ĆWICZENIE NR 83 BADANIE DYFRAKCJI I INTERFERENCJI ŚWIATŁA SPÓJNEGO

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ĆWICZENIE NR 83 BADANIE DYFRAKCJI I INTERFERENCJI ŚWIATŁA SPÓJNEGO"

Transkrypt

1 ĆWICZENIE NR 83 BADANIE DYFRAKCJI I INTERFERENCJI ŚWIATŁA SPÓJNEGO I. Zestaw przyrządów 1. Dioda laserowa (A) emitująca światło spójne o długości fali λ=650±1nm umocowana na stoliku z możliwością przesuwania w kierunku równoległym i prostopadłym do osi optycznej za pomocą śrub mikrometrycznych odpowiednio (B) i (C). 2. Kolimator (D) (soczewka skupiająca o krótkiej ogniskowej, służąca do wytworzenia wiązki równoległej) wyposażony w regulowaną przesłonę. 3. Polaryzator (E) do regulacji natężenia (jasności) wiązki światła. 4. Zestaw jedenastu układów szczelin (F), na których zachodzi dyfrakcja i interferencja. 5. Soczewka skupiającej (G) o długiej ogniskowej (800mm) wytwarzająca obraz na fotodetektorze. 6. Fotodetektor (H) z 2048 elementami światłoczułymi ułożonymi poziomo jeden za drugim co 14 µm tworzącymi światłoczułą linijkę. 7. Komputer wraz z oprogramowaniem obsługującym detektor. II. Cel ćwiczenia 1. Obserwacja zjawiska dyfrakcji w konfiguracji dalekiego pola (Fraunhofera). 2. Obserwacja interferencji dwóch fal (doświadczenie Younga). 3. Obserwacja interferencji wielu fal (siatki dyfrakcyjne). III. Schemat układu pomiarowego. Rys.1. Stanowisko pomiarowe. 1

2 (A) (D) (E) (F) (G) Rys. 2. Schemat układu optycznego i biegu promieni. (H) IV. Przygotowanie stanowiska do pomiarów. 1. Włączyć zasilanie stanowiska pomiarowego oraz komputera. 2. W folderze Wyniki pomiarów utworzyć własny folder z nazwą identyfikującą grupę ćwiczeniową. 3. Uruchomić program obsługujący fotodetektor klikając na ikonę VideoCom Ćw 83 znajdującą się na pulpicie Windows. 4. Wyjustować układ pomiarowy. Podczas justowania należy przestrzegać zasady aby wszystkie elementy były prostopadłe do osi optycznej układu. Justowanie układu należy przeprowadzić w następujący sposób: a) Zdjąć z ławy optycznej polaryzator (E), zestaw szczelin (F) oraz soczewkę (G) i odłożyć za ławę optyczną (uchroni to te elementy przed przypadkowym zrzuceniem na podłogę!). b) Kolimator (D) przysunąć do detektora (H) i ustawić środki ich źrenic (otworów) na jednakowej wysokości. c) Sprawdzić czy przesłona znajdująca się w kolimatorze jest maksymalnie otwarta. d) Kolimator (D) przysunąć do lasera (A) i ustawić laser na takiej wysokości, aby wiązka światła z lasera padała na element światłoczuły w detektorze (H). Regulację w poziomie przeprowadza się za pomocą śruby mikrometrycznej (B), zaś zogniskowanie wiązki światła lasera śrubą (C). Średnicę plamki lasera na fotodetektorze należy wstępnie ustawić na około 1cm. e) Soczewkę (G) ustawić w odległości równej jej ogniskowej (tj. 800mm) od elementu światłoczułego w detektorze (H) wypukłą stroną w kierunku lasera (łatwiej zmierzyć odległość między krawędziami otworu detektora i oprawki soczewki, która ma wynosić 755mm). Soczewkę umieścić na takiej wysokości, aby plamka lasera ogniskowała się na elemencie światłoczułym detektora. f) Za pomocą śruby mikrometrycznej (C) zogniskować wiązkę na detektorze. Uzyskać jasny punkt o jak najmniejszej średnicy, który może być otoczony poświatą o większej średnicy pochodzącą z odbić światła na krawędziach otworów. g) Od tej chwili regulacje położenia plamki lasera w pionie dokonuje się zmieniając wysokość zamocowania soczewki (G), w poziomie za pomocą śruby mikrometrycznej (B). Położenia pozostałych elementów nie należy zmieniać. W przypadku ich poruszenia wrócić do poprzedniego punktu. 2

3 h) Pomiędzy kolimatorem (D) a soczewką (G) umieścić polaryzator (E) oraz zestaw szczelin (F). i) Klikając przycisk uruchomić odczytywanie danych z fotodetektora (w trybie niskiej rozdzielczości z częstotliwością odświeżania dwa razy na sekundę). j) Na drodze wiązki światła ustawić siatkę nr 8 oraz maksymalnie osłabić wiązkę światła za pomocą polaryzatora. k) Za pomocą śruby mikrometrycznej (B) do regulacji w poziomie ustawić prążek zerowy na środku wykresu w oknie programu (wartość kąta ugięcia α=0 ). Zmieniając wysokość zamocowania soczewki (G) uzyskać jak największą jasność obrazu (jak największą wysokość piku pochodzącego od prążka zerowego), jednak tak aby wysokości lewego i prawego prążka pierwszego rzędu były sobie równe. 5. Przeczytać opis programu Video Com Intensities znajdujący się w rozdziale VII tej instrukcji sprawdzając działanie poszczególnych funkcji tak by orientować się w jego możliwościach. Dokładna znajomość programu nie jest potrzebna. Wszystkie niezbędne informacje podane są w części instrukcji dotyczącej wykonywania pomiarów. Z jego możliwościami warto dokładnie zapoznać się przed opracowywaniem wyników pomiarów. W razie kłopotów z cofnięciem działania jakiejś funkcji należy zamknąć program i uruchomić go ponownie. V. Przebieg pomiarów 1. Kliknąć przycisk, a następnie w otworzonym w ten sposób oknie narzędziowym wybrać zakładkę Diffraction Angle i w polu Effective Focal Lenght wpisać wartość ogniskowej soczewki skupiającej równą 800mm. Dzięki temu komórkom światłoczułym fotodetektora zostaną przypisane odpowiednie kąty ugięcia. 2. Umieścić na drodze wiązki światła wybrany układ szczelin. 3. Klikając przycisk uruchomić odczytywanie danych z fotodetektora w trybie niskiej rozdzielczości (z częstotliwością odświeżania dwa razy na sekundę). 4. Za pomocą polaryzatora (E) wyregulować jasność tak by była jak największa lecz jednocześnie jej maksymalna wartość nie przekraczała 100%. W przypadku szczeliny nr 9 w celu zwiększenia jasności obrazu zaleca się usunąć polaryzator i odstawić go za ławę optyczną. 5. Klikając przycisk uruchomić odczytywanie danych z fotodetektora w trybie wysokiej rozdzielczości (z częstotliwością odświeżania raz na cztery sekundy). 6. Po uzyskaniu satysfakcjonującego obrazu powtórnie kliknąć przycisk w celu przerwania odczytywania nowych danych. 7. Kliknąć przycisk i zapisać wynik pomiaru do wcześniej utworzonego przez siebie folderu nadając nazwę identyfikującą pomiar (np. numer układu szczelin). 8. Zapisać w protokole następujące wyniki: 3

