Bawimy się kolorami świat koloru czerwonego

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Bawimy się kolorami świat koloru czerwonego"

Alojzy Kwiecień
9 lat temu
Przeglądów:

1 Bawimy się kolorami świat koloru czerwonego 1. Cele lekcji a) Wiadomości dziecko dowiaduje się, w jaki sposób można łączyć barwę czerwoną z innymi, by zyskać pożądany efekt, zna kilka ciekawostek związanych z barwą czerwoną, zna podział kolorów na ciepłe i zimne i wie, że kolor czerwony należy do ciepłych. b) Umiejętności dziecko potrafi wymieszać kolory farb w taki sposób, by uzyskać pożądany efekt, rozwija sprawność manualną (motoryka mała), potrafi wypowiedzieć się pełnym zdaniem, potrafi szybko reagować na umówiony sygnał. 2. Metoda i forma pracy Metoda pracy z całą grupą, burza mózgów, metoda pracy indywidualnej, zadaniowa. 3. Środki dydaktyczne Emblematy serca, dwa koła w kolorach: zielonym i czerwonym; zagadka, ciekawostki o kolorze czerwonym, kartki papieru, farby plakatowe, pędzle. 4. Przebieg lekcji a) Faza przygotowawcza Nauczyciel siedzi z dziećmi na dywanie w kole. Wita dzieci (są ubrane w odzież koloru czerwonego) i mówi im, że dziś znajdują się w Królestwie Koloru Czerwonego. Dalej mówi, że w królestwie tym jest wesoło, wszyscy są pełni energii do zabawy i chęci do działania. Potem zaprasza dzieci do zabawy. b) Faza realizacyjna 1. Nadal siedząc z dziećmi na dywanie nauczyciel zadaje im zagadkę (załącznik 1), a następnie mówi krótki wiersz (załącznik 2) i przykleja dzieciom na ubranie emblematy serca (załącznik 3). 2. Następnie każde dziecko ma za zadanie zamknąć na chwilę oczy i pomyśleć, co kojarzy mu się z kolorem czerwonym. Teraz każde dziecko kolejno mówi o swoim skojarzeniu (pełnym zdaniem). 3. Potem nauczyciel proponuje zabawę Iskierka. Dzieci pocierają energicznie dłoń o dłoń i na sygnał nauczyciela, kiedy dłonie są już dostatecznie rozgrzane, przykładane są do policzków. Zabawa ta jest

na ciepłe i zimne i wie, że kolor czerwony należy do ciepłych.

2 wprowadzeniem do określenia temperatury koloru czerwonego. Nauczyciel pyta dzieci, jakiego koloru są teraz ich policzki i jaką mają temperaturę. Wspólnie wyciągnięty zostaje wnoisek, że czerwony jest kolorem ciepłym. Dla porównania nauczyciel może zaproponować uczniom, żeby pomyśleli o kolorze niebieskimi i spróbowali określić jego temperaturę. 4. Kolejnym etapem zajęć jest zabawa ruchowa Kolory. Nauczyciel trzyma dwa koła w kolorach: zielonym i czerwonym. Dzieci biegają po sali. Gdy nauczyciel pokazuje koło w kolorze czerwonym muszą się zatrzymać, a na sygnał koloru zielonego znowu biegają. 5. Wszyscy siadają na dywanie. Nauczyciel opowiada dzieciom wybrane przez siebie ciekawostki związane z kolorem czerwonym (załącznik 4). 6. Dzieci siadają przy stołach i przy pomocy farb plakatowych eksperymentują z czerwonym i innymi kolorami. Nauczyciel może dać dzieciom zadanie odnalezienia przepisu na uzyskanie koloru pomarańczowego lub fioletowego przy udziale czerwieni. c) Faza podsumowująca Na koniec następuje prezentacja prac dzieci. Potem dzieci siadają z nauczycielem na dywanie, który żegna ich słowami rymowanki, której sylaby zostaną zaakcentowane przez dzieci klaskaniem: Podziękuję wszystkim z Was. Odpoczynku nadszedł czas. 5. Bibliografia 1. Strona internetowa: informacje zawarte w Wikipedii: 6. Załączniki a) Pomoce dla nauczyciela Załącznik 1. ZAGADKA Jest w każdym z nas I bije nam mocno Rysujesz je mamie Bo kochasz ja gorąco Załącznik 2. WIERSZ

Dla porównania nauczyciel może zaproponować uczniom, żeby pomyśleli o kolorze niebieskimi i spróbowali określić jego temperaturę. 4. Kolejnym etapem zajęć jest zabawa ruchowa Kolory.

