Korzeń rodzaje korzeni, budowa i funkcje, modyfikacje

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Korzeń rodzaje korzeni, budowa i funkcje, modyfikacje"

Transkrypt

1 Botanika leśna Korzeń rodzaje korzeni, budowa i funkcje, modyfikacje Czesław Hołdyński Cechy odróżniające korzeń od łodygi bezlistność budowa merystemu czapeczka histogeny endogeniczne powstawanie elementów bocznych korzeni bocznych odmienny układ waskularny (wiązka radialna) odmienny charakter skórki (epiblema = ryzoderma) 1

2 Rodzaje korzeni Korzeń zarodkowy korzeń główny korzenie boczne = korzeń pierwotny = korzeń macierzysty = korzenie wtórne k. trzeciorzędowe k. czwartorzędowe itd. korzenie przybyszowe (dodatkowe) Wyrastające: ze starych korzeni z budową wtórną z hypokotylu z nadziemnych części pędowych (łodygi, liści) różnego typu pędów podziemnych korzenie o funkcjach specjalnych (modyfikacje) RADICULA 2

3 Systemy korzeniowe (pojęcie tradycyjnie rozumiane jako suma korzeni różnego typu na roślinie) palowy wiązkowy korzeń zarodkowy zachowany korzeń główny tworzy oś korzenie boczne (różnego rzędu) + korzenie przybyszowe (krótkie) Rośliny nagonasienne Dwuliścienne drzewiaste Dwuliścienne zielne korzeń zarodkowy zamiera (częściowo lub całkowicie) bardzo liczne, drobne korzenie przybyszowe Rośliny jednoliścienne Byliny dwuliścienne Rośliny rozmnażające się wegetatywnie Zespół wszystkich korzeni tworzy SYSTEMY KORZENIOWE WIĄZKOWY PALOWY KORZEŃ ZARODKOWY ZAMIERA (CAŁKOWICIE ALBO CZĘŚCIOWO) LICZNE DROBNE KORZENIE PRZYBYSZOWE +POWSTAJĄCE NA NICH KORZENIE BOCZNE KORZEŃ ZARODKOWY ZACHOWANY KORZEŃ GŁÓWNY=OŚ +KORZENIE BOCZNE +KORZENIE PRZYBYSZOWE 3

4 SYSTEMY KORZENIOWE intensywny np. trawy głębokość do cm łączna długość do 2-3 km przekrój podłużny bulwiasty pęd widok z góry powierzchniowy ekstensywny - rośliny drzewiaste, - sklerofity np. tamaryszek głębokość do 30 m sukulenty np. Echinocactus sp. BABKA ZWYCZAJNA roślina dwuliścienna, ale system korzeniowy wiązkowy 4

5 Funkcje korzeni chłonna przytwierdzająca przewodząca zapasowa rośliny dwuletnie byliny rośliny wieloletnie o pędach zdrewniałych specjalne (np. czepne, oddechowe, ssawkowe) BUDOWA PIERWOTNA STREFA MERYSTEMATYCZNA 5

6 Zróżnicowanie funkcji korzeni Funkcje stref morfologicznych korzenia - merystem wierzchołkowy - namnażanie komórek - strefa elongacyjna - wzrost na długość - różnicowanie tkanek - strefa włośnikowa - pobieranie wody i soli mineralnych, - wydzielanie do ryzosfery substancji stymulujących mikroorganizmy - wydzielanie związków allelopatycznych (np. fenoli, terpenoidów, alkaloidów) - strefa wyrośnięta - transport (dojrzała) - gromadzenie materiałów zapasowych - wytwarzanie korzeni bocznych - umocowanie w podłożu Zróżnicowanie funkcji korzeni HETERORYZJA - dymorfizm korzeniowy (u roślin trwałych) zróżnicowanie morfologii i funkcji korzeni korzenie krótkie (żywiące) - powolny wzrost - dużo tkanki miękiszowej - ograniczony przyrost wtórny - często mikoryza zewnętrzna korzenie długie (mocujące) - szybszy wzrost - dużo tkanek wzmacniających (sklerenchyma) - silniejszy przyrost wtórny - brak mikoryzy 6

7 DYMORFIZM KORZENIOWY - heteroryzja rośliny rosnące na zboczach o niestabilnym podłożu (piargi, wydmy) rozgałęziony korzeń chłonny rozłóg prosty korzeń mocujący mak alpejski rośliny bagienne, szuwarowe jeżogłówka gałęzista ROZWÓJ BUDOWY PIERWOTNEJ W KORZENIU 7

8 MERYSTEM WIERZCHOŁKOWY KORZENIA HISTOGENY dermatogen peryblem plerom promerystem (= protomerystem) z QC - CENTRUM SPOCZYNKOWYM czapeczka (calyptra) ze skrobią statolitową ROZWÓJ BUDOWY PIERWOTNEJ W KORZENIU ksylem wiązka floem radialna WALEC perycykl = okolnica OSIOWY KORA PIERWOTNA EPIBLEMA = RYZODERMA praskórka pramiękisz prakambium komórki inicjalne czapeczka 8

9 WŁOŚNIKI WŁOŚNIKI 9

10 kora pierwotna ZAPAMIĘTAJ! walec osiowy Budowa pierwotna poliarchicznego korzenia kosaćca(iris germanica)- przekrój poprzeczny WALEC OSIOWY W KORZENIU perycykl protofloem metafloem protoksylem metaksylem metaksylemowy zdrewniały miękisz 10

11 w zależności od liczby pasm drewna korzenie: mono-, di-, tri-, tetra-, penta-, heksa-, poliarchiczne miękisz kory endoderma - III stadium rozwojowe, z U- kształtnymi zgrubieniami wtórnej, zdrewniałej ściany komórkowej KOMÓRKI PRZEPUSTOWE floem ksylem PRZEPŁYW PRZEZ ENDODERMĘ W STARSZYM STADIUM ROZWOJOWYM 11

12 Pierwsze stadium rozwojowe endodermy Powstawanie korzeni bocznych wierzchołek wzrostu korzenia bocznego 12

13 odróżnicowanie miękiszu okolnicy korzenia macierzystego merystem wierzchołkowy korzenia bocznego ROZWÓJ KORZENIA BOCZNEGO Powstawanie korzeni bocznych u wierzby walec osiowy wierzchołki wzrostu 13

14 Przyrost wtórny korzenia walec osiowy w fazie zakładania kambium protofloem metafloem protoksylem metaksylem miejsce zakładania kambium w miękiszu Schemat kształtowania się budowy wtórnej korzenia zakładanie się kambium: - z miękiszu pomiędzy drewnem i łykiem - z okolnicy (naprzeciwko pasm protoksylemu) odróżnicowanie z tkanek stałych KAMBIUM Drewno pierwotne (ksylem) Łyko pierwotne (floem) Odróżnicowujące się fragmenty okolnicy Kora pierwotna OKOLNICA kambium w korzeniu ma pochodzenie wtórne pofałdowane pasmo KAMBIUM 14

15 Schemat kształtowania się budowy wtórnej korzenia zakładanie się felogenu: z okolnicy Drewno wtórne Łyko pierwotne FELOGEN KAMBIUM (przez proliferację - utworzenie dodatkowego cylindra na zewnątrz) odróżnicowanie z tkanki stałej Kora pierwotna Łyko wtórne felogen w korzeniu ma KAMBIUM pochodzenie wtórne... felogen z okolnicy Drewno pierwotne Peryderma nieprzepuszczalny felem głęboko odrzucenie całej kory pierwotnej Drewno wtórne Łyko pierwotne ROZWÓJ BUDOWY WTÓRNEJ KORZENIA cd. - schemat KAMBIUM floem wtórny ksylem wtórny miękisz promieni łykodrzewnych PROMIENIE ŁYKODRZEWNE POWSTAWANIE: - z komórek krótkich KAMBIUM - pierwsze powstają naprzeciw pasm ksylemu pierwotnego BUDOWA - pasma miękiszu ROLE - KONTAKTOWANIE TKANEK fellem FELLOGEN felloderma PRZEWODZĄCYCH - SPICHRZOWA PERYDERMA = KORKOWICA 15

