Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

Transkrypt

1 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 3

2 1. Nazwa przedmiotu: Anatomia funkcjonowania i fizjologia narządów ruchu 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/ Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: Mechanika i Budowa Maszyn RMT 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: MB1 Biomechanika i inżynieria produkcji sprzętu rehabilitacyjnego 9. Semestr: I 2. Kod przedmiotu: M0P000MB1D Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej 11. Prowadzący przedmiot: dr n. med. Jacek Kosiewicz, dr inz. Paweł Jureczko 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: 16. Cel przedmiotu: zapoznanie się z podstawami budowy i fizjologii narządu ruchu 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów W01 Student ma wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii układu kostnego Egzamin ustny Wykład K2A_W02 W02 Student ma wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii układu mięśniowego Egzamin ustny Wykład K2A_W02 W03 Student ma wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii układu nerwowego Egzamin ustny Wykład K2A_W02 U01 Student potrafi opisać funkcjonowanie układu szkieletowo-mięśniowego człowieka Kolokwium w formie ustnej lub pisemnej Laboratorium K2A_U01, K2A_U16, K2A_U24 K01 Student rozumie potrzebę uczenia się samodzielnie oraz w grupie, a także dzielenia się wiedzą z innymi Kolokwium w formie ustnej lub pisemnej Laboratorium K2A_K01, KA_K Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 30 Ćw. L.15 P. Sem.

3 19. Treści kształcenia: Wykłady: Zapoznanie się z podstawowymi pojęciami z zakresu anatomii. Budowa ogólna kości oraz połączeń kości. Podział kośćca. Mechanika stawów. Ogólna budowa mięsni. Mięśnie szkieletowe jako czynny układ ruchu. Klasyfikacja i opis najważniejszych grup mięśniowych. Opis mięśnia serca. Budowa komórki nerwowej. Budowa i zadania ośrodkowego układu nerwowego. Opis obwodowego układu nerwowego. Laboratorium: Podstawowe badania w prosektorium Śl. Akademii Medycznej w Rokitnicy w zakresie układu szkieletowo mięśniowego ze szczególnym uwzględnieniem narządu ruchu. 20. Egzamin: tak nie Literatura podstawowa: 1. Bochenek A., Reicher M., Anatomia człowieka, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Literatura uzupełniająca: 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 30/30 2 / 3 Laboratorium 15/45 4 Projekt / 5 Seminarium / 6 Inne / Suma godzin 45/ Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty) Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej)

4 3 1 punkt ECTS 30 godzin.

5 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 3 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Aparatura biomedyczna 2. Kod przedmiotu: M0P000MB1D12 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/13 4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: Mechanika i budowa maszyn (RMT) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: Biomechanika i inżynieria produkcji sprzętu rehabilitacyjnego 9. Semestr: I 10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej 11. Prowadzący przedmiot: dr inż. P. Jureczko, dr inż. A. Konopelska 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Mechanika, Biomechanika 16. Cel przedmiotu: Głównym celem przedmiotu jest kształtowanie pojęć, poznawanie prawidłowości i systematyzowanie wiedzy z zakresu sprzętu medycznego do rehabilitacji narządu ruchu i pokonywania barier architektonicznych i zawodowych. 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda Forma Odniesienie do sprawdzenia prowadzenia zajęć efektów W1 Ma szczegółową i Kolokwium efektu Wykłady K2A_W01, dla kierunku K2A_W02 uporządkowaną wiedzę w zaliczeniowe pisemne zakresie aparatury biomedycznej W2 Posiada szczegółową wiedzę Kolokwium Wykłady K2A_W12, K2A_W13, teoretyczną na temat urządzeń zaliczeniowe pisemne K2A_W14 wspomagających przemieszczanie się pacjenta U1 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie Kolokwium zaliczeniowe pisemne i/lub sprawozdanie z ćwiczeń K2A_U01

