SZKOLNYM RZECZNIKIEM PRAW UCZNIA. w Zespole Szkół Integracyjnych. jest od 27 września 2016 roku. p. Agnieszka Kaczorowska

Transkrypt

1 SZKOLNYM RZECZNIKIEM PRAW UCZNIA w Zespole Szkół Integracyjnych jest od 27 września 2016 roku p. Agnieszka Kaczorowska :: Kim jest rzecznik praw ucznia? - To nauczyciel obdarzony zaufaniem i wybrany przez społeczność uczniowską. - W każdej problematycznej sprawie możesz się do niego zwrócić. - Udostępni ci regulaminy szkolne, wyjaśnić ich sens. - Wyjaśni, jakie masz prawa ucznia i obywatela, jak rozumieć ich zapis. - Jest mediatorem w sytuacjach spornych, trudnych i nietypowych. - Występuje w interesie indywidualnym jak i grupowym. - Można zgłaszać mu sytuacje szkolne i pozaszkolne. - Nie zrobi niczego, czego ty nie zaakceptujesz. - Zachowuje dyskrecję i takt. :: W jakich sytuacjach należy zwrócić się do rzecznika praw ucznia? 1 / 7

2 - Uczeń może zwrócić się do niego w celu uzyskania porady bądź wyjaśnienia, z prośbą o pomoc w prawach problematycznych, spornych i nietypowych. - Działania Rzecznika zmierzają do ochrony dziecka przed przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem, demoralizacją, zaniedbaniem oraz innym złym traktowaniem. - Jeśli w szkole zostało naruszone prawo ucznia, jeśli uczeń otrzymał np. karę niewspółmierną do zachowania, jeśli jest traktowany gorzej niż inni, niesprawiedliwie lub w sposób poniżający czy lekceważący, jeśli czuje się zagrożony ze strony swoich kolegów może zgłosić się do Rzecznika. - Rzecznik może interweniować nie tylko w przypadku indywidualnego ucznia, ale także całego zespołu klasowego. W Polsce istnieją dokumenty, które są najważniejszymi aktami prawnymi odnoszącymi się do dziecka. Zgodnie z KONSTUTYCJĄ RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ i KONWENCJĄ O PRAWACH DZIECKA Każde dziecko ma prawo do: - Znajomości swoich praw; - Równego i sprawiedliwego traktowania w procesie nauki i wychowania; - Ochrony przed przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem i demoralizacją; - Poszanowania godności i nietykalności osobistej; 2 / 7

3 - Wyrażania własnych myśli i poglądów w sposób nieurażający godności i poglądów innych osób; - Prawo do opieki, bezpieczeństwa, do ochrony zdrowia; - Ochrony przed bezpodstawna ingerencją w życie osobiste i rodzinne; W każdej szkole prawa i obowiązki ucznia zapisane są w STATUCIE SZKOŁY, tam omówione są sposoby realizacji treści programowych, zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, a także sposoby przeprowadzaniem sprawdzianów i egzaminów. Statut Szkoły jest najważniejszym dokumentem dla uczniów, nauczycieli i wszystkich pracowników szkoły, dlatego każdy uczeń powinien wiedzieć, że tam należy szukać odpowiedzi na pytania!!! Uczeń Zespołu Szkół Integracyjnych ma prawo do: - Nauki; - Uczestniczenia w życiu kulturalnym, imprezach i uroczystościach organizowanych przez szkołę; - Poszanowania wyznania, narodowości i odrębności kulturowej; - Zdobywania wiedzy i umiejętności społecznych; 3 / 7

4 - Dostępu do informacji z różnych źródeł wiedzy, korzystania z biblioteki, czytelni i sali komputerowej pod okiem nauczyciela; - Skorzystania w trudnej sytuacji życiowej z pomocy materialnej szkoły, jeśli istnieją środki na ten cel; - Zapewnienia opieki i bezpieczeństwa w czasie pobytu w szkole; - Wypoczynku w czasie przerw śródlekcyjnych, ferii i wakacji; - Uczeń chory i niepełnosprawny ma zapewnione warunki do bezpiecznego pobytu w szkole i umożliwione pełne korzystanie z lekcji oraz innych zajęć oferowanych przez szkołę. Opracowano na podstawie: Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej art. 72 Konwencji o Prawach Dziecka zmiany: Ustawa o Rzeczniku Praw Dziecka z dn r 4 / 7

5 PRAWA UCZNIA Prawa i obowiązki ucznia Zespołu Szkół Integracyjnych zapisane są w Statucie Szkoły w rozdziale XIV Uczeń ma prawo do: - Poszanowania godności osobistej i nietykalności, - Podmiotowego i życzliwego traktowania w procesie dydaktyczno - wychowawczym, - Zdobywania wiedzy oraz harmonijnego rozwoju własnej osobowości, - Właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, - Znajomości celu lekcji oraz jawnego i zrozumiałego przekazu treści lekcji, - Uznania i zachowania tożsamości narodowej, etnicznej i językowej, 5 / 7

6 - Swobody wyrażania myśli i przekonań, o ile nie naruszają one dobra osobistego osób trzecich, - Sprawiedliwej, rzetelnej oceny swego zachowania i postępów w nauce, - Wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową, - Pomocy w przypadku trudności w nauce i w czasie rozwiązywania problemów emocjonalnych, - Uzyskiwania informacji na temat zakresu wymagań i postępów w nauce, - Bezpiecznych warunków pobytu w szkole, ochrony przed przemocą fizyczna i psychiczną, - Reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach, zawodach. OBOWIĄZKI UCZNIA Uczeń ma obowiązek: 6 / 7

7 - Godnie reprezentować szkołę, - Jak najlepiej wykorzystywać czas i warunki do nauki, - Przestrzegać zasad współżycia społecznego, - Dbać o utrzymanie czystości i porządku na terenie szkoły i wokół niej, - Szanować mienie szkolne i ponosić odpowiedzialność za dokonane zniszczenia, - Dbać o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz swoich kolegów, - Systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych, - Podporządkowywać się zaleceniom i zarządzeniom Dyrektora Zespołu Szkół Integracyjnych, Rady Pedagogicznej oraz ustaleniom Samorządu Uczniowskiego. 7 / 7