci Niepełnosprawnych Nasz Ośrodek we Wschowie 2009 r.

Sprawozdanie merytoryczne Stowarzyszenia Na Rzecz Dzieci Niepełnosprawnych Nasz Ośrodek we Wschowie 2009 r. Sprawozdanie merytoryczne Stowarzyszenia Na Rzecz Dzieci Niepełnosprawnych Nasz Ośrodek we Wschowie 2009 r. A I. Dane o Stowarzyszeniu: 1. Stowarzyszenie Na Rzecz Dzieci Niepełnosprawnych Nasz Ośrodek.

Bardziej szczegółowo

Festyn rodzinny Publicznej Szkoły Podstawowej w Kiełczewicach Górnych

Festyn rodzinny Publicznej Szkoły Podstawowej w Kiełczewicach Górnych Festyn rodzinny Publicznej Szkoły Podstawowej w Kiełczewicach Górnych FESTYN RODZINNY w naszej placówce organizujemy od 2008 roku. Ma na celu umożliwienie wzajemnego poznania się i integrację mieszkańców

Bardziej szczegółowo

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul.kościuszki Turek tel

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul.kościuszki Turek tel Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul.kościuszki 6 62-700 Turek tel. 63 278-50-73 Czym jest wczesne wspomaganie rozwoju? Wczesne wspomaganie rozwoju to oddziaływania diagnostyczne, terapeutyczno edukacyjne,

Bardziej szczegółowo

Konferencja podsumowująca projekt:

Konferencja podsumowująca projekt: Konferencja podsumowująca projekt: Aktywność szansą na zatrudnienie i usamodzielnienie w 2011 r. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Ciechanowie już po raz czwarty realizuje projekt współfinansowany ze

Bardziej szczegółowo

Załącznik 1 do oferty imprezy turystycznej. 1. TURNUS REHABILITACYJNY (7-13 lat) termin: 25.07-07.08. Cena: 5900 zł rodzic + dziecko

Załącznik 1 do oferty imprezy turystycznej. 1. TURNUS REHABILITACYJNY (7-13 lat) termin: 25.07-07.08. Cena: 5900 zł rodzic + dziecko Załącznik 1 do oferty imprezy turystycznej 1. TURNUS REHABILITACYJNY (7-13 lat) termin: 25.07-07.08 Cena: 5900 zł rodzic + dziecko 1600 zł - dziecko nie objęte terapią starsze 900 zł - młodsze objęte terapią

Bardziej szczegółowo

Meble, stoliki i krzesła dostosowane są do wzrostu i wieku dzieci. Pomoce dydaktyczne systematycznie uzupełniane pomagają w aktywnym rozwoju

Meble, stoliki i krzesła dostosowane są do wzrostu i wieku dzieci. Pomoce dydaktyczne systematycznie uzupełniane pomagają w aktywnym rozwoju Meble, stoliki i krzesła dostosowane są do wzrostu i wieku dzieci Pomoce dydaktyczne systematycznie uzupełniane pomagają w aktywnym rozwoju Higieny i zdrowia Rekreacyjno-zabawowy Kącik przyrodniczy Miejsce

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES TEMATYKA

PLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES TEMATYKA PLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES ZADANIA TEMATYKA Diagnoza dzieci przedszkolnych i uczniów Diagnoza: Logopedyczna (na terenie PPP i przesiewowa na terenie przedszkoli

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych za 2004 r.

Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych za 2004 r. Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych za 2004 r. Gminny Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych ( zwany dalej Gminnym Programem

Bardziej szczegółowo

L.p. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE DO REALIZACJI: Plan środków finansowych w zł

L.p. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE DO REALIZACJI: Plan środków finansowych w zł L.p. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE DO REALIZACJI: Plan środków finansowych w zł I Zwiększenie dostępności pomocy terapeutycznej i rehabilitacyjnej dla osób uzależnionych od alkoholu i narkotyków: 42.000, 1.Realizacja

Bardziej szczegółowo

Metody realizacji /terminy realizacji/ Szkolenia dla nauczycieli /zgodnie z terminarzem zaplanowanych szkoleń/

Metody realizacji /terminy realizacji/ Szkolenia dla nauczycieli /zgodnie z terminarzem zaplanowanych szkoleń/ PROGRAM PROFILAKTYKI Cele programu profilaktyki: I OCHRONA I PROMOCJA ZDROWIA PSYCHICZNEGO I SPOŁECZNEGO 1.Zapobieganie sytuacjom zagrażającym zdrowiu psychicznemu. Zadania Metody realizacji /terminy realizacji/

Bardziej szczegółowo

WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US

WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US W dniach 20-24 lutego w naszej szkole miała miejsce wizyta w ramach projektu Sounds around us ( Dźwięki wokół nas ) programu Erasmus+. Przyjechali do nas goście

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Opolu. na lata

Koncepcja pracy. Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Opolu. na lata Koncepcja pracy Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Opolu na lata 2012 2015 I. Podstawa prawna Koncepcja pracy Poradni oparta jest na celach i zadaniach zawartych w Ustawie z dnia 7 września 1991r.

