KARTA PRZEDMIOTU. RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, ROZ, RT

Transkrypt

1 Strona 1 z 3 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK FRANCUSKI A1 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)*Forma : studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom : studia drugiego stopnia 6)*Kierunek studiów: 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno: - 9)*Semestr: 2)*Kod przedmiotu: RJM1-II/02-F/A1 wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, ROZ, RT 2-gi semestr jzykowego ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Elbieta Doros 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: francuski/polski 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: osignite przedmiotowe efekty zakładane na 1-szy semestr jzykowego na drugim stopniu studiów 16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie jzyka obcego na podstawowym poziomie komunikacyjnym. 2. Przygotowanie do korzystania z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Przygotowanie do posługiwania si jzykiem obcym w najbliszym otoczeniu i rodowisku zawodowym. 17)*Efekty : 1 Nr Efekt 1. PEK_W01 2. PEK_U01 Opis efektu Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego A1 znajomo podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalajcych na rozumienie bardzo prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych, dotyczcych konkretnych potrzeb ycia codziennego i zawodowego. jzykowego A1 rozumie znane słowa i bardzo podstawowe wyraenia dotyczce jego osoby i bezporedniego otoczenia (dom, rodzina, praca), gdy tempo wypowiedzi jest wolne, a wymowa wyrana. Rozumie znane nazwy, słowa i bardzo proste zdania, np. na plakatach, tablicach informacyjnych lub w katalogach. Metoda sprawdzenia efektu pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzajce znajomo gramatyki i słownictwa pisemne testy kontrolne sprawdzajce umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów do do 1 naley wskaza ok. 5 8

2 3. PEK_U02 4. PEK_U03 5. PEK_ K01 jzykowego A1 potrafi poprawnie napisa krótki, prosty tekst w formie notatki, kartki pocztowej, sms, e mail a; wypełnia formularze z podstawowymi danymi osobowymi. jzykowego A1 potrafi bra udział w rozmowie pod warunkiem, e rozmówca mówi wolno i zrozumiale; formułuje proste pytania dotyczce najpotrzebniejszych spraw i tematów ycia codziennego i zawodowego oraz odpowiada na tego typu pytania. Rozumie potrzeb rozwijania umiejtnoci jzykowych przez całe ycie; potrafi pracowa w grupie przejmujc w niej na poziomie zaawansowania jzykowego A1 róne role. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej, pracy z partnerem na zajciach w formie np. prezentacji własnej lub innej osoby, rozmówka, prosty wywiad, wymiana zda ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj Strona 2 z 3 do do do Wykład Laboratorium Projekt Seminarium przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 19) Treci : : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej A1(Załcznik 4) i zgodne z właciwym dla poziomu i podrcznika rozkładem materiału ( ) 20) Egzamin: NIE 21)*Literatura podstawowa: Le nouveau taxi A1 Wyd. Hachette 22) Literatura uzupełniajca: francais.com, Wyd. CLE International / DELF A1, Wyd. CLE International / 150 activites, Wyd. CLE International, / Grammaire-350 exercises, niveau debutant, Wyd. Hachette 23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia Lp. Forma zaj Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1. Wykład 0/0 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0 Suma godzin: z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 24) Suma wszystkich godzin: z tabel przyporzdkowania 25)*Liczba punktów ECTS: 2 punktów ECTS dla zaj z jzyków 2 1 punkt ECTS 30 godzin

3 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem nauczyciela akademickiego: 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 Strona 3 z 3 28) Uwagi: a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/ Tabele do kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej lub midzywydziałowej jednostki organizacyjnej)

4 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK FRANCUSKI A2 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)*Forma : studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom : studia drugiego stopnia 6)*Kierunek studiów: 2)*Kod przedmiotu: RJM1-II/02-F/A2 wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, ROZ, RT 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno: - 9)*Semestr: 2-gi semestr jzykowego ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Elbieta Doros 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: francuski / polski 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: Znajomo jzyka francuskiego na poziomie A1; osignite efekty zakładanie na pierwszy semestr jzykowego na drugim stopniu studiów 16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie drugiego jzyka obcego na poziomie A2. 2. Przygotowanie do wyszukiwania informacji z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Przygotowanie do tworzenia prostych prezentacji na temat zwizany z kierunkiem studiów. 17)*Efekty : 1 Symbol Nr efektu 1. PEK_W01 2. PEK_U01 Opis efektu Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego A2 znajomo podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalajcych na rozumienie wypowiedzi ustnych i pisemnych zwizanych z podstawowymi tematami i potrzebami ycia codziennego i zawodowego. Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego A2 znajomo podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalajcych na rozumienie wyrae i najczciej uywanych słów, dotyczcych konkretnych potrzeb ycia codziennego i zawodowego; zrozumie główny sens zawarty w krótkich, prostych komunikatach i ogłoszeniach; czyta bardzo krótkie, proste teksty, znajduje w nich konkretne informacje (ogłoszenia, reklamy, rozkłady jazdy, karty da); rozumie krótk, prost korespondencj. Metoda sprawdzenia efektu pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzajce znajomo gramatyki i słownictwa pisemne testy kontrolne sprawdzajce umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów do do 1 naley wskaza ok. 5 8

