CHRZEŚCIJAŃSKA AKADEMIA TEOLOGICZNA W WARSZAWIE STUDIA PODYPLOMOWE

Transkrypt

1 CHRZEŚCIJAŃSKA AKADEMIA TEOLOGICZNA W WARSZAWIE STUDIA PODYPLOMOWE INTEGRACJA SPOŁECZNA i PRAWA CZŁOWIEKA W KONTEKŚCIE WIELORELIGIJNOŚCI realizowane w ramach projektu współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego pt. CHRZEŚCIJAŃSKA AKADEMIA TEOLOGICZNA JAKO PROMOTOR INTEGRACJI SPOŁECZNEJ prowadzonego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IV Poddziałanie Charakterystyka i plan studiów Warszawa 2013 Strona 1 z 9

2 Studia podyplomowe Integracja społeczna i prawa człowieka w kontekście wieloreligijności realizowane w ramach projektu współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego pt. CHRZEŚCIJAŃSKA AKADEMIA TEOLOGICZNA JAKO PROMOTOR INTEGRACJI SPOŁECZNEJ prowadzonego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IV Poddziałanie w latach odpowiadają na potrzebę tworzenia społeczeństwa opartego na wiedzy i ustawicznie podnoszącego kwalifikacje. Studia są zorientowane na przekazywanie osobom czynnym zawodowo aktualnej wiedzy i tworzenie możliwości nabywania nowych doświadczeń. Ogólna charakterystyka studiów Celem wielodyscyplinarnych studiów podyplomowych Integracja społeczna i prawa człowieka w kontekście wieloreligijności jest przygotowanie słuchaczy do rozumienia złożoności funkcjonowania w społeczeństwie zglobalizowanym, wielokulturowym i wieloreligijnym a także wyposażenie w umiejętności nawiązywania kontaktu kulturowego na płaszczyźnie dialogu i współpracy przy poszanowaniu uznanych w szczególności w prawie międzynarodowym praw człowieka. Cele edukacyjne Do celów edukacyjnych studiów w szczególności należą: 1) przygotowanie do pracy w środowiskach zróżnicowanych pod względem kulturowym i religijnym; 2) wyposażenie w umiejętności niezbędne do właściwego interpretowania różnic na tle narodowościowym i religijnym (dostarczenie pogłębionej wiedzy na temat procesów związanych z kontaktem przedstawicieli różnych kultur); 3) przygotowanie do uczestnictwa w tworzeniu programów integracji społecznej zgodnie z normami i wartościami Unii Europejskiej; 4) stworzenie płaszczyzny współpracy różnych instytucji na rzecz zapobiegania wykluczeniu osób odmiennych kulturowo z edukacji i z rynku pracy. Strona 2 z 9

3 Zakres tematyczny studiów Studia podyplomowe adresowane są do osób zainteresowanych wszechstronnym rozwijaniem kluczowych kompetencji w nowocześnie funkcjonujących społeczeństwach wielokulturowych. Celowi temu służyć ma: 1) szerokie, spójne i zoptymalizowane przygotowanie kadr zdolnych do wielokierunkowego działania, przygotowanie tak pod względem teoretycznym jak i praktycznym, uczestników studiów, którzy animując określone działania w środowiskach lokalnych i nie tylko, będą wdrażali ideę integracji społecznej. Związana z tym będzie analiza współczesnych zjawisk kulturowych oraz uwarunkowań o charakterze religijnym, co stanowi ważną osnowę teoretyczną obserwacji przemian społeczno-cywilizacyjnych. W takim kontekście zapobieganie pojawiającym się mechanizmom marginalizacji grup i automarginalizacji podmiotu wymaga zwrócenia uwagi na konkretne działania przeciwdziałające dyskryminacji i wyłączeniu z życia jednostek i zbiorowości. Celem długoterminowym studiów w zakresie integracji społecznej i wieloreligijności jest podniesienie kwalifikacji zawodowych osób, funkcjonujących w środowiskach kulturowo odmiennych; 2) kształtowanie zdolności i umiejętności radzenia sobie z sytuacjami trudnymi, dotyczącymi wsparcia osób w procesie adaptacji społecznej; 3) kształcenie w zakresie przygotowywania projektów pomocy i wsparcia osobom marginalizowanym i zagrożonym marginalizacją społeczno-zawodową; 4) przygotowanie do koordynowania pracy interwencyjnej w placówkach, takich jak np: ośrodki dla uchodźców. W czasie nauki na studiach podyplomowych słuchacze będą mieli możliwość poznać prawne uwarunkowania świadczenia pomocy w ramach systemu europejskiej jurysdykcji ochrony praw człowieka i polskich przepisów prawnych. Będą mieli możliwość zaznajomić się z zagranicznymi doświadczeniami w zakresie integrowania środowisk i grup różnowyznaniowych i odmiennych kulturowo. Strona 3 z 9

