STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ
|
|
- Bogdan Franciszek Wolski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ mgr Paweł Kordula Wydział Humanistyczny Uniwersytetu Szczecińskiego Instytut Filozofii Temat: Współczesne próby naturalistycznego ujęcia doświadczeń mistycznych. Analiza krytyczna Podstawowym celem niniejszej rozprawy był przegląd i krytyczna ocena zaproponowanych przez Matthew Alpera, Deana Hamera, Vilayanura Subramaniana Ramachandrana, Michaela Persingera oraz współpracujących ze sobą Andrew Newberga i Eugene D`Aquili współczesnych prób naturalizacji doświadczeń mistycznych a więc teoretycznie i empirycznie ugruntowanych modeli służących do wyjaśnienia mechanizmów i funkcji doświadczeń mistycznych jak również sprawdzenie, czy podjęte przez nich próby można uznać za zadowalające. Wyjaśnijmy, że pisząc o naturalizacji doświadczeń mistycznych zastosowaliśmy pewien skrót myślowy, ale w gruncie rzeczy chodziło nam o naturalistyczny opis i wyjaśnienie fenomenu doświadczeń mistycznych, szczególnie o naturalistyczne ujęcie i objaśnienie zdolności do przeżywania przez człowieka stanów mistycznego uniesienia. Postawione pytanie, czy dana naturalizacja jest poznawczo satysfakcjonująca, wymagało od nas podania szczegółowych kryteriów oceny, nawiązujących do konkretnych celów, które stawiamy próbie naturalizacji. W związku z tym postawiliśmy w niniejszej pracy tezę, że w wypadku naturalizacji doznań mistycznych możemy mówić o dwóch formach: naturalizacji mocnej i naturalizacji słabej. Pierwsza ze wskazanych form naturalizacji doświadczeń mistycznych, a więc naturalizacja mocna polega nie tylko na wskazaniu odpowiedzialnych za ich generowanie mechanizmów naturalnych, neuronalnych, mentalnych, społecznych, itp., ale przede wszystkim na określeniu funkcji właściwej, jaką te doznania pełnią w poznawczym lub praktycznym
2 działaniu organizmu. Naturalizacja słaba tymczasem wskazuje pożądany mechanizm, ale nie określa funkcji właściwej; innymi słowy stany mistyczne traktuje się jako efekty uboczne działania zidentyfikowanych mechanizmów. Wprowadzone rozróżnienie było dla nas podstawowym narzędziem badawczym, które przyczyniło się do oceny wskazanych prób naturalizacji doświadczeń mistycznych. W realizacji zamierzonego celu pomogła nam bogata literatura na temat doświadczeń mistycznych oraz samej naturalizacji. Wykorzystaliśmy również analizę pojęciową i porównawczą. Wskazane metody o tyle były istotne, że musieliśmy przede wszystkim dokładnie scharakteryzować i opisać fenomen doświadczeń mistycznych, jak również wyjaśnić, na czym polega naturalizacja tego typu zjawisk. Najczęściej stosowaną metodą w niniejszej rozprawie była jednak rekonstrukcja. Dokonaliśmy bowiem rekonstrukcji opisów doznań mistycznych w ujęciu św. Jana od Krzyża, św. Teresy z Avila oraz Mistrza Eckharta. Zrekonstruowaliśmy ponadto współczesne próby naturalizacji doświadczeń mistycznych w ujęciu M. Alpera, D. Hamera, V.S. Ramachandrana, M. Persingera oraz współpracujących ze sobą A. Newberga i E. D`Aquili. Wszystkie wymienione metody umożliwiły nam rzetelną realizację postawionych na początku niniejszej rozprawy celów. Temat doświadczeń mistycznych nie jest tematem nowym. Na przestrzeni wieków były już próby objaśnienia jego fenomenu. Na szczególną uwagę zasługuje jednak praca Williama Jamesa pt. Doświadczenia religijne, ponieważ ta pozycja na nowo zachęciła wielu naukowców do podjęcia tego tematu. Do najbardziej znanych badaczy doświadczeń mistycznych należeli w przeszłości Walter Terence Stace, Evelyn Underhill, Emile Durkheim, Josef Sudbrack, David Wulff, Rudolf Otto czy chociażby Gershom Scholem. Współcześnie temat ten podejmują: M. Alper, D. Hamer, V.S. Ramachandran, M. Persinger, współpracujący ze sobą A. Newberg i E. D`Aquili oraz często cytowani w niniejszej pracy: Vincent Paquette, Denyse O`Leary i Mario Beauregard. Obok nich możemy również wskazać Pehra Granqvista, Anne Runehov, Johna Horgana, Ninę Azari, jak również Jeffreya Savera i Johna Rabina. W Polsce
3 niewielu jest badaczy, którzy nawiązują w swoich projektach badawczych do tego typu zjawisk, jakimi są doznania mistyczne; możemy wskazać np. Leszka Kołakowskiego, Andrzeja Szyjewskiego, Halinę Grzymałę-Moszczyńską i Mirosława Kiwkę. Z tego względu, że zagadnieniem doświadczeń mistycznych zajmowaliśmy się pod kątem próby ich naturalistycznego objaśnienia, to musieliśmy również uwzględnić bardzo obszerną literaturę na temat szeroko pojętej naturalizacji. W Polsce kwestią naturalizacji (ogólnie pojętej) zajmuje się wielu znanych i szanowanych filozofów, chociażby: Michał Heller, Sebastian Kołodziejczyk, Marcin Miłkowski, Tadeusz Skalski czy Józef Życiński. Zagadnieniem naturalizmu w kontekście debaty nad relacją między nauką a religią Kazimierz Jodkowski i Piotr Bylica. Gdy chodzi natomiast o badaczy próbujących znaturalizować zjawisko doświadczeń mistycznych, to ich ilość nie jest zadowalająca. Możemy wskazać m.in. Łukasza Jędrzejczaka, Pawła Czaplę i Józefa Bremera. Dlatego też, podejmując w niniejszej rozprawie krytyczny przegląd współczesnych prób naturalizacji doświadczeń mistycznych, chcieliśmy włączyć się do polskiej dyskusji na ten temat. Zagadnienia podjęte w tej rozprawie zostały zawarte w czterech zasadniczych rozdziałach. Rozdział pierwszy miał na celu przybliżenie intencjonalnego i fenomenalnego charakteru fenomenu doświadczeń mistycznych. Z tego względu, dokonaliśmy najpierw systematyzacji zastanych sposobów używania takich terminów, jak mistycyzm, mistyczny oraz zaprezentowaliśmy, w jaki sposób fenomen doświadczeń mistycznych opisują, tacy badacze jak: W. James, J. Sudbrack, L. Kołakowski, W.T. Stace, D. O`Leary i M. Beauregard oraz E. Underhill. We wszystkich tych opisach pojawiły się pewne elementy wspólne, takie jak: doznania mistyczne są doświadczane jako zapewniające bezpośredni kontakt z pozazmysłową rzeczywistością pochodzącą ze świata nadprzyrodzonego, doświadczeniom mistycznym towarzyszy poczucie jedności pomiędzy doświadczającym a doświadczanym, doświadczenia mistyczne są przeniknięte intensywnym uczuciem miłości.