16 FUNKCJE KORZENIA O BUDOWIE WTÓRNEJ: 1. PRZEWODZĄCA - floem wtórny - ksylem wtórny 2. MECHANICZNA - głównie ksylem wtórny Budowa wtórna korzenia dyni przekrój poprzeczny 3. SPICHRZOWA miękisz: - podkorkowy (felloderma) - łykowy - drzewny - promieni łykodrzewnych Powstawanie korzeni przybyszowych Zawsze powstają ENDOGENNIE tzn. we wnętrzu organu macierzystego, tj. łodygi, liścia, hypokotylu, korzenia wtórnego pędu podziemnego lub jego fragmentu z merystematycznej części łodygi (jako komórki inicjalne) np. u paprotników w okolicach węzła łodygi zewnętrzne warstwy kory pierwotnej + epiderma (np. u roślin zielnych na pędach bocznych) w miejscu przetchlinki (u drzewiastych) w kallusie przy mikrorozmnażaniu roślin in vitro z komórek miękiszowych (łyka, felodermy) 16

17 Powstawanie korzeni przybyszowych na liściach patrzę tylko czy nie ucinasz drzemki, grasz w okręty lub piszesz sms-y 17

18 Modyfikacje funkcjonalne korzeni Korzenie spichrzowe korzenie główne Korzenie kurczliwe Korzenie czepne Korzenie asymilacyjne Korzenie powietrzne Korzenie podporowe Korzenie oddechowe Korzenie ssawkowe - bulwy korzeniowe - (korzenie przybyszowe) - korzenie boczne KORZENIE SPICHRZOWE o budowie pierwotnej tworzą m.in.: liliowiec pustynnik pustynnniki liliowce 18

19 Mięsisty korzeń spichrzowy żeń - szenia KORZENIE SPICHRZOWE o budowie wtórnej są m.in. u: lukrecji dalii tzw. bulwy korzeniowe chrzanu cykorii 19

20 Budowa anatomiczna korzenia spichrzowego marchwi korek felogen feloderma łyko pierwotne drewno wtórne kambium łyko wtórne drewno pierwotne korzenie boczne rzodkiew, marchew korzeń jako organ spichrzowy rzodkiewka hypokotyl korzeń 20

21 A B C A - burak pastewny B - burak ćwikłowy C - burak cukrowy - hypokotyl - korzeń główny Bulwa mieszana korzeń główny + hypokotyl Burak pastewny Budowa anatomiczna korzenia spichrzowego buraka feloderma felogen korek perycykl dodatkowe pierścienie kambium miękisz spichrzowy łyko pierwotne łyko wtórne kambium drewno wtórne drewno pierwotne zredukowane wiązki przewodzące 21

22 Korzenie kurczliwe skracanie się komórek kory pierwotnej, które tracą wodę obumieranie kory pierwotnej korzeni nasiona kiełkujące na powierzchni ziemi cebulowe, kłączowe rośliny rozetowe Przykład szparag jego kłącza znajdują się zawsze na tej samej głębokości - posadzony za płytko wciąga kłącze dzięki korzeniom kurczliwym w głąb, posadzony za głęboko wydostaje się na skutek wzrostu kłączy ku górze. Przekrój podłużny kurczliwego korzenia szczawiku 22

23 KORZENIE KURCZLIWE - WCIĄGAJĄCE nasiona kiełkujące na powierzchni ziemi rośliny cebulowe, kłączowe, z bulwami pędowymi Liczne cebule, bulwy i kłącza leżą w ziemi na określonej głębokości : Kłącza Paris 2-5 cm Bulwy Arum 6-12 cm Bulwocebula Colchicium cm Kłącza Asparagus cm KORZENIE KURCZLIWE u Lilium wszystkie korzenie U Crocus, Gladiolus (mieczyk) nieliczne lub jeden korzeń krokus mieczyk 23

24 Korzenie czepne liany, pnącza (np. bluszcz zwyczajny (Hedera helix) epifityczne ananasowate (Bromeliaceae) paprocie epifityczne storczyki epifityczne dymorfizm korzeni korzenie czepne korzenie asymilacyjne KORZENIE CZEPNE PNĄCZY korzenie przybyszowe WĄSY CZEPNE wanilia międzywęźle bluszcz korzenie przybyszowe węzeł 24

25 Korzenie powietrzne storczykowate figowiec amarylis Welamen korzeniowy w korzeniach powietrznych epifitów Wielowarstwowa skórka korzenia martwe komórki z porami ściany celulozowe z listwami wzmacniającymi suchy welamen biały, wypełniony powietrzem mokry welamen przezroczysty - korzenie są zielonkawe - widoczne chloroplasty w asymilującej (!!!) korze pierwotnej korzenia WODA Z OPADÓW LUB W POSTACI PARY WODNEJ welamen egzoderma kora pierwotna endoderma! welamen u licznych Liliaceae, Amarylidaceae, Araceae - w płytko rosnących w glebie korzeniach 25

26 Welamen i egzoderma z komórkami przepustowymi egzoderma Korzenie oddechowe ( przewietrzające = pneumatofory) - rośliny zarośli strefy tropikalnej terenów nadbrzeżnych w strefie pływów oceanicznych mangrowe czyli namorzyny (np.soneratia, Avicenna, Bruguiera) - rośliny śródlądowych bagien tropikalnych (np. Taxodium distichum) Rodzaje korzeni oddechowych: kolanka rosnących skośnie korzeni bocznych - z odsłoniętą aerenchymą sterczące pionowo korzenie boczne z perydermą, przetchlinkami i aerenchymą 26

27 KORZENIE ODDECHOWE PNEUMATOFORY u namorzynów, np. awicennia przetchlinka AERENCHYMA Stadia rozwoju korzeni oddechowych Soneratia Bruguiera 27

28 Pneumatofory (korzenie oddechowe) namorzynów (Avicenna) przetchlinka aerenchyma asterosklereid Pneumatofory gatunku Avicennia resinifera w namorzynach 28

29 Korzenie oddechowe Cypryśnika błotnego Taxodium distichum Arboretum w Kórniku Korzenie oddechowe Cypryśnika wzniesionego Taxodium ascendens 29

30 Korzenie podporowe 30

31 pandan figowiec bengalski kukurydza zwyczajna KORZENIE PODPOROWE Korzenie podporowe - ich szczególną formą są korzenie szkarpowe spłaszczone bocznie, w naszej florze takie korzenie wykształca wiąz szypułkowy rosnący na siedliskach łęgowych. Korzenie szkarpowe puchowca pięciopręcikowego Wiąz szypułkowy 31

32 KORZENIE SZKARPOWE (= DESKOWE) System korzeni drzew rosnących na zboczu Jesion wyniosły Buk zwyczajny 32

33 Fot. Cz. Hołdyński Korzenie podporowe szczudłowe u namorzynów 33

34 Korzenie ssawkowe (haustoria) Jemioła pospolita - półpasożyt ssawką jest hypokotyl lub korzeń haustoria mają połączenia z ksylemem żywiciela Kanianka pospolita - pasożyt haustoria mają połączenia z ksylemem i floemem żywiciela zarodek bez liścieni korzonek zarodkowy - zanika po wytworzeniu ssawek pęd zarodkowy rośnie, po kontakcie z żywicielem wytwarza krótkie, liczne, korzenie ssawkowe dorosła roślina bardzo długie ( łącznie do 800 m) bezzieleniowe pędy, kwiaty, owoce brak korzenia, brak kontaktu z podłożem Kto znajdzie korzeń kanianki, ma dostęp do wszystkich ziemskich bogactw indyjskie przysłowie 34

