Wydział Pedagogiczny Instytut Nauk o Wychowaniu Katedra Psychopedagogiki. Rok akademicki 2017/2018. Katedra Psychopedagogiki (pokój nr 530)

Transkrypt

1 Wydział Pedagogiczny Instytut Nauk o Wychowaniu Katedra Psychopedagogiki Rok akademicki 2017/2018 Katedra Psychopedagogiki (pokój nr 530) Stanowisko Tytuł/Stopień Imię i nazwisko Kontakt uczelniany adres nr tel. służbowego. Kierownik: dr hab. Prof nadzw. Jarosław Jagieła jaroslaw.jagiela@ignatianum.edu.pl doktor Anna anna.manowska@ignatianum.edu.pl Manowska doktor Marian Olejnik marian.olejnik@ignatianum.edu.pl doktor Irmina Rostek irmina.rostek@ignatianum.edu.pl doktor Anna anna.seredynska@ignatianum.edu.pl Seredyńska doktor Edyta Szyszka edyta.szyszka@ignatianum.edu.pl Starszy wykładowca: doktor Anna Skoczek anna.skoczek@ignatianum.edu.pl 1. Opis Katedry (założenia programowe Katedry): Specyficznym zadaniem Katedry Psychopedagogiki jest kształceniu studentów pedagogiki w zakresie przedmiotów psychologicznych. Katedra prowadzi badania powiązane z indywidualnymi zainteresowaniami jej członków oraz prowadzonymi przez nich zajęciami dydaktycznymi. Badane zagadnienia obejmują: edukacyjne wykorzystanie teorii analizy transakcyjnej; psychologię narracyjną w biegu życia; psychopedagogiczne aspekty rozwoju w okresie dorastania i dorosłości; pedagogiczne problemy związane z zaburzeniami mowy; uwarunkowania pracy w hospicjum. Katedra współpracuje ściśle z Zespołem Badawczym Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej (Akademia im. J. Długosza w Częstochowie. 2. Główne obszary i kierunki działalności Katedry: a. Działalność dydaktyczna członków Katedry (kierunek studiów, rok studiów, typ studiów, rodzaj zajęć) J. Jagieła zajęcia dydaktyczne na studiach stacjonarnych pierwszego i drugiego stopnia na kierunkach: praca socjalna i pedagogika. Wykłady, ćwiczenia, seminarium dyplomowe magisterskie i proseminarium. Przedmioty: Interwencja kryzysowa, Metodyka pracy w interwencji kryzysowej, Socjoterapia w resocjalizacji, Podstawy terapii uzależnień