4 a) Dla dyfrakcji na szczelinie (układ 9, 10, 11) zanotować numer i położenie pierwszego, ostatniego i dwóch innych minimów natężenia światła padającego na detektor (za każdym razem prawego i lewego). W celu odczytania wartości kąta i natężenia można klikając prawym klawiszem myszy w obrębie wykresu otworzyć okno edycyjne, wybrać funkcję Displey Coordinates, a następnie po najechaniu kursorem na punkt którego współrzędne mają być zmierzone odczytać ich wartości z dolnego marginesu głównego okna programu. Wybrany fragment wykresu można powiększyć za pomocą funkcji Zoom, Zoom off znajdującymi się w tym samym oknie edycyjnym. b) Dla interferencji na dwóch szczelinach (układ 1, 2, 3, 4) zanotować numer, położenie i natężenie prążka zerowego, takiego którego natężenie wynosi około 1/3 wartości natężenia prążka zerowego, ostatniego możliwego do zmierzenia, oraz dowolnego innego (za każdym razem prawego i lewego). Uwaga! Kolejne prążki interferencyjne leżą w równej odległości od siebie, ponieważ jednak obraz jest złożeniem interferencji oraz dyfrakcji niektóre maksima prążków mogą być lekko przesunięte, a czasem wręcz wygaszone. Należy o tym pamiętać zwłaszcza podczas numerowania prążków. c) Dla interferencji na siatce dyfrakcyjnej (układ 5, 6, 7, 8) przeprowadzić pomiary jak dla interferencji na dwóch szczelinach oraz zapisać ilość dodatkowych maksimów pojawiających się między prążkami głównymi. 9. Po wykonaniu pomiarów dla wszystkich układów szczelin należy przekopiować na dyskietkę z folderu Wyniki pomiarów: a) Plik Video Com Intensities zawierający program umożliwiający otworzenie i edycję plików z wynikami pomiarów. b) Utworzony wcześniej przez siebie folder zawierający pliki z wynikami pomiarów. c) Plik Dyfrakcja zawierający program potrzebny przy obliczeniach. d) Plik Opis ćwiczenia 83 zawierający niniejszą instrukcję. VI. Opracowanie wyników 1) Dla dyfrakcji na pojedynczej szczelinie na podstawie uzyskanego obrazu dyfrakcyjnego obliczyć szerokość szczeliny a. Zależność natężenia I od kąta ugięcia α wyraża się wzorem (patrz rozdział W1 w skrypcie, wzór W1.35b) I = I [ ( ( ) ) ( ( ) )] 2 0 sin πa sin α λ / πa sin α λ. Funkcja ta osiąga minima, gdy sin ( πa sin( α ) λ ) = 0, a więc dla πa sin ( α ) λ = nπ, gdzie n jest liczbą naturalną numerującą kolejne minima. Na podstawie tych wzorów, znając położenia minimów dyfrakcyjnych, można obliczyć szerokość szczeliny a. Niepewność szerokości szczeliny należy obliczyć metodą pochodnej logarytmicznej (zakładając że sin( α ) α[ rad] ). Obliczenia przeprowadzić dla kilku minimów (pierwszego, ostatniego i jeśli to możliwe dwóch innych). Ze wszystkich pomiarów dla danej szczeliny obliczyć wartość średnią a oraz jej niepewność metodą Studenta-Fishera. Po obliczeniu szerokości szczeliny należy za pomocą programu Video Com Intensities wykreślić na tle 4

5 uzyskanego obrazu dyfrakcyjnego krzywą teoretyczną (patrz opis programu punkt VII.1 niniejszej instrukcji, przycisk, zakładka Diffraction Angle i Theory) i sprawdzić zgodność. 2) Dla interferencji na dwóch szczelinach na podstawie uzyskanego obrazu należy obliczyć odległość miedzy szczelinami d oraz szerokość szczelin a. Obraz jest złożeniem interferencji i dyfrakcji (patrz rozdział w skrypcie). Odległość między prążkami interferencyjnymi jest stała i wynosi α i -α i-1 =d/λ (przy założeniu, że kąty ugięcia są małe). Nałożony na interferencje obraz dyfrakcyjny szczelin powoduje pewne odstępstwa od tej reguły polegające na niewielkim przesunięciu maksimów prążków interferencyjnych oraz wygaszeniu niektórych z nich. Jest to szczególnie widoczne gdy odległość między szczelinami jest niewiele większa od ich szerokości. a) W celu obliczenia odległości między szczelinami należy zmierzyć odległość między lewym i prawym prążkiem wybranego rzędu podzielić ją przez numer rzędu oraz przez dwa i pomnożyć przez długość fali światła. Obliczenia należy przeprowadzić dla czterech wybranych prążków w tym ostatniego widocznego. b) Obliczenie szerokości szczelin można przeprowadzić identycznym sposobem jak dla pojedynczej szczeliny, z tym że należy znaleźć minimum obwiedni dyfrakcyjnej (obwiednia dyfrakcyjna jest to krzywa styczna do prążków interferencyjnych patrz rys w skrypcie). Innym sposobem jest przeprowadzenie obliczeń dla niezerowych wartości obwiedni dyfrakcyjnej. Należy zmierzyć wartości natężenia światła w prążku zerowym I 0 oraz natężenia światła I w prążku (lewym i prawym) jak najbliższym pierwszemu minimum obwiedni dyfrakcyjnej, lecz leżącym przed nim. Następnie trzeba 2 rozwiązać równanie [ sin( x ) x] = I I 0, gdzie I jest wartością średnią z lewego i prawego prążka. Ponieważ wybrany prążek jest sprzed pierwszego minimum obwiedni dyfrakcyjnej, szukana wartość x jest z przedziału od 0 do π. Równanie to można rozwiązać numerycznie za pomocą programu Dyfrakcja znajdującym się w folderze Wyniki pomiarów. Otrzymana wartość jest równa x = πa sin( α ) λ (porównaj ze wzorem na zależność natężenia I od kąta ugięcia α dla dyfrakcji na pojedynczej szczelinie). Stąd, znając kąt ugięcia dla wybranego prążka α (różnica kąta dla prawego i lewego prążka danego rzędu podzielona przez dwa) i długość fali światła λ, można obliczyć szerokość szczeliny a. Niepewność obliczenia odległości między szczelinami oraz szerokości szczelin należy obliczyć metodą pochodnej logarytmicznej. Ze wszystkich pomiarów dla danego układu szczelin należy obliczyć wartości średnie d i a oraz ich niepewności metodą Studenta-Fishera, a następnie wykreślić na tle obrazu interferencyjnego krzywą teoretyczną oraz obwiednię dyfrakcyjną (czyli teoretyczny obraz dyfrakcji na pojedynczej szczelinie o szerokości równej wyliczonej szerokości szczelin a) i sprawdzić zgodność. 3) Dla interferencji na siatce dyfrakcyjnej wykonać obliczenia analogiczne jak dla interferencji na dwóch szczelinach oraz dodatkowo na podstawie obrazu interferencyjnego określić ilość szczelin N. W przypadku gdy ilość szczelin 5

6 jest większa od dwóch pojawiają się dodatkowe maksima między prążkami głównymi. Ilość szczelin N=M+2, gdzie M jest ilością dodatkowych maksimów. Po wyznaczeniu odległość miedzy szczelinami d oraz ich szerokości a i ilości N wykreślić na tle uzyskanego obrazu interferencyjnego krzywą teoretyczną oraz obwiednię dyfrakcyjną i sprawdzić zgodność. VII. Opis programu Video Com Intensities obsługującego fotodetektor. Program można uruchomić bez instalacji (z folderu gdzie jest zapisany) i bez podłączania fotodetektora (pojawią się komunikaty o niemożności znalezienia fotodetektora, lecz wszystkie funkcje z wyjątkiem dokonywania nowych pomiarów będą działały). Wygląd okna programu przedstawiony jest na rys. 3. W oknie mamy wydzielone części z przyciskami, zakładkami, arkuszem oraz wykresem. Rys.3. Wygląd okna programu obsługującego fotodetektor. 1) Przyciski głównego okna programu mają następującą funkcję: otwiera nowy dokumentu. Wcześniejsze dane są kasowane. Przed skasowaniem program pyta czy je zapisać. otwierana dokument zapisany na dysku. Wcześniejsze dane są kasowane. Przed ich skasowaniem program pyta czy je zachować. zapisuje bieżący dokument na dysku. drukuje obraz całego okna programu. Wymagana jest drukarka. odczytuje dane z fotodetektora w trybie niskiej rozdzielczości. Odczytywane jest natężenie światła padającego na co ósmy element światłoczuły. Pomiar dokonywany jest dwa razy na sekundę. Tryb ten stosuje się w czasie ustawiania i regulacji układu pomiarowego. odczytuje dane z fotodetektora w trybie wysokiej rozdzielczości. Odczytywane jest natężenie światła padającego na wszystkie elementy światłoczułe. Pomiar dokonywany jest raz na cztery sekundy. 6