35 KORZENIE SSAWKOWE = HAUSTORIA jemioły pospolitej PÓŁPASOŻYT drzew KORZENIE SSAWKOWE = HAUSTORIA Kanianka zwyczajna PASOŻYT ( np. pokrzywy ) 35

36 Rośliny wytwarzające haustoria półpasożyty roślin łąkowych: Euphrasia (świetlik) Odontites (zagorzałek) Pedicularis (gnidosz) Melampyrum (pszeniec) Rhinanthus (szelężnik) Lathrea (łuskiewnik) okresowy półpasożyt olchy, leszczyny Orobanche (zaraza) - pasożyt świetlik łąkowy zagorzałek późny 36

37 gnidosz okółkowy szelężnik większy zaraza gałęzista łuskiewnik różowy 37

38 KORZENIE ASYMILUJĄCE = FOTOSYNTETYZUJACE niektóre storczyki EPIFITY Wilgotne korzenie asymilacyjne i powietrzne okryte welamenem gatunku Taeniophyllum glandulosum 38

39 Korzenie powietrzne z welamenem i asymilujące u epifitycznych storczyków 39

Korzeń rodzaje korzeni, budowa i funkcje, modyfikacje, symbiozy

Korzeń rodzaje korzeni, budowa i funkcje, modyfikacje, symbiozy MORFOLOGIA FUNKCJONALNA ROŚLIN Korzeń rodzaje korzeni, budowa i funkcje, modyfikacje, symbiozy Czesław Hołdyński Cechy odróżniające korzeń od łodygi bezlistność budowa merystemu czapeczka histogeny endogeniczne

Bardziej szczegółowo

BUDOWA ANATOMICZNA ŁODYG

BUDOWA ANATOMICZNA ŁODYG BOTANIKA LEŚNA Budowa anatomiczna łodyg Czesław Hołdyński BUDOWA ANATOMICZNA ŁODYG Budowa pierwotna i wtórna łodyg roślin dwuliściennych: łodygi zielne Budowa anatomiczna pierwotna łodyg roślin jednoliściennych

Bardziej szczegółowo

Temat: Budowa i funkcje korzenia.

Temat: Budowa i funkcje korzenia. Temat: Budowa i funkcje korzenia. Korzeń to część podziemna organizmu roślinnego (organ wegetatywny) przystosowana do wypełniania określonych funkcji: Umocowania rośliny w podłożu. Pobierania z gleby wody

Bardziej szczegółowo

Organy wegetatywne roślin

Organy wegetatywne roślin Organy wegetatywne roślin korzeń łodyga liście Opracowała: Aldona Kotlenga Systemy korzeniowe System korzeniowy intensywny, np. u traw głębokość do 20-200 cm łączna długość do 2-3 km System korzeniowy

Bardziej szczegółowo

Modyfikacje korzeni. dr Joanna Kopcińska Katedra Botaniki Wydział Rolnictwa i Biologii SGGW. A kambium. kambium

Modyfikacje korzeni. dr Joanna Kopcińska Katedra Botaniki Wydział Rolnictwa i Biologii SGGW. A kambium. kambium Modyfikacje korzeni dr Joanna Kopcińska Katedra otaniki Wydział Rolnictwa i iologii SGGW U niektórych roślin występują korzenie o zmienionej budowie i nietypowych funkcjach. Omówię kilka wybranych przykładów

Bardziej szczegółowo

Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności TKANKI ROŚLINNE. 1. Uzupełnij schemat ilustrujący hierarchiczną budowę organizmu roślin. komórka...

Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności TKANKI ROŚLINNE. 1. Uzupełnij schemat ilustrujący hierarchiczną budowę organizmu roślin. komórka... Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności TKANKI ROŚLINNE. 1. Uzupełnij schemat ilustrujący hierarchiczną budowę organizmu roślin. komórka...... organizm 2. Na rysunku komórki roślinnej wskaż i podpisz następujące

Bardziej szczegółowo

BOTANIKA LEŚNA PĘDY ZDREWNIAŁE. Czesław Hołdyński. Typy budowy łodyg. wąskie promienie rdzeniowe TYP TILIA

BOTANIKA LEŚNA PĘDY ZDREWNIAŁE. Czesław Hołdyński. Typy budowy łodyg. wąskie promienie rdzeniowe TYP TILIA BOTANIKA LEŚNA PĘDY ZDREWNIAŁE Czesław Hołdyński Typy budowy łodyg TYP TILIA wąskie promienie rdzeniowe 1 Kolejne etapy rozwoju łodygi zdrewniałej typu TILIA w pierwszym roku SEZONOWOŚĆ DZIAŁANIA KAMBIUM

Bardziej szczegółowo

BUDOWA I FUNKCJE KORZENIA

BUDOWA I FUNKCJE KORZENIA BUDOWA I FUNKCJE KORZENIA 1. Budowa morfologiczna korzenia Korzeń jest pierwszym organem, który rozwija się podczas kiełkowania nasienia. Zawiązek korzenia w kiełkującym nasieniu wydłuża się i zagłębia

Bardziej szczegółowo

Morfologia funkcjonalna roślin

Morfologia funkcjonalna roślin Morfologia funkcjonalna roślin Wykłady 15 godz. rok akademicki 2017/20148 semestr zimowy prof. dr hab. Czesław Hołdyński BIOLOGIA - nauka o życiu (z gr. bios życie, logos słowo, nauka) BOTANIKA nauka o

Bardziej szczegółowo

Dwuliścienne przekrój poprzeczny łodygi o budowie pierwotnej

Dwuliścienne przekrój poprzeczny łodygi o budowie pierwotnej Ksylem Floem Dwuliścienne przekrój poprzeczny łodygi o budowie pierwotnej kora pierwotna epiderma wiązka przewodząca rdzeń walec osiowy (stela) perycykl Dwuliścienne przekrój poprzeczny łodygi o budowie

Bardziej szczegółowo

Temat: Tkanki roślinne. 1. Tkanki miękiszowe.

Temat: Tkanki roślinne. 1. Tkanki miękiszowe. Temat: Tkanki roślinne. 1. Tkanki miękiszowe. Są obecne we wszystkich organach rośliny i stanowią główną ich część. Należą do tkanek stałych, jednak nieraz dają początek wtórnym tkankom twórczym. Zbudowane

Bardziej szczegółowo

Morfologia funkcjonalna roślin

Morfologia funkcjonalna roślin Morfologia funkcjonalna roślin Pęd 1. Budowa morfologiczna, zróżnicowanie, rozgałęzienia 2. Pączki i ich rodzaje 3. Budowa pierwotna i wtórna łodyg roślin zielnych 4. Budowa wieloletniej łodygi zdrewniałej

Bardziej szczegółowo

Budowa anatomiczna liścia roślin okrytonasiennych.

Budowa anatomiczna liścia roślin okrytonasiennych. Organy wegetatywne roślin nasiennych: liście, pędy, korzenie. Budowa anatomiczna liścia roślin okrytonasiennych. Budowa morfologiczna liścia. Przekrój przez blaszkę liściową. Budowa anatomiczna liścia.

Bardziej szczegółowo

Ciało dojrzałej rośliny składa się z systemu korzeniowego i części nadziemnej pędu. Pęd zbudowany jest przez łodygę, liście, kwiaty i owoce.

