Wydarzenia traumatyczne związane z pracą położnych a wypalenie zawodowe Traumatic events relevant to the occupation of midwives and burnout syndrome
|
|
- Adam Witkowski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wydarzenia traumatyczne związane z pracą położnych a wypalenie zawodowe Traumatic events relevant to the occupation of midwives and burnout syndrome Joanna Baran, Jadwiga Piątek Zakład Psychologii Zdrowia Instytut Pielęgniarstwa i Położnictwa Wydział Nauk o Zdrowiu Collegium Medicum Uniwersytet Jagielloński Kraków AUTOR DO KORESPONDENCJI: Joanna Baran ul. Na Błonie 11a/100 Kraków, joannabar@gmail.com STRESZCZENIE Słowa kluczowe: WYDARZENIA TRAUMATYCZNE ZWIĄZANE Z PRACĄ POŁOŻNYCH A WYPALENIE ZAWODOWE Cel pracy. Celem pracy był pomiar częstości wystąpienia zdarzeń kryzysowych zawodowych i wydarzeń traumatycznych pozazawodowych oraz ich związku z wypaleniem zawodowym. Założono, że kontakt z wydarzeniami traumatycznymi może zwiększać stres pracy, a nawet prowadzić do wypalenia. Materiał i metodyka. Grupę badaną stanowiły 52 położne. W badaniach zastosowano: autorski kwestionariusz ankiety badającej konfrontowanie się z wydarzeniami kryzysowymi zawodowymi, Kwestionariusz Przesiewowy Stresujących Zdarzeń Życiowych (SLESQ) i Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego (MBI). Wyniki. Wszystkie badane konfrontowały się z co najmniej 2 zdarzeniami zawodowymi spełniającymi kryterium pierwsze zdarzenia traumatycznego, a połowa z nich z 12 i więcej takimi zdarzeniami. Aż 75,56 % badanych przeżyło co najmniej jedno traumatyczne zdarzenie pozazawodowe. Wymiar wyczerpania emocjonalnego okazał się w badanej grupie niski i korelował z liczbą i niektórymi rodzajami zdarzeń kryzysowych zawodowych, a także wiekiem badanych i stażem pracy. Depersonalizacja, kolejny wymiar wypalenia uzyskał średni poziom nasilenia i korelował z terminacją ciąży. Poczucie dokonań osobistych uzyskało wyniki niskie. Wnioski. W badaniach stwierdzono znaczną ekspozycję badanych na zdarzenia kryzysowe i traumatyczne, jednak okazało się, że nie wpływa ona bezpośrednio na poziom wypalenia zawodowego. Problem ten wymaga dalszej eksploracji, przede wszystkim w obszarze radzenia sobie i zasobów. położna, wydarzenie traumatyczne, zaburzenia po stresie traumatycznym, wypalenie zawodowe. ABSTRACT Key words: WSTĘP TRAUMATIC EVENTS RELEVANT TO THE OCCUPATION OF MIDWIVES AND BURNOUT SYNDROME Aim. Aim of this study was to measure the frequency of occupational crisis events and non-occupational traumatic events, and their relation to burnout. It was assumed that exposure to traumatic events would rise work stress levels, and eventually lead to burnout. Material and method. The test group consisted of 52 midwives. An original survey questionnaire that assesses confrontations with occupational crisis events was used, together with the Stressful Life Events Screening Questionnaire (SLESQ) and the Maslach Burnout Inventory (MBI). The results. The test group consisted of 52 midwives. An original survey questionnaire that assesses confrontations with occupational crisis events was used, together with the Stressful Life Events Screening Questionnaire (SLESQ) and the Maslach Burnout Inventory (MBI). Conclusion. Our research found that significant exposure to crisis and traumatic events did not directly affect the level of occupational burnout. This issue requires further exploration, particularly in the area of coping and resources. midwife, traumatic events, posttraumatic stress disorder PTSD), burnout syndrome Praca położnych, podobnie jak przedstawicieli innych zawodów medycznych, związana jest nieodłącznie z wydarzeniami stresującymi wynikającymi z charakteru tej pracy. Istotą zawodu położnej jest co prawda towarzyszenie w naturalnych procesach rozwojowych takich, jak ciąża i narodziny dziecka oraz pomoc kobiecie w dochodzeniu do zdrowia, ale w trakcie pracy zawodowej mają miejsce również zdarzenia stresujące o niepomyślnym zakończeniu, jak: urodzenie dziecka z chorobą zagrażającą życiu, ciąża obumarła czy urodzenie martwego dziecka i inne. Doświadczanie takich wydarzeń może skutkować nie tylko dyskomfortem psychicznym personelu medycznego, zwiększać ryzyko wystąpienia wypalenia zawodowego, ale również przenosić się na relacje z pacjentami. Nr 2 (35)/
2 Wydarzenia traumatyczne związane z pracą położnych a wypalenie zawodowe Wypalenie zawodowe zostało dość dokładnie przeanalizowane i opisane w grupie zawodów medycznych, w tym przede wszystkim pielęgniarek. Zwrócono uwagę na rolę warunków pracy i czynników osobowościowych w powstawaniu wypalenia zawodowego. Analiza tych ostatnich przyniosła m.in. rezultat w postaci zależności pomiędzy empatią a trzema wymiarami wypalenia [1]. Z kolei badania Maslach i Jackson [2] dostarczyły charakterystycznego obrazu zespołu wypalenia u pielęgniarek, które rosło wraz ze wzrostem liczby zadań przypadających na pielęgniarkę, przy jednoczesnym spadku udziału w podejmowanych decyzjach zawodowych. Zwrócono uwagę na szczególnie sprzyjające wypaleniu warunki pracy, takie jak: codzienny kontakt z chorobą, wymóg stałej czujności, niepewność roli, niska możliwość kontrolowania otoczenia, zhierarchizowany układ zależności zawodowej, konieczność kontaktu z innymi osobami zaangażowanymi w ten sam problem [2]. Badań na temat stresu związanego z wykonywaniem pracy położnej oraz wypalenia zawodowego w tej grupie zawodowej w polskiej literaturze jest zdecydowanie mniej. Beisert [2] uzyskała w badaniach wyniki świadczące o niskim poziomie wypalenia położnych, a same położne jako uciążliwości zawodowe wyróżniły: brak warunków do leczenia, wymagania wynikające ze specyfiki zawodu np. zmianowość, nieregularny tryb życia, elementy pracy fizycznej oraz obciążenia psychiczne związane z odpowiedzialnością w trakcie podawania leków czy podczas przeprowadzania czynności zabiegowych. W badaniach Płotki, Michalik, Makary-Studzińskiej i in. [3] zwrócono dodatkowo uwagę na nadmierne obciążenie emocjonalne obowiązkami zawodowymi jako jeden z czynników ryzyka wystąpienia wypalenia zawodowego. Jeśli natomiast chodzi o czynniki związane ze strukturą zawodu Beisert [2] wykazała, że poziom wypalenia jest niższy, gdy problemy zawodowe związane są raczej z narodzinami i zdrowiem pacjentów niż z ich śmiercią i cierpieniem. Ostatnie z wymienionych należeć mogą do grupy