7 otwiera okno narzędziowe. Wygląd okna przedstawiony jest na rys. 4 i 5. Okno to posiada cztery zakładki: a) Diffraction Angle (rys. 4) służy do wprowadzenia danych określających układ pomiarowy i posiada następujące funkcje: q Background służy do wyeliminowania wpływu jednorodnego oświetlenia spoza układu pomiarowego. Wykres jest przesuwany w dół o wartość wpisaną w okienku (wszystkie wartości zmierzone przez elementy światłoczułe są o nią pomniejszone). Za pomocą przycisku Background at Minimum automatycznie wybierana jest taka wartość, aby najmniejsza wartość zmierzona przez któryś z elementów światłoczułych była równa zeru. Zalecane jest ustawianie ręczne; q Effective Focal Lenght służy do przeliczania numerów elementów światłoczułych x określających ich położenie na kąty ugięcia α. Ponieważ elementy światłoczułe są rozłożone co 14µm, a środkowy element ma numer 1024, α=arctg[(x-1024)*0.014/l], gdzie L jest ogniskową soczewki tworzącej obraz na fotodetektorze podaną w milimetrach. Wartość L należy wpisać w okienku. W ćwiczeniu użyta jest soczewka o ogniskowej L=800mm; q Zero-Point Shift służy do przesunięcia wykresu w poziomie (dodaniu do wszystkich wartości α stałej) tak aby maksimum natężenia światła przypadało na kąt α=0. Po naciśnięciu przycisku Zero Point Corresponds to Maximum odpowiednia wartość wybierana jest automatycznie. b) Wavelenght służy do wprowadzenia danych określających pracę detektora w układzie spektrometru. Funkcja ta nie jest używana w tym ćwiczeniu. Rys. 4. Wygląd zakładki Diffraction Angle okna narzędziowego. 7

8 Rys. 5. Wygląd zakładki Theory okna narzędziowego. c) Theory (rys. 5) służy do obliczania i rysowania teoretycznych wartości natężenia światła w funkcji kąta ugięcia. W tym celu należy wybrać odpowiedni układ: q Slit szczelinę; q Grating siatkę dyfrakcyjną, układ szczelin; q Half-Plane przesłonę przesłaniająca połowę wiązki układ nie badany w ćwiczeniu; a następnie wpisać dane go charakteryzujące: q Wavelenght długość fali źródła światła (laser użyty w ćwiczeniu generuje światło o długości fali λ=650nm); q Slit Width b szerokość szczelin; q Number of Slits N ilość szczelin; q Slits Spacing d odległość miedzy szczelinami; q Max. Amplitude maksymalna amplituda. Naciśnięcie przycisku Automatic Maximum powoduje automatyczne wybranie odpowiedniej wartości. Wpisanie wartości i naciśnięcie przycisku potwierdzenia OK powoduje dodatkowo wybranie zakładki Theory w oknie głównym (patrz opis zakładek okna głównego). Należy pamiętać że do obliczenia zależności teoretycznych wymagane jest wcześniejsze podanie ogniskowej soczewki tworzącej obraz na fotodetektorze w zakładce Diffraction Angle. Jeśli nie chcemy by wartości teoretyczne były obliczane i wyświetlane w arkuszu oraz przedstawiane na wykresie należy wybrać zakładkę Intensity I1 w głównym oknie programu (patrz opis zakładek okna głównego punkt VII.2) lub nacisnąć przycisk, wybrać zakładkę Theory okna narzędziowego i zaznaczyć pole Off. d) General służy do określania portu do którego podłączony jest fotodetektor oraz języka używanego w programie. 8

9 otwiera okno z informacjami pojawiającymi się na dolnym marginesie okna głównego (np. wyświetla współrzędne kursora obliczane za pomocą funkcji Displey Coordinates patrz punkt VII.3a). otwiera okno z pomocą. otwiera okno z informacjami o wersji programu i prawach autorskich do niego. 2. Główne okno programu posiada cztery zakładki. Wybierając zakładkę: a) Intensity I1 (jest to standartowo wybrana zakładka po uruchomieniu programu), a następnie naciskając przycisk lub dokonywany jest pomiar natężenia światła padającego na poszczególne elementy światłoczułe detektora. Dane wpisywane są do drugiej kolumny arkusza. W pierwszej kolumnie znajdują się numery elementów światłoczułych lub odpowiadające im kąty, o ile podana jest ogniskowa soczewki tworzącej obraz na fotodetektorze (patrz opis przycisku, zakładka Diffraction Angle, funkcja Effective Focal Lenght), ponadto rysowany jest wykres funkji I1(x) lub I1(α). b) Intensity I2 i naciskając przycisk lub dokonujemy pomiaru podobnie jak w poprzednim przypadku. Dane wpisywane są do trzeciej kolumny arkusza a na wykresie rysowana jest funkcja I2(x) lub I2(α) (razem z I1(x) lub I1(α), jeśli została wcześniej zmierzona). Opcja ta nie jest używana w tym ćwiczeniu. c) Transmission T=I1/I2 obliczane są i wyświetlane w drugiej kolumnie arkusza wartości T=I1/I2 oraz rysowany wykres funkcji T(x) lub T(α). Opcja ta nie jest używana w tym ćwiczeniu. d) Theory w trzeciej kolumnie arkusza wyświetlane są wartości obliczone na podstawie wzorów teoretycznych, a na wykresie rysowana jest dodatkowo w kolorze czerwonym krzywa teoretyczna. Wcześniej jednak trzeba w oknie narzędziowym wprowadzić dane charakteryzujące układ pomiarowy i badane zjawisko (patrz opis przycisku w punkcie VII.1). 3. Kliknięcie prawym klawiszem myszy w obrębie głównego okna programu otwiera menu edycji wykresu przedstawione na rys. 6. Daje ono następujące możliwości: a) Displey Coordinates powoduje wyświetlanie na dolnym marginesie okna głównego współrzędnych punktu na wykresie wskazywanego przez kursor. b) Select Line Width umożliwia wybranie grubości linii, jakimi rysowane są wykresy. Można wybrać linie cienką, średnią lub grubą. c) Select Rulers pozwala na wybranie położenia osi liczbowych. Można wybrać wykres bez osi, z osiami u góry i z lewej strony oraz z osiami u dołu i z lewej strony. d) Show Color Spectrum funkcja nie używana w ćwiczeniu. e) Show Grid powoduje wyświetlanie siatki na wykresie. f) Zoom umożliwia powiększenie wybranego fragmentu wykresu. g) Zoom off powoduje powrót do wyświetlania całego wykresu. 9

10 Rys. 6. Menu edycji wykresu. h) Text umożliwia umieszczenie napisu na wykresie. i) Vertical Line umożliwia umieszczenie pionowej linii na wykresie. j) Horizontal Line umożliwia umieszczenie poziomej linii na wykresie. k) Measure Difference rysuje odcinek między dwoma wybranymi punktami, a na dolnym marginesie okna podawane są różnice współrzędnych początku i końca odcinka. l) Delete Last Evaluation kasuje ostatnią wykonaną na wykresie zmianę. m) Delete All Evaluations kasuje wszystkie elementy umieszczone wcześniej na wykresie za pomocą tego menu. n) Copy Table kopiuje do schowka arkusz z danymi, który można następnie wkleić do dokumentu w innym programie np. Word lub Excell. o) Copy Diagram kopiuje do schowka wykres, który można następnie wkleić w innym dokumencie. p) Copy Window kopiuje do schowka obraz całego okna głównego. 10

OPTYKA FALOWA I (FTP2009L) Ćwiczenie 2. Dyfrakcja światła na szczelinach.

OPTYKA FALOWA I (FTP2009L) Ćwiczenie 2. Dyfrakcja światła na szczelinach. OPTYKA FALOWA I (FTP2009L) Ćwiczenie 2. Dyfrakcja światła na szczelinach. Zagadnienia, które należy znać przed wykonaniem ćwiczenia: Dyfrakcja światła to zjawisko fizyczne zmiany kierunku rozchodzenia

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie nr 71: Dyfrakcja światła na szczelinie pojedynczej i podwójnej

Ćwiczenie nr 71: Dyfrakcja światła na szczelinie pojedynczej i podwójnej Wydział Imię i nazwisko 1. 2. Rok Grupa Zespół PRACOWNIA Temat: Nr ćwiczenia FIZYCZNA WFiIS AGH Data wykonania Data oddania Zwrot do popr. Data oddania Data zaliczenia OCENA Ćwiczenie nr 71: Dyfrakcja

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie: "Zagadnienia optyki"

Ćwiczenie: Zagadnienia optyki Ćwiczenie: "Zagadnienia optyki" Opracowane w ramach projektu: "Wirtualne Laboratoria Fizyczne nowoczesną metodą nauczania realizowanego przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki. Zakres ćwiczenia: 1.