6 U2 Potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami badawczymi w medycynie U3 Potrafi zaplanować i przeprowadzić eksperyment badawczy oraz przeprowadzić symulacje w celu ich identyfikacji i oceny jakościowej; potrafi przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać ich interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski K1 Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania Kolokwium zaliczeniowe pisemne i/lub sprawozdanie z ćwiczeń laboratoryjnych Sprawozdanie z ćwiczeń laboratoryjnych Sprawozdanie z ćwiczeń 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 15 Ćw. L. 15 P. Sem. K2A_U11 K2A_U08 K2A_K Treści kształcenia: Wykłady obejmują: Problematyka zdrowia społecznego. Klasyfikacja niepełnosprawności zawodowej. Inżynieria kliniczna. Bariery architektoniczne (mieszkanie, obiekty użyteczności społecznej, komunikacja) i sprzęt techniczny do pokonywania barier. Urządzenia podnośnikowe do obsługi pacjentów, łóżka pielęgnacyjne i specjalne - klasyfikacja, cechy funkcjonalne. Stoły do pionizacji i pionizatory. Wózki inwalidzkie - klasyfikacja funkcjonalna, cechy użytkowe, unifikacja. Sprzęt funkcjonalny dla osób niepełnosprawnych i trenujących (bieżnie, cykloergometry, siłownie, rowery i inny sprzęt treningowy). Protezy i ortezy. Wyposażenie i adaptacja pojazdów dla osób niepełnosprawnych. Stoły operacyjne i fotele dentystyczne - podział i wyposażenie. Na ćwiczeniach laboratoryjnych studenci zapoznają się z urządzeniami podnośnikowymi, windami oraz do transportu chorych. Poznają działanie aparatury ratującej życie. 20. Egzamin: tak nie Literatura podstawowa: 1. Marciniak J., Szewczenko A.: Sprzęt szpitalny i rehabilitacyjny. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice Paśniczek R.: Wybrane urządzenia wspomagające i fizykoterapeutyczne w rehabilitacji porażeń ośrodkowego układu nerwowego i amputacji kończyn, wyd. Pol. Warszawskiej, Będziński R. : Biomechanika inżynierska, Wyd. Pol. Wrocławskiej, Wrocław Tejszerska D. i inni: Biomechanika narządu ruchu człowieka. Wyd. Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji Radom Literatura uzupełniająca: 1. Będziński R., Kędzior K., Kiwerski J., Morecki A., Skalski K., Wall A., Wit A. Biomechanika i inżynieria rehabilitacyjna, Tom 5, Biocybernetyka i Inżynieria Biomedyczna, pod red. Nałęcza M. Polska Akademia Nauk, Warszawa Bochenek A., Reicher M. : Anatomia człowieka, PZWL, Warszawa Dega W. (red.): Rehabilitacja medyczna, PZWN, Warszawa Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta

7 1 Wykład 15/ Laboratorium 15/30 4 Projekt 5 Seminarium 6 Inne Suma godzin 30/ Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 1 wybrać właściwe 2 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia 3 1 punkt ECTS 30 godzin.

8 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 3 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Biomateriały medyczne 2. Kod przedmiotu: M0P000MB1D24 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/13 4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: Mechanika i budowa maszyn (RMT) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: Biomechanika i inżynieria produkcji sprzętu rehabilitacyjnego 9. Semestr: II 10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej 11. Prowadzący przedmiot: dr inż. P. Jureczko, dr inż. A. Konopelska 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Materiałoznawstwo, Metody badań materiałów inżynierskich, Podstawy kształtowania struktury i własności materiałów inżynierskich, Biomechanika inżynierska 16. Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów ze strukturą i własnościami użytkowymi biomateriałów metalowych, ceramicznych, polimerowych i kompozytowych do różnych zastosowań funkcjonalnych w chirurgii rekonstrukcyjnej i zabiegowej, materiałów na instrumentarium chirurgiczne, zagadnieniami degradacji i korozji biomateriałów oraz metodami badań biomateriałów 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda Forma Odniesienie do sprawdzenia prowadzenia zajęć efektów W1 Ma wiedzę w zakresie Egzamin efektu pisemny Wykłady K2A_W01, dla kierunku K2A_W02 biomateriałów metalowych stosowanych na zróżnicowane postacie implantów W2 Ma wiedzę w zakresie metod Egzamin pisemny Wykłady K2A_W01, K2A_W02 kształtowania struktury i własności fizykochemicznych biomateriałów metalowych W3 Ma wiedzę w zakresie doboru biomateriałów ceramicznych i polimerowych z uwagi specyfikę środowiska tkankowego Egzamin pisemny Wykłady K2A_W01, K2A_W02

9 U1 Potrafi ocenić jakość sprawozdanie biomateriałów metalowych zgodnie z obowiązującymi regulacjami normatywnymi U2 Potrafi dobrać rodzaj sprawozdanie biomateriału do określonych zastosowań K1 Potrafi ocenić własności sprawozdanie fizykochemiczne biomateriałów z uwzględnieniem ich przeznaczenia funkcjonalnego 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 30 Ćw. L. 30 P. Sem. K2A_U20 K2A_U17 K2A_U01, K2A_U Treści kształcenia: Wykłady obejmują: Historyczne przesłanki rozwoju biomateriałów. Zagadnienie biotolerancja biomateriałów metalowych, rola biopierwiastków w strukturach tkanek i płynów ustrojowych. Problematyka korozji biomateriałów charakterystyka środowiska korozyjnego tkanek i płynów ustrojowych, rodzaje korozji i metody badań odporności korozyjnej. Stale Cr-Ni-Mo stosowane na implanty. Charakterystyka implantacyjnych stopów na osnowie Co. Tytan i jego stopy jako materiały implantacyjne. Stopy z pamięcią kształtu stosowane na implanty. Materiały metalowe stosowane na instrumentarium chirurgiczne. Materiały ceramiczne do zastosowań w medycynie. Biomateriały polimerowe. Materiały do zespalania tkanek. Biomateriały dla stomatologii Na ćwiczeniach laboratoryjnych studenci zapoznają się z takimi zagadnieniami jak: Polerowanie elektrolityczne i pasywacja. Struktura i własności mechaniczne stali Cr-Ni-Mo. Badanie procesów korozji biomateriałów cz.i. Struktura i własności tytanu oraz jego stopów jako tworzyw implantacyjnych. Badanie procesów korozji biomateriałów cz. II. Stopy z pamięcią kształtu. Struktura i własności implantacyjnych stopów kobaltowych. Charakterystyka materiałów bioceramicznych. Struktura i własności stali stosowanej na instrumentarium chirurgiczne. Biomateriały dla protetyki stomatologicznej. Własności mechaniczne implantów metalowych. Własności tworzyw sztucznych dla chirurgii kostnej. 20. Egzamin: tak nie Literatura podstawowa: 1. Marciniak J.: Biomateriały, Wyd. Pol. Śląskiej, Gliwice Marciniak J. (red.): z biomateriałów, Wyd. Pol. Śląskiej, Gliwice Literatura uzupełniająca: 1. Marciniak J.: Zagrożenie naturalnego środowiska elektromagnetycznego, Wyd. Pol. Śląskiej, Gliwice Nałęcz M. (red.): Biocebernetyka i inżynieria biomedyczna 2000, t. 4, Biomateriały. Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT, Warszawa Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 30/ Laboratorium 30/30 4 Projekt 5 Seminarium 6 Inne Suma godzin 60/60