zdarzeń stresujących, określanych jako traumatyczne. W ostatnich latach odnotowuje się rosnące zainteresowanie stresem traumatycznym i traumą psychiczną. Momentem przełomowym było wprowadzenie w 1980 r. do amerykańskiej klasyfikacji zaburzeń psychicznych (DSM) jednostki chorobowej zaburzenia po stresie traumatycznym (posttraumatic stress disorder, PTSD) związanego z ekspozycją na wydarzenie traumatyczne [4]. Obecnie, według DSM-IV [4] za traumatyczną uważa się osobistą lub pośrednią konfrontację ze śmiercią lub zagrożeniem życia, bądź poważnym zranieniem, zagrożeniem fizycznej integralności własnej lub innych osób, której towarzyszy intensywny lęk, poczucie bezradności lub grozy. Ze względu na ekstremalny charakter takich zdarzeń sądzi się, że naturalną, typową na nie reakcją jest stres traumatyczny [4], dystres pourazowy [5], zaś PTSD jest już zaburzeniem rozpoznawanym po co najmniej 30 dniach od wystąpienia traumy. Ze zrozumiałych powodów uwaga praktyków i badaczy koncentruje się na osobach bezpośrednio uczestniczących w zdarzeniach traumatycznych, ale w toku rozwoju psychotraumatologii stosunkowo szybko zauważono, że stres traumatyczny i PTSD dotyka także tak zwane wtórne ofiary, to jest świadków i osoby uczestniczące w ratowaniu pierwotnych ofiar różnych katastrof. Do grup ryzyka należą szczególnie: strażacy, policjanci, ratownicy medyczni i inni stykający się z osobami doświadczającymi traumy [6,7]. W grupie zawodów medycznych problem występowania wydarzeń traumatycznych i ich skutków badano w niewielkim stopniu. Ogińska-Bulik [8] prowadząc porównania stresu pracy w różnych zawodach stwierdziła wyższy poziom wypalenia zawodowego u 35 %, a gorszy stan zdrowia u 41,4 % ratowników medycznych narażonych właśnie na kontakt z traumatycznymi zdarzeniami. Interesujące wydaje się zatem jak stresujące dla położnych, przygotowywanych przede wszystkim do udziału w naturalnych procesach fizjologicznych człowieka jest konfrontowanie się z kryzysowymi sytuacjami swoich pacjentów. CEL PRACY Celem pracy był pomiar częstości wystąpienia zdarzeń kryzysowych związanych z pracą położnych oraz rozpowszechnienia wśród nich zdarzeń traumatycznych pozazawodowych. Analizie poddano także poziom wypalenia zawodowego w badanej grupie oraz jego związki z rodzajem i liczbą doświadczeń traumatycznych, a także wiekiem i stażem pracy. Otrzymany z badań materiał służył uzyskaniu odpowiedzi na szczegółowe pytania badawcze: 1. Jaka jest częstość wydarzeń kryzysowych związanych z pracą w badanej grupie? 2. Jakie jest rozpowszechnienie wydarzeń traumatycznych pozazawodowych? 3. Jaki poziom wypalenia zawodowego obserwuje się w badanej grupie i jaki jest jego związek z rodzajem i liczbą zdarzeń kryzysowych zawodowych i traumatycznych pozazawodowych? MATERIAŁ I METODYKA Opis badanej grupy Grupę badaną stanowiły 52 kobiety z wykształceniem położniczym na poziomie licencjatu, studiujące w trybie niestacjonarnym na kierunku położnictwo Wydziału Nauk o Zdrowiu UJCM. Średnia wieku osób badanych wynosiła 34,69 lat (SD=8,57), rozpiętość wieku od 22 do 50 lat. Badane z posiadanym wykształceniem pracowały w różnych oddziałach: większość 55,77% (29 osoby) w oddziałach położniczo-ginekologicznych, 21,15 % (11 osób) w oddziałach intensywnej terapii noworodkowej lub neonatologii, 9,62% (5 osób) w poradniach ginekologicznych, 7,69 % (4 osoby) jako położne środowiskowe, 1 osoba w oddziale noworodkowym, 1 nie pracowała w chwili badania w zawodzie, 1 osoba nie ujawniła miejsca pracy. Staż pracy badanych położnych mieścił się pomiędzy kilkoma miesiącami a 27 latami, przy średniej wynoszącej 11,75 lat. 40 Pielęgniarstwo XXI wieku
3 Narzędzia badawcze W analizowanych badaniach wykorzystano następujące narzędzia badawcze: autorski kwestionariusz ankiety mierzącej wydarzenia kryzysowe zawodowe, Kwestionariusz Przesiewowy Stresujących Zdarzeń Życiowych (SLESQ), opracowany przez: L.Goodman, C.Corcoran, K.Turner, N.Yuan i B.L. Greek, w polskiej adaptacji Lis-Turlejskiej [4], oraz Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego MBI autorstwa Maslach i Jackson, w polskiej adaptacji Pasikowskiego [8]. Autorski kwestionariusz ankiety został stworzony w oparciu o listę możliwych wydarzeń kryzysowych, związanych z opieką nad pacjentami w praktyce zawodowej sporządzoną wcześniej przez położne na prośbę Autorek. Kwestionariusz mierzył wystąpienie 13 takich zdarzeń i częstość konfrontowania się z nimi przez osoby badane według skali: 1 raz lub kilka, kilkanaście lub więcej razy. Do badania współzmienności analizowanych zmiennych wykorzystano metody korelacji r Pearsona i korelacji nieparametrycznej rho Spearmana. WYNIKI BADAŃ Konfrontacja z wydarzeniami traumatycznymi w badanej grupie. 1. Wydarzenia kryzysowe zawodowe. Materiału do analizy występowania wydarzeń kryzysowych w badanej grupie dostarczyła autorska ankieta. Zdecydowano się posługiwać na tym etapie analizy terminem: wydarzenia kryzysowe, a nie traumatyczne, bo choć spełniają one kryterium pierwsze definicji zdarzenia traumatycznego, to w analizowanym badaniu nie sprawdzano występowania u badanych przeżyć opisanych w drugim kryterium zaburzeń po stresie traumatycznym. Uzyskane rezultaty przedstawia Tab. 1. Uzyskane wyniki wskazują, że badane położne najczęściej (kilkanaście lub więcej razy) konfrontowały się z: porodem przedwczesnym zagrażającym życiu (61,54 %), poronieniem (53,85 %), zagrożeniem życia dziecka lub matki w trakcie porodu lub po nim (40,38 %), chorobą nowotworową (40,38%), ciążą obumarłą (36,50%) oraz chorobą zagrażającą życiu inną niż nowotworowa (34,60%). Rzadziej, bo raz lub kilka miały kontakt z: urodzeniem dziecka z chorobą zagrażającą życiu (61,54%), urodzeniem martwego dziecka (59,62%), śmiercią dziecka po urodzeniu (55,77%), urodzeniem dziecka z deformacją ciała (50%). Na uwagę zasługuje fakt, że wszystkie analizowane zdarzenia znalazły się w doświadczeniu badanej grupy, a każde z nich związane jest ze śmiercią, zagrożeniem życia lub niepełnosprawnością, co wypełnia kryterium pierwsze wydarzenia traumatycznego. Analiza dokonana za pomocą współczynnika korelacji r Pearsona wykazała, że liczba wydarzeń kryzysowych, z którymi konfrontowały się osoby badane, rosła wraz ze stażem pracy (r = 0,28, p< 0,05). 