4 Na podstawie wskazanych własności, określiliśmy definicję wstępną terminu doświadczenie mistyczne. Doświadczenie mistyczne dotyczy świadomej, pełnej miłości relacji jaka zachodzi między mistykiem a przedmiotem intencjonalnym odczuwanym jako pochodzący ze świata nadprzyrodzonego oraz charakteryzuje się poczuciem doskonałego zjednoczenia. Następnie zrekonstruowaliśmy opisy doświadczeń mistycznych w ujęciu św. Jana od Krzyża, św. Teresy z Avila oraz Mistrza Eckharta. Rekonstrukcja potwierdziła, że własności fenomenalne określone w definicji wstępnej przynależą tylko tym doznaniom i stanowią o ich unikalnym charakterze fenomenalnym. Podkreśliliśmy jednocześnie, że pojawiły się nowe własności, takie jak quale bierności i rezygnacji z woli oraz quale, które można opisać jako doznanie wpływu ze strony przedmiotu intencjonalnego doświadczenia. Na koniec tego rozdziału zweryfikowaliśmy definicję wstępną doświadczenia mistycznego w świetle zrekonstruowanych opisów doznań mistycznych. W wyniku tego zabiegu definicja wstępna została uzupełniona o dwa dodatkowe elementy, które wyszczególniono podczas rekonstrukcji opisów doznań mistycznych u św. Jana od Krzyża, św. Teresy z Avila oraz Mistrza Eckharta. W rozdziale drugim wyjaśniliśmy, na czym polega naturalizacja różnego rodzaju zjawisk powszechnie występujących w świecie zarówno fizycznych jak i mentalnych. Na początku jednak zaprezentowaliśmy krótki przegląd dotyczący tego, czym jest naturalizacja i jak w filozofii ewoluowało rozumienie tego zagadnienia. W odniesieniu do T. Skalskiego rozróżnialiśmy dwie formy (dwa rodzaje) naturalizacji: naturalizację pierwszą i naturalizację drugą. Przedmiotem naturalizacji pierwszej był świat zewnętrzny i towarzyszące mu zjawiska, natomiast przedmiotem naturalizacji drugiej był ludzki umysł. Rozszerzyliśmy także rozumienie naturalizacji drugiej o wszelkie formy ludzkiej aktywności (społecznej i mentalnej) oraz jej wytworów (religii, władzy, prawa, itp.). Wskazaliśmy ponadto, że aby znaturalizować jakieś zjawisko powszechnie występujące w świecie, należy podać jego naturalne przyczyny, czyli konkretne mechanizmy odpowiedzialne za ich generowanie. Później za pomocą takich kategorii jak funkcja właściwa i warunki normalne które
5 zaczerpnęliśmy od Ruth Garrett Millikan zaproponowaliśmy autorski sposób rozumienia naturalizacji. Stwierdziliśmy, że w wypadku różnego rodzaju zjawisk, zasadne jest mówienie o naturalizacji mocnej i naturalizacji słabej. Naturalizacja mocna polega na wskazaniu konkretnych mechanizmów odpowiedzialnych za generowanie tego rodzaju zjawisk oraz określeniu funkcji właściwej, jaką te zjawiska pełnią w poznawczym lub praktycznym działaniu organizmu w warunkach normalnych. Naturalizacja słaba natomiast określa mechanizm, ale nie precyzuje funkcji właściwej; określony mechanizm działa prawidłowo, ale nie w warunkach, które są dla niego normalne, co skutkuje tym, że tworzy coś co jest produktem ubocznym. W celu sprawdzenia tej tezy, dokonaliśmy rekonstrukcji wybranych przykładów znaturalizowania takich zjawisk. Przedstawiliśmy m.in. Thomasa Hobbesa naturalizację władzy, Vilayanura Subramaniana Ramachandrana i Williama Hirsteina naturalizację qualiów oraz dwie koncepcje naturalizacji religii: Ludwiga Feuerbacha i Richarda Dawkinsa. W wypadku prób naturalizacji przedstawionych przez T. Hobbesa, V.S. Ramachandrana i W. Hirsteina oraz L. Feuerbacha mieliśmy do czynienia z naturalizacją mocną (wskazaliśmy mechanizmy odpowiadające ze generowanie tych zjawisk oraz określiliśmy ich funkcje właściwe). Koncepcja R. Dawkinsa okazała się natomiast formą naturalizacji słabej (religia według profesora z Oxfordu stanowi produkt uboczny właściwego funkcjonowania mechanizmów poznawczych, ale w warunkach, które nie są dla nich normalne). Przeprowadzona rekonstrukcja potwierdziła postawioną przez nas tezę, że w wypadku zjawisk powszechnie występujących w świecie, możemy mówić o naturalizacji mocnej i naturalizacji słabej. W rozdziale trzecim przeprowadziliśmy rekonstrukcję oraz krytyczną ocenę koncepcji doświadczeń mistycznych M. Alpera i D. Hamera. Następnie sprawdziliśmy, czy zaprezentowane przez nich próby naturalistycznego wyjaśnienia fenomenu doświadczeń mistycznych są zadowalające, tzn. czy możemy nadać im status naturalizacji mocnej. Dokonując rekonstrukcji ich koncepcji doświadczeń mistycznych, zwróciliśmy uwagę, że obaj badacze