5 3. PEK_U02 4. PEK_U03 5. PEK_ K01 jzykowego A2 potrafi w prosty sposób poprawnie napisa krótkie i proste notatki lub wiadomoci wynikajce z doranych potrzeb. Potrafi napisa bardzo prosty list prywatny, . jzykowego A2 potrafi bra udział w zwykłej typowej rozmowie, wymagajcej prostej i bezporedniej wymiany informacji na znane tematy ycia codziennego i zawodowego; radzi sobie w bardzo krótkich rozmowach towarzyskich; posługuje si cigiem wyrae i zda, by móc opisa np. swoj rodzin, innych ludzi, swoje wykształcenie. Rozumie potrzeb rozwijania umiejtnoci jzykowych przez całe ycie; potrafi pracowa w grupie przyjmujc w niej na poziomie zaawansowania jzykowego A2 róne role; rozumie rónice interkulturowe miedzy przedstawicielami rónych krajów. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej, pracy z partnerem na zajciach w formie np. prezentacji własnej lub innej osoby, rozmówka, prosty wywiad, wymiana zda ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj do do do Wykład Laboratorium Projekt Seminarium przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 19) Treci : : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej A2 20) Egzamin: NIE 21)*Literatura podstawowa: Podrcznik i nagrania Le Nouveau Taxi A 2, Wyd. Hachette ) Literatura uzupełniajca: Słownik polsko-francuski i francusko-polski / Zeszyt wicze do podrcznika Le Nouveau Taxi A2, Wyd. Hachette )*Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia Lp. Forma zaj Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1. Wykład 0/0 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0 Suma godzin: z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 24) Suma wszystkich godzin: z tabel przyporzdkowania

6 25)*Liczba punktów ECTS: 2 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem nauczyciela akademickiego: 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 28) Uwagi: a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/ Tabele do kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej lub midzywydziałowej jednostki organizacyjnej) 2 1 punkt ECTS 30 godzin

7 Strona 1 z 3 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK HISZPASKI A1 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)*Forma : studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom : studia drugiego stopnia 6)*Kierunek studiów: 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno: - 9)*Semestr: 2)*Kod przedmiotu: RJM1-II/02-H/A1 wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, ROZ, RT 2-gi semestr jzykowego ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Elbieta Doros 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: hiszpaski/polski 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: osignite efekty zakładane na 1-szy semestr jzykowego na drugim stopniu studiów 16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie jzyka obcego na podstawowym poziomie komunikacyjnym. 2. Przygotowanie do korzystania z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Przygotowanie do posługiwania si jzykiem obcym w najbliszym otoczeniu i rodowisku zawodowym. 17)*Efekty : 1 Nr Efekt 1. PEK_W01 2. PEK_U01 Opis efektu Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego A1 znajomo podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalajcych na rozumienie bardzo prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych, dotyczcych konkretnych potrzeb ycia codziennego i zawodowego. jzykowego A1 rozumie znane słowa i bardzo podstawowe wyraenia dotyczce jego osoby i bezporedniego otoczenia (dom, rodzina, praca), gdy tempo wypowiedzi jest wolne, a wymowa wyrana. Rozumie znane nazwy, słowa i bardzo proste zdania, np. na plakatach, tablicach informacyjnych lub w katalogach. Metoda sprawdzenia efektu pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzajce znajomo gramatyki i słownictwa pisemne testy kontrolne sprawdzajce umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów do do 1 naley wskaza ok. 5 8

8 3. PEK_U02 4. PEK_U03 5. PEK_ K01 jzykowego A1 potrafi poprawnie napisa krótki, prosty tekst w formie notatki, kartki pocztowej, sms, e mail a; wypełnia formularze z podstawowymi danymi osobowymi. jzykowego A1 potrafi bra udział w rozmowie pod warunkiem, e rozmówca mówi wolno i zrozumiale; formułuje proste pytania dotyczce najpotrzebniejszych spraw i tematów ycia codziennego i zawodowego oraz odpowiada na tego typu pytania. Rozumie potrzeb rozwijania umiejtnoci jzykowych przez całe ycie; potrafi pracowa w grupie przejmujc w niej na poziomie zaawansowania jzykowego A1 róne role. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej, pracy z partnerem na zajciach w formie np. prezentacji własnej lub innej osoby, rozmówka, prosty wywiad, wymiana zda ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj Strona 2 z 3 do do do Wykład Laboratorium Projekt Seminarium przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 19) Treci : : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej A1(Załcznik 4) i zgodne z właciwym dla poziomu i podrcznika rozkładem materiału ( ) 20) Egzamin: NIE 21)*Literatura podstawowa: Prisma A1 i zeszyt wicze, Wyd. EDITORIAL EDINUMEN 22) Literatura uzupełniajca: Gramatica espanola, Wyd. EDITORIAL EDINUMEN 23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia Lp. Forma zaj Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1. Wykład 0/0 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0 Suma godzin: z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 24) Suma wszystkich godzin: z tabel przyporzdkowania 25)*Liczba punktów ECTS: 2 punktów ECTS dla zaj z jzyków 2 1 punkt ECTS 30 godzin

9 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem nauczyciela akademickiego: 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 Strona 3 z 3 28) Uwagi: a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/ Tabele do kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej lub midzywydziałowej jednostki organizacyjnej)