2 A.M. Manowska, Psychologia ogólna (pedagogika, I rok, licencjat stacjonarne i niestacjonarne, ćwiczenia) A.M. Manowska, Psychologia ogólna (pedagogika, I rok PPLN, licencjat niestacjonarne, wykład) A.M. Manowska, Komunikacja społeczna (praca socjalna, III rok PPsLS, licencjat stacjonarne, wykład i ćwiczenia) A.M. Manowska, Projektowanie programów profilaktycznych i wychowawczych (pedagogika, II rok PPUN, magisterskie niestacjonarne, ćwiczenia) A.M. Manowska, Proseminarium (pedagogika, I rok PPUN, magisterskie niestacjonarne, seminarium) A.M. Manowska, Seminarium dyplomowe magisterskie cz. I, cz. II, cz. III (pedagogika, I i II rok PPUN, magisterskie niestacjonarne, seminarium) A.M. Manowska, Seminarium dyplomowe licencjackie cz. I (pedagogika, I rok PPLS, licencjackie stacjonarne, seminarium) M. Olejnik, Psychologia ogólna (pedagogika i praca socjalna, I rok, licencjat niestacjonarne, wykład i ćwiczenia) M. Olejnik, Seminarium magisterskie (pedagogika, studia niestacjonarne) I. Rostek, Psychologia ogólna (pedagogika, I rok, licencjat studia stacjonarne i niestacjonarne, ćwiczenia) I. Rostek, Psychologia wychowawcza (I rok, studia podyplomowe) I. Rostek, Psychologia rozwojowa okresu przedszkolnego i wczesnoszkolnego (I rok, studia podyplomowe) I. Rostek, Psychologia osobowości i rozowju człowieka (pedagogika, licencjat praca socjalna, I rok, studia stacjonarne i niestacjonarne, wykład i ćwiczenia) I. Rostek, Seminarium licencjackie (pedagogika, III rok, licencjat, studia stacjonarne) A. Seredyńska, Psychologia kliniczna z psychopatologią, (resocjalizacja, III rok, studia licencjackie, wykład i ćwiczenia) A. Seredyńska Superwizja pracy socjalnej, (praca socjalna, III rok, studia licencjackie, wykład i ćwiczenia) A. Seredyńska, Seminarium licencjackie i magisterskie A.Seredyńska, Elementy poradnictwa, Profilaktyka przeciwdziałania przemocy wobec dzieci i młodzieży, (II rok, studia podyplomowe) A. Skoczek, Logopedia, Profilaktyka i terapia pedagogiczna, Terapia pedagogiczna, Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna) A. Skoczek, Proseminarium + seminarium (magisterskie i licencjackie) E. Szyszka, Wybrane Zagadnienia z psychologii, (pedagogika, I rok, studia stacjonarne i niestacjonarne) E. Szyszka, Proseminarium (pedagogika, I rok, studia niestacjonarne) E. Szyszka, Seminarium dyplomowe (I PWW) E. Szyszka, Pedagogia (I PWW) E. Szyszka, Seminarium licencjackie (pedagogika, II rok, studia stacjonarne) E. Szyszka, Seminarium magisterskie (praca socjalna, I rok, studia niestacjonarne) E. Szyszka, Psychologia małego dziecka (pedagogika, II rok, studia stacjonarne i niestacjonarne) E. Szyszka, Psychologia społeczna (praca socjalna, II rok, studia stacjonarne)

3 b. Działalność naukowo-badawcza badania zespołowe: Zadanie badawcze realizowane w ramach działalności statutowej :Konteksty psychologiczne w pedagogice DS./2017/WP/010 c. Działalność naukowo-badawcza badania własne: J. Jagieła, Problematyka edukacyjnej analizy transakcyjnej A.M. Manowska, Psychologiczne i pedagogiczne uwarunkowania postaw społecznych młodzieży M. Olejnik, Autonarracje rozwojowe człowieka dorosłego I. Rostek, Rozwojowa psychologia narracyjna A. Seredyńska, Motywacja wolontariuszy hospicjum; Mechanizmy obronne jako element osobowości człowieka A. Skoczek, mutyzm dziecięcy, SLI (Specyficzne Zaburzenia Rozwoju Językowego) E. Szyszka, Doświadczanie poczucia niesprawiedliwości przez młodzież i osoby dorosłe d. Inne prace badawcze: A.M. Manowska, praca nad monografią wieloautorską Inny i inność w ujęciu interdyscyplinarnym ; badania do pracy doktorskiej z psychologii obejmujące pomiar postaw społecznych, więzi i indywidualnego dobrostanu psychicznego młodych dorosłych. M. Olejnik, zakończenie prac nad monografią Autonarracje rozwojowe człowieka dorosłego ; badania nt. rozwoju osobistego i kariery zawodowej nauczycieli i pedagogów w materiałach autobiograficznych; kontynuacja badań nad autonarracjami rozwojowymi dorosłych (w planie sekwencyjnym) A. Seredyńska przygotowywanie do druku pracy habilitacyjnej pt. Wolontariat hospicyjny jako relacja pomocowa ; Rozpoczęcie pracy związanej z przygotowaniem monografii pt. Mechanizmy obronne jako element osobowości człowieka 3. Współpraca z Katedrami i innymi Instytucjami: a. W ramach własnego Instytutu: A.M. Manowska, opracowanie i wystandaryzowanie narzędzia do pomiaru więzi w rodzinie, współpraca z dr A. Błasiak i dr E. Dybowską (Katedra Nauk o Rodzinie AIK) b. W ramach Akademii Ignatianum w Krakowie: A.M. Manowska, udział w konferencji Dylematy etyczne psychologów zorganizowanej przez Instytut Psychologii AIK I. Rostek, zaangażowanie w prace komitetu organizacyjnego konferencji Synergia środowisk wychowawczych ; I. Rostek, współorganizacja debaty Narracja w ujęciu interdyscyplinarnym