10 24. Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej)

11 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 3 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Biomechanika inżynierska 2. Kod przedmiotu: M0P000MB1D14 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/ Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: Mechanika i budowa maszyn (RMT) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: Biomechanika i inżynieria produkcji sprzętu rehabilitacyjnego 9. Semestr: I 10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej 11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Paweł Jureczko, dr inż. A. Konopelska 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Mechanika, Biomechanika 16. Cel przedmiotu: Głównym celem jest zapoznanie studentów z interdyscyplinarną nauką z pogranicza nauk technicznych i medycznych jaką jest biomechanika inżynierska. 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia W1 Ma szczegółową i Kolokwium efektu uporządkowaną wiedzę w zaliczeniowe zakresie biomechaniki W2 Posiada szczegółową wiedzę Kolokwium teoretyczną na temat urządzeń zaliczeniowe diagnostycznych stosowanych w badaniach biomechanicznych U1 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie U2 Potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami badawczymi w biomechanice Kolokwium zaliczeniowe, sprawozdanie z ćwiczeń Kolokwium zaliczeniowe, sprawozdanie z ćwiczeń Forma prowadzenia Wykłady zajęć Wykłady Odniesienie do efektów K2A_W01, dla kierunku K2A_W02 K2A_W13, K2A_W14 K2A_U01 K2A_U11

12 U3 Potrafi zaplanować i przeprowadzić eksperyment badawczy oraz przeprowadzić symulacje chodu w celu ich identyfikacji i oceny jakościowej; potrafi przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać ich interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski K1 Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania Kolokwium zaliczeniowe, sprawozdanie z ćwiczeń Sprawozdanie z ćwiczeń 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W.30 Ćw. L.15 P. Sem. K2A_U08 K2A_K Treści kształcenia: Wykłady obejmują: Modelowanie w biomechanice. Przykłady inżynierskiego wspierania metod leczenia w ortopedii i neurochirurgii. Biomechanika w sporcie. Ergonomia. Rehabilitacja i projektowanie urządzeń dla niepełnosprawnych. Niektóre zagadnienia elektromiografii. Egzoszkielety. W ramach zajęć laboratoryjnych studenci przeprowadzać będą badania doświadczalne: elektromiografii powierzchniowej. 20. Egzamin: tak nie Literatura podstawowa: 1. Będziński R. : Biomechanika inżynierska, Wyd. Pol. Wrocławskiej, Wrocław Tejszerska D., Świtoński E. Biomechanika inżynierska - zagadnienia wybrane, laboratorium Gliwice Literatura uzupełniająca: 1. Będziński R., Kędzior K., Kiwerski J., Morecki A., Skalski K., Wall A., Wit A. Biomechanika i inżynieria rehabilitacyjna, Tom 5, Biocybernetyka i Inżynieria Biomedyczna, pod red. Nałęcza M. Polska Akademia Nauk, Warszawa Tejszerska D. i inni: Biomechanika narządu ruchu człowieka. Wyd. Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji Radom Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 30/ Laboratorium 15/30 4 Projekt 5 Seminarium 6 Inne Suma godzin 45/ Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: 3 3

13 26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 1 wybrać właściwe 2 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia 3 1 punkt ECTS 30 godzin.

14 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 3 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Biomechanika 2. Kod przedmiotu: MCPT11U00D12 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/ Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: Mechanika i budowa maszyn (RMT) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: 9. Semestr: I 10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej 11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Paweł Jureczko, dr inż. A. Konopelska 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Mechanika 16. Cel przedmiotu: Głównym celem jest zapoznanie studentów z interdyscyplinarną nauką z pogranicza nauk technicznych i medycznych jaką jest biomechanika. Celem przedmiotu jest zapoznanie z podstawami biomechaniki inżynierskiej i biomechatroniki. 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia Forma prowadzenia W1 Ma pogłębioną, podbudowaną Kolokwium efektu Wykłady zajęć teoretycznie wiedzę w zakresie zaliczeniowe pisemne biomechaniki W2 Posiada szczegółową wiedzę na Kolokwium Wykłady temat urządzeń diagnostycznych zaliczeniowe pisemne stosowanych w badaniach biomechanicznych U1 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie Kolokwium zaliczeniowe pisemne i/lub sprawozdanie z ćwiczeń Odniesienie do efektów K2A_W01, dla kierunku K2A_W13, K2A_U01, K2A_U24