10 Strona 1 z 3 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK NIEMIECKI A1 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)*Forma : studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom : studia drugiego stopnia 6)*Kierunek studiów: 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno: - 9)*Semestr: 2)*Kod przedmiotu: RJM1-II/02-N/A1 wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, ROZ, RT 2-gi semestr jzykowego ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Elbieta Doros 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: niemiecki/polski 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: osignite przedmiotowe efekty zakładane na 1-szy semestr jzykowego na drugim stopniu studiów 16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie jzyka obcego na podstawowym poziomie komunikacyjnym. 2. Przygotowanie do korzystania z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Przygotowanie do posługiwania si jzykiem obcym w najbliszym otoczeniu i rodowisku zawodowym. 17)*Efekty : 1 Nr Efekt 1. PEK_W01 2. PEK_U01 3. PEK_U02 Opis efektu Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego A1 znajomo podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalajcych na rozumienie bardzo prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych, dotyczcych konkretnych potrzeb ycia codziennego i zawodowego. jzykowego A1 rozumie znane słowa i bardzo podstawowe wyraenia dotyczce jego osoby i bezporedniego otoczenia (dom, rodzina, praca), gdy tempo wypowiedzi jest wolne, a wymowa wyrana. Rozumie znane nazwy, słowa i bardzo proste zdania, np. na plakatach, tablicach informacyjnych lub w katalogach. jzykowego A1 potrafi poprawnie napisa krótki, prosty tekst w formie notatki, kartki pocztowej, sms, e mail a; wypełnia formularze z podstawowymi danymi osobowymi. Metoda sprawdzenia efektu pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzajce znajomo gramatyki i słownictwa pisemne testy kontrolne sprawdzajce umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów do do do 1 naley wskaza ok. 5 8

11 4. PEK_U03 5. PEK_ K01 jzykowego A1 potrafi bra udział w rozmowie pod warunkiem, e rozmówca mówi wolno i zrozumiale; formułuje proste pytania dotyczce najpotrzebniejszych spraw i tematów ycia codziennego i zawodowego oraz odpowiada na tego typu pytania. Rozumie potrzeb rozwijania umiejtnoci jzykowych przez całe ycie; potrafi pracowa w grupie przejmujc w niej na poziomie zaawansowania jzykowego A1 róne role. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej, pracy z partnerem na zajciach w formie np. prezentacji własnej lub innej osoby, rozmówka, prosty wywiad, wymiana zda ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj Strona 2 z 3 do do Wykład Laboratorium Projekt Seminarium przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 19) Treci : : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej A1(Załcznik 4) i zgodne z właciwym dla poziomu i podrcznika rozkładem materiału ( ) 20) Egzamin: NIE 21)*Literatura podstawowa: Alltag, Beruf&Co A1, Wyd. Hueber / Menschen A1, Wyd. Hueber / studio d A1, Wyd. Cornelsen / Welttour 1/2, Wyd. Nowa Era (jeden z podrczników do wyboru) 22) Literatura uzupełniajca: Unternehmen Deutsch Grundkurs, Wyd. Lektor Klett / Klipp und Klar, Wy. LektorKlett / Themen neu 1,Wyd. Hueber / Sequenzen Übungsgrammatik DaF, Cornelsen / Landeskunde- deutschsprachige Länder, Goethe Instit / Grosser Lernwortschatz DaF Wyd. Hueber / Gramatyka niemiecka z mi. Poziom podstawowy i redniozaawansowany, Langenscheidt 23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia Lp. Forma zaj Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1. Wykład 0/0 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0 Suma godzin: z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 24) Suma wszystkich godzin: z tabel przyporzdkowania 25)*Liczba punktów ECTS: 2 punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem lektoratów jzyków obcych w nauczyciela akademickiego: programach na 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym poszczególnych kierunkach - (laboratoria, projekty): Załcznik punkt ECTS 30 godzin

12 Strona 3 z 3 28) Uwagi: a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/ Tabele do kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej lub midzywydziałowej jednostki organizacyjnej)

13 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK NIEMIECKI A2 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)*Forma : studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom : studia drugiego stopnia 6)*Kierunek studiów: 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno: - 9)*Semestr: 2)*Kod przedmiotu: RJM1-II/02-N/A2 wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, ROZ, RT 2-gi semestr jzykowego ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Elbieta Doros 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: niemiecki/polski 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: Znajomo jzyka niemieckiego na poziomie A1; osignite przedmiotowe efekty zakładane na 1-szy semestr jzykowego na drugim stopniu studiów 16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie drugiego jzyka obcego na poziomie A2. 2. Przygotowanie do wyszukiwania informacji z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Przygotowanie do tworzenia prostych prezentacji na temat zwizany z kierunkiem studiów. 17)*Efekty : 1 Symbol Nr efektu 1. PEK_W01 2. PEK_U01 Opis efektu Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego A2 znajomo podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalajcych na rozumienie wypowiedzi ustnych i pisemnych dotyczcych konkretnych potrzeb ycia codziennego i zawodowego. Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego A2 znajomo podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalajcych na rozumienie wyrae i najczciej uywanych słów, dotyczcych konkretnych potrzeb ycia codziennego i zawodowego. Potrafi zrozumie główny sens zawarty w krótkich, prostych komunikatach i ogłoszeniach. Potrafi czyta krótkie, proste teksty, znale w nich konkretne informacje (ogłoszenia, reklamy, rozkłady jazdy, karty da). Rozumie krótk, prost korespondencj. Metoda sprawdzenia efektu pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzajce znajomo gramatyki i słownictwa pisemne testy kontrolne sprawdzajce umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów do do 1 naley wskaza ok. 5 8