Ciało dojrzałej rośliny składa się z systemu korzeniowego i części nadziemnej pędu. Pęd zbudowany jest przez łodygę, liście, kwiaty i owoce. Pęd: Łodyga Ciało dojrzałej rośliny składa się z systemu korzeniowego i części nadziemnej pędu. Pęd zbudowany jest przez łodygę, liście, kwiaty i owoce. Łodygi mogą być zielne lub zdrewniałe. Rośliny roczne

Bardziej szczegółowo

Botanika. T. 1 Morfologia - A. Szweykowska, J. Szweykowski

Botanika. T. 1 Morfologia - A. Szweykowska, J. Szweykowski Botanika. T. 1 Morfologia - A. Szweykowska, J. Szweykowski Spis treści 1.Wstęp Przedmiot i zadania botaniki Historia botaniki Główne dyscypliny botaniczne Metody badania budowy i rozwoju roślin 2.Komórka

Bardziej szczegółowo

Fragment epidermy dolnej liścia trzykrotki k. szparkowe zawierają chloroplasty, a k. właściwe - kuliste bezbarwne leukoplasty. Fioletowy kolor skórki

Fragment epidermy dolnej liścia trzykrotki k. szparkowe zawierają chloroplasty, a k. właściwe - kuliste bezbarwne leukoplasty. Fioletowy kolor skórki TKANKI ROŚLINNE TKANKA OKRYWAJĄCA SKÓRKA (epiderma) Fragment epidermy dolnej liścia trzykrotki k. szparkowe zawierają chloroplasty, a k. właściwe - kuliste bezbarwne leukoplasty. Fioletowy kolor skórki

Bardziej szczegółowo

Drewno i łyko wtórne drzew iglastych na przykładzie sosny pospolitej

Drewno i łyko wtórne drzew iglastych na przykładzie sosny pospolitej Drewno i łyko wtórne drzew iglastych na przykładzie sosny pospolitej Elementy i struktura drewna wtórnego sosny pospolitej Przekrój poprzeczny przez drewno wtórne (wtórna tkanka waskularna=przewodzącą)

Bardziej szczegółowo

I. Tkanki twórcze (merystemy) - komórki wykazują zdolność do podziałów. 1. M. pierwotne: a. m. apikalne (wierzchołkowe) (stoŝek wzrostu łodygi i

I. Tkanki twórcze (merystemy) - komórki wykazują zdolność do podziałów. 1. M. pierwotne: a. m. apikalne (wierzchołkowe) (stoŝek wzrostu łodygi i Tkanki roślinne I. Tkanki twórcze (merystemy) - komórki wykazują zdolność do podziałów. 1. M. pierwotne: a. m. apikalne (wierzchołkowe) (stoŝek wzrostu łodygi i korzenia b. m. wstawowe (interkalarne u

Bardziej szczegółowo

Temat: Liść wytwórnia pokarmu.

Temat: Liść wytwórnia pokarmu. Temat: Liść wytwórnia pokarmu. Liście są organami wegetatywnymi rośliny. Są bocznymi organami pędu. Powstają w merystemie wierzchołkowym (stożku wzrostu) pędu, a ich wzrost po osiągnięciu ostatecznej wielkości

Bardziej szczegółowo

W A I T ROŚL Ś I L N CZ. Z I

W A I T ROŚL Ś I L N CZ. Z I ŚWIAT ROŚLIN CZ.I Ruchy roślin Wyróżniamy następujące rodzaje ruchów roślin (reakcje ruchowe): NASTIE TAKSJE TROPIZMY NASTIE Jest to ruch organów rośliny wywołany działaniem bodźców, których kierunek nie

Bardziej szczegółowo

Drewno i łyko wtórne drzew liściastych na przykładach dębu, brzozy, wierzby i lipy

Drewno i łyko wtórne drzew liściastych na przykładach dębu, brzozy, wierzby i lipy Drewno i łyko wtórne drzew liściastych na przykładach dębu, brzozy, wierzby i lipy Typy morfologiczne drewna Przekrój poprzeczny przez drewno wtórne dębu - Quercus sp. (bukowate - Fagaceae). Jest to przykład

Bardziej szczegółowo

Podstawy struktury Eukariota

Podstawy struktury Eukariota Podstawy struktury Eukariota Ćwiczenie 1 Temat: Komórka jako podstawowa jednostka strukturalna i funkcjonalna rośliny. 1. Budowa i działanie mikroskopu 2. Zasady wykonywania rysunku spod mikroskopu 3.

Bardziej szczegółowo

Wpływ soli drogowej na rośliny środowisk ruderalnych.

Wpływ soli drogowej na rośliny środowisk ruderalnych. Wpływ soli drogowej na rośliny środowisk ruderalnych. Skład grupy: Kaja Kurasz, Barbara Kobak, Karolina Śliwka, Zuzanna Michowicz, Eryk Sowa, Sławomir Ziarko Opiekun projektu: Wojciech Stawarczyk Plan

Bardziej szczegółowo

Czesław Hołdyński. Definicje i funkcje

Czesław Hołdyński. Definicje i funkcje BOTANIKA LEŚNA PĘD morfologia przystosowania do środowiska, przystosowania funkcjonalne Czesław Hołdyński Definicje i funkcje Pęd Pęd ulistniony, pęd bezlistny Krótkopęd, długopęd Węzły, międzywęźla Pęd

Bardziej szczegółowo

Zadania maturalne z biologii - 3

Zadania maturalne z biologii - 3 Koło Biologiczne Liceum Ogólnokształcące nr II w Gliwicach 2015-2016 Zadania maturalne z biologii - 3 Zadania: Zad. 1(Wiktoria Wnuk, Weronika Żak, Tomasz Gojowy 2D) Na podstawie wykresu odpowiedz na pytania.

Bardziej szczegółowo

Zakład Biologii Sanitarnej i Ekotechniki ĆWICZENIE 6 BUDOWA ORGANIZMÓW ROŚLINNYCH I ZWIERZĘCYCH Z UWZGLĘDNIENIEM WPŁYWU CZYNNIKÓW ŚRODOWISKOWYCH

Zakład Biologii Sanitarnej i Ekotechniki ĆWICZENIE 6 BUDOWA ORGANIZMÓW ROŚLINNYCH I ZWIERZĘCYCH Z UWZGLĘDNIENIEM WPŁYWU CZYNNIKÓW ŚRODOWISKOWYCH ĆWICZENIE 6 BUDOWA ORGANIZMÓW ROŚLINNYCH I ZWIERZĘCYCH Z UWZGLĘDNIENIEM WPŁYWU CZYNNIKÓW ŚRODOWISKOWYCH /Opiekun merytoryczny: dr hab. Teodora M. Traczewska, prof. nadzw. PWr modyfikacja: dr inż. Agnieszka

Bardziej szczegółowo

WYKŁAD XIII ROŚLINY WZROST I ROZWÓJ

WYKŁAD XIII ROŚLINY WZROST I ROZWÓJ WYKŁAD XIII ROŚLINY WZROST I ROZWÓJ Podstawowe objawy życia: Przemiana materii (metabolizm) WZROST I ROZWÓJ Wzrost - nieodwracalny przyrost rozmiarów rośliny Rozwój - zmiany jakościowe zachodzące w ciągu

Bardziej szczegółowo

Biologiczne Podstawy Produkcji Roślinnej. Opracował dr inŝ. Wiktor Berski

Biologiczne Podstawy Produkcji Roślinnej. Opracował dr inŝ. Wiktor Berski Biologiczne Podstawy Produkcji Roślinnej Części morfologiczne roślin. Budowa i funkcje Opracował dr inŝ. Wiktor Berski Wykorzystano materiały z następujących źródeł: Szweykowska A., Szweykowski J. Botanika,

Bardziej szczegółowo

Biologiczne Podstawy Produkcji Roślinnej. Opracował dr inŝ. Wiktor Berski

Biologiczne Podstawy Produkcji Roślinnej. Opracował dr inŝ. Wiktor Berski Biologiczne Podstawy Produkcji Roślinnej Budowa i rodzaje tkanek roślinnych Opracował dr inŝ. Wiktor Berski Wykorzystano materiały z następujących źródeł: Szweykowska A., Szweykowski J. Botanika, PWN Warszawa

Bardziej szczegółowo

Hormony roślinne ( i f t i o t h o or o m r on o y n )

Hormony roślinne ( i f t i o t h o or o m r on o y n ) Hormony roślinne (fitohormony) Hormony roślinne: To związki chemiczne syntetyzowane w pewnych częściach rośliny służące do "komunikacji" pomiędzy poszczególnymi jej częściami. Działają w bardzo małych

Bardziej szczegółowo

Data utworzenia 2001-01-01 21:21Anna M. Czarnecka. Tkanki stałe. Ryc. 3

Data utworzenia 2001-01-01 21:21Anna M. Czarnecka. Tkanki stałe. Ryc. 3 Ryc. 3 Tkanka miękiszowa (parenchyma) zajmuje i wypełnia znaczne przestrzenie we wszystkich organach; komórki są żywe, cienkościenne, w młodych komórkach są liczne wakuole, które potem łącz; występują

Bardziej szczegółowo

Symbiozy korzeniowe. dr Joanna Kopcińska Katedra Botaniki Wydział Rolnictwa i Biologii, SGGW. zdeformowany włośnik. Fot. J.