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 1 W GUBINIE

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 1 W GUBINIE PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 1 W GUBINIE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania

Bardziej szczegółowo

Łomża, 02.07.2009 r. RADY MIEJSKIEJ ŁOMŻY

Łomża, 02.07.2009 r. RADY MIEJSKIEJ ŁOMŻY Łomża, 02.07.2009 r. MOPS-BZiRON - 0711-7 /09 PRZEWODNICZĄCY RADY MIEJSKIEJ ŁOMŻY Zgodnie z planem pracy Rady Miejskiej Łomży na 2009 rok przekazuję realizację Miejskiego programu działań na rzecz osób

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ferii zimowych w roku 2015

Sprawozdanie z ferii zimowych w roku 2015 Sprawozdanie z ferii zimowych w roku 2015 1 Ferie zimowe to wymarzony czas dla dzieci. Jak co roku nasza placówka zorganizowała wiele ciekawych zajęć, które rozpoczęły się już 14 lutego w sobotę. Chętne

Bardziej szczegółowo

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 2 W ŁOMŻY

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 2 W ŁOMŻY Ł o m ż y ń s k i e C e n t r u m R o z w o j u E d u k a c j i w Ł o m ż y P o r a d n i a P s y c h o l o g i c z n o - P e d a g o g i c z n a N r 2 ul. Polna 16, 18-400 Łomża tel./fax 86-215-03-18

Bardziej szczegółowo

TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE

TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE Naszej codziennej pracy wychowawczo-dydaktycznej towarzyszy motto: Nie uda się dobrze wychować dzieci, gdy nie zdobędzie się dla tej sprawy rodziców i nie włączy

Bardziej szczegółowo

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. Monika Winnicka 1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. 2002r. ukończyła kurs doskonalący Diagnoza i terapia jąkania.

Bardziej szczegółowo

Projekt pt.: PRZEMOC już nigdy więcej Sprawozdanie z przebiegu realizacji projektu w miesiącu sierpniu 2012 roku

Projekt pt.: PRZEMOC już nigdy więcej Sprawozdanie z przebiegu realizacji projektu w miesiącu sierpniu 2012 roku Projekt pt.: PRZEMOC już nigdy więcej Sprawozdanie z przebiegu realizacji projektu w miesiącu sierpniu 2012 roku W dniu 1 sierpnia 2012 r. odbyło się kolejne spotkanie profilaktyczno-edukacyjne dla mieszkańców

Bardziej szczegółowo

SPECJANY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W PUŁAWACH

SPECJANY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W PUŁAWACH SPECJANY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W PUŁAWACH Wczesna interwencja (wczesne wspomaganie rozwoju) jest to zintegrowany system oddziaływań: profilaktycznych, diagnostycznych, leczniczo rehabilitacyjnych

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO 1 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO 2 WYMAGANIA ZADANIA DO REALIZACJI SPOSOBY OSIĄGNIĘCIA CELU TERMIN DOWODY REALIZACJI 1. Aktywna realizacja

Bardziej szczegółowo

Ośrodki wsparcia działające w Lublinie L.p. Nazwa adres telefon opis 1. Dzienny Dom Pomocy Społecznej Nr 1

Ośrodki wsparcia działające w Lublinie L.p. Nazwa adres telefon opis 1. Dzienny Dom Pomocy Społecznej Nr 1 Ośrodki wsparcia działające w ie L.p. Nazwa adres telefon opis 1. Dzienny Dom Pomocy Społecznej Nr 1 2. Dzienny Dom Pomocy Społecznej Nr 3 ul. Niecała 16 20-080 ul. Pozytywistów 16 3. Centrum Usług Socjalnych

Bardziej szczegółowo

WITAMY. w Szkole Podstawowej nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zabrzu

WITAMY. w Szkole Podstawowej nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zabrzu WITAMY w Szkole Podstawowej nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zabrzu ul. Gdańska 10 tel./fax: 32 271-61-80 www.sp14.zabrze.pl sekretariatsp14zabrze@gmail.com Nasza szkoła to miejsce,

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały Nr XXIX/138/2010 Rady Gminy Cielądz z dnia 27 stycznia 2010 r.