14 3. PEK_U02 4. PEK_U03 5. PEK_ K01 jzykowego A2 potrafi w prosty sposób poprawnie napisa krótkie i proste notatki lub wiadomoci wynikajce z doranych potrzeb. Potrafi napisa bardzo prosty list prywatny, . jzykowego A2 potrafi bra udział w zwykłej typowej rozmowie, wymagajcej prostej i bezporedniej wymiany informacji na znane tematy ycia codziennego i zawodowego. Potrafi sobie radzi w bardzo krótkich rozmowach towarzyskich. Potrafi posłuy si cigiem wyrae i zda, by móc opisa np. swoj rodzin, innych ludzi, swoje wykształcenie. Rozumie potrzeb rozwijania umiejtnoci jzykowych. Potrafi pracowa w grupie. przyjmujc w niej na poziomie zaawansowania jzykowego A2 róne role. Rozumie rónice interkulturowe miedzy przedstawicielami rónych krajów. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej lub pracy z partnerem na zajciach np. prezentacja własnej lub innej osoby, rozmówka, prosty wywiad, wymiana zda, pytania i odpowiedzi ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj do do do Wykład Laboratorium Projekt Seminarium przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 19) Treci : : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej A2 (Załcznik 4) i zgodne z właciwym dla poziomu i podrcznika rozkładem materiału ( ) 20) Egzamin: NIE 21)*Literatura podstawowa: Alltag, Beruf&Co Kurs und Arbeitsbuch 3, Niveau A2 Wyd. Hueber; studio d A2 Wyd. Cornelsen (do wyboru) 22) Literatura uzupełniajca: Unternehmen Deutsch Grundkurs, Lektor Klett; Themen neu 1, Hueber; Sequenzen Übungsgrammatik DaF, Cornelsen; Klipp und Klar, Lektor Klett; Landeskunde deutschsprachige Länder, Goethe Institut; Słownictwo niemieckie z mi, Lektor Klett 23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia Lp. Forma zaj Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1. Wykład 0/0 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0 Suma godzin: z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 24) Suma wszystkich godzin: z tabel przyporzdkowania

15 25)*Liczba punktów ECTS: 2 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem nauczyciela akademickiego: 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach Załcznik 2 28) Uwagi: a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/ Tabele do kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora Instytutu/Kierownika Katedry/ Dyrektora Kolegium Jzyków Obcych/Kierownika lub Dyrektora Jednostki Midzywydziałowej) 2 1 punkt ECTS 30 godzin

16 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK NIEMIECKI B1 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)* Forma : studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom studiów: studia drugiego stopnia 2)*Kod przedmiotu: RJM1-II/02-N/B1 6)*Kierunek studiów: wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, ROZ, RT 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno: 9)*Semestr: 2-gi semestr jzykowego na drugim stopniu studiów ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Elbieta Doros 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: niemiecki 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: Znajomo jzyka niemieckiego na poziomie A2; osignite przedmiotowe efekty zakładane na 1-szy semestr jzykowego na drugim stopniu studiów 16) Cel przedmiotu: 1. Doskonalenie i dalszy rozwój wszystkich sprawnoci jzyk. z naciskiem na tworzenie bardziej złoonych form ustnych i pisemnych., zmierzajcych do opanowanie drugiego jzyka obcego na poziomie B1. 2. Przygotowanie do korzystania z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Zdobywanie wiedzy o kulturze krajów niemieckojzycznych. 17)*Efekty : 1 Symbol Nr efektu 1. PEK_W01 Opis efektu Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego B1 wiedz z zakresu gramatyki, struktur leksykalnych oraz słownictwa dotyczcego ycia prywatnego, zainteresowa i ycia zawodowego przez co rozumie znaczenie jasno sformułowanych głównych wtków przekazu dotyczcych spraw i zdarze typowych dla pracy, szkoły i czasu wolnego. Metoda sprawdzenia efektu pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzajce znajomo gramatyki i słownictwa Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów do 1 naley wskaza ok. 5 8

