Wymagania na poszczególne oceny. Uczeń: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo Dobry Celujący - wyjaśnia jak. - potrafi

Transkrypt

1 Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa w klasie III W roku szkolnym 2018/2019 Dział 1. OSTRZEGANIE O ZAGROŻENIACH I ALARMOWANIE 2. POWSZECHNA SAMOOBRONA I OBRONA CYWILNA Wymagania na poszczególne oceny. Uczeń: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo Dobry Celujący -potrafi - jak wymienić scharakteryzow zachować się zachować po należy się rodzaje ać konkretne właściwie usłyszeniu zachować po środków środki (zgodnie z alarmu, - usłyszeniu alarmowych i alarmowe instrukcją) po rozpoznaje alarmu, - rodzaje ogłoszeniu rodzaje alarmów i rozpoznaje alarmów alarmu w sygnałów rodzaje alarmów i szkole alarmowych sygnałów alarmowych - - identyfikuje znak rozpoznawczy obrony cywilne wymienić instytucje zajmujące się zarządzaniem kryzysowym, - termin sytuacja kryzysowa wymienić i opisać zdrowia na skutek powodzi, pożaru, huraganu i innych sytuacji kryzysowych zagrażających lokalnej społeczności, dla grup społecznych -potrafi sytuacje stanowiące zagrożenie dla jednostki zadania obrony cywilnej w czasie pokoju i w czasie wojny 3. ZAGROŻENIA BEZPIECZEŃSTW A I DZIAŁANIA RATOWNICZE - identyfikuje znaki ochrony przeciwpożaro wej, - jak należy gasić odzież palącą się na człowieku - ewakuacja, - pożarów, - podstawowe środki gaśnicze, jak należy gasić zarzewie ognia - powodzi, - charakteryzuj e pożarowe w domu, szkole i okolicy, - przeznaczeni e podręcznego sprzętu gaśniczego, - terminów wypadek i,, katastrofa -, jak należy zachować się w czasie powodzi i czego w czasie powodzi robić nie wolno, - i uzasadnia niezbędne przygotowujące do ewakuacji z terenów zagrożonych powodzią, - jak należy zachować się w, zadania organów państwa w zakresie ochrony przeciwpowodzio wej, - uzasadnić potrzebę obserwacji stanu wód oraz urządzeń hydrotechnicznyc h, - wyjaśnić zaopatrzenia ludności ewakuowanej w wodę i żywność

2 dostrzeżenia pożaru, - ewakuacji ludności i zwierząt z terenów zagrożonych, - charakteryzuje najistotniejsze opuszczania miejsc zagrożonych 4. PIERWSZA POMOC I RESUSCYTACJA numery alarmowe i właściwy sposób wzywania udziela w krwawienia z nosa, - utonięć, - wypadków - rozpoznaje stan osoby ej; - prawidłowo bada jej oddech (na manekinie - wykonuje samodzielnie resuscytację krążeniowoodd echowa u dorosłych i dzieci (na manekinach), zawartość apteczki ; - posługuje się apteczką, czym jest zasłabnięcie i a w zasłabnięcia, części ciała najłatwiej ulegające odmrożeniom, -, jak można pomóc, która ucierpiała wskutek udaru, -, jak należy się zachowywać i -czego należy unikać w czasie burzy, -, na pierwsza - oceny układu oddechoweg o i krążenia (ABC), - kolejne ogniwa łańcucha przeżycia oraz ich, - a aseptycznego i bezpiecznego dla ratownika -, na resuscytacja krążeniowooddechowa, - układa ego w pozycji bezpiecznej, -, na pomoc ratownicza w zadławieniu, -, do czego służy automatyczn y defibrylator zewnętrzny, na czym polega jego - budowę i funkcjonowania układu oddechowego człowieka, - budowę i funkcjonowania układu krążenia człowieka, - jak działa w Polsce system ratowniczy, - czasu w udzielaniu rodzaje krwawień, - udziela przy krwawieniu odpowiednio do rodzaju krwawienia, - demonstruje sposoby użycia chusty trójkątnej, - bólu w klatce piersiowej, jako objawu stanu życia, - skutki niskiej temperatury na organizm ludzki, - skutki wysokiej dla osoby nieprzytomnej, -, dlaczego krwotok i wstrząs krwotoczny zagrażają życiu, -, od czego zależy temperatura odczuwalna, - wynikające z intensywnych opadów śniegu, porywistych wiatrów i bardzo niskich temperatur oraz prawidłowe zachowanie w takich sytuacjach, - uzasadnia udzielania ym w wypadkach