Symbiozy korzeniowe. dr Joanna Kopcińska Katedra Botaniki Wydział Rolnictwa i Biologii, SGGW. zdeformowany włośnik. Fot. J. Symbiozy korzeniowe dr Joanna Kopcińska Katedra Botaniki Wydział Rolnictwa i Biologii, SGGW Symbiozy korzeniowe: Fabaceae - ryzobia A zdeformowany włośnik B nić infekcyjna Fot. J. Kopcińska C Ryzobia,

Bardziej szczegółowo

Budowa i rodzaje tkanek zwierzęcych

Budowa i rodzaje tkanek zwierzęcych Budowa i rodzaje tkanek zwierzęcych 1.WskaŜ prawidłową kolejność ukazującą stopniowe komplikowanie się budowy organizmów. A. komórka tkanka organizm narząd B. organizm narząd komórka tkanka C. komórka

Bardziej szczegółowo

Auksyna,,oczami roślin transgenicznych

Auksyna,,oczami roślin transgenicznych Auksyna,,oczami roślin transgenicznych dr Justyna Wiśniewska, UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA w TORUNIU ZAKŁAD BIOTECHNOLOGII Auksyny naturalne i sztuczne Naturalne auksyny: IAA - kwas indolilo-3-octowy

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi i kryteria oceniania etap szkolny 2014/2015 Biologia

Klucz odpowiedzi i kryteria oceniania etap szkolny 2014/2015 Biologia Klucz i kryteria oceniania etap szkolny 2014/2015 Biologia 1. Litera Nazwa sposobu ułożenia liści na Przykład rośliny łodydze A naprzeciwległe jasnota/ fuksja B skrętolegle krwawnik/ trzykrotka C okółkowe

Bardziej szczegółowo

Mszaki i paprotniki Mszaki Budowa gametofitu. Budowa sporofitu. Cykl rozwojowy.

Mszaki i paprotniki Mszaki Budowa gametofitu. Budowa sporofitu. Cykl rozwojowy. Mszaki i paprotniki Mszaki grupa roślin, w której występuje wyraźna przewaga gametofitu nad sporofitem, co u roślin jest wyjątkiem. Są samożywne i należą do tkankowców. Występują na torfowiskach, w miejscach

Bardziej szczegółowo

Mikrorozmnażanie roślin

Mikrorozmnażanie roślin Mikrorozmnażanie roślin Technika mikrorozmnażania (rozmnażania klonalnego) pozwala rozmnożyć w warunkach in vitro materiał roślinny z niewielkich fragmentów roślin, tkanek lub pojedynczych komórek i otrzymać

Bardziej szczegółowo

Monika Bekalarska. Temat: Transport w roślinie.

Monika Bekalarska. Temat: Transport w roślinie. Monika Bekalarska Temat: Transport w roślinie. 1) Tkanki przewodzące: jest to typowy przykład tkanki stałej niejednorodnej. Jej zadaniem jest przewodzenie wody z podziemnych części roślin do liści oraz

Bardziej szczegółowo

Agnieszka Gawłowska ROŚLINY CEBULOWE

Agnieszka Gawłowska ROŚLINY CEBULOWE Agnieszka Gawłowska ROŚLINY CEBULOWE Spis treści WSTĘP 3 Ogólna charakterystyka 4 Wymagania roślin cebulowych 6 Uprawa 7 Sadzenie roślin cebulowych 8 Pielęgnacja 10 Nawożenie 10 Podlewanie 11 Odchwaszczanie

Bardziej szczegółowo

Wzrost i rozwój roślin

Wzrost i rozwój roślin Wykład 11 i 12 Wzrost i rozwój - definicje Wzrost roślin - powiększanie się rozmiarów rośliny, co można określić ilościowo (wzrost świeżej masy, wysokości, itp.). Zachodzi on poprzez podziały (wzrost embrionalny)

Bardziej szczegółowo

II BUDOWA I FUNKCJONOWANIE BAKTERII, PROTISTÓW, GRZYBÓW I WIRUSÓW

II BUDOWA I FUNKCJONOWANIE BAKTERII, PROTISTÓW, GRZYBÓW I WIRUSÓW II BUDOWA I FUNKCJONOWANIE BAKTERII, PROTISTÓW, GRZYBÓW I WIRUSÓW Zadanie 1. Jeśli zdanie jest prawdziwe, wpisz literę P; jeśli fałszywe, wpisz literę F. Wśród bakterii są organizmy samożywne i cudzożywne.

Bardziej szczegółowo

Komórka organizmy beztkankowe

Komórka organizmy beztkankowe Grupa a Komórka organizmy beztkankowe Poniższy test składa się z 12 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać

Bardziej szczegółowo

megaspor) Mejoza Komórka jajowa Mitoza Megaspora

megaspor) Mejoza Komórka jajowa Mitoza Megaspora 1. Wyjaśnij poniŝsze terminy stosowane przy opisie ściany komórki roślinnej: a) drewnienie b) korkowacenie d) kutynizacja 2. Zdefiniuj następujące terminy stosowane przy opisie budowy merystemu bocznego

Bardziej szczegółowo

Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym z zadań, używając długopisu lub pióra z czarnym atramentem.

Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym z zadań, używając długopisu lub pióra z czarnym atramentem. Pracownia botaniczna Liczba punktów (wypełnia KGOB) / 30 PESEL Imię i nazwisko Grupa Nr Czas: 90 min. Łączna liczba punktów do zdobycia: 30 Czerwona Niebieska Zielona Żółta Zaznacz znakiem X swoją grupę

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział programu I. Biologia nauka o życiu Temat 1. Biologia jako nauka Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Bardziej szczegółowo

METODYKA STOSOWANA W ZAKŁADZIE BIOLOGII ROZWOJU ROŚLIN

METODYKA STOSOWANA W ZAKŁADZIE BIOLOGII ROZWOJU ROŚLIN METODYKA STOSOWANA W ZAKŁADZIE BIOLOGII ROZWOJU ROŚLIN Immunolokalizacja wybranych białek i polisacharydów Ksyloglukan u Arabidopsis Kaloza w gametofiach mszaków Immunocytochemia białek cytoszkieletu kortykalnego

Bardziej szczegółowo

MORFOLOGIA FUNKCJONALNA ROŚLIN

MORFOLOGIA FUNKCJONALNA ROŚLIN MORFOLOGIA FUNKCJONALNA ROŚLIN Wykład 2 A. Tkanki miękiszowe B. Układ wzmacniający C. Układ okrywający D. Układ wydzielniczy Czesław Hołdyński Twórcze (merystemy) WŁAŚCIWE TKANKI RZEKOME (plektenchyma)