6 wykorzystują w swoich badaniach założenia psychologii ewolucyjnej. Wśród najważniejszych założeń psychologii ewolucyjnej wskazaliśmy następujące: ludzki umysł jest narzędziem przetwarzania informacji, które wykonuje operacje obliczeniowe (umysł, jako biologiczny komputer zaprojektowany przez dobór naturalny do pozyskiwania informacji ze świata), struktura umysłu jest wrodzona (ontogeneza umysłu), struktura umysłu stanowi wynik doboru naturalnego, czyli zbiór rozwiązań konkretnych problemów adaptacyjnych (filogeneza umysłu), umysł składa się z bardzo wielu modułów, z których każdy ma charakterystyczną, wyspecjalizowaną strukturę, która czyni go ekspertem w jednej dziedzinie interakcji ze światem (hipoteza rozległej modularności massive modularity hypothesis). Pierwszy ze wspomnianych badaczy, czyli M. Alper postulował, że w mózgu każdego człowieka istnieje specjalny obszar (bądź obwód) odpowiedzialny za idee religijne. Dean Hamer przekonywał z kolei, że odnalazł gen Boga VMAT2 oraz, że ten gen jest źródłem i przyczyną życia duchowego (mistycznego) każdego człowieka. Koncepcje obu badaczy otrzymały status naturalizacji słabej. Matthew Alper nie wskazał bowiem żadnego konkretnego mechanizmu generującego doznania o charakterze mistycznym, ani nie uargumentował w sposób przekonujący funkcji właściwej tych doznań. Dean Hamer wskazał z kolei genetycznie uwarunkowany mechanizm biologiczny, który prowokuje doznania mistyczne, ale podobnie jak M. Alper nie przedstawił mocnych dowodów na temat adaptacyjnej funkcji tego typu doznań. Czwarty rozdział niniejszej rozprawy został poświęcony na rekonstrukcję i krytyczną ocenę prób naturalistycznego ujęcia doświadczeń mistycznych według V.S. Ramachandrana, M. Persingera oraz współpracujących ze sobą A. Newberga i E. D`Aquili oraz sprawdzenie, czy zaoferowane przez nich próby mają status naturalizacji mocnej czy słabej. Wymienieni badacze prezentowali odmienne stanowisko w kwestii pojmowania mechanizmów odpowiedzialnych za generowanie doświadczeń mistycznych. Vilayanur Subramanian
7 Ramachandran i Michael Persinger byli zwolennikami paradygmatu lokalizacjonistycznego; twierdzili oni, że w mózgu człowieka istnieje jeden, konkretny moduł odpowiedzialny za pojawianie się tego typu doznań. Zwracali także uwagę, że doświadczenia mistyczne mogą być skorelowane z chronicznymi zaburzeniami pracy mózgu w obszarze płatów skroniowych, czyli epilepsją skroniową. Dlatego też przed przystąpieniem do rekonstrukcji ich koncepcji, przedstawiliśmy krótką charakterystykę tego typu patologii. Miała ona umożliwić nam lepsze zrozumienie ich badań. Vilayanur Subramanian Ramachandran twierdził, że moduł odpowiadający za pojawianie się doznań mistycznych, znajduje się w płatach skroniowych mózgu człowieka. Chcąc udowodnić swoje stanowisko przedstawił dwie robocze hipotezy. Pierwsza zakładała, że nadmierne, przypadkowe wyładowania we wspomnianym obszarze mózgu wzmacniają hipotetyczne obwody religijne, a druga, że skłonność do przeżywania przez człowieka doświadczeń mistycznych wykształciła się w procesie ewolucji i ma wartość adaptacyjną. Pokazaliśmy, że przeprowadzone przez niego badanie reakcji skórno-galwanicznej (GSR) u osób z padaczką skroniową wykazały, że w płatach skroniowych istnieją specjalne połączenia, które generują doznania o charakterze mistycznym. W związku z tym do aktywacji Bożego obwodu dochodzi w wyniku nieprawidłowego funkcjonowania mózgu w obszarze płatów skroniowych (tę hipotezę V.S. Ramachandran odrzucił). Druga hipoteza nie została natomiast potwierdzona w sposób naukowy, gdyż w znacznej mierze opierała się na różnego rodzaju spekulacjach. Analiza, którą przeprowadziliśmy uprawniła nas do tego, by koncepcji V.S. Ramachandrana nadać status naturalizacji słabej. Kolejnym badaczem doznań mistycznych, którego koncepcję przedstawiliśmy był M. Persinger. Postulował on, że doświadczenia mistyczne jakkolwiek związane z płatem skroniowym mózgu człowieka nie muszą być w sposób konieczny uzależnione od zdiagnozowanej epilepsji skroniowej. Pokazaliśmy, że wspomniany badacz, aby zweryfikować postawioną tezę wykorzystał dwie metody badawcze Inwentarz Filozofii Osobistej (IFO) oraz