4 Forma studiów Studia podyplomowe Integracja społeczna i prawa człowieka w kontekście wieloreligijności w Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie są prowadzone w formie niestacjonarnej. Czas trwania studiów Studia podyplomowe Integracja społeczna i prawa człowieka w kontekście wieloreligijności prowadzone będą w trybie semestralnym i trwają trzy semestry. Wymiar godzin dydaktycznych wynosi razem 360 godzin dydaktycznych obowiązkowych. W pierwszym semestrze odbywa się 130 godzin zajęć obowiązkowych, w drugim semestrze odbywa się 130 godzin zajęć obowiązkowych, w trzecim semestrze 100 godzin. W planie zajęć przewidziane są zjazdy weekendowe. Sposób oceniania wyników nauczania Słuchacz zobowiązany jest uzyskać, odpowiednio do wymagań stawianych przez prowadzących zajęcia, zaliczenia przedmiotów na ocenę. Studia kończą się złożeniem pisemnej pracy dyplomowej. Obrona pracy dyplomowej ma formę ustnej prezentacji pracy i odpowiedzi na pytania związane z jej tematyką. Adresaci studiów Studia podyplomowe Integracja społeczna i prawa człowieka w kontekście wieloreligijności są przeznaczone dla absolwentów studiów licencjackich i magisterskich, zainteresowanych zawodowo lub poznawczo problematyką integracją społeczną i ochroną praw człowieka w warunkach różnorodności kulturowej i religijnej Strona 4 z 9

5 współczesnych społeczeństw. Studia są nieodpłatne. Wymagania stawiane kandydatom na studia Kandydaci na studia podyplomowe Integracja społeczna i prawa człowieka w kontekście wieloreligijności muszą legitymować się dyplomem ukończenia studiów licencjackich lub magisterskich i złożyć w wymaganym terminie podanie, kwestionariusz osobowy, odpis dyplomu licencjackiego lub magisterskiego wraz z supelementem, dwie fotografie o wymiarach 35 x 45 mm bez nakrycia głowy na jasnym tle oraz kopię dowodu osobistego. Sylwetka absolwenta Absolwent studiów podyplomowych dysponuje wiedzą historyczną, socjologiczną i psychologiczną, niezbędną do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania i pracy opiekuńczej oraz do kształtowania własnego rozwoju zawodowego. Ma umiejętności komunikacji społecznej, wzbogacania oraz doskonalenia swojej wiedzy i kompetencji w zakresie praktycznego działania oraz tworzenia własnego warsztatu metodycznego. Absolwent powinien posiadać umiejętności: stosowania zaawansowanej wiedzy z zakresu objętego tematyką studiów, dokonywania pogłębionej analizy procesów powstawania i rozwiązywania konfliktów społecznych, projektowania rozwiązań indywidualnych i grupowych problemów społecznych. Zbierania i analizy danych o problemach społecznych i grupach zagrożonych marginalizacją społeczną Absolwent ma wiedzę o instrumentach prawnych i finansowych polityki społecznej oraz o zadaniach i funkcjonowaniu instytucji rządowych, samorządowych i NGO (nongovernmental organizations). Powinien orientować się w problematyce zjawisk kulturowych; organizowania i funkcjonowania kultury oraz znaczenia kultury i historycznej zmienności form kulturowych w etno-kulturowej różnorodności świata od poziomu lokalnego i regionalnego do europejskiego i globalnego. Strona 5 z 9

6 Absolwent powinien być w szczególności przygotowany do pracy w instytucjach kulturalnych, oświatowych, opiekuńczych, turystycznych oraz w mediach. Absolwent powinien przejawiać postawę odpowiedzialności sprawstwa, postawy prospołeczne, wrażliwość społeczną i empatię emocjonalną warunkujące nie tylko trafną percepcję sytuacji problemowej, ale także podjęcie właściwych i profesjonalnych działań adekwatnych do tej sytuacji. PLAN STUDIÓW Semestr I TYTUŁ ZAJĘĆ FORMA LICZBA ECTS ZAJEĆ GODZIN WPROWADZENIE DO ZAGADNIEŃ WYKŁAD 16 2 ZRÓŻNICOWANIA KULTUROWEGO PRZYCZYNY, DYNAMIKA, KONSEKWENCJE SOCJOLOGIA WIELOKULTUROWOŚCI WYKŁAD 16 2 POLITYKA WIELOKULTUROWOŚCI W POLSCE I WYKŁAD 12 1 W UNII EUROPEJSKIEJ WPROWADZENIE DO RELIGIOLOGII WYKŁAD 10 1 JUDAIZM DZIEJE, DOKTRYNA I PRAKTYKA WYKŁAD 14 2 CHRZEŚCIJAŃSTWO DZIEJE, DOKTRYNA I WYKŁAD 28 4 PRAKTYKA ISLAM DZIEJE DOKTRYNA I PRAKTYKA WYKŁAD 14 2 KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA WARSZTAT 20 4 SUMA Semestr II TYTUŁ ZAJĘĆ WOLNOŚCI I PRAWA CZŁOWIEKA W PRAWIE KONSTYTUCYJNYM RP I PRAWIE MIĘDZYNARODOWYM FORMA LICZBA ECTS ZAJEĆ GODZIN WYKŁAD 12 1 Strona 6 z 9