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Wstęp do ćwiczeń z botaniki

Wstęp. Wstęp do ćwiczeń z botaniki Wstęp do ćwiczeń z botaniki Celem opracowanego przez pracowników Katedry Botaniki i Ekologii zeszytu do ćwiczeń jest zainteresowanie Studentów Wydziału Rolniczego i Wydziału Hodowli i Biologii Zwierząt

Bardziej szczegółowo

Pustynnik Himalajski White biały

Pustynnik Himalajski White biały Dane aktualne na dzień: 01-01-2019 08:37 Link do produktu: http://www.goldplants.eu/pustynnik-himalajski-white-bialy-p-1075.html Pustynnik Himalajski White biały Cena Dostępność 18,00 zł Dostępny Numer

Bardziej szczegółowo

Rozwój systemów korzeniowych sadzonek wyprodukowanych w systemie kontenerowym i ich potencjalny wpływ na stabilność upraw sosnowych

Rozwój systemów korzeniowych sadzonek wyprodukowanych w systemie kontenerowym i ich potencjalny wpływ na stabilność upraw sosnowych Rozwój systemów korzeniowych sadzonek wyprodukowanych w systemie kontenerowym i ich potencjalny wpływ na stabilność upraw sosnowych Cezary Kieszek, Andrzej Kulesza Zespół Ochrony Lasu w Łodzi System korzeniowy

Bardziej szczegółowo

Zadanie 8 (0-4) Zadanie 9 (0 1) Zadanie 10 (0 1) Zadanie 11 (0 2) Zadanie 12 (0 2) Zadanie 13 (0 3) Zadanie 14 (0 2)

Zadanie 8 (0-4) Zadanie 9 (0 1) Zadanie 10 (0 1) Zadanie 11 (0 2) Zadanie 12 (0 2) Zadanie 13 (0 3) Zadanie 14 (0 2) Model odpowiedzi i schemat punktowania do zadań stopnia szkolnego Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Biologii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019

Bardziej szczegółowo

Pytania na konkurs Drzewa i krzewy Polski - dla uczniów klas I

Pytania na konkurs Drzewa i krzewy Polski - dla uczniów klas I Pytania na konkurs Drzewa i krzewy Polski - dla uczniów klas I I etap konkursu odbędzie się 18 maja 2016r Pytania testowe 1. Jaką powierzchnię zajmują lasy w Polsce? (0 1 p.) a) 59%. b) 19%. c) 29%. d)

Bardziej szczegółowo

Materia³ roœlinny. Preparaty, obserwacje mikroskopowe. Wykonanie rysunków i opisów. Studiowanie literatury

Materia³ roœlinny. Preparaty, obserwacje mikroskopowe. Wykonanie rysunków i opisów. Studiowanie literatury 9 Nazwisko i imiê Grupa Numer miejsca Numer mikroskopu Æwiczenia w dniu godz. Materia³ roœlinny Preparaty, obserwacje mikroskopowe Wykonanie rysunków i opisów & Studiowanie literatury Po æwiczeniach wpisz

Bardziej szczegółowo

Formy wzrostowe i trwałość roślin

Formy wzrostowe i trwałość roślin Botanika leśna Formy wzrostowe i trwałość roślin Czesław Hołdyński Mak polny (Papaver rhoeas L.) roślina jednoroczna Dąb Chrobry- jeden z najstarszych dębów szypułkowych w Polsce (ok. 760 lat) Forma wzrostowa

Bardziej szczegółowo

Wtórne tkanki okrywaj¹ce roœlin drzewiastych: peryderma (korkowica) i martwica korkowa (korowina)

Wtórne tkanki okrywaj¹ce roœlin drzewiastych: peryderma (korkowica) i martwica korkowa (korowina) Wtórne tkanki okrywaj¹ce roœlin drzewiastych: peryderma (korkowica) i martwica korkowa (korowina) Zak³adanie Zak³adanie siê perydermy siê perydermy i metamorfizacja (korkowicy),³yka w³aœciwoœci niefunkcjonuj¹cego

Bardziej szczegółowo

Budowa i funkcje komórki roślinnej. 1

Budowa i funkcje komórki roślinnej. 1 Zadanie 1.1 Budowa komórki roślinnej Materiał: Owoc ligustra pospolitego (Ligustrum vulgare L.), rodzina oliwkowate (Oleaceae). Preparat wykonujemy z dojrzałego owocu ligustra pospolitego. Po rozerwaniu

Bardziej szczegółowo

WIELKOPOLSKI KONKURS BIOLOGOCZNY DLA GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM ETAP SZKOLNY

WIELKOPOLSKI KONKURS BIOLOGOCZNY DLA GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM ETAP SZKOLNY WIELKOPOLSKI KONKURS BIOLOGOCZNY DLA GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 018-19 ETAP SZKOLNY Uwagi do modelu odpowiedzi: 1. Za odpowiedzi do poszczególnych zadań przyznaje się wyłącznie punkty całkowite. Nie stosuje

Bardziej szczegółowo

WZROST I ROZWÓJ LNU WŁÓKNISTEGO

WZROST I ROZWÓJ LNU WŁÓKNISTEGO K.Heller, Instytut Włókien Naturalnych ul. Wojska Polskiego 71B, 60-630 Poznań, e-mail: khel@inf.poznan.pl WZROST I ROZWÓJ LNU WŁÓKNISTEGO Zakłady Doświadczalne Instytutu Włókien Naturalnch Experimental

Bardziej szczegółowo

I BIOLOGIA JAKO NAUKA

I BIOLOGIA JAKO NAUKA I BIOLOGIA JAKO NAUKA Zadanie. Rozwiąż krzyżówkę, a następnie odczytaj i wyjaśnij hasło. 0. Bada skład chemiczny organizmów i zachodzące w nich reakcje.. Zajmuje się procesami dziedziczenia.. Przedmiotem

Bardziej szczegółowo

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (http://www.novapdf.com)

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (http://www.novapdf.com) Żywienie roślin Nawożenie i problemy z nim związane Żywienie roślin Część składników do budowy swoich organizmów rośliny pobierają z powietrza (CO 2 ) Częściowo jednak pobierają je z roztworu glebowego

Bardziej szczegółowo

Zadanie 3. (0 2) Rysunek przedstawia głowę ryby. Wskazany strzałką narząd to... Narząd ten odpowiada za proces...

Zadanie 3. (0 2) Rysunek przedstawia głowę ryby. Wskazany strzałką narząd to... Narząd ten odpowiada za proces... Egzamin część I Zadanie 1. (0 1) Krokodyla przedstawionego można opisać następująco: A. wąż, zmiennocieplny, drapieżca, jajorodny B. gad, stałocieplny, wody ciepłe C. drapieżca, gad, zmiennocieplny, jajorodny

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena

Bardziej szczegółowo

Zestaw Dopasuj nazwę gatunkową do nazwy rodzajowej drzewa. drobnolistna, czarna, iwa, szerokolistna, osika, płacząca. Lipa Wierzba Topola

Zestaw Dopasuj nazwę gatunkową do nazwy rodzajowej drzewa. drobnolistna, czarna, iwa, szerokolistna, osika, płacząca. Lipa Wierzba Topola Zestaw 1 1. Jaką powierzchnię zajmują lasy w Polsce? a) 59%. b) 19%. c) 29%. d) 39%. 2. Cis pospolity jest pierwszym drzewem, które objęto ochroną. Zadecydował o tym jeden z władców Polski. Był to a) Mieszko

Bardziej szczegółowo

Liść jest rozwinięty wówczas, gdy widoczne jest jego języczek (ligula) lub szczyt następnego liścia

Liść jest rozwinięty wówczas, gdy widoczne jest jego języczek (ligula) lub szczyt następnego liścia pszenica = Triticum sp.l. jęczmień = Hordeum vulgare L. owies = Avena sativa L. żyto = Secale cereale L. pszenżyto = Triticale KOD OPIS Główna faza rozwojowa 0: Kiełkowanie 00 Suchy ziarniak 01 Początek