15 U2 Potrafi w sposób praktyczny wykonywać zadania badawcze związane z biomechaniką U3 Potrafi zaplanować i przeprowadzić eksperyment badawczy oraz przeprowadzić symulacje chodu w celu ich identyfikacji i oceny jakościowej; potrafi przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać ich interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski K1 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania Kolokwium zaliczeniowe pisemne i/lub sprawozdanie z ćwiczeń Kolokwium zaliczeniowe pisemne i/lub sprawozdanie z ćwiczeń Sprawozdanie z ćwiczeń K2 Potrafi pracować indywidualnie i Sprawozdanie z w zespole ćwiczeń 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W.15 Ćw. L.15 P. Sem. K2A_U014, K2A_U08, K2A_U16, K2A_K04 K2A_K03, 19. Treści kształcenia: Wykłady obejmują: omówienie podstaw anatomii i fizjologii narządu ruchu człowieka. Własności mechaniczne tkanek. Łańcuchy biokinematyczne narządu ruchu. Rodzaje par kinematycznych w stawach. Zagadnienia lokomocji. Nowoczesne urządzenia diagnostyczne. Badania eksperymentalne w biomechanice. Modelowanie w biomechanice. Przykłady inżynierskiego wspierania metod leczenia w ortopedii i neurochirurgii. Biomechanika w sporcie. Rehabilitacja i projektowanie urządzeń dla niepełnosprawnych. Niektóre zagadnienia elektromiografii. W ramach zajęć laboratoryjnych studenci przeprowadzać będą badania doświadczalne: lokomocji, wad postawy ciała, kinematyki ruchu ciała człowieka, pomiaru sił reakcji podłoża podczas różnych form lokomocji, zastosowaniu kamer termowizyjnych przy wykrywaniu schorzeń organizmu, wyznaczania momentów sił mięśniowych w statyce. 20. Egzamin: tak nie Literatura podstawowa: 1. Będziński R. : Biomechanika inżynierska, Wyd. Pol. Wrocławskiej, Wrocław Tejszerska D., Świtoński E. Biomechanika inżynierska - zagadnienia wybrane, laboratorium Gliwice Tejszerska D. i inni: Biomechanika narządu ruchu człowieka. Wyd. Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji Radom Literatura uzupełniająca: 1. Będziński R., Kędzior K., Kiwerski J., Morecki A., Skalski K., Wall A., Wit A. Biomechanika i inżynieria rehabilitacyjna, Tom 5, Biocybernetyka i Inżynieria Biomedyczna, pod red. Nałęcza M. Polska Akademia Nauk, Warszawa Bochenek A., Reicher M. : Anatomia człowieka, PZWL, W-wa Paśniczek R.: Wybrane urządzenia wspomagające i fizykoterapeutyczne w rehabilitacji porażeń ośrodkowego układu nerwowego i amputacji kończyn, wyd. Pol. Warszawskiej, Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 15/10 2

16 3 Laboratorium 15/20 4 Projekt 5 Seminarium 6 Inne Suma godzin 30/ Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 1 wybrać właściwe 2 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia 3 1 punkt ECTS 30 godzin.

17 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 3 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Dobór materiałów na sprzęt rehabilitacyjny 2. Kod przedmiotu: M0P000MB1D34 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/ Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: Mechanika i Budowa Maszyn (RMT) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: Biomechanika i inżynieria produkcji sprzętu rehabilitacyjnego 9. Semestr: III 10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej 11. Prowadzący przedmiot: dr inż. P. Jureczko, dr inż. A. Konopelska 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: inżynieria materiałowa, biomechanika inżynierska, inżynieria rehabilitacji, inżynieria powierzchni 16. Cel przedmiotu: kształtowanie pojęć, poznawanie prawidłowości i systematyzowanie wiedzy z zakresu zasad projektowania sprzętu medycznego do rehabilitacji narządu ruchu oraz doboru odpowiednich materiałów funkcjonalnych 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów W01 Student ma wiedzę z zakresu zasad projektowania sprzętu rehabilitacyjnego Kolokwium pisemne Wykład K2A_W03 W02 Student ma wiedzę z zakresu zasad doboru materiałów w projektowaniu sprzętu rehabilitacyjnego Kolokwium pisemne Wykład K2A_W01, K2A_W03, K2A_W05 U01 Student potrafi dokonać przeglądu technicznego zaplecza sprzętu rehabilitacyjnego Sprawozdanie pisemne, wykonany projekt Projekt K2A _U04, K2A _U05, K2A _U8, U02 Student potrafi wykonać projekt urządzenia lub systemu pomiarowego dla potrzeb rehabilitacji człowieka ze szczególnym uwzględnieniem rehabilitacji narządu ruchu Sprawozdanie pisemne, wykonany projekt Projekt K2A _U9, K2A _U15, K2A _U16 K01 Student potrafi wykonać sprawozdanie samodzielnie oraz w grupie, a także przedstawić je w postaci multimedialnej Sprawozdanie pisemne, wykonany projekt Projekt K2A _K01, K2A _K03, K2A _K07