2. Liczba wydarzeń kryzysowych zawodowych w badanej grupie. Dokonano analizy liczebności wydarzeń kryzysowych związanych z pracą w badanej grupie. Wyniki przedstawia Tab. 2. Joanna Baran, Jadwiga Piątek Uzyskane wyniki pozwalają stwierdzić, że wszystkie badane położne (100 %) miały kontakt z co najmniej dwoma wydarzeniami kryzysowymi, a połowa (49,99 %) konfrontowało się z 12 i więcej różnymi wydarzeniami przeżywanymi przez ich pacjentów. 3. Wydarzenia traumatyczne pozazawodowe. Dokonano pomiaru występowania w badanej grupie wydarzeń traumatycznych pozazawodowych za pomocą Kwestionariusza SLESQ, który wypełniło 86,53 % (45 osób) z badanej grupy. Uzyskane wyniki przedstawia Tab. 3. Uzyskane wyniki wskazują, że badane najczęściej przeżywały traumatyczną utratę (26,92 %) i zdarzenie określane jako: inne przerażające zdarzenie (26,92%). W następnej kolejności rozpowszechnienia pojawiły się: przemoc fizyczna w dzieciństwie (23,08%), bycie świadkiem zabójstwa lub napadu (21,15%), zagrażający życiu wypadek (15,38%). Wartym zauważenia jest fakt, że traumatyczna żałoba, z którą najczęściej konfrontowały się badane, jest szczególnie obciążającym doświadczeniem ze względu na możliwe równoczesne wystąpienie stresu traumatycznego i procesu żałoby. W badanej grupie aż 17,3 % (9 osób) przeżyło śmierć samobójczą osoby z najbliższej rodziny, a w rodzinie jednej z osób badanych miało miejsce dwukrotne samobójstwo. Z kolei do kategorii inne przerażające zdarzenie w badanej grupie przypisano trzykrotnie sytuacje zawodowe w postaci kontaktu z pacjentkami agresywnymi w delirium i w psychozie, a także szereg innych zdarzeń związanych ze śmiercią bliskiej osoby, obserwowaniem agresywnych zachowań obcych ludzi, próbą samobójczą, klęskami żywiołowymi. Przemoc doznawana w dzieciństwie, którą relacjonowało 23% położnych, obejmowała bicie ręką, pasem, smyczą, kablem, ścierką, a skutkami były urazy fizyczne w postaci: otarć naskórka, siniaków, wyrwanych włosów. Jako sprawców najczęściej wskazywano rodziców 17.3% (9 osób). Natomiast w kategorii zagrażający życiu wypadek badane wymieniły głownie wypadki samochodowe 13,46 % (7 osób), a w przypadku jednej osoby oparzenie wrzątkiem. 4. Liczba wydarzeń traumatycznych w badanej grupie. Rezultaty analizy liczby zdarzeń traumatycznych w badanej grupie przedstawia Tab. 4. Uzyskane wyniki wskazują, że co prawda 24, 44 % badanych nie zostało skonfrontowanych z żadnym z wymienionych w kwestionariuszu wydarzeń, ale aż 75,56 % badanych przeżyło co najmniej jedno wydarzenie traumatyczne, a 15,54 % cztery lub więcej wydarzeń. Wypalenie zawodowe 1. Poziom wypalenia zawodowego w badanej grupie Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego wypełniło 86,53 % osób badanych (45 osób). Uzyskane wyniki przedstawia Tab. 5. Porównanie uzyskanych wyników z poziomami referencyjnymi dla lekarzy i pielęgniarek (1) wskazuje, że w wymiarze wyczerpania emocjonalnego średnia dla badanej grupy lokuje się w przedziale wyników niskich (18 lub poniżej), w wymiarze depersonalizacji w wynikach Nr 2 (35)/
4 Wydarzenia traumatyczne związane z pracą położnych a wypalenie zawodowe Tab. 1 Częstość konfrontacji z wydarzeniami kryzysowymi zawodowymi Częstość konfrontacji z wydarzeniami kryzysowymi zawodowymi Rodzaj wydarzenia brak kontaktu jeden lub kilka razy więcej razy N % N % N % Poronienie 7 13, , ,85 Terminacja ciąży 29 55, , ,23 Ujawnienie wad letalnych płodu 14 26, , ,92 Poród przedwczesny zagrażający życiu dziecka lub kobiety 7 13, , ,54 Ciąża obumarła 10 19, , ,54 Urodzenie martwego dziecka bez wcześniejszych sygnałów zagrożenia 14 26, , ,46 Urodzenie dziecka z chorobą zagrażającą życiu 7 13, , ,00 Urodzenie dziecka z deformacją ciała 14 26, , ,08 Urodzenie dziecka niepełnosprawnego 16 30, , ,15 Śmierć dziecka po urodzeniu 15 28, , ,38 Zagrożenie życia dziecka lub matki w trakcie porodu lub po nim 11 21, , ,38 Choroba nowotworowa kobiecych narządów płciowych 16 30, , ,38 Choroba zagrażająca życiu inna niż nowotworowa 18 34, , ,6 Tab. 2 Rozkład liczby wydarzeń kryzysowych zawodowych Liczba wydarzeń kryzysowych N % 2 1 1, , , , , , , , , , , ,3 Ogółem Tab. 4 Rozkład liczby traumatycznych wydarzeń pozazawodowych Liczba traumatycznych wydarzeń pozazawodowych N % , , , , , , , ,4 Ogółem % Tab. 3 Częstość konfrontacji z traumatycznymi wydarzeniami pozazawodowymi Rodzaj stresującego wydarzenia życiowego N % zagrażająca życiu choroba 2 3,8 zagrażający życiu wypadek 8 15,3 rozbój lub napad 3 5,7 traumatyczna utrata 14 26,9 doznanie przemocy seksualnej w dzieciństwie 0 0,0 próba gwałtu 3 5,7 molestowanie 4 7,6 przemoc fizyczna w dzieciństwie (w rodzinie) 12 23,0 przemoc fizyczna w dorosłości (np. ze strony partnera 4 7,6 bycie obiektem grożenia bronią (np. nożem) 2 3,8 bycie świadkiem zabójstwa/napadu 11 21,1 inna sytuacja zagrożenia życia (np. wojna) 2 3,8 inne przerażające zdarzenie 14 26,9 Tab. 5 Poziom wypalenia zawodowego w badanej grupie Wymiar wypalenia zawodowego Średnia Odchyl. stand. Min. Max. Wyczerpanie emocjonalne 16,44 8,87 0,00 47,00 Depersonalizacja 6,33 4,65 0,00 23,00 Poczucie dokonań osobistych 33,29 8,23 11,00 48,00 42 Pielęgniarstwo XXI wieku
5 Joanna Baran, Jadwiga Piątek Tab. 6 Wydarzenia kryzysowe w pracy położnych a wypalenie zawodowe Rodzaj wydarzenia średnich (6-9), a poczucie dokonań osobistych również w wynikach niskich (33 lub poniżej). Średnie nasilenie wyczerpania emocjonalnego w badanej grupie jest porównywalne z wynikami podobnych badań pielęgniarek 14,6-27,0 [2] i pracowników pogotowia ratunkowego 16,08 (11). Poziom depersonalizacji badanych położnych jest wyższy od poziomu tej zmiennej uzyskanej w badaniach pielęgniarek ,80 [2] i podobny jak u pracowników pogotowia ratunkowego 6,21 [8]. Wreszcie nasilenie poczucia dokonań osobistych jest wyższe niż w cytowanych badaniach pielęgniarek 9,09-15,48 i pracowników pogotowia ratunkowego 28, Związek wypalenia zawodowego osób badanych z wiekiem i stażem pracy. Sprawdzono związek uzyskanego poziomu wypalenia zawodowego z wiekiem i stażem pracy w badanej grupie. Okazało się, że istnieje silna pozytywna korelacja pomiędzy wymiarem emocjonalnego wyczerpania a wiekiem (r Pearsona = 0,51, p< 0,01) i stażem pracy (rho Spearmana = 0,50, p< 0,01). Im starsza wiekiem i stażem pracy położna, tym wyższy poziom emocjonalnego wyczerpania zaprezentowała. 