Bardziej szczegółowo

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY nr zad. max ilość punktów 1. 3 2. 5 KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY prawidłowe odpowiedzi punktacja uwagi A. Królestwo: bakterie B. Brak jadra komórkowego / obecność substancji jądrowej

Bardziej szczegółowo

Rośliny Egzotyczne - aloes w doniczce

Rośliny Egzotyczne - aloes w doniczce Rośliny Egzotyczne - aloes w doniczce Aloes nie należy może do najpiękniejszych roślin doniczkowych, jednak bardzo często decydujemy się na uprawę go w domu. Jego przeciętny wygląd rekompensują bowiem

Bardziej szczegółowo

Koło Biologiczne Liceum Ogólnokształcące nr II w Gliwicach Zadania maturalne z biologii - 5

Koło Biologiczne Liceum Ogólnokształcące nr II w Gliwicach Zadania maturalne z biologii - 5 Koło Biologiczne Liceum Ogólnokształcące nr II w Gliwicach 2015-2016 Zadania maturalne z biologii - 5 Zad. 1. Wykonaj polecenia na podstawie schematu 1.1 Który rodzaj plastydów występuje w zielonych częściach

Bardziej szczegółowo

Konkurs Biologiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki

Konkurs Biologiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki Konkurs Biologiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019 Etap wojewódzki KLUCZ ODPOWIEDZI DO ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH Numer pytania Odpowiedź 1 b 2 d 3 a 4 c 5 a 6 d 7

Bardziej szczegółowo

Regulacja wzrostu zbóż

Regulacja wzrostu zbóż Regulacja wzrostu zbóż Kluczowe fazy rozwojowe Opracowanie dr hab. Kinga Matysiak, IOR-PIB, Poznań. Fot. Syngenta Ze środków ochrony roślin należy korzystać z zachowaniem bezpieczeństwa. Przed każdym użyciem

Bardziej szczegółowo

Skrypt "Ä wiczenia z botaniki"

Skrypt Ä wiczenia z botaniki Skrypt "Ä wiczenia z botaniki" Skrypt "Ä WICZENIA Z BOTANIKI - CYTOLOGIA HISTOLOGIA I ORGANOGRAFIA" pod redakcjä prof. dr hab. J. Renaty Ochockiej stanowi podstawowä pomoc na Ä wiczeniach z biologii i

Bardziej szczegółowo

Organy generatywne i cykle rozwojowe roślin nasiennych

Organy generatywne i cykle rozwojowe roślin nasiennych Organy generatywne i cykle rozwojowe roślin nasiennych Nagozalążkowe U nagozalążkowych, na przykład u sosny zwyczajnej, liście zarodnionośne (sporofile) zebrane są w kłosy zarodnionośne, zwane szyszkami.

Bardziej szczegółowo

Agil 100 EC. Zawartość substancji czynnej: Propachizafop - (związek z grupy pochodnych kwasu arylofenoksypropionowego)-100 g /l środka.

Agil 100 EC. Zawartość substancji czynnej: Propachizafop - (związek z grupy pochodnych kwasu arylofenoksypropionowego)-100 g /l środka. Agil 100 EC Środek chwastobójczy w formie koncentratu do sporządzania emulsji wodnej, stosowany nalistnie, przeznaczony do selektywnego zwalczania perzu właściwego, samosiewów zbóż, chwastnicy jednostronnej,

Bardziej szczegółowo

Metody poprawy jakości nasion buraka cukrowego

Metody poprawy jakości nasion buraka cukrowego Metody poprawy jakości nasion buraka cukrowego Podlaski Sławomir Jubileusz 90-lecia urodzin Prof. dr hab. B. Geja i 90-lecia powstania Katedry Fizjologii Roślin Budowa handlowego nasienia buraka cukrowego

Bardziej szczegółowo

3 3.Tkanki roślinne-twórcze klasyfikacja tkanek na twórcze i stałe charakterystyka tkanek twórczych

3 3.Tkanki roślinne-twórcze klasyfikacja tkanek na twórcze i stałe charakterystyka tkanek twórczych Biologia- kl. 3 TŻ1, 3TŻ-2, 3 TA Numer Temat Zakres treści lekcji 1 1.Rośliny pierwotnie wodne cechy królestwa roślin formy organizacji budowy roślin pierwotnie wodnych sposoby rozmnażania się roślin pierwotnie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAKRESU BIOLOGII DLA KLASY I GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAKRESU BIOLOGII DLA KLASY I GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAKRESU BIOLOGII DLA KLASY I GIMNAZJUM I. Biologia nauka o życiu Biologia nauka badająca życie na różnych poziomach WIADOMOŚCI PODSTAWOWE WIADOMOŚCI PONADPODSTAWOWE określ przedmiot

Bardziej szczegółowo

46 Olimpiada Biologiczna

46 Olimpiada Biologiczna 46 Olimpiada Biologiczna Pracownia botaniczno-mykologiczna Katarzyna Gieczewska i Julia Pawłowska 22 kwietnia 2017 r. Botanika i mykologia / 43 Liczba punktów (wypełnia KGOB) PESEL Imię i nazwisko Grupa

Bardziej szczegółowo

bylina Płomyk wiechowaty Lizzy, floks różowy Phlox paniculata Lizzy B231 H

bylina Płomyk wiechowaty Lizzy, floks różowy Phlox paniculata Lizzy B231 H Dane aktualne na dzień: 10-01-2019 17:15 Link do produktu: http://www.goldplants.eu/bylina-plomyk-wiechowaty-lizzy-floks-rozowy-phlox-paniculata-lizzy-b231-hp-1150.html bylina Płomyk wiechowaty Lizzy,

Bardziej szczegółowo

Sposoby rozmnażania. Rozmnażanie to wytwarzanie nowych osobników w celu:

Sposoby rozmnażania. Rozmnażanie to wytwarzanie nowych osobników w celu: Rozmnażanie Sposoby rozmnażania Rozmnażanie bezpłciowe Czesław Hołdyński ROZMNAŻANIE ROŚLIN Rozmnażanie to wytwarzanie nowych osobników w celu: zachowania ciągłości gatunku (ciągłości życia) zwiększenia

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin) WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin) wskazuje biologię jako naukę o organizmach wymienia czynności życiowe

Bardziej szczegółowo

Materiały dodatkowe z botaniki

Materiały dodatkowe z botaniki Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Krośnie Materiały dodatkowe z botaniki Dr n. biol. Henryk Różański Laboratorium Biologii Przemysłowej i Eksperymentalnej Mikroskop Odczynniki do badań mikroskopowych

Bardziej szczegółowo

Drewno i ³yko wtórne drzew liœciastych na przyk³adach dêbu, brzozy, wierzby i lipy

Drewno i ³yko wtórne drzew liœciastych na przyk³adach dêbu, brzozy, wierzby i lipy Drewno i ³yko wtórne drzew liœciastych na przyk³adach dêbu, brzozy, wierzby i lipy Typy morfologiczne drewna Przekrój poprzeczny przez drewno wtórne dêbu - Quercus sp. (bukowate - Fagaceae). Jest to przyk³ad

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko ucznia Klasa Data. zapasowym organem podziemnym, który powstał w wyniku modyfikacji A. korzeni. B. kwiatów.