18 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 30 Ćw. L. P. 30 Sem. 19. Treści kształcenia: Podział sprzętu rehabilitacyjnego. Pojęcia podstawowe. Niezawodność sprzętu rehabilitacyjnego. Normalizacja, unifikacja i typizacja sprzętu rehabilitacyjnego. Zasady projektowania sprzętu rehabilitacyjnego z wykorzystaniem biomechaniki inżynierskiej i morfologicznej. Zasady doboru materiałów w projektowaniu sprzętu. Materiały a estetyka i wzornictwo przemysłowe. Materiały i wyroby stosowane do wytwarzania sprzętu rehabilitacyjnego. Powłoki i pokrycia ochronne na elementy i podzespoły do sprzętu rehabilitacyjnego. Ocena zgodności sprzętu rehabilitacyjnego. 20. Egzamin: tak nie Literatura podstawowa: 1. Ashby M.F., Jones D.R.H.: Materiały inżynierskie. WNT, Warszawa Ashby M.F.: Dobór materiałów w projektowaniu inżynierskim. WNT, Warszawa Marciniak J., Szewczenko A.: Sprzęt szpitalny i rehabilitacyjny. Wyd.Pol.Śl.,Gliwice Burakowski T., Wierzchoń T.: Inżynieria powierzchni metali. WNT, Warszawa Dega W. (red.) Rehabilitacja medyczna, PZWN, Warszawa Katalogi firm specjalistycznych (Otto Bock, Meyra, FAMED). 22. Literatura uzupełniająca: 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 30/15 2 / 3 Laboratorium / 4 Projekt 30/15 5 Seminarium / 6 Inne / Suma godzin 60/ Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty) Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej)

19 3 1 punkt ECTS 30 godzin.

20 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 3 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Dynamika układów wieloczłonowych 2. Kod przedmiotu: M0P000MB1D21 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/ Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: Mechanika i Budowa Maszyn (RMT) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: Biomechanika i inżynieria produkcji sprzętu rehabilitacyjnego 9. Semestr: II 10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej 11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Wojciech Klein, dr inż. P. Jureczko, dr inż. A. Konopelska 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Mechanika, Biomechanika 16. Cel przedmiotu: Celem jest przekazanie studentom wiedzy o sposobach modelowania oraz analizy dynamicznej mechanizmów wieloczłonowych. Po ukończeniu kursu (wykład + laboratorium) studenci powinni: posiadać wiedzę teoretyczną z zakresu klasyfikacji mechanizmów wieloczłonowych, posiadać wiedzę teoretyczną z zakresu klasyfikacji par kinematycznych, posiadać wiedzę teoretyczną z zakresu sposobów rozwiązywania nieliniowych układów równań, posiadać wiedzę teoretyczną z zakresu modelowania układów wieloczłonowych oraz formalizmu zapisu, posiadać wiedzę teoretyczną z zakresu rozwiązywania równań różniczkowych, umieć budować modele mechanizmów płaskich z parami kinematycznymi obrotowymi oraz postępowymi, umieć budować oraz rozwiązywać równania nieliniowe zapisane w formie macierzowej, umieć posługiwać się środowiskiem programowym MATLAB w stopniu umożliwiającym wykonanie symulacji numerycznych, umieć wizualizować wyniki obliczeń numerycznych za pomocą animacji oraz wykresów czasowych parametrów kinematycznych. 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów

21 posiada wiedzę teoretyczną z zakresu klasyfikacji mechanizmów W1 wieloczłonowych oraz par kinematycznych posiada wiedzę teoretyczną z zakresu sposobów rozwiązywania W2 nieliniowych układów równań różniczkowych, potrafi budować modele mechanizmów płaskich z parami U1 kinematycznymi obrotowymi oraz postępowymi potrafi budować oraz rozwiązywać U2 równania nieliniowe zapisane w formie macierzowej potrafi posługiwać się środowiskiem programowym MATLAB w stopniu U3 umożliwiającym wykonanie symulacji numerycznych potrafi wizualizować wyniki obliczeń numerycznych za pomocą U4 animacji oraz wykresów czasowych parametrów kinematycznych potrafi pracować indywidualnie i w zespole oraz określić priorytety K1 służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania Kolokwium zaliczeniowe pisemne Kolokwium zaliczeniowe pisemne Sprawozdanie z ćwiczeń Sprawozdanie z ćwiczeń Sprawozdanie z ćwiczeń Sprawozdanie z ćwiczeń Sprawozdanie z ćwiczeń 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W.15 Ćw. P. L.15 Sem. 19. Treści kształcenia: Wykład Wykład K2A_W02 K2A_W01 K2A_U10 K2A_U09 K2A_U08 K2A_U17 K2A_K03, K2A_K04 W ramach wykładów: Przedmiot Dynamika Układów Wieloczłonowych ma wyposażyć studenta w wiedzę o ruchu mechanizmów. Poruszone zagadnienia dotyczą układów II, III i IV klasy. Podane zostaną liczne przykłady rozwiązywane metodami analitycznymi oraz numerycznymi. Prezentowane będą tu metody zapisu modelu mechanizmu w formalizmie zmiennych uogólnionych oraz kartezjańskich. Dynamika będzie wymagała budowy nieliniowego układu równań różniczkowych w formalizmie Lagrange a. Zostaną podane metody rozwiązywania nieliniowych równań różniczkowych ruchu mechanizmów o jednym stopniu swobody. W ramach zajęć projektowych: W ramach zajęć laboratoryjnych studenci mają za zadanie zbudowanie modeli numerycznych mechanizmów płaskich z parami obrotowymi oraz postępowymi. Przeprowadzenie symulacji numerycznej oraz wizualizacji wyników w środowisku programowym. 20. Egzamin: tak nie Literatura podstawowa: 1. Nikravesh P.E.: Computer-Aided Analysis of Mechanical Systems. Prentice Hall, Garcia de Jalon J., Bayo E.: Kinematic and Dynamic Simulation of Multibody Systems. Springer-Verlag, Literatura uzupełniająca: 1. Będziński R.: Biomechanika inżynierska, Wyd. Pol. Wrocławskiej, Wrocław 1997.

