Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z edukacji dla bezpieczeństwa w klasie III gimnazjum

Transkrypt

1 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z edukacji dla bezpieczeństwa w klasie III gimnazjum Temat lekcji 1. Jak będziemy pracować na lekcjach edukacji dla bezpieczeństwa? Treści nauczania, wymagania edukacyjne i przedmiotowy systemem nauczania. 2. Ostrzeganie o zagrożeniach i alarmowanie. Zagadnienia -zapoznanie uczniów z tematyką zajęć i przedmiotowym systemem oceniania - omówienie zasad kontroli i oceny osiągnięć ucznia - działanie systemu wykrywania skażeń i alarmowania - sygnały alarmowe, środki alarmowe - tabela alarmów i sygnałów alarmowych - zasady postępowania po ogłoszeniu alarmu (także po ogłoszeniu alarmu w szkole), sygnał, procedura, działanie - rejony zbiórki, działania w sytuacjach nieprzewidzianych - praktyczne sposoby ogłaszania alarmu - odpowiedzialność karna i moralna za nieuzasadnione działania - ewakuacja szkoły zgodnie z odpowiednią procedurą, z udziałem obserwatorów (strażaków z Państwowej Straży Państwowej) - sposoby przeciwdziałania panice Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca należy się zachować po usłyszeniu alarmu 1 - wyjaśnia, czemu służy system wykrywania skażeń i alarmowania zasady zachowania się ludności po ogłoszeniu alarmu - zachowuje się właściwie (zgodnie z instrukcją) po ogłoszeniu alarmu w szkole na - wyjaśnia, na czym polegają działania systemu wykrywania skażeń i alarmowania sposoby przeciwdziałania panice -rozpoznaje rodzaje alarmów i sygnałów alarmowych

2 3. Obrona cywilna. - podstawowe dokumenty ONZ regulujące funkcjonowanie obrony cywilnej na świecie - podstawy prawne funkcjonowania ochrony ludności i obrony cywilnej w Rzeczypospolitej Polskiej - zagrożenia dla jednostek i grup społecznych - historyczne doświadczenia dotyczące zbiorowej ochrony ludności - cele i zadania obrony cywilnej - obrona cywilna w Polsce 4. System zarządzania kryzysowego. - zarządzanie kryzysowe - zdefiniowanie sytuacji kryzysowej - rodzaje kryzysów i wynikające z nich - zagrożenia dla pojedynczych osób i zbiorowości (tabela lub schemat) - katastrofy naturalne - sytuacje kryzysowe wywołane przez człowieka 5. Zagrożenia powodziowe. - przyczyny powodzi - zadania organów państwa w zakresie ochrony przeciwpowodziowej monitorowanie stanu wód oraz urządzeń hydrotechnicznych - postępowanie ludności podczas podnoszenia się - charakteryzuje najczęstsze sytuacje stanowiące zagrożenie dla jednostki najczęstsze zagrożenia zdrowia i życia na skutek powodzi, pożaru, huraganu i innych sytuacji kryzysowych zagrażających lokalnej społeczności przyczyny powodzi podstawowe dokumenty ONZ regulujące działanie obrony cywilnej na świecie zagrożenia dla grup społecznych - wyjaśnia znaczenie terminu: sytuacja kryzysowa. - uzasadnia potrzebę obserwacji stanu wód oraz urządzeń hydrotechnicznych podstawy prawne działania ochrony ludności i obrony cywilnej w Rzeczypospolitej Polskiej - identyfikuje znak rozpoznawczy OC na najczęstsze zagrożenia zdrowia i życia na skutek powodzi, pożaru, huraganu i innych sytuacji kryzysowych zagrażających lokalnej społeczności na zadania organów państwa w zakresie ochrony przeciwpowodziowej na terenowe organy obrony cywilnej - podaje nazwę centralnego organu państwa odpowiedzialneg o za obronę cywilną cele i zadania obrony cywilnej instytucje zajmujące się zarządzaniem kryzysowym należy się zachowywać w czasie powodzi i czego w czasie powodzi robić nie wolno - uzasadnia konieczność istnienia zorganizowanej ochrony ludności - analizuje zagrożenia dla zdrowia i życia ludzi wywołane przez sytuacje kryzysową - planuje niezbędne działania przygotowujące do ewakuacji z terenów zagrożonych powodzią 2