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie rozmiarów szczelin i przeszkód za pomocą światła laserowego

Wyznaczanie rozmiarów szczelin i przeszkód za pomocą światła laserowego Ćwiczenie O5 Wyznaczanie rozmiarów szczelin i przeszkód za pomocą światła laserowego O5.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wykorzystanie zjawiska dyfrakcji i interferencji światła do wyznaczenia rozmiarów

Bardziej szczegółowo

ZADANIE 111 DOŚWIADCZENIE YOUNGA Z UŻYCIEM MIKROFAL

ZADANIE 111 DOŚWIADCZENIE YOUNGA Z UŻYCIEM MIKROFAL ZADANIE 111 DOŚWIADCZENIE YOUNGA Z UŻYCIEM MIKROFAL X L Rys. 1 Schemat układu doświadczalnego. Fala elektromagnetyczna (światło, mikrofale) po przejściu przez dwie blisko położone (odległe o d) szczeliny

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ ĆWICZENIE 8 WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ. Wykaz przyrządów Transmisyjne siatki dyfrakcyjne (S) : typ A -0 linii na milimetr oraz typ B ; Laser lub inne źródło światła

Bardziej szczegółowo

Wahadło. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z zasadą dokonywania wideopomiarów w systemie Coach 6 oraz obserwacja modelu wahadła matematycznego.

Wahadło. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z zasadą dokonywania wideopomiarów w systemie Coach 6 oraz obserwacja modelu wahadła matematycznego. 6COACH38 Wahadło Program: Coach 6 Projekt: komputer H : C:\Program Files (x86)\cma\coach6\full.en\cma Coach Projects\PTSN Coach 6\Wideopomiary\wahadło.cma Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie

Bardziej szczegółowo

Wykład 17: Optyka falowa cz.1.

Wykład 17: Optyka falowa cz.1. Wykład 17: Optyka falowa cz.1. Dr inż. Zbigniew Szklarski Katedra Elektroniki, paw. C-1, pok.31 szkla@agh.edu.pl http://layer.uci.agh.edu.pl/z.szklarski/ 1 Zasada Huyghensa Christian Huygens 1678 r. pierwsza

Bardziej szczegółowo

1. Opis okna podstawowego programu TPrezenter.

1. Opis okna podstawowego programu TPrezenter. OPIS PROGRAMU TPREZENTER. Program TPrezenter przeznaczony jest do pełnej graficznej prezentacji danych bieżących lub archiwalnych dla systemów serii AL154. Umożliwia wygodną i dokładną analizę na monitorze

Bardziej szczegółowo

BADANIE INTERFEROMETRU YOUNGA

BADANIE INTERFEROMETRU YOUNGA Celem ćwiczenia jest: BADANIE INTERFEROMETRU YOUNGA 1. poznanie podstawowych właściwości interferometru z podziałem czoła fali w oświetleniu monochromatycznym i świetle białym, 2. demonstracja możliwości

Bardziej szczegółowo

Pomiar drogi koherencji wybranych źródeł światła

Pomiar drogi koherencji wybranych źródeł światła Politechnika Gdańska WYDZIAŁ ELEKTRONIKI TELEKOMUNIKACJI I INFORMATYKI Katedra Optoelektroniki i Systemów Elektronicznych Pomiar drogi koherencji wybranych źródeł światła Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu

Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu Imię i Nazwisko... Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu Opracowanie: Piotr Wróbel 1. Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest wyznaczenie prędkości dźwięku w powietrzu, metodą różnicy czasu przelotu. Drgania

Bardziej szczegółowo

( Wersja A ) WYZNACZANIE PROMIENI KRZYWIZNY SOCZEWKI I DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ PIERŚCIENI NEWTONA.

( Wersja A ) WYZNACZANIE PROMIENI KRZYWIZNY SOCZEWKI I DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ PIERŚCIENI NEWTONA. 0.X.203 ĆWICZENIE NR 8 ( Wersja A ) WYZNACZANIE PROMIENI KRZYWIZNY SOCZEWKI I DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ PIERŚCIENI NEWTONA. I. Zestaw przyrządów:. Mikroskop. 2. Płytki szklane płaskorównoległe.

Bardziej szczegółowo

Systemy Ochrony Powietrza Ćwiczenia Laboratoryjne

Systemy Ochrony Powietrza Ćwiczenia Laboratoryjne POLITECHNIKA POZNAŃSKA INSTYTUT INŻYNIERII ŚRODOWISKA PROWADZĄCY: mgr inż. Łukasz Amanowicz Systemy Ochrony Powietrza Ćwiczenia Laboratoryjne 3 TEMAT ĆWICZENIA: Badanie składu pyłu za pomocą mikroskopu

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 53. Soczewki

Ćwiczenie 53. Soczewki Ćwiczenie 53. Soczewki Małgorzata Nowina-Konopka, Andrzej Zięba Cel ćwiczenia Pomiar ogniskowych soczewki skupiającej i układu soczewek (skupiająca i rozpraszająca), obliczenie ogniskowej soczewki rozpraszającej.

Bardziej szczegółowo

Wyznaczenie długości fali świetlnej metodą pierścieni Newtona

Wyznaczenie długości fali świetlnej metodą pierścieni Newtona Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. Termin: 23 III 2009 Nr. ćwiczenia: 412 Temat ćwiczenia: Wyznaczenie długości fali świetlnej metodą pierścieni Newtona Nr.

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE Ćwiczenie nr 6 Temat: Wyznaczenie stałej siatki dyfrakcyjnej i dyfrakcja światła na otworach kwadratowych i okrągłych. 1. Wprowadzenie Fale

Bardziej szczegółowo

POMIARY WIDEO W PROGRAMIE COACH 5

POMIARY WIDEO W PROGRAMIE COACH 5 POMIARY WIDEO W PROGRAMIE COACH 5 Otrzymywanie informacji o położeniu zarejestrowanych na cyfrowym filmie wideo drobin odbywa się z wykorzystaniem oprogramowania do pomiarów wideo będącego częścią oprogramowania

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie zależności współczynnika załamania światła od długości fali światła

Wyznaczanie zależności współczynnika załamania światła od długości fali światła Ćwiczenie O3 Wyznaczanie zależności współczynnika załamania światła od długości fali światła O3.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zbadanie zależności współczynnika załamania światła od długości fali

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ ĆWICZENIE 84 WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ Cel ćwiczenia: Wyznaczenie długości fali emisji lasera lub innego źródła światła monochromatycznego, wyznaczenie stałej siatki

Bardziej szczegółowo

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego - http://fizyka.dk - zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego - http://fizyka.dk - zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura 12. Fale elektromagnetyczne zadania z arkusza I 12.5 12.1 12.6 12.2 12.7 12.8 12.9 12.3 12.10 12.4 12.11 12. Fale elektromagnetyczne - 1 - 12.12 12.20 12.13 12.14 12.21 12.22 12.15 12.23 12.16 12.24 12.17

Bardziej szczegółowo

Dyfrakcja. interferencja światła. dr inż. Romuald Kędzierski

Dyfrakcja. interferencja światła. dr inż. Romuald Kędzierski Dyfrakcja i interferencja światła. dr inż. Romuald Kędzierski Zasada Huygensa - przypomnienie Każdy punkt ośrodka, do którego dotarło czoło fali można uważać za źródło nowej fali kulistej. Fale te zwane

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU CZĘŚĆ (A-zestaw 1) Instrukcja wykonawcza

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU CZĘŚĆ (A-zestaw 1) Instrukcja wykonawcza ĆWICZENIE 76A WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU CZĘŚĆ (A-zestaw ) Instrukcja wykonawcza. Wykaz przyrządów Spektrometr (goniometr) Lampy spektralne Pryzmaty. Cel ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu Ć wiczenia laboratoryjne z fizyki Ćwiczenie 4 Dyfrakcja na szczelinie przy użyciu lasera relacja Heisenberga Kalisz, luty 2005 r. Opracował: Ryszard Maciejewski

Bardziej szczegółowo

Arkusz kalkulacyjny EXCEL

Arkusz kalkulacyjny EXCEL ARKUSZ KALKULACYJNY EXCEL 1 Arkusz kalkulacyjny EXCEL Aby obrysować tabelę krawędziami należy: 1. Zaznaczyć komórki, które chcemy obrysować. 2. Kursor myszy ustawić na menu FORMAT i raz kliknąć lewym klawiszem

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 12 (44) Wyznaczanie długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej

Ćwiczenie 12 (44) Wyznaczanie długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej Ćwiczenie 12 (44) Wyznaczanie długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej Wprowadzenie Światło widzialne jest to promieniowanie elektromagnetyczne (zaburzenie poła elektromagnetycznego rozchodzące

Bardziej szczegółowo

POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK. Instrukcja wykonawcza

POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK. Instrukcja wykonawcza ĆWICZENIE 77 POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK Instrukcja wykonawcza 1. Wykaz przyrządów Ława optyczna z podziałką, oświetlacz z zasilaczem i płytka z wyciętym wzorkiem, ekran Komplet soczewek z oprawkami

Bardziej szczegółowo

Dlaczego stosujemy edytory tekstu?