3. Związek wypalenia zawodowego z częstością konfrontowania się z wydarzeniami kryzysowymi zawodowymi i traumatycznymi pozazawodowymi. Dokonano analizy związku wydarzeń kryzysowych łączących się z pracą położnej a wypaleniem zawodowym za pomocą korelacji rho Spearmana. Wyniki prezentuje Tab. 6. Stwierdzono umiarkowaną korelację pomiędzy jednym z wymiarów wypalenia emocjonalnym wyczerpaniem a konfrontacją w czasie pracy z: poronieniem (rho=0,30, p<0,05), terminacją ciąży (rho=0,38, p<0,01), porodem przedwczesnym zagrażającym życiu dziecka lub matki (rho=0,40, p< 0,01), ciążą obumarłą (rho=0,35, p<0,05), Wyczerpanie emocjonalne Wymiar wypalenia zawodowego Depersonalizacja Poczucie dokonań osobistych Poronienie 0,30* 0,07-0,04 Terminacja ciąży 0,38** 0,31* -0,12 Ujawnienie wad letalnych płodu 0,25 0,00 0,08 Poród przedwczesny zagrażający życiu dziecka lub kobiety 0,40** - 0,04-0,10 Ciąża obumarła 0,35* 0,07 0,02 Urodzenie martwego dziecka bez wcześniejszych sygnałów zagrożenia 0,34* 0,08 0,10 Urodzenie dziecka z chorobą zagrażającą życiu 0,02-0,07-0,04 Urodzenie dziecka z deformacją ciała 0,06 0,00-0,2 Urodzenie dziecka niepełnosprawnego 0,13 0,02 0,02 Śmierć dziecka po urodzeniu 0,33** 0,14-0,14 Zagrożenie życia dziecka lub matki w trakcie porodu lub po nim 0,40** 0,28-0,23 Choroba nowotworowa kobiecych narządów płciowych 0,11-0,04-0,11 Choroba zagrażająca życiu inna niż nowotworowa 0,29 0,01 0,04 * p < 0,05 ** p < 0,01 urodzeniem martwego dziecka (rho=0,34, p< 0,05), śmiercią dziecka po urodzeniu (rho=0,33, p< 0,01) i zagrożeniem życia dziecka lub matki w trakcie porodu lub po nim (rho=0,40, p<0,01). Im częściej położne konfrontowały się z tymi wydarzeniami, tym wyższe wyniki uzyskiwały w skali emocjonalnego wyczerpania. W przypadku depersonalizacji wykazano istnienie korelacji z terminacją ciąży (rho=0,31, p< 0,05). Im częstszy kontakt osób badanych z tym wydarzeniem, tym wyższe wyniki w wymiarze depersonalizacji. 4. Związek wypalenia zawodowego z liczbą wydarzeń kryzysowych zawodowych i liczbą przeżytych wydarzeń traumatycznych pozazawodowych. Za pomocą korelacji r Pearsona stwierdzono istnienie współzależności o umiarkowanej sile (r=0,39, p< 0,01) między wymiarem emocjonalnego wyczerpania a liczbą wydarzeń kryzysowych zawodowych. Z im większą liczbą takich zdarzeń konfrontowały się badane, tym wyższe wyniki uzyskały w wymiarze emocjonalnego wyczerpania. Korelowanie wyników wypalenia zawodowego z liczbą przeżytych wydarzeń traumatycznych pozazawodowych nie ujawniło istnienia współzależności (r=0, 22). WNIOSKI 1. Wszystkie badane położne konfrontowały się z co najmniej dwoma zdarzeniami kryzysowymi zawodowymi spełniającymi kryterium pierwsze definicji zdarzenia traumatycznego według DSM-IV, a połowa z nich nawet z 12 i więcej takimi zdarzeniami. Im dłuższy staż pracy, tym częstsza konfrontacja z takimi zdarzeniami. 2. Badane położne najczęściej konfrontowały się z: porodem przedwczesnym zagrażającym życiu dziecka lub matki (61,54 %), poronieniem (53,85 %), zagro- Nr 2 (35)/
6 Wydarzenia traumatyczne związane z pracą położnych a wypalenie zawodowe żeniem życia dziecka lub matki w trakcie porodu lub po nim (40,38 %), chorobą nowotworową (40,38 %), ciążą obumarłą (36,50 %) oraz inną chorobą zagrażającą życiu (34,60 %). 3. W badanej grupie aż 75,56 % osób przeżyło co najmniej jedno traumatyczne zdarzenie pozazawodowe, a 15,54 % 4 lub więcej takich zdarzeń. Blisko jedna czwarta badanych (24,44 %) nie była skonfrontowana z traumą. 4. Spośród 13 różnych zdarzeń traumatycznych badane osoby najczęściej przeżywały: traumatyczną utratę i inne zdarzenie traumatyczne (po 26,92 %), następnie: przemoc fizyczną w dzieciństwie (23,08 %), bycie świadkiem zabójstwa lub napadu (21,15 %), zagrażający życiu wypadek (15,38 %), molestowanie seksualne i przemoc fizyczną w dorosłości (po 7,69%). W kategorii traumatyczna utrata 17,3 % badanych wymieniło samobójstwo bliskiej osoby, co stanowi szczególnie trudną psychologicznie sytuację. 5. Wypalenie zawodowe w badanej grupie w obrębie poszczególnych wymiarów przedstawia się następująco: Emocjonalne wyczerpanie, a więc poczucie wyczerpania, obciążenia niskie, a jednocześnie koreluje z: liczbą i niektórymi rodzajami wydarzeń kryzysowych zawodowych związanych z kontaktem ze śmiercią i zagrożeniem życia, a także wiekiem i stażem pracy. Depersonalizacja, czyli negatywne, obojętne reagowanie na innych ludzi średnie, koreluje z terminacją ciąży, z grupy wydarzeń kryzysowych zawodowych. Poczucie dokonań osobistych niskie. Nie stwierdzono żadnych korelacji z wydarzeniami kryzysowymi zawodowymi ani traumatycznymi. 6. Znaczna, stwierdzona w niniejszych badaniach ekspozycja położnych na zdarzenia kryzysowe i traumatyczne nie przenosi się wprost na zjawisko wypalenia zawodowego. Czynnikiem znaczącym są na pewno sposoby radzenia sobie ze stresem tych wydarzeń i w ogóle ze stresem pracy, co wymaga kolejnych analiz tego problemu. PIŚMIENNICTWO 1. Wilczek-Rużyczka E. Wypalenie zawodowe a empatia u lekarzy i pielęgniarek. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków, Beisert M. Przejawy, mechanizmy i przyczyny wypalania się pielęgniarek. [w:] Sęk H., red. Wypalenie zawodowe. Przyczyny i zapobieganie. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa s: Płotka A., Michalik E., Makara-Studzińska M. i wsp. Zjawisko wypalenia w pracy zawodowej położnych a cechy osobowości. Annales Universitatis Mariae Curie Skłodowska, Lublin Polonia 2005, Vol.LX, Supp;. XVI, Lis-Turlejska M. Traumatyczne zdarzenia i ich skutki psychiczne. Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN, Warszawa, Klonowicz T., Eliasz A. Traumatyczny stres w zawodowym doświadczeniu pracowników pogotowia. Rola niedopasowania osobowościowych regulatorów zachowania [w:] Strelau J., red. Osobowość a ekstremalny stres. Wyd. GWP, Gdańsk, 2004, Dudek B., Banach K., Zastosowanie teorii zachowania zasobów Stevana Hobfolla do analizy stresu traumatycznego [w:] Strelau J., Zawadzki B., Kaczmarek M., red. Konsekwencje psychiczne traumy. Wyd. Scholar, Warszawa, 2009, s Dudek B., Zaburzenie po stresie traumatycznym. Wyd. GWP, Gdańsk, Ogińska-Bulik N., Stres zawodowy. Wyd. Difin, Warszawa, Praca przyjęta do druku: Praca zaakceptowana do druku: Pielęgniarstwo XXI wieku
Martyna Kaflik-Pieróg, Nina Ogińska-Bulik Stres w pracy, poczucie własnej skuteczności a zespół wypalenia zawodowego u strażaków