3 6. Sposób postępowania w przypadku powstania pożaru. 7. Sposób postępowania w czasie wypadków i katastrof. stanu wody (zabezpieczenie ludzi, mienia i inwentarza) - bezpieczeństwo podczas powodzi - ochrona wody i żywności - najczęstsze przyczyny pożarów - charakterystyka zagrożeń pożarowych w wybranych miejscach (dom, szkoła, sklep, świątynia, kino) - środki gaśnicze - podręczny sprzęt gaśniczy, jego przeznaczenie i typowe rozmieszczenie w obiektach publicznych (w tym w szkole) - posługiwanie się podręcznym sprzętem gaśniczy - znaki ochrony przeciwpożarowej - algorytmy postępowania ratowniczego w wypadku pożaru oraz zasady ewakuacji - gaszenie zarzewia ognia i odzieży płonącej na człowieku - przyczyny tragicznych zdarzeń kryzysowych (katastrofy: komunikacyjne, budowlane, przemysłowe) - algorytm postępowania w sytuacji wystąpienia katastrofalnych zagrożeń najczęstsze przyczyny pożarów przyczyny wypadków oraz katastrof komunikacyjnych i - charakteryzuje zagrożenia pożarowe w domu, szkole i najbliższej okolicy należy się zachować w przypadku dostrzeżenia pożaru przyczyny wypadków oraz katastrof technicznych podstawowe środki gaśnicze należy gasić odzież paląc się na człowieku na terminów: wypadek i katastrofa na przeznaczenie podręcznego sprzętu gaśniczego i wskazuje jego typowe rozmieszczenie w obiektach publicznych (także w szkole) należy gasić zarzewie ognia zasady zachowania się podczas wypadków i katastrof (komunikacyjny ch, innych) wyposażenie miejscowej jednostki PSP - identyfikuje znaki ochrony przeciwpożarowej przykład katastrofy budowlanej lub komunikacyjnej i analizuje jej przyczyny i skutki 3

4 8. Zasady przeprowadzania planowej i doraźnej ewakuacji ludności. - ewakuacja planowa i doraźna - środki ochrony zbiorowej ludności - zasady przeprowadzania ewakuacji z rejonów zagrożonych lub objętych zdarzeniem kryzysowym - samoewakuacja (ewakuacja spontaniczna) - zasady zaopatrzenia ludności w wodę i żywność podczas ewakuacji oraz w rejonach dotkniętych kryzysem - sposoby zabezpieczenia i magazynowania żywności i wody - ochrona dóbr materialnych w rejonach zagrożonych lub objętych zdarzeniem kryzysowym terminu: ewakuacja - wyjaśnia różnicę pomiędzy ewakuacją doraźną, a planowaną główne przesłanki do podjęcia samoewakuacji zasady ewakuacji ludności i zwierząt z terenów zagrożonych na - charakteryzuje najistotniejsze zasady opuszczania miejsc zagrożonych - wyjaśnia zasady zaopatrzenia ludności ewakuowanej w wodę i żywność - kompletuje sprzęt i wyposażenie przydatne podczas ewakuacji 9. Powtórzenie wiadomości. 10. Sprawdzian wiadomości. 11. Omówienie sprawdzianu wiadomości. 12. Układ oddechowy i układ krążenia człowieka. - funkcjonowanie układu oddechowego człowieka - budowa układu krążenia człowieka - znaczenie prawidłowego funkcjonowania układu oddechowego i układu krążenia dla życia - zna podstawowe układy organizmu człowieka niezbędne do jego życia - wyjaśnia znaczenie prawidłowego funkcjonowania układu oddechowego i układu krążenia dla życia człowieka funkcjonowanie układu krążenia człowieka na funkcjonowanie układu oddechowego człowieka - wyjaśnia zasady oceny układu oddechowego i krążenia (ABC) 4