3 Czerwone jabłuszko Czerwony mak Czerwone me serduszko W prezencie Ci dam Załącznik 3. EMBLEMAT DO ROZDANIA DZIECIOM

4 Załącznik 4. CIEKAWOSTKI NA TEMAT KOLORU CZERWONEGO Czerwień, najgorętsza ze wszystkich barw, od najdawniejszych czasów była kolorem życia i skrajnych uczuć. Często jest uznawana za "kolor kolorów". W niektórych językach jest synonimem słowa "kolorowy", zaś w innych słowa "piękny". Ma setki znaczeń, z których wiele jest sprzecznych, zaś żadne nie jest uniwersalne. Ciekawostki kulturowe związane z czerwonym: w Chinach jest kolorem szczęścia, powodzenia i miłości, na ślubie panny młode ubierają tam czerwone suknie (w Polsce podobnie jest na maturach), zaś w południowej Afryce stanowi kolor żałoby. Dobra strona czerwieni to ta kojarzona z miłością (czerwona róża, czerwone serduszka walentynkowe) i pasją (gorące uczucia płomień). Domeny czerwieni to siły witalne, życie i piękno. Z ogromnej ilości symbolizowanych przez nią cech, do najważniejszych należą: ekstrawertyzm, odwaga, antydepresyjność, asertywność, determinacja, przyjazność, ciepło i wrażliwość. Jest kojarzony z organizacjami charytatywnymi i pomocą medyczną (czerwony krzyą). Jej "zła" strona to symbol złości i krwi jako rewolucji. Kolor czerwony użyty w odpowiednim kontekście może kojarzyć się z powstaniem, rewolucją, śmiercią, walką, a w krajach Europy Wschodniej i Środkowej również z komunizmem. Do XIX w. mundury wojskowe zawsze zawierały w sobie przynajmniej akcent czerwieni, zaś rękawice bokserskie i samochody sportowe do dziś nieodłącznie kojarzą się z tą barwą. Wpływ na człowieka Z badań wynika jednoznacznie, że czerwień jest najsilniej stymulującym ludzką psychikę kolorem. Nie należy malować pomieszczeń na czystą czerwień, dużo lepiej sprawdzają się odcienie stonowane, przyciemnione, bądź pastelowe. Czerwony jest kolorem dynamicznym i przykuwającym uwagę, świetnie pasuje do pomieszczeń, w których panuje duży ruch, jak na przykład hall, korytarz, pokój do ćwiczeń, czy kuchnia. Lepiej nie malować jednak od razu wszystkich ścian na czerwono, zacząć jedynie od jej akcentów, by sprawdzić, jak organizm reaguje na nią. Małe dawki czerwieni zwykle mają lepsze działanie od natłoku tej barwy. Ludzie, którzy lubią ubierać się na czerwono to zwykle osoby ambitne, impulsywne, ekscytujące i pełne energii. Bywają bardzo ambitne, odważne i ekstrawertyczne, co czyni z nich świetnych przywódców. Czerwień ze względu na silny ładunek emocjonalny jest bardzo często używana w reklamie. Najczęściej wykorzystuje się tu fakt, że barwa ta wyróżnia się spośród innych i przykuwa uwagę. Warto zauważyć, że wszelkie promocje, czy "okazje" są opisane przede wszystkim na czerwono. 7. Czas trwania lekcji 45 minut

Ciekawostki kulturowe związane z czerwonym: w Chinach jest kolorem szczęścia, powodzenia i miłości, na ślubie panny młode ubierają tam czerwone suknie (w Polsce podobnie jest na maturach), zaś w

5 8. Uwagi do scenariusza Scenariusz ten jest jednym z cyklu czterech scenariuszy pod tytułem Bawimy się kolorami. Wszyscy w dniu prowadzenia zajęć zakładają na siebie ubrania o kolorze czerwonym.

Podobne dokumenty

Scenariusz zajęć bibliotecznych W świecie kolorów na podstawie książki Angeliki Kuźniak O Zofii co zbierała kolory Angeliki Kuźniak

Scenariusz zajęć bibliotecznych W świecie kolorów na podstawie książki Angeliki Kuźniak O Zofii co zbierała kolory Angeliki Kuźniak Autor: Magdalena Nogaj (nauczycielka języka polskiego, liderka Filmoteki