Dlaczego stosujemy edytory tekstu? Edytor tekstu Edytor tekstu program komputerowy służący do tworzenia, edycji i formatowania dokumentów tekstowych za pomocą komputera. Dlaczego stosujemy edytory tekstu? możemy poprawiać tekst możemy uzupełniać

Bardziej szczegółowo

Interferometr Michelsona

Interferometr Michelsona Marcin Bieda Interferometr Michelsona (Instrukcja obsługi) Aplikacja została zrealizowana w ramach projektu e-fizyka, współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

Program APEK Użytkownik Instrukcja użytkownika

Program APEK Użytkownik Instrukcja użytkownika Program APEK Użytkownik Instrukcja użytkownika http://www.apek.pl e-mail. Biuro@apek.pl tel. 022 6447970 Systemy monitorowania programem APEK Użytkownik. 1.1 Wiadomości wstępne: Podgląd danych i ustawianie.

Bardziej szczegółowo

DETEKCJA W MIKRO- I NANOOBJĘTOŚCIACH. Ćwiczenie nr 3 Detektor optyczny do pomiarów fluorescencyjnych

DETEKCJA W MIKRO- I NANOOBJĘTOŚCIACH. Ćwiczenie nr 3 Detektor optyczny do pomiarów fluorescencyjnych DETEKCJA W MIKRO- I NANOOBJĘTOŚCIACH Ćwiczenie nr 3 Detektor optyczny do pomiarów fluorescencyjnych Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jest zaznajomienie się z zasadą działania i zastosowaniami detektora optycznego

Bardziej szczegółowo

IR II. 12. Oznaczanie chloroformu w tetrachloroetylenie metodą spektrofotometrii w podczerwieni

IR II. 12. Oznaczanie chloroformu w tetrachloroetylenie metodą spektrofotometrii w podczerwieni IR II 12. Oznaczanie chloroformu w tetrachloroetylenie metodą spektrofotometrii w podczerwieni Promieniowanie podczerwone ma naturę elektromagnetyczną i jego absorpcja przez materię podlega tym samym prawom,

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU.

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU. 0.X.00 ĆWICZENIE NR 76 A (zestaw ) WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU. I. Zestaw przyrządów:. Spektrometr (goniometr), Lampy spektralne 3. Pryzmaty II. Cel ćwiczenia: Zapoznanie

Bardziej szczegółowo

Dyfrakcja. Dyfrakcja to uginanie światła (albo innych fal) przez drobne obiekty (rozmiar porównywalny z długością fali) do obszaru cienia

Dyfrakcja. Dyfrakcja to uginanie światła (albo innych fal) przez drobne obiekty (rozmiar porównywalny z długością fali) do obszaru cienia Dyfrakcja 1 Dyfrakcja Dyfrakcja to uginanie światła (albo innych fal) przez drobne obiekty (rozmiar porównywalny z długością fali) do obszaru cienia uginanie na szczelinie uginanie na krawędziach przedmiotów

Bardziej szczegółowo

BADANIE I ACHROMATYZACJA PRĄŻKÓW INTERFERENCYJNYCH TWORZONYCH ZA POMOCĄ ZWIERCIADŁA LLOYDA

BADANIE I ACHROMATYZACJA PRĄŻKÓW INTERFERENCYJNYCH TWORZONYCH ZA POMOCĄ ZWIERCIADŁA LLOYDA BADANIE I ACHROMATYZACJA PRĄŻKÓW INTERFERENCYJNYCH TWORZONYCH ZA POMOCĄ ZWIERCIADŁA LLOYDA Celem ćwiczenia jest: 1. demonstracja dużej liczby prążków w interferometrze Lloyda z oświetleniem monochromatycznym,

Bardziej szczegółowo

Opis programu Konwersja MPF Spis treści

Opis programu Konwersja MPF Spis treści Opis programu Konwersja MPF Spis treści Ogólne informacje o programie...2 Co to jest KonwersjaMPF...2 Okno programu...2 Podstawowe operacje...3 Wczytywanie danych...3 Przegląd wyników...3 Dodawanie widm

Bardziej szczegółowo

BADANIE INTERFERENCJI MIKROFAL PRZY UŻYCIU INTERFEROMETRU MICHELSONA

BADANIE INTERFERENCJI MIKROFAL PRZY UŻYCIU INTERFEROMETRU MICHELSONA ZDNIE 11 BDNIE INTERFERENCJI MIKROFL PRZY UŻYCIU INTERFEROMETRU MICHELSON 1. UKŁD DOŚWIDCZLNY nadajnik mikrofal odbiornik mikrofal 2 reflektory płytka półprzepuszczalna prowadnice do ustawienia reflektorów

Bardziej szczegółowo

Pomiar temperatury procesora komputera klasy PC, standardu ATX wykorzystanie zestawu COACH Lab II+. Piotr Jacoń K-4 I PRACOWNIA FIZYCZNA

Pomiar temperatury procesora komputera klasy PC, standardu ATX wykorzystanie zestawu COACH Lab II+. Piotr Jacoń K-4 I PRACOWNIA FIZYCZNA Pomiar temperatury procesora komputera klasy PC, standardu ATX wykorzystanie zestawu COACH Lab II+. Piotr Jacoń K-4 I PRACOWNIA FIZYCZNA 21. 02. 2011 I. Cel ćwiczenia: 1. Zapoznanie się poprzez samodzielny

Bardziej szczegółowo

Interferencja i dyfrakcja

Interferencja i dyfrakcja Podręcznik metodyczny dla nauczycieli Interferencja i dyfrakcja Politechnika Gdańska, Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej ul. Narutowicza 11/12, 80-233 Gdańsk, tel. +48 58 348 63 70 http://e-doswiadczenia.mif.pg.gda.pl

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie O3-A3 BADANIE DYFRAKCJI NA SZCZELINIE I SIAT- CE DYFRAKCYJNEJ Wstęp teoretyczny

Ćwiczenie O3-A3 BADANIE DYFRAKCJI NA SZCZELINIE I SIAT- CE DYFRAKCYJNEJ Wstęp teoretyczny Ćwiczenie O3-A3 BADANIE DYFRAKCJI NA SZCZELINIE I SIAT- CE DYFRAKCYJNEJ Wstęp teoretyczny Rozważania dotyczące natury światła, doprowadziły do odkrycia i opisania wielu zjawisk związanych z jego rozchodzeniem

Bardziej szczegółowo

EXCEL. Diagramy i wykresy w arkuszu lekcja numer 6. Instrukcja. dla Gimnazjum 36 - Ryszard Rogacz Strona 20

EXCEL. Diagramy i wykresy w arkuszu lekcja numer 6. Instrukcja. dla Gimnazjum 36 - Ryszard Rogacz Strona 20 Diagramy i wykresy w arkuszu lekcja numer 6 Tworzenie diagramów w arkuszu Excel nie jest sprawą skomplikowaną. Najbardziej czasochłonne jest przygotowanie danych. Utworzymy następujący diagram (wszystko

Bardziej szczegółowo

Praca i energia Mechanika: praca i energia, zasada zachowania energii; GLX plik: work energy

Praca i energia Mechanika: praca i energia, zasada zachowania energii; GLX plik: work energy Praca i energia Mechanika: praca i energia, zasada zachowania energii; GLX plik: work energy PS 86 Wersja polska: M. Sadowska UMK Toruń Potrzebny sprzęt Nr części Ilość sztuk PASPORT Xplorer GLX PS-00

Bardziej szczegółowo

Zaznaczanie komórek. Zaznaczenie pojedynczej komórki polega na kliknięciu na niej LPM

Zaznaczanie komórek. Zaznaczenie pojedynczej komórki polega na kliknięciu na niej LPM Zaznaczanie komórek Zaznaczenie pojedynczej komórki polega na kliknięciu na niej LPM Aby zaznaczyć blok komórek które leżą obok siebie należy trzymając wciśnięty LPM przesunąć kursor rozpoczynając od komórki

Bardziej szczegółowo

MGR 10. Ćw. 1. Badanie polaryzacji światła 2. Wyznaczanie długości fal świetlnych 3. Pokaz zmiany długości fali świetlnej przy użyciu lasera.