8 magnetyczną stymulację przezmózgową (TCS). Pierwsze badanie udowodniło, że między napadami epilepsji skroniowej a doznaniami mistycznymi istnieje związek. Drugie natomiast badanie pokazało, że doświadczenia o charakterze mistycznym mogą być generowane za pomocą elektromagnetycznej stymulacji mózgu w obszarze płatów skroniowych oraz, że każdy człowiek ze względu na specyficzną budowę swojego mózgu jest przygotowany na przeżywanie tego typu doznań. Gdy chodzi o wartość adaptacyjną wspomnianych doznań, to M. Persinger w żaden sposób nie udowodnił, że mają one jakąś wartość adaptacyjną. Doświadczenia mistyczne w ujęciu tego badacza są efektem ubocznym nieprawidłowego funkcjonowania mózgu człowieka w płatach skroniowych. Zgodnie zatem z kryteriami, które przypisaliśmy poszczególnym formom naturalizacji doświadczeń mistycznych, koncepcja ta otrzymała status naturalizacji słabej. Współpracujący ze sobą A. Newberg i E. D`Aquili byli zwolennikami paradygmatu ekwipotencjalistycznego; utrzymywali, że w procesie odpowiedzialnym za wyłanianie się doświadczeń mistycznych bierze udział nie jedno, a wiele pól mózgowych. Badacze ci wyznaczyli sobie dwa główne cele badawcze. Z jednej strony chcieli wskazać pewien uniwersalny element wszystkich doświadczeń mistycznych. Z drugiej strony próbowali sporządzić rozkład intensywności działania różnych obszarów mózgu w momencie przeżywania doznań mistycznych. Wskazaliśmy, że w celu realizacji założonych celów, badacze ci zaproponowali dwa neurologiczne modele dla dwóch typów medytacji: via positiva i via negativa. Medytacja była w ich mniemaniu działaniem prowadzącym do stanu Absolute Unitary Being (AUB). Ten stan jest ich zdaniem tożsamy z unio mystica. Tę tezę potwierdziły dokonane przez nas w rozdziale pierwszym opisy doznań mistycznych u św. Jana od Krzyża, św. Teresy z Avila i Mistrza Eckharta. W dalszej kolejności zaprezentowaliśmy przeprowadzone przez A. Newberga i E. D`Aquili badanie z wykorzystaniem metody neuroobrazowania mózgu SPECT. Badanie to udowodniło, że stan AUB jest powszechnym komponentem wszystkich doświadczeń mistycznych, oraz, że w procesie odpowiadającym za tego typu przeżycia bierze udział wiele obszarów
9 mózgu. Podkreśliliśmy jednocześnie, że koncepcja ta posiada pewien mankament, mianowicie współpracujący ze sobą badacze nie uargumentowali, że doznania mistyczne posiadają wartość adaptacyjną. To spowodowało, że ta próba naturalizacji doświadczeń mistycznych otrzymała status naturalizacji słabej. Założony w niniejszej rozprawie cel został w pełni zrealizowany. Przeanalizowaliśmy bowiem wszystkie próby naturalizacji doświadczeń mistycznych, których twórcami byli wymienieni badacze oraz poddaliśmy je wnikliwej analizie. Ponadto, każda z koncepcji została zweryfikowana pod kątem postawionej tezy, w myśl której w wypadku naturalizacji doświadczeń mistycznych możemy mówić o naturalizacji mocnej i naturalizacji słabej. To umożliwiło nam udzielenie odpowiedzi na pytanie, czy próby naturalistycznego wyjaśnienia fenomenu doświadczeń mistycznych zaproponowane przez M. Alpera, D. Hamera, V.S. Ramachandrana, M. Persingera oraz współpracujących ze sobą A. Newberga i E. D`Aquili są w pełni udane. We wnioskach końcowych sformułowanych w zakończeniu stwierdziliśmy, że rozważania podjęte w tej pracy pokazują przydatność analityczną wprowadzonego rozróżnienia na naturalizację mocną i naturalizację słabą. W niniejszej rozprawie mogliśmy także zauważyć, że żadna ze współczesnych prób naturalistycznego wyjaśnienia fenomenu doświadczeń mistycznych nie posiada naturalizacji mocnej. Przyczyny takiego stanu rzeczy mogą być dwojakie: albo taka naturalizacja mocna jest niemożliwa, ponieważ doświadczenia mistyczne są produktem ubocznym (mechanizmy, które generują tego rodzaju przeżycia nie mają funkcji właściwej), albo doświadczenia mistyczne mają funkcję właściwą, ale jej jeszcze nie odkryliśmy. Dodajmy na koniec, że nasza praca miała jedynie charakter filozoficzny i nie rozwiązała tej kwestii. Jej rozstrzygniecie jest w dużej mierze uzależnione od badań z zakresu nauk szczegółowych. Szczecin, 13 września 2017 r.