Martyna Kaflik-Pieróg, Nina Ogińska-Bulik Stres w pracy, poczucie własnej skuteczności a zespół wypalenia zawodowego u strażaków Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica 7, 37-47 2003 ACTA UNIVERSITATIS
STRES W PRACY A SYNDROM WYPALENIA ZAWODOWEGO U FUNKCJONARIUSZY POLICJI
ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS FOLIA PSYCHOLOGICA 7, 2003 NINA OGIŃSKA-BULIK Zakład Psychoprofilaktyki Instytut Psychologii UŁ Katedra Psychologii w Łodzi Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna STRES W
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE. Wydział Nauk o Zdrowiu. Mariola Kicia
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE Wydział Nauk o Zdrowiu Mariola Kicia OCENA POZIOMU LĘKU I STRESU W GRUPIE KOBIET HOSPITALIZOWANYCH Z POWODU PORONIENIA Rozprawa na stopień doktora nauk o zdrowiu Promotor:
Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na okładce Nebojsa Markovic, Fotolia # Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.
Recenzje: prof. dr hab. Aleksandra Łuszczyńska prof. d r hab. Włodzimierz Oniszczenko Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Magdalena Pluta Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na
STRESZCZENIE BIANKA MISIAK. Ocena zasobów zdrowotnych personelu pielęgniarskiego po 40 roku życia z województwa podlaskiego
BIANKA MISIAK Ocena zasobów zdrowotnych personelu pielęgniarskiego po 40 roku życia z województwa podlaskiego STRESZCZENIE Pielęgnowanie jest tym rodzajem działalności, który przez swój szeroki zakres
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 5 1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Białej Podlaskiej Instytut Pielęgniarstwa Higher State Vocational School
Dr Sztembis. Dr Sztembis. Rok akademicki 2015/2016. (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
(1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Rok akademicki 2015/2016 Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod
Stres w pracy? Nie, dziękuję!
Najważniejsze informacje i wyniki badań nt. stresu zawodowego. Metody i techniki radzenia sobie ze stresem Dr Dorota Żołnierczyk Zreda Pracownia Psychologii i Socjologii Pracy Centralny Instytut Ochrony
Sylabus na rok 2014/2015
Sylabus na rok 204/205 () Nazwa przedmiotu Psychologia (2) Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Medyczny przedmiot (3) Kod przedmiotu (4) Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Położnictwo
Zmiana pracy czy zmiana siebie? Wypalenie zawodowe
Dzielenie się dobrymi praktykami w SP 1 Trzebnica Zmiana pracy czy zmiana siebie? Wypalenie zawodowe Mobilność kadry edukacji szkolnej https://goo.gl/images/f6wx4u https://goo.gl/images/q4rs5d O tzw. syndromie
STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM
STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM Wstęp Choroby nowotworowe są poważnym problemem współczesnych społeczeństw. Rozpoznawanie trudności w funkcjonowaniu psychosomatycznym pacjentów jest konieczne do świadczenia
Stres, sytuacje trudne i wypalenie zawodowe Kod przedmiotu
Stres, sytuacje trudne i wypalenie zawodowe - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Stres, sytuacje trudne i wypalenie zawodowe Kod przedmiotu 14.4-WP-PSChM-SStiWZ-W-S14_pNadGenFWT0D Wydział
Kierowcy- sprawcy i ofiary wypadków drogowych. Konsekwencje uczestnictwa w wypadku a bezpieczeństwo ruchu drogowego
Kierowcy- sprawcy i ofiary wypadków drogowych. Konsekwencje uczestnictwa w wypadku a bezpieczeństwo ruchu drogowego Dorota Merecz Zakład Psychologii Pracy Psychologiczne konsekwencje uczestnictwa w wypadku
EGZAMIN MAGISTERSKI kierunek POŁOŻNICTWO 2017/2018 OBSZAR WIEDZY SPECJALISTYCZNEJ
EGZAMIN MAGISTERSKI kierunek POŁOŻNICTWO 2017/2018 OBSZAR WIEDZY SPECJALISTYCZNEJ 1. Nowoczesne techniki obrazowania. 2. Sposoby przygotowania się do badan diagnostycznych w zależności od metody i rodzaju
Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami
Dr Dorota Dr Molek-Winiarska Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami Katedra Zarządzania Kadrami CZYM JEST STRES? Czym jest stres? BODŹCEM wywołuje określone emocje; REAKCJĄ na zaburzenie równowagi
Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak
Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak Definicja kryzysu Kryzys jest odczuwaniem lub doświadczaniem wydarzenia, bądź sytuacji, jako
pujących w środowisku pracy na orzekanie o związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki
Wpływ stresorów w występuj pujących w środowisku pracy na orzekanie o długotrwałej niezdolności do pracy związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki 1 Ustawa o ubezpieczeniu społecznym z tytułu
Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.
Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Zależy jej na Twoim sukcesie, w każdej sferze życia. Im więcej szczęśliwych ludzi na świecie,
Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV STRESZCZENIE
Autor: Tytuł: Promotor: lek. Anna Zielińska Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV dr hab. Anita Bryńska STRESZCZENIE WSTĘP: W
STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM
STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM Środowisko zawodowe, w jakim przebywa pracownik, jest bardzo ważnym elementem, który może wpływać na zdrowie fizyczne i psychiczne oraz funkcjonowanie społeczne. Pielęgniarki
Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.
Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Zależy jej na Twoim sukcesie, w każdej sferze życia. Im więcej szczęśliwych ludzi na świecie,
KOMENDA GŁÓWNA PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ BIURO SZKOLENIA
KOMENDA GŁÓWNA PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ BIURO SZKOLENIA Program szkolenia doskonalącego dla strażaków jednostek ratowniczo-gaśniczych Państwowej Straży Pożarnej z zakresu zarządzania stresem oraz organizacji
Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego
Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego Cele szkolenia Celem szkolenia jest przedstawienie lekarzom i personelowi medycznemu technik właściwej komunikacji
Psychologia Pozytywna to nurt psychologiczny, który co prawda ma. przedstawi obszary, w których psychologia pozytywna jest w Polsce
Psychologia pozytywna i jej rozwój w Polsce Psychologia Pozytywna to nurt psychologiczny, który co prawda ma niezbyt długą historię, jednak czerpie z dokonań psychologii na przestrzeni wielu dziesięcioleci.
