SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ. Dokument rysowany światłem zajęcia z fotografii

Transkrypt

1 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ Dokument rysowany światłem zajęcia z fotografii AUTOR INNOWACJI: mgr Małgorzata Iwańska-Sarnat ADRESAT INNOWACJI: uczniowie koła fotograficznego kl. 5-6 PLANOWANY TERMIN REALIZACJI INNOWACJI: od października 2017 do maja 2018r.

2 Głównym celem programu było przedstawienie potencjału fotografii jako narzędzia dokumentowania rzeczywistości oraz jej kreacji, zainteresowanie uczniów potrzebą wykonywania zdjęć, dokumentowania zdarzeń, rozwijania wrażliwości na piękno oraz doskonalenie umiejętności posługiwania się technologią cyfrową. Innowacja była przeznaczona dla chętnych uczniów z klas V VI, realizowana w ramach zorganizowanych zajęć koła fotograficznego w okresie przypadającym na organizację zajęć dodatkowych w szkole tj. 30 jednostek lekcyjnych. Na zajęciach uczniowie poznali historię aparatu fotograficznego i fotografii. Poznawali budowę aparatów fotograficznych, zasady ich działania (przysłona, migawka, ostrość, wizjer, zoom - i zależności pomiędzy nimi). Zostały im przybliżone takie pojęcia jak: kadr, kompozycja, piksel, rozdzielczość, uczyli się prawidłowo zapisywać i archiwizować zdjęcia. Uczniowie poznali podstawy obróbki obrazu w programie GIMP, takie jak kadrowanie, zmiana rozmiaru, modyfikacja barwy, kontrastu. Ćwiczyli kadrowanie zdjęć i tworzenie z nich komiksów w programie Comic Life, wykonywali krótkie filmiki metodą animacji poklatkowej. Efekt zmian w programie GIMP

3 Na zajęciach praktycznych realizowana była następująca tematyka fotografii: portret, jesienny i zimowy pejzaż, miasto, przyroda, martwa natura, abstrakcja. Martwa natura Zimowy pejzaż

4 Zgadnij co to? W trakcie zajęć odbyły się warsztaty fotograficzne na Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, w których uczestnicy w profesjonalnym studiu, pod kierunkiem dr Wojciecha Kapeli poznawali wyposażenie profesjonalnego studia i zasady korzystania z nich. Kolejnym krokiem było wykorzystanie nabytych umiejętności w praktyce realizacja profesjonalnej sesji portretowej. Uczestnicy koła fotograficznego na warsztatach na Akademii Sztuk Pięknych

5 Jednym z elementów zajęć był oglądanie wystaw fotograficznych: Uchwycone w kadrze", Barwy świata przyrody 2018", Focus on fashion" w Nowohuckim Centrum Kultury. Odbył się także plener fotograficzny w Ogrodzie Botanicznym, także z wykorzystaniem makrofotografii. Uczestnicy koła fotograficznego w plenerze w Ogrodzie Botanicznym

6 Podsumowaniem pracy koła fotograficznego była ankieta ewaluacyjna, w której wzięli udział uczestnicy koła fotograficznego. Ankieta wykazała, że wszyscy uczniowie wysoko ocenili zajęcia i chętnie w nich uczestniczyli. Powody, dla których uczniowie uczęszczali na nie to przede wszystkim chęć poszerzenia swojej wiedzy i umiejętności oraz zgodność zajęć z ich zainteresowaniami. Najwyżej uczniowie ocenili praktyczne zajęcia w plenerze w Ogrodzie Botanicznym i możliwość poznania programów graficznych do cyfrowej obróbki fotografii. Uczestnictwo w zajęciach, według uczniów, pomogło im rozwijać swoje zainteresowania, a zdobyte umiejętności wykorzystują w praktyce. Oczekują, że w przyszłości więcej zajęć będzie się odbywać w plenerze, z możliwością częstszego fotografowania przyrody i zwierząt oraz poznawania funkcji aparatów. Wszyscy uczestnicy ankiety wyrazili chęć dalszego uczestnictwa w zajęciach. Efekty naszej pracy zostały wyeksponowane na wystawie szkolnej przygotowanej przez uczestników koła. Małgorzata Iwańska-Sarnat