3 pomoc przy zatruciach: pokarmowych, lekami, gazami, środkami chemicznymi działanie i gdzie powinien się znajdować, - udziela przy urazach kończyn, -- a z ym skarżącym się na ból w klatce piersiowej, -, na pierwsza pomoc: w wychłodzeniu, w odmrożeniu, - udziela ej na skutek oparzenia termicznego, - udziela ej na skutek oparzenia chemicznego: skóry, przełyku, przewodu pokarmoweg o, oczu, - prawidłowe e w czasie upałów, - jak udzielić porażonej prądem elektrycznym, -, temperatury na organizm ludzki, - terminów udar słoneczny" i udar cieplny, -, jakie skutki wywołują porażenia prądem elektrycznym i od czego zależy stopień obrażeń, - jak należy postępować, by bezpiecznie udzielić osobom tonącym na skutek załamania lodu, - zachowania się podczas udzielania ym w wypadkach

4 5. OCHRONA PRZED SKAŻENIAMI 6. ZAGROŻENIA CHEMICZNE - skażenie" i zakażenie" - piktogram" wyjaśnić promieniotwó rczość", - możliwe źródła skażenia lokalne stwarzane przez przemysł i transport, - podaje przykłady zastępczych środków ochrony dróg oddechowych i skóry jak należy postępować, by bezpiecznie udzielić osobom tonącym - wpływ promieniotw órczych na ludzi, zwierzęta, żywność i wodę, - podaje nazwy instytucji w Polsce, w ramach, których działają służby monitorujące poziom radiacji, - sposoby zabezpieczeni a żywności i wody przed skażeniami - sposoby a w skażeniami promieniotw órczymi rodzaje oznakowań toksycznych i miejsca ich eksponowani a, - proponuje chroniące ludzi przed działaniem szkodliwych, - charakteryzuje walory ochronne różnych rodzajów opakowań, - uzasadnia konieczność stałej ochrony wody i żywności, zwłaszcza w czasie zdarzeń kryzysowych, - podaje przykłady wykorzystania promieniotwórcz ości w służbie ludzkości -, na uzdatnianie skażonej żywności i wody, - rozpoznaje znaki toksycznych na pojazdach i budowlach, - przedstawia a w okolicznościach nakazujących - podaje wysokość dawki promieniowania, która wywołuje typowe objawy choroby popromiennej, -, na czym polegają zabiegi sanitarne i zabiegi specjalne, - planuje wielkość zapasów wody i żywności na potrzeby swojej rodziny, na określony czas -, na uzdatnianie skażonej żywności i wody, - rozpoznaje znaki toksycznych na pojazdach i budowlach, - przedstawia a w okolicznościach nakazujących

5 - a w awarii instalacji chemicznej i środka transportu oraz rozszczelnieni a zbiorników z substancjami toksycznym opuszczenie zagrożonego miejsca - odkażanie", dezaktywacja" (mechaniczna, fizyczna, chemiczna), dezynfekcja", dezynsekcja", deratyzacja opuszczenie zagrożonego miejsca - odkażanie", dezaktywacja" (mechaniczna, fizyczna, chemiczna), dezynfekcja", dezynsekcja", deratyzacja mgr Mateusz Gąsior