22 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć 1 Wykład 15/ Laboratorium 15/20 4 Projekt 5 Seminarium 6 Inne 24. Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: 2 Suma godzin 30/30 Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:1 27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):1 28. Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 1 wybrać właściwe 2 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia 3 1 punkt ECTS 30 godzin.

23 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 3 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Elementy biomechaniki sportu 2. Kod przedmiotu: M0P000MB1D32 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/ Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: Mechanika i budowa maszyn (RMT) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: Biomechanika i inżynieria produkcji sprzętu rehabilitacyjnego 9. Semestr: III 10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej 11. Prowadzący przedmiot: dr inż. P. Jureczko, dr inż. A. Konopelska, dr Krzysztof Czapla 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Biomechanika inżynierska, Anatomia funkcjonalna i fizjologia narządów ruchu 16. Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest zapoznanie z podstawami biomechaniki, charakterystyką i specyfiką urządzeń oraz metod stosowanych w biomechanice sportu 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia Forma prowadzenia W1 Ma poszerzoną i pogłębioną Kolokwium efektu Wykłady zajęć wiedzę w zakresie biomechaniki zaliczeniowe pisemne sportu lub ustne W2 Ma wiedzę o trendach Kolokwium Wykłady rozwojowych i najważniejszych zaliczeniowe pisemne nowych osiągnięciach w zakresie lub ustne treningu sportowego U1 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie Kolokwium Wykłady zaliczeniowe pisemne lub ustne Odniesienie do efektów K2A_W01, dla kierunku K2A_W02 K2A_W02 K2A_U01

24 U2 Potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami biomechaniki sportu K1 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej w biomechanice sportu, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje Kolokwium zaliczeniowe pisemne lub ustne, sprawozdanie z ćwiczeń Sprawozdanie z ćwiczeń 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W.45 Ćw. L. P. Sem. K2A_U11 K2A_K Treści kształcenia: Przedmiot obejmuje wprowadzenie do biomechaniki: przedmiot, cel, zadania, człowiek jako biomaszyna. Ogólna charakterystyka i specyfika urządzeń oraz metod stosowanych w biomechanice sportu. Statyka ćwiczeń fizycznych: warunki równowagi ciała, rodzaje równowagi ciała człowieka, warunki stabilności ciała człowieka, kolejność analizy pozycji statycznych w ćwiczeniach fizycznych, określenie charakteru pracy mięśni, równowaga przy górnym oporze, równowaga przy dolnym oporze. Dynamika ćwiczeń fizycznych: ogólne wiadomości o ruchach człowieka, rodzaje ruchów w ćwiczeniach fizycznych, kolejność analizy ruchu, ruchy lokomocyjne, współdziałanie sił w ruchach lokomocyjnych, siły poruszające i hamujące, tory ruchu, starty, mechanizm odbicia i amortyzacji, charakterystyczne cechy chodu i biegu. Pomiar momentów sił grup mięśniowych. Analiza ruchu na przykładzie skoku w dal z miejsca. Oceny i opis czynności ruchowych w sporcie na przykładzie ruchów dowolnych. Trening zdolności motorycznych i ogólne zasady ich kształtowania: wprowadzenie ogólne, szybkość, siła mięśniowa, wytrzymałość, koordynacja ruchowa, podstawowe zasady, środki i metody treningu sportowego. 20. Egzamin: tak nie Literatura podstawowa: 1. Robertson V., Ward A., Low J., Reed A.: Fizykoterapia. Aspekty kliniczne i biofizyczne Elsevier Urban & Partner Tejszerska D. i inni: Biomechanika narządu ruchu człowieka. Wyd. Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji Radom Doński D.: Biomechanika ćwiczeń fizycznych, Sport i Turystyka, Warszawa, Literatura uzupełniająca: 1. Fidelusa K.: Przewodnik do ćwiczeń z biomechaniki, AWF Warszawa, Król H.: Kryteria doboru i oceny ćwiczeń doskonalących technikę sportową., AWF Katowice, Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 45/0 2 3 Laboratorium 4 Projekt 5 Seminarium 6 Inne Suma godzin 45/0 24. Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: 1 3

25 26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej)