17 2. PEK_U01 3. PEK_U02 4. PEK_U03 5. PEK_ K01 jzykowego B1 zrozumie w jasnej standardowo sformułowanej wypowiedzi główne myli zwizane z typowymi tematami z ycia prywatnego i zawodowego; rozumie główne wtki programów radiowych i telewizyjnych pod warunkiem ze przedstawiane s stosunkowo wolno; rozumie teksty składajce si ze słów wystpujcych najczciej a dotyczcych ycia codziennego lub zawodowego; rozumie opisy wydarze, uczu i pragnie np. w prywatnej korespondencji. jzykowego B1 pisze proste teksty na znane tematy zwizane ze swoimi zainteresowaniami; opisuje wydarzenia, własne przeycia i wraenia oraz zamierzenia z krótkim uzasadnieniem lub wyjanieniem. jzykowego B1 radzi sobie w wikszoci sytuacji komunikacyjnych dotyczcych typowych spraw; tworzy proste, spójne wypowiedzi ustne dotyczce ycia codziennego i zawodowego; relacjonuje wydarzenia, opisujc własne reakcje i wraenia; krótko uzasadnia i objania własne pogldy. Ma wiadomo rónic interpersonalnych i interkulturowych i z t wiadomoci współdziała w grupie przyjmujc w niej róne role; odpowiednio do poziomu zaawansowania jzykowego B1 porozumiewa si w kontekcie ogólnym jak i ogólno-zawodowym; formułuje i przekazuje swoje opinie, analizuje wypowiedzi rozmówcy, wyraa swój sprzeciw lub zgod, argumentuje, pyta o zdanie i broni swojego; charakteryzuje i analizuje proste dane przedstawione w formie graficznej. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) pisemne testy kontrolne sprawdzajce umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach. wypowiedzi dotyczce relacji wydarze, opisujce własne przeycia i uczucia, wprowadzajce elementy dyskusji; ustne prezentacje przygotowane w ramach pracy domowej lub pracy z partnerem na zajciach ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj do do do do Wykład Laboratorium Projekt Seminarium 19) Treci : przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej B2 (Załcznik 4) w oparciu o jzyk specjalistyczny techniczny i zgodne z właciwym dla poziomu i podrcznika rozkładem materiału ( ) 20) Egzamin: NIE 21)*Literatura podstawowa: studio d B1, Cornelsen / Alltag, Beruf&Co Kurs und Arbeitsbuch 5, Niveau B1.1 Wyd. Hueber (do wyboru)

18 22) Literatura uzupełniajca: Unternehmen Deutsch Grundkurs, Lektor Klett / Sequenzen Übungsgrammatik DaF, Cornelsen / Landeskunde deutschsprachige Länder, Goethe Institut / Deutsch, Kurs egzaminacyjny Poziom B1, D.Maenner; EDU, Cornelsen / Repetytorium gramatyczne, Wyd. Lektor Klett / Słownictwo niemieckie z mi dla zaawansowanych, M.Ferenbach, I.Schuessler; Wyd. Lektor Klett / Artikel aus der deutschen Presse 23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia Lp. Forma zaj 1. Wykład 0/0 Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0 Suma godzin: 24) Suma wszystkich godzin: 25)*Liczba punktów ECTS: 2 z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem nauczyciela akademickiego: 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 28) Uwagi: z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach Załcznik 2 a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/ Tabele do kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora Instytutu/Kierownika Katedry/ Dyrektora Kolegium Jzyków Obcych/Kierownika lub Dyrektora Jednostki Midzywydziałowej) 2 1 punkt ECTS 30 godzin

19 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK NIEMIECKI B2 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)*Forma : studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom : studia drugiego stopnia 6)*Kierunek studiów: 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno - 9)*Semestr: 2)*Kod przedmiotu: RJM1-II/02-N/B2 wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, ROZ, RT 2-gi semestr jzykowego na drugim stopniu studiów ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Elbieta Doros 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: niemiecki 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: Znajomo jzyka niemieckiego na poziomie B1; osignicie zakładanych na 1-szy semestr jzykowego na drugim stopniu studiów 16) Cel przedmiotu: 1. Poszerzenie posiadanej przez studenta znajomoci jzyka obcego ogólnego o umiejtno posługiwania si słownictwem specjalistycznym charakterystycznym dla danej dziedziny, zgodnej z kierunkiem studiów. 2. Przygotowanie do korzystania z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku 3. Przygotowanie do posługiwania si jzykiem obcym w rodowisku zawodowym 17)*Efekty : 1 Symbol Nr efektu 1. PEK_W01 Opis efektu Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego B2 wiedz z zakresu gramatyki oraz ogólnie pojtego słownictwa i terminologii technicznej: rozrónia i nazywa wikszo struktur gramatycznych, identyfikuje je i właciwie dobiera do kontekstu zdania, formułuje poprawne wypowiedzi pisemne i ustne z dopuszczaln niewielk iloci błdów, nie utrudniajcych przekazania sensu wypowiedzi, dobiera właciwe słownictwo do tematu wypowiedzi pisemnej lub ustnej, tłumaczy terminy na jzyk polski lub niemiecki, objania ich znaczenie, identyfikuje z rónymi dziedzinami techniki. Metoda sprawdzenia efektu pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzajce znajomo gramatyki i słownictwa Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów do 1 naley wskaza ok. 5 8