Opinia o pracy doktorskiej pt. On active disturbance rejection in robotic motion control autorstwa mgr inż. Rafała Madońskiego
Prof. dr hab. inż. Tadeusz Uhl Katedra Robotyki i Mechatroniki Akademia Górniczo Hutnicza Al. Mickiewicza 30 30-059 Kraków Kraków 09.06.2016 Opinia o pracy doktorskiej pt. On active disturbance rejection
Summary in Polish. Fatimah Mohammed Furaiji. Application of Multi-Agent Based Simulation in Consumer Behaviour Modeling
Summary in Polish Fatimah Mohammed Furaiji Application of Multi-Agent Based Simulation in Consumer Behaviour Modeling Zastosowanie symulacji wieloagentowej w modelowaniu zachowania konsumentów Streszczenie
Streszczenie rozprawy doktorskiej pt. Uwarunkowania stosowania koncepcji otwartych innowacji w instytucjach naukowych i badawczo-rozwojowych
mgr Aneta Olejniczak Promotor: prof. dr hab. Agnieszka Izabela Baruk Streszczenie rozprawy doktorskiej pt. Uwarunkowania stosowania koncepcji otwartych innowacji w instytucjach naukowych i badawczo-rozwojowych
1. Podstawa prawna oraz kryteria przyjęte do oceny rozprawy doktorskiej
Szczecin, 20.04. 2015 Prof. Dr hab. Waldemar Gos, prof. zw. US Uniwersytet Szczeciński Instytut Rachunkowości Ocena rozprawy doktorskiej mgr. Artura Jastrzębowskiego pt. Zakres i znaczenie współcześnie
Czy architektura umysłu to tylko taka sobie bajeczka? Marcin Miłkowski
Czy architektura umysłu to tylko taka sobie bajeczka? Marcin Miłkowski Architektura umysłu Pojęcie używane przez prawie wszystkie współczesne ujęcia kognitywistyki Umysł Przetwornik informacji 2 Architektura
Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego
WYŻSZA SZKOŁA STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH W ŁODZI WYDZIAŁ STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH I DYPLOMACJI Michał Adamski Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego Praca doktorska napisana pod kierunkiem
Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO
SAMOTNE OJCOSTWO Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2006 Copyright by Anna Dudak Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2006 Recenzent: prof. zw. dr hab. Józef Styk Redakcja
dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań
dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań Systemy przekonań Dlaczego mądrzy ludzie podejmują głupie decyzje? Odpowiedzialne są nasze przekonania. Przekonania, które składają się
Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk
Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk Doświadczenie mistyczne w filozofii i teologii Wydaje się, iż ujęcie doświadczenia mistycznego zarazem
prof. dr hab. Barbara Kożuch Uniwersytet Jagielloński
prof. dr hab. Barbara Kożuch Uniwersytet Jagielloński RECENZJA rozprawy doktorskiej mgr inż. Danuty Trybuch pt. Proces audytu i warunki doskonalenia systemu zarządzania jakością na przykładzie urzędów
Natalia Gorynia-Pfeffer STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ
Natalia Gorynia-Pfeffer STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ Instytucjonalne uwarunkowania narodowego systemu innowacji w Niemczech i w Polsce wnioski dla Polski Frankfurt am Main 2012 1 Instytucjonalne uwarunkowania
STRESZCZENIE. rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne.
STRESZCZENIE rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne. Zasadniczym czynnikiem stanowiącym motywację dla podjętych w pracy rozważań
POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA
Opis efektów kształcenia dla kierunku politologia II stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. oraz 25 maja 2015 r. Efekty
Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze
Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze Wykład II: Modele pojęciowe Gwoli przypomnienia: Kroki w modelowaniu kognitywnym: teoretyczne ramy pojęciowe (modele pojęciowe) przeformułowanie
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa
Prof. dr hab. Edward Nowak Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Katedra Rachunku Kosztów, Rachunkowości Zarządczej i Controllingu Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność
Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:
RECENZJE OMÓWIENIA Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2015.010 Tomasz Różański Wydział Nauk Pedagogicznych
Streszczenie rozprawy doktorskiej MODEL FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI KREATYWNEJ W PROCESIE WZROSTU GOSPODARCZEGO
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu Wydział Finansów i Zarządzania Streszczenie rozprawy doktorskiej mgr Magdalena Krawiec MODEL FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI KREATYWNEJ W PROCESIE WZROSTU GOSPODARCZEGO Praca
O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ
O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ Wykład 7. O badaniach nad sztuczną inteligencją Co nazywamy SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ? szczególny rodzaj programów komputerowych, a niekiedy maszyn. SI szczególną własność
O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ
O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ Jak określa się inteligencję naturalną? Jak określa się inteligencję naturalną? Inteligencja wg psychologów to: Przyrodzona, choć rozwijana w toku dojrzewania i uczenia
Teoretyczne podstawy kognitywistyki religii K O N R A D T A L M O N T - K A M I N S K I U M C S
Teoretyczne podstawy kognitywistyki religii K O N R A D T A L M O N T - K A M I N S K I U M C S Plan Kognitywistyka religii Główne tezy Podstawy i problemy Racjonalność ograniczona Religia i prospołeczność
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia
INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)
PARADYGMAT INTUICJE Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998) PIERWSZE UŻYCIA językoznawstwo: Zespół form deklinacyjnych lub koniugacyjnych
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
SPIS TREŚCI. Wprowadzenie... 11
SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 11 1. CHARAKTERYSTYCZNE CECHY NAUKI... 13 1.1. Pojęcie nauki...13 1.2. Zasady poznawania naukowego...15 1.3. Cele nauki...15 1.4. Funkcje nauki...16 1.5. Zadania nauki...17
Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 540 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 27 stycznia 2016 r. Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych Tabela odniesień efektów kierunkowych do
Neuronaukowe badania sióstr zakonnych i krytyka materializmu
Amadeusz Pala Semina Scientiarum Nr 13 2014 s. 177 183 DOI: http://dx.doi.org/10.15633/ss.691 Neuronaukowe badania sióstr zakonnych i krytyka materializmu Mario Beauregard, Denyse O Leary, Duchowy mózg.
O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ
O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ SZTUCZNA INTELIGENCJA dwa podstawowe znaczenia Co nazywamy sztuczną inteligencją? zaawansowane systemy informatyczne (np. uczące się), pewną dyscyplinę badawczą (dział
mgr Jarosław Hermaszewski (koncepcja pracy-tezy)
mgr Jarosław Hermaszewski Inwestycje samorządu terytorialnego i ich wpływ na funkcjonowanie i rozwój gminy Polkowice w latach dziewięćdziesiątych (koncepcja pracy-tezy) Prawne podstawy funkcjonowania organów
Proces badawczy schemat i zasady realizacji
Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 23 października 2016 Metodologia i metoda naukowa 1 Metodologia Metodologia nauka o metodach nauki
Fizyka a fizykoteologia. Współczesne problemy.