Jakość życia nie zależy wyłącznie od dobrostanu fizycznego, bo stan zdrowia ma wpływ na wiele aspektów życia.
Jakość życia w chorobie nowotworowej Krzysztof G. Jeziorski Warszawa Definicja jakości życia WHO (1993) Poczucie jednostki co do jej pozycji życiowej w ujęciu kulturowym oraz systemu wartości, w którym
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Promocja zdrowia psychicznego Kod
SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia radzenia sobie ze stresem 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychology of coping with stress 3. Jednostka prowadząca przedmiot
Dr A. Wołpiuk- Ochocińska. Dr A. Wołpiuk- Ochocińska
(1) Nazwa przedmiotu Psychologia stosowana (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - () Studia Kierunek
Psychologia - opis przedmiotu
Psychologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychologia Kod przedmiotu 14.4-WP-PielP-CHOL-Sk-S14_pNadGenUY423 Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo Profil
Poczucie bezpieczeństwa i prężność osobowa a umiejscowienie kontroli zdrowia u osób w okresie późnej dorosłości
Poczucie bezpieczeństwa i prężność osobowa a umiejscowienie kontroli zdrowia u osób w okresie późnej dorosłości Ks. dr Paweł Brudek Instytut Psychologii KUL Jana Pawła II Konferencja Międzynarodowa Zdrowie
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychologia lekarska 2. NAZWA JEDNOSTKI
Wpływ spostrzeganego stresu w pracy i radzenia sobie na poziom wypalenia zawodowego w grupie funkcjonariuszy policji
Wpływ spostrzeganego stresu Czasopismo w pracy i Psychologiczne radzenia sobie... Psychological Journal Wpływ spostrzeganego stresu w pracy i radzenia sobie na poziom wypalenia zawodowego w grupie funkcjonariuszy
II Ocena przyczyn wypadków w sektorze opieki zdrowotnej i pomocy społecznej... 10
Autorzy opracowania dr Krystyna Zużewicz, dr Katarzyna Hildt-Ciupińska, mgr Marzena Malińska, mgr Karolina Pawłowska-Cyprysiak, prof. dr hab. Maria Konarska, dr med. Joanna Bugajska, mgr Anna Namysł, mgr
CZASOWA NIEZDOLNOŚĆ DO PRACY Z POWODU ZABURZEŃ PSYCHICZNYCH I ZABURZEŃ ZACHOWANIA GDZIE LEŻY PROBLEM?
CZASOWA NIEZDOLNOŚĆ DO PRACY Z POWODU ZABURZEŃ PSYCHICZNYCH I ZABURZEŃ ZACHOWANIA GDZIE LEŻY PROBLEM? Lekarz orzecznik- specjalista chorób psychicznych Katarzyna Binkowska-Michalik Polacy należą do najbardziej
EGZAMIN MAGISTERSKI kierunek POŁOŻNICTWO 2014/2015 OBSZAR WIEDZY HUMANISTYCZNEJ
EGZAMIN MAGISTERSKI kierunek POŁOŻNICTWO 2014/2015 OBSZAR WIEDZY HUMANISTYCZNEJ 1. Filozofia zawodu położnej a misja opieki położniczej. 2. Wpływ wybranych koncepcji filozoficznych na kształtowanie współczesnego
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychologia lekarska 2. NAZWA JEDNOSTKI
Opis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Zdrowia Publicznego Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Psychologia Kod podmiotu Kierunek studiów Ratownictwo medyczne Profil kształcenia
Agnieszka Skurzak WSPARCIE SPOŁECZNE, STRES I POCZUCIE SATYSFAKCJI Z ŻYCIA KOBIET CIĘŻARNYCH
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE Wydział Nauk o Zdrowiu Agnieszka Skurzak WSPARCIE SPOŁECZNE, STRES I POCZUCIE SATYSFAKCJI Z ŻYCIA KOBIET CIĘŻARNYCH Rozprawa na stopień doktora nauk o zdrowiu Promotor:
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychologia
YL AB U MODUŁ U ( PRZDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu BPsych Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Psychologia Obowiązkowy Wydział
TEMAT REFERATU: Zjawisko zespołu wypalania się sił u rodziców dzieci niepełnosprawnych.
REFERAT PRZYGOTOWANY NA POSIEDZENIE ZESPOŁU SAMOKSZTAŁCENIOWEGO NAUCZYCIELI WSPIERAJACYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 TEMAT REFERATU: Zjawisko zespołu wypalania się sił u rodziców dzieci niepełnosprawnych.
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 175 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 175 SECTIO D 2004 Zakład Pielęgniarstwa Położniczo Ginekologicznego Katedry Macierzyństwa i Prokreacji Wydziału Pielęgniarstwa
ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW
ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW 1. Jakie Pani/Pana zdaniem są atuty gminy? (proszę podać maksymalnie 3 odpowiedzi) 3.... 2. Co Pani/Pana zdaniem w największym stopniu ogranicza możliwości
Psychological reports: Employment Psychology and Marketing, 2015, 117 (1), resources model, JD-R) :
Psychological reports: Employment Psychology and Marketing, 2015, 117 (1), 103-115 Badanie dotyczyło związku pomiędzy studenckim cynizmem (student cynicism) a studenckim wypaleniem (burnout burnout). Postawa
As zdolny do zajęć bez ograniczeń, uprawiający dodatkowo sport; B zdolny do zajęć WF z ograniczeniami; Bk zdolny do zajęć WF z ograniczeniami,
Pielęgniarka szkolna Pielęgniarka szkolna od 1992 roku jest jedynym profesjonalnym pracownikiem ochrony zdrowia na terenie placówki szkolno-wychowawczej. Pełni ona główną rolę w profilaktycznej opiece
Marta Kasper. Streszczenie
Marta Kasper Streszczenie Temat Wybrane czynniki bezpieczeństwa pacjentów objętych opieką pielęgniarską w oddziałach internistycznych i chirurgicznych szpitali polskich uczestniczących w projekcie RN4CAST
ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW POWIATU
ANKIETA 1. Jakie Pani/Pana zdaniem są atuty powiatu? (proszę podać maksymalnie 3 odpowiedzi) 2. Co Pani/Pana zdaniem w największym stopniu ogranicza możliwości rozwojowe powiatu i ma negatywny wpływ na
Szkolenie
Szkolenie 01.11.2010. Zapraszamy na szkolenie: psychologów, terapeutów, rehabilitantów, osoby dotknięte chorobą nowotworową lub mające bliskich chorych na raka oraz wszystkich zainteresowanych tematyką
Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ
Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ Szeroko definiowane wsparcie społeczne to pomoc dostępna dla jednostki w sytuacjach trudnych (Saranson, 1982, za: Sęk, Cieślak, 2004), jako zaspokojenie potrzeb w
Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm
Rodzeństwo dzieci niepełnosprawnych Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm Tłumaczenie: Psycholog - Dorota Fedorowska (Fundacja EDUCO) Czynniki obciążające rodziny posiadające niepełnosprawne dziecko Obciążenie
Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna
Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna Kształcenie w zakresie podstaw promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej Zdrowie, promocja zdrowia, edukacja zdrowotna, zapobieganie chorobom. Historia promocji zdrowia.