20 2. PEK_U01 3. PEK_U02 4. PEK_U03 5. PEK_ K01 jzykowego B2 rozumie, analizuje i interpretuje wikszo treci przekazywanych ustnie i pisemnie z zakresu tematyki ogólnej oraz technicznej pochodzcych ze ródeł zaadoptowanych do celów dydaktycznych oraz niezbyt skomplikowanych materiałów autentycznych, wyszukuje wskazane informacje w tekcie, łczy fakty w zasłyszanej wypowiedzi. jzykowego B2 tworzy prawie bezbłdne krótkie wypowiedzi pisemne gł. o charakterze praktycznym i formalnym, sporzdza CV oraz sprawozdanie, redaguje maila i list formalny; stosuje właciwy dla danej formy styl, wyraenia i format. jzykowego B2 tworzy i organizuje wypowiedzi oparte o informacje pozyskane z materiałów ródłowych innych ni literatura podstawowa, wyjania pojcia techniczne, objania działanie podstawowych urzdze lub mechanizmów, ocenia wady i zalety rozwiza technicznych, uporzdkowuje informacje i argumenty, streszcza przeczytane artykuły o tematyce technicznej gł. zwizanej z obranym kierunkiem studiów. Ma wiadomo rónic interpersonalnych i interkulturowych i z t wiadomoci współdziała w grupie przyjmujc w niej róne role. jzykowego B2 porozumiewa si zarówno w kontekcie ogólnym jak i technicznym na tyle płynnie i spontanicznie, e pomimo nielicznych błdów, moe prowadzi rozmow z innymi uytkownikami jzyka niemieckiego, równie rodzimymi; formułuje i przekazuje swoje opinie, analizuje wypowiedzi rozmówcy, wyciga z nich wnioski, wyraa swój sprzeciw lub zgod, argumentuje, sugeruje rozwizania, pyta o zdanie i broni swojego oraz podejmuje decyzje. Przeprowadza krótkie rozmowy na tematy techniczne. Charakteryzuje i analizuje dane przedstawione w formie graficznej. Przekazuje informacje o zagroeniach w miejscu pracy oraz sugeruje rodki ostronoci. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) pisemne testy kontrolne sprawdzajce umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem. krótkie wypowiedzi pisemne np. , list, raport, CV itp. sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach wypowiedzi ustne np. streszczenia artykułów, opis elementów technicznych, prezentacje formalne o tematyce zwizanej z obranym kierunkiem studiów ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj do do do do Wykład Laboratorium Projekt Seminarium przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 19) Treci : : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej B2 (Załcznik 4) w oparciu o jzyk specjalistyczny techniczny ) i zgodne z właciwym dla poziomu i podrcznika rozkładem materiału ( ) 20) Egzamin: NIE 21)*Literatura podstawowa: Mit Erfolg zur Mittelstufenprüfung DaF Kursbuch und Testbuch, LektorKlett

21 22) Literatura uzupełniajca: Aspekte Niveau B2 Mittelstufe Deutsch, Wyd Langenscheidt, Ziel B2,/ Übungsgrammatik DaF für Fortgeschrittene, Wyd. Hueber, 23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia Lp. Forma zaj 1. Wykład 0/0 Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0 Suma godzin: z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 24) Suma wszystkich godzin: z tabel 25)*Liczba punktów ECTS: 2 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem nauczyciela akademickiego: 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 28) Uwagi: przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/ Tabele do kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej lub midzywydziałowej jednostki organizacyjnej 2 1 punkt ECTS 30 godzin

22 Strona 1 z 3 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK NIEMIECKI C1 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)*Forma : studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom : studia drugiego stopnia 6)*Kierunek studiów: 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno: - 9)*Semestr: 2) Kod przedmiotu: RJM1-II/02-N/C1 wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, ROZ, RT wg zapotrzebowania (grupy midzywydziałowe) 2-gi semestr jzykowego ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Elbieta Doros 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: niemiecki 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: Znajomo jzyka angielskiego na poziomie B2; osignite przedmiotowe efekty zakładane na 1-szy semestr jzykowego na drugim stopniu studiów 16) Cel przedmiotu: 1. Poszerzenie posiadanej przez studenta znajomoci jzyka obcego ogólnego. 2. Poszerzenie posiadanej przez studenta znajomoci jzyka obcego ogólnego o umiejtno posługiwania si słownictwem specjalistycznym charakterystycznym dla danej dziedziny, zgodnej z kierunkiem studiów. 3. Przygotowanie do korzystania z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 17)*Efekty : 1 Symbol Nr efektu 1. PEK_W01 2. PEK_U01 Opis efektu Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego C1 rozszerzon i ugruntowan wiedz na temat struktur gramatycznych i leksykalnych pozwalajc na rozumienie i samodzielne tworzenie poprawnych i rozbudowanych wypowiedzi ustnych i pisemnych na rónorodne tematy ogólne i techniczne w tym z zakresu studiowanej dziedziny; identyfikuje i nazywa struktury gramatyczne na poziomie zaawansowanym; wykorzystuje rozbudowane i rónorodne słownictwo; tłumaczy terminy techniczne na jzyk polski lub angielski, objania ich znaczenie, identyfikuje z rónymi dziedzinami techniki. jzykowego C1 rozumie i właciwie interpretuje, dostrzegajc take znaczenia ukryte, autentyczne, dłusze wypowiedzi ustne i złoone teksty z zakresu tematyki ogólnej; bez wikszych trudnoci rozumie wypowied i tekst specjalistyczny, zwizany z obranym kierunkiem studiów; znajduje niezbdne informacje w literaturze fachowej; analizuje fakty z zasłyszanych wypowiedzi i wyciga z nich wnioski; rozumie znaczenie głównych i pobocznych wtków przekazu ustnego i pisemnego. Metoda sprawdzenia efektu pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzajce znajomo gramatyki i słownictwa pisemne testy kontrolne sprawdzajce umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów do do 1 naley wskaza ok. 5 8