26 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 3 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Inżynieria rehabilitacji 2. Kod przedmiotu: M0P000MB1D22 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/ Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: Mechanika i budowa maszyn (RMT) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: Biomechanika i inżynieria produkcji sprzętu rehabilitacyjnego 9. Semestr: II 10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej 11. Prowadzący przedmiot: dr n. med. Wiesław Rycerski, dr inż. P. Jureczko, dr inż. A. Konopelska 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Mechanika, Biomechanika inżynierska, Anatomia funkcjonalna i fizjologia narządów ruchu 16. Cel przedmiotu: Głównym celem przedmiotu jest kształtowanie pojęć, poznawanie prawidłowości i systematyzowanie wiedzy z zakresu rehabilitacji schorzeń narządów ruchu 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia W1 Ma poszerzoną i pogłębioną Kolokwium efektu wiedzę w zakresie fizjoterapii, niezbędną do: projektowania układów mechanicznych wspomagających rehabilitację, W2 Ma wiedzę o trendach rozwojowych i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie rehabilitacji narządów ruchu U1 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie zaliczeniowe pisemne lub ustne Forma prowadzenia Wykłady zajęć Kolokwium Wykłady zaliczeniowe pisemne lub ustne Kolokwium zaliczeniowe pisemne lub ustne Odniesienie do efektów K2A_W01, dla kierunku K2A_W02 K2A_W12, K2A_K14 K2A_U01

27 U2 Potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami rehabilitacji K1 Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania Kolokwium zaliczeniowe pisemne lub ustne Kolokwium zaliczeniowe pisemne lub ustne 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W.30 Ćw. L.15 P. Sem. K2A_U11 K2A_K Treści kształcenia: Wykłady obejmują: Zapoznanie się z podstawowymi pojęciami z zakresu rehabilitacji. Indywidualne podejście do procesu rehabilitacji. Protezowanie i implantacja. Zagadnienia estetyki w protezowaniu. Podstawowe zagadnienia z zakresu pionizacji. Podstawowe zagadnienia z zakresu kinezyterapii. Podstawowe zagadnienia z zakresu hydroterapii. Podstawowe zagadnienia z zakresu prądolecznictwa. Podstawowe zagadnienia z zakresu rehabilitacji laserami i naświetlaniem. odbywają się w Górnośląskim Centrum Rehabilitacji Repty, gdzie demonstrowane są ćwiczenia rehabilitacyjne. 20. Egzamin: tak nie Literatura podstawowa: 1. Robertson V., Ward A., Low J., Reed A.: Fizykoterapia. Aspekty kliniczne i biofizyczne Elsevier Urban & Partner Dega W., Senger A.: Ortopedia i rehabilitacja, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Tejszerska D. i inni: Biomechanika narządu ruchu człowieka. Wyd. Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji Radom Literatura uzupełniająca: 1. Będziński R., Kędzior K., Kiwerski J., Morecki A., Skalski K., Wall A., Wit A. Biomechanika i inżynieria rehabilitacyjna, Tom 5, Biocybernetyka i Inżynieria Biomedyczna, pod red. Nałęcza M. Polska Akademia Nauk, Warszawa Bochenek A., Reicher M. : Anatomia człowieka, PZWL, Warszawa Dega W. (red.): Rehabilitacja medyczna, PZWN, Warszawa Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 30/ Laboratorium 15/30 4 Projekt 5 Seminarium 6 Inne Suma godzin 45/ Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Uwagi:

28 Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 1 wybrać właściwe 2 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia 3 1 punkt ECTS 30 godzin.

29 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 3 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Modelowania w biomechanice 2. Kod przedmiotu: M0P000MB1D11 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/ Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: Mechanika i Budowa Maszyn (RMT) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: Biomechanika i inżynieria produkcji sprzętu rehabilitacyjnego 9. Semestr: I 10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej 11. Prowadzący przedmiot: dr inż. P. Jureczko, dr inż. A. Konopelska 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka, podstawy mechaniki i wytrzymałości materiałów 16. Cel przedmiotu: celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problemami modelowania w biomechanice i w projektowaniu sprzętu medycznego 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów W01 Student ma wiedzę z zakresu modelowania w biomechanice Egzamin pisemny lub ustny Wykład K2A_W01, K2A_W02, K2A_W05 W02 Student ma wiedzę z zakresu zastosowania metod komputerowych w modelowaniu Egzamin pisemny lub ustny Wykład K2A_W01, K2A_W02, K2A_W05 W03 Student ma wiedzę z zakresu modelowania narządu ruchu człowieka Egzamin pisemny lub ustny Wykład K2A_W01, K2A_W02, K2A_W05 W04 Student ma wiedzę z zakresu modelowania sprzętu i oprzyrządowania medycznego Egzamin pisemny lub ustny Wykład K2A_W01, K2A_W02, K2A_W05 W05 Student ma wiedzę z zakresu identyfikacji parametrów przyjętego modelu Egzamin pisemny lub ustny Wykład K2A_W01, K2A_W02, K2A_W05 U01 Student potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne do analizy procesów zachodzących w organizmie żywym oraz projektowania sprzętu medycznego Egzamin pisemny lub ustny Wykład K2A _U7, K2A _U15, K2A _U16