5 człowieka 13. Łańcuch przeżycia. - koncepcja łańcucha przeżycia - organizacja i działanie systemu ratownictwa w Polsce - wzywanie pomocy, numery alarmowe - bezpieczeństwo ratownika 14. Zasady udzielania pomocy osobie nieprzytomnej. 15. Podstawowe wiadomości o resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO). 16. Przebieg resuscytacji u dzieci oraz podczas wykorzystania AED. - zasady postępowania aseptycznego - rozpoznawanie stanu osoby poszkodowanej - pozycja bezpieczna - resuscytacja krążeniowooddechowa - technika prowadzenia resuscytacji krążeniowooddechowej według wytycznych Europejskiej Rady Resuscytacji - resuscytacji krążeniowooddechowa u dzieci - automatyczny defibrylator zewnętrzny (AED) numery alarmowe i omawia właściwy sposób wzywania pomocy zasady postępowania aseptycznego i bezpiecznego dla ratownika -wykonuje wstępną ocenę poszkodowanego -wykonuje wstępną ocenę poszkodowanego kolejne ogniwa łańcucha przeżycia -wykonuje wstępną ocenę poszkodowanego - prawidłowo bada oddech poszkodowanego (na manekinie) - prawidłowo bada oddech poszkodowanego (na manekinie) znaczenie kolejnych ogniw łańcucha przeżycia na - prawidłowo bada oddech poszkodowanego (na manekinie) na - wyjaśnia, na czym polega resuscytacja krążeniowooddechowa na - wyjaśnia, do czego służy automatyczny defibrylator zewnętrzny, na czym polega jego działanie działa w Polsce system ratowniczy - układa poszkodowaneg o w pozycji bezpiecznej - wykonuje samodzielnie resuscytację krążeniowooddechową u dorosłych (na manekinach) - wykonuje samodzielnie resuscytację krążeniowooddechową u - kompletuje przedmioty zapewniające bezpieczeństwo ratownika - wyjaśnia, kiedy należy zastosować odwrócony schemat CBA - proponuje miejsca, w których powinno się znajdować AED - analizuje przyczyny różnić występujących pomiędzy resuscytacją osoby 5

6 17. Zasady udzielania zadławienia. Apteczka pierwszej pomocy. 18. Zasady udzielania krwotoku. - okoliczności użycia defibrylatora zewnętrznego - znaczenie czasu w pierwszej pomocy - udzielania pomocy w przypadku zadławienia - apteczka pierwszej pomocy - najczęstsze przyczyny zranień i krwotoków (krwawień) - rodzaje krwawień - udzielanie pierwszej krwawień odpowiednio do ich rodzaju - wstrząs krwotoczny - najprostsze opatrunki tamujące krwawienia - krwotok z nosa zawartość apteczki pierwszej pomocy - posługuje się apteczką pierwszej pomocy rodzaje krwawień znaczenie czasu w udzielaniu pierwszej pomocy - udziela pomocy w przypadku krwawienia z nosa i gdzie powinien się znajdować na - wyjaśnia, na czym polega pomoc ratownicza w zadławieniu na - udziela pomocy przy krwawieniu odpowiednio do jego rodzaju na dzieci (na manekinach) - prezentuje w jaki sposób należy pomóc osobie w przypadku zadławienia - wyjaśnia, dlaczego krwotok i wstrząs krwotoczny zagrażaj życiu dorosłej, a resuscytacją dziecka środki zastępcze, których można użyć do zatamowania obfitego krwotoku bezpiecznie opatrywać ranę, aby nie doszło do jej zakażania, ani zakażenia ratownika 19. Powtórzenie wiadomości. 20. Sprawdzian wiadomości. 21. Omówienie sprawdzianu wiadomości. 22. Zasady udzielania złamań i zwichnięć. - cechy charakterystyczne złamań i zwichnięć - najprostsze sposoby udzielania pomocy w obrażeniach kończyn - unieruchamianie kończyn - zastosowanie chusty - określa czym charakteryzuje się złamanie - określa czym charakteryzuje się zwichnięcie - wyjaśnia na czym polega reguła Potta - udziela pomocy przy obrażeniach kończyn na - demonstruje sposoby użycia chusty trójkątnej - kompletuje przedmioty, które można wykorzystać do unieruchomienia złamanej kończymy 6