MGR 10. Ćw. 1. Badanie polaryzacji światła 2. Wyznaczanie długości fal świetlnych 3. Pokaz zmiany długości fali świetlnej przy użyciu lasera. MGR 10 10. Optyka fizyczna. Dyfrakcja i interferencja światła. Siatka dyfrakcyjna. Wyznaczanie długości fali świetlnej za pomocą siatki dyfrakcyjnej. Elektromagnetyczna teoria światła. Polaryzacja światła.

Bardziej szczegółowo

Problemy optyki falowej. Teoretyczne podstawy zjawisk dyfrakcji, interferencji i polaryzacji światła.

Problemy optyki falowej. Teoretyczne podstawy zjawisk dyfrakcji, interferencji i polaryzacji światła. . Teoretyczne podstawy zjawisk dyfrakcji, interferencji i polaryzacji światła. Rozwiązywanie zadań wykorzystujących poznane prawa I LO im. Stefana Żeromskiego w Lęborku 27 luty 2012 Dyfrakcja światła laserowego

Bardziej szczegółowo

Spis treści Szybki start... 4 Podstawowe informacje opis okien... 6 Tworzenie, zapisywanie oraz otwieranie pliku... 23

Spis treści Szybki start... 4 Podstawowe informacje opis okien... 6 Tworzenie, zapisywanie oraz otwieranie pliku... 23 Spis treści Szybki start... 4 Podstawowe informacje opis okien... 6 Plik... 7 Okna... 8 Aktywny scenariusz... 9 Oblicz scenariusz... 10 Lista zmiennych... 11 Wartości zmiennych... 12 Lista scenariuszy/lista

Bardziej szczegółowo

Temat: Organizacja skoroszytów i arkuszy

Temat: Organizacja skoroszytów i arkuszy Temat: Organizacja skoroszytów i arkuszy Podstawowe informacje o skoroszycie Excel jest najczęściej wykorzystywany do tworzenia skoroszytów. Skoroszyt jest zbiorem informacji, które są przechowywane w

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA DO OPROGRAMOWANIA KOMPUTEROWEGO

INSTRUKCJA DO OPROGRAMOWANIA KOMPUTEROWEGO INSTRUKCJA DO OPROGRAMOWANIA KOMPUTEROWEGO DLA LEKKIEJ PŁYTY DO BADAŃ DYNAMICZNYCH HMP LFG WYMAGANE MINIMALNE PARAMETRY TECHNICZNE: SPRZĘT: - urządzenie pomiarowe HMP LFG 4 lub HMP LFG Pro wraz z kablem

Bardziej szczegółowo

Klawiatura. Klawisze specjalne. Klawisze specjalne. klawisze funkcyjne. Klawisze. klawisze numeryczne. sterowania kursorem. klawisze alfanumeryczne

Klawiatura. Klawisze specjalne. Klawisze specjalne. klawisze funkcyjne. Klawisze. klawisze numeryczne. sterowania kursorem. klawisze alfanumeryczne Klawiatura Klawisze specjalne klawisze funkcyjne Klawisze specjalne klawisze alfanumeryczne Klawisze sterowania kursorem klawisze numeryczne Klawisze specjalne Klawisze specjalne Klawiatura Spacja służy

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie współczynnika załamania światła

Wyznaczanie współczynnika załamania światła Ćwiczenie O2 Wyznaczanie współczynnika załamania światła O2.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wyznaczenie współczynnika załamania światła dla przeźroczystych, płaskorównoległych płytek wykonanych z

Bardziej szczegółowo

Politechnika Warszawska Instytut Mikroelektroniki i Optoelektroniki Zakład Optoelektroniki

Politechnika Warszawska Instytut Mikroelektroniki i Optoelektroniki Zakład Optoelektroniki Politechnika Warszawska Instytut Mikroelektroniki i Optoelektroniki Zakład Optoelektroniki LASEROWY POMIAR ODLEGŁOŚCI INTERFEROMETREM MICHELSONA Instrukcja wykonawcza do ćwiczenia laboratoryjnego ćwiczenie

Bardziej szczegółowo

Interferencja i dyfrakcja

Interferencja i dyfrakcja Podręcznik zeszyt ćwiczeń dla uczniów Interferencja i dyfrakcja Politechnika Gdańska, Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej ul. Narutowicza 11/12, 80-233 Gdańsk, tel. +48 58 348 63 70 http://e-doswiadczenia.mif.pg.gda.pl

Bardziej szczegółowo

System obsługi wag suwnicowych

System obsługi wag suwnicowych System obsługi wag suwnicowych Wersja 2.0-2008- Schenck Process Polska Sp. z o.o. 01-378 Warszawa, ul. Połczyńska 10 Tel. (022) 6654011, fax: (022) 6654027 schenck@schenckprocess.pl http://www.schenckprocess.pl

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Parametry statyczne diod LED

Ćwiczenie 1. Parametry statyczne diod LED Ćwiczenie. Parametry statyczne diod LED. Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi właściwościami i charakterystykami diod LED. Poznanie ograniczeń i sposobu zasilania tego typu

Bardziej szczegółowo

Odgłosy z jaskini (11) Siatka odbiciowa

Odgłosy z jaskini (11) Siatka odbiciowa 64 FOTON 103, Zima 2008 Odgłosy z jaskini (11) Siatka odbiciowa Adam Smólski Tym razem będą to raczej odblaski z jaskini. Przed opuszczeniem lwiątkowej piwniczki na Bednarskiej postanowiłem przebadać jeszcze

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE PROMIENIA KRZYWIZNY SOCZEWKI I DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ PIERŚCIENI NEWTONA

WYZNACZANIE PROMIENIA KRZYWIZNY SOCZEWKI I DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ PIERŚCIENI NEWTONA Ćwiczenie 81 A. ubica WYZNACZANIE PROMIENIA RZYWIZNY SOCZEWI I DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ PIERŚCIENI NEWTONA Cel ćwiczenia: poznanie prążków interferencyjnych równej grubości, wykorzystanie tego

Bardziej szczegółowo

II. Badanie charakterystyki spektralnej źródła termicznego promieniowania elektromagnetycznego

II. Badanie charakterystyki spektralnej źródła termicznego promieniowania elektromagnetycznego 1 II. Badanie charakterystyki spektralnej źródła termicznego promieniowania elektromagnetycznego Cel ćwiczenia: Wyznaczenie charakterystyki spektralnej termicznego źródła promieniowania (lampa halogenowa)

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ ĆWICZEIE 8 WYZACZAIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJEJ Opis teoretyczny do ćwiczenia zamieszczony jest na stronie www.wtc.wat.edu.pl w dziale DYDAKTYKA FIZYKA ĆWICZEIA LABORATORYJE. Opis

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie wartości współczynnika załamania

Wyznaczanie wartości współczynnika załamania Grzegorz F. Wojewoda Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 Bydgoszcz Wyznaczanie wartości współczynnika załamania Jest dobrze! Nareszcie można sprawdzić doświadczalnie wartości współczynników załamania

Bardziej szczegółowo

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 51: Współczynnik załamania światła dla ciał stałych

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 51: Współczynnik załamania światła dla ciał stałych Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 5: Współczynnik załamania światła dla ciał stałych Cel ćwiczenia: Wyznaczenie współczynnika załamania światła dla szkła i pleksiglasu metodą pomiaru grubości

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ

LABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ LABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ POMIAR KRZYWIZNY SOCZEWEK 1. Cel dwiczenia Zapoznanie z niektórymi metodami badania krzywizny soczewek. 2. Zakres wymaganych zagadnieo: Zjawisko dyfrakcji i interferencji

Bardziej szczegółowo

Program SigmaViewer.exe

Program SigmaViewer.exe e-mail sigma@projektsigma.pl www.projektsigma.pl Sigma Projekt 03-977 Warszawa, ul. Marokańska 21C rok założenia 2002 Program SigmaViewer.exe Wersja 2.0 Warszawa, listopad 2010 Program SigmaViewer.exe...