Imię i nazwisko ucznia Klasa Data. zapasowym organem podziemnym, który powstał w wyniku modyfikacji A. korzeni. B. kwiatów. ID Testu: 757D8A4 Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Fotosynteza jest procesem charakterystycznym dla roślin. Zachodzi głównie w A. kwiatach. B. liściach. C. łodydze. D. korzeniu. 2. Wskaż prawidłowy

Bardziej szczegółowo

- Potrafi korzystać z poszczególnych źródeł wiedzy. - Podaje funkcje poszczególnych organelli - Wykonuje proste preparaty mikroskopowe

- Potrafi korzystać z poszczególnych źródeł wiedzy. - Podaje funkcje poszczególnych organelli - Wykonuje proste preparaty mikroskopowe Dział programu WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY I BIOLOGIA semestr 1 Lp. Temat Poziom wymagań na ocenę dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry 1. To jest biologia. Uczeń: - Określa przedmiot badań biologii

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. Botanika rolnicza z fizjologią roślin R.B1

KARTA PRZEDMIOTU. Botanika rolnicza z fizjologią roślin R.B1 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący

Bardziej szczegółowo

NASIENNE Budowa sporofitu. Korzeń

NASIENNE Budowa sporofitu. Korzeń NASIENNE Do roślin nasiennych zaliczamy około 225 000 gatunków. W ewolucji świata roślinnego rośliny nasienne osiągnęły szczytowy etap rozwoju. Odznaczają się bardzo wysoką organizacją budowy wewnętrznej

Bardziej szczegółowo

Zainwestuj w rozwój systemu korzeniowego!

Zainwestuj w rozwój systemu korzeniowego! .pl https://www..pl Zainwestuj w rozwój systemu korzeniowego! Autor: Karol Bogacz Data: 20 kwietnia 2017 Fundamentem każdej rośliny uprawnej jest jej system korzeniowy. To właśnie od niego zależy ilość

Bardziej szczegółowo

Drewno i ³yko wtórne drzew iglastych na przyk³adzie sosny pospolitej

Drewno i ³yko wtórne drzew iglastych na przyk³adzie sosny pospolitej Drewno i ³yko wtórne drzew iglastych na przyk³adzie sosny pospolitej Elementy i struktura drewna wtórnego sosny pospolitej Przekrój poprzeczny przez kambium i wtórne tkanki waskularne (przewodz¹ce) sosny

Bardziej szczegółowo

Cayman Pro 440 SC. Ma oko na chwasty! herbicyd

Cayman Pro 440 SC. Ma oko na chwasty! herbicyd Cayman Pro 440 SC Ma oko na chwasty! herbicyd Jesienne zwalczanie chwastów uważane jest za podstawowy zabieg herbicydowy w zbożach ozimych. Główny argument to ograniczenie konkurencji chwastów w początkowych

Bardziej szczegółowo

Konkurs Przedmiotowy z biologii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego finał 2013. Model odpowiedzi, kryteria przyznawania punktów.

Konkurs Przedmiotowy z biologii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego finał 2013. Model odpowiedzi, kryteria przyznawania punktów. Konkurs Przedmiotowy z biologii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego finał 201 Model odpowiedzi, kryteria przyznawania punktów. Za rozwiązanie zadań z arkusza konkursowego można uzyskać 60 punktów.

Bardziej szczegółowo

Drewno jest wspaniałe Ośrodek Edukacji Leśnej Łysy Młyn w Biedrusku 06.09.2013 r. Struktura drewna. dr inż. Edward Roszyk

Drewno jest wspaniałe Ośrodek Edukacji Leśnej Łysy Młyn w Biedrusku 06.09.2013 r. Struktura drewna. dr inż. Edward Roszyk Drewno jest wspaniałe Ośrodek Edukacji Leśnej Łysy Młyn w Biedrusku 06.09.2013 r. Struktura drewna dr inż. Edward Roszyk Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Technologii Drewna Katedra Nauki o Drewnie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii w kl. V

Wymagania edukacyjne z biologii w kl. V Wymagania edukacyjne z biologii w kl. V Dział /tematyka Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca (1) (1+2) (1+2+3) (1+2+3+4) (1+2+3+4+5) I Biologia

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Biologii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Biologii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Biologii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 203/204 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: szkolny 5 listopada 203 r. 90 minut Informacje dla ucznia:.

Bardziej szczegółowo

Roślinne kultury tkankowe in vitro hodowla roślin, części roślin, tkanek lub pojedynczych komórek na sztucznych pożywkach w sterylnych warunkach.

Roślinne kultury tkankowe in vitro hodowla roślin, części roślin, tkanek lub pojedynczych komórek na sztucznych pożywkach w sterylnych warunkach. Roślinne kultury tkankowe in vitro hodowla roślin, części roślin, tkanek lub pojedynczych komórek na sztucznych pożywkach w sterylnych warunkach. TOTIPOTENCJA Zdolności do odtworzenia poszczególnych organów,

Bardziej szczegółowo

Macie zdobyć informacje na temat chloroplastów. W tym celu przeczytajcie instrukcję, podzielcie się zadaniami i wykonajcie je.

Macie zdobyć informacje na temat chloroplastów. W tym celu przeczytajcie instrukcję, podzielcie się zadaniami i wykonajcie je. Barbara Jednorowicz - Plastydy organella charakterystyczne wyłącznie dla komórek roślinnych. Konspekt zajęć pozalekcyjnych z biologii Załącznik Instrukcja dla grupy I Macie zdobyć informacje na temat chloroplastów.

Bardziej szczegółowo

Dzbanecznik - Rozmnażanie dzbaneczników przez odrosty

Dzbanecznik - Rozmnażanie dzbaneczników przez odrosty Dzbanecznik - Rozmnażanie dzbaneczników przez odrosty W tym artykule zajmę się rozmnażaniem dzbaneczników poprzez pędy boczne wytworzone na głównej łodydze. Gdy już nasz dzbanecznik urośnie do takich rozmiarów,

Bardziej szczegółowo

Nawożenie warzyw w uprawie polowej. Dr Kazimierz Felczyński Instytut Ogrodnictwa Skierniewice

Nawożenie warzyw w uprawie polowej. Dr Kazimierz Felczyński Instytut Ogrodnictwa Skierniewice Nawożenie warzyw w uprawie polowej Dr Kazimierz Felczyński Instytut Ogrodnictwa Skierniewice Roślinom do prawidłowego wzrostu i rozwoju niezbędne są pierwiastki chemiczne pobrane z gleby i powietrza, nazywane

Bardziej szczegółowo

Kierunek: Biotechnologia. Wykład LIŚĆ

Kierunek: Biotechnologia. Wykład LIŚĆ Kierunek: Biotechnologia M o r f o l o g i a F u n kc j o n a l n a R o ś l i n Wykład LIŚĆ Czesław Hołdyński Liść Powstawanie Zmienności liści w ontogenezoe Funkcje liści Budowa morfologiczna i anatomiczna

Bardziej szczegółowo

Wykop chwasty z kukurydzy

Wykop chwasty z kukurydzy Wykop chwasty z kukurydzy Kompletne rozwiązanie! 2 l/ha Dzięki tej zagrywce za jednym zamachem usuniesz chwasty z kukurydzy. Stosuj w fazie od 2. do 4. liścia kukurydzy w dawce 2 l/ha. 1. Złota zasada

Bardziej szczegółowo

MIEJSCA, W KTÓRYCH ZNAJDZIESZ DRZEWA PAULOWNI

MIEJSCA, W KTÓRYCH ZNAJDZIESZ DRZEWA PAULOWNI OXYTREE PREZENTACJA MIEJSCA, W KTÓRYCH ZNAJDZIESZ DRZEWA PAULOWNI Miejsce pochodzenia: Azja Południowo-Wschodnia. Drzewa z rodzaju Paulowni możemy spotkać na wszystkich pięciu kontynentach zamieszkanych

Bardziej szczegółowo

ROŚLINY 17 gatunków szkoły podstawowe

ROŚLINY 17 gatunków szkoły podstawowe ROŚLINY 17 gatunków szkoły podstawowe 1. BARWINEK POSPOLITY Roślina o wysokości do 20 cm. Pędy płożące się. Liście lancetowate i zimozielone. Kwiaty niebiesko-fioletowe na szypułkach, pojedyncze w kontach

Bardziej szczegółowo