30 K01 Student rozumie potrzebę uczenia się samodzielnie oraz w grupie, a także dzielenia się wiedzą z innymi Egzamin Wykład K2A_K01, K2A_K03, K2A_K Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 30 Ćw. L. P. Sem. 19. Treści kształcenia: Wykłady: Cel i istota modelowania. Struktura modelu. Modelowanie fizyczne. Modelowanie matematyczne. Opis własności modelowanych układów i procesów. Modelowanie w mechanice ośrodków ciągłych. Modele reologiczne. Modelowanie ośrodków jednowymiarowych. Modele dyskretne. Zastosowanie metod komputerowych w modelowaniu. Symulacje komputerowe. Modelowanie narządu ruchu człowieka. Modelowanie układu kostnego. Biomechaniczne modele kręgosłupa człowieka. Modelowanie dysków międzykręgowych. Modelowanie układu mięśniowego. Modelowanie układu więzadłowego. Modelowanie sprzętu i oprzyrządowania medycznego. Modelowe badania doświadczalne. Weryfikacja modeli i ich parametrów. Identyfikacja parametrów przyjętego modelu fizycznego i ocena dokładności obliczeń numerycznych. 20. Egzamin: tak nie 1

31 21. Literatura podstawowa: [1] Będziński R. : Biomechanika inżynierska, Wyd. Pol. Wrocławskiej, Wrocław 1997r. [2] Connan R. H.:Dynamika układów fizycznych, WNTWarszawa [3] Morecki A., Ramotowski W., Biomechanika Tom 5, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa [4] Szmelter J.:Metody komputerowe w mechanice. PWN, Warszawa [5] Tejszerska D., Świtoński E., i inni: Biomechanika inżynierska. Zagadnienia wybrane. Laboratorium.Wyd. Pol. Śl. Gliwice Literatura uzupełniająca: 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 30/30 2 / 3 Laboratorium / 4 Projekt / 5 Seminarium / 6 Inne / Suma godzin 30/ Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty) Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 3 1 punkt ECTS 30 godzin.

32 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 3 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Modelowanie narządów ruchu człowieka 2. Kod przedmiotu: M0P000MB1D33 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/ Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: Mechanika i Budowa Maszyn (RMT) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: Biomechanika i inżynieria produkcji sprzętu rehabilitacyjnego 9. Semestr: III 10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej 11. Prowadzący przedmiot: dr inż. P. Jureczko, dr inż. A. Konopelska 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: podstawy mechaniki analitycznej, wytrzymałość materiałów, rozwiązywania układów równań, rozwiązywania równań różniczkowych, podstawy anatomii, elementy biomechaniki, programowanie w środowisku Matlab 16. Cel przedmiotu: celem przedmiotu jest uzyskanie umiejętności tworzenia modeli matematycznych ruchu elementów układu ruchu człowieka 17. Efekty kształcenia: 2 Nr W01 Opis efektu kształcenia Student ma wiedzę z zakresu budowy narządu ruchu człowieka oraz właściwości mechanicznych tkanek Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów Egzamin pisemny Wykład K2A_W01 W02 Student ma wiedzę z zakresu modelowania układu ruchu człowieka Egzamin pisemny Wykład K2A_W01, K2A_W02, K2A_W05 U01 Student potrafi opracować model fizyczny i matematyczny narządu ruchu człowieka dla wybranych funkcji i ruchu ciała Sprawozdanie pisemne Projekt K2A _U01, K2A _U04, K2A _U05, U02 Student potrafi przeprowadzić pomiary doświadczalne wielkości kinematycznych lub obciążeń zewnętrznych potrzebnych do wykonania obliczeń Sprawozdanie pisemne Projekt K2A _U07, K2A _U08, K2A _U09, U03 Student potrafi opracować program komputerowy do symulacji obciążeń układu szkieletowego i przeprowadzić obliczenia numeryczne Sprawozdanie pisemne Projekt K2A _U09, K2A _U15, K2A _U16 K01 Student potrafi wykonać sprawozdanie samodzielnie oraz w grupie, a także przedstawić je w postaci multimedialnej Sprawozdanie pisemne Projekt K2A_K01, K2A_K03, K2A_K07

33 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 30 Ćw. L. P. 15 Sem. 19. Treści kształcenia: Wykłady: W ramach przedmiotu przedstawione zostaną podstawowe wiadomości z zakresu mechaniki oraz biomechaniki. Omówione zostaną metody doświadczalne stosowane do oceny funkcjonowania narządu ruchu człowieka takie jak: pomiar sił reakcji podłoża, wyznaczanie parametrów kinematycznych. W trakcie wykładu przedstawione zostaną podstawy modelowania w biomechanice ze szczególnym uwzględnieniem modelowania ruchu kończyn dolnych i górnych oraz kręgosłupa. Następnie omówione zostaną modele mięśni i układu mięśniowego oraz metody identyfikacji sił mięśniowych przy wykorzystaniu optymalizacji. Projekt: W trakcie zajęć projektowych studenci zapoznają się z zastosowaniem programowania w środowisku Matlab do modelowania i symulacji ruchu ciała człowieka. W ramach projektów studenci będą mieli za zadanie opracować model matematyczny wybranego elementu układu ruchu człowieka (np. kończyny dolnej, kręgosłupa itp.). 20. Egzamin: tak nie 1