Załącznik do Uchwały Nr XXIX/138/2010 Rady Gminy Cielądz z dnia 27 stycznia 2010 r. Załącznik do Uchwały Nr XXIX/138/2010 Rady Gminy Cielądz z dnia 27 stycznia 2010 r. Program współpracy Gminy Cielądz z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa, siedziba i adres: Stowarzyszenie Społeczności Lokalnej Pomoc Osobom Niepełnosprawnym - Duet, ul. Grunwaldzka 57, 84-230 Rumia

1. Nazwa, siedziba i adres: Stowarzyszenie Społeczności Lokalnej Pomoc Osobom Niepełnosprawnym - Duet, ul. Grunwaldzka 57, 84-230 Rumia Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Sprawiedliwości z dnia 8 maja 2001r. w sprawie ramowego zakresu sprawozdania z działalności fundacji (Dz. U.2001 Nr 50, poz. 529) SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI STOWARZYSZENIA

Bardziej szczegółowo

L.p. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE DO REALIZACJI: Plan środków finansowych w zł

L.p. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE DO REALIZACJI: Plan środków finansowych w zł PRELIMINARZ WYDATKÓW ŚRODKÓW FINANSOWYCH Z FUNDUSZY PRZEZNACZONYCH NA ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIE NARKOMANII NA ROK 2015 L.p. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE DO REALIZACJI: Plan środków

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU Podstawa prawna Statut przedszkola, Koncepcja pracy przedszkola, Ustawa z dnia 7 września 1991

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ORGANIZOWANIA ZAJĘĆ WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA. Obowiązująca w Powiatowej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Walimiu,

PROCEDURA ORGANIZOWANIA ZAJĘĆ WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA. Obowiązująca w Powiatowej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Walimiu, PROCEDURA ORGANIZOWANIA ZAJĘĆ WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA Obowiązująca w Powiatowej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Walimiu, miejsce wykonywania zadań: Al. Wyzwolenia 24, Wałbrzych 58-300

Bardziej szczegółowo

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Załącznik do Uchwały Nr Rady Miejskiej Leszna z dnia MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH na lata 2014-2016 1 OPIS PROBLEMU Niepełnosprawność, zgodnie z treścią ustawy o rehabilitacji

Bardziej szczegółowo

Regulamin Klubu Seniora WIATRAK

Regulamin Klubu Seniora WIATRAK Regulamin Klubu Seniora WIATRAK I. Postanowienia ogólne 1. Projekt Klub Seniora WIATRAK jest realizowany przez Fundację Wiatrak i Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Bydgoszczy. 2. Projekt Klub Seniora

Bardziej szczegółowo

1 2 3 4 5 6 7 8 1. Stowarzyszenie Międzynarodowe Centrum Zarządzania Informacją ICIMSS. Świat Wyobraźni 24 900,00 16 200,00 65,06 %

1 2 3 4 5 6 7 8 1. Stowarzyszenie Międzynarodowe Centrum Zarządzania Informacją ICIMSS. Świat Wyobraźni 24 900,00 16 200,00 65,06 % Wykaz ofert złożonych przez organizacje prowadzące działalność pożytku publicznego wraz z oceną Komisji Konkursowej i przyznaną kwotą na rok 2014. Realizacja zadań publicznych gminy w 2014 r. z zakresu

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Joanna Bijak

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Joanna Bijak PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Joanna Bijak nauczyciel wychowania przedszkolnego w Przedszkolu w Bojanowie 8 ust. 2 pkt

Bardziej szczegółowo

KLUB INTEGRACYJNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NR 1 PROMYK

KLUB INTEGRACYJNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NR 1 PROMYK KLUB INTEGRACYJNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NR 1 PROMYK 1 KLUB INTEGRACYJNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NR 1,,PROMYK jest placówką integrującą dzieci i młodzież z miasta Piekary Śląskie. Tutaj młodzi ludzie mogą

Bardziej szczegółowo

Dokumentacja dziecka objętego WWRD w Zespole Szkół Nr 12 w Białymstoku

Dokumentacja dziecka objętego WWRD w Zespole Szkół Nr 12 w Białymstoku Dokumentacja dziecka objętego WWRD w Zespole Szkół Nr 12 w Białymstoku 1. dokumentacja dotycząca dziecka: - opinia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju wydana przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną

Bardziej szczegółowo

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ. Przedszkole

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ. Przedszkole OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ Przedszkole Al. Jana Pawła II 95 21 010 Łęczna Tel. 81 531 53 37 www.pppleczna.pl e-mail:ppp.leczna@op.pl Rok szkolny 2017/2018 Oferta Poradni Psychologiczno

Bardziej szczegółowo

Lp. Zadania Sposób realizacji Termin realizacji

Lp. Zadania Sposób realizacji Termin realizacji Lp. Zadania Sposób realizacji Termin realizacji Osoba odpowiedzialna 1. Poznanie dzieci i ich środowiska 1. Przeprowadzenie obserwacji oraz diagnozy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole Październik

Bardziej szczegółowo

Kraśnik 26-27.05.2012 r.

Kraśnik 26-27.05.2012 r. XX LAT SOS WIOSKI DZIECIĘCEJ W KRAŚNIKU XVIII BIEG PO UŚMIECH Kraśnik 26-27.05.2012 r. Z radością informujemy Państwa o kolejnej edycji BIEGU PO UŚMIECH. Impreza zapoczątkowana w 1994 roku ma formułę biegów

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Zwiększanie dostępności pomocy terapeutycznej i rehabilitacyjnej dla osób uzależnionych od alkoholu.

Wstęp. Zwiększanie dostępności pomocy terapeutycznej i rehabilitacyjnej dla osób uzależnionych od alkoholu. Gminny Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Miasta Cieszyna na rok 2008 stanowiący część strategii rozwiązywania problemów społecznych 1 Wstęp. 1. Celem strategicznym Programu jest

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZAWIERCIU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZAWIERCIU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZAWIERCIU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 w oparciu o: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 116 IM. ALEKSEGO RŻEWSKIEGO UL. RATAJSKA 2/4 91-231 ŁÓDŹ (42) 650-44-40 sp116.lodz@wp.pl www.sp116edupage.

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 116 IM. ALEKSEGO RŻEWSKIEGO UL. RATAJSKA 2/4 91-231 ŁÓDŹ (42) 650-44-40 sp116.lodz@wp.pl www.sp116edupage. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 116 IM. ALEKSEGO RŻEWSKIEGO UL. RATAJSKA 2/4 91-231 ŁÓDŹ (42) 650-44-40 sp116.lodz@wp.pl www.sp116edupage.org ZAPRASZAMY Historia i tradycja Początki naszego istnienia sięgają 1913

Bardziej szczegółowo

z dnia 10 października 2018 r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w 2019 r.

z dnia 10 października 2018 r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w 2019 r. UCHWAŁA NR XLIX/383/2018 RADY GMINY TARNÓW OPOLSKI z dnia 10 października 2018 r w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w 2019 r Na podstawie art 18

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE OPISOWE PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PYRZYCACH ZA ROK SZKOLNY 2008/2009. I. Pomoc bezpośrednia udzielana dzieciom i młodzieży:

SPRAWOZDANIE OPISOWE PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PYRZYCACH ZA ROK SZKOLNY 2008/2009. I. Pomoc bezpośrednia udzielana dzieciom i młodzieży: SPRAWOZDANIE OPISOWE PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PYRZYCACH ZA ROK SZKOLNY 2008/2009 I. Pomoc bezpośrednia udzielana dzieciom i młodzieży: 1. Pomoc indywidualna: 1) pomoc indywidualna dotyczyła

Bardziej szczegółowo

Trening, ćwiczenia, gry i zabawy ruchowe, zawody SP,GIM, SPDP. Warsztaty, konkurs SP,GIM, SPDP

Trening, ćwiczenia, gry i zabawy ruchowe, zawody SP,GIM, SPDP. Warsztaty, konkurs SP,GIM, SPDP VIII. Harmonogram działań wychowawczo profilaktycznych Cele ogólne programu 1. Rozwijanie i wzmacnianie umiejętności psychologicznych. 2. Rozwijanie postaw i kompetencji społecznych. 3. Kształtowanie obywatelskich

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ - 1 - PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ w Przedszkolu PRYMUSEK we Wrocławiu - 2 - Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004 r. nr 256,

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXXIX/297/2017 RADY GMINY TARNÓW OPOLSKI. z dnia 27 listopada 2017 r.

UCHWAŁA NR XXXIX/297/2017 RADY GMINY TARNÓW OPOLSKI. z dnia 27 listopada 2017 r. UCHWAŁA NR XXXIX/297/2017 RADY GMINY TARNÓW OPOLSKI z dnia listopada 2017 r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w 2018 r. Na podstawie art. 18 ust.

Bardziej szczegółowo