Recenzje: dr hab. Eleonora Bielawska-Batorowicz, prof. Uniwersytetu Łódzkiego prof. dr hab. Bogdan Zawadzki
Recenzje: dr hab. Eleonora Bielawska-Batorowicz, prof. Uniwersytetu Łódzkiego prof. dr hab. Bogdan Zawadzki Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Magdalena Pluta Projekt okładki: Katarzyna
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Potencjały zdrowia i szczęścia człowieka./ Moduł 102..: Człowiek w zdrowiu i chorobie 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim The stress
Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Opiekun: prof. dr hab. Gabriela Chojnacka-Szawłowska Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie
Analiza w zakresie elementów polityki zdrowotnej w tematyce poprawy opieki nad matką i dzieckiem. Bytomska Szkoła Świadomego Rodzicielstwa
Analiza w zakresie elementów polityki zdrowotnej w tematyce poprawy opieki nad matką i dzieckiem Bytomska Szkoła Świadomego Rodzicielstwa Przesłanki do realizacji programu usprawnienia kondycji fizycznej
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Psychiatria
Kryzys to. doświadczenie przeżywane w skrajnie urazowej sytuacji. stan frustracji i dezorganizacji ważnych celów życiowych
U W G K R Y Y S Kryzys jest przejściowym stanem nierównowagi wewnętrznej wymagającym istotnych rozstrzygnięć i zmian życiowych, wywołanym przez krytyczne zdarzenia czy wydarzenia życiowe Kryzys to doświadczenie
WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU DZIEŃ OTWARTYCH DRZWI UWM 2019, OLSZTYN, R.
WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU DZIEŃ OTWARTYCH DRZWI UWM 2019, OLSZTYN, 27.03.2019 R. KIM JESTEŚMY? Na oddziałach szpitalnych, w poradniach, przychodniach, placówkach Podstawowej Opieki Zdrowotnej nad pacjentami
WZROST POURAZOWY W PRZEBIEGU CHOROBY NOWOTWOROWEJ. Krystyna de Walden Gałuszko Wojewódzkie Centrum Onkologii w Gdańsku
WZROST POURAZOWY W PRZEBIEGU CHOROBY NOWOTWOROWEJ Krystyna de Walden Gałuszko Wojewódzkie Centrum Onkologii w Gdańsku Trauma Kryzys Kryzys = zaburzenia równowagi wewnętrznej wyczerpanie zasobów Kryzys
GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2013
Załącznik do uchwały Nr III/7/11 Rady Gminy Ulan-Majorat z dnia 23 lutego 2011 r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2013 1 I. WSTĘP Rodzina jest podstawowym i najważniejszym
Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny
Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny Kod przedmiotu
Opis przedmiotu (sylabus) na rok akademicki 2018/2019. Psychologia kliniczna. Fizjoterapia Studia II stopnia Profil praktyczny Studia stacjonarne
Opis przedmiotu (sylabus) na rok akademicki 2018/2019 1. Metryczka Nazwa modułu/ przedmiotu: Kod przedmiotu: Jednostki prowadzące kształcenie: Kierownik jednostki/jednostek: Program kształcenia (Kierunek
5) realizacji zleceń lekarskich w procesie diagnostyki, leczenia i rehabilitacji;
ZASADY WYKONYWANIA ZAWODÓW PIELĘGNIARKI / POŁOŻNEJ Wykonywanie zawodu pielęgniarki polega na udzielaniu świadczeń zdrowotnych, w szczególności na (Art. 4. Ustawy z dnia 15 lipca 2011 r. o zawodach pielęgniarki
Wzór sylabusa przedmiotu
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania przeglądu programów kształcenia Wzór sylabusa przedmiotu 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia 1 WYDZIAŁ FARMACEUTYCZNY z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej
Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.
Zakład Nauczania Anestezjologii i Intensywnej Terapii, Wydział Nauk o Zdrowiu, WUM Klinika Chirurgii Ogólnej i Transplantacyjnej, SKDJ Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.
lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe
lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe Wypalenie zawodowe ogólnie: Jest wtedy gdy praca przestaje dawać satysfakcję, pracownik przestaje się rozwijać zawodowo, czuje się przepracowany i niezadowolony
PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO
PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO w dniach 12.09.2014 13.09.2014 Data Godziny Osoba prowadząca Miejsce realizacji zajęć Forma zajęć Liczba godz. 12.09.14 (piątek ) 9.00-12.45
W pomaganiu głównym narzędziem jest człowiek!!!
Grupa robocza jako narzędzie pracy w obszarze przeciwdziałania przemocy postawy, kompetencji i oczekiwania prezentacja najważniejszych wniosków z badań Katarzyna Łukowska 1 Postawy i kompetencje mają kluczowe
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 22 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 22 SECTIO D 2005 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Białej Podlaskiej Zakład Turystyki i Rekreacji Higher State Vocational
STAN ZDROWIA POLSKICH DZIECI. Prof. nadzw. Teresa Jackowska Konsultant Krajowy w dziedzinie pediatrii
STAN ZDROWIA POLSKICH DZIECI Prof. nadzw. Teresa Jackowska Konsultant Krajowy w dziedzinie pediatrii W trosce o młode pokolenie. Jak wychować zdrowe dziecko? Konferencja prasowa 09.09.2015 Sytuacja demograficzna
Edukacja w cukrzycymiejsce i rola. pielęgniarek w Finlandii
Edukacja w cukrzycymiejsce i rola pielęgniarek w Finlandii Outi Himanen, pielęgniarka, pielęgniarka specjalistka, edukator, menadżer edukacji. Centrum Edukacji/Fińskie Stowarzyszenie Diabetologiczne Zawartość
Uniwersytet Rzeszowski
Rekrutacja 2014/2015 - Studia I i II stopnia POŁOŻNICTWO Studia stacjonarne I stopnia Liczba miejsc na kierunek zostanie podzielona proporcjonalnie do liczby kandydatów legitymujących się Kwalifikacja
OCENA NASILENIA STRESU W PRACY A CECHY ZESPOŁU WYPALENIA ZAWODOWEGO U MENEDŻERÓW
Medycyna Pracy, 2005;56(6):439 444 439 Karolina Jabłkowska 1 Alina Borkowska 1,2 OCENA NASILENIA STRESU W PRACY A CECHY ZESPOŁU WYPALENIA ZAWODOWEGO U MENEDŻERÓW EVALUATION OF THE INTENSITY OF STRESS AT
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Integracja społeczna Kod przedmiotu:
Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456
Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456 Anna Ratajska 1 2 1 1 Instytut Psychologii, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego Institute of Psychology, Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz
Dr hab. Iwona Niewiadomska, prof. KUL
Dr hab. Iwona Niewiadomska, prof. KUL Instytut Psychologii KUL Lublin, 05.09.2017r. Ocena pracy doktorskiej Pani magister Ewy Dutczak pt. Ocena własnej skuteczności a wypalenie zawodowe pracowników warsztatów
ANKIETA PROBLEMY RODZIN I DZIECI PRZEMOC W RODZINIE
ANKIETA PROBLEMY RODZIN I DZIECI PRZEMOC W RODZINIE 1. Jakie problemy, niekorzystne zjawiska najbardziej uwidaczniają się w gminie? (proszę zaznaczyć znakiem X maksymalnie 2 odpowiedzi) ubóstwo odejście