7 ETYCZNE PODSTAWY ŻYCIA SPOŁECZNEGO WYKŁAD 16 2 RELIGIE NIEABRAHAMOWE DZIEJE, WYKŁAD 28 4 DOKTRYNA I PRAKTYKA PROBLEMY I DOŚWIADCZENIA DIALOGU WYKŁAD 12 1 MIĘDZYRELIGIJNEGO MNIEJSZOSCI NARODOWE WYKŁAD 12 1 I ETNICZNE W POLSCE KONSTRUOWANIE PROJEKTÓW WARSZTAT 18 3 EDUKACYJNYCH - WPROWADZENIE DO PRZYGOTOWANIA PRACY DYPLOMOWEJ ELEMENTY METODYKI PRACY SOCJALNEJ W WARSZTAT 12 2 ŚRODOWISKU WIELOKULTUROWYM SEMINARIUM DYPLOMOWE SEMINARIUM 20 7 SUMA Semestr III TYTUŁ ZAJĘĆ FORMA ZAJEĆ LICZBA GODZIN PRAWO KRAJOWE I PRAWO UNIJNE A WYKŁAD 16 2 MNIEJSZOŚCI RELIGIJNE, NARODOWE I KULTUROWE PRAWO ANTYDYSKRYMINACYJNE WYKŁAD 8 1 STRUKTURA I DZIAŁALNOŚĆ INSTYTUCJI WYKŁAD 10 1 RZĄDOWYCH, SAMORZĄDOWYCH I NGO NA RZECZ MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH, RELIGIJNYCH I KULTUROWYCH KOŚCIOŁY I INNE ZWIAZKI WYZNANIOWE W WYKŁAD 8 1 POLSCE ZARZĄDZANIE KONFLIKTEM WARSZTAT 20 4 WIELOKULTUROWOŚĆ W ŚRODOWISKU WARSZTAT 10 1 SZKOLNYM ELEMENTY METODYKI PRACY DORADCY WARSZTAT 12 2 ZAWODOWEGO SEMINARIUM DYPLOMOWE SEMINARIUM 16 9 SUMA ECTS ZAJĘCIA OGÓŁEM 360 godzin / 60 ECTS Strona 7 z 9

8 Termin rozpoczęcia studiów Trzysemestralne studia podyplomowe Integracja społeczna i prawa człowieka w kontekście wieloreligijności będą realizowane w okresie od 30 kwietnia 2013 r. do 31 maja 2014 r. Liczba miejsc na studiach Liczba słuchaczy wynosi 40 osób. Szczegółowe warunki rekrutacji na studia Rekrutacja zakończy się do dnia 26 kwietnia 2013 r. o godz Zasady naboru 1. Rekrutacja odbywa się na podstawie analizy złożonych dokumentów. W przypadku, gdy liczba zgłoszeń na studia podyplomowe przekracza limit miejsc komisja rekrutacyjna stosuje następujące kryteria tworzenia rankingu osób przyjętych do wyczerpania limitu miejsc: 1.1. Uzyskana ocena bardzo dobra (5) na dyplomie studiów II stopnia 1.2. Kolejność zgłoszeń wśród osób przedstawiających dyplom studiów II stopnia z oceną bardzo dobrą (5) 1.3. Uzyskana ocena bardzo dobra (5) na dyplomie studiów I stopnia 1.4. Kolejność zgłoszeń wśród osób przedstawiających dyplom studiów I stopnia z oceną bardzo dobrą (5) 1.5. Uzyskana ocena dobra (4) na dyplomie studiów II stopnia 1.6. Kolejność zgłoszeń wśród osób przedstawiających dyplom studiów II stopnia z oceną dobrą (4) 1.7. Uzyskana ocena dobra (4) na dyplomie studiów I stopnia 1.8. Kolejność zgłoszeń wśród osób przedstawiających dyplom studiów I stopnia z oceną dobrą (4) 1.9. Uzyskana ocena niższa niż dobra na dyplomie studiów II stopnia Strona 8 z 9

9 1.10. Kolejność zgłoszeń wśród osób przedstawiających dyplom studiów II stopnia z oceną niższą niż dobra Uzyskana ocena niższa niż dobra na dyplomie studiów I stopnia Kolejność zgłoszeń wśród osób przedstawiających dyplom studiów I stopnia z oceną niższą niż dobra 2. Kandydatom, niezakwalifikowanym na studia podyplomowe finansowane w ramach Europejskiego Funduszu Socjalnego, dokumenty zostają zwrócone, zgodnie z 9 pkt. 2 Regulaminu studiów podyplomowych w Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie. Dokumenty należy do 25 kwietnia 2013 r. do godz składać sekretariacie studiów podyplomowych Integracja społeczna i prawa człowieka w kontekście wieloreligijności w dziekanacie Wydziału Teologicznego Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie , ul. Miodowa 21 C, tel. ( ) ; fax: ( ) ; mail: teologia@chat.edu.pl Strona 9 z 9