7 23. Udzielania pomocy w przypadku zawału serca, udaru mózgu i napadu padaczkowego. 24. Udzielanie pomocy w przypadku oparzeń i odmrożeń. 25. Pomoc w przypadku udaru cieplnego lub słonecznego. trójkątnej - sposób pomocy w przypadku zawału serca - sposób pomocy w przypadku udaru mózgu - sposób pomocy w przypadku napadu padaczkowego - wychodzenie - sposoby udzielania oparzenia i odmrożenia - stopnie oparzenia i odmrożenia - temperatura odczuwalna - zagrożenia wynikające z intensywnych opadów śniegu, porywistych wiatrów i bardzo niskich temperatur (prawidłowe zachowanie w takich sytuacjach) - poparzenie słoneczne, udar słoneczny i udar cieplny (objawy, postępowanie, pierwsza pomoc) - postępowanie w czasie upałów bólu w klatce piersiowej jako objawu stanu zagrożenia życia skutki działania niskiej i wysokiej temperatury na organizm ludzki terminów: udar słoneczny i udar cieplny objawy: zawału serca, udaru mózgu, epilepsji części ciała najłatwiej ulegające odmrożeniom objawy poparzenia słonecznego, udaru słonecznego i udaru cieplnego - wyjaśnia zasady postępowania z poszkodowanym dotkniętym zawałem serca na - wyjaśnia, na czym polega pierwsza pomoc w przypadku oparzania i odmrożenia na prawidłowe postępowanie w czasie upałów na - wyjaśnia zasady postępowania z poszkodowanym dotkniętym udarem mózgu - wyjaśnia zasady postępowania z poszkodowanym dotkniętym napadem padaczkowym stopnie oparzenia i odmrożenia można pomóc osobie, która ucierpiała wskutek udaru znane sobie jednostki chorobowe mogą skutkować nagłym pogorszeniem zdrowia zagrożenia wynikające z intensywnych opadów śniegu, porywistych wiatrów i bardzo niskich temperatur oraz prawidłowe zachowanie w takich sytuacjach - tworzy instrukcję zawierającą rady, jak uniknąć poparzeń słonecznych 7

8 26. Zasady udzielania pomocy osobie porażonej prądem. 27. Zasady udzielania pomocy w przypadku tonięcia. 28. Zasady udzielania zatrucia. 29. Zasady udzielania pomocy w czasie wypadku drogowego. - udzielanie pomocy osobie porażonej prądem elektrycznym - główny wyłącznik zasilania, bezpieczniki - pioruny - jak należy się zachowywać w czasie burzy, czego należy unikać - przyczyny utonięć - zasady udzielania pomocy tonącym - załamanie lodu - typowe objawy i najczęstsze okoliczności zatruć - pierwsza pomoc w przypadkach zatruć - najczęstsze przyczyny wypadków komunikacyjnych - obowiązki w zakresie niesienia pomocy ofiarom wypadków - postępowanie ratownicze - wymień tworzywa, które nie przewodzą prądu narzędzia służące do pomocy osobie tonącej objawy i rodzaje zatruć najczęstsze przyczyny wypadków drogowych należy się zachowywać i czego należy unikać w czasie burzy najczęstsze przyczyny utonięć cechy charakterystyczne zatruć skutki wypadków drogowych ie skutki wywołuje porażenia prądem elektrycznym i od czego zależy stopień obrażeń na należy postępować by bezpiecznie udzielić pomocy osobom tonącym na wymienia rodzaje zatruć na - uzasadnia znaczenie udzielania pierwszej pomocy poszkodowany w wypadkach drogowych na udzielić pomocy osobie porażonej prądem elektrycznym należy postępować by bezpiecznie udzielić pomocy osobom tonącym na skutek załamania lodu - wyjaśnia, na czym polega pierwsza pomoc przy zatruciach substancją żrącą i nieżrącą zasady zachowania się podczas udzielania pomocy poszkodowanym w wypadkach - kompletuje tworzywa, które nie przewodzą prądu elektrycznego - kompletuje narzędzia, których można użyć pomagając osobie pod którą załamał się lód w jaki sposób powinien zachować się ratownik udzielający pomocy osobie zatrutej gazem - opracowuje zestawienie o zagrożeniach dla ratownika udzielającego pierwszej pomocy w wypadku 8