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE OGNISKOWYCH SOCZEWEK

WYZNACZANIE OGNISKOWYCH SOCZEWEK WYZNACZANIE OGNISKOWYCH SOCZEWEK Cel ćwiczenia:. Wyznaczenie ogniskowej cienkiej soczewki skupiającej.. Wyznaczenie ogniskowej cienkiej soczewki rozpraszającej (za pomocą wcześniej wyznaczonej ogniskowej

Bardziej szczegółowo

GWIEZDNE INTERFEROMETRY MICHELSONA I ANDERSONA

GWIEZDNE INTERFEROMETRY MICHELSONA I ANDERSONA GWIEZNE INTERFEROMETRY MICHELSONA I ANERSONA Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zestawienie i demonstracja modelu gwiezdnego interferometru Andersona oraz laboratoryjny pomiar wymiaru sztucznej gwiazdy.

Bardziej szczegółowo

1. Wprowadzenie. 1.1 Uruchamianie AutoCAD-a 14. 1.2 Ustawienia wprowadzające. Auto CAD 14 1-1. Aby uruchomić AutoCada 14 kliknij ikonę

1. Wprowadzenie. 1.1 Uruchamianie AutoCAD-a 14. 1.2 Ustawienia wprowadzające. Auto CAD 14 1-1. Aby uruchomić AutoCada 14 kliknij ikonę Auto CAD 14 1-1 1. Wprowadzenie. 1.1 Uruchamianie AutoCAD-a 14 Aby uruchomić AutoCada 14 kliknij ikonę AutoCAD-a 14 można uruchomić również z menu Start Start Programy Autodesk Mechanical 3 AutoCAD R14

Bardziej szczegółowo

Kalibracja czujnika temperatury zestawu COACH Lab II+. Piotr Jacoń. K-5a I PRACOWNIA FIZYCZNA

Kalibracja czujnika temperatury zestawu COACH Lab II+. Piotr Jacoń. K-5a I PRACOWNIA FIZYCZNA Kalibracja czujnika temperatury zestawu COACH Lab II+. Piotr Jacoń K-5a I PRACOWNIA FIZYCZNA 21. 02. 2011 I. Cel ćwiczenia: 1. Zapoznanie się z zestawem pomiarowym Coach Lab II+. 2. Kalibracja czujnika

Bardziej szczegółowo

Fizyka elektryczność i magnetyzm

Fizyka elektryczność i magnetyzm Fizyka elektryczność i magnetyzm W5 5. Wybrane zagadnienia z optyki 5.1. Światło jako część widma fal elektromagnetycznych. Fale elektromagnetyczne, które współczesny człowiek potrafi wytwarzać, i wykorzystywać

Bardziej szczegółowo

Formatowanie komórek

Formatowanie komórek Formatowanie komórek Korzystając z włączonego paska narzędziowego Formatowanie możemy, bez szukania dodatkowych opcji sformatować wartości i tekst wpisany do komórek Zmiana stylu czcionki (pogrubienie,

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie długości fali świetlnej za pomocą spektrometru siatkowego

Wyznaczanie długości fali świetlnej za pomocą spektrometru siatkowego Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. grupa II Termin: 19 V 2009 Nr. ćwiczenia: 413 Temat ćwiczenia: Wyznaczanie długości fali świetlnej za pomocą spektrometru

Bardziej szczegółowo

Oficyna Wydawnicza UNIMEX ebook z zabezpieczeniami DRM

Oficyna Wydawnicza UNIMEX ebook z zabezpieczeniami DRM Oficyna Wydawnicza UNIMEX ebook z zabezpieczeniami DRM Opis użytkowy aplikacji ebookreader Przegląd interfejsu użytkownika a. Okno książki. Wyświetla treść książki podzieloną na strony. Po prawej stronie

Bardziej szczegółowo

DYFRAKCJA NA POJEDYNCZEJ I PODWÓJNEJ SZCZELINIE

DYFRAKCJA NA POJEDYNCZEJ I PODWÓJNEJ SZCZELINIE Ćwiczenie O-9 YFRAKCJA NA POJEYNCZEJ POWÓJNEJ SZCZELNE. Cel ćwiczenia: zapoznanie ze zjawiskiem dyfrakcji światła na pojedynczej i podwójnej szczelinie. Pomiar długości fali światła laserowego i szerokości

Bardziej szczegółowo

MODULATOR CIEKŁOKRYSTALICZNY

MODULATOR CIEKŁOKRYSTALICZNY ĆWICZENIE 106 MODULATOR CIEKŁOKRYSTALICZNY 1. Układ pomiarowy 1.1. Zidentyfikuj wszystkie elementy potrzebne do ćwiczenia: modulator SLM, dwa polaryzatory w oprawie (P, A), soczewka S, szary filtr F, kamera

Bardziej szczegółowo

THP-100 su Obsługa oprogramowania oraz instrukcja wzorcowania

THP-100 su Obsługa oprogramowania oraz instrukcja wzorcowania THP-100 su Obsługa oprogramowania oraz instrukcja wzorcowania Spis treści Konfiguracja programu...3 Odczyt pomiarów...4 Wzorcowanie...6 Edycja ręczna...7 Edycja automatyczna...7 Konfiguracja...10 Konfiguracja

Bardziej szczegółowo

Laboratorium techniki laserowej Ćwiczenie 2. Badanie profilu wiązki laserowej

Laboratorium techniki laserowej Ćwiczenie 2. Badanie profilu wiązki laserowej Laboratorium techniki laserowej Ćwiczenie 2. Badanie profilu wiązki laserowej 1. Katedra Optoelektroniki i Systemów Elektronicznych, WETI, Politechnika Gdaoska Gdańsk 2006 1. Wstęp Pomiar profilu wiązki

Bardziej szczegółowo

Pomiar długości fali świetlnej i stałej siatki dyfrakcyjnej.

Pomiar długości fali świetlnej i stałej siatki dyfrakcyjnej. POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA FIZYKOCHEMII I TECHNOLOGII POLIMERÓW LABORATORIUM Z FIZYKI Pomiar długości fali świetlnej i stałej siatki dyfrakcyjnej. Wprowadzenie Przy opisie zjawisk takich

Bardziej szczegółowo

Lekcja 1: Origin GUI GUI to Graficzny interfejs użytkownika (ang. GraphicalUserInterface) często nazywany też środowiskiem graficznym

Lekcja 1: Origin GUI GUI to Graficzny interfejs użytkownika (ang. GraphicalUserInterface) często nazywany też środowiskiem graficznym Lekcja 1: Origin GUI GUI to Graficzny interfejs użytkownika (ang. GraphicalUserInterface) często nazywany też środowiskiem graficznym jest to ogólne określenie sposobu prezentacji informacji przez komputer

Bardziej szczegółowo

MS Excell 2007 Kurs podstawowy Filtrowanie raportu tabeli przestawnej

MS Excell 2007 Kurs podstawowy Filtrowanie raportu tabeli przestawnej MS Excell 2007 Kurs podstawowy Filtrowanie raportu tabeli przestawnej prowadzi: dr inż. Tomasz Bartuś Kraków: 2008 04 04 Przygotowywanie danych źródłowych Poniżej przedstawiono zalecenia umożliwiające

Bardziej szczegółowo

Fragment tekstu zakończony twardym enterem, traktowany przez edytor tekstu jako jedna nierozerwalna całość.

Fragment tekstu zakończony twardym enterem, traktowany przez edytor tekstu jako jedna nierozerwalna całość. Formatowanie akapitu Fragment tekstu zakończony twardym enterem, traktowany przez edytor tekstu jako jedna nierozerwalna całość. Przy formatowaniu znaków obowiązywała zasada, że zawsze przez rozpoczęciem

Bardziej szczegółowo

Rys. 1 Interferencja dwóch fal sferycznych w punkcie P.

Rys. 1 Interferencja dwóch fal sferycznych w punkcie P. Ćwiczenie 4 Doświadczenie interferencyjne Younga Wprowadzenie teoretyczne Charakterystyczną cechą fal jest ich zdolność do interferencji. Światło jako fala elektromagnetyczna również może interferować.