Fizyka a fizykoteologia. Współczesne problemy. Janusz Mączka Ośrodek Badań Interdyscyplinarnych Wydział Filozoficzny Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie 2 1. Definicje 2. Powstanie fizykoteologii
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ. mgr Marcin Druszcz ZABEZPIECZENIE MEDYCZNE DZIAŁAŃ PODODDZIAŁÓW POLICJI NA TERYTORIUM KRAJU W LATACH
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ mgr Marcin Druszcz /Autor rozprawy/ ZABEZPIECZENIE MEDYCZNE DZIAŁAŃ PODODDZIAŁÓW POLICJI NA TERYTORIUM KRAJU W LATACH 2010-2015.... /Temat rozprawy/ dr hab. Andrzej Czupryński..
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia
Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia Podstawowa przesłanka wskazująca na konieczność zróżnicowania obu typów prac wynika ze stawianego celu odmiennych umiejętności w
PIERWSZE EKSPERYMENTALNE BADANIA NAD DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ NIEMÓWIĄCĄ
PIERWSZE EKSPERYMENTALNE BADANIA NAD DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ NIEMÓWIĄCĄ Grupa osób niemówiących nigdy nie została zidentyfikowana jako wymagająca specyficznych oddziaływań i pomocy mającej na celu kompensowanie
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:
1. Przedmiot recenzji
dr hab. Andrzej Pawlik, prof. UJK Kielce dn. 30.08.2017 r. Instytut Prawa, Ekonomii i Administracji Wydział Prawa, Administracji i Zarządzania Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Recenzja rozprawy
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
2. Temat i teza rozprawy
Prof. dr inż. arch. Zbigniew BAĆ Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska Katedra Architektury i Urbanistyki UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI R E C E N Z J A pracy doktorskiej mgr inż. arch.
Epistemologia. #00 Abstrakty prac. Paweł Łupkowski. Instytut Psychologii UAM
Epistemologia #00 Abstrakty prac Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 1 / 13 Abstrakt imię i nazwisko autora, numer indeksu, tytuł pracy, adres e-mail do kontaktu, abstrakt (około 250 słów), zestaw
H3: Interakcje z otoczeniem wpływają dodatnio na zdolność absorpcyjną. H4: Projekty edukacyjne wpływają dodatnio na zdolność absorpcyjną.
Streszczenie pracy doktorskiej napisanej pod kierunkiem naukowym prof. nadzw. dr. hab. Wojciecha Czakona Zdolność absorpcyjna organizacji uczącej się mgr Regina Lenart Praca doktorska podejmuje problematykę
RECENZJA. rozprawy doktorskiej Jolanty GRZEBIELUCH nt. "Znaczenie strategii marketingowej w
Prof. zw. dr hab. Marian Noga Wyższa Szkota Bankowa we Wrocławiu RECENZJA rozprawy doktorskiej Jolanty GRZEBIELUCH nt. "Znaczenie strategii marketingowej w zarządzaniu podmiotem leczniczym będącym spółką
Proces badawczy schemat i zasady realizacji
Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 14 grudnia 2014 Metodologia i metoda badawcza Metodologia Zadania metodologii Metodologia nauka
Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 103/2018-2019 Senatu UP w Lublinie z dnia 28 czerwca 2019 r. Opis efektów uczenia się dla kierunku studiów Nazwa kierunku studiów: Biologia Poziom: studia drugiego stopnia
POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki
Opis efektów kształcenia dla kierunku politologia I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. oraz 25 maja 2015 r. Efekty
STRESZCZENIE rozprawy doktorskiej mgr Eweliny Niewiadomskiej MODEL ORGANIZACJI SYSTEMU WORKFLOW W JEDNOSTCE ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ
STRESZCZENIE rozprawy doktorskiej mgr Eweliny Niewiadomskiej MODEL ORGANIZACJI SYSTEMU WORKFLOW W JEDNOSTCE ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ Informatyzacja każdej organizacji, a w szczególności tak obszernej i
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD względnie stały zespół sądów (często wartościujących), przekonań i opinii na temat otaczającego świata czerpanych z rozmaitych dziedzin kultury, głównie z nauki, sztuki,
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
Akupunktura Trudności w projektowaniu badań klinicznych
Akupunktura Trudności w projektowaniu badań klinicznych AKUPUNKTURA TRUDNOŚCI W PROJEKTOWANIU BADAŃ KLINICZNYCH Bartosz Chmielnicki słowa kluczowe: Akupunktura, metodologia, medycyna oparta na faktach,
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,
Ewa Dybowska "Być czy mieć" wartości w edukacji wczesnoszkolnej : recenzja książki: Beata Wołosiuk, "Wychowanie do wartości w edukacji wczesnoszkolnej", Wydawnictwo KUL, Lublin 2010 Edukacja Elementarna
mgr Karol Marek Klimczak KONCEPCJA I PLAN ROZPRAWY DOKTORSKIEJ
mgr Karol Marek Klimczak KONCEPCJA I PLAN ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Tytuł: Zarządzanie ryzykiem finansowym w polskich przedsiębiorstwach działających w otoczeniu międzynarodowym Ostatnie dziesięciolecia rozwoju
Epistemologia. Organizacyjnie. Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 1 / 19
1 / 19 Epistemologia Organizacyjnie Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 22.02.2018 2 / 19 Epistemologia https://plupkowski.wordpress.com/dydaktyka/ pawel.lupkowski@gmail.com (mówiacy tytuł wiadomości!)