Wyniki badań PBQ i MAAS wykonanych w lipcu-październiku 2015
Wyniki badań PBQ i MAAS wykonanych w lipcupaździerniku 2015 Autor projektu badawczego : Anna Dyduch Maroszek Projekt sfinansowany przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychoanalitycznej Projekt finansowany
Publikacja wydana staraniem Instytutu Psychologii WNHiP Uniwersytetu Wrocławskiego
Recenzent: prof. dr hab. Zygfryd Juczyński Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja: Anna Kaniewska Korekta: Joanna Barska Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright 2015 by Wydawnictwo Naukowe Scholar
S YL AB US MODUŁ U ( PRZE D MI OTU) I nforma cje ogólne. Nazwa modułu: Psychologia
YL AB U MODUŁ U ( PRZE D MI OTU) I nforma cje ogólne Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba
Ocena wiedzy i opinii rodzących na temat komórek macierzystych krwi. 1. Zakład Pielęgniarstwa w Ginekologii i Położnictwie, Katedry Ginekologii i
Ocena wiedzy i opinii rodzących na temat komórek macierzystych krwi pępowinowej PATRYCJA KRAWCZYK 1, ANDRZEJ BARAN 2, URSZULA SIOMA- MARKOWSKA 1, MARIOLA MACHURA 1, SYLWIA KUBASZEWSKA 1, ANNA KANABROCKA
tres i wypalenie zawodowe wśród pracowników szpitalnych oddziałów ratunkowych
P R A C A O R Y G I N A L N A Sylwia Nowakowska Państwowa Medyczna Wyższa Szkoła Zawodowa w Opolu S tres i wypalenie zawodowe wśród pracowników szpitalnych oddziałów ratunkowych Stress and burnout syndrome
WZÓR KARTA POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ
załącznik nr 1.. (miejscowość) (data) Lp. 1). KARTA POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ 1. Rodzaj udzielonej pomocy psychologicznej 2). 2. Data udzielenia pomocy psychologicznej... 3. Informacje dotyczące policjanta
Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów
Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna i zdrowia NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR
INFORMACJA NA TEMAT ZAGROŻEŃ PSYCHOSPOŁECZNYCH W ŚRODOWISKU PRACY W POLSCE
INFORMACJA NA TEMAT ZAGROŻEŃ PSYCHOSPOŁECZNYCH W ŚRODOWISKU PRACY W POLSCE dr Dorota Merecz mgr Małgorzata Waszkowska Zakład Psychologii Pracy merecz@imp.lodz.pl Czym są zagrożenia psychospołeczne w miejscu
EFEKTY KSZTAŁCENIA PRZEDMIOT
CECHA PRZEDMIOTU KARTA PRZEDMIOTU OPIS INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu PRAWO Poziom realizacji Studia pierwszego stopnia stacjonarne przedmiotu Jednostka realizująca Instytut Nauk o Zdrowiu
Jak rozmawiać o chorobie i śmierci z pacjentami terminalnie chorymi i ich rodzinami szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego
Jak rozmawiać o chorobie i śmierci z pacjentami terminalnie chorymi i ich rodzinami szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego Cele szkolenia Celem szkolenia jest zapoznanie lekarzy i personelu medycznego
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004 Zakład Organizacji Pracy Pielęgniarskiej Wydziału Opieki i Oświaty Zdrowotnej Śląskiej Akademii Medycznej
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Empatia w medycynie
Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Nazwa modułu I nforma cje ogólne Empatia w medycynie obieralny - fakultet Lekarsko-Stomatologiczny
Agresja wobec personelu medycznego
Agresja wobec personelu medycznego Od połowy XX wieku do chwili obecnej obserwuje się gwałtowny postęp w diagnostyce i leczeniu pacjentów. Postęp ten przyczynił się do wczesnego rozpoznawania chorób oraz
Dr hab. med. Cezary Piwkowski Poznań, Recenzja. pracy naukowej na stopień doktora nauk medycznych mgr Kingi Gryglickiej p.t.
Dr hab. med. Cezary Piwkowski Poznań, 10.11.2017 Klinika Torakochirurgii Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu Recenzja pracy naukowej na stopień doktora nauk medycznych mgr Kingi Gryglickiej p.t. "Gotowość
Wsparcie społeczne. Dorota Wojcik, Natalia Zasada
Wsparcie społeczne Dorota Wojcik, Natalia Zasada Czym jest wsparcie społeczne? Jest to wszelka dostępna dla jednostki pomoc w sytuacjach trudnych. Wsparcie to konsekwencja przynależności człowieka do sieci
Psychometria. Psychologia potoczna. Psychometria (z gr. psyche dusza, metria miara) Plan wykładów. Plan wykładów. Wprowadzenie w problematykę zajęć
Psychometria Wprowadzenie w problematykę zajęć W 1 Psychologia potoczna potoczne przekonanie dotyczące natury ludzkiego zachowania wyrażające się w zdroworozsądkowych, intuicyjnych twierdzeniach. dr Łukasz
TREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok I semestr II
(Opieka środowiskowa DPS) 1. Struktura organizacyjna Domu Pomocy Społecznej rodzaje i zasady kwalifikacji. 2. Rola i zadania pielęgniarki nad podopiecznymi w DPS. 3. Zindywidualizowane pielęgnowanie w
Wiesław Fidecki Starzenie się społeczeństwa wyzwaniem dla opieki pielęgniarskiej. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 28,
Wiesław Fidecki Starzenie się społeczeństwa wyzwaniem dla opieki pielęgniarskiej Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 28, 167-170 2007 Starzenie Się Społeczeństwa Wyzwaniem Dla Opieki Pielęgniarskiej
Szkolenie składa się z czternastu 10-cio godzinnych zjazdów, które odbywają się raz w miesiącu.
SZKOLENIE Z ZAKRESU PSYCHOTRAUMATOLOGIII PRAKTYCZNEJJ W WARSZAWIE SZKOLENIE JEST ADRESOWANE DO OSÓB PRACUJĄCYCH W OBSZARZE PREWENCJI, PROFILAKTYKI, INTERWENCJI ORAZ POMOCY OSOBOM DOTKNIĘTYM TRAUMĄ. KURS
Mgr inż. Aneta Binkowska
Mgr inż. Aneta Binkowska Znaczenie wybranych wskaźników immunologicznych w ocenie ryzyka ciężkich powikłań septycznych u chorych po rozległych urazach. Streszczenie Wprowadzenie Według Światowej Organizacji
REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PSYCHOLOGIA - rok akademicki 2014/2015 -
REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PSYCHOLOGIA - rok akademicki 014/01 - (opracowany na podst. Opisu Modułu Kształcenia oraz Regulaminu Studiów w Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Katowicach, stanowiący Załącznik
Małgorzata Kołpak-Kowalczuk. Stacjonarna opieka zdrowotna w realizacji potrzeb zdrowotnych populacji województwa podlaskiego w latach
Małgorzata Kołpak-Kowalczuk Stacjonarna opieka zdrowotna w realizacji potrzeb zdrowotnych populacji województwa podlaskiego w latach 2007-2012 Streszczenie Poprawa zdrowia i związanej z nim jakości życia
Janusz Kidacki. Sposób rozwiązania ciąży a predyspozycje kobiet do radzenia sobie z trudnościami życiowymi
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU Janusz Kidacki Sposób rozwiązania ciąży a predyspozycje kobiet do radzenia sobie z trudnościami życiowymi Streszczenie rozprawy na stopień doktora