4 A. Seredyńska, współpraca z Centrum Ochrony Dziecka; A. Seredyńska, uczestnictwo w grupie opracowującej działania związane z prewencją w instytucjach kościelnych, A. Seredyńska, współpraca związana z prowadzeniem studiów podyplomowych Przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci i młodzieży, A. Seredyńska, uczestnictwo i współpraca w przygotowaniu konferencji E. Szyszka, bierny i czynny udział w III Tygodniu Pracy Socjalnej E. Szyszka, bierny i czynny udział w Międzynarodowej Konferencji Jakość życia wykluczonych społecznie d. W ramach współpracy z uczelniami i instytucjami krajowymi: Zespół: Współpraca badawcza z Zespołem Badawczym Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej w Akademii im. J. Długosza w Częstochowie w zakresie organizacji II Konferencji Internetowej Edukacja * Analiza* Transakcje maj 2018 roku A.M. Manowska, współpraca z socjologiem i pedagogiem dr B. Ostafińską-Molik (Instytut Pedagogiki UJ) w ramach badań nad metodologią badań psychologicznych i pedagogicznych nad postawami społecznymi. A.M. Manowska, współpraca z Ośrodkiem Interwencji Kryzysowej w Krakowie, wspieranie wolontariuszy z AIK w pracy w studenckim telefonie zaufania w OIK A.M. Manowska, udział w międzynarodowej konferencji pt. Psychodynamiczne leczenie zaburzeń u pacjentów z neurotyczną organizacją osobowości zorganizowanej przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychodynamicznej A. Skoczek wystąpienia na konferencjach, np. UŁ, UŚ, Polski Związek Logopedów, Polskie Towarzystwo Logopedyczne, Wydawnictwo Edukacyjne; recenzowanie książek i testów; współpraca z Poradniami Psychologiczno-Pedagogicznymi, współpraca z ODN w Krakowie prowadzenie szkoleń, warsztatów; współpraca z IBE ( w ramach projektu Kraków mówi ) udział w konferencjach, warsztatach, diagnozie A. Seredyńska, współpraca z Hospicjum św. Łazarza w Krakowie uczestnictwo w działaniach wolontariatu, prowadzenie rozmów z kandydatami na wolontariuszy Hospicjum A. Seredyńska, Współpraca z Polskim Towarzystwem Psychoterapii Psychodynamicznej uczestnictwo w organizacji, korzystanie z superwizji A. Seredyńska, Współpraca z Chrześcijańskim Forum Pracowników Nauki uczestnictwo w komisji rewizyjnej, uczestnictwo w konferencjach E. Szyszka, uczestnictwo w szkoleniach i warsztatach EATA Qutreach Program w Polskim Intergratywnym Towarzystwie Analizy Transakcyjnej 4. Animacja życia akademickiego (np. opieka nad Kołami Naukowymi, wykłady otwarte ): a. W Akademii Ignatianum w Krakowie: A.M. Manowska, tutoring (studenci pedagogiki AIK) A.M. Manowska, krótkoterminowa psychoterapia indywidualna, interwencja kryzysowa, wsparcie psychologiczne (Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna AIK)

5 I. Rostek, tutoring (studenci pedagogiki AIK) A. Skoczek wykład otwarty w ramach Festiwalu Nauki b. W środowisku krakowskim: A.M. Manowska, wolontaryjne bezpłatne konsultacje i szkolenia w ramach pomocy psychologicznej dla dzieci, młodzieży i dorosłych (Stowarzyszenie Psychoterapeutów Dziecięcych im. Donalda Winnicotta) A.M. Manowska, aktywny członek stowarzyszenia Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej I. Rostek, Prowadzenie zajęć z psychologii dla młodzieży w Krakowskim Towarzystwie Przyjaciół Nauk i Sztuk I. Rostek, Członkostwo w Radzie Naukowej Krakowskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk i Sztuk c. Na poziomie krajowym: I. Rostek, członek redakcji: Horyzontów Wychowania i Multidisciplinary Journal of School Education