9 na miejscu wypadku drogowego drogowych drogowym 30. Powtórzenie wiadomości. 31. Sprawdzian wiadomości. 32. Omówienie sprawdzianu wiadomości. 33. Wpływ substancji promieniotwórczych na ludzi, zwierzęta, żywność i wodę. 34. Zabezpieczenie żywności i wody przed skażeniami. - zjawisko promieniotwórczości i jego praktyczne wykorzystanie - zagrożenie nadmiernym promieniowaniem - reakcje organizmów żywych na napromieniowanie (choroba popromienna) - ochrona zwierząt domowych i gospodarskich przed skażeniem - służby monitorujące poziom radiacji - skażenia - zasady bezpiecznego przechowywania żywności i wody - ochrona żywności i wody przed skażeniami - ochrona płodów rolnych i pasz - walory ochronne różnych rodzajów opakowań - postępowanie w przypadku zagrożenia skażeniami promieniotwórczymi terminu: promieniotwórczość. terminu :skażenie możliwe rodzaje skażenia wpływ substancji promieniotwórczyc h na ludzi, zwierzęta, żywność i wodę sposoby zabezpieczenia żywności i wody przed skażeniami sposoby chronienia się przed promieniowaniem na - charakteryzuje walory ochronne różnych rodzajów opakowań sposoby postępowania w przypadku zagrożenia skażeniami promieniotwórczymi na - podaje nazwy instytucji w Polsce, w ramach których działają służby monitorujące poziom radiacji - uzasadnia konieczność stałej ochrony wody i żywności, zwłaszcza w czasie zdarzeń kryzysowych dziedziny gospodarki oraz medycyny w których wykorzystuje się zjawisko promieniotwórczoś ci - planuje wielkość zapasów wody i żywności na potrzeby swojej rodziny, na określony czas 9

10 35. Postępowanie ze skażoną żywnością i wodą. Oznakowanie substancji toksycznych. 36. Oznakowanie substancji toksycznych. 37. Postępowanie w przypadku awarii. - planowanie wielkości zapasów wody i żywności na potrzeby swojej rodziny, na określony czas - indywidualne zapasy żywności - metody uzdatniania skażonej żywności i wody - terminy: odkażanie, dezaktywacja, dezynfekcja - piktogramy - oznaczenia środków niebezpiecznych (w tym toksycznych) oraz miejsca ich eksponowania - postępowanie po uwolnieniu się substancji chemicznej - ochrona ludzi przed działaniem substancji szkodliwych - lokalne zagrożenia chemiczne - wzywanie pomocy fachowej w sytuacji uwolnienia się substancji szkodliwych z obiektów przemysłowych i środków transportu do środowiska - ratowanie ofiar zdarzenia - zastępcze środki ochrony dróg oddechowych i skóry - wyjaśnia, na czym polega uzdatnianie skażonej żywności i wody terminu: piktogram. - podaje przykłady zastępczych środków ochrony dróg oddechowych metody: dezaktywacji rodzaje oznakowań substancji toksycznych i miejsca ich eksponowania - podaje przykłady zastępczych środków ochrony skóry metody: odkażania na - rozpoznaje znaki substancji toksycznych na pojazdach i budowlach na - wyjaśnia zasady postępowania w przypadku awarii instalacji chemicznej i środka transportu oraz rozszczelnienia zbiorników z substancjami toksycznymi na metody: dezynfekcji zasady postępowania w okolicznościach nakazujących opuszczenie zagrożonego miejsca - demonstruje w jaki sposób należy wezwać fachową pomoc w sytuacji uwolnienia się substancji szkodliwych z obiektów przemysłowych i środków transportu do środowiska, jakie środki dezynfekcyjne są najskuteczniejsze - proponuje działania chroniące ludzi przed działaniem substancji szkodliwych zagrożenia lokalne stwarzane przez przemysł i transport 10

11 38. Utrwalenie wiadomości. 11