23 3. PEK_U02 4. PEK_U03 5. PEK_ K01 jzykowego C1 tworzy zarówno proste jak i rozbudowane wypowiedzi pisemne o charakterze praktycznym oraz formalnym; sporzdza CV, redaguje list motywacyjny i maila o charakterze zawodowym stosujc właciwe sformułowania, styl i format; opisuje i interpretuje informacje ujte w formie graficznej; stosuje właciw organizacj tekstu oraz odpowiedni stylistyk dla rónego rodzaju tekstów. jzykowego C1 tworzy i organizuje klarowne, rozbudowane, dotyczce złoonych problemów wypowiedzi ustne oparte o informacje pozyskane z materiałów ródłowych, w tym fachowych, innych ni literatura podstawowa; uporzdkowuje informacje i argumenty; opracowuje ustne streszczenia artykułów; przygotowuje i wygłasza profesjonaln prezentacj w tym równie na tematy zwizane z obranym kierunkiem studiów; objania działanie podstawowych urzdze lub mechanizmów, ocenia wady i zalety rozwiza technicznych, uporzdkowuje informacje i argumenty. Rozumie potrzeb rozwijania umiejtnoci jzykowych przez całe ycie i potrzeb samo; odpowiednio do poziomu zaawansowania jzykowego C1 uczestniczy w rozmowie lub dyskusji na tematy ogólne, techniczne i zawodowe, uywajc właciwego rejestru jzykowego; nawizuje do wypowiedzi rozmówcy; okrela swoje stanowisko, formułuje opinie i uzasadnia je, przyjmuje lub odrzuca argumenty strony przeciwnej, uywa jzyka perswazji, wyraa wtpliwo i sprzeciw, przyjmuje uzasadnion krytyk, przeprowadza negocjacje; charakteryzuje i analizuje dane przedstawione w formie graficznej; efektywnie i spontanicznie posługuje si jzykiem w kontaktach społecznych; ma zdolno do autonomicznego wykonywania powierzonych zada; współdziała z innymi w roli zarówno członka jak i lidera zespołu; jest uwraliwiony na relacje midzy własn kultur, a obcymi krgami kulturowymi. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach wypowiedzi ustne np. streszczenia artykułów, opis elementów technicznych, prezentacje formalne o tematyce zwizanej z obranym kierunkiem studiów ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach i wypowiedzi spontanicznych w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj Strona 2 z 3 do do do Wykład Laboratorium Projekt Seminarium przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 19) Treci : : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej C1 z elementami jzyka specjalistycznego technicznego oraz zgodne z właciwym dla poziomu i podrcznika rozkładem materiału ( ) 20)*Egzamin: - 21)*Literatura podstawowa: Ziel C1, Wyd. Hueber 22) Literatura uzupełniajca: Mit Deutsch In Europa, Wyd. Goethe Institut 23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia Lp. Forma zaj 1. Wykład 0/0 Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta

24 Strona 3 z 3 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0 Suma godzin: 24) Suma wszystkich godzin: 25)*Liczba punktów ECTS: 2 z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem nauczyciela akademickiego: 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 28) Uwagi: a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/ Tabele do kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej lub midzywydziałowej jednostki organizacyjnej) 2 1 punkt ECTS 30 godzin

25 Strona 1 z 3 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK ROSYJSKI A1 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)*Forma : studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom : studia drugiego stopnia 6)*Kierunek studiów: 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno: - 9)*Semestr: 2)*Kod przedmiotu: RJM1-II/02-R/A1 wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, ROZ, RT 2-gi semestr jzykowego ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Elbieta Doros 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: rosyjski/polski 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: osignite efekty zakładane na 1-szy semestr jzukowego 16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie jzyka obcego na podstawowym poziomie komunikacyjnym. 2. Przygotowanie do korzystania z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Przygotowanie do posługiwania si jzykiem obcym w najbliszym otoczeniu i rodowisku zawodowym. 17)*Efekty : 1 Nr Efekt 1. PEK_W01 2. PEK_U01 Opis efektu Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego A1 znajomo podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalajcych na rozumienie bardzo prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych, dotyczcych konkretnych potrzeb ycia codziennego i zawodowego. jzykowego A1 rozumie znane słowa i bardzo podstawowe wyraenia dotyczce jego osoby i bezporedniego otoczenia (dom, rodzina, praca), gdy tempo wypowiedzi jest wolne, a wymowa wyrana. Rozumie znane nazwy, słowa i bardzo proste zdania, np. na plakatach, tablicach informacyjnych lub w katalogach. Metoda sprawdzenia efektu pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzajce znajomo gramatyki i słownictwa pisemne testy kontrolne sprawdzajce umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów do do 1 naley wskaza ok. 5 8