17. Zagadnienie umysłu i ciała (mind-body problem) Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
17. Zagadnienie umysłu i ciała (mind-body problem) Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Zagadnienie umysłu i ciała (mind-body problem) We współczesnej
OPTYMALIZACJA HARMONOGRAMOWANIA MONTAŻU SAMOCHODÓW Z ZASTOSOWANIEM PROGRAMOWANIA W LOGICE Z OGRANICZENIAMI
Autoreferat do rozprawy doktorskiej OPTYMALIZACJA HARMONOGRAMOWANIA MONTAŻU SAMOCHODÓW Z ZASTOSOWANIEM PROGRAMOWANIA W LOGICE Z OGRANICZENIAMI Michał Mazur Gliwice 2016 1 2 Montaż samochodów na linii w
Proces badawczy schemat i zasady realizacji
Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Wydział Nauk Ekonomicznych UW Warszawa, 28 października 2014 Najważniejsze rodzaje badań Typy badań Podział wg celu badawczego Kryteria przyczynowości
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE
Opis efektów kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo narodowe I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. Efekty kształcenia
Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10
Załącznik do uchwały nr 73 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Administracja 1. Odniesień efektów kierunkowych do
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja Wykład 4 Reprezentacja a koncepcje rozszerzonego umysłu i rozszerzonego narzędzia Andrzej Klawiter http://www.amu.edu.pl/~klawiter klawiter@amu.edu.pl Rozszerzone
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja Wykład dziesiąty Hipoteza języka myśli (LOT): źródła i założenia Andrzej Klawiter http://www.amu.edu.pl/~klawiter klawiter@amu.edu.pl Filozoficzne źródła:
Jakość życia w perspektywie pedagogicznej
Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Jadwiga Daszykowska Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2007 Copyright by Jadwiga Daszykowska Copyright by Oficyna Wydawnicza
Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu
Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu ostatnich kilku dekad diametralnie zmienił się charakter prowadzonej
Wstęp do kognitywistyki. Wykład 6: Psychologia poznawcza
Wstęp do kognitywistyki Wykład 6: Psychologia poznawcza Sześciokąt nauk kognitywnych I. Psychologia poznawcza Poznanie to zdolność człowieka do odbierania informacji z otoczenia i przetwarzania ich w celu
6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania
6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Dwa zagadnienia źródła poznania
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Malgorzaty Grzeszczuk-Gniewek pt. Systemy
Prof. dr hab. Sławomir I. Bukowski, prof. zw. Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Wydział Nauk Ekonomicznych i Prawnych Katedra Biznesu i Finansów Międzynarodowych
Wstęp... 9. Rozdział I Definiowanie bezpieczeństwa ekonomicznego... 13
Spis treści Wstęp... 9 Rozdział I Definiowanie bezpieczeństwa ekonomicznego... 13 1. Ekonomizacja bezpieczeństwa państw... 13 2. Definiowanie bezpieczeństwa ekonomicznego państw... 27 3. Typologia zagrożeń
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Załącznik do Uchwały Senatu Politechniki Krakowskiej z dnia 28 czerwca 2017 r. nr 58/d/06/2017 Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki w Krakowie Nazwa wydziału Wydział Inżynierii Środowiska Dziedzina
Obraz nauczyciela języka angielskiego w wypowiedziach studentów analiza kognitywna
mgr Ewa Kowalska-Stasiak Wydział Filologiczny Uniwersytet Jagielloński Obraz nauczyciela języka angielskiego w wypowiedziach studentów analiza kognitywna Streszczenie rozprawy doktorskiej Promotor: dr
Edward Nęcka Głos w dyskusji. Diametros nr 6,
Diametros nr 6, 165-168 2005 Diametros nr 6 (grudzień 2005): 165-168 Edward Nęcka Jako psycholog poznawczy z sympatią spoglądający w kierunku psychologii ewolucyjnej, przyjmuję postulat naturalizacji epistemologii
dr hab. n. med. Jolanta Masiak Samodzielna Pracownia Badań Neurofizjologicznych Katedry Psychiatrii Uniwersytetu Medycznego w Lublinie
Lublin 2019-03-09 dr hab. n. med. Jolanta Masiak Samodzielna Pracownia Badań Neurofizjologicznych Katedry Psychiatrii Uniwersytetu Medycznego w Lublinie Recenzja Rozprawy doktorskiej lek med. Ewy Gabrysz
UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.
UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia opisu efektów kształcenia dla kierunku studiów ekonomia pierwszego i drugiego
Matryca weryfikacji efektów kształcenia - studia III stopnia
Ocena publicznej obrony pracy doktorskiej Ocena rozprawy doktorskiej Ocena opublikowanych prac naukowych Ocena uzyskanych projektów badawczych Ocena przygotowania referatu na konferencję Ocena wystąpienia
RECENZJA rozprawy doktorskiej. mgr inż. Michała Wojtewicza
Prof. nzw. dr hab. inż. Tadeusz ZABOROWSKI, dr h. c. Politechnika Poznańska e-mail: tadeusz.zaborowski@put.poznan.pl teł. Kom. +48601550673 an,a i Poznań, 29 listopada 2017 %umi^ RECENZJA rozprawy doktorskiej
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Imię i nazwisko autora rozprawy: mgr Paulina Mamiedow Stopień / tytuł naukowy oraz imię i nazwisko promotora rozprawy: dr hab. Mariusz Gizowski Temat rozprawy doktorskiej:
WYKŁAD 8: ŚWIADOMOŚĆ. Psychologia poznawcza. dr Mateusz Hohol
WYKŁAD 8: ŚWIADOMOŚĆ Psychologia poznawcza dr Mateusz Hohol CO TO JEST ŚWIADOMOŚĆ? Medyczna koncepcja świadomości: pacjent przytomny to pacjent świadomy pacjent w stanie wegetatywnym to pacjent nieświadomy
SCENARIUSZ WYWIADU GRUPOWEGO (I)
SCENARIUSZ WYWIADU GRUPOWEGO (I) Opracowanie analizy SWOT: mocne i słabe strony, szanse i zagrożenia, definiowanie potrzeb i problemów występujących na obszarze LGD. Określenie mocnych i słabych stron
Analiza rozwoju przedsiębiorstw innowacyjnych (spin-off) na przykładzie krajów Polski, Ukrainy
Koncepcja pracy doktorskiej na temat: Analiza rozwoju przedsiębiorstw innowacyjnych (spin-off) na przykładzie krajów Polski, Ukrainy mgr Jerzy Ryżanycz Opiekun naukowy: prof. dr hab. Jerzy Kisielnicki
Dynamiczna zdolność przedsiębiorstwa do tworzenia wartości wspólnej jako nowego podejścia do społecznej odpowiedzialności biznesu
Dynamiczna zdolność przedsiębiorstwa do tworzenia wartości wspólnej jako nowego podejścia do społecznej odpowiedzialności biznesu Rozprawa doktorska napisana pod kierunkiem naukowym prof. dr hab. Tomasz
Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową.
Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową. STANDARDY OSIĄGNIĘĆ: Rozwój osobowy i intelektualny uczniów wynikający z ich uczestnictwa w zajęciach etyki podążając za przyjętymi
Spis treści. Wstęp Rozdział IV. Struktura klasowa i stratyfikacja społeczna mieszkańców Krosna
Spis treści Wstęp... 9 RozdziaŁ I Podstawy teoretyczne i metodologiczne... 13 1. Pojęcie pogranicza i granicy w socjologii... 14 2. Pojęcie struktury społecznej... 26 3. Rozstrzygnięcia metodologiczne...
tel. (+4861) fax. (+4861)
dr hab. inż. Michał Nowak prof. PP Politechnika Poznańska, Instytut Silników Spalinowych i Transportu Zakład Inżynierii Wirtualnej ul. Piotrowo 3 60-965 Poznań tel. (+4861) 665-2041 fax. (+4861) 665-2618
Filozoficzne konteksty mistyki św. Jana od Krzyża. Izabella Andrzejuk
Filozoficzne konteksty mistyki św. Jana od Krzyża Izabella Andrzejuk Plan wystąpienia Św. Jan od Krzyża Dziedziny filozoficzne w tekstach św. Jana Filozoficzna erudycja św. Jana Mistyka św. Jana najważniejsze
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY INSTYTUT PEDAGOGIKI
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY INSTYTUT PEDAGOGIKI ŁUCJA JAROCH MOTYWY WYBORU ZAWODU PRZEZ UCZNIÓW KLAS III GIMNAZJALNYCH Z RÓŻNYCH ŚRODOWISK SPOŁECZNYCH Praca magisterska napisana pod kierunkiem
dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:
Niedostosowanie społeczne nieletnich. Działania, zmiana, efektywność. Justyna Siemionow Publikacja powstała na podstawie praktycznych doświadczeń autorki, która pracuje z młodzieżą niedostosowaną społecznie
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 88/2017/2018 z dnia 24 kwietnia 2018 r. w sprawie określenia zmian w zakładanych efektach kształcenia dla kierunku studiów politologia - studia pierwszego
Testowanie hipotez statystycznych
Agenda Instytut Matematyki Politechniki Łódzkiej 2 stycznia 2012 Agenda Agenda 1 Wprowadzenie Agenda 2 Hipoteza oraz błędy I i II rodzaju Hipoteza alternatywna Statystyka testowa Zbiór krytyczny Poziom
Czy wolna wola jest wolna?
3 Józef bremer Czy wolna wola jest wolna? Kompatybilizm na tle badań interdyscyplinarnych Wydawnictwo WAM Kraków 2013 5 Wprowadzenie 9 Współczesny, interdyscyplinarny charakter pytania o wolną wolę 12
1. Ocena tematu, celu i układu pracy
Prof. zw. dr hab. Halina Buk Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach Katedra Informatyki i Rachunkowości Międzynarodowej RECENZJA rozprawy doktorskiej Pani Eweliny Grandys-Więckowskiej pt. Wpływ wdrożenia
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE
ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE Koło Wiedeńskie Karl Popper Thomas Kuhn FILOZOFIA A NAUKA ZAŁOŻENIA W TEORIACH NAUKOWYCH ZAŁOŻENIA ONTOLOGICZNE Jaki jest charakter rzeczywistości językowej? ZAŁOŻENIA EPISTEMOLOGICZNE
Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny
Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny Wykład I: Czym jest język? http://konderak.eu/pwk13.html Piotr Konderak kondorp@bacon.umcs.lublin.pl p. 205, Collegium Humanicum konsultacje: czwartki, 11:10-12:40
Pojęcie myśli politycznej
Myśl polityczna Pojęcie myśli politycznej Myśl polityczna obejmuje całość zagadnień odnoszących się bezpośrednio do działalności politycznej stanowi zbiór wyobrażeń dotyczących organizacji państwa oraz
Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych
Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych Objaśnienie oznaczeń: Z efekty kierunkowe dla Zarządzania W wiedza
EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom podstawowy Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów A. Zenon z Kition
Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 34/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku psychologia dla jednolitych studiów
FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów
WPŁYW LIBERALIZACJI RYNKU GAZU NA EWOLUCJĘ SYSTEMU RACHUNKOWOŚCI ZARZĄDCZEJ STUDIUM PRZYPADKU JEDNOSTKI ORGANIZACYJNEJ NALEŻĄCEJ DO GK PGNiG
Akademia Górniczo Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie Wydział Zarządzania Katedra Ekonomii, Finansów i Zarządzania Środowiskiem Streszczenie rozprawy doktorskiej WPŁYW LIBERALIZACJI RYNKU GAZU
Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)
Kod efektu kierunkowego Efekty uczenia się na kierunku Załącznik nr 2 do uchwały nr 413 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 29 maja 2019 r. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr inż. Jarosława Błyszko
Prof. dr hab. inż. Mieczysław Kamiński Wrocław, 5 styczeń 2016r. Ul. Norwida 18, 55-100 Trzebnica Recenzja rozprawy doktorskiej mgr inż. Jarosława Błyszko pt.: Porównawcza analiza pełzania twardniejącego