Bardziej szczegółowo

Szkolenie dla nauczycieli SP10 w DG Operacje na plikach i folderach, obsługa edytora tekstu ABC. komputera dla nauczyciela. Materiały pomocnicze

Szkolenie dla nauczycieli SP10 w DG Operacje na plikach i folderach, obsługa edytora tekstu ABC. komputera dla nauczyciela. Materiały pomocnicze ABC komputera dla nauczyciela Materiały pomocnicze 1. Czego się nauczysz? Uruchamianie i zamykanie systemu: jak zalogować się do systemu po uruchomieniu komputera, jak tymczasowo zablokować komputer w

Bardziej szczegółowo

Badanie przy użyciu stolika optycznego lub ławy optycznej praw odbicia i załamania światła. Wyznaczanie ogniskowej soczewki metodą Bessela.

Badanie przy użyciu stolika optycznego lub ławy optycznej praw odbicia i załamania światła. Wyznaczanie ogniskowej soczewki metodą Bessela. Badanie przy użyciu stolika optycznego lub ławy optycznej praw odbicia i załamania światła. Wyznaczanie ogniskowej soczewki metodą Bessela. I LO im. Stefana Żeromskiego w Lęborku 20 luty 2012 Stolik optyczny

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 41 POMIARY PRZY UŻYCIU GONIOMETRU KOŁOWEGO. Wprowadzenie teoretyczne

ĆWICZENIE 41 POMIARY PRZY UŻYCIU GONIOMETRU KOŁOWEGO. Wprowadzenie teoretyczne ĆWICZENIE 4 POMIARY PRZY UŻYCIU GONIOMETRU KOŁOWEGO Wprowadzenie teoretyczne Rys. Promień przechodzący przez pryzmat ulega dwukrotnemu załamaniu na jego powierzchniach bocznych i odchyleniu o kąt δ. Jeżeli

Bardziej szczegółowo

Usługi Informatyczne "SZANSA" - Gabriela Ciszyńska-Matuszek ul. Świerkowa 25, Bielsko-Biała

Usługi Informatyczne SZANSA - Gabriela Ciszyńska-Matuszek ul. Świerkowa 25, Bielsko-Biała Usługi Informatyczne "SZANSA" - Gabriela Ciszyńska-Matuszek ul. Świerkowa 25, 43-305 Bielsko-Biała NIP 937-22-97-52 tel. +48 33 488 89 39 zwcad@zwcad.pl www.zwcad.pl Aplikacja do rysowania wykresów i oznaczania

Bardziej szczegółowo

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 53: Soczewki

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 53: Soczewki Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr : Soczewki Cel ćwiczenia: Wyznaczenie ogniskowych soczewki skupiającej i układu soczewek (skupiającej i rozpraszającej) oraz ogniskowej soczewki rozpraszającej

Bardziej szczegółowo

Pomiar ogniskowych soczewek metodą Bessela

Pomiar ogniskowych soczewek metodą Bessela Ćwiczenie O4 Pomiar ogniskowych soczewek metodą Bessela O4.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wyznaczenie ogniskowych soczewek skupiających oraz rozpraszających z zastosowaniem o metody Bessela. O4.2.

Bardziej szczegółowo

Jak przygotować pokaz album w Logomocji

Jak przygotować pokaz album w Logomocji Logomocja zawiera szereg ułatwień pozwalających na dość proste przygotowanie albumu multimedialnego. Najpierw należy zgromadzić potrzebne materiały, najlepiej w jednym folderze. Ustalamy wygląd strony

Bardziej szczegółowo

SPEKTROSKOPIA RENTGENOWSKA. Demonstracja instrukcja wykonawcza. goniometr

SPEKTROSKOPIA RENTGENOWSKA. Demonstracja instrukcja wykonawcza. goniometr ĆWICZENIE 105 SPEKTROSKOPIA RENTGENOWSKA Demonstracja instrukcja wykonawcza 1 Wykaz przyrządów a. Urządzenie RTG z anodą wolframową. b. Goniometr z kryształem analizującym LiF. c. Detektor promieniowania

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej.

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej. LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej.. Wprowadzenie Soczewką nazywamy ciało przezroczyste ograniczone

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. Stosowanie stylów

Zadanie 1. Stosowanie stylów Zadanie 1. Stosowanie stylów Styl to zestaw elementów formatowania określających wygląd: tekstu atrybuty czcionki (tzw. styl znaku), akapitów np. wyrównanie tekstu, odstępy między wierszami, wcięcia, a

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 42 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWKI CIENKIEJ. Wprowadzenie teoretyczne.

Ćwiczenie 42 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWKI CIENKIEJ. Wprowadzenie teoretyczne. Ćwiczenie 4 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWKI CIENKIEJ Wprowadzenie teoretyczne. Soczewka jest obiektem izycznym wykonanym z materiału przezroczystego o zadanym kształcie i symetrii obrotowej. Interesować

Bardziej szczegółowo

Animacje z zastosowaniem suwaka i przycisku

Animacje z zastosowaniem suwaka i przycisku Animacje z zastosowaniem suwaka i przycisku Animacja Pole równoległoboku Naukę tworzenia animacji uruchamianych na przycisk zaczynamy od przygotowania stosunkowo prostej animacji, za pomocą, której można

Bardziej szczegółowo

Pomiar prędkości światła

Pomiar prędkości światła Tematy powiązane Współczynnik załamania światła, długość fali, częstotliwość, faza, modulacja, technologia heterodynowa, przenikalność elektryczna, przenikalność magnetyczna. Podstawy Będziemy modulować

Bardziej szczegółowo

Interferometr Macha-Zehndera. Zapis sinusoidalnej siatki dyfrakcyjnej i pomiar jej okresu przestrzennego.

Interferometr Macha-Zehndera. Zapis sinusoidalnej siatki dyfrakcyjnej i pomiar jej okresu przestrzennego. Ćwiczenie 6 Interferometr Macha-Zehndera. Zapis sinusoidalnej siatki dyfrakcyjnej i pomiar jej okresu przestrzennego. Interferometr Macha-Zehndera Interferometr Macha-Zehndera jest często wykorzystywany

Bardziej szczegółowo

Badanie współczynników lepkości cieczy przy pomocy wiskozymetru rotacyjnego Rheotest 2.1

Badanie współczynników lepkości cieczy przy pomocy wiskozymetru rotacyjnego Rheotest 2.1 Badanie współczynników lepkości cieczy przy pomocy wiskozymetru rotacyjnego Rheotest 2.1 Joanna Janik-Kokoszka Zagadnienia kontrolne 1. Definicja współczynnika lepkości. 2. Zależność współczynnika lepkości

Bardziej szczegółowo

Interferencyjny pomiar krzywizny soczewki przy pomocy pierścieni Newtona

Interferencyjny pomiar krzywizny soczewki przy pomocy pierścieni Newtona Interferencyjny pomiar krzywizny soczewki przy pomocy pierścieni Newtona Jakub Orłowski 6 listopada 2012 Streszczenie W doświadczeniu dokonano pomiaru krzywizny soczewki płasko-wypukłej z wykorzystaniem

Bardziej szczegółowo

Informatyka Arkusz kalkulacyjny Excel 2010 dla WINDOWS cz. 1

Informatyka Arkusz kalkulacyjny Excel 2010 dla WINDOWS cz. 1 Wyższa Szkoła Ekologii i Zarządzania Informatyka Arkusz kalkulacyjny 2010 dla WINDOWS cz. 1 Slajd 1 Slajd 2 Ogólne informacje Arkusz kalkulacyjny podstawowe narzędzie pracy menadżera Arkusz kalkulacyjny

Bardziej szczegółowo

Obliczanie wartości średniej i odchylenia standardowego średniej w programie Origin

Obliczanie wartości średniej i odchylenia standardowego średniej w programie Origin Obliczanie wartości średniej i odchylenia standardowego średniej w programie Origin Po uruchomieniu programu pojawia się arkusz kalkulacyjny Data1, do którego (w dowolnej kolumnie) wpisujemy wyniki pomiarów

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym

Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym Ćwiczenie 11B Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym 11B.1. Zasada ćwiczenia Na zamkniętą pętlę przewodnika z prądem, umieszczoną w jednorodnym polu magnetycznym, działa skręcający

Bardziej szczegółowo

Prawa optyki geometrycznej

Prawa optyki geometrycznej Optyka Podstawowe pojęcia Światłem nazywamy fale elektromagnetyczne, o długościach, na które reaguje oko ludzkie, tzn. 380-780 nm. O falowych własnościach światła świadczą takie zjawiska, jak ugięcie (dyfrakcja)

Bardziej szczegółowo