26 3. PEK_U02 4. PEK_U03 5. PEK_ K01 jzykowego A1 potrafi poprawnie napisa krótki, prosty tekst w formie notatki, kartki pocztowej, sms, e mail a; wypełnia formularze z podstawowymi danymi osobowymi. jzykowego A1 potrafi bra udział w rozmowie pod warunkiem, e rozmówca mówi wolno i zrozumiale; formułuje proste pytania dotyczce najpotrzebniejszych spraw i tematów ycia codziennego i zawodowego oraz odpowiada na tego typu pytania. Rozumie potrzeb rozwijania umiejtnoci jzykowych przez całe ycie; potrafi pracowa w grupie przejmujc w niej na poziomie zaawansowania jzykowego A1 róne role. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej, pracy z partnerem na zajciach w formie np. prezentacji własnej lub innej osoby, rozmówka, prosty wywiad, wymiana zda ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj Strona 2 z 3 do do do Wykład Laboratorium Projekt Seminarium przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 19) Treci : : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej A1(Załcznik 4) i zgodne z właciwym dla poziomu i podrcznika rozkładem materiału ( ) 20) Egzamin: NIE 21)*Literatura podstawowa: Wot i my 1, M. Wiatr-Kmieciak, S. Wujec; Wyd. Szk. PWN / Nowyje wstrieczi 1, M. Zybert, H. Dbrowska / yli byli 1/2", L.W.Miller, L.W.Politowa; Wyd. Zlatoust / start.ru 1 A.Pado; WSiP (jeden z podrczników do wyboru) 22) Literatura uzupełniajca: Wot i my 1, M. Wiatr-Kmieciak, S. Wujec; Wyd. Szk. PWN / Nowyje wstrieczi 1, M. Zybert, H. Dbrowska / yli byli 1/2", L.W.Miller, L.W.Politowa; Wyd. Zlatoust / start.ru 1 A.Pado / Gramatika bez problem, D.Dziwianowska; WSiP / prasa / internet 23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia Lp. Forma zaj Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1. Wykład 0/0 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0

27 Suma godzin: z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 24) Suma wszystkich godzin: z tabel 25)*Liczba punktów ECTS: 2 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem nauczyciela akademickiego: 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Strona 3 z 3 przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 28) Uwagi: a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/ Tabele do kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej lub midzywydziałowej jednostki organizacyjnej) 2 1 punkt ECTS 30 godzin

28 Strona 1 z 3 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK WŁOSKI A1 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)*Forma : studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom : studia drugiego stopnia 6)*Kierunek studiów: 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno: - 9)*Semestr: 2)*Kod przedmiotu: RJM1-II/01-W/A1 wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, ROZ, RT 2-gi semestr jzykowego ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Elbieta Doros 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: włoski/polski 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: osignite przedmiotowe efekty zakładane na 1-szy semestr jzykowego na drugim stopniu studiów 16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie jzyka obcego na podstawowym poziomie komunikacyjnym. 2. Przygotowanie do korzystania z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Przygotowanie do posługiwania si jzykiem obcym w najbliszym otoczeniu i rodowisku zawodowym. 17)*Efekty : 1 Nr Efekt 1. PEK_W01 2. PEK_U01 3. PEK_U02 Opis efektu Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego A1 znajomo podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalajcych na rozumienie bardzo prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych, dotyczcych konkretnych potrzeb ycia codziennego i zawodowego. jzykowego A1 rozumie znane słowa i bardzo podstawowe wyraenia dotyczce jego osoby i bezporedniego otoczenia (dom, rodzina, praca), gdy tempo wypowiedzi jest wolne, a wymowa wyrana. Rozumie znane nazwy, słowa i bardzo proste zdania, np. na plakatach, tablicach informacyjnych lub w katalogach. jzykowego A1 potrafi poprawnie napisa krótki, prosty tekst w formie notatki, kartki pocztowej, sms, e mail a; wypełnia formularze z podstawowymi danymi osobowymi. Metoda sprawdzenia efektu pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzajce znajomo gramatyki i słownictwa pisemne testy kontrolne sprawdzajce umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów do do do 1 naley wskaza ok. 5 8

29 4. PEK_U03 5. PEK_ K01 jzykowego A1 potrafi bra udział w rozmowie pod warunkiem, e rozmówca mówi wolno i zrozumiale; formułuje proste pytania dotyczce najpotrzebniejszych spraw i tematów ycia codziennego i zawodowego oraz odpowiada na tego typu pytania. Rozumie potrzeb rozwijania umiejtnoci jzykowych przez całe ycie; potrafi pracowa w grupie przejmujc w niej na poziomie zaawansowania jzykowego A1 róne role. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej, pracy z partnerem na zajciach w formie np. prezentacji własnej lub innej osoby, rozmówka, prosty wywiad, wymiana zda ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj Strona 2 z 3 do do Wykład Laboratorium Projekt Seminarium przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 19) Treci : : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej A1(Załcznik 4) i zgodne z właciwym dla poziomu i podrcznika rozkładem materiału ( ) 20) Egzamin: NIE 21)*Literatura podstawowa: Progetto Italiano 1, Libro dello studente; T.Marin, S.Magnelli; Atene, Edilingua 2006 / Progetto Italiano 1, Libro degli esercizi, T.Marin, S.Magnelli; Atene, Edilingua 2006 / Arivederci! 1, Colombo, Faraci, De Luca; Edilingua, 2013 / L italiano all universita 1, Matteo La Grassa, Edilingua, ) Literatura uzupełniajca: Espresso, Firenze, Alma Edizioni / Primo Ascolto, Atene, Edilingua / La Prova Orale, Atene, Edilingua / Una grammatica Italiano per tutti / Corso Italia 23)* Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia Lp. Forma zaj Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1. Wykład 0/0 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0 Suma godzin: z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 24) Suma wszystkich godzin: z tabel 25)*Liczba punktów ECTS: 2 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem nauczyciela akademickiego: przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów 2 1 punkt ECTS 30 godzin

30 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Strona 3 z 3 jzyków obcych w programach na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 28) Uwagi: a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/ Tabele do kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej lub midzywydziałowej jednostki organizacyjnej)

31 WYDZIAŁ BUDOWNICTWA